新定义函数_重庆中考新题型

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《新定义与规律探究题》(共57题)中考专项配套练习(重庆专用)

《新定义与规律探究题》(共57题)中考专项配套练习(重庆专用)
4.〔2021秋•沙坪坝区校级期末〕以下图形都是用同样大小的★按一定规律组成的,其中第①个图形中共有5个★,第②个图形中共有11个★,第③个图形中共有19个★,…,那么第⑩个图形中★的个数为〔 〕
A.109B.111C.131D.157
5.〔2021春•九龙坡区校级月考〕观察以下图形,第1个图形中有4颗棋子,第2个图形中有7颗棋子,第3个图形中有11颗棋子,第4个图形中有16颗棋子…依次规律,第7个图形中棋子的颗数是〔 〕
A.24B.25C.29D.30
8.〔2021春•沙坪坝区校级月考〕以下图形都是由同样大小的黑点按一定的规律组成,摆第1个图案需要4个圆点,摆第2个图案需要7个圆点,摆第3个图案需要10个圆点,摆第4个图案需要13个圆点,按照这个规律继续摆放,第12个图摆放圆点的个数为〔 〕
A.21B.35C.37D.43
A.11B.13C.15D.17
11.〔2021秋•巴南区期末〕以下按照一定规律排列一组图形,其中图形①中共有2个小三角形,图形②中共有6个小“三角形,图形③中共有11个小三角形,图形④中共有17个小三角形,……,按此规律,图形⑧中共有n个小三角形,这里的n=〔 〕
A.32B.41C.51D.53
12.〔2021秋•万州区期末〕如图,一种用线段组成的树形图,第一层是一条与水平线垂直的线段,第二层在第一层的前端作两条线段,第三层按第二层的方法在每一线段的前端生成两条线段,重复前面的做法作图至第n层,那么第八层共有多少条线段〔 〕
〔1〕计算:F〔243〕,F〔617〕;
〔2〕假设s,t都是“相异数〞,其中s=100x+32,t=150+y〔1≤x≤9, 1≤y≤9,x,y都是正整数〕,规定:k ,当F〔s〕+F〔t〕=18时,求k的最大值.

重庆中考新定义问题

重庆中考新定义问题

新定义问题 新定义问题是中考必考内容, 解决此类问题的关键在于能够准确理解定义内容, 在理解的过程中要结合例子进行理解, 此题第一小题多以定义所举例子为原型进行变化, 较为简单, 第二小题需要学生能够深层次理解定义的内容, 此题考查内容不定, 多以代数与函数问题居多.一.定义运算 定义运算相对来说较为简单, 关键去掉运算符号即可例1.对于实数a 、b ,定义一种新运算“⊗”为:a ⊗b=ab a +22,这里等式右边是通常的四则运算.例如:1⊗3=2131122=⨯+. (1) 解方程x x ⊗=⊗-1)2(;(2) 若x ,y 均为自然数,且满足等式xy ⊗-=-)1(15,求满足条件的所有数对(x ,y ).练习.定义符号{}min a b ,的含义为:当a b ≥时, {}min a b b =,;当a b <时, {}min a b a =,.如:{}min 122-=-,,{}min 121-=-,.(1)求{}2min x -1,-2;(2)已知2min{2,3}3x x k -+-=-, 求实数k 的取值范围;(3) 当23x -≤≤时,22min{215,(1)}215x x m x x x --+=--.直接写出实数m 的取值范围.二.整式与分式此类新定义问题变化多, 需要对因式分解, 整除等典型问题的解题方法熟悉.例2.我们对多项式26x x +-进行因式分解时,可以用待定系数法求解.例如,我们可以先设26()()x x x a x b +-=++,显然这是一个恒等式.根据多项式乘法将等式右边展开有:ab x b a x b x a x x x +++=++=+)())((6-22所以,根据等式两边对应项的系数相等,可得:1,6a b ab +==-,解得3,2a b ==-或者2,3a b =-=.所以26(3)(2)x x x x +-=+-.当然这也说明多项式26x x +-含有因式:3x +和2x -.像上面这种通过利用恒等式的性质来求未知数的方法叫做待定系数法.利用上述材料及示例解决以下问题.(1)已知关于x 的多项式215x mx +-有一个因式为1x -,求m 的值;(2)已知关于x 的多项式3225x x x b +-+有一个因式为+2x ,求b 的值.练习.设a ,b 是整数,且0≠b ,如果存在整数c ,使得bc a =,则称b 整除a ,记作|b a . 例如: 818⨯=,∴1|8; 155⨯-=-,∴5|5--; 5210⨯=,∴2|10.(1)若|6n ,且n 为正整数,则n 的值为 ;(2)若7|21k +,且k 为整数,满足⎪⎩⎪⎨⎧≤≥-53134k k ,求k 的值.三.方程(组)问题例3.阅读材料,解答问题:我们可以利用解二元一次方程组的代入消元法解形如221025x y x y ⎧+=⎨-=⎩①②的二元二次方程组,实质是将二元二次方程组转化为一元一次方程或一元二次方程来求解。

