2018-2019学年福建省厦门外国语学校七年级(下)期中数学试卷
福建省厦门一中2018-2019学年第二学期七年级期中考试数学试卷【含答案】
2018-2019福建省厦门一中初一下学期期中考试数学试卷(试卷满分：150 分考试时间：120 分钟)一、选择题( 本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分.每小题有且只有一个选项正确) 1.如果将汽车向东行驶 3 千米记为＋3 千米，那么记为－3 千米表示的是()A .向西行驶 3 千米B .向南行驶 3 千米C .向北行驶 3 千米D .向东南方向行驶 3 千米2.生产厂家检测 4 个篮球的质量，结果如图所示，超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数， 其中最接近标准质量的篮球是()A .＋2.5B .－0.6C .＋0.7D .－3.53.(－1)4 可表示为()A . (－1)×4B . (－1)＋(－1)＋(－1)＋(－1)C .－1×1×1×1D . (－1)×(－1)×(－1)×(－1)4. 下列各组是同类项的是() A .a 3和 a2B .12a 2和 2a 2 C .2xy 和 2x D .3 与 a5. a 表示有理数，则下列说法正确的是()A . a 表示正数B . －a 表示负数C . |a |表示正数D .－a 表示 a 的相反数6. 下列变形不正确的是()A. 若 x ＝y ，则 x ＋c ＝y ＋c B . 若 x ＝y ，则 x －c ＝y －c C . 若 a ＝b ，则 ac ＝bcD . 若 a ＝b ，则 a ＝bc c7. 长方形的周长为 10，它的长是 a ，那么它的宽是()A .10－2aB . 10－aC .5－aD . 5－2a8.有理数 a ，b 在数轴上表示如图，下列判断正确的是()A . －a ＜－bB . －a ＞bC . a ＞－bD . a ＜－b( )9. 设 n 是自然数，则 (－1)n ＋(－1)n ＋12的值为 ()A .0B .1C .－1D .1 或－110. 若 ab ＞0，且 a ＋b ＜0，那么下列选项正确的是()A . a ＞0，b ＞0B . a ＞0，b ＜0C . a ＜0，b ＜0D . a ＜0，b ＞0二、填空题( 本大题共 9 小题，每空 2 分，共 46 分) 11.(1) 3 的相反数是 ； (2) －2 的绝对值是 ； (3) －1的倒数是；5(4) 比较大小：－1－3 用“＞”、“＜”或“＝”填空). 3412.(1) 光年是天文学中的距离单位.1 光年大约是 9500000000000km ，用科学记数法表示为 km.(2) 用四舍五入法取近似值：3.145≈ (精确到百分位).13.在－1，0，－1.5，－8，11，20%中，整数有.2 4 14.直接写出结果： (1) －1＋1＝ ； (2) 3－7＝ ； (3) 4÷(－2＝；3 (4) －7×0.5＝ ； (5) (－2)3＝； (6) (－1)2n ＝(n 为正整数)；(7) 4x ＝0 的解是；(8) －1x ＝4 的解是.515.(1)单项式－3x 2y 的系数是 ；(2)多项式 a 2－2a ＋1 的一次项系数是.16.(1)已知 x ＝5 是关于 x 的方程 3x －2a ＝1 的解，则 a 的值是 .(2)当 x ＝时，代数式 x －2 与 2x 的值互为相反数.17. 如图 1 是一个圆环，外圆与内圆的半径分别是 R 和 r .当 R ＝5cm ，r ＝3cm 时，则圆环(阴影部分)的面积为cm 2.(结果保留π)图 1图 218. 若 A 是一个单项式，B 是一个多项式，且 A ＋B ＝1，请写出一组符合条件的 A 、B ，A ＝，B ＝.19. 用同样大小的黑色棋子按图 2 所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第 n 个图形需要棋子枚(用含 n 的代数式表示).÷三、解答题( 本大题共 10 小题，共 72 分)20.(本题满分 4 分) 画出数轴并把下列各数标在数轴上：－4， 21， －1.5， 0.221.(每小题 3 分，共 12 分)计算下列各题：(1) (－4)－(＋8)－(－7)(2) 4×(－5)－12÷(－6)(3) (1＋5－ 7)×(－24)(4) －14－(1＋0.5)×14 2 6 12322.(每小题 3 分，共 12 分)化简下列各题：(1) 2a －5b －3a ＋b (2) 3(a －b )－4(a －b )－5(a －b )(3) 4(x 2＋xy －1)－2(2x 2－xy )(4) a 2－3[a 2－2(a 2－a )＋1]23.(每小题 3 分，共 6 分)解下列方程：(1) 4x ＝5＋3x ； (2) 2x －19＝7x ＋624.(本题满分 5 分)先化简，再求值：5a 2＋3b 2＋2(a 2－b 2)－(5a 2－3b 2)，其中 a ＝－1，b ＝1225.(本题满分 6 分) 小明家中买了一辆小轿车，他连续记录了 7 天中每天行驶的路程为下表，以 50km 为标准，超过50km 记为“＋”，不足 50km 的记为“－”.问：(1)小明家的轿车在这 7 天中共行驶多少千米？(2)小明家的轿车这 7 天中平均每天行驶约多少千米？(精确到 0.1).26.(本题满分6 分) 如图2，是由两个正方形组成的图形.(1)用图中所给的数字和字母列代数式表示出阴影部分的面积S.(结果要求化简)(2)当a＝4 时，求阴影部分的面积.图 227.(本题满分6 分) 定义：若两个有理数a，b 满足a＋b＝ab，则称a，b 互为特征数.(1)3 与互为特征数；(2)正整数n (n＞1)的特征数为；(用含n 的式子表示)(3)若m，n 互为特征数，且m＋mn＝－2，n＋mn＝3，求m＋n 的值.28.(本题满分9 分) 某班将举行知识竞赛活动，班长安排小明购买奖品.小明去文化用品店买了两种大小不同的笔记本一共a 本，其中大笔记本单价8 元，小笔记本单价5 元.若设买单价5 元小笔记本买了x 本.(1)填写下表：(2 分)(2)列式表示：小明买大小笔记本共花元.(3)若小明从班长那里拿了300 元，买了40 本大小不同的两种笔记本(a＝40)，还找回55 元给班长，那么小明买了大小笔记本各多少本？(4)若这个班下次活动中，让小明刚好花400 元购买这两种大小笔记本，并且购买的小笔记本数量x 要小于60 本，但还要超过30 本(30＜x＜60)，请列举小明有可能购买的方案，并说明理由.29.(本题满分8 分)(1)设a、b 为有理数，比较|a＋b|与|a|＋|b|(a、b 为有理数)的大小关系，并用文字语言叙述此关系；(2) 根据(1)中的结论，当|x|＋2018＝|x－2018|时，则x 的取值范围为.(3) 已知a、b、c、d 是有理数，|a－b|≤6，|c－d|≤16，|a－b－c＋d|＝22，求|b－a|－|d－c|的值.× × 答案一、选择题(每小题 4 分，共 40 分)二、填空题(每空 2 分，共 46 分)11．－3；2；－5；＞12． 9.5×1012 ；3.15 13．0、－8 14．0；－4；－6；－3.5；－8；1；x ＝0；x ＝－20 15．－3、－216．7、23 19．3n ＋1三、解答题(共 10 题，共 72 分) 20．解：如图：17．16π18．－x 、x ＋1 （答案不唯一，符合题意即可得分）21．(1) 解：原式＝－4－8＋7(2)解：原式＝－20＋2＝－12＋7＝－18＝－5(3) 解：原式＝ 1 2 ×(－24)＋5 6 ×(－24)－ 712×(－24)(4) 解：原式＝－1－3 ×1 12 3 4 ＝－12－20＋14 ＝－1－1 12 4 ＝－32＋14 ＝－1－18 ＝－18＝－9822．(1) 解：原式＝2a －3a －5b ＋b(2)解：原式＝(3－4－5)(a －b )＝－a －4b＝－6(a －b )＝－6a ＋6b(3) 解：原式＝4x 2＋4xy －4－4x 2＋2xy(4) 解：原式＝a 2－3(a 2－2a 2＋2a ＋1)＝4x 2－4x 2＋4xy ＋2xy －4 ＝a 2－3a 2＋6a 2－6a －3 ＝6xy －4＝4a 2－6a －323．(1) 解：4x －3x ＝5(2)解：2x －7x ＝6＋19x ＝5－5x ＝2524．解：原式＝5a 2＋3b 2＋2a 2－2b 2－5a 2＋3b 2＝5a 2＋2a 2－5a 2＋3b 2－2b 2＋3b 2 ＝2a 2＋4b 2当 a ＝－1，b ＝1时，原式＝2×(－1)2＋4×( 2＝2＋1＝31)22 x ＝－525．解：(1) 50×7－8－21－14＋0－16＋41＋28＝360 千米答：7 天共行驶 360 千米 (2) 360÷7≈51.4 千米答：平均每天行驶约 51.4 千米26．解：(1) S ＝a 2＋62－1a 2－1(a ＋6)×62 2＝a 2＋36－1a 2－3a －182 ＝1a 2－3a ＋18 2(2) 当 a ＝4 时， S ＝1a 2－3a ＋18＝142－3×4＋18＝142 227．解：(1) 32 (2) nn －1(3) ∵ m ，n 互为特征数∴ m ＋n ＝mn又 m ＋mn ＝－2 ①， n ＋mn ＝3 ②①＋②得：m ＋n ＋2mn ＝1∴ m ＋n ＋2(m ＋n )＝1 ∴ m ＋n ＝1328．解：(1) a －x ，8(－x )(2) 8a －3x(3) 根据题意得：8×40－3x ＝300－55 解得：x ＝2540－25＝15 (本)答：小明买了小笔记本 25 本，大笔记本 15 本(4) 根据题意得：400＝8a －3x 解得：a ＝50＋3x8 ∵ 30＜x ＜60且 a 、x 为正整数，a ＞x∴ x ＝32，a ＝62，a －x ＝30 x ＝40，a ＝65，a －x ＝25 x ＝48，a ＝68，a －x ＝20 x ＝56，a ＝71，a －x ＝15∴ 方案①是小笔记本 32 本，大笔记本 30 本；方案②是小笔记本 40 本，大笔记本 25 本；方案③是小笔记本 48 本，大笔记本 20 本；方案④是小笔记本 56 本，大笔记本 15 本；29．解：(1) |a |＋|b |≥|a ＋b | （当 a 、b 同号或者有一个等于 0 时取等号）文字表述：两数绝对值的和大于等于这两个数和的绝对值 (2) ∵ |－2018|＝2018∴ |x |＋2018＝|x |＋|－2018|＝|x －2018|∴x ≤0即：当|x |＋2018＝|x －2018|时，x ≤0(3) ∵ |a－b|≤6，|c－d|≤16，|a－b－c＋d|＝22∴ |a－b－c＋d|＝|(a－b)－(c－d)|＝22∴ (a－b)与(c－d) 异号，且|a－b|＝6，|c－d|＝16 ∴ |b－a|－|d－c|＝6－16＝－10。
2018-2019学年度七年级下册期中数学试卷(含答案和解析)
2018-2019学年度七年级下册期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．）1．下列运算结果正确的是（）A．a2+a3＝a5B．a2•a3＝a6C．a3÷a2＝a D．（a2）3＝a52．如图，在“A”字型图中，AB、AC被DE所截，则∠ADE与∠DEC是（）A．内错角B．同旁内角C．同位角D．对顶角3．下列从左到右的变形，属于因式分解的是（）A．（x+3）（x﹣2）＝x2+x﹣6B．ax﹣ay﹣1＝a（x﹣y）﹣1C．8a2b3＝2a2•4b3D．x2﹣4＝（x+2）（x﹣2）4．如图，下列条件不能判定直线a∥b的是（）A．∠1＝∠3B．∠2＝∠4C．∠2＝∠3D．∠2+∠3＝180°5．下列各式能用平方差公式计算的是（）A．（2a+b）（2b﹣a）B．（﹣x+1）（﹣x﹣1）C．（a+b）（a﹣2b）D．（2x﹣1）（﹣2x+1）6．多边形剪去一个角后，多边形的外角和将（）A．减少180°B．不变C．增大180°D．以上都有可能7．若a m＝2，a n＝3，则a m+n等于（）A．5B．6C．8D．98．如图，△ABC中，∠A＝60°，点E、F在AB、AC上，沿EF向内折叠△AEF，得△DEF，则图中∠1+∠2的和等于（）A．60°B．90°C．120°D．150°二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．）9．分解因式：2x2﹣x＝．10．一种细菌的半径是0.0000076厘米，用科学记数法表示为厘米．11．如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b，如果∠1＝65°，那么∠2＝度．12．一个多边形的内角和为900°，则这个多边形的边数为．13．如图，在△ABC中，BC＝5cm，把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF的位置，若EC＝2cm，则平移的距离为cm．14．314×（﹣）7＝．15．若等腰三角形有两边长为2cm、5cm，则第三边长为cm．16．若x2+mx+16可以用完全平方公式进行分解因式，则m的值等于．17．如图，将一副直角三角板如图所示放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为．18．对于任何实数，我们规定符号的意义是＝ad﹣bc，按照这个规定，请你计算：当x2﹣3x+1＝0时，的值为．三、解答题：（本大题共4小题，每题各6分，共24分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）19．计算：（﹣2）2﹣（）﹣1+2018020．计算：a（2﹣a）+（a+1）（a﹣1）21．因式分解：9x2﹣6x+1．22．分解因式：x3﹣x四、解答题：（本大题共2小题，每小题8分，共16分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）23．化简再求值：（3﹣5y）（3+5y）+（3+5y）2，其中．y＝0.424．已知：x+y＝5，xy＝﹣3，求：（1）x2+y2的值（2）（1﹣x）（1﹣y）的值五、解答题：（本大题共2小题，每小题8分，共16分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）25．如图，每个小正方形的边长为1个单位，每个小方格的顶点叫格点．（1）画出△ABC的AB边上的中线CD；（2）画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A1B1C1；（3）图中AC与A1C1的关系是：；（4）能使S△ABQ＝S△ABC的格点Q共有个．26．如图：已知∠1＝∠2，∠3＝∠B，FG⊥AB于G，猜想CD与AB的位置关系，并写出合适的理由．六、解答题：（本题10分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）27．计算如图所示的十字形草坪的面积时，小明和小丽都运用了割补的方法，但小明使“做加法”，列式为“a（a﹣2b）+2b（a﹣2b）”，小丽使“做减法”，列式为“a2﹣4b2”．（1）请你把上述两式都分解因式；（2）当a＝63.5m、b＝18.25m时，求这块草坪的面积．七、解答题：（本题10分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）28．如图1，已知∠ACD是△ABC的一个外角，我们容易证明∠ACD＝∠A+∠B，即三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．那么，三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢？尝试探究：（1）如图2，∠DBC与∠ECB分别为△ABC的两个外角，则∠DBC+∠ECB∠A+180°（横线上填＞、＜或＝）初步应用：（2）如图3，在△ABC纸片中剪去△CED，得到四边形ABDE，∠1＝135°，则∠2﹣∠C＝．（3）解决问题：如图4，在△ABC中，BP、CP分别平分外角∠DBC、∠ECB，∠P与∠A有何数量关系？请利用上面的结论直接写出答案．（4）如图5，在四边形ABCD中，BP、CP分别平分外角∠EBC、∠FCB，请利用上面的结论探究∠P与∠A、∠D的数量关系．七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．）1．【分析】根据合并同类项法则，同底数幂相乘，底数不变指数相加；同底数幂相除，底数不变指数相减；幂的乘方，底数不变指数相乘对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、a2与a3是加，不是乘，不能运算，故本选项错误；B、a2•a3＝a2+3＝a5，故本选项错误；C、a3÷a2＝a3﹣2＝a，故本选项正确；D、（a2）3＝a2×3＝a6，故本选项错误．故选：C．【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．2．【分析】根据内错角是在截线两旁，被截线之内的两角，内错角的边构成”Z“形作答．【解答】解：如图，∠ADE与∠DEC是AB、AC被DE所截的内错角．故选：A．【点评】本题考查了内错角的定义，正确记忆内错角的定义是解决本题的关键．3．【分析】根据分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式的，利用排除法求解．【解答】解：A、是多项式乘法，不是因式分解，错误；B、右边不是积的形式，错误；C、不是把多项式化成整式的积，错误；D、是平方差公式，x2﹣4＝（x+2）（x﹣2），正确．故选：D．【点评】这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断．4．【分析】同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．根据平行线的判定定理进行解答．【解答】解：A、∵∠1＝∠2，∴a∥b（同位角相等，两直线平行）；B、∵∠2＝∠4，∴a∥b（同位角相等，两直线平行）；C、∠2＝∠3与a，b的位置无关，不能判定直线a∥b；D、∵∠2+∠3＝180°，∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行）．故选：C．【点评】本题主要考查了平行线的判定，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，当同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，能推出两被截直线平行．5．【分析】原式利用平方差公式的结构特征判断即可得到结果．【解答】解：能用平方差公式计算的是（﹣x+1）（﹣x﹣1）．故选：B．【点评】此题考查了平方差公式，熟练掌握公式是解本题的关键．6．【分析】多边形的内角和与边数相关，随着边数的不同而不同，而外角和是固定的360°，从而可得到答案．【解答】解：根据多边形的外角和为360°，可得：多边形剪去一个角后，多边形的外角和还是360°，故选：B．【点评】此题主要考查了多边形的外角和定理，题目比较简单，只要掌握住定理即可．7．【分析】根据a m•a n＝a m+n，将a m＝2，a n＝3，代入即可．【解答】解：∵a m•a n＝a m+n，a m＝2，a n＝3，∴a m+n＝2×3＝6．故选：B．【点评】此题考查了同底数幂的乘法运算，属于基础题，解答本题的关键是掌握同底数幂的乘法法则，难度一般．8．【分析】根据三角形的内角和等于180°求出∠AEF+∠AFE的度数，再根据折叠的性质求出∠AED+∠AFD的度数，然后根据平角等于180°解答．【解答】解：∵∠A＝60°，∴∠AEF+∠AFE＝180°﹣60°＝120°，∵沿EF向内折叠△AEF，得△DEF，∴∠AED+∠AFD＝2（∠AEF+∠AFE）＝2×120°＝240°，∴∠1+∠2＝180°×2﹣240°＝360°﹣240°＝120°．故选：C．【点评】本题考查了三角形的内角和定理，翻转变换的性质，整体思想的利用是解题的关键．二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．）9．【分析】首先找出多项式的公因式，然后提取公因式法因式分解即可．【解答】解：2x2﹣x＝2x•x﹣x•1＝x（2x﹣1）．故答案为：x（2x﹣1）．【点评】此题主要考查了提取公因式法因式分解，根据题意找出公因式是解决问题的关键．10．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：一种细菌的半径是0.0000076厘米，用科学记数法表示为7.6×10﹣6厘米．故答案为：7.6×10﹣6．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．11．【分析】直接根据两直线平行，同旁内角互补可以求出∠2的度数．【解答】解：∵a∥b，∠1＝65°，∴∠2＝180°﹣65°＝115°．故应填：115．【点评】本题主要利用两直线平行，同旁内角互补的性质求值．12．【分析】本题根据多边形的内角和定理和多边形的内角和等于900°，列出方程，解出即可．【解答】解：设这个多边形的边数为n，则有（n﹣2）×180°＝900°，解得：n＝7，∴这个多边形的边数为7．故答案为：7．【点评】本题主要考查多边形的内角和定理，解题的关键是根据已知等量关系列出方程从而解决问题．13．【分析】根据平移的性质可得对应点连接的线段是AD、BE和CF，结合图形可直接求解．【解答】解：观察图形可知，对应点连接的线段是AD、BE和CF．∵BC＝5cm，CE＝2cm，∴平移的距离＝BE＝BC﹣EC＝3cm．故答案为：3．【点评】本题主要考查了平移的基本性质：经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．14．【分析】运用幂的乘方法则以及积的乘方法则的逆运算，即可得到计算结果．【解答】解：314×（﹣）7＝（32）7×（﹣）7＝（﹣×9）7＝（﹣1）7＝﹣1，故答案为：﹣1．【点评】本题主要考查了幂的乘方法则以及积的乘方法则，积的乘方，把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．15．【分析】分2cm是腰长与底边两种情况，利用三角形的三边关系判定即可得解．【解答】解：①2cm是腰长时，三角形的三边分别为2cm、2cm、5cm，∵2+2＝4＜5，∴此时不能组成三角形；②2cm是底边时，三角形的三边分别为2cm、5cm、5cm，能够组成三角形，所以，第三边长为5cm，综上所述，第三边长为5cm．故答案为：5．【点评】本题考查了等腰三角形两腰相等的性质，三角形的三边关系，注意分情况讨论并利用三角形三边关系作出判断．16．【分析】直接利用完全平方公式分解因式进而得出答案．【解答】解：∵x2+mx+16可以用完全平方公式进行分解因式，∴m的值等于：±8．故答案为：±8．【点评】此题主要考查了公式法分解因式，正确运用公式是解题关键．17．【分析】根据三角形内角和定理求出∠DMC，求出∠AMF，根据三角形外角性质得出∠1＝∠A+∠AMF，代入求出即可．【解答】解：∵∠ACB＝90°，∴∠MCD＝90°，∵∠D＝60°，∴∠DMC＝30°，∴∠AMF＝∠DMC＝30°，∵∠A＝45°，∴∠1＝∠A+∠AMF＝45°+30°＝75°，故答案为75°．【点评】本题考查了三角形内角和定理，三角形的外角性质的应用，解此题的关键是求出∠AMF 的度数．18．【分析】根据题中的新定义将所求式子化为普通运算，整理后将已知等式变形后代入计算即可求出值．【解答】解：∵x2﹣3x+1＝0，x2﹣3x＝﹣1，∴＝（x+1）（x﹣1）﹣3x（x﹣2）＝x2﹣1﹣3x2+6x＝﹣2x2+6x﹣1＝﹣2（x2﹣3x）﹣1＝2﹣1＝1．故答案为：1【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，弄清题中的新定义是解本题的关键．三、解答题：（本大题共4小题，每题各6分，共24分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）19．【分析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质化简进而得出答案．【解答】解：原式＝4+2﹣1＝3．【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．20．【分析】直接利用单项式乘以多项式以及平方差公式计算得出答案．【解答】解：原式＝2a﹣a2+a2﹣1＝2a﹣1．【点评】此题主要考查了平方差公式以及单项式乘以多项式，正确运用公式是解题关键．21．【分析】原式利用完全平方公式分解即可．【解答】解：原式＝（3x﹣1）2．【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．22．【分析】此多项式有公因式，应先提取公因式，再对余下的多项式进行观察，有2项，可采用平方差公式继续分解．【解答】解：x3﹣x＝x（x2﹣1）＝x（x+1）（x﹣1）．【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式，要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解，一般来说，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考虑运用公式法分解．四、解答题：（本大题共2小题，每小题8分，共16分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）23．【分析】直接利用乘法公式计算进而合并同类项，再把已知代入求出答案．【解答】解：原式＝9﹣25y2+9+30y+25y2＝30y+18，把y＝0.4代入得：原式＝30×0.4+18＝30．【点评】此题主要考查了整式的混合运算，正确掌握基本运算法则是解题关键．24．【分析】（1）将x2+y2变形为（x+y）2﹣2xy，然后将x+y＝5，xy＝﹣3代入求解即可；（2）将所求式子展开整理成x+y与xy的值代入计算，即可得到所求式子的值．【解答】解（1）∵x+y＝5，xy＝﹣3，∴原式＝（x+y）2﹣2xy＝25﹣2×（﹣3）＝31；（2）∵x+y＝5，xy＝﹣3，∴原式＝1﹣y﹣x+xy＝1﹣（x +y ）+xy＝1﹣5+（﹣3）＝﹣7．【点评】本题考查了完全平方公式，解答本题的关键在于熟练掌握完全平方公式：（a ±b ）2＝a 2±2ab +b 2五、解答题：（本大题共2小题，每小题8分，共16分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）25．【分析】（1）根据中线的定义得出AB 的中点即可得出△ABC 的AB 边上的中线CD ； （2）平移A ，B ，C 各点，得出各对应点，连接得出△A 1B 1C 1；（3）利用平移的性质得出AC 与A 1C 1的关系；（4）首先求出S △ABC 的面积，进而得出Q 点的个数．【解答】解：（1）AB 边上的中线CD 如图所示：；（2）△A 1B 1C 1如图所示：；（3）根据平移的性质得出，AC 与A 1C 1的关系是：平行且相等；故答案为：平行且相等；（4）如图所示：能使S △ABQ ＝S △ABC 的格点Q ，共有4个．故答案为：4．【点评】此题主要考查了平移的性质以及三角形面积求法以及中线的性质，根据已知得出△ABC 的面积进而得出Q点位置是解题关键．26．【分析】已知∠3＝∠B，根据同位角相等，两直线平行，则DE∥BC，通过平行线的性质和等量代换可得∠2＝∠DCB，从而证得CD∥GF，又因为FG⊥AB，所以CD与AB的位置关系是垂直．【解答】解：CD⊥AB．∵∠3＝∠B．∴DE∥BC，∴∠1＝∠4，又∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠4，∴GF∥CD，∴∠CDB＝∠BGF，又∵FG⊥AB，∴∠BGF＝90°，∴∠CDB＝90°，即CD⊥AB．【点评】本题考查了平行线的判定与性质．根据平行线的判定和性质，通过等量代换求证CD与AB的位置关系．六、解答题：（本题10分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）27．【分析】（1）直接利用提取公因式法以及平方差公式分解因式，进而得出答案；（2）直接把已知数据代入进而得出答案．【解答】解：（1）a（a﹣2b）+2b（a﹣2b）＝（a﹣2b）（a+2b）；a2﹣4b2＝（a﹣2b）（a+2b）（2）（a﹣2b）（a+2b）当a＝63.5m、b＝18.25m时，原式＝（63.5﹣2×18.25）×（63.5+2×18.25）＝（63.5﹣36.5）×（63.5+36.5）＝2700．【点评】此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，正确分解因式是解题关键．七、解答题：（本题10分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）28．【分析】（1）根据三角形外角的性质得：∠DBC＝∠A+∠ACB，∠ECB＝∠A+∠ABC，两式相加可得结论；（2）利用（1）的结论：∵∠2+∠1﹣∠C＝180°，将∠1＝135°代入可得结论；（3）根据角平分线的定义得：∠CBP＝∠DBC，∠BCP＝∠ECB，根据三角形内角和可得：∠P的式子，代入（1）中得的结论：∠DBC+∠ECB＝180°+∠A，可得：∠P＝90°﹣∠A；（4）根据平角的定义得：∠EBC＝180°﹣∠1，∠FCB＝180°﹣∠2，由角平分线得：∠3＝∠EBC＝90°﹣∠1，∠4＝∠FCB＝90°﹣∠2，相加可得：∠3+∠4＝180°﹣（∠1+∠2），再由四边形的内角和与三角形的内角和可得结论．【解答】解：（1）∠DBC+∠ECB﹣∠A＝180°，理由是：∵∠DBC＝∠A+∠ACB，∠ECB＝∠A+∠ABC，∴∠DBC+∠ECB＝2∠A+∠ACB+∠ABC＝180°+∠A，∴∠DBC+∠ECB＝∠A+180°．故答案为：＝．（2）∠2﹣∠C＝45°．理由是：∵∠2+∠1﹣∠C＝180°，∠1＝135°，∴∠2﹣∠C+135°＝180°，∴∠2﹣∠C＝45°．故答案为：45°；（3）∠P＝90°﹣∠A，理由是：∵BP平分∠DBC，CP平分∠ECB，∴∠CBP＝∠DBC，∠BCP＝∠ECB，∵△BPC中，∠P＝180°﹣∠CBP﹣∠BCP＝180°﹣（∠DBC+∠ECB），∵∠DBC+∠ECB＝180°+∠A，∴∠P＝180°﹣（180°+∠A）＝90°﹣∠A．故答案为：∠P＝90°﹣∠A，（4）∠P＝180°﹣（∠A+∠D）．理由是：∵∠EBC＝180°﹣∠1，∠FCB＝180°﹣∠2，∵BP平分∠EBC，CP平分∠FCB，∴∠3＝∠EBC＝90°﹣∠1，∠4＝∠FCB＝90°﹣∠2，∴∠3+∠4＝180°﹣（∠1+∠2），∵四边形ABCD中，∠1+∠2＝360°﹣（∠A+∠D），又∵△PBC中，∠P＝180°﹣（∠3+∠4）＝（∠1+∠2），∴∠P＝×[360°﹣（∠A+∠D）]＝180°﹣（∠A+∠D）．【点评】本题是四边形和三角形的综合问题，考查了三角形和四边形的内角和定理、三角形外角的性质、角平分线的定义等知识，难度适中，熟练掌握三角形外角的性质是关键．。
中星初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
中星初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、（2分）某商品的标价比成本价高m%，根据市场需要，该商品需降价n%出售，为了不亏本，n应满足（）A. n≤mB. n≤C. n≤D. n≤【答案】B【考点】一元一次不等式的应用【解析】【解答】解：设成本为a元，由题意可得：a（1+m%）（1﹣n%）﹣a≥0，则（1+m%）（1﹣n%）﹣1≥0，去括号得：1﹣n%+m%﹣﹣1≥0，整理得：100n+mn≤100m，故n≤．故答案为：B【分析】先设出成本价，即可用成本价表示出标价，再用根据“不亏本”即售价减去成本大于等于0即可列出一元一次不等式，解关于x的不等式即可求得n的取值范围.2、（2分）如图,若AB∥CD,CD∥EF,那么AB和EF的位置关系是（）A. 平行B. 相交C. 垂直D. 不能确定【答案】A【考点】平行线的判定与性质【解析】【解答】解：因为平行于同一条直线的两直线平行,所以AB∥EF.故答案为：A.【分析】若两直线同时平行于第三条直线，则这两条直线也平行.3、（2分）下列各数是无理数的为（）A. B. C. 4.121121112 D.【答案】B【考点】无理数的认识【解析】【解答】根据无理数的定义可知，只有是无理数，﹣9、4.121121112、都是有理数，故答案为：B.【分析】利用无理数是无限不循环的小数，可解答。
4、（2分）一个自然数的算术平方根是x，则它后面一个数的算术平方根是（）A.x+1B.x2+1C.+1D.【答案】D【考点】算术平方根【解析】【解答】解:由题意可知，这个自然数是x2，其后面一个数是x2+1，则其算术平方根是。
故答案为：D.【分析】根据算术平方根的意义可知，这个自然数是x2，从而可得其后的数，据此即可解答。
5、（2分）已知是方程组的解，则a+b+c的值是（）A. 3B. 2C. 1D. 无法确定【答案】A【考点】三元一次方程组解法及应用【解析】【解答】解：将代入方程得，①+②+③得4（a+b+c）=12，∴a+b+c=3，故答案为：A.【分析】将x、y、z的值代入方程组中，再观察方程组中各未知数的系数特点：相同字母的系数之和都为4，因此由（①+②+③）÷4，就可求得a+b+c的值。
2020-2021学年福建厦门外国语学校七上期中数学试卷（word版,含答案解析）
2020-2021学年福建厦门外国语学校七上期中数学试卷（word版,含答案解析）2020-2021学年福建厦门外国语学校七上期中数学试卷⼀、选择题（共10⼩题；共50分）的相反数是A.2. “⼗九⼤”在北京召开，牵动着⽆数中国⼈的⼼，好学的⼩明同学在搜索引擎上输⼊“⼗九⼤”，搜到相关的⽹页约个，这个数⽤科学记数法表⽰为A. B. C. D.3. 多项式的次数和项数分别是A. ，B. ，C. ，D. ，4. 在数轴上，到原点的距离为的点表⽰的数为A. C. D.5. 下列各组单项式中，是同类项的是A. 和B. 和C. 和D. 和6. 下列多项式是按照的降幂排列的是A. B. C. D.7. 如图，四个有理数在数轴上的对应点分别为，，，．若点，表⽰的有理数互为相反数，则图中表⽰绝对值最⼩的数的点是A. 点B. 点C. 点D. 点8. 已知，则的值为A. C. D.9. 某企业今年⽉份产值为万元，⽉份⽐⽉份减少了，⽉份⽐⽉份增加了，则⽉份的产值是万元．A. B.C. D.10. 有⼀列数，，，，，，从第⼆个数开始，每⼀个数都等于与它前⾯那个数的倒数的差，若，则的值为A. D.⼆、填空题（共6⼩题；共30分）11. ⽐较⼤⼩，并⽤“，或12. 数轴上点表⽰的数是，则与相距个单位长度的点表⽰的数是．13. 已知且，且的值是．14. 如果代数式的值为，那么代数式的值等于．15. 根据如图所⽰的程序计算，若输⼊的值为，则输出的值为．16. 有⼀个运算程序，当（为常数）时，有，，现在已知，那么．三、解答题（共9⼩题；共72分）17. 计算．（1；（2）；（3）；（4）．。
模拟卷：2018-2019学年七年级数学下学期期中原创卷A卷(河南)
数学试题 第1页（共4页） 数学试题 第2页（共4页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________绝密★启用前|豫2018-2019学年下学期期中原创卷A 卷七年级数学（考试时间：100分钟 试卷满分：120分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．考试范围：人教版七下第5—7章。
第Ⅰ卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．在下列四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是 A ．B ．C ．D ．2．下列四个数中，是无理数的是 A ．|-2|B ．38C ．1.732D ．2-3．16的算术平方根是 A ．2B ．4C ．±2D ．±44．如图，与∠B 是同旁内角的角有A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个5．如图，在数轴上表示7的点在哪两个字母之间A ．B 与C B ．A 与B C ．A 与CD ．C 与D6．如图，l 1与l 3交于点P ，l 2与l 3交于点Q ，∠1=104°，∠2=87°，要使得l 1∥l 2，下列操作正确的是A ．将l 1绕点P 逆时针旋转14°B ．将l 1绕点P 逆时针旋转17°C ．将l 2绕点Q 顺时针旋转11°D ．将l 2绕点Q 顺时针旋转14°7．已知点P （m +3，2m +4）在x 轴上，那么点P 的坐标为 A ．（-1，0）B ．（1，0）C ．（-2，0）D ．（2，0）8．如图，点E 在BC 的延长线上，下列条件中不能判定AB ∥CD 的是A ．34∠=∠B ．12∠=∠C ．B DCE ∠=∠D ．180B DAB ∠+∠=︒9．已知点P （a ，b ）到x 轴的距离是2，到y 轴的距离是5，且||a b a b -=-，则P 点的坐标是 A ．（5，2）B ．（2，−5）C ．（5，2）或（5，−2）D ．（2，−5）或（5，2）10．如图，在平面直角坐标系中，从点P 1（-1，0），P 2（-1，-1），P 3（1，-1），P 4（1，1），P 5（-2，1），P 6（-2，-2），……，依次扩展下去，则P 2018的坐标为A ．（-503，503）B ．（504，504）C ．（-506，-506）D ．（-505，-505）第Ⅱ卷二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1113a ，小数部分是b ，则a -b =__________．数学试题 第3页（共4页） 数学试题 第4页（共4页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………12．如图，DE ∥BC ，EF ∥AB ，图中与∠BFE 互补的角有__________．13．已知一个正数的两个平方根分别是4a +1和a -11，则这个正数是__________． 14．如图，在正方形网格中，若A （1，1），B （2，0），则C 点的坐标为__________．15．已知点A （0，1），B （0，2），点C 在x 轴上，且2ABC S =△，则点C 的坐标__________． 三、解答题（本大题共8小题，共75分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16．（本小题满分8分）计算：（1）23(2)|21|27-+--；（2）310.048|32|34+-++-+．17．（本小题满分9分）求下列代数式的值：（1）如果a 2=4，b 的算术平方根为3，求a +b 的值；（2）已知x 是25的平方根，y 是16的算术平方根，且x <y ，求x -y 的值．18．（本小题满分9分）如图，12180AGF ABC ∠=∠∠+∠=︒，． （1）试判断BF 与DE 的位置关系，并说明理由； （2）若2150BF AC ⊥∠=︒，，求AFG ∠的度数．19．（本小题满分9分）（1）已知：2a +1的算术平方根是3，3a -b -1的立方根是2，求320b a +的值．（2）已知a 是10的整数部分，b 是它的小数部分，求a 2+（b +3）2的值．20．（本小题满分9分）如图，直线AB 与CD 相交于点O ，OF ，OD 分别是∠AOE ，∠BOE 的平分线．（1）写出∠DOE 的补角；（2）若∠BOE =62°，求∠AOD 和∠EOF 的度数；（3）射线OD 与OF 之间的夹角是多少？21．（本小题满分10分）如图，∠BAP +∠APD =180°，∠AOE =∠1，∠FOP =∠2．（1）若∠1=55°，求∠2的度数； （2）求证：AE ∥FP ．22．（本小题满分10分）如图所示，把三角形ABC 向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，得到三角形A 1B 1C 1．（1）在图中画出三角形A 1B 1C 1； （2）写出点A 1，B 1的坐标；（3）在y 轴上是否存在一点P ，使得三角形BCP 与三角形ABC 面积相等？若存在，请直接写出点P 的坐标；若不存在，说明理由．23．（本小题满分11分）已知下面四个图形中，AB ∥CD ，探究四个图形中，∠APC 与∠PAB ，∠PCD 的数量关系．（1）图①中，∠APC 与∠PAB ，∠PCD 的关系是__________；（2）图②中，∠APC 与∠PAB ，∠PCD 的关系是__________；（3）请你在图③和图④中任选一个，说明∠APC 与∠PAB ，∠PCD 的关系，并加以证明．。
2018-2019学年七年级下册期中数学试卷(有答案及解析)
2018-2019学年七年级（下）期中数学试卷一、选择题（每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．如图：直线a、b被直线c所截，则∠1，∠2，∠3，∠4中，∠1的同位角是（）A．∠3B．∠2C．∠4D．不确定2．如图：若∠1＝∠2，则（）A．AD∥BC B．AB∥CD C．∠A＝∠C D．AB⊥BC3．如图：a∥b，若∠1＝∠2，则∠2的度数为（）A．30°B．90°C．120°D．150°4．已知：等腰三角形有两条边分别为2，4，则等腰三角形的周长为（）A．6B．8C．10D．8或105．已知：等腰△ABC中，∠B＝∠C，若该三角形有一个内角80°，则顶角为（）A．80°B．20°C．80°或20°D．100°6．已知：x m＝3，则x2m＝（）A．6B．9C．12D．187．把0.00091科学记数表示为（）A．91×10﹣5B．0.91×10﹣3C．9.1×104D．9.1×10﹣48．下列多项式因式分解能用平方差公式的是（）A．﹣x2+1B．﹣x2﹣1C．49﹣x3D．49+x9．在二元一次方程x+3y＝10中，若x、y均为正数，则该方程的正整数解的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个10．从长度分别为3cm、4cm、5cm、6cm、9cm的小木棒中任取三根，能搭成三角形的组数有（）A．4B．5C．6D．7二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）11．已知：∠α的两条边分别平行∠β的两条边，若∠α＝40°，则∠β＝．12．如图AB∥CD，AE，CE分别平分∠BAC，∠ACD，那么∠AEC＝度．13．已知多边形的内角和为540°，则该多边形的边数为．14．已知：a m＝10，a n＝2，则a2m﹣n＝．15．若关于x的代数式x2+（m﹣3）x+16 是一个完全平方式，则m＝．16．已知：实数a、b满足a2+b2+2a+4b+5＝0，则b＝．17．若是二元一次方程3x+by＝5的一个解，则b＝．18．已知：a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣ca＝0，则a、b、c的大小关系为．三、解答题（56分）19．（8分）如图：点D、E在AB上，点F在BC上，点G在AC上，若∠1＝∠B，∠2＝∠3，∠4＝70°．（1）请说明EF∥DC（2）求∠ADC的度数（要求书写完整步骤）20．（8分）已知：△ABC中，AB＜AC，AH是高，AD是∠BAC的平分线．（1）若∠B＝60°，∠C＝40°，求∠HAD的度数；（2）若∠B＝m°，∠C＝n°，（m＞n）．求∠HAD（用mn的代数式表示）21．（8分）计算：22．（8分）先化简，后求值：（x﹣5y）（﹣x﹣5y）﹣（﹣x+5y）2，其中x＝，y＝﹣1 23．（8分）把下列各式因式分解：（1）4x2﹣64（2）4（m+n）2﹣9（m﹣n）224．（8分）解下列方程组（1）（代入法）（2）25．（8分）观察并计算（1）①1×2×3×4+1＝2②3×4×5×6+1＝2限填正整数（2）猜想：写出一个反应上述等量关系的等式．（3）说明你猜想的理由．（4）应用：计算：10×11×12×13+1七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．【分析】根据同位角的定义即可求出答案．【解答】解：两条直线a，b被第三条直线c所截（或说a，b相交c），在截线c的同旁，被截两直线a，b的同一侧的角，我们把这样的两个角称为同位角．故选：B．【点评】本题考查同位角的定义，解题的关键是熟练理解同位角的定义，本题属于基础题型．2．【分析】∠1与∠2是直线AB、直线CD被直线BD所截形成的内错角，即∠1＝∠2，所以AB ∥CD．【解答】解：∵∠1＝∠2，∴AB∥CD，故选：B．【点评】此题考查平行线的判定．正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系，只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能推出两被截直线平行．3．【分析】根据平行线的性质解答即可．【解答】解：∵a∥b，∴∠1+∠2＝180°，∵∠1＝∠2，解得：∠2＝120°，故选：C．【点评】考查了平行线的判定和性质，平行线的性质有：同位角相等两直线平行；内错角相等两直线平行；同旁内角互补两直线平行；平行线的性质有：两直线平行同位角相等；两直线平行内错角相等；两直线平行同旁内角互补．4．【分析】因为已知长度为2和4两边，没由明确是底边还是腰，所以有两种情况，需要分类讨论．【解答】解：当2为底时，其它两边都为4，2、4、4可以构成三角形，周长为10；当2为腰时，其它两边为2和4，∵2+2＝4＝4，所以不能构成三角形，故舍去，∴答案只有10．故选：C．【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．5．【分析】若80°是顶角，则可直接得出答案；若80°是底角，则设顶角是y，根据三角形内角和为180°即可求解；【解答】解：若80°是顶角，则顶角为80°；若80°是底角，则设顶角是y，∴2×80°+y＝180°，解得：y＝20°．故选：C．【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理，属于基础题，关键是注意分类讨论．6．【分析】将x m＝3代入x2m＝（x m）2，计算可得．【解答】解：当x m＝3时，x2m＝（x m）2＝32＝9，故选：B．【点评】本题主要考查幂的乘方与积的乘方，解题的关键是熟练掌握幂的乘方与积的乘方的运算法则．7．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.00091＝9.1×10﹣4．故选：D．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．8．【分析】根据平方差公式的特点，两平方项符号相反，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、﹣x2与1符号相反，能运用平方差公式，故本选项正确；B、﹣x2与﹣1符号相同，不能运用平方差公式，故本选项错误；C、49﹣x3，不能运用平方差公式，故本选项错误；D、49+x，不能运用平方差公式，故本选项错误．故选：A．【点评】本题主要考查了平方差公式分解因式，熟记公式结构是解题的关键．9．【分析】将方程变形为x＝10﹣3y，再分别求出y＝1、2、3时x的值即可得．【解答】解：∵x+3y＝10，∴x＝10﹣3y，当y＝1时，x＝7；当y＝2时，y＝4；当y＝3时，x＝1；∴该方程的正整数解有3组，故选：C．【点评】本题主要考查二元一次方程的解，解题的关键是熟练将方程变形为用含一个未知数的代数式表示另一个未知数及方程的解的定义．10．【分析】首先写出所有的组合情况，再进一步根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析．【解答】解：其中的任意三条组合有：3cm、4cm、5cm；3cm、4cm、6cm；3cm、4cm、9cm；3cm、5cm、6cm；3cm、5cm、9cm；3cm、6cm、9cm；4cm、5cm、6cm；4cm、5cm、9cm；4cm、6cm、9cm；5cm、6cm、9cm十种情况．根据三角形的三边关系，其中的3cm、4cm、5cm；3cm、4cm、6cm；3cm、5cm、6cm；4cm、5cm、6cm；4cm、6cm、9cm；5cm、6cm、9cm能搭成三角形．故选：C．【点评】此题考查了三角形的三边关系，在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）11．【分析】根据当两角的两边分别平行时，两角的关系可能可能相等也可能互补，即可得出答案．【解答】解：∵∠α＝40°，∠α的两边分别和∠β的两边平行，∴∠β和∠α可能相等也可能互补，即∠β的度数是40°或140°，故答案为：40°或140°．【点评】本题考查了对平行线的性质的应用，注意：运用了分类思想．12．【分析】根据平行线的性质得∠BAC+∠DCA＝180°，再根据角平分线的定义得∠EAC＝∠BAC，∠ECA＝∠DCA，则∠EAC+∠ECA＝90°，然后根据三角形内角和定理可计算出∠AEC．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠BAC+∠DCA＝180°，∵AE，CE分别平分∠BAC，∠ACD，∴∠EAC＝∠BAC，∠ECA＝∠DCA，∴∠EAC+∠ECA＝（∠BAC+∠DCA）＝90°，∴∠AEC＝90°．故答案为90．【点评】本题考查了平行线的性质：两直线平行，同旁内角互补．也考查了角平分线的定义．13．【分析】多边形的内角和可以表示成（n﹣2）•180°，因为已知多边形的内角和为540°，所以可列方程求解．【解答】解：设所求多边形边数为n，则（n﹣2）•180°＝540°，解得n＝5．【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数，解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理．14．【分析】根据同底数幂的除法法则和幂的乘方与积的乘方法则解答．【解答】解：∵a m＝10，a n＝2，∴a2m﹣n＝＝＝50．故答案是：50．【点评】考查了同底数幂的除法和幂的乘方与积的乘方，属于基础计算题．15．【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值．【解答】解：∵x2+（m﹣3）x+16 是一个完全平方式，∴m﹣3＝±8，解得：m＝11或﹣5，故答案为：11或﹣5【点评】此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．16．【分析】将已知等式左边的5变为1+4，利用加法运算律变形后，再利用完全平方公式变形，根据两非负数之和为0，两非负数分别为0，即可求出a与b的值．【解答】解：∵a2+b2+2a+4b+5＝0，∴a2+2a+1+b2+4b+4＝0，即（a+1）2+（b+2）2＝0，∴a+1＝0且b+2＝0，解得：a＝﹣1，b＝﹣2．故答案为：﹣2．【点评】此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质：偶次方，灵活运用完全平方公式是解本题的关键．17．【分析】将x＝3、y＝4代入方程3x+by＝5得到关于b的方程，解之可得．【解答】解：根据题意将x＝3、y＝4代入方程3x+by＝5，得：9+4b＝5，解得：b＝﹣1，故答案为：﹣1．【点评】本题主要考查二元一次方程组的解，解题的关键是熟练掌握方程的解的定义．18．【分析】对a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca＝0进行因式分解可得（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2＝0，进而解答即可．【解答】解：∵a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac＝0，∴2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ac＝0，a2+b2﹣2ab+b2+c2﹣2bc+a2+c2﹣2ac＝0，即（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2＝0，∴a﹣b＝0，b﹣c＝0，c﹣a＝0，∴a＝b＝c，故答案为a＝b＝c【点评】本题主要考查因式分解的应用，解题的关键是把所给式子进行因式分解．三、解答题（56分）19．【分析】（1）根据平行线的判定和性质得出DG∥BC，进而得出∠2＝∠DCB，利用等量代换得出∠3＝∠DCB，进而证明平行即可；（2）利用平行线的性质解答即可．【解答】解：（1）∵∠1＝∠B，∴DG∥BC，∴∠2＝∠DCB，∵∠2＝∠3，∴∠3＝∠DCB，∴EF∥DC；（2）∵EF∥DC，∴∠4＝∠ADC═70°．【点评】此题考查平行线的判定和性质，关键是根据平行线的判定和性质得出DG∥BC．20．【分析】（1）先利用△ABC的内角和为180°，求出∠BAC的度数，再根据AD是∠BAC的平分线，求出∠BAD的度数，在△ABH中，求出∠BAH＝180°﹣∠B﹣∠AHB＝30°，根据∠HAD ＝∠BAD﹣∠BAH，即可解答；（2）根据（1）的解题过程，即可解答．【解答】解：（1）∵∠B＝60°，∠C＝40°，∴∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C＝180°﹣60°﹣40°＝80°，∵AD是∠BAC的平分线，∴∠BAD＝∠BAC＝40°，∵△ABC中，AB＜AC，AH是高，∴∠AHB＝90°，∴在△ABH中，∠B＝60°，∠AHB＝90°，∴∠BAH＝180°﹣∠B﹣∠AHB＝30°，∴∠HAD＝∠BAD﹣∠BAH＝40°﹣30°＝10°，（2）∵∠B＝m°，∠C＝n°，∴∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C═（180﹣m﹣n）°，∵AD是∠BAC的平分线，∴∠BAD＝∠BAC＝（180﹣m﹣n）°，∵：△ABC中，AB＜AC，AH是高，∴∠AHB＝90°，∴在△ABH中，∠B＝m°，∠AHB＝90°，∴∠BAH＝180°﹣∠B﹣∠AHB＝（90﹣m）°，∴∠HAD＝∠BAD﹣∠BAH＝（180﹣m﹣n）°﹣（90﹣m）°＝（m﹣n）°，【点评】本题考查了三角形的内角和定理和角平分线的性质，解决本题的关键是熟记三角形内角和定理．21．【分析】首先进行积的乘方运算，再利用单项式乘以多项式得出答案．【解答】解：原式＝a2b2（﹣a2b﹣12ab+b2）＝﹣8a4b3﹣a3b3+a2b4．【点评】此题主要考查了单项式乘以多项式，正确掌握运算法则是解题关键．22．【分析】根据平方差公式和完全平方公式可以化简题目中的式子，然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题．【解答】解：（x﹣5y）（﹣x﹣5y）﹣（﹣x+5y）2＝25y2﹣x2﹣x2+10xy﹣25y2＝﹣2x2+10xy，当x＝，y＝﹣1，原式＝＝﹣﹣5＝﹣5．【点评】本题考查整式的混合运算﹣化简求值，解答本题的关键是明确整式化简求值的方法．23．【分析】（1）首先提取公因式4，再利用平方差公式分解因式得出答案；（2）直接利用平方差公式分解因式得出答案．【解答】解：（1）4x2﹣64＝4（x2﹣16）＝4（x+8）（x﹣8）；（2）4（m+n）2﹣9（m﹣n）2＝[2（m+n）+3（m﹣n）][2（m+n）﹣3（m﹣n）]＝（5m﹣n）（﹣m+5n）．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用公式是解题关键．24．【分析】（1）方程组利用代入消元法求出解即可；（2）方程组利用加减消元法求出解即可．【解答】解：（1），由②得：y＝﹣2x+8③，把③代入①得：3x+8x﹣32＝1，解得：x＝3，把x＝3代入②得：y＝2，则方程组的解为；（2）方程组整理得：，①+②得：4x＝32，解得：x＝8，把x＝8代入②得：y＝﹣6，则方程组的解为．【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．25．【分析】（1）各式计算得到结果即可；（2）归纳总结得到一般性结论，写出即可；（3）验证得到的等式即可；（4）利用得出的规律计算即可求出值．【解答】解：（1）①1×2×3×4+1＝52；②3×4×5×6+1＝192；故答案为：①5；②19；（2）猜想得到：n（n+1）（n+2）（n+3）+1＝（n2+3n+1）2；（3）等式左边＝（n2+n）（n2+5n+6）+1＝n4+6n3+11n2+6n+1，等式右边＝（n2+3n）2+2（n2+3n）+1＝n4+6n3+11n2+6n+1，左边＝右边，等式成立；（4）根据题意得：原式＝1312＝17161．【点评】此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的规律是解本题的关键．。
2018-2019学年第二学期福建省厦门市第十中学七年级(下)期中数学试卷(解析版)
2018-2019学年福建省厦门十中七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分）1．（4分）在平面直角坐标系中，点P（﹣5，3）位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．（4分）下列实数中，是无理数的是（）A．0B．2C．﹣D．3．（4分）下列命题是真命题的是（）A．同位角相等B．将20190000用科学记数法表示为2.019×108C．对顶角相等D．若2x＝﹣1，则x＝﹣24．（4分）如图，∠1＝65°，CD∥EB，则∠B的度数为（）A．115°B．110°C．105°D．65°5．（4分）一个正方形的面积是7，估计它的边长大小（）A．在2～3之间B．在3～4之间C．在4～5之间D．在5～6之间6．（4分）方程组的解是（）A．B．C．D．7．（4分）线段CD是由线段AB平移得到的，点A（﹣1，4）的对应点为C（4，7），则AB 可以通过以下方式平移到CD（）A．先向上平移3个单位，再向左平移5个单位B．先向左平移5个单位，再下平移3个单位C．先向上平移3个单位，再右平移5个单位D．先向右平移5个单位，再向下平移3个单位8．（4分）如图，下列条件不能判定AB∥CD的是（）A．∠1＝∠2B．∠3＝∠4C．∠B+BCD＝180°D．∠B＝∠59．（4分）若y轴上的点P到x轴的距离为3，则点P的坐标是（）A．（3，0）B．（0，3）C．（3，0）或（﹣3，0）D．（0，3）或（0，﹣3）10．（4分）同一平面内，∠A与∠B的两边互相垂直，∠B比∠A的2倍少30°，则∠A是（）A．30°B．70°C．20°或110°D．30°或70°二、填空题（本大题共6个小题；每小题4分，共24分）11．（4分）如图，直线a、b相交于点O，若∠1＝50°，则∠2＝°．12．（4分）命题“两直线平行，内错角相等”的题设是．13．（4分）把方程2x﹣3y＝5用含x的式子表示y的形式，则y＝．14．（4分）如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1＝度．15．（4分）若方程组的解适合方程2x﹣5y＝﹣1，那么m＝．16．（4分）如图是一组密码的一部分，请你运用所学知识找到破译的“钥匙”．目前，已破译出“努力发挥”的真实意思是“今天考试”．若“努”所处的位置为（x，y），根据你找到的密码钥匙，破译“祝你成功”真实意思是．三、解答题17．（10分）计算：（1）﹣﹣（﹣2）2（2）|﹣3|+|π+3|18．（12分）用适当的方法解下列二元一次方程组：（1）（2）19．（7分）已知△A′B′C′是△ABC经过平移得到的，它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示：△ABC A（a，0）B（3，0）C（5，5）△A′B′C′A′（4，2）B′（7，b）C′（c，7）（1）观察表中各对应点坐标的变化；（2）确定a＝b＝c＝并在平面直角坐标系中画出△ABC；求出△ABC的面积．20．（7分）如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B＝30°，计算∠EAD、∠DAC、∠C的度数．21．（7分）养牛场原有的大牛和小牛一天约用饮料475kg；一周后购进一批大牛和小牛后，这时大牛数量增加为原来的3倍，小牛数量增加为原来的2倍，一天约用饮料1350kg，已知大牛一天的饮料需20kg，小牛一天的饮料需5kg，则养牛场原有大牛和小牛数量各是多少？22．（8分）如图，线段AC与线段AB相交于A点，与射线CE相交于点C．（1）请按以下要求，完成作图：过点B作射线CE的垂线段BD，垂足为D，与线段AC 交于点O；（2）在（1）条件下，若∠A与∠COD互余，请证明：AB∥CE．23．（10分）大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部写出来，1＜＜2，于是可用﹣1来表示的小数部分．请解答下列问题：（1）的整数部分是，小数部分是．（2）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a+b﹣的值．（3）已知：90+＝x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x++59﹣y的平方根．24．（12分）已知二元一次方程x+y＝3，通过列举将方程的解写成下列表格的形式，x﹣3﹣1n备用备用备用y6m﹣如果将二元一次方程的解所包含的未知数x的值对应直角坐标系中一个点的横坐标，未知数y的值对应这个点的纵坐标，这样每一个二元一次方程的解，就可以对应直角坐标系中的一个点，例如：解的对应点是（2，1）．（1）①表格中的m＝，n＝；②根据以上确定对应点坐标的方法，将表格中给出的三个解依次转化为对应点A、B、C的坐标，并在所给的直角坐标系中画出这三个点．（2）试着再多列举几组不同的x+y＝3的解，并在直角坐标系中画出对应点，根据结果猜想x+y＝3的解对应的点所组成的图形，写出它的两个特征．（3）若点P（b，a﹣3），G（﹣a，b+3）恰好都落在x+y＝3的解对应的点组成的图象上，求a，b的值．25．（13分）已知AB∥CD，点O不在直线AB、CD上，且AO⊥OC于点O．（1）如图1，直接写出∠A和∠C之间的数量关系；（2）如图2，过点O作OE⊥AB于点E，求证：∠AOE＝∠C；（3）如图3，在（2）的条件下，点F、G在BE上，OF平分∠AOE，OG平分∠COE，若∠GCD+∠GOC＝180°，试判断∠OGC与∠EOF之间的数量关系，并说明理由．2018-2019学年福建省厦门十中七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分）1．（4分）在平面直角坐标系中，点P（﹣5，3）位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据各象限的坐标特点即可得到正确答案．【解答】解：点P（﹣5，3）在第二象限．故选：B．2．（4分）下列实数中，是无理数的是（）A．0B．2C．﹣D．【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：0，2，是有理数，是无理数．故选：D．3．（4分）下列命题是真命题的是（）A．同位角相等B．将20190000用科学记数法表示为2.019×108C．对顶角相等D．若2x＝﹣1，则x＝﹣2【分析】利用平行线的性质、科学记数法、对顶角的性质及方程的解的知识分别判断即可确定正确的选项．【解答】解：A、两直线平行，同位角相等，错误，是假命题；B、将20190000用科学记数法表示为2.019×107，故错误，是假命题；C、对顶角相等，正确，是真命题；D、若2x＝﹣1，则x＝﹣，故错误，是假命题，故选：C．4．（4分）如图，∠1＝65°，CD∥EB，则∠B的度数为（）A．115°B．110°C．105°D．65°【分析】根据对顶角相等求出∠2＝65°，然后根据CD∥EB，判断出∠B＝115°．【解答】解：如图，∵∠1＝65°，∴∠2＝65°，∵CD∥EB，∴∠B＝180°﹣65°＝115°，故选：A．5．（4分）一个正方形的面积是7，估计它的边长大小（）A．在2～3之间B．在3～4之间C．在4～5之间D．在5～6之间【分析】先求出边长，然后在估计无理数的大小．【解答】解：一个正方形的面积是7，它的边长为：．∵，∴2，故边长在2～3之间．故选：A．6．（4分）方程组的解是（）A．B．C．D．【分析】方程组利用加减消元法求出解即可．【解答】解：，①+②得：3x＝6，解得：x＝2，把x＝2代入①得：y＝1，则方程组的解为，故选：B．7．（4分）线段CD是由线段AB平移得到的，点A（﹣1，4）的对应点为C（4，7），则AB 可以通过以下方式平移到CD（）A．先向上平移3个单位，再向左平移5个单位B．先向左平移5个单位，再下平移3个单位C．先向上平移3个单位，再右平移5个单位D．先向右平移5个单位，再向下平移3个单位【分析】根据向左平移，横坐标减，纵坐标不变，求解即可．【解答】解：由点A（﹣1，4）的对应点为C（4，7）知，平移的方式为先向上平移3个单位，再右平移5个单位，故选：C．8．（4分）如图，下列条件不能判定AB∥CD的是（）A．∠1＝∠2B．∠3＝∠4C．∠B+BCD＝180°D．∠B＝∠5【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可．【解答】解：A、∵∠1＝∠2，∴AD∥BC，故本选项正确；B、∵∠3＝∠4，∴AB∥CD，故本选项错误；C∵∠B+∠BCD＝180°，∴AB∥CD，故本选项错误；D、∵∠B＝∠5，∴AB∥CD，故本选项错误．故选：A．9．（4分）若y轴上的点P到x轴的距离为3，则点P的坐标是（）A．（3，0）B．（0，3）C．（3，0）或（﹣3，0）D．（0，3）或（0，﹣3）【分析】由点在y轴上首先确定点P的横坐标为0，再根据点P到x轴的距离为3，确定P点的纵坐标，要注意考虑两种情况，可能在原点的上方，也可能在原点的下方．【解答】解：∵y轴上的点P，∴P点的横坐标为0，又∵点P到x轴的距离为3，∴P点的纵坐标为±3，所以点P的坐标为（0，3）或（0，﹣3）．故选：D．10．（4分）同一平面内，∠A与∠B的两边互相垂直，∠B比∠A的2倍少30°，则∠A是（）A．30°B．70°C．20°或110°D．30°或70°【分析】因为两个角的两边分别垂直，则这两个角相等或互补，又因∠B比∠A的2倍少30°，所以它们互补，可设∠A是x度，利用方程即可解决问题．【解答】解：设∠A是x度，根据题意，得①两个角相等时，如图1：∠B＝∠A＝x°，x＝2x﹣30解得，x＝30，故∠A＝30°，②两个角互补时，如图2：x+2x﹣30＝180，所以x＝70，故∠A＝70°．故选：D．二、填空题（本大题共6个小题；每小题4分，共24分）11．（4分）如图，直线a、b相交于点O，若∠1＝50°，则∠2＝130°．【分析】由直线a、b相交于点O，可知∠1、∠2是邻补角，所以，∠1+∠2＝180°，代入∠1＝50°，可求出∠2的度数；【解答】解：∵直线a、b相交于点O，∴∠1+∠2＝180°，∵∠1＝50°，∴∠2＝180°﹣50°＝130°，故答案为130°．12．（4分）命题“两直线平行，内错角相等”的题设是两直线平行．【分析】根据命题的结构填空即可．【解答】解：题设是条件，结论是结果，故：“两直线平行，内错角相等”的题设是两直线平行．故答案为：两直线平行．13．（4分）把方程2x﹣3y＝5用含x的式子表示y的形式，则y＝．【分析】把x看做已知数求出y即可．【解答】解：∵2x﹣3y＝5，∴﹣3y＝5﹣2x，y＝﹣，则y＝，故答案为：．14．（4分）如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1＝65度．【分析】根据两直线平行内错角相等，以及折叠关系列出方程求解则可．【解答】解：根据题意得2∠1与130°角相等，即2∠1＝130°，解得∠1＝65°．故填65．15．（4分）若方程组的解适合方程2x﹣5y＝﹣1，那么m＝．【分析】用含m的代数式表示x，y，即解关于x，y的方程组，再代入2x﹣5y＝﹣1可求出m的值．【解答】解：①+②得2x＝10m，∴x＝5m，①﹣②得2y＝6m，∴y＝3m，代入2x﹣5y＝﹣1可得10m﹣15m＝﹣1，∴m＝．故本题答案为：．16．（4分）如图是一组密码的一部分，请你运用所学知识找到破译的“钥匙”．目前，已破译出“努力发挥”的真实意思是“今天考试”．若“努”所处的位置为（x，y），根据你找到的密码钥匙，破译“祝你成功”真实意思是正做数学．【分析】根据已破译出“努力发挥”的真实意思是“今天考试”，“努”所处的位置为（x，y），则对应文字“今”的位置是：（x﹣1，y﹣2），所以找到的密码钥匙是：对应文字横坐标减1，纵坐标减2，据此判断出“祝你成功”的真实意思即可．【解答】解：∵“努”所处的位置为（x，y），对应文字“今”的位置是：（x﹣1，y﹣2），∴找到的密码钥匙是：对应文字横坐标减1，纵坐标减2，∴“祝你成功”真实意思是“正做数学”．故答案为：正做数学．三、解答题17．（10分）计算：（1）﹣﹣（﹣2）2（2）|﹣3|+|π+3|【分析】（1）直接利用算术平方根以及立方根的性质分别化简得出答案；（2）直接利用绝对值的性质化简得出答案．【解答】解：（1）原式＝6﹣3﹣4＝﹣1；（2）原式＝3﹣+π+3＝6﹣+π．18．（12分）用适当的方法解下列二元一次方程组：（1）（2）【分析】（1）方程组利用代入消元法求出解即可；（2）方程组利用加减消元法求出解即可．【解答】解：（1），把②代入①得：x+4x＝5，解得：x＝1，把x＝1代入②得：y＝2，则方程组的解为；（2）方程组整理得：，②×3﹣①得：5x＝5，解得：x＝1，把x＝1代入①得：y＝﹣0.5，则方程组的解为．19．（7分）已知△A′B′C′是△ABC经过平移得到的，它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示：△ABC A（a，0）B（3，0）C（5，5）△A′B′C′A′（4，2）B′（7，b）C′（c，7）（1）观察表中各对应点坐标的变化；（2）确定a＝0b＝2c＝9并在平面直角坐标系中画出△ABC；求出△ABC 的面积．【分析】（1）利用已知点坐标进而分析得出对应点平移规律得出答案；利用平移的性质结合对应点坐标得出答案；（2）直接利用三角形面积求法得出答案．【解答】解：（1）∵B（3，0），B′（7，b）∴对应点向右平移了4个单位长度，∵A（0，0），A′（4，2），∴对应点向上平移了2个单位长度，所以点A、B、C分别向右平移了4个单位长度，然后向上平移了2个单位长度后分别得到了点A′、B′、C′；（2）∵B（3，0），B′（7，b）∴对应点向右平移了4个单位长度，∴a＝0，∵A（0，0），A′（4，2），∴对应点向上平移了2个单位长度，∴b＝2，∴c＝9．如图所示：△ABC即为所求；S△形A′B′C′＝S△ABC＝×3×5＝．故答案为：029．20．（7分）如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B＝30°，计算∠EAD、∠DAC、∠C的度数．【分析】由AD∥BC，∠B＝30°，根据两直线平行，同位角相等，即可求得∠EAD的度数，又由AD是∠EAC的平分线，根据角平分线的定义，即可求得∠DAC的度数，然后由两直线平行，内错角相等，求得∠C的度数．【解答】解：∵AD∥BC，∠B＝30°，∴∠EAD＝∠B＝30°，∵AD是∠EAC的平分线，∴∠DAC＝∠EAD＝30°，∵AD∥BC，∴∠C＝∠DAC＝30°．∴∠EAD＝∠DAC＝∠C＝30°．21．（7分）养牛场原有的大牛和小牛一天约用饮料475kg；一周后购进一批大牛和小牛后，这时大牛数量增加为原来的3倍，小牛数量增加为原来的2倍，一天约用饮料1350kg，已知大牛一天的饮料需20kg，小牛一天的饮料需5kg，则养牛场原有大牛和小牛数量各是多少？【分析】根据一头大牛一天的饮料乘以大牛数量+一头小牛一天的饮料乘以小牛数量＝大牛和小牛一天的总用饮料数量列出方程组即可．【解答】解：设原来大牛x头，小牛y头，根据题意，得解得x＝20，y＝13．答：养牛场原有大牛和小牛数量各是20头，13头．22．（8分）如图，线段AC与线段AB相交于A点，与射线CE相交于点C．（1）请按以下要求，完成作图：过点B作射线CE的垂线段BD，垂足为D，与线段AC 交于点O；（2）在（1）条件下，若∠A与∠COD互余，请证明：AB∥CE．【分析】（1）利用基本作图，过B点作BD⊥CE于D；（2）先根据∠A与∠COD互余，∠COD＝∠AOB得到∠A+∠AOB＝90°，利用三角形内角和得到∠ABO＝90°，所以OB⊥AB，然后根据平行线的判定方法得到结论．【解答】（1）解：如图，BD为所作；（2）证明：∵∠A与∠COD互余，∴∠A+∠COD＝90°，∵∠COD＝∠AOB，∴∠A+∠AOB＝90°，∴∠ABO＝90°，∴OB⊥AB，∵BD⊥EC，∴∠ODC＝∠ABO＝90°∴AB∥CE．23．（10分）大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部写出来，1＜＜2，于是可用﹣1来表示的小数部分．请解答下列问题：（1）的整数部分是5，小数部分是﹣5．（2）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a+b﹣的值．（3）已知：90+＝x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x++59﹣y的平方根．【分析】（1）先估算出的范围，即可得出答案；（2）先估算出、的范围，求出a、b的值，再代入求出即可；（3）先估算出的范围，求出x、y的值，再代入求出即可．【解答】解：（1）∵5＜＜6，∴的整数部分是5，小数部分是﹣5，（2）3＜＜4，由题意可知：a＝﹣3，b＝5，所以原式＝﹣3+5﹣＝2；（3）10＜＜11，有题意可知：x＝100，y＝﹣10，所以原式＝169，所以平方根为﹣13，13．故答案为：5，﹣5．24．（12分）已知二元一次方程x+y＝3，通过列举将方程的解写成下列表格的形式，x﹣3﹣1n备用备用备用y6m﹣如果将二元一次方程的解所包含的未知数x的值对应直角坐标系中一个点的横坐标，未知数y的值对应这个点的纵坐标，这样每一个二元一次方程的解，就可以对应直角坐标系中的一个点，例如：解的对应点是（2，1）．（1）①表格中的m＝4，n＝；②根据以上确定对应点坐标的方法，将表格中给出的三个解依次转化为对应点A、B、C 的坐标，并在所给的直角坐标系中画出这三个点．（2）试着再多列举几组不同的x+y＝3的解，并在直角坐标系中画出对应点，根据结果猜想x+y＝3的解对应的点所组成的图形，写出它的两个特征．（3）若点P（b，a﹣3），G（﹣a，b+3）恰好都落在x+y＝3的解对应的点组成的图象上，求a，b的值．【分析】（1）①将x＝﹣1，y＝m代入x+y＝3得m的值；将x＝n，y＝代入x+y＝3得n的值；②由①及原题表格可得A、B、C的坐标，在坐标系中标出即可；（2）易得x＝﹣2，y＝5；x＝0，y＝3；x＝1，y＝2；x＝2，y＝1；x＝3，y＝0都是方程x+y＝0的解，在直角坐标系中画出对应点D、E、F、G、H，由图象易得x+y＝3的解对应的点所组成的图形及其特征；（3）将点P（b，a﹣3），G（﹣a，b+3）代入x+y＝3解方程组即可得a与b的值．【解答】解：（1）①将x＝﹣1，y＝m代入x+y＝3得﹣1+m＝3∴m＝4将x＝n，y＝代入x+y＝3得n﹣＝3∴n＝故答案为：4，；②由①及原题表格可知A、B、C的坐标分别为：A（﹣3，6）、B（﹣1，4）、C（，）画图如下：（2）易得x＝﹣2，y＝5；x＝0，y＝3；x＝1，y＝2；x＝2，y＝1；x＝3，y＝0都是方程x+y＝0的解，在直角坐标系中画出对应点D、E、F、G、H猜想x+y＝3的解对应的点所组成的图形为直线它有这样两个特征：①图象经过一、二、四象限；②图象从左向右呈下降趋势．（3）由题意得：解得：∴a的值为3，b的值为3．25．（13分）已知AB∥CD，点O不在直线AB、CD上，且AO⊥OC于点O．（1）如图1，直接写出∠A和∠C之间的数量关系∠A+∠C＝90°；（2）如图2，过点O作OE⊥AB于点E，求证：∠AOE＝∠C；（3）如图3，在（2）的条件下，点F、G在BE上，OF平分∠AOE，OG平分∠COE，若∠GCD+∠GOC＝180°，试判断∠OGC与∠EOF之间的数量关系，并说明理由．【分析】（1）利用平行线的性质以及三角形内角和定理即可解决问题．（2）利用等角的余角相等证明即可．（3）结论：∠OGC＝2∠EOF．如图3中，设∠EOF＝∠AOF＝y，∠COG＝∠GOE＝x．利用三角形内角和定理构建关系式解决问题即可．【解答】（1）解：如图1中，∵AB∥CD，∴∠1＝∠C，∵AO⊥OC，∴∠A+∠1＝90°，∴∠A+∠C＝90°，故答案为∠A+∠C＝90°．（2）证明：如图2中，∵AB∥CD∴∠OAE+∠C＝∠AOC＝90°，∵OE⊥AB，∴∠AEO＝90°，∴∠AOE+∠OAE＝90°，∴∠AOE＝∠C．（3）解：结论：∠OGC＝2∠EOF．理由：如图3中，设∠EOF＝∠AOF＝y，∠COG＝∠GOE＝x．∵AB∥CD，∴∠DCG+∠CGA＝180°，∵∠DCG+∠GOC＝180°，∴∠EGC＝∠GOC＝x，∵OE⊥AB，OA⊥OC，∴∠E＝∠AOC＝90°，∴∠OGC＝∠CGE﹣∠EGO＝x﹣[90°﹣2y﹣（90°﹣x）]＝2y＝2∠EOF．。