重庆2021年中考数学23题新型函数专题(1) -

重庆2021年中考数学23题新型函数专题(1)  -

重庆2021年中考数学23题新型函数专题(1)20. (重庆八中2021级第二次定时练习)小彤根据学习函数的经验,对函数13x y x -=-的函数图像与性质进行了探究,下面是小彤探究过程,求补充完整: (1)下表是y 与x 的几组对应值:x... 2-1-1 2 4 n678... y...35m131-32533275...则m = ,n = ;(2)在平面直角坐标系xOy 中,补全此函数图像;(3)若函数13x y x -=-的图象上有三个点112233(,)(,)(,)A x y B x y C x y 、、,且1233x x x <<<,则123y y y 、、之间的大小关系为 ;(4)根据函数图像,直接写出不等式 11232x x x ->--的解集.21.(重庆八中2021级入学测试)小明根据学习函数的经验,对函数41(1)26 (1)xy xx x⎧+>-⎪=+⎨⎪+≤-⎩的图像和性质进行探究,下面是小明探究的过程,请补充完整,并解决相关问题:(1)如表y与x的几对对应值:其中a= b= ,(2)函数图像与y周的交点坐标是(3)在平面直角坐标系中,画出函数图像;(4)结合图像,写出函一条性质:;(5)观察函数图像,直线y=m(m为常数)恰好与函数图像有2个交点,则m的取值范围是22.(重庆西师附中2021级入学测试)在初中阶段,通过研究函数的图像,我们可以更清楚地了解函数的性质,在实际问题中能够更好的服务于我们的生活.西大附中九年级(1)班的同学们在一次学习中发现某问题可以抽象成函数:当x ≤ 2 时,函数y1=ax -1 ;当x > 2 时,y1=-5 -ax ,且当x = 5时,y1= 0 .根据以上信息,完成下列问题.(1)a=;(2)请在给出的平面直角坐标系中画出函数y1的图象,并写出它的一条性质;(3)如图已知函数y2=6,请结合图象,x直接写出y1>y2时x 的取值范围.(重庆南开2021级去粗而测试)在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图像研究其性质——运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图像时,我们能通过描点或平移的方法画出函数图像.结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数y =kx + 2 x -1 中,当x = 2 时,y = 4.(1)求这个函数的表达式;(2)在给出的平面直角坐标系中,用你喜欢的方法画出这个函数的图像并写出这个函数的一条性质;(3)已知函数y =-3的图像如图所示,结合你所画的函数图像,直接写出不等式xkx + 2 x -1 ≥-3的解集.x25.(重庆巴蜀2021级入学测试)起航同学根据学习经验,对函数11yx=-+的图形与性质惊了研究,下面是他的探究过程,请补充完成(1)函数11yx=-+的自变量x的取值范围是(2)列表,找出y与x的几组对应值,列表如下:其中,a=(3)在平面直角坐标系OxY中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并画出函数图像并写出该函数的的一条性质。

2023中考数学真题汇编30 新定义与阅读理解创新性问题(含答案与解析)

2023中考数学真题汇编30 新定义与阅读理解创新性问题(含答案与解析)

2023中考数学真题汇编·30新定义与阅读理解创新型问题一、单选题1.(2023·重庆)在多项式x y z m n (其中)x y z m n 中,对相邻的两个字母间任意添加绝对值符号,添加绝对值符号后仍只有减法运算,然后进行去绝对值运算,称此为“绝对操作”.例如:||x y z m n x y z m n ,x y z m n x y z m n , .下列说法:①存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式相等;②不存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式之和为0;③所有的“绝对操作”共有7种不同运算结果.其中正确的个数是()A .0B .1C .2D .32.(2023·福建)我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的“割圆术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算,指出“割之弥细,所失弥少.割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想得到了圆周率 的近似值为3.1416.如图,O 的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接正六边形面积近似估计O 的面积,可得 的估计值为332,若用圆内接正十二边形作近似估计,可得 的估计值为()AB .C .3D .3.(2023·湖北武汉)皮克定理是格点几何学中的一个重要定理,它揭示了以格点为顶点的多边形的面积112S N L ,其中,N L 分别表示这个多边形内部与边界上的格点个数.在平面直角坐标系中,横、纵坐标都是整数的点为格点.已知 0,30A , 20,10,0,0B O ,则ABO 内部的格点个数是()A .266B .270C .271D .2854.(2023·湖南张家界)“莱洛三角形”也称为圆弧三角形,它是工业生产中广泛使用的一种图形.如图,分别以等边ABC 的三个顶点为圆心,以边长为半径画弧,三段圆弧围成的封闭图形是“莱洛三角形”.若等边ABC 的边长为3,则该“莱洛三角形”的周长等于()A .B .3C .2D .25.(2023·山东)若一个点的纵坐标是横坐标的3倍,则称这个点为“三倍点”,如:(1,3),(2,6),(0,0)A B C 等都是“三倍点”,在31x 的范围内,若二次函数2y x x c 的图象上至少存在一个“三倍点”,则c 的取值范围是()A .114c B .43c C .154c D .45c 6.(2023·湖南岳阳)若一个点的坐标满足 ,2k k ,我们将这样的点定义为“倍值点”.若关于x 的二次函数 212y t x t x s (,s t 为常数,1t )总有两个不同的倍值点,则s 的取值范围是()A .1sB .0sC .01sD .10s 二、填空题7.(2023·北京)学校组织学生参加木艺艺术品加工劳动实践活动.已知某木艺艺术品加工完成共需A ,B ,C ,D ,E ,F ,G 七道工序,加工要求如下:①工序C ,D 须在工序A 完成后进行,工序E 须在工序B ,D 都完成后进行,工序F 须在工序C ,D 都完成后进行;②一道工序只能由一名学生完成,此工序完成后该学生才能进行其他工序;③各道工序所需时间如下表所示:工序A B C D E F G 所需时间/分钟99797102在不考虑其他因素的前提下,若由一名学生单独完成此木艺艺术品的加工,则需要______分钟;若由两名学生合作完成此木艺艺术品的加工,则最少需要______分钟.8.(2023·湖南常德)沈括的《梦溪笔谈》是中国古代科技史上的杰作,其中收录了计算圆弧长度的“会圆术”,如图. AB 是以O 为圆心,OA 为半径的圆弧,C 是弦AB 的中点,D 在 AB 上,CD AB .“会圆术”给出 AB 长l 的近似值s 计算公式:2CD s AB OA,当2OA ,90AOB 时,l s __________.(结果保留一位小数)9.(2023·重庆)如果一个四位自然数abcd 的各数位上的数字互不相等且均不为0,满足ab bc cd ,那么称这个四位数为“递减数”.例如:四位数4129,∵411229 ,∴4129是“递减数”;又如:四位数5324,∵53322124 ,∴5324不是“递减数”.若一个“递减数”为a312,则这个数为___________;若一个“递减数”的前三个数字组成的三位数abc 与后三个数字组成的三位数bcd 的和能被9整除,则满足条件的数的最大值是___________.10.(2023·重庆)对于一个四位自然数M ,若它的千位数字比个位数字多6,百位数字比十位数字多2,则称M 为“天真数”.如:四位数7311,∵716 ,312 ,∴7311是“天真数”;四位数8421,∵816 ,∴8421不是“天真数”,则最小的“天真数”为________;一个“天真数”M 的千位数字为a ,百位数字为b ,十位数字为c ,个位数字为d ,记 3P M a b c d , 5Q M a ,若P M Q M 能被10整除,则满足条件的M 的最大值为________.11.(2023·浙江绍兴)在平面直角坐标系xOy 中,一个图形上的点都在一边平行于x 轴的矩形内部(包括边界),这些矩形中面积最小的矩形称为该图形的关联矩形.