福建省福州市福清市2018-2019学年第二学期七年级(下)期中考试数学试卷 解析版
2018-2019学年福建省福州市福清市七年级（下）期中数学试卷一．选择题（共10小题）1．下列实数是无理数的是（）A．B．﹣1 C．D．3.142．下图中能判断∠1与∠2一定互为补角的是（）A．B．C．D．3．在平面直角坐标系中，点（﹣1，﹣3）位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．下列各组数中，是方程2x+3y＝10的解为（）A．B．C．D．5．估计+1的结果在哪两个整数之间（）A．2和3 B．3和4 C．4和5 D．5和66．如图，点E在AD的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是（）A．∠3＝∠4 B．∠1＝∠2C．∠C＝∠CDE D．∠C+∠ADC＝180°7．下列语句正确的是（）A．a的平方根是（a≥0）B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行C．同旁内角互补D．若ab＝0，则点P（a，b）在坐标原点8．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，其中一个三角板的斜边与纸条一边重合，则∠1的度数是（）A．30°B．40°C．45°D．50°9．已知＝a，＝b，点A的坐标为（a，b），则点A的坐标不可能是（）A．（0，1）B．（1，﹣1）C．（0，0）D．（﹣1，0）10．关于x、y的方程组的解为整数，则满足这个条件的整数m的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．无数个二．填空题（共6小题）11．25的算术平方根是．12．如图，象棋盘上，若“将”位于点（0，0），“车”位于点（﹣4，0），则“马”位于．13．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：．14．如图，已知∠AOB＝62°，将∠AOB沿着射线OC折叠，使OA和OB重合，过OB边上任意一点P作OA的平行线交OC于D，则∠ODP的度数为．15．如图，将直径为1个单位长度的圆沿着数轴向右滚动一周，圆上一点由表示﹣2的点A 到达点A'，则点A'对应的数是．16．平面直角坐标系中，点A（a，），B（﹣3，﹣），则线段AB的最小值为．三．解答题（共9小题）17．计算题：（1）（2）18．解方程（组）：（1）（2）（x﹣3）3＝819．已知三角形A1B1C1是由三角形ABC经过平移得到的，其中A、B、C三点的对应点分别是A1、B1、C1，它们在平面直角坐标系中的坐标如表所示：三角形ABC A（0，0）B（﹣1，2） C（2，5）三角形A1B1C1 A1（a，2）B1（4，b）C1（7，7）（1）观察表中各对应点坐标的变化，填空a＝，b＝；（2）在图中的平面直角坐标系中画出三角形ABC及三角形A1B1C1；（3）P（m，n）为三角形ABC中任意一点，则平移后对应点P′的坐标为．20．阅读并填空完善下列证明过程：如图，已知BC⊥AC于C，DF⊥AC于D，∠1+∠2＝180°，求证：∠GFB＝∠DEF﹒证明：∵BC⊥AC于C，DF⊥AC于D（已知）∴∠C＝∠＝90°（）∴CB∥FD（同位角相等，两直线平行）∴∠1+∠3＝180°（）又∵∠1+∠2＝180°（已知）∴∠2＝∠3（）∴∥（）∴∠GFB＝∠DEF（）21．如图，已知直线AD∥BC，且都被直线BE所截，交点分别为A、B，AC⊥BE于点A，交直线BC于点C，∠1＝44°，求∠2的度数．22．已知关于x、y的方程组，甲由于看错了方程①中的a，得到方程组的解为；乙由于看错了方程②中的b，得到方程组的解为．求原方程组的正确解．23．某校七年级为了开展球类兴趣小组，需要购买一批足球和篮球﹒若购买3个足球和5个篮球需580元；若购买4个足球和3个篮球需480元．（1）求出足球和篮球的的单价分别是多少？（2）已知该年级决定用800元购进这两种球，若两种球都要有，请问有几种购买方案，并请加以说明﹒24．我们知道：零与任何实数的积为零，任意一个有理数与无理数的和为无理数．现定义一种新运算“⊕”：对于任意有理数a，b，都有a⊕b＝a+b，例如：3⊕b＝3+b．运用上述知识，解决下列问题：（1）如果a⊕（b﹣1）＝0，那么a＝，b＝；（2）如果（a+b）⊕（2a+b）＝2，求﹣ab的平方根．25．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A（a，0），B（c，c），C（0，c），且满足（a+8）2+＝0，P点从A点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度匀速移动，Q点从O点出发沿y轴负方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动．（1）直接写出点B的坐标，AO和BC位置关系是；（2）当P、Q分别是线段AO，OC上时，连接PB，QB，使S△PAB＝2S△QBC，求出点P的坐标；（3）在P、Q的运动过程中，当∠CBQ＝30°时，请探究∠OPQ和∠PQB的数量关系，并说明理由．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列实数是无理数的是（）A．B．﹣1 C．D．3.14【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：是无理数；﹣1是整数，属于有理数；是分数，属于有理数；3.14是有限小数，属于有理数．故选：A．2．下图中能判断∠1与∠2一定互为补角的是（）A．B．C．D．【分析】根据图形和补角的定义得出即可．【解答】解：选项B中的∠1+∠2＝180°，其余选项中∠1+∠2≠180°，故选：B．3．在平面直角坐标系中，点（﹣1，﹣3）位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据点的横纵坐标特点，判断其所在象限，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．【解答】解：∵点（﹣1，﹣3）的横纵坐标都为：﹣，∴位于第三象限．故选：C．4．下列各组数中，是方程2x+3y＝10的解为（）A．B．C．D．【分析】把各项中x与y的值代入方程检验即可．【解答】解：A、把代入方程得：左边＝2+3＝5，右边＝10，∵左边≠右边，∴不是2x+3y＝10的解；B、把代入方程得：左边＝4+3＝7，右边＝10，∵左边≠右边，∴不是2x+3y＝10的解；C、把代入方程得：左边＝2+6＝8，右边＝10，∵左边≠右边，∴不是2x+3y＝10的解；D、把代入方程得：左边＝4+6＝10，右边＝10，∵左边＝右边，∴是2x+3y＝10的解，故选：D．5．估计+1的结果在哪两个整数之间（）A．2和3 B．3和4 C．4和5 D．5和6【分析】利用”夹逼法“得出的范围，继而也可得出+1的范围．【解答】解：∵＜＜，∴3＜＜4，∴4＜+1＜5．故选：C．6．如图，点E在AD的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是（）A．∠3＝∠4 B．∠1＝∠2C．∠C＝∠CDE D．∠C+∠ADC＝180°【分析】根据同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行，进行判断即可．【解答】解：根据∠3＝∠4，可得BC∥AD；根据∠1＝∠2，可得AB∥CD；根据∠C＝∠CDE，可得BC∥AD；根据∠C+∠ADC＝180°，可得BC∥AD；故选：B．7．下列语句正确的是（）A．a的平方根是（a≥0）B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行C．同旁内角互补D．若ab＝0，则点P（a，b）在坐标原点【分析】分别根据平方根的定义、平行线的性质、直角坐标系知识进行判定．【解答】解：A．a的平方根是（a≥0），故本项错误；B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行，正确；C．两直线平行，同旁内角互补，故本项错误；D．若ab＝0，则点P（a，b）在坐标轴上，故本项错误．故选：B．8．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，其中一个三角板的斜边与纸条一边重合，则∠1的度数是（）A．30°B．40°C．45°D．50°【分析】根据平行线的性质，即可得到∠2的度数，再根据角的和差关系即可得到∠1的度数．【解答】解：∵a∥b，∴∠2＝∠3＝45°，∴∠1＝90°﹣∠2＝45°．故选：C．9．已知＝a，＝b，点A的坐标为（a，b），则点A的坐标不可能是（）A．（0，1）B．（1，﹣1）C．（0，0）D．（﹣1，0）【分析】根据算术平方根、立方根的定义求出a，b，从而得出点A对应的坐标．【解答】解：因为＝a，＝b，所以a＝0或1，b＝0或±1，所以点A（a，b）的坐标可能是（0，1）或（1，﹣1）或（0，0），点A的坐标不可能是（﹣1，0），故选：D．10．关于x、y的方程组的解为整数，则满足这个条件的整数m的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．无数个【分析】首先应用加减消元法，求出方程组的解是多少；然后根据方程组的解为整数，判断出满足这个条件的整数m的个数有多少即可．【解答】解：①﹣②，可得（2﹣m）x＝﹣m，解得x＝，把x＝代入①，解得y＝，∴原方程组的解是，∵方程组的解为整数，∴m﹣2＝±1，±2或±4．（1）m﹣2＝﹣1时，m＝1，原方程组的解是，符合题意；（2）m﹣2＝1时，m＝3，原方程组的解是，符合题意；（3）m﹣2＝﹣2时，m＝0，原方程组的解是，符合题意；（4）m﹣2＝2时，m＝4，原方程组的解是，符合题意；（5）m﹣2＝﹣4时，m＝﹣2，原方程组的解是，不符合题意；（6）m﹣2＝4时，m＝6，原方程组的解是，不符合题意；∴满足这个条件的整数m的个数有4个：m＝0，1，3，4．故选：C．二．填空题（共6小题）11．25的算术平方根是5．【分析】根据算术平方根的定义即可求出结果，算术平方根只有一个正根．【解答】解：∵52＝25，∴25的算术平方根是5．故答案为：5．12．如图，象棋盘上，若“将”位于点（0，0），“车”位于点（﹣4，0），则“马”位于（3，3）．【分析】根据已知两点的坐标建立坐标系，然后确定其它点的坐标．【解答】解：结合图形以“将”（0，0）作为基准点，则“马”位于（0+3，0+3），即（3，3）．故答案为：（3，3）．13．把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：如果两个角是对顶角，那么这两个角相等．【分析】命题中的条件是两个角是对顶角，放在“如果”的后面，结论是这两个角相等，应放在“那么”的后面．【解答】解：题设为：两个角是对顶角，结论为：这两个角相等，故写成“如果…那么…”的形式是：如果两个角是对顶角，那么这两个角相等，故答案为：如果两个角是对顶角，那么这两个角相等．14．如图，已知∠AOB＝62°，将∠AOB沿着射线OC折叠，使OA和OB重合，过OB边上任意一点P作OA的平行线交OC于D，则∠ODP的度数为31°．【分析】由折叠的性质可得∠AOC＝∠BOC＝31°，由平行线的性质可求解．【解答】解：如图，∵将∠AOB沿着射线OC折叠，使OA和OB重合，∴∠AOC＝∠BOC＝31°，∵PD∥OA，∴∠ODP＝∠AOD＝31°，故答案为：31°．15．如图，将直径为1个单位长度的圆沿着数轴向右滚动一周，圆上一点由表示﹣2的点A 到达点A'，则点A'对应的数是﹣2+π．【分析】直径为1个单位长度的圆沿着数轴向右滚动一周，圆上一点A运动到了A'的位置，说明AA'之间的距离为圆的周长，再根据数轴的基础知识即可求解出A'所表示的数．【解答】解：由题AA'之间的距离为直径为1个单位长度的圆的周长∴AA'＝πd＝π∵A所表示的数为﹣2∴A'所表示的数为π﹣2答：点A'对应的数是π﹣2．16．平面直角坐标系中，点A（a，），B（﹣3，﹣），则线段AB的最小值为．【分析】先确定点A在与x轴平行，且在x轴上方的直线l上，直线l与x轴的距离为，当AB⊥l时，线段AB最小，其最小值是A、B两点纵坐标绝对值的和．【解答】解：∵点A（a，），∴点A在与x轴上方，与x轴平行且与x轴距离为的直线l上，∵B（﹣3，﹣），当AB⊥l时，线段AB最小，此时最小值是+，故答案为：+．三．解答题（共9小题）17．计算题：（1）（2）【分析】（1）原式利用算术平方根、立方根定义计算即可求出值；（2）原式利用绝对值的代数意义化简，合并即可得到结果．【解答】解：（1）原式＝0﹣4+（﹣2）＝﹣4﹣2＝﹣6；（2）原式＝+2﹣＝2．18．解方程（组）：（1）（2）（x﹣3）3＝8【分析】（1）方程组利用代入消元法求出解即可；（2）方程利用立方根定义开立方即可求出解．【解答】解：（1）由①得y＝2x﹣5③，把③代入②得：3x+4（2x﹣5）＝2，解得：x＝2，把x＝2代入③得：y＝﹣1，∴原方程组的解为；（2）（x﹣3）3＝8，开立方得：x﹣3＝2，解得：x＝5．19．已知三角形A1B1C1是由三角形ABC经过平移得到的，其中A、B、C三点的对应点分别是A1、B1、C1，它们在平面直角坐标系中的坐标如表所示：三角形ABC A（0，0）B（﹣1，2） C（2，5）三角形A1B1C1 A1（a，2）B1（4，b）C1（7，7）（1）观察表中各对应点坐标的变化，填空a＝5，b＝4；（2）在图中的平面直角坐标系中画出三角形ABC及三角形A1B1C1；（3）P（m，n）为三角形ABC中任意一点，则平移后对应点P′的坐标为（m+5，n+2）．【分析】（1）由点C及其对应点的坐标知，△ABC向右平移5个单位、向上平移2个单位可得△A1B1C1，据此可得答案；（2）根据以上所得点的坐标，描点、连线即可得；（3）根据平面直角坐标系中点的坐标的平移得出答案．【解答】解：（1）由点C及其对应点的坐标知，△ABC向右平移5个单位、向上平移2个单位可得△A1B1C1，∴a＝0+5＝5，b＝2+2＝4，故答案为：5、4；（2）如图所示，△A1B1C1即为所求．（3）平移后对应点P′的坐标为（m+5，n+2），故答案为：（m+5，n+2）．20．阅读并填空完善下列证明过程：如图，已知BC⊥AC于C，DF⊥AC于D，∠1+∠2＝180°，求证：∠GFB＝∠DEF﹒证明：∵BC⊥AC于C，DF⊥AC于D（已知）∴∠C＝∠ADF＝90°（垂直的定义）∴CB∥FD（同位角相等，两直线平行）∴∠1+∠3＝180°（两直线平行，同旁内角互补）又∵∠1+∠2＝180°（已知）∴∠2＝∠3（同角的补角相等）∴DE∥FG（内错角相等，两直线平行）∴∠GFB＝∠DEF（两直线平行，同位角相等）【分析】根据垂直的定义、平行线的判定、平行线的性质、补角的性质求解可得．【解答】证明：∵BC⊥AC于C，DF⊥AC于D（已知）∴∠C＝∠ADF＝90°（垂直的定义）∴CB∥FD （同位角相等，两直线平行）∴∠1+∠3＝180°（两直线平行，同旁内角互补）又∵∠1+∠2＝180°（已知）∴∠2＝∠3（同角的补角相等）∴DE∥FG （内错角相等，两直线平行）∴∠GFB＝∠DEF （两直线平行，同位角相等），故答案为：ADF；垂直的定义；两直线平行，同旁内角互补；同角的补角相等；DE；FG；内错角相等，两直线平行；两直线平行，同位角相等．21．如图，已知直线AD∥BC，且都被直线BE所截，交点分别为A、B，AC⊥BE于点A，交直线BC于点C，∠1＝44°，求∠2的度数．【分析】根据垂直的定义可求∠4＝90°，根据平行线的性质和对顶角的定义可求∠5，再根据平角的定义可求∠2的度数．【解答】解：∵AC⊥BE，∴∠4＝90°，∵AD∥BC，∴∠5＝∠3，又∵∠3＝∠1＝44°，∴∠5＝∠3＝44°，∴∠2＝180°﹣∠4﹣∠5＝180°﹣90°﹣44°＝46°．22．已知关于x、y的方程组，甲由于看错了方程①中的a，得到方程组的解为；乙由于看错了方程②中的b，得到方程组的解为．求原方程组的正确解．【分析】直接把x，y的值代入进而得出b的值，进而求出a的值，再解方程组得出答案．【解答】解：把代入②得4×3﹣5b＝7，解得：b＝1，把代入①得﹣a+7＝5，解得：a＝2，∴原方程组为，解这个方程组得：．23．某校七年级为了开展球类兴趣小组，需要购买一批足球和篮球﹒若购买3个足球和5个篮球需580元；若购买4个足球和3个篮球需480元．（1）求出足球和篮球的的单价分别是多少？（2）已知该年级决定用800元购进这两种球，若两种球都要有，请问有几种购买方案，并请加以说明﹒【分析】（1）设足球的单价为x元，篮球的单价为y元，根据“若购买3个足球和5个篮球需580元；若购买4个足球和3个篮球需480元”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设购买m个足球，n个篮球，根据总价＝单价×数量，即可得出关于m，n的二元一次方程，再结合m，n均为正整数，即可得出各购买方案．【解答】解：（1）设足球的单价为x元，篮球的单价为y元，依题意，得：，解得：．答：足球的单价为60元，篮球的单价为80元．（2）设购买m个足球，n个篮球，依题意，得：60m+80n＝800，∴n＝10﹣m．∵m，n均为正整数，∴当m＝4时，n＝7；当m＝8时，n＝4；当m＝12时，n＝1．∴有三种购买方案，方案1：购进4个足球，7个篮球；方案2：购进8个足球，4个篮球；方案3：购进12个足球，1个篮球．24．我们知道：零与任何实数的积为零，任意一个有理数与无理数的和为无理数．现定义一种新运算“⊕”：对于任意有理数a，b，都有a⊕b＝a+b，例如：3⊕b＝3+b．运用上述知识，解决下列问题：（1）如果a⊕（b﹣1）＝0，那么a＝0，b＝1；（2）如果（a+b）⊕（2a+b）＝2，求﹣ab的平方根．【分析】（1）已知等式利用题中的新定义化简，计算即可求出a与b的值；（2）已知等式利用题中的新定义化简，计算求出a与b的值，即可求出所求．【解答】解：（1）根据题中的新定义化简得：a+b﹣1＝0，可得a＝0，b﹣1＝0，解得：a＝0，b＝1；故答案为：0，1；（2）依题意得：（a+b）+（2a+b）＝2，∴（a+b）+（2a+b﹣2）＝0，∴，解得：，∴﹣ab＝4，∵4的平方根是±2，∴﹣ab的平方根是±2．25．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A（a，0），B（c，c），C（0，c），且满足（a+8）2+＝0，P点从A点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度匀速移动，Q点从O点出发沿y轴负方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动．（1）直接写出点B的坐标（﹣4，﹣4），AO和BC位置关系是BC∥AO；（2）当P、Q分别是线段AO，OC上时，连接PB，QB，使S△PAB＝2S△QBC，求出点P的坐标；（3）在P、Q的运动过程中，当∠CBQ＝30°时，请探究∠OPQ和∠PQB的数量关系，并说明理由．【分析】（1）根据非负数的性质分别求出a、c，得到点B的坐标，根据坐标与图形性质判断AO和BC位置关系；（2）过B点作BE⊥AO于E，根据三角形的面积公式求出AP，得到点P的坐标；（3）分点Q在点C的上方、点Q在点C的下方两种情况，根据平行线的性质解答即可．【解答】解：（1）∵（a+8）2+＝0，∴a+8＝0，c+4＝0，解得，a＝﹣8，c＝﹣4，则点B的坐标为（﹣4，﹣4），∵点B的坐标为（﹣4，﹣4），点C的坐标为（0，﹣4），∴BC∥AO，故答案为：（﹣4，﹣4），BC∥AO；（2）过B点作BE⊥AO于E，设时间经过t秒，S△PAB＝2S△QBC，则AP＝2t，OQ＝t，∴CQ＝4﹣t，∵BE＝4，BC＝4，∴，，∵S△APB＝2S△BCQ，∴4t＝2（8﹣2t）解得，t＝2，∴AP＝2t＝4，∴OP＝OA﹣AP＝4，∴点P的坐标为（﹣4，0）；（3）∠PQB＝∠OPQ+30°或∠BQP+∠OPQ＝150°．理由如下：①当点Q在点C的上方时，过Q点作QH∥AO，如图2所示，∴∠OPQ＝∠PQH，∵BC∥AO，QH∥AO，∴QH∥BC，∴∠HQB＝∠CBQ＝30°，∴∠OPQ+∠CBQ＝∠PQH+∠BQH，∴∠PQB＝∠OPQ+∠CBQ，即∠PQB＝∠OPQ+30°；②当点Q在点C的下方时；过Q点作HJ∥AO 如图3所示，∴∠OPQ＝∠PQJ，∵BC∥AO，QH∥AO，∴QH∥BC，∴∠HQB＝∠CBQ＝30°，∴∠HQB+∠BQP+∠PQJ＝180°，∴30°+∠BQP+∠OPQ＝180°，即∠BQP+∠OPQ＝150°，综上所述，∠PQB＝∠OPQ+30°或∠BQP+∠OPQ＝150°．。
2018-2019学年福建省福州市平潭县(城关教研片)七下期中数学试卷
2018-2019学年福建省福州市平潭县（城关教研片）七下期中数学试卷1.在下列实数中，不是无理数的是()A.π B.1.010010001···C.√2D.√42.下列运算正确的是()A.√9=−3B.|−3|=−3C.−√−9=−3D.−32=−93.下列图形中，由AB ∥CD ，能得到∠1=∠2的是()A.B.C.D.4.点(−3,4)到x 轴上的距离为()A.3B.4C.5D.65.如图，AB ∥CD ，ED 平分∠BEF ，若∠1=72◦，则∠2的度数为()A.36◦B.54◦C.45◦D.68◦6.已知点P 1(−4,3)，P 2(−4,−3)，则P 1和P 2满足()A.P 1P 2∥x 轴B.关于y 轴对称C.关于x 轴对称D.P 1P 2=87.方程3x +y =7的正整数解的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个8.如果点(2x,x +3)在x 轴上方，该点到x 轴和y 轴距离相等，则x 的值为()A.3 B.−1C.3或−1D.−3或19.解方程组3x −2y =−4,−3x −2y =8,下列解法正确的是()（1）消去y 得6x =4；（2）消去x 得−4y =−12；（3）消去y 得6x =−12；（4）消去x 得−4y =4A.（2）（4）B.（1）（2）C.（2）（3）D.（3）（4）10.把一张对边互相平行的纸条折成如图所示，EF 是折痕，若∠EF B =32◦，则下列结论正确的有()（1）∠C ′EF =32◦；（2）∠AEC =148◦；（3）∠BGE =64◦；（4）∠BF D =116◦A.1B.2个C.3个D.4个11.已知P(−1,2)，则点P在第象限．12.如图，请你添加一个条件：，使得EB∥AC13.写出一个在数轴上离−√5最近的整数为14.如图，∠C=90◦，将直角三角形ABC沿着射线BC方向平移5cm，得三角形A′B′C′，已知BC=3cm，AC=4cm，则阴影部分的面积为cm215.已知∠A与∠B的两边分别平行的两个角，其中∠A是∠B的3倍少20◦，则∠A=16.九章算术是我国东汉初年编订的一部数学经典著作．在它的“方程”一章里，一次方程组是由算筹布置而成的．九章算术中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们把它改为横排，如图1，图2，图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x，y的系数与相应的常数项．把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来，就是3x+2y=19,x+4y=23.类似地，图2所示的算筹图我们可以表述为17.计算：(1)(−12)2−√0.81+√1(2)»(−2)2−3Ã78−1−|1−√2|18.用适当的方法解下列方程组．(1)y=3x−5,−x+2y=15.(2)5x−2y=7, 3x+4y=−1.19.如图，△ABC在直角坐标系中．(1)请写出△ABC各点的坐标．(2)求出S△ABC(3)若把△ABC向上平移2个单位，再向右平移2个单位得△A′B′C′，在图中画出△ABC变化位置．20.如图，∠BAE+∠AED=180◦，∠M=∠N．求证：∠BAN=∠CEM证明：∵∠BAE+∠AED=180◦，（已知）∴AB∥CD，（）∴=．（两直线平行，内错角相等）又∵∠M=∠N，（已知）∴∥，（）∴∠NAE=∠MEA．（）∴∠BAE−∠MAE=∠CEA−∠MEA．（等式性质1）即：∠BAN=∠CEM．（等量代换）21.已知a是√10的整数部分，且(b−1)3+8=0，求a−b的平方根．22.读句画图：如图，直线CD与直线AB相交于点C，根据下列语句画图：(1)过点P作P Q∥CD，交AB于点Q(2)过点P作P R⊥CD，垂足为R(3)若∠DCB=130◦，猜想∠P QC是多少度？并说明理由．23.如图，计划围一个面积为50m 2的长方形场地，一边靠旧墙（墙长为10m ），另外三边用篱笆围成，并且它的长与宽之比为5:2．讨论方案时，小英说：“我们不可能围成满足要求的长方形场地．”小军说：“面积和长宽比例是确定的，肯定可以围得出来．”请你判断谁的说法正确，为什么．24.已知，在平面直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别是(−a,−a )，(b,0)且√a +4+|b −2|=0(1)求a ，b 的值．(2)在坐标轴上是否存在点C ，使三角形ABC 的面积是8？若存在，求出点C 的坐标；若不存在，请说明理由．25.如图所示，以正方形ABCO 的点O 为坐标原点建立平面直角坐标系，其中线段OA 在y 轴上，线段OC 在x 轴上，其中正方形ABCO 的周长为24(1)求出B ，C 两点坐标．(2)若与y轴重合的直线以每秒1个单位长度的速度由y轴向右平移，移动到与BC所在直线重合停止，移动过程中l与AB，OC交点分别为N，M，问：运动多长时间时，长方形AOMN的周长与长方形NMCB的周长之比为5:4(3)在（2）的条件下，若直线l上有一点E，连接AE，BE，恰好满足AE⊥BE，求出∠OAE+∠CBE的大小．答案1.【答案】D【解析】√4=2是有理数．【知识点】无理数;2.【答案】D【知识点】有理数的乘方;3.【答案】B【解析】∵AB ∥CD ，A 中可得∠1+∠2=180◦，B 中可得∠1=∠2，C 中可得∠BAD =∠CDA ，若AC ∥BD ，可得∠1=∠2，D 中若梯形ABCD 是等腰梯形，可得∠1=∠2【知识点】同位角相等;4.【答案】B【知识点】点到x 轴的距离;5.【答案】B【解析】∵AB ∥CD ，∴∠1+∠BEF =180◦，而∠1=72◦，∴∠BEF =180◦−72◦=108◦，∵ED 平分∠BEF ，∴∠BED =12×108◦=54◦，∵AB ∥CD ，∴∠2=∠BED =54◦【知识点】内错角相等;6.【答案】C【解析】∵点P 1(−4,3)，P 2(−4,−3)，∴两点关于x 轴对称，与y 轴平行，P 1P 2=6【知识点】平面直角坐标系及点的坐标;7.【答案】B【解析】∵由已知得y =7−3x ，要使x ，y 都是正整数，∴正整数解为 x =1,y =4,和x =2,y =1.【知识点】二元一次方程整数解;8.【答案】C【解析】∵点(2x,x +3)在x 轴上方，∴x +3>0，即x >−3，又∵该点到x 轴和y 轴距离相等，∴x +3=|2x |，∴x +3=±2x ，1⃝当x +3=2x 时，解得：x =3，2⃝当x +3=−2x 时，解得：x =−1，【知识点】含绝对值的一元一次方程的解法;9.【答案】D【解析】3x −2y =−4,······1⃝−3x −2y =8.······2⃝若1⃝+2⃝消去x ，得到−4y =4，故（2）错误，（4）正确；若1⃝−2⃝消去y ，得到6x =−12，故（1）错误，（3）正确．故正确的有：（3）（4）．【知识点】加减消元;10.【答案】C【解析】（1）∵AE ∥BG ，∠EF B =32◦，∴∠C ′EF =∠EF B =32◦，故本小题正确；（2）∵AE ∥BG ，∠EF B =32◦，∴∠AEF =180◦−∠EF B =180◦−32◦=148◦，∵∠AEF =∠AEC +∠GEF ，∴∠AEC <148◦，故本小题错误；（3）∵∠C ′EF =32◦，∴∠GEF =∠C ′EF =32◦，∴∠C ′EG =∠C ′EF +∠GEF =32◦+32◦=64◦，∵AC ′∥BD ′，∴∠BGE =∠CEG =64◦，故本小题正确；（4）∵∠BGE =64◦，∴∠CGF =∠BGE =64◦，∵DF ∥CG ，∵∠BF D =180◦−∠CGF =180◦−64◦=116◦，故本小题正确．【知识点】折叠问题;内错角相等;11.【答案】二;【解析】因为P (−1,2)的横、纵坐标分别为负数、正数，所以其在第二象限．【知识点】平面直角坐标系及点的坐标;12.【答案】∠DBE =∠C ;【解析】当∠DBE =∠C 时，则EB ∥AC 【知识点】平行线及其判定;13.【答案】−2;【解析】∵2.22=4.84，2.32=5.29，∴−2.3<−√5<−2.2，∴在数轴上离−√5最近的整数为：−2【知识点】平方根的估算;14.【答案】14;【解析】∵△ABC 的面积为：12·CB ·AC =12×3×4=6(cm 2)，矩形ACC ′A ′的面积：AC ·CC ′=4×5=20(cm 2)，∴阴影部分的面积为：20−6=14(cm 2)故答案为：14【知识点】平移性质应用;15.【答案】10◦或130◦;【解析】设∠B 的度数为x ，则∠A 的度数为3x −20◦，1⃝当∠A =∠B 时，即x =3x −20◦，解得x =10◦，∴3x −20◦=10◦；2⃝当∠A +∠B =180◦时，即x +3x −20◦=180◦，解得x =50◦，∴3x −20◦=130◦；∴∠A 的度数为10◦或130◦【知识点】和差倍分;16.【答案】2x +y =114x +3y =27;【解析】第一个方程x 的系数为2，y 的系数为1，相加的结果为11；第二个方程x 的系数为4，y 的系数为3，相加的结果为27，所以可列方程组为2x +y =11,4x +3y =27.【知识点】二元一次方程组的应用;17.【答案】(1)Ç−12å2−√0.81+√1,=14−0.9+1,=0.23+0.1,=0.35.(2)»(−2)2−3Ã78−1−|1−√2|,=√4−3Ã−18−Ä√2−1ä,=2−Ç−12å−√2+1,=72−√2.【解析】1.略2.略【知识点】实数的简单运算;18.【答案】(1)y =3x −5,······1⃝−x +2y =15,······2⃝将1⃝代入2⃝，得5x =25,解得x =5,将x =5代入1⃝得到y =15−5=10,∴原方程组的解是x =5,y =10.(2)5x −2y =7,······1⃝3x +4y =−1,······2⃝2⃝+1⃝×2得13x =13,解得x =1,将x =1代入1⃝得5−2y =7,解得y =−1,∴原方程组的解是x =1,y =−1.【解析】1.略2.略【知识点】代入消元;加减消元;19.【答案】(1)△ABC 各点的坐标为：A (−1,−1)，B (4,2)，C (1,3)(2)S △ABC =4×5−12×5×3−12×4×2−12×1×3=7(3)所作图形如图所示：【解析】1.略2.略3.略【知识点】坐标平面内图形的平移变换;坐标平面内图形的面积;平面直角坐标系及点的坐标;20.【答案】同旁内角互补，两直线平行；∠BAE；∠CEA；AN，ME；内错角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等【知识点】同旁内角;21.【答案】∵a是√10的整数部分，3<√10<4，∴a=3，∵(b−1)3+8=0，∴b−1=−2，∴b=−1，∴a−b= 3−(−1)=4，∴a−b的平方根为±2【知识点】平方根的概念;立方根的运算;22.【答案】(1)如图所示：P Q即为所求．(2)如图所示：P R即为所求．(3)∠P QC=50◦∵P Q∥CD，∴∠DCB+∠P QC=180◦，∵∠DCB=130◦，∴∠P QC=180◦−130◦=50◦【解析】1.略2.略3.略【知识点】作垂线;平行线的画法;同旁内角互补;23.【答案】设长方形场地的长为5x m，宽为2x m，依题意，得5x·2x=50，∴x=√5，长为5√5，宽为2√5∵4<5<9，∴2<√5<3由上可知2√5<6，且5√5>10，若长与墙平行，墙长只有10m，故不能围成满足条件的长方形场地；若宽与墙平行，则能围成满足条件的长方形场地．∴他们的说法都不正确．【知识点】几何问题;24.【答案】(1)∵√a+4+|b−2|=0，∴a+4=0，b−2=0，∴a=−4，b=2(2)A点的坐标是(4,4)，B点的坐标是(2,0)，分为两种情况：1⃝当C在x轴上时，∵A(4,4)，三角形ABC的面积是8，∴12×BC×4=8，解得：BC=4，∵B(2,0)，∴2+4=6，2−4=−2，即C点的坐标是(6,0)或(−2,0)；2⃝当C在y轴上时，设C点的坐标是(0,x)，当C在y轴的正半轴上时，过A作AE⊥y轴于E，AF⊥y轴于F，∵A(4,4)，∴AE=4，AF=4，即四边形AEOF的面积为4×4=16，∵△ABC的面积为8，∴C点与E点重合时符合，即此时C点的坐标是(0,4)；当C在y轴的负半轴上时，过C作CG⊥AF于G，此时BF=4−2=4，F G=−x，CG=4，OC=−x，∵△ABC的面积为8，∴S△ACG−S△AF B−S梯形BF GC=8，∴12×4×(4−x)−12×2×4−12×(2+4)(−x)=8，解得：x=−4（此时A，B，C三点共线，舍去），∴在坐标轴上存在点C，使三角形ABC的面积是8，此时C点的坐标是(6,0)或(−2,0)或(0,4)【解析】1.略2.略【知识点】二次根式的概念;坐标平面内图形的面积;25.【答案】(1)∵正方形ABCO的周长为24，∴OA=OC=BC=AB=4，则B(6,6)，C(6,0)(2)设经过t秒满足题意，则OM=AN=t，MC=NB=6−t，长方形AOMN的周长=6+6+2t=12+2t，长方形NMCB的周长=6+6+2(6−t)=24−2t，则12+2t=54(24−2t)，解得：t=4(3)分类讨论由AE⊥BE，可得：∠AEB=90◦，1⃝如图2，E在AB上方，∵AO∥BC∥l，∴∠OAE+∠MEA=180◦，∠CBE+∠MBE=180◦，∴∠OAE+∠MEA+∠CBE+∠MEB=360◦，∵∠AEB=∠MEA+∠MEB=90◦，∴∠OAE+∠CBE=360◦−90◦=270◦，2⃝如图3，若E在AB下方，∵AO∥BC∥l，∴∠OAE=∠AEN，∠CBE=∠NEB，∴∠OAE+∠CBE=∠AEN+∠NEB=∠AEB=90◦，即∠OAE+∠CBE=90◦综上所述，∠OAE+∠CBE=270◦或∠OAE+∠CBE=90◦【解析】1.略2.略3.略【知识点】坐标平面内图形的平移变换;平面直角坐标系及点的坐标;内错角相等;同旁内角互补;。