例如:如图,函数 2(2)03y x x 的图象(抛物线中的实线部分),它的关联矩形为矩形OABC .若二次函数 21034y x bx c x图象的关联矩形恰好也是矩形OABC ,则b ________.12.(2023·四川乐山)定义:若x ,y 满足224,4x y t y x t 且x y (t 为常数),则称点(,)M x y 为“和谐点”.(1)若(3,)P m 是“和谐点”,则m __________.(2)若双曲线(31)k y x x存在“和谐点”,则k 的取值范围为__________.三、解答题13.(2023·内蒙古通辽)阅读材料:材料1:关于x 的一元二次方程 200ax bx c a 的两个实数根12x x ,和系数a ,b ,c 有如下关系:12b x x a,12c x x a .材料2:已知一元二次方程210x x 的两个实数根分别为m ,n ,求22m n mn 的值.解:∵m ,n 是一元二次方程210x x 的两个实数根,∴1,1m n mn .则 22111m n mn mn m n .根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:(1)应用:一元二次方程22310x x 的两个实数根为12x x ,,则12x x _______,12x x _______;(2)类比:已知一元二次方程22310x x 的两个实数根为m ,n ,求22m n 的值;(3)提升:已知实数s ,t 满足2223102310s s t t ,且s t ,求11s t的值.14.(2023·湖南张家界)阅读下面材料:将边长分别为a ,a ,a a 1S ,2S ,3S ,4S .则2221(S S a a((a a a a(2a2b例如:当1a ,3b 时,213S S 根据以上材料解答下列问题:(1)当1a ,3b 时,32S S ______,43S S ______;(2)当1a ,3b 时,把边长为a 1n S ,其中n 是正整数,从(1)中的计算结果,你能猜出1n n S S 等于多少吗?并证明你的猜想;(3)当1a ,3b 时,令121t S S ,232t S S ,343t S S ,…,1n n n t S S ,且12350T t t t t ,求T 的值.15.(2023·云南)数和形是数学研究客观物体的两个方面,数(代数)侧重研究物体数量方面,具有精确性、形(几何)侧重研究物体形的方面,具有直观性.数和形相互联系,可用数来反映空间形式,也可用形来说明数量关系.数形结合就是把两者结合起来考虑问题,充分利用代数、几何各自的优势,数形互化,共同解决问题.同学们,请你结合所学的数学解决下列问题.在平面直角坐标系中,若点的横坐标、纵坐标都为整数,则称这样的点为整点.设函数2(42)(96)44y a x a x a (实数a 为常数)的图象为图象T .(1)求证:无论a 取什么实数,图象T 与x 轴总有公共点;(2)是否存在整数a ,使图象T 与x 轴的公共点中有整点?若存在,求所有整数a 的值;若不存在,请说明理由.16.(2023·江苏徐州)两汉文化看徐州,桐桐在徐州博物馆“天工汉玉”展厅参观时了解到;玉壁,玉环为我国的传统玉器,通常为正中带圆孔的扇圆型器物,据《尔雅·释器》记载:“肉倍好,谓之璧;肉好若一,调之环.”如图1,“肉”指边(阴影部分),“好”指孔,其比例关系见图示,以考古发现看,这两种玉器的“肉”与“好”未必符合该比例关系.(1)若图1中两个大圆的直径相等,则璧与环的“肉”的面积之比为;(2)利用圆规与无刻度的直尺,解决下列问题(保留作图痕迹,不写作法).①图2为徐州狮子山楚王墓出土的“雷纹玉环”及其主视图,试判断该件玉器的比例关系是否符合“肉好若一”?②图3表示一件圆形玉坯,若将其加工成玉璧,且比例关系符合“肉倍好”,请画出内孔.17.(2023·内蒙古赤峰)定义:在平面直角坐标系xOy 中,当点N 在图形M 的内部,或在图形M 上,且点N 的横坐标和纵坐标相等时,则称点N 为图形M 的“梦之点”.(1)如图①,矩形ABCD 的顶点坐标分别是 1,2A , 1,1B , 3,1C , 3,2D ,在点 11,1M , 22,2M , 33,3M 中,是矩形ABCD “梦之点”的是___________;(2)点 2,2G 是反比例函数1k y x图象上的一个“梦之点”,则该函数图象上的另一个“梦之点”H 的坐标是__________,直线GH 的解析式是2y _________.当12y y 时,x 的取值范围是___________.(3)如图②,已知点A ,B 是抛物线21922y x x 上的“梦之点”,点C 是抛物线的顶点,连接AC ,AB ,BC ,判断ABC 的形状,并说明理由.18.(2023·北京)在平面直角坐标系xOy 中,O 的半径为1.对于O 的弦AB 和O 外一点C 给出如下定义:若直线CA ,CB 中一条经过点O ,另一条是O 的切线,则称点C 是弦AB 的“关联点”.(1)如图,点 1,0A ,122B ,222B①在点 11,1C ,20()C , 3C 中,弦1AB 的“关联点”是______.②若点C 是弦2AB 的“关联点”,直接写出OC 的长;(2)已知点 0,3M ,,05N.对于线段MN 上一点S ,存在O 的弦PQ ,使得点S 是弦PQ 的“关联点”,记PQ 的长为t ,当点S 在线段MN 上运动时,直接写出t 的取值范围.19.(2023·四川凉山)阅读理解题:阅读材料:如图1,四边形ABCD 是矩形,AEF △是等腰直角三角形,记BAE 为 、FAD 为 ,若1tan 2,则1tan 3.证明:设BE k ,∵1tan 2,∴2AB k ,易证AAS AEB EFC △≌△∴2,EC k CF k ,∴,3FD k AD k∴1tan 33DF k AD k ,若45 时,当1tan 2 ,则1tan 3.同理:若45 时,当1tan 3,则1tan 2 .根据上述材料,完成下列问题:如图2,直线39y x 与反比例函数(0)m y x x的图象交于点A ,与x 轴交于点B .将直线AB 绕点A 顺时针旋转45 后的直线与y 轴交于点E ,过点A 作AM x 轴于点M ,过点A 作AN y 轴于点N ,已知5OA .(1)求反比例函数的解析式;(2)直接写出tan tan BAM NAE 、的值;(3)求直线AE 的解析式.20.(2023·山西)问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:将图1中的矩形纸片沿对角线剪开,得到两个全等的三角形纸片,表示为ABC 和DFE △,其中90,ACB DEF A D .将ABC 和DFE △按图2所示方式摆放,其中点B 与点F 重合(标记为点B ).当ABE A 时,延长DE 交AC 于点G .试判断四边形BCGE 的形状,并说明理由.(1)数学思考:请你解答老师提出的问题;(2)深入探究:老师将图2中的DBE 绕点B 逆时针方向旋转,使点E 落在ABC 内部,并让同学们提出新的问题.①“善思小组”提出问题:如图3,当ABE BAC 时,过点A 作AM BE 交BE 的延长线于点,M BM 与AC 交于点N .试猜想线段AM 和BE 的数量关系,并加以证明.请你解答此问题;②“智慧小组”提出问题:如图4,当CBE BAC 时,过点A 作AH DE 于点H ,若9,12BC AC ,求AH 的长.请你思考此问题,直接写出结果.21.(2023·广西)【探究与证明】折纸,操作简单,富有数学趣味,我们可以通过折纸开展数学探究,探索数学奥秘.【动手操作】如图1,将矩形纸片ABCD 对折,使AD 与BC 重合,展平纸片,得到折痕EF ;折叠纸片,使点B 落在EF 上,并使折痕经过点A ,得到折痕AM ,点B ,E 的对应点分别为B ,E ,展平纸片,连接AB ,BB ,BE .请完成:(1)观察图1中1 ,2 和3 ,试猜想这三个角的大小关系....;(2)证明(1)中的猜想;【类比操作】如图2,N 为矩形纸片ABCD 的边AD 上的一点,连接BN ,在AB 上取一点P ,折叠纸片,使B ,P 两点重合,展平纸片,得到折痕EF ;折叠纸片,使点B ,P 分别落在EF ,BN 上,得到折痕l ,点B ,P 的对应点分别为B ,P ,展平纸片,连接,P B .请完成:(3)证明BB 是NBC 的一条三等分线.22.(2023·河南)李老师善于通过合适的主题整合教学内容,帮助同学们用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯.下面是李老师在“图形的变化”主题下设计的问题,请你解答.(1)观察发现:如图1,在平面直角坐标系中,过点 4,0M 的直线l y 轴,作ABC 关于y 轴对称的图形111A B C △,再分别作111A B C △关于x 轴和直线l 对称的图形222A B C △和333A B C △,则222A B C △可以看作是ABC 绕点O 顺时针旋转得到的,旋转角的度数为______;333A B C △可以看作是ABC 向右平移得到的,平移距离为______个单位长度.