2018-2019学年福建省厦门市思明区厦门市第一中学七下期中数学试卷 (1)
2018-2019学年福建省厦门市思明区厦门市第一中学七下期中数学试卷1.如图，小手盖住的点的坐标可能为()A.(3,4)B.(−3,4)C.(3,−4)D.(−3,−4)【答案】B【解析】第二象限坐标的特点是 坐标为负，纵坐标为正．观察可知，可能是(−3,4)【知识点】由点的位置写出它的坐标;2.下列运算正确的是()A.√9=±3 B.|−3|=−3C.−√9=−3 D.−32=9【答案】C【知识点】算术平方根的运算;3.若点M(k+1,k+3)在x轴上，则点M的坐标为()A.(4,0)B.(0,−3)C.(0,−2)D.(−2,0)【答案】D【解析】∵点M(k+1,k+3)在x轴上，∴k+3=0，解得k=−3∴点M的坐标为(−2,0)【知识点】平面直角坐标系及点的坐标;4.如果x=2,y=1是二元一次方程mx+y=3的一个解，则m的值是()A.1B.−1C.−2D.2【答案】A【解析】把x=2,y=1代入mx+y=3，得2m+1=3，∴m=1【知识点】二元一次方程的解;5.在平面直角坐标系中，点P(−3,4)到x轴的距离为()A.3B.−3C.4D.−4【答案】C【解析】点P(−3,4)到x轴的距离为|4|=4【知识点】点到x轴的距离;6.如图，把一块含有45◦角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20◦，那么∠2的度数是()A.30◦B.25◦C.20◦D.15◦【答案】B【解析】根据题意可知，两直线平行，内错角相等，所以∠1=∠3，因为∠3+∠2=45◦，所以∠1+∠2=45◦因为∠1=20◦，所以∠2=25◦【知识点】内错角相等;7.小刚家在学校的北偏东30◦方向，距离学校2000米，则学校在小刚家的位置是()A.北偏东30◦，距离小刚家2000米B.南偏西60◦，距离小刚家2000米C.南偏西30◦，距离小刚家2000米D.北偏东60◦，距离小刚家2000米【答案】C【解析】北偏东30◦的反向是南偏西30◦，距离不变，仍为2000米．【知识点】方向角;8.如图，已知OE是∠AOD的平分线，可以作为假命题“相等的角是对顶角”的反例的是()A.∠AOB=∠DOCB.∠AOE=∠DOEC.∠EOC<∠DOCD.∠EOC>∠DOC【答案】B【解析】相等的角是对顶角，需要满足两个角相等，但不是对顶角．A选项是对顶角，C，D两选项角不相等．【知识点】反证法;9.无理数−√7在数轴上表示时的大概位置是()A.E点B.F点C.G点D.H点【答案】B【解析】∵6.25<7<9，∴√6.25<√7<√9，∴2.5<√7<3，∴−3<−√7<−2.5【知识点】平方根的估算;10.若关于x，y的方程组5x+3ay=16,−bx+4y=15（其中a，b是常数）的解为x=6,y=7,则方程组5(x+1)+3a(x−2y)=16,−b(x+1)+4(x−2y)=15的解为() A.x=6,y=7B.x=5,y=−1C.x=5,y=1D.x=5.5,y=−1【答案】B【解析】依题意有x+1=6,······1⃝x−2y=7,······2⃝解1⃝得x=5，把x=5代入2⃝得5−2y=7，解得y=−1故方程组5(x +1)+3a (x −2y )=16,−b (x +1)+4(x −2y )=15的解为x =5,y =−1.【知识点】二元二次方程组的解;11.解答下列各题．（1）4的平方根是（2）3√−27=（3）如图，若∠AOC =28◦，则∠BOD =◦（4）|√3−2|=（5）»(−3)2=（6）方程组x −y =1,x +y =3的解是【答案】±2;−3;28;2−√3;3;x =2,y =1.;【解析】（1）4的平方根±2（2）3√−27=−3（3）∵∠AOC =28◦，∴∠BOD =∠AOC =28◦（4）|√3−2|=2−√3（5）»(−3)2=√9=3（6）x −y =1,······1⃝x +y =3.······2⃝1⃝+2⃝，得2x =4，∴x =2，把x =2代入2⃝，得2+y =3∴y =1，∴方程组的解是x =2,y =1.【知识点】加减消元;实数的绝对值;12.若√2≈1.414，√20≈4.472，则√2000≈【答案】44.72;【解析】√2000=√20×100,=√20×√100,≈10×4.472,≈44.72.【知识点】算术平方根的性质;13.一条船顺流速度为20km /h ，逆流速度为14km /h ，若设船在静水中的速度为x km /h ，水流的速度为y km /h ，则可列方程组为【答案】由题意，;得x +y =20,x −y =14.;【知识点】行程问题;14.如果a +b =1，其中a ，b 都是无理数，写出一组符合条件的a ，b ，则a ，b 分别可以是，【答案】√2;1−√2;【解析】答案不唯一，符合要求即可，如a =√2，b =1−√2；a =√3，b =1−√3等．【知识点】实数的简单运算;15.一大门的栏杆如图所示，BA ⊥AE ，若CD ∥AE ，则∠ABC +∠BCD =度．【答案】270;【解析】过点B 作BF ∥AE ，∵CD∥AE，∴CD∥BF∥AE，∴∠BCD+∠CBF=180◦，∠ABF+∠BAF=180◦，∴∠BAE+∠ABF+∠CBF+∠BCD=360◦，即∠BAE+∠ABC+∠BCD=360◦，∵BA⊥AE，∴∠BAE=90◦，∴∠ABC+∠BCD=270◦【知识点】同旁内角互补;平行公理的推论;16.在平面直角坐标系中，点A(x,2)，B(3,7)，则线段AB的最小值=，所依据的数学道理为【答案】5;垂线段最短;【解析】∵点A在直线y=2上，∴当AB⊥直线y=2时，线段AB有最小值=7−2= 5，所依据的数学道理为垂线段最短．【知识点】平面直角坐标系及点的坐标;17.解答．(1)计算：2√3−(√2+√3)(2)解方程组x=3y,x−2y=4.【答案】(1)2√3−Ä√2+√3ä=2√3−√2−√3=√3−√2.(2)x=3y,x−2y=4.将x=3y代入x−2y=4，得y=4.将y=4代入x=3y，得x=12.故方程组的解为x=12,y=4.【解析】1.略2.略【知识点】代入消元;二次根式的加减;18.如图，AB⊥CD，垂足为O，EF经过点O，∠1=32◦，求∠2，∠3的度数．【答案】∵AB⊥CD，∴∠BOD=90◦∵∠1=32◦，∴∠3=∠1=32◦（对顶角相等）．∴∠2=90◦−∠3=58◦【知识点】对顶角的性质;垂线;19.如图，点A(0,2)，B(−3,1)，C(−2,−2)，三角形ABC内任意一点P(x0,y0)经过平移后对应点为P1(x0+3,y0−1)，将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1(1)写出A1的坐标．(2)画出三角形A1B1C1【答案】(1)(3,1)(2)三角形A1B1C1的位置如图所示：【解析】1.点A平移后，对应点A1的坐标为(0+3,2−1)，即(3,1)2.略【知识点】坐标平面内图形的平移变换;20.在长为10米，宽为8米的长方形空地中，沿平行于长方形各边的方向分割出三个一样大小的小长方形花圃，其示意图如图所示．求小长方形花圃的长和宽．【答案】设小长方形的长为x 米，宽为y 米由题意得：2x +y =10,x +2y =8,解得：x =4,y =2.答：小长方形的长为4米，宽为2米．【知识点】几何问题;21.如图，已知EF ∥CD ，EF 是∠AED 的角平分线，若∠A =130◦，∠D =50◦，求证：AB ∥CD【答案】∵EF ∥CD ，∠D =50◦，∴∠F ED =∠D =50◦∵EF 是∠AED 的角平分线，∴∠AEF =∠F ED =50◦∵∠A =130◦，∴∠AEF +∠A =180◦，∴AB ∥EF ，又∵EF ∥CD ，∴AB ∥CD【知识点】平行公理的推论;内错角相等;同旁内角;22.关于x ，y 方程组2x +y =1+3m,x +2y =1−m.(1)当y =3时，求m 的值．(2)若方程组的解x 与y 互为相反数，求m 的值．【答案】(1)将y =3代入方程组，得2x +3=1+3m,x +6=1−m.分别整理得2x =3m −2，x =−m −5，∴3m −2=2(−m −5)，解得m =−85(2)两式相加，得3x +3y =2+2m ，∵x 与y 互为相反数，∴x +y =0，∴2+2m =0，解得m =−1【解析】1.略2.略【知识点】含参二元一次方程组;加减消元;23.阅读下列材料：“为什么说√2不是有理数”．假设√2是有理数，那么存在两个互质的正整数m ，n ，使得√2=nm，于是有2m 2=n 2∵2m 2是偶数，∴n 2也是偶数．∴n 是偶数．设n =2t （t 是正整数），则n 2=4t 2，即4t 2=2m 2∴2t 2=m 2∴m 也是偶数，∴m ，n 都是偶数，不互质，与假设矛盾．∴假设错误，∴√2不是有理数．用类似的方法，请证明√5不是有理数．【答案】假设√5是有理数，那么存在两个互质的正整数m ，n ，使得√5=nm，于是有5m 2=n 2∵5m 2能被5整除，∴n 2也能被5整除．∴n 能被5整除．设n =5t （t 是正整数），则n 2=25t 2，即25t 2=5m 2∴5t 2=m 2∴m 也能被5整除．∴m ，n 都能被5整除，不互质，与假设矛盾，∴假设错误．∴√5不是有理数．【知识点】反证法;无理数;24.已知，直线AB ∥DC ，点P 为平面上一点，连接AP与CP(1)如图，点P 在直线AB ，CD 之间，当∠BAP =60◦，∠DCP =20◦，求∠APC(2)如图，点P 落在CD 之外，∠BAP 与∠DCP 的角平分线相交于点K ，∠AKC 与∠AP C 有何数量关系？并说明理由．【答案】(1)过P作P E∥AB，∵AB∥DC，∴P E∥AB∥CD，∴∠AP E=∠BAP，∠CP E=∠DCP，∴∠AP C=∠AP E+∠CP E=∠BAP+∠DCP=60◦+20◦=80◦.(2)∠AKC=12∠AP C如图，过K作KE∥AB，∵AB∥CD，∴KE∥AB∥CD，∴∠AKE=∠BAK，∠CKE=∠DCK，∴∠AKC=∠AKE−∠CKE=∠BAK−∠DCK，过P作P F∥AB，同理可得，∠AP C=∠BAP−∠DCP，∵∠BAP与∠DCP的角平分线相交于点K，∴∠BAK−∠DCK=12∠BAP−12∠DCP=12(∠BAP−∠DCP)=12∠AP C,∴∠AKC=12∠AP C【解析】1.略2.略【知识点】内错角相等;内错角;平行公理的推论;25.在平面直角坐标系中，已知点A，B，C，D的坐标分别为(0,b)，(m,m+1)(m>0)，(c,b)，(m,m+3)，按逆时针顺次连接AB，BC，CD，DA得到四边形ABCD，对角线AC，BD相交于点P，若点P正好是AC的中点，也是BD的中点，且b+m=4(1)用m，b表示点P的坐标(2)如果点Q是x轴上的动点，当三角形AQB的面积等于四边形ABCD的面积时，求点Q的坐标．【答案】(1)(m,b)(2)∵点P正好是AC的中点，也是BD的中点，∴0+c=m+m，b+b=m+1+m+3∵b+m=4，解得b=3，c=2，m=1，∴A(0,3)，B(1,2)，C(2,3)，D(1,4)如图，画出四边形ABCD，易知四边形ABCD是正方形．∵AB=√2，∴S正方形ABCD=2，∴S△ABQ=2延长AB，交x 轴于点E，易得点E的坐标为(3,0)设点Q的坐标为(t,0)则S△ABQ=S△AQE−S△BQE=12×|t−3|×3−12×|t−3|×2=12|t−3|.即12|t−3|=2，解得t=−1或t=4∴点Q的坐标为(−1,0)或(4,0)【解析】1.∵点P是AC的中点，A(0,b)，C(c,b)，∴点P的纵坐标为b+b2=b∵点P是BD的中点，B(m,m+1)，D(m,m+3)，∴点P的横坐标为m+m2=m故点P的坐标为(m,b)2.略【知识点】中点坐标公式;坐标平面内图形的面积;正方形的性质;。
2016-2017年福建省厦门外国语海沧附属学校七年级(下)第一次月考数学试卷(解析版)
2016-2017学年福建省厦门外国语海沧附属学校七年级（下）第一次月考数学试卷一．选择题（共9小题，每题4分，共40分）1．（4分）下列各组角中，∠1与∠2是对顶角的为（）A．B．C．D．2．（4分）的相反数是（）A．B．C．﹣D．3．（4分）点到直线的距离是（）A．点到直线上一点的连线B．点到直线的垂线C．点到直线的垂线段D．点到直线的垂线段的长度4．（4分）如图，在数轴上表示实数的点可能是（）A．点P B．点Q C．点M D．点N5．（4分）下列生活现象中，属于平移的是（）A．足球在草地上滚动B．拉开抽屉C．投影片的文字经投影转换到屏幕上D．钟摆的摆动6．（4分）点P为直线l外一点，点A、B、C为直线上三点，P A＝3cm，PB＝4cm，PC＝5cm，则点P到直线l的距离为（）A．2cm B．3cm C．小于3cm D．不大于3cm 7．（4分）的平方根是（）A．3B．±3C．D．±8．（4分）下列语句不是命题的是（）A．两直线平行，同位角相等B．作直线AB垂直于直线CDC．若|a|＝|b|，则a2＝b2D．同角的补角相等9．（4分）如图，下列条件①∠1＝∠2；②∠3＝∠4；③∠3+∠4＝180°；④∠1+∠2＝180°；⑤∠1+∠2＝90°；⑥∠3+∠4＝90°；⑦∠1＝∠4中，能判断直线l1∥l2的条件有（）A．②④B．①②⑦C．③④D．②③⑥二．填空题（共6小题，每题4分，共24分）10．（4分）在、、﹣π中，是无理数．11．（4分）如图，AB∥CD，∠1＝64°，FG平分∠EFD，则∠EGF＝°．12．（4分）如图，要把池中的水引到D处，可过D点引DC⊥AB于C，然后沿DC开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据：．13．（4分）把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是：．14．（4分）若+（n+1）2＝0，则m+n的值为．15．（4分）如图，C岛在A岛的北偏东45°方向，在B岛的北偏西25°方向，则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB＝度．三．解答题（共86分）16．（10分）如下图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，△ABC的顶点都在方格纸格点上．将△ABC向左平移2格，再向上平移4格．（1）请在图中画出平移后的△A′B′C′；（2）再在图中画出△A′B′C′的高C′D′，并求出△ABC的面积．17．（8分）计算（1）（﹣1）2+（﹣）（2）（﹣2）3×﹣18．（8分）求下列各式中的x：（1）2x2﹣3＝15（2）（x﹣3）3+8＝0．19．（8分）填空：如图，已知∠1＝∠2，求证：a∥b证明：∵∠1＝∠2（已知）∠2＝∠3（）∴∠1＝（）∴a∥b（）20．（8分）已知：如图AB∥CD，AD∥BC，求证：∠A＝∠C．21．（10分）已知一个正数的两个平方根是m+3和2m﹣15．（1）求这个正数是多少？（2）的平方根又是多少？22．（8分）如图，直线AB和CD相交于O点，OE⊥CD，∠EOF＝122°，OD平分∠BOF，求∠AOF的度数．23．（8分）已知：如图，在△ABC中，∠B＝∠C，AD平分外角∠EAC，说明AD∥BC．24．（8分）我们知道，光线从空气射入水中会发生折射现象，光线从水中射入空气中，同样会发生折射现象．如图，是光线从空气中射入水中，再从水中射入空气中的示意图．由于折射率相同，因此已知∠1＝∠4，∠2＝∠3．请你用所学知识来判断c与d是否平行？并说明理由．25．（10分）（1）如图（1），AB∥CD，点P在AB、CD外部，若∠B＝40°，∠D＝15°，则∠BPD＝．（2）如图（2），AB∥CD，点P在AB、CD内部，则∠B，∠BPD，∠D之间有何数量关系？证明你的结论；（3）在图（2）中，将直线AB绕点B按逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点M，如图（3），若∠BPD＝90°，∠BMD＝40°，求∠B+∠D的度数．2016-2017学年福建省厦门外国语海沧附属学校七年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一．选择题（共9小题，每题4分，共40分）1．（4分）下列各组角中，∠1与∠2是对顶角的为（）A．B．C．D．【解答】解：（A）∠1与∠2没有公共顶点，故A错误；（C）与（D）∠1与∠2的两边不是互为反向延长线，故C、D错误；故选：B．2．（4分）的相反数是（）A．B．C．﹣D．【解答】解：的相反数是﹣，故选：B．3．（4分）点到直线的距离是（）A．点到直线上一点的连线B．点到直线的垂线C．点到直线的垂线段D．点到直线的垂线段的长度【解答】解：点到直线的距离是指点到直线的垂线段的长度，故选D．4．（4分）如图，在数轴上表示实数的点可能是（）A．点P B．点Q C．点M D．点N【解答】解：∵≈3.87，∴3＜＜4，∴对应的点是M．故选：C．5．（4分）下列生活现象中，属于平移的是（）A．足球在草地上滚动B．拉开抽屉C．投影片的文字经投影转换到屏幕上D．钟摆的摆动【解答】解：A．足球在草地上滚动方向变化，不符合平移的定义，不属于平移B．拉开抽屉符合平移的定义，属于平移；C．投影片的文字经投影转换到屏幕上，大小发生了变化，不符合平移的定义，不属于平移；D．钟摆的摆动是旋转运动，不属于平移；故选：B．6．（4分）点P为直线l外一点，点A、B、C为直线上三点，P A＝3cm，PB＝4cm，PC＝5cm，则点P到直线l的距离为（）A．2cm B．3cm C．小于3cm D．不大于3cm【解答】解：连接直线外一点P与直线上任意点，所得线段中垂线段最短；因为P A＝3cm，PB＝4cm，PC＝5cm，所以三条线段的最短的是3cm，所以点P到直线l的距离不大于3cm．故选：D．7．（4分）的平方根是（）A．3B．±3C．D．±【解答】解：∵＝3，∴的平方根是±．故选：D．8．（4分）下列语句不是命题的是（）A．两直线平行，同位角相等B．作直线AB垂直于直线CDC．若|a|＝|b|，则a2＝b2D．同角的补角相等【解答】解：A、正确，是定理；B、错误，作直线AB垂直于直线CD是描述了一种作图的过程，故不是命题；C、正确，是判断语句；D、正确，是判断语句．故选：B．9．（4分）如图，下列条件①∠1＝∠2；②∠3＝∠4；③∠3+∠4＝180°；④∠1+∠2＝180°；⑤∠1+∠2＝90°；⑥∠3+∠4＝90°；⑦∠1＝∠4中，能判断直线l1∥l2的条件有（）A．②④B．①②⑦C．③④D．②③⑥【解答】解：由图可以看出：∠1的补角（180°﹣∠1）和∠2且∠3的补角（180°﹣∠3）和∠4对于直线l1和l2来说是两对内错角．若使180°﹣∠1＝∠2，即：∠1+∠2＝180°；180°﹣∠3＝∠4，即：∠3+∠4＝180°；所以，l1∥l2（同位角相等，两直线平行）．故选：C．二．填空题（共6小题，每题4分，共24分）10．（4分）在、、﹣π中，﹣π是无理数．【解答】解：＝0.3，＝3，∴无理数有﹣π，故答案为：﹣π．11．（4分）如图，AB∥CD，∠1＝64°，FG平分∠EFD，则∠EGF＝32°．【解答】解：∵AB∥CD，∠1＝64°，∴∠EFD＝∠1＝64°，∵FG平分∠EFD，∴∠GFD＝∠EFD＝×64°＝32°，∵AB∥CD，∴∠EGF＝∠GFD＝32°．故答案为：32．12．（4分）如图，要把池中的水引到D处，可过D点引DC⊥AB于C，然后沿DC开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据：垂线段最短．【解答】解：要把池中的水引到D处，可过D点引DC⊥AB于C，然后沿DC开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据：垂线段最短．故答案为：垂线段最短．13．（4分）把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【解答】解：∵原命题的条件是：“两个角是对顶角”，结论是：“它们相等”，∴命题“对顶角相等”写成“如果…那么…”的形式为：“如果两个角是对顶角，那么它们相等”．故答案为：如果两个角是对顶角，那么它们相等．14．（4分）若+（n+1）2＝0，则m+n的值为2．【解答】解：∵+（n+1）2＝0，∴，解得m＝3，n＝﹣1，∴m+n＝3+（﹣1）＝2．故答案为：2．15．（4分）如图，C岛在A岛的北偏东45°方向，在B岛的北偏西25°方向，则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB＝70度．【解答】解：连接AB．∵C岛在A岛的北偏东45°方向，在B岛的北偏25°方向，∴∠CAB+∠ABC＝180°﹣（45°+25°）＝110°，∵三角形内角和是180°，∴∠ACB＝180°﹣（∠CAB+∠ABC）＝180°﹣110°＝70°．故答案为：70．三．解答题（共86分）16．（10分）如下图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，△ABC的顶点都在方格纸格点上．将△ABC向左平移2格，再向上平移4格．（1）请在图中画出平移后的△A′B′C′；（2）再在图中画出△A′B′C′的高C′D′，并求出△ABC的面积．【解答】解：（1）如图1；（2）如图2，∵A′B′＝4，C′D′＝4，∴S△A′B′C′＝A′B′×C′D′＝×4×4＝8，∵△A′B′C′由△ABC平移而成，∴S△ABC＝S△A′B′C′＝8．17．（8分）计算（1）（﹣1）2+（﹣）（2）（﹣2）3×﹣【解答】解：（1）（﹣1）2+（﹣）＝1﹣＝（2）（﹣2）3×﹣＝（﹣8）×﹣（﹣3）＝﹣1+3＝218．（8分）求下列各式中的x：（1）2x2﹣3＝15（2）（x﹣3）3+8＝0．【解答】解：（1）2x2﹣3＝15，∴x2＝9，∴x＝±3；（2）（x﹣3）3+8＝0，∴（x﹣3）3＝﹣8，∴x﹣3＝﹣2，解得x＝1．19．（8分）填空：如图，已知∠1＝∠2，求证：a∥b证明：∵∠1＝∠2（已知）∠2＝∠3（对顶角相等）∴∠1＝∠3（等量代换）∴a∥b（同位角相等，两直线平行）【解答】证明：∵∠1＝∠2（已知）∠2＝∠3（对顶角相等）∴∠1＝∠3（等量代换）∴a∥b（同位角相等，两直线平行），故答案为：对顶角相等；∠3；等量代换；同位角相等，两直线平行20．（8分）已知：如图AB∥CD，AD∥BC，求证：∠A＝∠C．【解答】证明：∵AB∥CD，∴∠A+∠D＝180，∵AD∥BC，∴∠C+∠D＝180，∴∠A＝∠C．21．（10分）已知一个正数的两个平方根是m+3和2m﹣15．（1）求这个正数是多少？（2）的平方根又是多少？【解答】解：（1）∵m+3和2m﹣15是同一个正数的平方根，则这两个数互为相反数．即：（m+3）+（2m﹣15）＝0解得m＝4．则这个正数是（m+3）2＝49．（2）＝3，则它的平方根是±．22．（8分）如图，直线AB和CD相交于O点，OE⊥CD，∠EOF＝122°，OD平分∠BOF，求∠AOF的度数．【解答】解：OE⊥CD，∴∠EOD＝90°，∵∠EOF＝122°，∴∠DOF＝122°﹣90°＝32°．∵OD平分∠BOF，∴∠BOF＝2∠DOF＝64°，∵∠AOF+∠BOF＝180°，∴∠AOF＝180°﹣∠BOF＝180°﹣64°＝116°．23．（8分）已知：如图，在△ABC中，∠B＝∠C，AD平分外角∠EAC，说明AD∥BC．【解答】证明：∵AD平分∠EAC，∴∠EAD＝∠EAC．又∵∠B＝∠C，∠EAC＝∠B+∠C，∴∠B＝∠EAC．∴∠EAD＝∠B．所以AD∥BC．24．（8分）我们知道，光线从空气射入水中会发生折射现象，光线从水中射入空气中，同样会发生折射现象．如图，是光线从空气中射入水中，再从水中射入空气中的示意图．由于折射率相同，因此已知∠1＝∠4，∠2＝∠3．请你用所学知识来判断c与d是否平行？并说明理由．【解答】解：c∥d；理由如下：如图，∵∠1+∠5＝∠2，∴∠5＝∠2﹣∠1，∵∠6＝∠3﹣∠4，∠1＝∠4，∠2＝∠3，∴∠5＝∠6（等式的性质），∴c∥d（内错角相等，两直线平行）．25．（10分）（1）如图（1），AB∥CD，点P在AB、CD外部，若∠B＝40°，∠D＝15°，则∠BPD＝25°．（2）如图（2），AB∥CD，点P在AB、CD内部，则∠B，∠BPD，∠D之间有何数量关系？证明你的结论；（3）在图（2）中，将直线AB绕点B按逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点M，如图（3），若∠BPD＝90°，∠BMD＝40°，求∠B+∠D的度数．【解答】解：（1）∵AB∥CD，∠B＝40°，∴∠BOD＝∠B＝40°，∴∠P＝∠BOD﹣∠D＝40°﹣15°＝25°．故答案为：25°；（2）∠BPD＝∠B+∠D．证明：过点P作PE∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥PE∥CD，∴∠1＝∠B，∠2＝∠D，∴∠BPD＝∠1+∠2＝∠B+∠D；（3）延长BP交CD于点E，∵∠1＝∠BMD+∠B，∠BPD＝∠1+∠D，∴∠BPD＝∠BMD+∠B+∠D，∵∠BPD＝90°，∠BMD＝40°，∴∠B+∠D＝∠BPD﹣∠BMD＝90°﹣40°＝50°．。
福建省厦门外国语学校2019-2020学年八年级上学期期中数学试卷(详细解析)
厦门外国语学校2019-2020学年八年级（上）期中数学试卷一．选择题（共10小题）1．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．下列计算结果为x6的是（）A．x3•x2B．x2+x4C．（x4）2D．x7÷x3．如图，已知△ADC中，AB＝AC，BD＝DC，则下列结论错误的是（）A．∠BAC＝∠B B．∠BAD＝∠CAD C．AD⊥BC D．∠B＝∠C4．下列计算正确的是（）A．（x+y）2＝x2+y2B．（2m2）3＝6m6C．（x﹣2）2＝x2﹣4 D．（x+1）（x﹣1）＝x2﹣15．如图所示，△ABD≌△CDB，下面四个结论中，不正确的是（）A．△ABD和△CDB的面积相等B．△ABD和△CDB的周长相等C．∠A+∠ABD＝∠C+∠CBD D．AD∥BC，且AD＝BC6．如图所示，AD＝AE，AB＝AC，∠BAC＝∠DAE，B、D、E在同一直线上，∠1＝22°，∠2＝30°，求∠3的度数（）A．42°B．52°C．62°D．72°7．（x+p）（x+5）＝x2+rx﹣10，则p，r的值分别是（）A．2，﹣3 B．2，3 C．﹣2，3 D．﹣2，﹣38．如图，AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB于点F，且DE＝DG，S△ADG＝50，S△AED＝38，则△DEF的面积为（）A．6 B．12 C．4 D．89．如图，两个正方形边长分別为a，b，如果a+b＝9，ab＝12，则阴影部分的面积为（）A．21.5 B．22.5 C．23.5 D．2410．如图，在等边三角形ABC中，在AC边上取两点M、N，使∠MBN＝30°．若AM＝m，MN ＝x，CN＝n，则以x，m，n为边长的三角形的形状为（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．随x，m，n的值而定二．填空题（共6小题）11．2x2y3•（﹣7x3y）＝．12．点P（﹣3，4）关于原点对称的点的坐标是．13．如图，OP平分∠AOB，PD⊥OA于点D，点Q是射线OB上一个动点，若PD＝2，则PQ的取值范围为．14．如图，在△ABC中，AB＝AC，BE＝CD，BD＝CF，∠EDF＝78°，则∠A的度数为．15．等腰三角形的其中两边长分别为（x+2）（2x﹣5），（x﹣1）2，已知这两边不相等，且x ＞5，则该等腰三角形的周长为（用含x的式子表示）16．计算：40372﹣8072×2019＝．三．解答题（共9小题）17．计算：[（x+2y）2﹣（x﹣2y）（x+2y）]÷2y18．已知如图，在△ABC中，AB＝AC，O是△ABC内一点，且OB＝OC，求证：AO⊥BC．19．如图AB⊥l于点B，CD⊥1于点D，点E，F在直线1上，且BF＝DE，AE＝CF．求证：AE ∥CF．20．如图△ABC，请用尺规作出它的外角∠BAE的平分线AD，若AD∥BC，证明：AB＝AC．21．如图在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE＝5，△ABD的周长为14，求△ABC的周长．22．长方形的长和宽分别是a厘米、b厘米，如果长方形的长和宽各减少2厘米．（1）新长方形的面积比原长方形的面积减少了多少平方厘米？（2）如果减少的面积恰好等于原面积的，试确定（a﹣6）（b﹣6）的值．23．我们已经学习过多项式除以单项式，多项式除以多项式一般可用竖式计算，步骤如下：①把被除式、除式按某个字母作降幂接列，井把所块的项用零补齐；②用除式的第一项除以除式第一项，得到商式的第一项；③用商式的一项去乘除式，把积写在被除式下面（同类项对齐），消去相等项；④把减得的差当作新的被除式，再按照上面的方法继续演算，直到余式为零或余式的次数低于除式的次数时为止，被除式＝除式×商式+余式，若余式为零，说明这个多项式能被另一个多项式整除．例如：计算（6x4﹣7x3﹣x2﹣1）÷（2x+1），可用竖式除法如图：所以6x4﹣7x3﹣x2﹣1除以2x+1，商式为3x3﹣5x2﹣2x﹣1，余式为0．根据阅读材料，请回答下列问题：（1）（x3﹣4x2+7x﹣5）÷（x﹣2）的商是，余式是；（2）x3﹣x2+ax+b能被x2+2x+2整除，求a，b的值．24．等边三角形△ABC，直线1过点C且垂直AC．（1）请在直线1上作出点D，使得△ABD的周长最小．（2）在（1）的条件下，连接AD，BD，求证，AD＝2BD．25．已知，△ABC是等腰直角三角形，BC＝AB，A点在x负半轴上，直角顶点B在y轴上，点C在x轴上方．（1）如图1所示，若A的坐标是（﹣3，0），点B的坐标是（0，1），点C的坐标为．（2）如图2，若OA平分∠BAC，BC与x轴交于点E，若点C纵坐标为m，求AE的长．（3）如图3，在（2）的条件下，点F在射线DM上，且∠ABF＝∠ADF，AH⊥BF于点H，试探究BF、HFDF的数量关系．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形，故此选项不合题意；B、是轴对称图形，故此选项不合题意；C、不是轴对称图形，故此选项符合题意；D、是轴对称图形，故此选项不合题意．故选：C．2．下列计算结果为x6的是（）A．x3•x2B．x2+x4C．（x4）2D．x7÷x【分析】分别根据同底数幂的乘法法则，合并同类项法则，幂的乘方法则以及同底数幂的除法法则逐一判断即可．【解答】解：A．x3•x2＝x5，故本选项不合题意；B．x2与x4不是同类项，所以不能合并，故本选项不合题意；C．（x4）3＝x8，故本选项不合题意；D．x7÷x＝x6，故本选项符合题意．故选：D．3．如图，已知△ADC中，AB＝AC，BD＝DC，则下列结论错误的是（）A．∠BAC＝∠B B．∠BAD＝∠CAD C．AD⊥BC D．∠B＝∠C【分析】证明△ADB≌△ADC即可解决问题．【解答】解：∵AB＝AC，BD＝DC，AD＝AD，∴△ADB≌△ADC（SSS），∴∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD，∠ADB＝∠ADC，∵∠ADB+∠ADC＝180°，∴∠ADB＝∠ADC＝90°，∴AD⊥BC，故B，C，D正确，故选：A．4．下列计算正确的是（）A．（x+y）2＝x2+y2B．（2m2）3＝6m6C．（x﹣2）2＝x2﹣4 D．（x+1）（x﹣1）＝x2﹣1【分析】各项化简得到结果，即可作出判断．【解答】解：A、原式＝x2+2xy+y2，不符合题意；B、原式＝8m6，不符合题意；C、原式＝x2﹣4x+4，不符合题意；D、原式＝x2﹣1，符合题意，故选：D．5．如图所示，△ABD≌△CDB，下面四个结论中，不正确的是（）A．△ABD和△CDB的面积相等B．△ABD和△CDB的周长相等C．∠A+∠ABD＝∠C+∠CBD D．AD∥BC，且AD＝BC【分析】根据全等三角形的性质得出对应角相等，对应边相等，推出两三角形面积相等，周长相等，再逐个判断即可．【解答】解：A、∵△ABD≌△CDB，∴△ABD和△CDB的面积相等，故本选项错误；B、∵△ABD≌△CDB，∴△ABD和△CDB的周长相等，故本选项错误；C、∵△ABD≌△CDB，∴∠A＝∠C，∠ABD＝∠CDB，∴∠A+∠ABD＝∠C+∠CDB≠∠C+∠CBD，故本选项正确；D、∵△ABD≌△CDB，∴AD＝BC，∠ADB＝∠CBD，∴AD∥BC，故本选项错误；故选：C．6．如图所示，AD＝AE，AB＝AC，∠BAC＝∠DAE，B、D、E在同一直线上，∠1＝22°，∠2＝30°，求∠3的度数（）A．42°B．52°C．62°D．72°【分析】由“SAS”可证△ABD≌△ACE，可得∠ABD＝∠2＝30°，由三角形外角性质可求解．【解答】解：∵∠BAC＝∠DAE，∴∠1＝∠CAE，且AD＝AE，AB＝AC，∴△ABD≌△ACE（SAS）∴∠ABD＝∠2＝30°，∴∠3＝∠2+∠ABD＝52°，故选：B．7．（x+p）（x+5）＝x2+rx﹣10，则p，r的值分别是（）A．2，﹣3 B．2，3 C．﹣2，3 D．﹣2，﹣3【分析】已知等式左边利用多项式乘多项式法则计算，利用多项式相等的条件求出p，r 的值即可．【解答】解：∵（x+p）（x+5）＝x2+（p+5）x+5p＝x2+rx﹣10，∴p+5＝r，5p＝﹣10，解得：p＝﹣2，r＝3．故选：C．8．如图，AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB于点F，且DE＝DG，S△ADG＝50，S△AED＝38，则△DEF的面积为（）A．6 B．12 C．4 D．8【分析】过点D作DH⊥AC于H，根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DF＝DH，然后利用“HL”证明Rt△DEF和Rt△DGH全等，根据全等三角形的面积相等可得S△EDF＝S，设面积为S，然后根据S△ADF＝S△ADH列出方程求解即可．△GDH【解答】解：如图，过点D作DH⊥AC于H，∵AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB，∴DF＝DH，在Rt△DEF和Rt△DGH中，，∴Rt△DEF≌Rt△DGH（HL），∴S△EDF＝S△GDH，设面积为S，同理Rt△ADF≌Rt△ADH，∴S△ADF＝S△ADH，即38+S＝50﹣S，解得S＝6．故选：A．9．如图，两个正方形边长分別为a，b，如果a+b＝9，ab＝12，则阴影部分的面积为（）A．21.5 B．22.5 C．23.5 D．24【分析】根据正方形和三角形的面积的和差即可求解．【解答】解：根据题意，得∵a+b＝9，ab＝12，∴（a+b）2＝92∴a2+2ab+b2＝81，∴a2+b2＝81﹣24＝57，∴阴影部分的面积为：a2﹣b（a﹣b）＝（a2﹣ab+b2）＝（57﹣12）＝22.5．故选：B．10．如图，在等边三角形ABC中，在AC边上取两点M、N，使∠MBN＝30°．若AM＝m，MN ＝x，CN＝n，则以x，m，n为边长的三角形的形状为（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．随x，m，n的值而定【分析】将△ABM绕点B顺时针旋转60°得到△CBH．连接HN．想办法证明∠HCN＝120°HN＝MN＝x即可解决问题；【解答】解：将△ABM绕点B顺时针旋转60°得到△CBH．连接HN．∵△ABC是等边三角形，∴∠ABC＝∠ACB＝∠A＝60°，∵∠MON＝30°，∴∠ABM+∠CBN＝30°，∴∠NBH＝∠CBH+∠CBN＝30°，∴∠NBM＝∠NBH，∵BM＝BH，BN＝BN，∴△NBM≌△NBH，∴MN＝NH＝x，∵∠BCH＝∠A＝60°，CH＝AM＝n，∴∠NCH＝120°，∴x，m，n为边长的三角形△NCH是钝角三角形，故选：C．二．填空题（共6小题）11．2x2y3•（﹣7x3y）＝﹣14x5y4．【分析】原式利用单项式乘以单项式法则计算即可求出值．【解答】解：原式＝﹣14x5y4，故答案为：﹣14x5y412．点P（﹣3，4）关于原点对称的点的坐标是（3，﹣4）．【分析】本题比较容易，考查平面直角坐标系中任意一点P（x，y），关于原点的对称点是（﹣x，﹣y），即关于原点的对称点，横纵坐标都变成相反数．【解答】解：根据中心对称的性质，得点P（﹣3，4）关于原点对称的点的坐标是（3，﹣4）．13．如图，OP平分∠AOB，PD⊥OA于点D，点Q是射线OB上一个动点，若PD＝2，则PQ的取值范围为PQ≥2 ．【分析】根据垂线段最短可得PQ⊥OB时，PQ最短，再根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PQ＝PD．【解答】解：由垂线段最短可得PQ⊥OB时，PQ最短，∵OP平分∠AOB，PD⊥OA，∴PQ＝PD＝2，即线段PQ的最小值是2．∴PQ的取值范围为PQ≥2，故答案为PQ≥2．14．如图，在△ABC中，AB＝AC，BE＝CD，BD＝CF，∠EDF＝78°，则∠A的度数为24°．【分析】由等腰三角形的性质可得∠B＝∠C，由“SAS”可证△BED≌△CDF，可得∠CDF ＝∠BED，由三角形外角的性质可得∠EDF＝∠B＝70°，即可求∠A的度数．【解答】解：∵AB＝AC∴∠B＝∠C，又∵BE＝CD，BD＝CF∴△BED≌△CDF（SAS）∴∠CDF＝∠BED∵∠EDC＝∠B+∠BED＝∠CDF+∠EDF∴∠EDF＝∠B＝78°∴∠C＝∠B＝78°∴∠A＝180°﹣78°﹣78°＝24°故答案为：24°．15．等腰三角形的其中两边长分别为（x+2）（2x﹣5），（x﹣1）2，已知这两边不相等，且x ＞5，则该等腰三角形的周长为5x2﹣4x﹣19 （用含x的式子表示）【分析】分为两种情况：①当三角形的三边是（x+2）（2x﹣5），（x+2）（2x﹣5），（x﹣1）2时，②当三角形的三边是（x+2）（2x﹣5），（x﹣1）2，（x﹣1）2时，看看是否符合三角形的三边关系定理，符合时求出即可．【解答】解：分为两种情况：①当等腰三角形的腰为（x+2）（2x﹣5）时，三角形的三边是（x+2）（2x﹣5），（x+2）（2x﹣5），（x﹣1）2，此时符合三角形的三边关系定理，此时三角形的周长是：（x+2）（2x﹣5）+（x+2）（2x﹣5）+（x﹣1）2＝2x2﹣x﹣10+2x2﹣x﹣10+x2﹣2x+1＝5x2﹣4x﹣19；②当等腰三角形的腰为（x﹣1）2时，三角形的三边是（x+2）（2x﹣5），（x﹣1）2，（x﹣1）2时，∵（x﹣1）2+（x﹣1）2＝2x2﹣4x+2，（x+2）（2x﹣5）＝2x2﹣x﹣10，x＞5，∴（x﹣1）2+（x﹣1）2﹣（x+2）（2x﹣5）＝（2x2﹣4x+2）﹣（2x2﹣x﹣10）＝﹣3x+12＜0，∴（x﹣1）2+（x﹣1）2＜（x+2）（2x﹣5），∴此时不符合三角形的三边关系定理，此时不存在三角形．故答案为：5x2﹣4x﹣19．16．计算：40372﹣8072×2019＝ 1 ．【分析】把8072×2019变为4038×4036，再套用平方差公式计算得结果．【解答】解：原式＝40372﹣2×4036×2019＝40372﹣4036×4038＝40372﹣（4037﹣1）（4037+1）＝40372﹣（40372﹣1）＝1故答案为：1三．解答题（共9小题）17．计算：[（x+2y）2﹣（x﹣2y）（x+2y）]÷2y【分析】直接利用乘法公式进而化简，再利用整式的除法运算法则计算得出答案．【解答】解：原式＝[x2+4y2+4xy﹣（x2﹣4y2）]÷2y＝（8y2+4xy）÷2y＝4y+2x．18．已知如图，在△ABC中，AB＝AC，O是△ABC内一点，且OB＝OC，求证：AO⊥BC．【分析】延长AO交BC于点D，先证出△ABO≌△ACO，得出∠BAO＝∠CAO，再根据三线合一的性质得出AO⊥BC即可．【解答】证明：延长AO交BC于点D，在△ABO和△ACO中，，∴△ABO≌△ACO（SSS），∴∠BAO＝∠CAO，∵AB＝AC，∴AO⊥BC．19．如图AB⊥l于点B，CD⊥1于点D，点E，F在直线1上，且BF＝DE，AE＝CF．求证：AE ∥CF．【分析】证明△ABE≌△CDF（HL），推出∠AEB＝∠CFD可得结论．【解答】证明：∵AB⊥l于点B，CD⊥1于点D，∴∠ABE＝∠CDF＝90°，∵BF＝DE，∴DF＝BE，∵AE＝CF，∴Rt△ABE≌Rt△CDF（HL），∴∠AEB＝∠CFD，∴AE∥CF．20．如图△ABC，请用尺规作出它的外角∠BAE的平分线AD，若AD∥BC，证明：AB＝AC．【分析】用尺规作外角∠BAE的平分线AD，再进行证明即可．【解答】解：如图所示：AD即为所求作的图形．证明：∵AD∥BC，∴∠DAE＝∠C，∠DAB＝∠B，∵AD平分∠BAE，∴∠DAE＝∠DAB，∴∠B＝∠C，∴AB＝AC．21．如图在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE＝5，△ABD的周长为14，求△ABC的周长．【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到DA＝DC，AE＝CE＝5，而AB+BDAD＝14，从而得到△ABC的周长．【解答】解：∵DE是AC的垂直平分线，∴DA＝DC，AE＝CE＝5，而△ABD的周长是14，即AB+BD+AD＝14，∴AB+BC+AC＝AB+BD+CD+AC＝14+10＝24，即△ABC的周长是24．22．长方形的长和宽分别是a厘米、b厘米，如果长方形的长和宽各减少2厘米．（1）新长方形的面积比原长方形的面积减少了多少平方厘米？（2）如果减少的面积恰好等于原面积的，试确定（a﹣6）（b﹣6）的值．【分析】（1）根据题意表示出原来长方形与新长方形的面积，相减即可得到结果；（2）根据题意列出等式，化简即可求出．【解答】解：（1）ab﹣（a﹣2）（b﹣2）＝ab﹣（ab﹣2a﹣2b+4）＝ab﹣ab+2a+2b﹣4＝2a+2b﹣4，∴新长方形的面积比原长方形的面积减少了（2a+2b﹣4）平方厘米；（2）由题意知2a+2b﹣4＝ab，∴ab＝6a+6b﹣12，（a﹣6）（b﹣6）＝ab﹣6a﹣6b+36＝6a+6b﹣12﹣6a﹣6b+36＝24．23．我们已经学习过多项式除以单项式，多项式除以多项式一般可用竖式计算，步骤如下：①把被除式、除式按某个字母作降幂接列，井把所块的项用零补齐；②用除式的第一项除以除式第一项，得到商式的第一项；③用商式的一项去乘除式，把积写在被除式下面（同类项对齐），消去相等项；④把减得的差当作新的被除式，再按照上面的方法继续演算，直到余式为零或余式的次数低于除式的次数时为止，被除式＝除式×商式+余式，若余式为零，说明这个多项式能被另一个多项式整除．例如：计算（6x4﹣7x3﹣x2﹣1）÷（2x+1），可用竖式除法如图：所以6x4﹣7x3﹣x2﹣1除以2x+1，商式为3x3﹣5x2﹣2x﹣1，余式为0．根据阅读材料，请回答下列问题：（1）（x3﹣4x2+7x﹣5）÷（x﹣2）的商是x2﹣2x+3 ，余式是 1 ；（2）x3﹣x2+ax+b能被x2+2x+2整除，求a，b的值．【分析】（1）根据整式除法的竖式计算方法，这个进行进行计算即可；（2）根据整式除法的竖式计算方法，要使x3﹣x2+ax+b能被x2+2x+2整除，即余式为0，可以得到a、b的值．【解答】解：（1）（x3﹣4x2+7x﹣5）÷（x﹣2）＝x2﹣2x+3 (1)故答案为：x2﹣2x+3，1．（2）由题意得：∵x3﹣x2+ax+b能被x2+2x+2整除，∴a﹣2＝﹣6，b＝﹣6，即：a＝﹣4，b＝﹣6．24．等边三角形△ABC，直线1过点C且垂直AC．（1）请在直线1上作出点D，使得△ABD的周长最小．（2）在（1）的条件下，连接AD，BD，求证，AD＝2BD．【分析】（1）作点A关于直线l的对称点A′，连接AA′交直线1于点D，此时使得△ABD 的周长最小．（2）在（1）的条件下，连接AD，BD，根据对称性和30度角所对直角边等于斜边的一半即可证明AD＝2BD．【解答】解：（1）如图所示：作点A关于直线l的对称点A′，连接AA′，与直线l交于点D，则点D即为所求作的点．（2）根据对称性可知：AC＝A′C，AD＝A′D，∵△ABC为等边三角形，∴AC＝BC＝AB，∠ACB＝60°＝∠BAC，∴A′C＝BC，∴∠A′＝∠A′BC＝30°，∠A′＝∠DAA′＝30°，∴∠ABD＝90°，∴AD＝2BD．25．已知，△ABC是等腰直角三角形，BC＝AB，A点在x负半轴上，直角顶点B在y轴上，点C在x轴上方．（1）如图1所示，若A的坐标是（﹣3，0），点B的坐标是（0，1），点C的坐标为（﹣1，4）．（2）如图2，若OA平分∠BAC，BC与x轴交于点E，若点C纵坐标为m，求AE的长．（3）如图3，在（2）的条件下，点F在射线DM上，且∠ABF＝∠ADF，AH⊥BF于点H，试探究BF、HFDF的数量关系．【分析】（1）作CH⊥y轴于H，如图1，易得OA＝3，OB＝1根据等腰直角三角形的性质得BA＝BC，∠ABC＝90°，再利用等角的余角相等得到∠CBH＝∠BAO，则可根据“AAS”证明△ABO≌△BCH，得到OB＝CH＝1，OA＝BH＝3，所以C（﹣1，4）；（2）如图2，过点C作CF⊥AO，交AB的延长线于H，由“ASA”可证△AFC≌△AFH，可得CF＝FH＝m，由“AAS”可证△ABE≌△CBH，可得AE＝CH＝2m；（3）如图3，过点A作AN⊥DF于点N，由“AAS”可证△ABH≌△ADN，可得AN＝AH，BH ＝DN，由“HL”可证Rt△ANF≌Rt△AHF，可得NF＝FH，即可得结论．【解答】解：（1）作CH⊥y轴于H，如图1，∵点A的坐标是（﹣3，0），点B的坐标是（0，1），∴OA＝3，OB＝1，∵△ABC是等腰直角三角形，∴BA＝BC，∠ABC＝90°，∴∠ABO+∠CBH＝90°，∵∠ABO+∠BAO＝90°，∴∠CBH＝∠BAO，在△ABO和△BCH中，∴△ABO≌△BCH（AAS），∴OB＝CH＝1，OA＝BH＝3，∴OH＝OB+BH＝1+3＝4，∴C（﹣1，4），故答案为：（﹣1，4）；（2）如图2，过点C作CF⊥AO，交AB的延长线于H，∴∠CBH＝90°，∵CF⊥AO，∴∠BCH+∠H＝90°，而∠HAF+∠H＝90°，∴∠BCH＝∠HAF，且∠ABC＝∠CBH＝90°，AB＝CB，∴△ABE≌△CBH（AAS），∴AE＝CH，∵AO平分∠BAC，∴∠CAF＝∠HAF，且AF＝AF，∠AFH＝∠AFC，∴△AFC≌△AFH（ASA）∴CF＝FH＝m，∴AE＝CH＝2m；（3）BF＝2FH+DF，理由如下：如图3，过点A作AN⊥DF于点N，∵∠CAE＝∠BAE，∠AOB＝∠AOD，∴∠ADB＝∠ABD，∴AD＝AB，且∠ADF＝∠ABF，∠AHB＝∠AND＝90°，∴△ABH≌△ADN（AAS）∴AN＝AH，BH＝DN，∵在Rt△ANF和Rt△AHF中，AN＝AH，AF＝AF，∴Rt△ANF≌Rt△AHF（HL）∴NF＝FH，∵BF＝BH+FH＝DN+FH∴BF＝DF+NF+FH＝2FH+DF．。
福建省厦门市外国语学校海沧附属学校2018-2019学年五年级上学期数学期中考试试卷.doc
福建省厦门市外国语学校海沧附属学校2018-2019学年五年级上学期数学期中考试试卷1. 把100个黑棋子装在一个袋子里，从中任意摸一个，（）是白棋子．A . 一定B . 可能C . 不可能D . 无法确定2. 一个盒子里有3个红球、5个白球和8个黄球，任意摸一个，摸出__________球的可能性最大，摸出__________球的可能性最小．A．红B．白C．黄D．无法确定3. 与0.14÷0.03的商相等的算式是（）A . 1.4÷3B . 14÷3C . 14÷30D . 0.14÷34. 做一套西服用布1.5米，250米布最多可以做同样的西服（）套．A . 160B . 170C . 166D . 1675. 把2.5的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，结果是原数的（）倍．A . 2B . 10C . 20D . 1006. 下面各题的商小于1的是（）A . 6.04÷6B . 5.84÷5.4C . 76.5÷45D . 0.84÷287. 从2里面连续减去（）个0.01，还剩下0.5．A . 15B . 150C . 1.5D . 2008. 6.8×99＝6.8×100﹣6.8×1是运用了（）A . 乘法交换律B . 乘法结合律C . 乘法分配律D . 加法结合律9. 下面四个循环小数中，循环节不是”36”的是（）A . 5.3636…B . 0.36036036…C . 3.633636…D . 0.83636…10. 音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A . （5，2）B . （4，3）C . （3，2）D . （4，1）11. 一个正方形的边长是0.15m，这个正方形的周长是（）A . 60 mB . 6 mC . 0.6 mD . 0.06 m12. 如图，如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为( )。
福建省厦门外国语学校2020-2021学年七年级下学期月考数学试卷(3月份)解析版
福建省厦门外国语学校2020-2021学年七年级下学期月考数学试卷（3月份）解析版一.选择题（共10小题）1．下列各组图形，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（）A．B．C．D．2．如图，直线a，b被c所截，则∠1的内错角是（）A．∠2B．∠3C．∠4D．∠53．如图，直线l与直线a，b相交，且a∥b，∠1＝110°，则∠2的度数是（）A．20°B．70°C．90°D．110°4．下面4个图形中，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．5．如图，三角形ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，则下列说法错误的是（）A．点A到直线BC的距离为线段AB的长度B．点A到直线CD的距离为线段AD的长度C．点B到直线AC的距离为线段BC的长度D．点C到直线AB的距离为线段CD的长度6．下列命题是真命题的是（）A．同位角相等B．两个锐角的和是锐角C．如果一个数能被4整除，那么它能被2整除D．相等的角是对顶角7．实数1﹣2a有平方根，则a可以取的值为（）A．B．1C．D．π8．9的平方根是±3，用下列式子表示正确的是（）A．±＝3B．＝±3C．±＝±3D．＝39．关于“”，下列说法不正确的是（）A．它是一个无理数B．它可以用数轴上的一个点来表示C．它可以表示面积为19的正方形的边长D．若n＜＜n+1（n为整数），则n＝510．已知min{，x2，x}表示取三个数中最小的那个数，例如：当x＝9，min{，x2，x}＝min{，92，9}＝3．当min{，x2，x}＝时，则x的值为（）A．B．C．D．二.填空题（共6小题）11．计算化简：（1）＝；（2）＝；（3）（）2＝；（4）＝；（5）（﹣2）＝；（6）|﹣3|＝．12．如图是一把剪刀，若∠AOB+∠COD＝60°，则∠BOD＝°．13．的算术平方根是．﹣的相反数是．化简：＝．14．把下列命题写成“如果…那么…”的形式：“两直线平行，同位角相等”，改写：．15．如表所示，被开方数a的小数点位置移动和它的算术平方根的小数点位置移动规律符合一定的规律，若＝180，且＝﹣1.8，则被开方数a的值为．a…0.0000010.011100100001000000……0.0010.11101001000…16．我国著名的数学家华罗庚曾巧解开立方的智力题：问题：59319是一个整数的立方，求这个整数？解答：因为：10＜＜100，所以：是两位整数；因为：整数59319的末位上的数字是9，而整数0～9的立方中，只有93＝729的末位数字是9，所以：的末位数字是9；又因为划去59319的后面三位319得到59，而3＜＜4，所以的十位数字是3；因此＝39．应用：已知2（2x﹣2）3+221184＝0，其中x是整数．则x的值为．三.解答题（共9小题）17．（1）计算：4÷2×（﹣3）﹣（﹣9）；（2）计算：x+（2x﹣2）﹣（3x+5）；（3）计算：；（4）解方程：5y+9＝3y﹣1．18．已知：如图，直线AB与CD被EF所截，∠1＝∠2，求证：AB∥CD．19．完成下面的证明：如图，点D、E、F分别是三角形ABC的边BC，CA，AB上的点，DE∥BA，∠FDE＝∠A．求证：DF∥CA．证明：∵DE∥AB（已知）∴∠BFD＝（）∵∠FDE＝∠A（已知）∴∠A＝（等量代换）∴DF∥CA（）．20．如图，已知直线AB，CD相交于点O．（1）读下列语句，并画出图形：点P是直线AB，CD外的一点，直线EF经过点P且与直线AB平行，与直线CD相交于点E；（2）请写出第（1）小题图中所有与∠COB相等的角．21．如图，△ABC的三个顶点A、B、C在正方形网格中，每小方格的边长都为1cm．请在方格纸上面图并回答问题：（1）延长线段AB到点D，使BD＝AB；（2）过C点作AB的垂线，垂足为点E；（3）过A点画AF∥BC，交直线CE于点F；（4）△ABC的面积为cm2．22．小辰想用一块面积为100cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为90cm2的长方形纸片，使它的长宽之比为5：3．小辰能否用这张正方形纸片裁出符合要求的纸片？若能请写出具体栽法；若不能，请说明理由．23．阅读下面的文字，解答问题．大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用﹣1来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．请解答：（1）若的整数部分为a，小数部分为b，求a2+b﹣的值．（2）已知：10+＝x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x﹣y的值．24．如图1，点E在四边形ABCD的边BA的延长线上，CE与AD交于点F，∠DCE＝∠AEF，∠B＝∠D．（1）求证：AD∥BC；（2）如图2，若点P在线段BC上，点Q在线段BP上，且∠FQP＝∠QFP，FM平分∠EFP，试探究∠MFQ与∠DFC的数量关系，并说明理由．25．如图1，在四边形ABCD中，∠A＝∠C，点E在AB边上，DE平分∠ADC，且∠ADE ＝∠DEA．（1）求证：AD∥BC；（2）如图2，已知DF⊥BC交BC边于点G，交AB边的延长线于点F，且DB平分∠EDF．若∠BDC＜45°，试比较∠F与∠EDF的大小，并说明理由．2020-2021学年福建省厦门外国语学校七年级（下）月考数学试卷（3月份）参考答案与试题解析一.选择题（共10小题）1．下列各组图形，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据平移的性质，结合图形对选项进行一一分析，选出正确答案．【解答】解：A、图形的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到；B、图形的大小发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到；C、图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到；D、图形由轴对称得到，不属于平移得到．故选：A．【点评】本题考查平移的基本性质，平移不改变图形的形状、大小和方向．注意结合图形解题的思想．2．如图，直线a，b被c所截，则∠1的内错角是（）A．∠2B．∠3C．∠4D．∠5【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的两旁，则这样一对角叫做内错角．【解答】解：∠1的内错角是∠4．故选：C．【点评】本题主要考查了同位角、内错角、同旁内角，解题的关键是熟记它们的特征．3．如图，直线l与直线a，b相交，且a∥b，∠1＝110°，则∠2的度数是（）A．20°B．70°C．90°D．110°【分析】直接根据平行线的性质即可得出结论．【解答】解：∵直线a∥b，∠1＝100°，∴∠2＝180°﹣∠1＝70°．故选：B．【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同旁内角互补．4．下面4个图形中，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．【分析】根据对顶角的定义，两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角．【解答】解：根据对顶角的定义可知：只有B项中的是对顶角，其它都不是．故选：B．【点评】本题考查了对顶角的定义，熟记对顶角的定义是解题的关键．5．如图，三角形ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，则下列说法错误的是（）A．点A到直线BC的距离为线段AB的长度B．点A到直线CD的距离为线段AD的长度C．点B到直线AC的距离为线段BC的长度D．点C到直线AB的距离为线段CD的长度【分析】根据定义点到直线的距离为：点到直线的垂线段的长度，结合图形进行判断即可．【解答】解：A、点A到直线BC的距离为线段AC的长度，故A错误，符合题意；B、点A到直线CD的距离为线段AD的长度，故B正确，不符合题意；C、点B到直线AC的距离为线段BC的长度，故C正确，不符合题意；D、点C到直线AB的距离为线段CD的长度，故D正确，不符合题意．故选：A．【点评】本题主要考查点到直线的距离的概念，搞清楚概念的本质是解题关键．6．下列命题是真命题的是（）A．同位角相等B．两个锐角的和是锐角C．如果一个数能被4整除，那么它能被2整除D．相等的角是对顶角【分析】根据同位角的性质、角的和、整除、对顶角的性质判断即可．【解答】解：A、两直线平行，同位角相等，是假命题；B、两个锐角的和可能是锐角，是假命题；C、如果一个数能被4整除，那么它能被2整除，是真命题；D、相等的角不一定是对顶角，是假命题；故选：C．【点评】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．7．实数1﹣2a有平方根，则a可以取的值为（）A．B．1C．D．π【分析】根据负数没有平方根，即可解答此题．【解答】解：由题意得：1﹣2a≥0，解得：a≤∴a可以取的值为．故选：A．【点评】本题主要考查了平方根的定义，明确“一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根”是解题的关键．8．9的平方根是±3，用下列式子表示正确的是（）A．±＝3B．＝±3C．±＝±3D．＝3【分析】依据平方根的定义和性质解答即可．【解答】解：．故选：C．【点评】本题主要考查的是平方根的定义和性质，熟练掌握平方根的定义和性质是解题的关键．9．关于“”，下列说法不正确的是（）A．它是一个无理数B．它可以用数轴上的一个点来表示C．它可以表示面积为19的正方形的边长D．若n＜＜n+1（n为整数），则n＝5【分析】分别根据无理数的定义、数轴的意义、正方形面积公式以及无理数的估算方法判断即可．【解答】解：A.是一个无理数，说法正确，故选项A不合题意；B.可以用数轴上的一个点来表示，说法正确，故选项B不合题意；C．它可以表示面积为19的正方形的边长，说法正确，故选项C不合题意；D.，故选项D说法不正确．故选：D．【点评】本题主要考查了无理数的定义、数轴的意义以及无理数的估算，无理数的估算关键是确定无理数的整数部分．“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．10．已知min{，x2，x}表示取三个数中最小的那个数，例如：当x＝9，min{，x2，x}＝min{，92，9}＝3．当min{，x2，x}＝时，则x的值为（）A．B．C．D．【分析】本题分别计算＝，x2＝，x＝的x值，找到满足条件的x值即可．首先从x的值代入来求，由x≥0，则x＝0，1，2，3，4，5，则可知最小值是0，最大值是6．【解答】解：当＝时，x＝，x＜，不合题意；当x2＝时，x＝±，当x＝﹣时，x＜x2，不合题意；当x＝时，＝，x2＜x ＜，符合题意；当x＝时，x2＝，x2＜x，不合题意．故选：C．【点评】本题主要考查实数大小比较，算术平方根及其最值问题，解决此题时，注意分类思想的运用．二.填空题（共6小题）11．计算化简：（1）＝2；（2）＝﹣；（3）（）2＝3；（4）＝0.7；（5）（﹣2）＝2﹣2；（6）|﹣3|＝3﹣．【分析】（1）根据二次根式的性质求出即可；（2）根据立方根的定义求出即可；（3）根据二次根式的性质求出即可；（4）根据二次根式的性质求出即可；（5）根据二次根式的性质求出即可；（6）去掉绝对值符号即可．【解答】解：（1）＝2，故答案为：2；（2）＝﹣，故答案为：﹣；（3）（）2＝3，故答案为：3；（4）＝0.7，故答案为：0.7；（5）（﹣2）＝2﹣2，故答案为：2﹣2；（6）|﹣3|＝3﹣，故答案为：3﹣．【点评】本题考查了二次根式的性质和化简，立方根，绝对值等知识点，能熟记二次根式的性质是解此题的关键．12．如图是一把剪刀，若∠AOB+∠COD＝60°，则∠BOD＝150°．【分析】先根据对顶角相等得出∠AOB＝30°，再由邻补角性质可得答案．【解答】解：∵∠AOB＝∠COD，且∠AOB+∠COD＝60°，∴∠AOB＝30°，则∠BOD＝180°﹣∠AOB＝150°，故答案为：150．【点评】本题主要考查对顶角、邻补角，解题的关键是掌握对顶角和邻补角的定义和性质．13．的算术平方根是2．﹣的相反数是．化简：＝3．【分析】根据立方根，相反数和算术平方根的定义可直接求解．【解答】解：的算术平方根是2．﹣的相反数是．化简：＝3．故答案为：2，，3．【点评】主要考查了立方根，相反数和算术平方根的意义，特别注意算术平方根是指一个数的正的平方根．14．把下列命题写成“如果…那么…”的形式：“两直线平行，同位角相等”，改写：如果两直线平行，那么同位角相等．【分析】一个命题都能写成“如果…那么…”的形式，如果后面是题设，那么后面是结论．【解答】解：“两直线平行，同位角相等”的条件是：“两直线平行”，结论为：“同位角相等”，∴写成“如果…，那么…”的形式为：“如果两直线平行，那么同位角相等”，故答案为：如果两直线平行，那么同位角相等．【点评】本题考查了一个命题写成“如果…那么…”的形式，如果后面是题设，那么后面是结论，难度适中．15．如表所示，被开方数a的小数点位置移动和它的算术平方根的小数点位置移动规律符合一定的规律，若＝180，且＝﹣1.8，则被开方数a的值为32400．a…0.0000010.011100100001000000……0.0010.11101001000…【分析】根据题意和表格中数据的变化规律，可以求得a的值．【解答】解：∵＝180，且﹣＝﹣1.8，∴＝1.8，∴＝180，∴a＝32400，故答案为：32400．【点评】本题考查算术平方根，解答本题的关键是明确算术平方根的定义，求出相应的a 的值．16．我国著名的数学家华罗庚曾巧解开立方的智力题：问题：59319是一个整数的立方，求这个整数？解答：因为：10＜＜100，所以：是两位整数；因为：整数59319的末位上的数字是9，而整数0～9的立方中，只有93＝729的末位数字是9，所以：的末位数字是9；又因为划去59319的后面三位319得到59，而3＜＜4，所以的十位数字是3；因此＝39．应用：已知2（2x﹣2）3+221184＝0，其中x是整数．则x的值为﹣23．【分析】分别根据题中所给的分析方法先求出这＝110592的立方根都是两位数，再根据110592的末位数和前三位数确定110592的立方根，据此解答即可．【解答】解：2（2x﹣2）3+221184＝0，（2x﹣2）3＝﹣110592，因为：10＜＜100，所以：两位整数；因为：整数110592的末位上的数字是2，而整数0～9的立方中，只有83＝512，的末位数字是8，所以：的末位数字是8；又因为划去110592的后面三位592得到110，而4＜＜5，所以的十位数字是4；因此＝48．∴2x﹣2＝﹣48，解得x＝﹣23．故答案为：﹣23【点评】本题主要考查了数的立方，理解一个数的立方的个位数就是这个数的个位数的立方的个位数是解题的关键，有一定难度．三.解答题（共9小题）17．（1）计算：4÷2×（﹣3）﹣（﹣9）；（2）计算：x+（2x﹣2）﹣（3x+5）；（3）计算：；（4）解方程：5y+9＝3y﹣1．【分析】（1）先计算除法、同时将减法转化为加法，再计算乘法，最后计算加法即可得；（2）先去括号，再合并同类项即可得；（3）根据有理数的混合运算顺序和运算法则计算可得；（4）依次移项、合并同类项、系数化为1即可得．【解答】解：（1）原式＝2×（﹣3）+9＝﹣6+9＝3；（2）原式＝x+2x﹣2﹣3x﹣5＝﹣7；（3）原式＝[﹣8+（9﹣5）×2]×（﹣3）＝（﹣8+4×2）×（﹣3）＝（﹣8+8）×（﹣3）＝0×（﹣3）＝0；（4）移项，得：5y﹣3y＝﹣1﹣9，合并同类项，得：2y＝﹣10，系数化为1，得：y＝﹣5．【点评】本题主要考查有理数的混合运算与解一元一次方程，解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则、解一元一次方程的步骤和依据．18．已知：如图，直线AB与CD被EF所截，∠1＝∠2，求证：AB∥CD．【分析】根据对顶角相等，等量代换和平行线的判定定理进行证明即可．【解答】证明：∵∠2＝∠3（对顶角相等），又∵∠1＝∠2（已知），∴∠1＝∠3，∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）．【点评】本题考查的是平行线的判定，掌握平行线的判定定理是解题的关键．19．完成下面的证明：如图，点D、E、F分别是三角形ABC的边BC，CA，AB上的点，DE∥BA，∠FDE＝∠A．求证：DF∥CA．证明：∵DE∥AB（已知）∴∠BFD＝∠EDF（两直线平行，内错角相等）∵∠FDE＝∠A（已知）∴∠A＝∠BFD（等量代换）∴DF∥CA（同位角相等，两直线平行）．【分析】根据平行线的性质，得到∠BFD＝∠EDF，再根据平行线的判定，即可得出DF ∥CA．【解答】证明：∵DE∥AB（已知）∴∠BFD＝∠EDF（两直线平行，内错角相等）∵∠FDE＝∠A（已知）∴∠A＝∠BFD（等量代换）∴DF∥CA（同位角相等，两直线平行）．故答案为：∠EDF，两直线平行，内错角相等；∠BFD，同位角相等，两直线平行．【点评】本题主要考查了平行线的性质与判定的运用，解题时注意：平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系，平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．20．如图，已知直线AB，CD相交于点O．（1）读下列语句，并画出图形：点P是直线AB，CD外的一点，直线EF经过点P且与直线AB平行，与直线CD相交于点E；（2）请写出第（1）小题图中所有与∠COB相等的角．【分析】（1）过点P作EF∥AB，交CD于E即可；（2）依据对顶角相等，以及两直线平行，同位角相等，即可得到与∠COB相等的角．【解答】解：（1）如图所示：（2）与∠BOC相等的角有：∠AOD，∠FEC，∠DEP．【点评】此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握平行线的画法以及平行线的性质．21．如图，△ABC的三个顶点A、B、C在正方形网格中，每小方格的边长都为1cm．请在方格纸上面图并回答问题：（1）延长线段AB到点D，使BD＝AB；（2）过C点作AB的垂线，垂足为点E；（3）过A点画AF∥BC，交直线CE于点F；（4）△ABC的面积为3cm2．【分析】（1）（2）（3）根据线段的定义以及垂线定义分别画出图形即可；（4）根据三角形的面积公式即可得到结论．【解答】解：（1）如图所示：线段BD即为所求；（2）如图所示：直线CE即为所求；（3）如图所示：直线AF即为所求；（4）△ABC的面积＝×3×2＝3cm2，故答案为：3．【点评】此题主要考查了基本作图以及直线、线段、垂线的定义，利用数形结合是解题关键．22．小辰想用一块面积为100cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为90cm2的长方形纸片，使它的长宽之比为5：3．小辰能否用这张正方形纸片裁出符合要求的纸片？若能请写出具体栽法；若不能，请说明理由．【分析】根据长方形面积为90，和长宽比例为5：3即可求得长方形的长，即可解题．【解答】解：设长方形长为5x，则长方形的宽为3x，根据题意得5x•3x＝90，15x2＝90，x2＝6，∵x＞0，∴，∴长方形长为5cm，∴面积为100的正方形的边长为10cm，∵＞2，∴＞10，答：无法裁出符合要求的纸片．【点评】本题考查了一元二次方程的应用以及算术平方根，解题的关键是先求出所裁出的长方形纸片的长．23．阅读下面的文字，解答问题．大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用﹣1来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．请解答：（1）若的整数部分为a，小数部分为b，求a2+b﹣的值．（2）已知：10+＝x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x﹣y的值．【分析】（1）先估算出的范围，求出a、b的值，再代入求出即可；（2）先估算出的范围，再求出x、y的值，再代入要求的式子进行计算即可．【解答】解：（1）∵3＜＜4，∴a＝3，b＝﹣3，∴a2+b﹣＝32+﹣3﹣＝6；（2）∵1＜＜2，又∵10+＝x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，∴x＝11，y＝﹣1，∴x﹣y＝11﹣（﹣1）＝12﹣．【点评】本题考查了估算无理数的大小，能估算出，的范围是解此题的关键．24．如图1，点E在四边形ABCD的边BA的延长线上，CE与AD交于点F，∠DCE＝∠AEF，∠B＝∠D．（1）求证：AD∥BC；（2）如图2，若点P在线段BC上，点Q在线段BP上，且∠FQP＝∠QFP，FM平分∠EFP，试探究∠MFQ与∠DFC的数量关系，并说明理由．【分析】（1）由∠DCE＝∠AEF知BE∥CD，据此得∠D＝∠EAF，结合∠B＝∠D知∠B ＝∠EAF，据此即可得证．（2）根据角平分线的定义可得出∠MFP＝∠EF A+∠AFP以及∠QFP＝∠AFP，将其代入∠QFM＝∠MFP﹣∠QFP可得结论．【解答】解：（1）∵∠DCE＝∠AEF，∴BE∥CD，∴∠D＝∠EAF，又∵∠B＝∠D，∴∠B＝∠EAF，∴AD∥BC；（2）∠QFM＝∠EF A，∵FM为∠EFP的平分线，∴∠MFP＝∠EFP＝∠EF A+∠AFP．∵∠AFQ＝∠QFP，∴∠QFP＝∠AFP，∴∠QFM＝∠MFP﹣∠QFP＝∠EF A，∵∠EF A＝∠DFC，即∠MFQ＝∠DFC．【点评】本题考查了平行线的判定与性质、角平分线的定义，解题的关键是掌握平行线的判定和性质及角平分线的定义．25．如图1，在四边形ABCD中，∠A＝∠C，点E在AB边上，DE平分∠ADC，且∠ADE ＝∠DEA．（1）求证：AD∥BC；（2）如图2，已知DF⊥BC交BC边于点G，交AB边的延长线于点F，且DB平分∠EDF．若∠BDC＜45°，试比较∠F与∠EDF的大小，并说明理由．【分析】（1）根据角平分线的定义可得∠CDE＝∠ADE，再结合已知条件可得∠CDE＝∠DEA，从而得出CD∥AB，根据平行线的性质以及已知条件可得∠B+∠A＝180°，从而证得AD∥BC；（2）由垂直的定义可得∠BGF＝90°，由AD∥BC可得∠ADF＝∠BGF＝90°，由CD ∥AB可得∠CDF＝∠F，∠EDB＝∠BDF＝x°，∠CDF＝∠F＝y°，则∠EDF＝2x°，∠ADE＝∠EDC＝（2x+y）°，由∠ADF＝∠ADE+∠EDF，得2x+y+2x＝90，得出y＝90﹣4x，∠F﹣∠EDF＝y°﹣2x°＝90°﹣6x°，再根据∠BDC＜45°得出x+y＜45°，求出x的取值范围，进而比较出∠F与∠EDF的大小．【解答】解：（1）证明：∵DE平分∠ADC，∴∠CDE＝∠ADE，又∵∠ADE＝∠DEA，∴∠CDE＝∠DEA，∴CD∥AB，∴∠B+∠C＝180°，又∵∠A＝∠C，∴∠B+∠A＝180°，∴AD∥BC；（2）∵DF⊥BC，∴∠BGF＝90°，又∵AD∥BC，∴∠ADF＝∠BGF＝90°，∵CD∥AB，∴∠CDF＝∠F．设∠EDB＝∠BDF＝x°，∠CDF＝∠F＝y°，则∠EDF＝2x°，∠ADE＝∠EDC＝（2x+y）°，由∠ADF＝∠ADE+∠EDF，得2x+y+2x＝90，∴y＝90﹣4x，∴∠F﹣∠EDF＝y°﹣2x°＝90°﹣4x°﹣2x°＝90°﹣6x，∵∠BDC＜45°，∴x+y＜45°，x+90﹣4x＜45，解得x＞15，∴6x＞90．∴∠F﹣∠EDF＝90°﹣6x°＜0，∴∠F＜∠EDF．【点评】本题考查了平行线的判定以及多边形的内角和公式，根据角的和差关系和倍分关系列出式子或方程是解答（2）的关键．。