(2)探究迁移:如图2,ABCD Y 中, 090BAD ,P 为直线AB 下方一点,作点P 关于直线AB 的对称点1P ,再分别作点1P 关于直线AD 和直线CD 的对称点2P 和3P ,连接AP ,2AP ,请仅就图2的情形解决以下问题:①若2PAP ,请判断 与 的数量关系,并说明理由;②若AD m ,求P ,3P 两点间的距离.(3)拓展应用:在(2)的条件下,若60 ,AD 15PAB ,连接23P P .当23P P 与ABCD Y 的边平行时,请直接写出AP 的长.23.(2023·浙江宁波)定义:有两个相邻的内角是直角,并且有两条邻边相等的四边形称为邻等四边形,相等两邻边的夹角称为邻等角.(1)如图1,在四边形ABCD 中,,90AD BC A ∥,对角线BD 平分ADC .求证:四边形ABCD 为邻等四边形.(2)如图2,在6×5的方格纸中,A ,B ,C 三点均在格点上,若四边形ABCD 是邻等四边形,请画出所有符合条件的格点D .(3)如图3,四边形ABCD 是邻等四边形,90DAB ABC ,BCD 为邻等角,连接AC ,过B 作BE AC ∥交DA 的延长线于点E .若8,10AC DE ,求四边形EBCD 的周长.24.(2023·湖北荆州)如图1,点P 是线段AB 上与点A ,点B 不重合的任意一点,在AB 的同侧分别以A ,P ,B 为顶点作123 ,其中1 与3 的一边分别是射线AB 和射线BA ,2 的两边不在直线AB 上,我们规定这三个角互为等联角,点P 为等联点,线段AB 为等联线.(1)如图2,在53 个方格的纸上,小正方形的顶点为格点、边长均为1,AB 为端点在格点的已知线段.请用三种不同连接格点........的方法,作出以线段AB 为等联线、某格点P 为等联点的等联角,并标出等联角,保留作图痕迹;(2)如图3,在Rt APC △中,90A ,AC AP ,延长AP 至点B ,使AB AC ,作A 的等联角CPD 和PBD .将APC △沿PC 折叠,使点A 落在点M 处,得到MPC ,再延长PM 交BD 的延长线于E ,连接CE 并延长交PD 的延长线于F ,连接BF .①确定PCF 的形状,并说明理由;②若:1:2AP PB ,BF ,求等联线AB 和线段PE 的长(用含k 的式子表示).25.(2023·甘肃兰州)在平面直角坐标系中,给出如下定义:P 为图形M 上任意一点,如果点P 到直线EF的距离等于图形M 上任意两点距离的最大值时,那么点P 称为直线EF 的“伴随点”.例如:如图1,已知点 1,2A , 3,2B , 2,2P 在线段AB 上,则点P 是直线EF :x 轴的“伴随点”.(1)如图2,已知点()1,0A , 3,0B ,P 是线段AB 上一点,直线EF 过 1,0G ,0,3T两点,当点P 是直线EF 的“伴随点”时,求点P 的坐标;(2)如图3,x 轴上方有一等边三角形ABC ,BC y 轴,顶点A 在y 轴上且在BC 上方, OC 点P 是ABC 上一点,且点P 是直线EF :x 轴的“伴随点”.当点P 到x 轴的距离最小时,求等边三角形ABC 的边长;(3)如图4,以()1,0A , 2,0B , 2,1C 为顶点的正方形ABCD 上始终存在点P ,使得点P 是直线EF :y x b 的“伴随点”.请直接写出b 的取值范围.【参考答案与解析】1.【答案】C 【详解】解:x y z m n x y z m n ,故说法①正确.若使其运算结果与原多项式之和为0,必须出现x ,显然无论怎么添加绝对值,都无法使x 的符号为负,故说法②正确.当添加一个绝对值时,共有4种情况,分别是x y z m n x y z m n ;x y z m n x y z m n ;||x y z m n x y z m n ;x y z m n x y z m n .当添加两个绝对值时,共有3种情况,分别是x y z m n x y z m n ;x y z m n x y z m n ;x y z m n x y z m n .共有7种情况;有两对运算结果相同,故共有5种不同运算结果,故说法③不符合题意.故选:C .2.【答案】C【详解】解:圆的内接正十二边形的面积可以看成12个全等的等腰三角形组成,故等腰三角形的顶角为30 ,设圆的半径为1,如图为其中一个等腰三角形OAB ,过点B 作BC OA 交OA 于点于点C ,∵30AOB ,∴1122BC OB ,则1111224OAB S ,故正十二边形的面积为1121234OAB S ,圆的面积为113 ,用圆内接正十二边形面积近似估计O 的面积可得3 ,故选:C .3.