瑞宝初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
瑞宝初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、（2分）不等式的解集，在数轴上表示正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【考点】在数轴上表示不等式（组）的解集【解析】【解答】解：由得：1+2x≥5x≥2，因此在数轴上可表示为：故答案为：C．【分析】先解一元一次不等式（两边同乘以5去分母，移项，合并同类项，系数化为1），求出不等式的解集，再把不等式的解集表示在数轴上即可（x≥2在2的右边包括2，应用实心的圆点表示）。
2、（2分）下列说法中，正确的是（）①②一定是正数③无理数一定是无限小数④16.8万精确到十分位⑤（﹣4）2的算术平方根是4．A. ①②③B. ④⑤C. ②④D. ③⑤【答案】D【考点】有理数大小比较，算术平方根，近似数及有效数字，无理数的认识【解析】【解答】解：①∵|-|=，|-|=∴＞∴-＜-，故①错误；②当m=0时，则=0，因此≥0（m≥0），故②错误；③无理数一定是无限小数，故③正确；④16.8万精确到千位，故④错误；⑤（﹣4）2的算术平方根是4，故⑤正确；正确的序号为：③⑤故答案为：D【分析】利用两个负数，绝对值大的反而小，可对①作出判断；根据算术平方根的性质及求法，可对②⑤作出判断；根据无理数的定义，可对③作出判断；利用近似数的知识可对④作出判断；即可得出答案。
3、（2分）若关于x的方程ax=3x﹣1的解是负数，则a的取值范围是（）A. a＜1B. a＞3C. a＞3或a＜1D. a＜2【答案】B【考点】解一元一次方程，解一元一次不等式【解析】【解答】解：方程ax=3x﹣1，解得：x=﹣，由方程解为负数，得到﹣＜0，解得：a＞3，则a的取值范围是a＞3．故答案为：B．【分析】根据题意用含有a的式子表示x,再解不等式求出a的取值范围4、（2分）中央电视台2套“开心辞典”栏目中，有一期的题目如图所示，两个天平都平衡，则与2个球体相等质量的正方体的个数为（）A. 5B. 4C. 3D. 2【答案】A【考点】三元一次方程组解法及应用【解析】【解答】解：设球体、圆柱体与正方体的质量分别为x、y、z，根据已知条件，得：，（1 ）×2﹣（2）×5，得：2x=5z，即2个球体相等质量的正方体的个数为5．故答案为：A．【分析】根据图中物体的质量和天平的平衡情况，可知两个天平是平衡的，据此设未知数，建立方程组，利用加减消元法，消去y，即可得出答案。
2018-2019学年人教新版福建省福州市马尾区七年级第二学期期中数学试卷 含解析
2018-2019学年七年级第二学期期中数学试卷一、选择题1．14的算术平方根是( ) A ．12± B ．12- C ．12 D ．1162．下列方程中，是二元一次方程的是( )A ．223x y +=B ．320x y z -+=C ．31x y +=D ．23x y =-3．与37最接近的整数是( )A ．5B ．6C ．7D ．84．如图，AB CD ⊥，垂足为O ，EF 为过点O 的一条直线，则1∠与2∠的关系是( )A ．相等B ．互为对顶角C ．互补D ．互余5．下列各式中，有意义的是( )A ．3-B ．23-C ．2(3)-D ．3(3)-6．如图，直线a ，b 被c ，d 所截，且//a b ，则下列结论中正确的是( )A ．12∠=∠B ．34∠=∠C ．24180∠+∠=︒D ．14180∠+∠=︒7．若x 轴的负半轴上的点P 到y 轴的距离为3，则点P 的坐标为( )A ．(3,0)B ．(0,3)-C ．(3,0)-D ．(0,3)8．下列语句中，假命题有( )①两条直线被第三条直线所截，同位角相等②同角的余角相等③负数有一个立方根 ④相等的角是对顶角A ．1个B ．2 个C ．3个D ．4个9．二元一次方程25x y +=的正整数解有( )A ．一组B ．2组C ．3组D ．无数组10．在平面直角坐标系xOy 中，对于点(,)P x y ，我们把点(1,1)P y x '-++叫做点P 的伴随点．已知点1A 的伴随点为2A ，点2A 的伴随点为3A ，点3A 的伴随点为4A ⋯，这样依次得到点1A ，2A ，3A ，⋯，n A ，若点1A 的坐标为(3,1)，则点2019A 的坐标为( )A ．(0,2)-B ．(0,4)C ．(3,1)D ．(3,1)-二、填空题（本题共6小题，每题3分，共18分）11．52-的相反数 ．12．如图，是课间操时小华、小军、小明的所在位置，如果小华的位置用(0,0)表示，小军的位置用(3,2)表示，那么小明的位置可以表示成 ．13．如图，有一块含有30︒角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果235∠=︒，那么1∠的度数是 度．1432 33（用“>”或“<”填空）． 15．若73x y =⎧⎨=⎩是方程组20192018ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩的解，则a b -的值是 ． 16．如图，点A 坐标为(1,1)-，点F 坐标为(2,2)，正方形OEFG 沿x 轴向左平移，若与正方形ABOC 重叠部分的面积为12平方单位，则F 点移动后的坐标是 ．三、解答题（本题共9小题，共62分）17．计算：3132|12|8+-- 18．（1）求式子中x 的值：2(1)36x -=（2）解方程组：25342x y x y -=⎧⎨+=⎩19．如图，点A 在O ∠的一边OA 上．按要求画图并填空．（1）过点A 画直线AB OA ⊥，与O ∠的另一边相交于点B ；（2）过点A 画OB 的垂线AC ，垂足为点C ；（3）过点C 画直线//CD OA ，交直线AB 于点D ；（4）直接写出CDB ∠= ︒；（5）如果4OA =，3AB =，5OB =，那么点A 到直线OB 的距离为20．完成下面的证明过程：已知：如图，123D ∠=︒，57EFD ∠=︒，12∠=∠求证：3B ∠=∠证明：123D ∠=︒Q ，57EFD ∠=︒（已知）180D EFD ∴∠+∠=︒//AD ∴ ( )又12∠=∠Q （已知）∴ //BC （内错角相等，两直线平行）//EF ∴ ( )3B ∴∠=∠（两直线平行，同位角相等）21．已知一个正数x的两个平方根分别是23-，求a和x的值．a-和5a22．如图，AB与CD相交于点O，OE平分//AOD∠的度∠=︒，求OEF∠，60COBEF AB数．23．《九章算术》中记载：“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三问人数、羊价各几何？其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱，问合伙人数、羊价各是多少？24．科学实验证明，平面镜反射光线的规律是：射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的角相等，如图1，一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时有ABP CBE∠=∠．如图2，一束光线m射到平面镜AP上，被平面镜AP ∠=∠，DEB FEQ反射到平面镜AQ上，又被AQ镜反射，若平面镜AQ反射出的光线n平行于光线m．（1）当150∠的度数；∠=︒，求2（2）求3∠的度数．25．在平面直角坐标系中，已知点(2,4)B，连接AB，将AB向下平移5个单位得A，(6,4)线段CD，其中点A的对应点为点C（1）填空：点C的坐标为，线段AB平移到CD扫过的面积为；（2）若点P是y轴上的动点，连接PD．①如图（1），当点P在y轴正半轴时，线段PD与线段AC相交于点E，用等式表示三角形PEC的面积与三角形ECD的面积之间的关系，并说明理由；②当PD将四边形ACDB的面积分成2:3两部分时，求点P的坐标．参考答案一、选择题1．14的算术平方根是( ) A ．12± B ．12- C ．12 D ．116【分析】根据算术平方根的概念即可求出答案． 解：211()24=Q ， ∴14的算术平方根为12， 故选：C ．2．下列方程中，是二元一次方程的是( )A ．223x y +=B ．320x y z -+=C ．31x y +=D ．23x y =-【分析】根据二元一次方程的概念求解可得．解：A 、未知数的最高次数是2，不符合题意；B 、含有三个未知数，不符合题意；C 、等式左边不是整式，不符合题意；D ．符合二元一次方程，符合题意；故选：D ．3最接近的整数是( )A ．5B ．6C ．7D ．8【分析】由题意可知36与37 解：363749<<Q ，∴<<67<<，37Q 与36最接近，∴最接近的是6．故选：B ．4．如图，AB CD ⊥，垂足为O ，EF 为过点O 的一条直线，则1∠与2∠的关系是( )A ．相等B ．互为对顶角C ．互补D ．互余【分析】直接利用垂直的定义结合互余的定义分析得出答案．解：AB CD ⊥Q ，90BOD ∴∠=︒，121809090∴∠+∠=︒-︒=︒，即1∠与2∠的关系是互余．故选：D ．5．下列各式中，有意义的是( )A ．3-B ．23-C ．2(3)-D ．3(3)-【分析】根据二次根式的有意义的条件即可求出答案．解：由于负数没有平方根，而2(3)93-==，故选：C ．6．如图，直线a ，b 被c ，d 所截，且//a b ，则下列结论中正确的是( )A ．12∠=∠B ．34∠=∠C ．24180∠+∠=︒D ．14180∠+∠=︒【分析】依据两直线平行，同位角相等，即可得到正确结论．解：Q 直线a ，b 被c ，d 所截，且//a b ，34∴∠=∠，故选：B ．7．若x 轴的负半轴上的点P 到y 轴的距离为3，则点P 的坐标为( )A ．(3,0)B ．(0,3)-C ．(3,0)-D ．(0,3)【分析】依据x 轴的负半轴上的点P 到y 轴的距离为3，即可得出点P 的坐标． 解：x Q 轴的负半轴上的点P 到y 轴的距离为3，∴点P 的坐标为(3,0)-，故选：C ．8．下列语句中，假命题有( )①两条直线被第三条直线所截，同位角相等②同角的余角相等③负数有一个立方根 ④相等的角是对顶角A ．1个B ．2 个C ．3个D ．4个【分析】根据平行线的判定和互余以及对顶角和立方根的概念判断即可．解：①两条平行线被第三条直线所截，同位角相等，是假命题；②同角的余角相等，是真命题；③负数有一个立方根，是真命题；④相等的角不一定是对顶角，是假命题；故选：B ．9．二元一次方程25x y +=的正整数解有( )A ．一组B ．2组C ．3组D ．无数组【分析】由于要求二元一次方程的正整数解，可分别把1x =、2、3分别代入方程，求出对应的一的值，从而确定二元一次方程的正整数解．解：当1x =，则25y +=，解得3y =，当2x =，则45y +=，解得1y =，当3x =，则65y +=，解得1y =-，所以原二元一次方程的正整数解为13x y =⎧⎨=⎩，21x y =⎧⎨=⎩． 故选：B ．10．在平面直角坐标系xOy 中，对于点(,)P x y ，我们把点(1,1)P y x '-++叫做点P 的伴随点．已知点1A 的伴随点为2A ，点2A 的伴随点为3A ，点3A 的伴随点为4A ⋯，这样依次得到点1A ，2A ，3A ，⋯，n A ，若点1A 的坐标为(3,1)，则点2019A 的坐标为( )A ．(0,2)-B ．(0,4)C ．(3,1)D ．(3,1)-【分析】根据“伴随点”的定义依次求出各点，不难发现，每4个点为一个循环组依次循环，用2019除以4，根据商和余数的情况确定点2019A 的坐标即可．解：1A Q 的坐标为(3,1)，2(0,4)A ∴，3(3,1)A -，4(0,2)A -，5(3,1)A ，⋯，依此类推，每4个点为一个循环组依次循环，201945043÷=⋯Q ，∴点2019A 的坐标与3A 的坐标相同，为(3,1)-．故选：D ．二、填空题（本题共6小题，每题3分，共18分）11．52-的相反数 25- ．【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答．解：52-的相反数是25-．故答案为：25-．12．如图，是课间操时小华、小军、小明的所在位置，如果小华的位置用(0,0)表示，小军的位置用(3,2)表示，那么小明的位置可以表示成 (1,4) ．【分析】根据小华的位置建立平面直角坐标系，再结合图形可得答案．解：根据题意可建立如图所示平面直角坐标系由图知小明的位置可表示成(1,4)，故答案为：(1,4)．13．如图，有一块含有30︒角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果235∠=︒，那么1∠的度数是25 度．【分析】依据60ABC∠=︒，235∠=︒，即可得到25EBC∠=︒，再根据//BE CD，即可得出125EBC∠=∠=︒．解：如图，60ABC∠=︒Q，235∠=︒，25EBC∴∠=︒，//BE CDQ，125EBC∴∠=∠=︒，故答案为：25．143233（用“>”或“<”填空）．【分析】根据有理数大小比较方法求解．解：根据分子相同，分母大的较小，可得33>．故答案为：>．15．若73xy=⎧⎨=⎩是方程组20192018ax bybx ay+=⎧⎨+=⎩的解，则a b-的值是14．【分析】先根据解的定义将73xy=⎧⎨=⎩代入方程组，得到关于a，b的方程组．解方程组即可得出答案．解：Q73xy=⎧⎨=⎩是方程组20192018ax bybx ay+=⎧⎨+=⎩的解，∴732019 372018a ba b+=⎧⎨+=⎩，两个方程相减，得441a b-=，所以14a b-=，故答案为：14．16．如图，点A坐标为(1,1)-，点F坐标为(2,2)，正方形OEFG沿x轴向左平移，若与正方形ABOC重叠部分的面积为12平方单位，则F点移动后的坐标是3(2，2)或1(2-，2)．【分析】先由题意得出平移后的正方形OEFG沿x轴向左平移，若与正方形ABOC重叠部分是一个矩形，长为1，宽为12．再分两种情况进行讨论，分别画出图形即可求解．解：Q正方形OEFG沿x轴向左平移，与正方形ABOC重叠部分面积为12，而正方形ABOC的边长为1，正方形OEFG的边长为2，∴平移后的正方形OEFG落在正方形ABOC内部的是一个矩形，长为1，宽为12．分两种情况：①如图1，F'的坐标是3(2，2)；②如图2，F''的坐标是1(2-，2)；故答案为：3(2，2)或1(2-，2)．三、解答题（本题共9小题，共62分）17．计算：3132|128--【分析】直接利用绝对值的性质以及立方根的性质分别化简得出答案． 解：原式132212=--3422=-． 18．（1）求式子中x 的值：2(1)36x -=（2）解方程组：25342x y x y -=⎧⎨+=⎩【分析】（1）直接利用平方根的定义求出方程的解；（2）方程组利用加减消元法求出解即可．解：（1）16x -=±，解得：7x =或5x =-；（2）25342x y x y -=⎧⎨+=⎩①②， ①4⨯得：84x - 20y =③，③+②得：1122x =，2x =，把2x=代入①得：1y=-，则方程组的解为：21xy=⎧⎨=-⎩．19．如图，点A在O∠的一边OA上．按要求画图并填空．（1）过点A画直线AB OA⊥，与O∠的另一边相交于点B；（2）过点A画OB的垂线AC，垂足为点C；（3）过点C画直线//CD OA，交直线AB于点D；（4）直接写出CDB∠=90 ︒；（5）如果4OA=，3AB=，5OB=，那么点A到直线OB的距离为【分析】（1）过点A画直线AB OA⊥，与O∠的另一边相交于点B；（2）过点A画OB的垂线段AC，垂足为点C；（3）过点C画直线//CD OA，交直线AB于点D；（4）利用两直线平行同位角相等即可确定答案；（5）利用等积法即可求得线段AC的长．解：（1）如图；（2）如图；（3）如图；（4）//CD OAQ，90CDB OAB∴∠=∠=︒；（5）342.45AC⨯==．故答案为：90；2.4．20．完成下面的证明过程：已知：如图，123D ∠=︒，57EFD ∠=︒，12∠=∠求证：3B ∠=∠证明：123D ∠=︒Q ，57EFD ∠=︒（已知）180D EFD ∴∠+∠=︒//AD ∴ EF ( )又12∠=∠Q （已知）∴ //BC （内错角相等，两直线平行）//EF ∴ ( )3B ∴∠=∠（两直线平行，同位角相等）【分析】求出180D EFD ∠+∠=︒，根据平行线的判定得出//AD EF 和//AD BC ，即可得出//EF BC ，根据平行线的性质得出即可．【解答】证明：123D ∠=︒Q ，57EFD ∠=︒（已知），180D EFD ∴∠+∠=︒，//AD EF ∴（同旁内角互补，两直线平行）， 又12∠=∠Q （已知）//AD BC ∴（内错角相等，两直线平行）//EF BC ∴（平行于同一条直线的两直线平行）， 3B ∴∠=∠（两直线平行，同位角相等）， 故答案为：EF ，同旁内角互补，两直线平行，AD ，BC ，平行于同一条直线的两直线平行．21．已知一个正数x 的两个平方根分别是23a -和5a -，求a 和x 的值．【分析】正数x 有两个平方根，分别是23a -与5a -，所以22a +与5a -互为相反数，可求出a ；根据2(23)x a =-，代入可求出x 的值．解：依题意可得2350a a -+-=解得：2a =-，2(23)49x a ∴=-=，2a ∴=-，49x =．22．如图，AB 与CD 相交于点O ，OE 平分//COBEF AB ∠，60AOD ∠=︒，求OEF ∠的度数．【分析】根据对顶角相等可求BOC ∠，根据角平分线的定义可求BOE ∠，再根据平行线的性质即可求解．解：AB Q 与CD 相交于点O ，AOD BOC ∴∠=∠，又60AOD ∠=︒Q ，60BOC ∴∠=︒，又OE Q 平分COB ∠，1302BOE BOC ∴∠=∠=︒， 又//EF AB Q ，180BOE OEF ∴∠+∠=︒，18030150OEF ∴∠=︒-︒=︒．23．《九章算术》中记载：“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三问人数、羊价各几何？其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱，问合伙人数、羊价各是多少？【分析】设合伙买羊的有x 人，羊价为y 钱，根据“若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论． 解：设合伙买羊的有x 人，羊价为y 钱，依题意，得：54573y x y x -=⎧⎨-=⎩， 解得：21150x y =⎧⎨=⎩． 答：合伙买羊的有21人，羊价为150钱．24．科学实验证明，平面镜反射光线的规律是：射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的角相等，如图1，一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时有ABP CBE∠=∠．如图2，一束光线m射到平面镜AP上，被平面镜AP ∠=∠，DEB FEQ反射到平面镜AQ上，又被AQ镜反射，若平面镜AQ反射出的光线n平行于光线m．（1）当150∠的度数；∠=︒，求2（2）求3∠的度数．【分析】（1）根据入射角等于反射角得出14∠；∠=∠，求出6∠，根据平行线性质即可求出2（2）过点A作//∠+∠=︒，根据平角的定义得到AB m，根据平行线性质得到26180∠+∠，根据平行线的性质推出即可．∠+∠+∠+∠，即可求出171457解：（1）当150∠=∠=︒，∠=︒，则4150∴∠=︒-︒-︒=︒，6180505080//Q，m n∴∠+∠=︒，26180∴∠=︒；2100（2）如图，过点A作//AB n，AB m，则//Q，//m n∴∠+∠=︒，26180依题意，得：41∠=∠，57∠=∠，∴∠+∠+∠+∠=︒-︒=︒，1457360180180∴∠+∠=︒，1790//AB m Q ，//AB n ，1PAB ∴∠=∠，7BAQ ∠=∠，390PAQ PAB QAB ∴∠=∠=∠+∠=︒．25．在平面直角坐标系中，已知点(2,4)A ，(6,4)B ，连接AB ，将AB 向下平移5个单位得线段CD ，其中点A 的对应点为点C（1）填空：点C 的坐标为 (2,1)- ，线段AB 平移到CD 扫过的面积为 ；（2）若点P 是y 轴上的动点，连接PD ． ①如图（1），当点P 在y 轴正半轴时，线段PD 与线段AC 相交于点E ，用等式表示三角形PEC 的面积与三角形ECD 的面积之间的关系，并说明理由； ②当PD 将四边形ACDB 的面积分成2:3两部分时，求点P 的坐标．【分析】（1）由平移的性质得出点C 坐标，5AC =，再求出AB ，即可得出结论；（2）①先求出2PF =，再用三角形的面积公式得出PEC S CE ∆=，2ECD S CE ∆=，即可得出结论；②分DP 交线段AC 和交AB 两种情况，利用面积之差求出PCE ∆和PBE ∆，最后用三角形面积公式即可得出结论．解：（1）Q 点(2,4)A ，将AB 向下平移5个单位得线段CD ， (2,45)C ∴-，即：(2,1)C -，由平移得，5AC =，四边形ABDC 是矩形， (2,4)A Q ，(6,4)B ，624AB ∴=-=，4520ABDC S AB AC ∴=⋅=⨯=四边形，即：线段AB 平移到CD 扫过的面积为20，故答案为：(2,1)-，20；（2）①如图1，过P 点作PF AC ⊥于F ，由平移知，//AC y 轴，(2,4)A Q ，2PF ∴=，由平移知，4CD AB ==，11222PEC S CE PF CE CE ∆∴==⨯=g ，114222ECD S CE CD CE CE ∆==⨯=g ， 2ECD PEC S S ∆∆∴=， 即：12PEC ECD S S ∆∆=； ②（ⅰ）如图2，当PD 交线段AC 于E ，且PD 将四边形ACDB 分成面积为2:3两部分时， 连结PC ，延长DC 交y 轴于点M ，则(0,1)M -， 1OM ∴=，连接AC ，则1102ACD ABDC S S ∆==矩形， PD Q 将四边形ACDB 的面积分成2:3两部分， 2220855CDE ABDC S S ∆∴==⨯=矩形， 由①知，118422PEC ECD S S ∆∆==⨯= 4812PCD PEC ECD S S S ∆∆∆∴=+=+=，1141222PCD S CD PM PM ∆==⨯=Q g ， 6PM ∴=，615PO PM OM ∴=-=-=， (0,5)P ∴．（ⅱ）如图3，当PD 交AB 于点F ，PD 将四边形ACDB 分成面积为2:3两部分时， 连结PB ，延长BA 交y 轴于点G ，则(0,4)G ， 4OG ∴=，连接AC ，则1102ABD ABDC S S ∆==矩形， PD Q 将四边形ACDB 的面积分成2:3两部分，2220855BDE ABDC S S ∆∴==⨯=矩形， 115822BDE S BD BE BE ∆==⨯=Q g ， 165BE ∴= 过P 点作PH BD ⊥交DB 的延长线于点H ， (6,4)B Q ，6PH ∴=11561522PDB S BD PH ∆=⨯=⨯⨯=， 1587PBE PDB BDE S S S ∆∆∆∴=-=-=，11167225PBE S BE PG PG ∆==⨯=Q g ， 358PG ∴=， 3567488PO PG OG ∴=+=+=，67(0,)8P ∴， 即：点P 坐标为(0,5)或67(0,)8．。
福建省厦门外国语学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷(含解析)
厦门外国语学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．已知i 为虚数单位若复数A.1B.-1C.iD.2．水平放置的的直观图如图所示,是中边的中点,且平行于轴,则,,对应于原中的线段AB ,AD ,AC ,对于这三条线段,正确的判断是( )A.最短的是ADB.最短的是ACC. D.3．在中，角A ，B ，C所对边分别为a ，b ，c ，且，，( )A. B.或 C. D.或4．设m,n 是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题中正确的是( )A.若,,则 B.若,,则C.若,,则D.若,,则5．中,a 、b 、c 分别是内角A 、B 、C 的对边,若,则形状是( )C.等腰直角三角形 D.不能确定三角形的形状6．已知向量,,若向量在向量上的投影向量(z =i-ABC △D 'A B C '''△B C ''A D ''y 'A B ''A D ''A C ''ABC △AB AC >AD AC>ABC △a =1=45A =︒B =30︒30︒150︒60︒60︒120︒αβαβ⊥//m αm β⊥αβ⊥m α⊂m β⊥//m αn α⊥m n⊥m n ⊥//m αn α⊥ABC △ABCS =△0AB AC BC AB AC⎛⎫ ⎪+⋅= ⎪⎝⎭ABC △()2,1a = (),3b λ= b a(10,5c = 2a =)A.7B. C.7．如图,在直三棱柱中,,P 为线段的中点,Q 为线段（包括端点）上一点,则的面积的最大值为( )8．已知平面向量,D.3是其共轭复数,则下列命题中错误的是( )A.B.若,则C.若D.若是关于x 的方程的一个根,则10．已知的内接四边形中,,,下列说法正确的是( )A.的面积为11．如图,点P 是棱长为2的正方体的表面上一个动点,F 是线段的中点,则( )111ABC A B C -12AB BC CA AA ====11A B 1C P BCQ △a ,a b += +1+22||z z =||1z =|1i z --1(12i)z =-13i -20(,)x px q p q ++=∈R 8q =-O e ABCD 2AB =6BC =4AD CD ==A =ABCD 4CD ⋅=-1111ABCD A B C D -11A BA.若点P 满足,则动点的轨迹长度为B.当点P 在棱上时,C.当直线AP 与AB所成的角为时,点P 的轨迹长度为D.当P在底面上运动,且满足平面时,线段PF 长度最大值为________________.13．如图,为了测量河对岸的塔高AB ,某测量队选取与塔底B 在同一水平面内的两个测量基点C 与D .现测量得,米,在点C ,D 处测得塔顶A 的仰角分别为,,则塔高_________________米.四、双空题14．已知正四棱锥的所有棱长都为2,点E 在侧棱SC 上且,过点E 且垂直于SC 的平面截该棱锥,得到截面多边形H ,则H 的边数为_____________,H 的面积为_______________.1AP B C ⊥P 4+1DD 1AP PC +45︒π+ABCD //PF 11B CD i =120CDB ∠=︒30CD =30︒45︒AB =S ABCD -14SE SC =五、解答题15．如图,在中,,点E 为中点,点F 为上的三等分点,且靠近点C ,设.(1)用,表示,;(2)如果,,且,求.16．记的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知.(1)求角A 的大小;(2)若D 点在线段BC 上,且AD 平分,若,且17．如图,四棱锥的侧面是边长为2的正三角形,底面为矩形,且平面平面,M ,N 分别为,的中点,直线PC 与面所成角的正切值为(1)证明：平面;(2)证明：.18．在中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,请从下列条件中选择一个条件作答：①②③ABC △25AD AB =AC BC CA a = CB b = a b EF CD 60ACB ∠=︒2AC =CD EF ⊥||CDABC △22cos b c a C -=BAC ∠2BD CD =AD =P ABCD -PAD ABCD PAD ⊥ABCD AB PC ABCD //MN PAD DM PC ⊥ABC △2co si s 2n si 1cos 2c 2n os C B A B C +=+-cos sin2A aB b c +=2c s o b ab C=+(1)求A 的大小(2)若(3)若的边DE ,EF ,FD 上（不含端点）,若面积的最大值为19．如图,在矩形中,,,M 是线段AD 上的一动点,将沿着BM 折起,使点A 到达点的位置,满足点平面且点在平面内的射影E 落在线段BC 上.(1)当点M 与端点D 重合时,证明：平面;(2)当的余弦值;(3)设直线CD 与平面所成的角为,二面角的平面角为,求的最大值.ABC △b =DEF DEF △ABCD 1AB =BC =ABM △A 'A '∉BCDM A 'BCDM A B '⊥A CD 'AM =A BM C '--A BM 'αA BM C '--β2sin cos αβ⋅参考答案1．答案：A 解析：因为复数,所以z 的虚部是1,故选：A.2．答案：A解析:因为平行于轴,所以在中,,又因为是中边的中点,所以D 是BC 的中点,所以.故选:A 3．答案：A注意到，由大边对大角有，所以故选：A.4．答案：C 解析：如图所示对于A,设平面为平面,平面为平面,m 为,则,,则,故A 错;对于B,设平面为平面,平面为平面,m 为,则,,则,故B 错;52i 2iz ==+-A D ''y 'ABC △AD BC ⊥D 'A B C '''△B C ''AB AC AD =>==B =b a <B A <30B =︒αABCD β11BCC B 11B C αβ⊥//m αm β⊂αABCD β11BCC B AD αβ⊥m α⊂//m β对于C,过m 作平面与平面交于直线b ,,则,,可得,则,故C 正确;对于D,设平面为平面,为m ,为n ,则,,则,故D 错.故选：C.5．答案：C解析：如图所示,在边、上分别取点D 、E ,使以、为邻边作平行四边形,则,因此平行四边形为菱形,平分,则有,即,于是得是等腰三角形,即,令直线交于点O ,则O 是边的中点,,而,因此有,从而得,所以是等腰直角三角形.故选：C 6．答案：D解析：由题意可得,向量在向量,,解得,则,,故选：D.γα//m α//m b n α⊥n b ⊥m n ⊥αABCD 11A B 11B C m n ⊥//m α//n αAB AC AD = AE = AD AE ADFE AF AD AE =+ADFE AF BAC ∠0BC =0AF BC ⋅=AF BC ⊥ABC △b c =AF BC BC 12ABC S a AO =⋅△2222144ABCa b c S a+-==△1122AO a BC ==π2BAC ∠=ABC △b)()2,110,5=5=11λ=()11,3b = ()27,1b a -= 2a ==7．答案：A解析：取AB的中点E,连接CE,过Q作,垂足为M,过M作,垂足为N,连接QN,PE,则,且由直三棱柱的性质知平面ABC,所以平面ABC,MN,平面ABC,则,,且,QM,平面QMN,所以平面QMN,且平面QMN,则,可知当且仅当点Q与点P重合时,等号成立,所以故选：A.8．答案：C解析：设,,如图,由题意,即在平行四边形中,,求的最大值.延长至,使,则,QM CE⊥MN BC⊥1////QM CC PE1QM CC PE===2=1CC⊥QM⊥BC⊂QM MN⊥QM BC⊥QM MN M=MN⊂BC⊥QN⊂BC QN⊥QN==≤△2=a OA=b OB=a b OC+=OACB1OA=OCA∠=ABOA OD OA AD=CD AB=由正弦定理,O,A,C 三点所在外接圆的直径,所以,设圆心为G ,如图,所以可知,,所以由余弦定理可得则由图象可知故选：C.9．答案：ACD解析：设,其中a ,,A ：,故故A 错误;B ：因为,由复数的几何意义可知复数对应的点在以原点为圆心的单位圆上,而表示圆上的点到点的距离,又圆心到所以圆上的点到,故B 正确;C ：因为误;D ：是关于x 的方程的一个根,所以,整理可得,所以,解得,,故D 错误;故选：ACD.10．答案：ABD解析：在的内接四边形中,连接,,,,,22sin OAR OCA==∠1R =GOD ∠=1=2OD =DG ==1CD DG R ≤+=+i z a b =+i a b =-b ∈R ()222i 2i z a b a ab =+=+-222a b =+22||z z ≠||1z =|1i |z --()1,1()1,1()1,11+2(12i)z =-3+13i -20(,)x px q p q ++=∈R ()()213i 13i 0p q -+-+=()()836i 0p q p +-+--=80360p q p +-=⎧⎨--=⎩2p =-10q =O e ABCD BD 2AB =6BC =4AD CD ==πC A =-对于A,由余弦定理得,,即,解得,则A 正确;对于B,,四边形的面积B 正确;对于C,由选项A 知,由正弦定理得的半径对于D,取中点E ,连接,则,,同理,所以,D 正确.故选：ABD.11．答案：ACD解析：对于A,易知平面,平面,故动点P 的轨迹为矩形,动点P 的轨迹长度为矩形的周长,即为,故A 正确;对于B,以为轴将平面顺时针旋转,如图,则222222cos 2cos AD AB AD AB A BD CD CB CD CB C +-⋅==+-⋅222224224cos 46246cos A A +-⨯⨯=++⨯⨯cos A =πA <<A =π3C =ABCD 11246422ABD CBD S S S =+=⨯⨯+⨯⨯=V V BD ==O e 2sin BD R A ===BC OE OE BC ⊥21()182BO BC BE EO BC BC ⋅=+⋅== 21142BO BD BD ⋅== (1)4184BO CD BO B BC D =-⋅⋅=-=-1B C ⊥11ABC D A ∈11ABC D 11ABC D 11ABC D 41DD 11AA D D 90︒1AC ===对于C ：连接AC ,,以B 为圆心,为半径画弧,如图1所示,当点P 在线段,和弧上时,直线与所成的角为,又弧,故点P 的轨迹长度为对于D,取,,,,,的中点分别为O,R,N,M,T,H ,连接,,,,,,,,如图2所示,因为,平面,平面,故平面,,平面,平面,故平面;又,,平面,故平面平面;又,,故平面与平面是同一个平面.