【答案】C【详解】如图所示,∵ 0,30A , 20,10,0,0B O ,∴130203002ABO S V ,∵OA 上有31个格点,OB 上的格点有 2,1, 4,2, 6,3, 8,4, 10,5, 12,6, 14,7, 16,8, 18,9, 20,10,共10个格点,AB 上的格点有 1,29,2,28, 3,27, 4,26, 5,25, 6,24, 7,23, 8,22, 9,21, 10,20, 11,19, 12,18, 13,17, 16,14, 15,15, 16,14, 17,13, 18,12, 19,11,共19个格点,∴边界上的格点个数31101960L ,∵112 S N L ,∴13006012N ,∴解得271N .∴ABO 内部的格点个数是271.故选:C .4.【答案】B【详解】解:∵等边三角形ABC 的边长为3,60ABC ACB BAC ,∴ 603180AB BC AC ,∴该“莱洛三角形”的周长33 ,故选:B .5.【答案】D【详解】解:由题意可得:三倍点所在的直线为3y x ,在31x 的范围内,二次函数2y x x c 的图象上至少存在一个“三倍点”,即在31x 的范围内,2y x x c 和3y x 至少有一个交点,令23x x x c ,整理得:240x x c ,则 22444116+40b ac c c ===,解得4c ,x ,∴12x 22x ∴321 或321当321 时,13 ,即03 ,解得45c ,当321 时,31 ,即01 ,解得43c ,综上,c 的取值范围是45c ,故选:D .6.【答案】D【详解】解:由“倍值点”的定义可得: 2212x t x t x s ,整理得, 210t x tx s ∵关于x 的二次函数 212y t x t x s (,s t 为常数,1t )总有两个不同的倍值点,∴ 22=41440,t t s t ts s ∵对于任意实数s 总成立,∴ 24440,s s 整理得,216160,s s ∴20,s s ∴ 10s s ,∴010s s ,或010s s ,当010s s 时,解得10s ,当010s s 时,此不等式组无解,∴10s ,故选:D .7.【答案】53;28【详解】解:由题意得:9979710253 (分钟),即由一名学生单独完成此木艺艺术品的加工,需要53分钟;假设这两名学生为甲、乙,∵工序C ,D 须在工序A 完成后进行,工序E 须在工序B ,D 都完成后进行,且工序A ,B 都需要9分钟完成,∴甲学生做工序A ,乙学生同时做工序B ,需要9分钟,然后甲学生做工序D ,乙学生同时做工序C ,乙学生工序C 完成后接着做工序G ,需要9分钟,最后甲学生做工序E ,乙学生同时做工序F ,需要10分钟,∴若由两名学生合作完成此木艺艺术品的加工,最少需要991028 (分钟),故答案为:53,28;8.【答案】0.1【详解】∵290OA OB AOB ,,∴AB ,∵C 是弦AB 的中点,D 在 AB 上,CD AB ,∴延长DC 可得O 在DC 上,12OC AB∴2CD OD OC ∴ 22232CD s AB OA,9022360l ,∴30.1l s .故答案为:0.1.9.【答案】4312;8165【详解】解:∵a312是递减数,∴1033112a ,∴4a ,∴这个数为4312;故答案为:4312∵一个“递减数”的前三个数字组成的三位数abc 与后三个数字组成的三位数bcd 的和能被9整除,∴101010a b b c c d ,∵1001010010abc bcd a b c b c d ,∴110010110100110001abc bcd a b c b b a b a b c ,∵ 11010199112a b a b a b ,能被9整除,∴112a b 能被9整除,∵各数位上的数字互不相等且均不为0,∴12345678,,,,,,,87654321a a a a a a a a b b b b b b b b,∵最大的递减数,∴8,1a b ,∴1089110c c d ,即:1171c d ,∴c 最大取6,此时5d ,∴这个最大的递减数为8165.故答案为:8165.10.【答案】6200;9313【详解】解:根据题意,只需千位数字和百位数字尽可能的小,所以最小的“天真数”为6200;根据题意,6a d ,2b c ,69a ,29b ,则 8c d a b ,∴ 348P M a b c d a b ,∴ 485P M M a Q b a ,若M 最大,只需千位数字a 取最大,即9a ,∴498795b P Q b M M ,∵ P M Q M 能被10整除,∴3b ,∴满足条件的M 的最大值为9313,故答案为:6200,9313.11.