则点P 的轨迹为线段：在三角形中,则,1AB 1BB ¼1B C AC 1AB ¼1B C AP AB 45︒1AC AB ======¼1B C 2π2π⨯=π+11A D 1D D DC CB 1BB AB OR QF FT TM MN NR FH HN HM 1//FT D C FT ⊄11D B C 1D C ⊂11D B C //FT 11D B C 1//TM B C TM ⊄11D B C 1B C ⊂11D B C //TM 11D B C FT TM T = FT TM ⊂FTM //FTM 11D B C //QF NM //QR TM //RN FTFTMNRQ FTM MN FNM FN FM NM =======2228FM MN FN +==故三角形是以为直角的直角三角形;故长度的最大值为故选：ACD.12．答案：1 ,可得.故答案为：1.13．答案：30米解析：在直角中,因为,可得,在直角中,因为,可得,在中,因为,,由余弦定理得,即,可得,解得或（舍去）,即塔的高度为米.故答案为：30米.解析：取中点F ,,且,,平面,可知平面,根据平面的基本性质,作平面与平面平行,如图为五边形.因为,可得,FNM FMN ∠max FP FN ==FP 2023i i ==-()()()()1i 1i 1i 1i 1i 1i z ---===-++-i =1ADB △45ADB ∠=︒AB BD =ABC △30ACB ∠=︒BC =BCD △120CDB ∠=︒30CD =2222cos120BC CD BD CD BD =+-⋅︒2221330230()2AB AB AB =+-⨯⨯⨯-21530150AB AB --⨯=30AB =15AB =-30SC BF SC ⊥DF SC ⊥BF DF F = BF DF ⊂BDF SC ⊥BDF BDF PEMNQ 14SE SC ==12BF ==112SB ==12112PB BQ PQ ⎛⎫===-= ⎪⎝⎭12NQ MP BD ===则所以又因为与的夹角为与夹角,而与垂直,易知且,,即为矩形,则可得15．答案：(1),解析：(1)因为,所以,;(2)因为,所以,,又,所以,16．答案：(1)(2)cos DFB ∠==DFB ∠==12EMP S ==V MN NQ SA BD SA BD PQ PM ⊥//PM NQ PM NQ =PMNQ 1PMNQ S ==EMP PQMN S S S =+==△3255CD a b =+ 1132EF b a =- 25AD AB = ()223232555555CD CA AD CA AB CA CB CA CA CB a b =+=+=+-=+=+ 11113232EF CF CE CB CA b a =-=-=- CD EF ⊥231105532CD EF b a b a ⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 22310a -= 360ACB ∠=︒12332a b ⋅=⋅⋅= ==π3A =a =sinb B ==所以,即,可得,整理可得,因为在中,,所以,所以(2)因为,所以由,,整理可得,①因为为角平分线,所以,在在又,所以,,②由①②可得,在中,由余弦定理可得22cos 2sin sin 2sin cos b c a C B C A C -=⇒-=()2sin sin 2sin cos A C C A C +-=2sin cos 2cos sin sin 2sin cos A C A C C A C +-=()sin 2cos 10C A -=ABC △sin 0C >cos A =πA <<A =BAC ∠=BAC BAD CAD ∠=∠=ABD ACD ABC S S S +=△△△π1π1πsin sin sin 62623AD AB AD AC AB AC ⋅+⋅=⋅=b c bc +=AD BAD CAD ∠=∠△=ACD △=πBDA ADC ∠=-∠sin sin BDA ADC ∠=∠222BD AB AC c b CD==⇒=⇒=3,32b c ==ABC △解得17．答案：(1)证明见解析;(2)证明见解析;解析：(1)证明：取边中点E,连接,,因为M,N分别为,的中点,由三角形中位线的性质可得,平面,所以平面,又底面为矩形,所以且相等,所以四边形为平行四边形,所以,平面,所以平面,因为,,平面,又,,平面,所以平面平面,又平面,所以平面.(2)取中点N,连接,,,因为侧面是边长为2的正三角形,所以,又平面平面,平面平面,所以平面,又平面,222π2cos3BC AC AB AC AB=+-⋅=a BC===CD NE MEAB PC//NE PDPD⊂PAD//NE PADABCD//DE AMADEM//ME ADAD⊂PAD//ME PADME NE E=MN NE⊂MNE PD AD D=PD AD⊂PAD //MNE PADMN⊂MNE//MN PADAD DM PN CNPAD PN AD⊥PAD⊥ABCD PAD⋂ABCD AD=PN⊥ABCDNC⊂ABCD所以,即为直线PC 与面所成的线面角,又直线PC 与面所以所以,又,所以底面为正方形,平面,所以在正方形中,易得,,而,,,,且,平面,平面,因为平面,18．答案：(1)(2)(3)解析：(1)选择①：因为,所以,化简可得,由正弦定理可得,由余弦定理可得PN NC ⊥PCN ∠ABCD tan PCN ∠==2PN == CN =2CD ==1DN =ABCD DM ⊂ABCD PN DM⊥ABCD DAM CDN ≌△△ADM DCN ∴∠=∠90ADM MDC ∠+∠=︒90DCN MDC ∴∠+∠=︒DM CN ∴⊥PN CN N = PN CN ⊂PCN DM ∴⊥PCN PC ⊂PCN DM PC∴⊥π3A =1,22⎛⎫ ⎪⎝⎭c =2co si s 2n si 1cos 2c 2n os C B A B C +=+-()2222sin sin 12sin 112sin 12sin B C C A B +-=+---222sin sin sin sin sin B C C B A -=-222222122b c a bc c b a bc +--=-⇒=222cos 2b c a A bc +-==又,所以选②：因为,由正弦定理可得,所以,又,,可得解得（舍去）,因为所以选③：因为,且,所以,即,由正弦定理可得,又,所以,因为,所以又,所以0πA <<A =cos sin 2A aB b c +=()sin cos sin sinsin sin sin cos cos sin 2A A B B C A B A B A B +==+=+sin sin cos sin 2A B A B =()0,πB ∈sin 0B ≠2sincos 12sin 2A A ==-sin 2A =12A =-(0,πA ∈π0,2⎛ ⎝=A =2c s o b S ab C =+in 12s S ab C =21sin c 2os b ab C ab C =+sin cos b C a C =+sin sin sin cos B A C A C =+()sin sin sin cos cos sin B A C A C A C =+=+cos sin sin A C A C =sin 0C ≠tan A =()0,πA ∈A =由(1)可得,因为为锐角三角形,所以,,.(3)由（1）可得面积的最大值为的最大值为因为因为,设,则,在2πsin sin 13sin sin tan B C B B B ⎛⎫- ⎪⎝⎭====B C +=2π3B =-ABC △π0π22ππ6032B B B ⎧<<⎪⎪⇒<<⎨⎪<-<⎪⎩(111,2tan 22B ⎛⎫+∈ ⎪⎝⎭1,22⎫⎪⎭A ==DEF 2πsin 3DE DE =⇒=CBA ∠=DAC BAE +∠=DAC ACD ∠+∠=ACD BAE =∠ACD BAE α∠=∠=2π3ABE α∠=-ACD △=,在所以,其中所以当时,取得最大值,所以,解得或19．答案：(1)证明见解析解析：(1)当点M 与端点D 重合时,由可知,=sin AD α=ABE △==2πsin sin π3sin 3c DE AD AE αα⎛⎫=+=+⨯- ⎪⎝⎭12π12π2πsin sin cos cos sin ππ333sin sin 33c c c ααααα⎤⎛⎫⎫=+-=+- ⎪⎪⎥⎝⎭⎭⎦()1πsin 3αθ=+tan θ=()sin 1αθ+=DE ==2321c +=c =c =-90BAD ∠=︒A B A D ''⊥由题意知平面,平面,所以,又,,平面,平面,所以平面,又平面,可知,平面,平面,所以平面.(2)作于,连接,,由题意,折起后由题意可得,平面,因为平面,所以,又,,平面,所以平面,所以A,O,E 三点共线,所以为二面角的平面角,因为,在中,由三角形面积相等可得A E '⊥BCD CD ⊂BCD A E CD '⊥BC CD ⊥AE BC E '= A E '⊂A BC 'BC ⊂A BC 'CD ⊥A BC 'A B '⊂A BC 'A B CD '⊥A D CD D '= CD ⊂A CD 'A D '⊂A CD 'A B '⊥A CD 'AO BM ⊥O A O 'AE A O BM '⊥A E '⊥ABCD BM ⊂ABCD A E BM '⊥A E A O A '''= A E 'A O '⊂A OE 'BM ⊥A OE 'A OE '∠A BM C '--1AB =AM =Rt BAM △BM ==AB AM AO BM ⋅===又因为所以在中,即二面角(3)过点E 做交于Q ,所以直线与平面所成的角即为直线与平面所成的角,由(2)可知平面,平面,所以平面平面,作,垂足为H ,平面平面,平面,可得平面,连接,是直线与平面所成的角,即,因为设,,因为在中,斜边大于直角边,即,AOB ABE ∽△△=2AB AE AO ===OE AE AO =-==Rt A EO '△cos OE A OE A O ∠===''A BM C '--//EQ CD BM EQ A BM 'CD A BM 'BM ⊥A OE 'BM ⊂A BM 'A BM '⊥A OE 'EH A O '⊥A BM ' A OE OE '=EH ⊂A OE 'EH ⊥A BM 'HQ EQH ∠EQ A BM 'EOH α∠=ABE ABM ∽△△=AM t =0t <<1BE t =BM ==AO A O '==Rt A OE '△A O OE '>>t <<A E '==在中由等面积因为,,所以是二面角平面角,即,时“＝”成立,故A OE '△A E OE EH A O '⋅=='EQ =22211EH EQ t α⎛⎫==- ⎪⎝⎭A O BM '⊥OE BM ⊥A OE '∠A BM C '--A OE β'∠=cos OE A O β=='2222211111sin cos 124t t tαβ⎛⎫⎛⎫⋅=-⋅=--+≤ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2sin cos αβ⋅。
2018-2019学年度下学期七年级(下册)期中数学试卷(有答案与解析)
2018-2019学年度下学期七年级（下册）期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．化简（）0的结果为（）A．2B．0C．1D．2．下列运算正确的是（）A．3x﹣x＝3B．x2•x3＝x5C．（x2）3＝x5D．（2x）2＝2x2 3．下列运算正确的是（）A．2a2（1﹣2a）＝2a2﹣2a3B．a2+a2＝a4C．（a+b）2＝a2+b2+2ab D．（2a+1）（2a﹣1）＝2a2﹣14．有下列长度的三条线段，其中能组成三角形的是（）A．3、5、10B．10、4、6C．4、6、9D．3、1、15．如图，在△ABC中，画出AC边上的高，正确的图形是（）A．B．C．D．6．五边形的内角和是（）A．180°B．360°C．540°D．600°7．如图，下面判断正确的是（）A．若∠1＝∠2，则AD∥BCB．若∠A＝∠3．则AD∥BCC．若∠1＝∠2，则AB∥CDD．若∠A+∠ADC＝180°，则AD∥BC8．如图，将一张长方形纸片折叠后再展开，如果∠1＝62°，那么∠2等于（）A．56°B．68°C．62°D．66°二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）9．化简：（x+2）2＝．10．若3m＝5，3n＝6，则3m﹣n的值是．11．一种细菌半径是0.0000036厘米，用科学记数法表示为厘米．12．若x2+mx+9是一个完全平方式，则m的值是．13．计算：4﹣2＝．14．计算：（﹣0.125）2017×82018＝．15．对多项式24ab2﹣32a2bc进行因式分解时提出的公因式是．16．如图，直线a∥直线b，将一个等腰三角板的直角顶点放在直线b上，若∠2＝34°，则∠1＝°．17．如图，若CD平分∠ACE，BD平分∠ABC，∠A＝45°，则∠D＝°．18．如图，△ABC的面积为1，第一次操作：分别延长AB，BC，CA至点A1，B1，C1，使A1B＝AB，B1C＝BC，C1A＝CA，顺次连接A1，B1，C1，得到△A1B1C1．第二次操作：分别延长A1B1，B1C1，C1A1至点A2，B2，C2，使A2B1＝A1B1，B2C1＝B1C1，C2A1＝C1A1，顺次连接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，…按此规律，△A3B3C3的面积为．三、解答题（本大题共9小题，共计96分）19．（20分）计算：（1）（x2y）2•（x2y）3（2）a•a2•a3+（﹣2a3）2﹣a8÷a2（3）（x+3）2﹣x（x﹣2）（4）（x+y+4）（x+y﹣4）20．（10分）分解因式（1）x2﹣25（2）2x2y﹣8xy+8y21．（10分）用简便方法计算（1）101×99；（2）9.92+9.9×0.2+0.01．22．（10分）如图，在每个小正方形边长为1的网格纸中，将格点△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′，图中标出了点B的对应点B′．（1）补全△A′B′C′；（2）线段AA′与BB′的数量关系是，位置关系是．（3）△A′B′C′的面积为．23．（10分）已知x+y＝6，xy＝4，求下列各式的值：（1）x2y+xy2（2）x2+y224．（8分）如图，小明从点A出发，前进10m后向右转20°，再前进10m后又向右转20°，这样一直下去，直到他第一次回到出发点A为止，他所走的路径构成了一个多边形．（1）小明一共走了多少米？（2）这个多边形的内角和是多少度？25．（8分）如图，BD平分∠ABC，ED∥BC，∠1＝30°，求∠2，∠3的度数．26．（10分）如图AD⊥BC，EG⊥BC，垂足分别为D，G，EG与AB相交于点F，且∠1＝∠2，∠BAD＝∠CAD相等吗？为什么？27．（10分）实验探究：（1）动手操作：①如图1，将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上，使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C，且BC∥EF，已知∠A＝30°，则∠ABD+∠ACD＝；②如图2，若直角三角板ABC不动，改变等腰直角三角板DEF的位置，使三角板DEF的两条直角边DE、DF仍然分别经过点B、C，那么∠ABD+∠ACD＝；（2）猜想证明：如图3，∠BDC与∠A、∠B、∠C之间存在着什么关系，并说明理由；（3）灵活应用：请你直接利用以上结论，解决以下列问题：①如图4，BE平分∠ABD，CE平分∠ACD，若∠BAC＝40°，∠BDC＝120°，求∠BEC度数．②如图5，∠ABD，∠ACD的10等分线相交于点F1、F2、…、F9，若∠BDC＝120°，∠BF3C ＝71°，则∠A的度数为．七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．【分析】根据零指数幂的概念求解即可．【解答】解：（）0＝1．故选：C．【点评】本题考查了零指数幂的知识，解答本题的关键在于熟练掌握该知识点的概念和运算法则．2．【分析】根据合并同类项，可判断A；根据同底数幂的乘法，可判断B；根据幂的乘方，可判断C；根据积的乘方，可判断D．【解答】解：A、系数相减字母部分不变，故A错误；B、底数不变指数相加，故B正确；C、底数不变指数相乘，故C错误；D、积得乘方等于每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了幂的乘方与积的乘方，幂的乘方底数不变指数相乘．3．【分析】A、原式利用单项式乘以多项式法则计算得到结果，即可作出判断；B、原式合并同类项得到结果，即可作出判断；C、原式利用完全平方公式化简得到结果，即可作出判断；D、原式利用平方差公式计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：A、原式＝2a2﹣4a3，错误；B、原式＝2a2，错误；C、原式＝a2+b2+2ab，正确；D、原式＝4a2﹣1，错误，故选：C．【点评】此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．4．【分析】根据三角形的三边满足任意两边之和大于第三边进行判断．【解答】解：A、3+5＜10，所以不能组成三角形；B、4+6＝10，不能组成三角形；C、4+6＞9，能组成三角形；D、1+1＜3，不能组成三角形．故选：C．【点评】此题主要考查了三角形三边关系定理，在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．5．【分析】根据三角形的高的定义对各个图形观察后解答即可．【解答】解：根据三角形高线的定义，AC边上的高是过点B向AC作垂线垂足为D，纵观各图形，A、B、C都不符合高线的定义，D符合高线的定义．故选：D．【点评】本题主要考查了三角形的高线的定义：从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高．熟练掌握概念是解题的关键，三角形的高线初学者出错率较高，需正确区分，严格按照定义作图．6．【分析】直接利用多边形的内角和公式进行计算即可．【解答】解：（5﹣2）•180°＝540°．故选：C．【点评】本题主要考查了多边形的内角和定理，是基础题，熟记定理是解题的关键．7．【分析】根据平行线的判定判断即可．【解答】解：A、若∠1＝∠2，则DC∥AB，错误；B、若∠A+∠3+∠1＝180°．则DC∥AB，错误；C、若∠1＝∠2，则AB∥CD，正确；D、若∠A+∠ADC＝180°，则CD∥AB，错误；故选：C．【点评】此题主要考查了平行线的判定，熟练掌握平行线的判定定理是解题关键．8．【分析】根据翻折的性质可得∠3＝∠1，然后根据平角等于180°列式求出∠4，再根据两直线平行，内错角相等解答即可．【解答】解：根据翻折的性质，∠3＝∠1＝62°，∴∠4＝180°﹣∠1﹣∠2＝180°﹣62°﹣62°＝56°，∵长方形纸条的对边平行，∴∠2＝∠4＝56°．故选：A．【点评】本题考查了两直线平行，内错角相等的性质，翻折变换的性质，熟记性质是解题的关键．二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）9．【分析】（a+b）2＝a2+2ab+b2，根据以上公式求出即可．【解答】解：（x+2）2＝x2+4x+4，故答案为：x2+4x+4．【点评】本题考查了对完全平方公式的应用，能熟记完全平方公式是解此题的关键，注意：完全平方公式是（a+b）2＝a2+2ab+b2，（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2．10．【分析】根据同底数幂的除法代入解答即可．【解答】解：因为3m＝5，3n＝6，所以3m﹣n＝3m÷3n＝，故答案为：【点评】此题考查同底数幂的除法，关键是根据同底数幂的除法的法则计算．11．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.000 0036＝3.6×10﹣6．故答案为：3.6×10﹣6．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．12．【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值．【解答】解：∵x2+mx+9是一个完全平方式，∴m＝±6，故答案为：±6．【点评】此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．13．【分析】根据负整数指数幂的法则计算．【解答】解：4﹣2＝．故答案为．【点评】负整数指数幂的法则：任何不等于零的数的﹣n（n为正整数）次幂，等于这个数的n次幂的倒数．14．【分析】首先把82018化为82017×8，然后再计算（﹣0.125）2017×82017，进而可得答案．【解答】解：原式＝（﹣0.125）2017×82017×8＝（﹣0.125×8）2017×8＝﹣1×8＝﹣8，故答案为：﹣8．【点评】此题主要考查了积的乘方和同底数幂的乘法，关键是掌握（ab）n＝a n b n（n是正整数）．15．【分析】根据公因式是每项都含有的因式，可得答案．【解答】解：24ab2﹣32a2bc进行因式分解时提出的公因式是8ab，故答案为：8ab．【点评】本题考查了公因式，找公因式的要点是：（1）公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数；（2）字母取各项都含有的相同字母；（3）相同字母的指数取次数最低的．在提公因式时千万别忘了“﹣1”．16．【分析】由直角三角板的性质可知∠3＝180°﹣∠2﹣90°，再根据平行线的性质即可得出结论．【解答】解：如图所示，∵∠2＝34°，∴∠3＝180°﹣∠2﹣90°＝180°﹣34°﹣90°＝56°，∵a∥b，∴∠1＝∠3＝56°．故答案为：56．【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同位角相等．17．【分析】根据角平分线定义求出∠ABC＝2∠DBC，∠ACE＝2∠DCE，根据三角形外角性质求出∠ACE ＝2∠DCE ＝∠A +∠ABC ，2∠DCE ＝2（∠D +∠DBC ）＝2∠D +∠ABC ，推出∠A +∠ABC ＝2∠D +∠ABC ，得出∠A ＝2∠D ，即可求出答案．【解答】解：∵BD 平分∠ABC ，CD 平分∠ACE ，∴∠ABC ＝2∠DBC ，∠ACE ＝2∠DCE ，∵∠ACE ＝2∠DCE ＝∠A +∠ABC ，2∠DCE ＝2（∠D +∠DBC ）＝2∠D +∠ABC ，∴∠A +∠ABC ＝2∠D +∠ABC ，∴∠A ＝2∠D ，∵∠A ＝45°，∴∠D ＝22.5°，故答案为：22.5．【点评】本题考查了三角形外角性质，角平分线定义的应用，关键是推出∠A ＝2∠D ． 18．【分析】先根据已知条件求出△A 1B 1C 1及△A 2B 2C 2的面积，再解答即可．【解答】解：△ABC 与△A 1BB 1底相等（AB ＝A 1B ），高为1：2（BB 1＝2BC ），故面积比为1：2，∵△ABC 面积为1，∴S △A 1B 1B ＝2．同理可得，S △C 1B 1C ＝2，S △AA 1C ＝2，∴S △A 1B 1C 1＝S △C 1B 1C +S △AA 1C +S △A 1B 1B +S △ABC ＝2+2+2+1＝7；同理可证△A 2B 2C 2的面积＝7×△A 1B 1C 1的面积＝49，第三次操作后的面积为7×49＝343；故答案为：343【点评】考查了三角形的面积，此题属规律性题目，解答此题的关键是找出相邻两次操作之间三角形面积的关系，再根据此规律求解即可．三、解答题（本大题共9小题，共计96分）19．【分析】（1）先计算乘方，再计算乘法；（2）先计算乘法、乘方、除法，再合并同类项即可得；（3）先计算完全平方式、单项式乘多项式，再合并同类项即可得；（4）先利用平方差公式计算，再利用完全平方公式计算可得．【解答】解：（1）原式＝x 4y 2•x 6y 3＝x 10y 5；（2）原式＝a6+4a6﹣a6＝4a6；（3）原式＝x2+6x+9﹣x2+2x＝8x+9；（4）原式＝（x+y）2﹣16＝x2+2xy+y2﹣16．【点评】本题主要考查整式的混合运算，解题的关键是熟练掌握整式混合运算顺序和运算法则．20．【分析】（1）根据平方差公式，可得答案；（2）根据提公因式、完全平方公式，可得答案．【解答】解：（1）原式＝（x+5）（x﹣5）；（2）原式＝2y（x2﹣4x+4）＝2y（y﹣2）2．【点评】本题考查了因式分解，一提，二套，三检查，分解要彻底．21．【分析】（1）根据101＝100+1、99＝100﹣1结合平方差公式，即可求出结论；（2）由0.2＝2×0.1、0.01＝0.12结合结合完全平方公式，即可求出结论．【解答】解：（1）原式＝（100+1）×（100﹣1），＝10000﹣1＝9999；（2）原式＝9.92+2×9.9×0.1+0.12，＝（9.9+0.1）2，＝102，＝100．【点评】本题考查了平方差公式以及完全平方公式，牢记平方差公式、完全平方公式是解题的关键．22．【分析】（1）根据点B的对应点B′的位置知，需将三角形向下平移2个单位、再向左平移4个单位，据此可得画出△A′B′C′即可；（2）利用平移变换的性质可得；（3）根据三角形的面积公式即可得出结论．【解答】解：（1）如图所示，△A′B′C′即为所求；（2）线段AA′与BB′的数量关系是相等，位置关系是平行，故答案为：相等、平行；（3）△A′B′C′的面积为×4×4＝8，故答案为：8．【点评】本题考查的是作图﹣平移变换，熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键．23．【分析】（1）将x+y、xy的值代入原式＝xy（x+y），计算可得；（2）将x+y、xy的值代入原式＝（x+y）2﹣2xy，计算可得．【解答】解：（1）当x+y＝6、xy＝4时，原式＝xy（x+y）＝4×6＝24；（2）当x+y＝6、xy＝4时，原式＝（x+y）2﹣2xy＝62﹣2×4＝36﹣8＝28．【点评】本题主要考查代数式的求值，解题的关键是熟练掌握因式分解和完全平方公式及整体代入思想的运用．24．【分析】（1）第一次回到出发点A时，所经过的路线正好构成一个外角是20度的正多边形，求得边数，即可求解；（2）根据多边形的内角和公式即可得到结论．【解答】解：（1）∵所经过的路线正好构成一个外角是20度的正多边形，∴360÷20＝18，18×10＝180（米）；答：小明一共走了180米；（2）根据题意得：（18﹣2）×180°＝2880°，答：这个多边形的内角和是2880度．【点评】本题考查了正多边形的外角的计算以及多边形的内角和，第一次回到出发点A时，所经过的路线正好构成一个外角是20度的正多边形是关键．25．【分析】根据角平分线的定义可得∠4＝∠1，再根据两直线平行，内错角相等可得∠2＝∠4，然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得到∠3．【解答】解：∵BD平分∠ABC，∴∠4＝∠1＝30°，∵ED∥BC，∴∠2＝∠4＝30°，∴∠3＝∠1+∠2＝30°+30°＝60°【点评】本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，是基础题，熟记性质并准确识图是解题的关键．26．【分析】由条件可证明AD∥BG，结合平行线的性质可得∠1＝∠CAD，∠2＝∠BAD，结合条件可得∠BAD＝∠CAD．【解答】解：相等．理由如下：∵AD⊥BC，EG⊥BC，∴AD∥EG，∴∠1＝∠CAD，∠2＝∠BAD，∵∠1＝∠2，∴∠BAD＝∠CAD．【点评】本题主要考查平行线的判定和性质，掌握平行线的判定和性质是解题的关键，即①同位角相等⇔两直线平行，②内错角相等⇔两直线平行，③同旁内角互补⇔两直线平行．27．【分析】（1）在△DBC中，根据三角形内角和定理得∠DBC+∠DCB+∠D＝180°，然后把∠D＝90°代入计算即可；（2）根据三角形内角和定理得∠ABC+∠ACB+∠A＝180°，∠DBC+∠DCB+∠D＝180°，即∠ABD+∠DBC+∠DCB+∠ACD+∠A＝180°，即可求得∠A+∠ABD+∠ACD＝180°﹣（180°﹣∠BDC）＝∠BDC，（3）应用（2）的结论即可解决问题①②．【解答】解：（1）动手操作：①如图1中，∵BC∥EF，∴∠DBC＝∠E＝∠F＝∠DCB＝45°，∴∠ABD＝90°﹣45°＝45°，∠ACD＝60°﹣45°＝15°，∴∠ABD+∠ACD＝60°；②如图2中，在△DBC中，∵∠DBC+∠DCB+∠D＝180°，而∠D＝90°，∴∠DBC+∠DCB＝90°；在Rt△ABC中，∵∠ABC+∠ACB+∠A＝180°，即∠ABD+∠DBC+∠DCB+∠ACD+∠A＝180°，而∠DBC+∠DCB＝90°，∴∠ABD+∠ACD＝90°﹣∠A＝60°．故答案为60°；60°；（2）猜想：∠A+∠B+∠C＝∠BDC；证明：如图3中，连接BC，在△DBC中，∵∠DBC+∠DCB+∠D＝180°，∴∠DBC+∠DCB＝180°﹣∠BDC；在Rt△ABC中，∵∠ABC+∠ACB+∠A＝180°，即∠ABD+∠DBC+∠DCB+∠ACD+∠A＝180°，而∠DBC+∠DCB＝180°﹣∠BDC，∴∠A+∠ABD+∠ACD＝180°﹣（180°﹣∠BDC）＝∠BDC，即：∠A+∠B+∠C＝∠BDC．（3）灵活应用：①如图4中，由（2）可知∠A+∠ABD+∠ACD＝∠BDC，∠A+∠ABE+∠ACE＝∠BEC，∵∠BAC＝40°，∠BDC＝120°，∴∠ABD+∠ACD＝120°﹣40°＝80°∵BE平分∠ABD，CE平分∠ACB，∴∠ABE+∠ACE＝40°，∴∠BEC＝40°+40°＝80°；②如图5中，由（2）可知：∠A+∠ABD+∠ACD＝∠BDC＝120°，∠A+∠ABF3+∠ACF3＝∠BF3C＝71°，∵∠ABF3＝∠ABD，∠ACF3＝∠ACD，∴ABD+∠ACD＝120°﹣∠A，∠A+（∠ABD+∠ACD）＝71°，∴∠A+（120°﹣∠A）＝71°，∴∠A＝50°，故答案为50°．【点评】本题考查了三角形内角和定理：三角形内角和是180°，准确识别图性是解题的关键，学会添加常用辅助线，构造三角形解决问题，学会利用新的结论解决问题．。
福建省厦门市外国语学校2024-2025学年高三上学期10月阶段检测数学试卷
福建省厦门市外国语学校2024-2025学年高三上学期10月阶段检测数学试卷一、单选题1．已知ABC V 的外接圆面积为3π，π3A ∠=，则BC =（ ）. A ．14 B ．4 C ．3 D ．322．函数()()cos sin cos f x x x x =+的最小正周期是（ ）A ．π4B ．π2C ．πD ．2π3．设函数21log (2),1()2,1x x x f x x --<⎧=⎨≥⎩，则2(2)(log 10)f f -+=（ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．74．若正数,x y 满足2220x xy -+=，则x y +的最小值是（ ）A B C ．D ．25．已知集合()264{|},1()1log {|}12x x x a A x B x --==<+<，若“x A ∈”是“x B ∈”的必要不充分条件，则实数a 的取值范围是（ ）A ．()3,6-B ．[]3,6-C ．()(),36,-∞-⋃+∞D ．(][),36,-∞-+∞U6．函数()22ln 1f x x a x =-+在()3,a a -上不单调，则实数a 的取值范围为（ ）A ．9,44⎡⎤⎢⎥⎣⎦B ．9,44⎛⎫ ⎪⎝⎭C ．[)3,4D ．[]3,47cos703λ︒+︒=，则λ的值为（ ）AB ．C ．D ．8．已知函数()()221sin 1x xf x x --=+，()()10g x ax a =+≠，若()y f x =和()y g x =图象存在3个交点()11,x y ，()22,x y ，()33,x y ，则123y y y ++=（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4二、多选题9．下列命题正确的有（ ）A ．函数()1f x x x=-为增函数 B ．函数()2f x 定义域为[]22-,，则()2f x 的定义域为[]0,2 C ．函数())ln f x x =是定义在R 上的奇函数 D ．已知函数()lg f x x k =-存在两个零点1x ，2x ，则12x x k =10．已知1x >，1y >，且()()1e11e y x x y ++=+，则下列结论一定正确的是（ ） A ．()ln 0x y ->B ．122x y +<C ．226x y +>D ．()ln ln 3x y +< 11．设函数18()|sin ||cos |f x x x =+，则（ ） A ．()f x 的定义域为π,Z 2k x x k ⎧⎫≠∈⎨⎬⎩⎭B ．()f x 的图象关于π4x =对称 C ．()f x的最小值为D ．方程()12f x =在(0,2π)上所有根的和为8π三、填空题12．已知π4x =是函数()cos f x x a x +的一条对称轴，则()f x 的最大值为. 13．已知函数()21,0log ,0x x f x x x +≤⎧=⎨>⎩，则函数()()1y f f x =-的所有零点构成的集合为. 14．已知O e 的半径是1，点P满足OP =直线PA 与O e 相切于点A ，直线PB 与O e 交于,B C 两点，D 为BC 的中点，设π04APC αα⎛⎫∠=<< ⎪⎝⎭，则PD =（结果用α表示）；当α=时，PA PD ⋅u u u r u u u r 取得最大值.四、解答题15．已知()sin f x x a x =+，曲线()y f x =在点()π,πP 处的切线斜率为2.(1)求a 的值；(2)求不等式()()1320f x f x ++->的解集.16．设ABC V 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，且()()()sin sin sin sin b a ABC BAC c ABC C +∠-∠=∠-，BC ，AC 边上的两条中线AD ，BE 相交于点P ．(1)求BAC ∠；(2)若AD =BE ＝2，cos DPE ∠=ABC V 的面积． 17．在ABC V 中，角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ．已知,,a b c 成公比为q 的等比数列．(1)求q 的取值范围；(2)求tan tan 22A C 的取值范围． 18．设函数()()210f x x ax a a =-+->.(1)求不等式()()1f x f <的解集；(2)若()f x 在[]0,1上的最大值为1a -，求实数a 的取值范围；(3)当[]0,x m ∈时，对任意的正实数a ，不等式()()121f x x a ≤+-恒成立，求m 的最大值. 19．已知函数()f x ，()g x ，若存在实数m ，n ，使得()()0f m g n +=，则称()f x 与()g x 为“互补函数”，m ，n 为“互补数”.(1)判断函数()()10h x x x x =+>与()e x g x x =是否为“互补函数”，并说明理由. (2)已知函数()1e x x f x -=，()e xg x x =为“互补函数”，且m ，n 为“互补数”. （i ）当2m n +=时，求m ；（ii ）当[)0,1m n +∈时，求m n -的范围.。
北师大版2018-2019学年七年级数学下册期中测试题及答案答案
2018-2019学年七年级（下）期中数学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．如图，直线a、b被直线c所截，若a∥b，∠1＝50°，∠2＝65°，则∠3的度数为（）A．110°B．115°C．120°D．130°2．已知P点坐标为（2﹣a，3a+6），且点P在x轴上，则点P的坐标是（）A．P（0，12）B．P（0，2）C．P（2，0）D．P（4，0）3．下列各数中3.141，，π，﹣，0.，0.1010010001…无理数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个4．二元一次方程组的是（）A．B．C．D．5．已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P 坐标是（）A．（﹣3，4）B．（3，4）C．（﹣4，3）D．（4，3）6．已知﹣1＜x＜0，那么在x、2x、、﹣x2中最小的数是（）A．﹣x2B．2x C．D．x7．若满足方程组的x与y互为相反数，则m的值为（）A．1B．﹣1C．11D．﹣118．方程3x+2y＝20的非负整数解的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个9．某校初三（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情况如表：捐款（元）1234人数（人）6●●7表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已经看不清楚．若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可得方程组（）A．B．C．D．10．方程组的解是，则方程组的解为（）A．B．C．D．二、填空题（每题3分，共24分）11．点N（x，y）的坐标满足xy＜0，则点N在第象限．12．如果2x2a﹣b﹣1﹣3y3a+2b﹣16＝10是一个二元一次方程，那么数a＝，b＝．13．已知直线AB∥x轴，A点的坐标为（1，2），并且线段AB＝3，则点B的坐标为．14．已知+|3x+2y﹣15|＝0，则的算术平方根为．15．如图，四边形ABCD中，点M、N分别在AB、BC上，将△BMN沿MN翻折，得△FMN，若MF∥AD，FN∥DC，则∠B＝°．16．数轴上有A、B、C三个点，B点表示的数是1，C点表示的数是，且AB＝BC，则A点表示的数是．17．∠A的两边与∠B的两边互相平行，且∠A比∠B的2倍少15°，则∠A的度数为．18．对有序数对（m，n）定义“f运算”：f（m，n）＝（m+a，n﹣b），其中a、b为常数．f 运算的结果也是一个有序数对，在此基础上，可对平面直角坐标系中的任意一点A（x，y）规定“F变换”：点A（x，y）在F变换下的对应点即为坐标为f（x，y）的点A′（1）当a＝0，b＝0时，f（﹣2，4）＝；（2）若点P（4，﹣4）在F变换下的对应点是它本身，则a＝，b＝．三、解答题（共66分19．解二元一次方程组：．20．21．25（x﹣1）2﹣9＝0．22．（7分）如图，∠1+∠2＝180°，∠DAE＝∠BCF，DA平分∠BDF．（1）AD与BC的位置关系如何？为什么？（2）证明BC平分∠DBE．23．（8分）如图，已知A（﹣2，3）、B（4，3）、C（﹣1，﹣3）（1）求△ABC的面积；（2）点P在y轴上，当△ABP的面积为6时，求点P的坐标．24．（6分）已知2+的小数部分为m，2﹣的小数部分为n，求（m+n）2018．25．（8分）在矩形ABCD中，放入六个形状、大小相同的长方形，所标尺寸如图所示．试求图中阴影部分的总面积．（写出分步求解的简明过程）26．（8分）河大附中初一年级有350名同学去春游，已知2辆A 型车和1辆B 型车可以载学生100人；1辆A 型车和2辆B 型车可以载学生110人． （1）A 、B 型车每辆可分别载学生多少人？（2）若租一辆A 需要100元，一辆B 需120元，请你设计租车方案，使得恰好运送完学生并且租车费用最少．27．（8分）某旅行社拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动，收费标准如下：人数m 0＜m ≤100100＜m ≤200m ＞200 收费标准（元/人）908575甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动．已知甲校报名参加的学生人数多于100人，乙校报名参加的学生人数少于100人．经核算，若两校分别组团共需花费20 800元，若两校联合组团只需花费18 000元．（1）两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗？为什么？ （2）两所学校报名参加旅游的学生各有多少人？28．（12分）如图，在平面直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别为A （a ，0），B （b ，0），且a 、b 满足a ＝．现同时将点A ，B 分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位，分别得到点A ，B 的对应点C ，D ，连接AC ，BD ．得AC ∥BD ． （1）直接写出点C ，D 的坐标和四边形ABDC 的面积；（2）若在坐标轴上存在点M ，使S △MAC ＝S 四边形ABDC ，求出点M 的坐标，（3）若点P 在直线BD 上运动，连接PC ，PO ．请画出图形，写出∠CPO 、∠DCP 、∠BOP 的数量关系并证明．2018-2019学年七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1．如图，直线a、b被直线c所截，若a∥b，∠1＝50°，∠2＝65°，则∠3的度数为（）A．110°B．115°C．120°D．130°【分析】先根据平行线的性质求出∠4的度数，故可得出∠4+∠2的度数．由对顶角相等即可得出结论．【解答】解：∵a∥b，∠1＝50°，∠2＝65°，∴∠4＝∠1＝50°，∴∠2+∠4＝65°+50°＝115°，∴∠3＝∠2+∠4＝115°．故选：B．【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等．2．已知P点坐标为（2﹣a，3a+6），且点P在x轴上，则点P的坐标是（）A．P（0，12）B．P（0，2）C．P（2，0）D．P（4，0）【分析】根据x轴上点的纵坐标为0列方程求出a，再求解即可．【解答】解：∵P点坐标为（2﹣a，3a+6），且点P在x轴上，∴3a+6＝0，解得a＝﹣2，2﹣a＝2﹣（﹣2）＝4，故点P的坐标为（4，0）．故选：D．【点评】本题考查了点的坐标，熟记x轴上点的纵坐标为0是解题的关键．3．下列各数中3.141，，π，﹣，0.，0.1010010001…无理数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】根据无理数的定义逐个判断即可．【解答】解：无理数有π，﹣，0.1010010001…，共3个，故选：B．【点评】本题考查了算术平方根、立方根、无理数等知识点，能熟记无理数的定义是解此题的关键．4．二元一次方程组的是（）A．B．C．D．【分析】二元一次方程组满足三个条件：①方程组中的两个方程都是整式方程．②方程组中共含有两个未知数．③每个方程都是一次方程．依此即可求解．【解答】解：A、有3个未知数，不是二元一次方程组，故选项错误；B、是二次方程组，故选项错误；C、是二次方程组，故选项错误；D、是二元一次方程组，故选项正确．故选：D．【点评】考查了二元一次方程组的定义：把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组．5．已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P 坐标是（）A．（﹣3，4）B．（3，4）C．（﹣4，3）D．（4，3）【分析】根据题意，P点应在第一象限，横、纵坐标为正，再根据P点到坐标轴的距离确定点的坐标．【解答】解：∵P点位于y轴右侧，x轴上方，∴P点在第一象限，又∵P点距y轴3个单位长度，距x轴4个单位长度，∴P点横坐标为3，纵坐标为4，即点P的坐标为（3，4）．故选B．【点评】本题考查了点的位置判断方法及点的坐标几何意义．6．已知﹣1＜x＜0，那么在x、2x、、﹣x2中最小的数是（）A．﹣x2B．2x C．D．x【分析】直接利用x的取值范围，进而比较各数大小．【解答】解：∵﹣1＜x＜0，∴＞﹣x2＞x＞2x，∴在x、2x、、﹣x2中最小的数是：2x．故选：B．【点评】此题主要考查了实数比较大小，正确掌握实数的比较大小的方法是解题关键．7．若满足方程组的x与y互为相反数，则m的值为（）A．1B．﹣1C．11D．﹣11【分析】由x与y互为相反数，得到y＝﹣x，代入方程组计算即可求出m的值．【解答】解：由题意得：y＝﹣x，代入方程组得：，消去x得：＝，即3m+9＝4m﹣2，解得：m＝11，故选：C．【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．8．方程3x+2y＝20的非负整数解的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据非负整数的定义分别代入求出答案．【解答】解：当x＝0时，y＝10；当x＝1时，y＝8.5（不合题意）；当x＝2时，y＝7；当x＝3时，y＝5.5（不合题意）；当x＝4时，y＝4；当x＝5时，y＝2.5（不合题意）；当x＝6时，y＝1；当x＝7时，y＝﹣0.5（不合题意）；故方程3x+2y＝20的非负整数解的个数为4个．故选：D．【点评】此题主要考查了二元一次方程的解，正确把握非负整数的定义是解题关键．9．某校初三（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情况如表：捐款（元）1234人数（人）6●●7表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已经看不清楚．若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可得方程组（）A．B．C．D．【分析】根据题意和表格可以列出相应的方程组，从而可以的打哪个选项是正确的．【解答】解：由题意可得，，化简，得，故选：A．【点评】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组，解题的关键是明确题意，列出相应的方程组．10．方程组的解是，则方程组的解为（）A．B．C．D．【分析】将方程组变形为，根据已知方程组的解得出，解之可得．【解答】解：由方程组，得：，由题意可得，解得：，故选：D．【点评】本题主要考察二元一次方程组的解，解题的关键是掌握整体思想的运用．二、填空题（每题3分，共24分）11．点N（x，y）的坐标满足xy＜0，则点N在第二、四象限．【分析】根据有理数的乘法，可得横坐标与纵坐标异号，根据点的坐标特征，可得答案．【解答】解：由题意，得横坐标与纵坐标异号，点N在第二、四象限，故答案为：二、四．【点评】本题考查了点的坐标，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．12．如果2x2a﹣b﹣1﹣3y3a+2b﹣16＝10是一个二元一次方程，那么数a＝3，b＝4．【分析】根据一元二次方程的定义，令未知数的次数为1，即可列方程解答．【解答】解：∵2x2a﹣b﹣1﹣3y3a+2b﹣16＝10是一个二元一次方程，∴，解得，，故答案为3，4．【点评】本题考查了二元一次方程的定义，根据题意列出方程是解题的关键．13．已知直线AB∥x轴，A点的坐标为（1，2），并且线段AB＝3，则点B的坐标为（4，2）或（﹣2，2）．【分析】AB∥x轴，说明A，B的纵坐标相等为2，再根据两点之间的距离公式求解即可．【解答】解：∵AB∥x轴，点A坐标为（1，2），∴A，B的纵坐标相等为2，设点B的横坐标为x，则有AB＝|x﹣1|＝3，解得：x＝4或﹣2，∴点B的坐标为（4，2）或（﹣2，2）．故本题答案为：（4，2）或（﹣2，2）．【点评】本题主要考查了平行于x轴的直线上的点的纵坐标都相等．注意所求的点的位置的两种情况，不要漏解．14．已知+|3x+2y﹣15|＝0，则的算术平方根为．【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算，再根据算术平方根的定义解答．【解答】解：由题意得，x+3＝0，3x+2y﹣15＝0，解得x＝﹣3，y＝12，所以，＝＝3，所以，的算术平方根为．故答案为：．【点评】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．15．如图，四边形ABCD中，点M、N分别在AB、BC上，将△BMN沿MN翻折，得△FMN，若MF∥AD，FN∥DC，则∠B＝95°．【分析】根据两直线平行，同位角相等求出∠BMF、∠BNF，再根据翻折的性质求出∠BMN和∠BNM，然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解．【解答】解：∵MF∥AD，FN∥DC，∴∠BMF＝∠A＝100°，∠BNF＝∠C＝70°，∵△BMN沿MN翻折得△FMN，∴∠BMN＝∠BMF＝×100°＝50°，∠BNM＝∠BNF＝×70°＝35°，在△BMN中，∠B＝180°﹣（∠BMN+∠BNM）＝180°﹣（50°+35°）＝180°﹣85°＝95°．故答案为：95．【点评】本题考查了两直线平行，同位角相等的性质，翻折变换的性质，三角形的内角和定理，熟记性质并准确识图是解题的关键．16．数轴上有A、B、C三个点，B点表示的数是1，C点表示的数是，且AB＝BC，则A点表示的数是2﹣．【分析】设A点表示x，再根据数轴上两点间距离的定义即可得出结论．【解答】解：设A点表示x，∵B点表示的数是1，C点表示的数是，且AB＝BC，∴1﹣x＝﹣1．解得：x＝2﹣故答案为：2﹣．【点评】本题考查的是数轴，熟知数轴上两点间距离公式是解答此题的关键．17．∠A的两边与∠B的两边互相平行，且∠A比∠B的2倍少15°，则∠A的度数为15°或115°．【分析】如果两个角的两边互相平行，那么这两个角相等或互补，由∠A比∠B的3倍小20°和∠A与∠B相等或互补，可列方程组求解．【解答】解：根据题意，得或解方程组得∠A＝∠B＝15°或∠A＝115°，∠B＝65°．故答案为：15°或115°．【点评】本题主要考查了平行线的性质，此类问题结合方程的思想解决更简单．注意结论：如果两个角的两边互相平行，那么这两个角相等或互补．18．对有序数对（m，n）定义“f运算”：f（m，n）＝（m+a，n﹣b），其中a、b为常数．f 运算的结果也是一个有序数对，在此基础上，可对平面直角坐标系中的任意一点A（x，y）规定“F变换”：点A（x，y）在F变换下的对应点即为坐标为f（x，y）的点A′（1）当a＝0，b＝0时，f（﹣2，4）＝（﹣1，2）；（2）若点P（4，﹣4）在F变换下的对应点是它本身，则a＝2，b＝﹣2．【分析】（1）根据新定义运算法则解得；（2）根据新定义运算法则得到关于a、b的方程，通过解方程求得它们的值即可．【解答】解：（1）依题意得：f（﹣2，4）＝（×（﹣2）+0，×4﹣0）＝（﹣1，2）．故答案是：（﹣1，2）；（2）依题意得：f（4，﹣4）＝（×4+a，×（﹣4）+b）＝（4，﹣4）．所以×4+a＝4，×（﹣4）﹣b＝﹣4所以a＝2，b＝2．故答案是：2；2．【点评】考查了坐标与图形性质．关键是掌握对有序数对（m，n）定义“f运算”法则．三、解答题（共66分19．解二元一次方程组：．【分析】直接利用加减消元法解方程得出答案．【解答】解：由①×6得：3x﹣2y＝8，③由②+③得：x＝3，将x＝3代入到②得：y＝，故原方程组的解为：．【点评】此题主要考查了二元一次方程组的解法，正确掌握解方程的是解题关键．20．【分析】根据二元一次方程组的解法即可求出答案．【解答】解：原方程组化为∴3x+4y＝4x+3y即x＝y∴3x+4y＝3x+4x＝7x＝84解得：x＝12∴y＝12∴方程组的解为【点评】本题考查二元一次方程组的解法，解题的关键是熟练运用二元一次方程组的解法，本题属于基础题型．21．25（x﹣1）2﹣9＝0．【分析】25（x﹣1）2﹣9＝0中每个数同时除以25，得到（x﹣1）2﹣＝0，利用平方差公式求出x的值．【解答】解：∵25（x﹣1）2﹣9＝0∴（x﹣1）2﹣＝0（x﹣1﹣）（x﹣1+）＝0解得x1＝x2＝【点评】本题主要考查了利用平方差公式解一元二次方程，熟练掌握平方差公式是解题的关键．22．（7分）如图，∠1+∠2＝180°，∠DAE＝∠BCF，DA平分∠BDF．（1）AD与BC的位置关系如何？为什么？（2）证明BC平分∠DBE．【分析】（1）平行，根据平行线的性质可以证得∠A＝∠CBE，然后利用平行线的判定方法即可证得；（2）∠EBC＝∠CBD，根据平行线的性质即可证得．【解答】解：（1）平行．理由如下：∵AE∥CF，∴∠C＝∠CBE（两直线平行，内错角相等）又∵∠A＝∠C∴∠A＝∠CBE∴AD∥BC（同位角相等，两直线平行）（2）平分．理由如下：∵DA平分∠BDF，∴∠FDA＝∠ADB∵AE∥CF，AD∥BC∴∠FDA＝∠A＝∠CBE，∠ADB＝∠CBD∴∠EBC＝∠CBD．∴BC平分∠DBE．【点评】本题考查了平行线的判定与性质，解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用．23．（8分）如图，已知A（﹣2，3）、B（4，3）、C（﹣1，﹣3）（1）求△ABC的面积；（2）点P在y轴上，当△ABP的面积为6时，求点P的坐标．【分析】（1）先根据点的坐标求出AB长和点C到AB的距离，根据三角形的面积公式求出即可；（2）设P点到直线AB的距离为h，根据三角形的面积公式求出h，即可得出P点的坐标．【解答】解：（1）∵A（﹣2，3）、B（4，3）、C（﹣1，﹣3），∴AB∥x轴，AB＝4﹣（﹣2）＝6，C到AB的距离是3﹣（﹣3）＝6，∴△ABC的面积为：＝18；（2）设P点到直线AB的距离为h，∵△ABP的面积为6，AB＝6，∴＝6，解得：h＝2，∵3+2＝5，3﹣2＝1，∴P点的坐标为（0，5）或（0，﹣1）．【点评】本题考查了三角形的面积、坐标与图形性质等知识点，能求出AB的长和分别求出点C、P到直线AB的距离是解此题的关键．24．（6分）已知2+的小数部分为m，2﹣的小数部分为n，求（m+n）2018．【分析】首先估算出的范围，然后可求得m、n的值，最后即可求得（m+n）2018的值．【解答】解：∵1＜3＜4，∴1＜＜2．∴m＝2+﹣3＝﹣1，n＝2﹣﹣0＝2﹣，∴（m+n）2018＝12018＝1．【点评】本题主要考查的是估算无理数的大小、求得m、n的值是解题的关键．25．（8分）在矩形ABCD中，放入六个形状、大小相同的长方形，所标尺寸如图所示．试求图中阴影部分的总面积．（写出分步求解的简明过程）【分析】设小长方形的长为x厘米，宽为y厘米，根据题意和图示，列出关于x和y的二元一次方程组，解出x和y的值，即可求出矩形的AD的长度，从而求出矩形ABCD的面积，根据阴影部分的面积＝矩形ABCD的面积﹣六个小长方形的面积，即可求得答案．【解答】解：设小长方形的长为x厘米，宽为y厘米，根据题意得：，解得：，即小长方形的长为8厘米，宽为2厘米，矩形ABCD的宽AD＝6+2×2＝10（厘米），矩形ABCD的面积为：14×10＝140（平方厘米），阴影部分的面积为：140﹣6×8×2＝44（平方厘米），答：图中阴影部分的总面积为44平方厘米．【点评】本题考查二元一次方程组的应用，正确找出等量关系，列出二元一次方程组是解题的关键．26．（8分）河大附中初一年级有350名同学去春游，已知2辆A型车和1辆B型车可以载学生100人；1辆A型车和2辆B型车可以载学生110人．（1）A、B型车每辆可分别载学生多少人？（2）若租一辆A需要100元，一辆B需120元，请你设计租车方案，使得恰好运送完学生并且租车费用最少．【分析】（1）根据载客量，可得方程组，根据解方程组，可得答案；（2）根据题意列出方程，可得答案．【解答】解：（1）设A、B型车每辆可分别载学生x，y人，可得：，解得：，答：A、B型车每辆可分别载学生30人，40人；（2）设租用A型a辆，B型b辆，可得：30a+40b＝350，因为a，b为正整数，所以方程的解为：，方案一：A型1辆，B型8辆，费用：100×1+120×8＝1060元；方案二：A型5辆，B型5辆，费用：100×5+120×5＝1100元；方案三：A型9辆，B型2辆，费用：100×9+120×2＝1140元；所以租用1辆A型8辆B型车花费最少为1060元．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解（1）的关键是解方程组；解（2）的关键是解方程．27．（8分）某旅行社拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动，收费标准如下：人数m0＜m≤100100＜m≤200m＞200收费标准（元/人）908575甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动．已知甲校报名参加的学生人数多于100人，乙校报名参加的学生人数少于100人．经核算，若两校分别组团共需花费20 800元，若两校联合组团只需花费18 000元．（1）两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗？为什么？（2）两所学校报名参加旅游的学生各有多少人？【分析】（1）由已知分两种情况讨论，即a＞200和100＜a≤200，得出结论；（2）根据两种情况的费用，即x＞200和100＜x≤200分别设未知数列方程组求解，讨论得出答案．【解答】解：（1）这两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人，理由为：设两校人数之和为a，若a＞200，则a＝18000÷75＝240；若100＜a≤200，则a＝18000÷85＝211＞200，不合题意，则这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人，超过200人．（2）设甲学校报名参加旅游的学生有x 人，乙学校报名参加旅游的学生有y 人，则①当100＜x ≤200时，得解得（6分）②当x ＞200时，得解得不合题意，舍去．答：甲学校报名参加旅游的学生有160人，乙学校报名参加旅游的学生有80人．【点评】此题考查的是二元一次方程组的应用，关键是把不符合题意的结论舍去．28．（12分）如图，在平面直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别为A （a ，0），B （b ，0），且a 、b满足a ＝．现同时将点A ，B 分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位，分别得到点A ，B 的对应点C ，D ，连接AC ，BD ．得AC ∥BD ．（1）直接写出点C ，D 的坐标和四边形ABDC 的面积；（2）若在坐标轴上存在点M ，使S △MAC ＝S 四边形ABDC ，求出点M 的坐标，（3）若点P 在直线BD 上运动，连接PC ，PO ．请画出图形，写出∠CPO 、∠DCP 、∠BOP 的数量关系并证明．【分析】（1）根据非负数的性质求出a 、b 的值得出点A 、B 的坐标，再由平移可得点C 、D 的坐标，即可知答案；（2）分点M 在x 轴和y 轴上两种情况，设出坐标，根据S △ACM ＝S 四边形ABDC 列出方程求解可得；（3）作PE ∥AB ，则PE ∥CD ，可得∠DCP ＝∠CPE 、∠BOP ＝∠OPE ，继而知∠CPO ＝∠CPE +∠OPE ＝∠DCP +∠BOP ，即可得答案．【解答】解：（1）由a ＝．得：a ＝﹣1，b ＝3．所以A （﹣1，0），B （3，0），C （0，2），D （4，2），∵AB ＝4，CO ＝2，∴S＝AB•CO＝4×2＝8；四边形ABDC（2）①M在y轴上，设M坐标为（0，m），∴，∴CM＝16，∴m＝2+16＝18或m＝2﹣16＝﹣14，∴M点的坐标为（0，18）或（0，﹣14）；②M在x轴上，设点m的坐标为（m，0），∴，∴AM＝8，∴m＝﹣1+8＝7或m＝﹣1﹣8＝﹣9，所以点M的坐标为（7，0）或（﹣9，0）．综上所述M点的坐标为（0，18）或（0，﹣14）或（7，0）或（﹣9，0）；（3）当点P在BD上，如图1，∠DCP+∠BOP＝∠CPO；当点P在线段BD的延长线上时，如图2，∠BOP﹣∠DCP＝∠CPO，同理可得当点P在线段DB的延长线上时，如图3：∠DCP﹣∠BOP＝∠CPO，【点评】本题主要考查非负数的性质、平行四边形的性质及平行线的判定与性质，根据非负数性质求得四点的坐标是解题的根本，熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键．。
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2018-2019学年福建省厦门外国语学校七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．）1．（4分）在平面直角坐标系中，点P（﹣3，﹣4）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．（4分）如图，直线a，b被直线c所截，则∠4的内错角是（）A．∠1B．∠2C．∠3D．∠53．（4分）已知a＞b，下列不等式中，不成立的是（）A．a+4＞b+4B．a﹣8＜b﹣8C．5a＞5b D．1﹣a＜1﹣b4．（4分）下列命题是真命题的是（）A．同位角相等B．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行C．带根号的数都是无理数D．相等的角是对顶角5．（4分）实数1﹣2a有平方根，则a可以取的值为（）A．B．1C．D．π6．（4分）如图，PO⊥OR，OQ⊥PR，则点O到PR所在的直线的距离是线段（）的长度．A．PO B．RO C．OQ D．PQ7．（4分）如图，下列条件能判定AD∥BC的是（）A．∠C＝∠CBE B．∠FDC＝∠CC．∠FDC＝∠A D．∠C+∠ABC＝180°8．（4分）我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？设有x只鸡、y只兔，则可用二元一次方程组表示题中的数量关系为（）A．B．C．D．9．（4分）三个连续正整数的和小于99，这样的正整数共有多少组（）A．30组B．31组C．32组D．33组10．（4分）已知关于m，n的方程组的解是，那么关于x，y的方程组的解是（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分．11．（4分）把方程2x﹣y＝3改写成用含x的式子表示y的形式为．12．（4分）如图是一块梯形铁片的残余部分，量出∠A＝120°，∠B＝105°，原来梯形铁片的∠D的度数是．13．（4分）已知（x+y﹣10）2+|2x+y﹣16|＝0，则x+y＝．14．（4分）小明说不等式a＞2a永远不会成立，因为如果在这个不等式两边同时除以a，就会出现1＞2这样的错误结论．小明的说法（填写正确或不正确）；如果正确请说明理由，不正确请举一个反例说明：．15．（4分）如图，已知AB∥CD，∠EAF＝∠EAB，∠ECF＝∠ECD，∠AFC＝62°，则∠AEC度数是．16．（4分）关于x，y的方程组的解x与y满足条件x+y≤2，则4m+3的最大值是．三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．（本小题满分86分）17．（4分）计算：18．（4分）解方程组19．（6分）解不等式组：并把解集在数轴上表示出来．20．（7分）如图，∠AOB内有一点P，根据下列语句画图、并回答．过点P画PC∥OB交OA于点C，画PD∥OA 交OB于点D；若∠O＝60°，那么∠CPD是多少度？说明理由．21．（8分）两条直线a、b相交，其中2∠3＝3∠1，求∠2的度数．22．（10分）养牛场的李大叔分三次购进若干头大牛和小牛．其中有一次购买大牛和小牛的价格同时打折，其余两次均按原价购买，三次购买的数量和总价如表：（1）李大叔以折扣价购买大牛和小牛是第次；是打折．大牛（头）小牛（头）总价（元）第一次439900第二次269000第三次6913230（2）用解方程（组）的方法求大牛和小牛的原价．23．（10分）我国数学家华罗庚在一次出国访问途中，看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题，求59319的立方根．华罗庚脱口而出，你知道怎样迅速准确地计算出结果的吗？请按照下面的问题试一试：（1）由103＝1000，1003＝1000000，确定59319的立方根是位数；（2）由59319的个位数是9，确定59319的立方根的个位数是；（3）如果划去59319后面的三位319得到数59，而33＝27，43＝64，由此能确定59319的立方根的十位数是；所以59319的立方根是；（4）用类似的方法，请说出﹣110592的立方根是．24．（10分）已知：是方程组的解，是3x﹣y＝2的解，且c+d＜a﹣2b，求c的取值范围．25．（14分）已知：AD∥BC，∠B＝∠D（1）如图①，求证：AB∥CD（2）如图②，点E、F在BC上，且满足AE平分∠BAF，∠DAC＝2∠F AC，若∠AEB＝∠ACD，∠B＝m°，求∠ACB的度数（用m表示）．26．（13分）在同一平面内，若一个点到一条直线的距离不大于1，则称这个点是该直线的“邻点”．在平面直角坐标系中，已知点，A（a，1），B（b，2a），，过点M作直线l平行于x轴，并将△ABC 进行平移，平移后点A、B、C分别对应点D、E、F．（1）点A（填写是或不是）直线l的“邻点”，请说明理由；（2）若点F刚好落在直线l上，点F的横坐标为a﹣b，点E落在x轴上，且△MFD的面积为3，求点B的坐标，判断点B是否是直线l的“邻点”，并说明理由．2018-2019学年福建省厦门外国语学校七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．）1．【解答】解：点P（﹣3，﹣4）在第三象限．故选：C．2．【解答】解：∠4的内错角是∠2，故选：B．3．【解答】解：A、在不等式a＞b的两边同时加上4，不等式仍成立，即a+4＞b+4，故本选项不符合题意．B、在不等式a＞b的两边同时减去4，不等式仍成立，即a﹣8＞b﹣8，故本选项符合题意．C、在不等式a＞b的两边同时乘以5，不等式仍成立，即5a＞5b，故本选项不符合题意．D、在不等式a＞b的两边同时乘以﹣1再加上1，不等号方向发生改变，即1﹣a＜1﹣b，故本选项不符合题意．故选：B．4．【解答】解：A、两直线平行，同位角相等，是假命题；B、在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行，是真命题；C、带根号的数不一定都是无理数，如，是假命题；D、相等的角不一定是对顶角，是假命题；故选：B．5．【解答】解：由题意得：1﹣2a≥0，解得：a≤∴a可以取的值为．故选：A．6．【解答】解：根据点到直线的距离的定义，点O到PR所在的直线的距离是线段OQ的长度．故选：C．7．【解答】解：A、∵∠C＝∠CBE，∴DC∥AB，故本选项错误，不符合题意；B、∵∠FDC＝∠C，∴AD∥BC，故本选项正确，符合题意；C、∵∠FDC＝∠A，∴DC∥AB，故本选项错误，不符合题意；D、∵∠C+∠ABC＝180°，∴DC∥AB，故本选项错误，不符合题意；故选：B．8．【解答】解：由题意得，鸡有一个头，两只脚，兔有1个头，四只脚，结合上有三十五头，下有九十四足可得：．故选：D．9．【解答】解：设这三个连续正整数是：x﹣1，x，x+1，（x﹣1、x、x+1都是大于0的整数）∴x﹣1+x+x+1＜99，解得：x＜33，∵x﹣1＞0，x＞1，∴1＜x＜33，∴x取31组整数．故选：B．10．【解答】解：由方程组得，因为方程组的解是，所以，解得：．故选：B．二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分．11．【解答】解：方程2x﹣y＝3，解得：y＝2x﹣3，故答案为：y＝2x﹣312．【解答】解：延长梯形残余的两边交于点D，如图所示：由题意得：AB∥CD，∴∠A+∠D＝180°，∵∠A＝120°，∴∠D＝60°，故答案为：60°．13．【解答】解：∵（x+y﹣10）2+|2x+y﹣16|＝0，∴x+y﹣10＝0，2x+y﹣16＝0，解得：x＝6，y＝4，则x+y＝6+4＝10，故答案为：10．14．【解答】解：这种说法不对．理由如下：当a＝0时，a＝2a；当a＜0时，由1＜2得a＞2a．故答案是：不正确；当a＝0时，a＝2a．15．【解答】解：连接AC，设∠EAF＝x°，∠ECF＝y°，∠EAB＝3x°，∠ECD＝3y°，∵AB∥CD，∴∠BAC+∠ACD＝180°，∴∠CAE+4x°+∠ACE+4y°＝180°，∴∠CAE+∠ACE＝180°﹣（3x°+3y°），∠F AC+∠FCA＝180°﹣（2x°+2y°）∴∠AEC＝180°﹣（∠CAE+∠ACE）＝180°﹣[180°﹣（3x°+3y°）]＝3x°+3y°＝3（x°+y°），∠AFC＝180°﹣（∠F AC+∠FCA）＝180°﹣[180°﹣（2x°+2y°）]＝2x°+2y°＝2（x°+y°），∴∠AEC＝∠AFC＝93°．故答案为：93°．16．【解答】解：解方程组①+②得，2x+2y＝2+4m，∵x+y≤2，∴1+2m≤2，解得：m≤，∴4m+3的最大值为4×+3＝5故答案为5．三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．（本小题满分86分）17．【解答】解：原式＝﹣3++3+﹣1＝2﹣1．18．【解答】解：，②﹣①，得：3y＝3，解得：y＝1，将y＝1代入②，得：2x+2＝5，解得：x＝，所以方程组的解为．19．【解答】解：，解不等式①得：x＞﹣1；解不等式②得：x≤2，所以不等式组的解集为：﹣1＜x≤2，数轴表示为：20．【解答】解：如图，∠CPD＝60°．理由如下：∵PC∥OB，∴∠PCA＝∠O＝60°，∵PD∥OA，∴∠CPD＝∠ACP＝60°．21．【解答】解；∵2∠3＝3∠1，∠3＝∠1，∠1与∠3是邻补角，∴∠1+∠3＝180°，∠1＝72°，由邻补角的性质得∠2＝180°﹣∠1＝108°．22．【解答】解：（1）第三次购买大牛和小牛的数量较多，但花费较少，所以李大叔以折扣价购买大牛和小牛是第三次；13230÷（9900+9000）＝13230÷18900＝0.7．故是打七折．故答案为：三．（2）设大牛的单价为x元，小牛单价为y元．根据题意得：，解得．故大牛的单价为1800元，小牛单价为900元．23．【解答】解：（1）∵1000＜59319＜1000000，∴59319的立方根是两位数；故答案为：两；（2）∵93＝729，∴59319的立方根的个位数是9；故答案为：9；（3）∵27＜59＜64，∴59319的立方根的十位数是3，∴59319的立方根是39；故答案为：3，39；（4）①∵1000＜110592＜1000000，∴110592的立方根是两位数，②∵83＝512，∴110592的立方根的个位数是8，③∵64＜110＜125，∴110592的立方根的十位数是4，④110592的立方根是48，所以﹣110592的立方根是﹣48．故答案为：﹣48．24．【解答】解：由是方程组的解，得，解得：，由是3x﹣y＝2的解，得3c﹣d＝2，d＝3c﹣2；∵c+d＜a﹣2b，∴c+3c﹣2＜﹣1﹣2，解得：c＜﹣，即c的取值范围是：c＜﹣．25．【解答】（1）证明：∵AD∥BC，∴∠A+∠B＝180°，∵∠B＝∠D，∴∠A+∠D＝180°，∴AB∥CD；（2）解：∵AE平分∠BAF，∴∠BAF＝2∠BAE，∵AD∥BC，AB∥CD，∴∠ACB＝∠DAC，∠ACD＝∠BAC，∠AEB＝∠DAE，∵∠AEB＝∠ACD，∴∠BAE＝∠DAC，∵∠DAC＝2∠F AC，∴∠BAE＝∠DAC＝∠ACB＝2∠F AC，∴∠ACD＝5∠F AC，在△ACD中，∠D＝∠B＝m°，∠DAC+∠ACD+m°＝180°，即2∠F AC+5∠F AC+m°＝180°，∴∠F AC＝（180°﹣m°），∴∠ACB＝2∠F AC＝（180°﹣m°）．26．【解答】解：（1）由题意点A在直线y＝1上，这条直线与直线l的距离为，∵＜1，∴点A是直线l的“邻点”．故答案为是．（2）∵点C向上平移1个单位落在直线l时，∴点B向上平移应该单位落在x轴上，∴2a＝﹣1，∴a＝﹣，∴点F的横坐标为﹣﹣b，∵△MFD的面积为3，∴•|﹣﹣b|•＝3，解得b＝﹣或，∴B（﹣，﹣1）或（，﹣1），根据“邻点”的定义可知，点B不是直线l的“邻点”，。