【答案】712或2512 【详解】由 2(2)03y x x ,当0x 时,4y ,∴ 0,4C ,∵ 3,0A ,四边形ABCO 是矩形,∴ 3,4B ,①当抛物线经过O B ,时,将点 0,0, 3,4B 代入 21034y x bx c x,∴019344c b c ,解得:712b ②当抛物线经过点,A C 时,将点 3,0A , 0,4C 代入 21034y x bx c x,∴419304c b c ,解得:2512b 综上所述,712b 或2512b ,故答案为:712或2512 .12.【答案】7 ;34k 【详解】解:(1)若(3,)P m 是“和谐点”,则224,433m t m t ,则22,3412m t m t ,∴223124m m ,即24210m m ,解得2137,m m (不合题意,舍去),∴7m ,故答案为:7(2)设点 ,a b 为双曲线(31)k y x x上的“和谐点”,∴224,4b t b a t a ,(31)k b a a,即2244a a b b ,∴ 40a b a b a b ,则 40a b a b ,∵a b ¹,∴40a b ,即4b a ,∵(31)k b a a,∴ 224424k ab a a a a a ,且31a ,对抛物线 224k a 来说,∵10 ,∴开口向下,当1a 时, 21243k ,当3a 时, 23243k ,∵对称轴为2a ,31a ,∴当2a 时,k 取最大值为4,∴k 的取值范围为34k ,故答案为:34k 13.【答案】(1)32 ,12 (2)解:∵一元二次方程22310x x 的两根分别为m 、n ,∴32b m n a,12c mn a ,∴ 2222m n m n mn 213222 914 134 ;(3)解:∵实数s 、t 满足2223102310s s t t ,,∴s 、t 可以看作方程22310x x 的两个根,∴32b s t a,12c st a ,∵ 224t s t s st 231422 17=4,∴t s或t s 当172t s时,11212t s s t st当t s1711212t s s t st综上分析可知,11s t【分析】(1)直接利用一元二次方程根与系数的关系求解即可;∵一元二次方程22310x x 的两个根为1x ,2x ,∴1232b x x a ,1212c x x a .(2)利用一元二次方程根与系数的关系可求出32m n ,12mn ,再根据 2222m n m n mn ,最后代入求值即可;(3)由题意可将s 、t 可以看作方程22310x x 的两个根,即得出32s t,12st ,从而由224t s t s st ,求得2t s或2t s ,最后分类讨论分别代入求值即可.14.【答案】(1)9 15(2)猜想结论:163n n S S n证明:221(11(n n S S n 2(2n3(21)n 63n(3)12350T t t t t 2132435150S S S S S S S S 511S S 2(11 7500 .【分析】(1)根据题意,直接代入然后利用完全平方公式展开合并求解即可;2232((S S a a 2244(2)a b a b 22442a b a b 23b当1a ,3b 时,原式9 ;2243((S S a a 2269(44)a b a b 226944a b a b 25b当1a ,3b 时,原式15 ;(2)根据题意得出猜想,然后由完全平方公式展开证明即可;(3)结合题意利用(2)中结论求解即可.15.【答案】(1)解:当12a 时,420a ,函数2(42)(96)44y a x a x a 为一次函数126y x ,此时,令0y ,则1260x ,解得12x ,∴一次函数126y x 与x 轴的交点为102;当12a 时,420a ,函数2(42)(96)44y a x a x a 为二次函数,∵2(42)(96)44y a x a x a ,∴ 2(96)(42)444a a a 228110836643232a a a a 214049100a a 20107a ,∴当12a 时,2(42)(96)44y a x a x a 与x 轴总有交点,∴无论a 取什么实数,图象T 与x 轴总有公共点;(2)解:当12a 时,不符合题意,当12a 时,对于函数2(42)(96)44y a x a x a ,令0y ,则2(42)(96)440a x a x a ,∴ 2144210a x a x ,∴ 21440a x a 或210x ,∴4421a x a 或12x ,∵6221x a,整数a ,使图象T 与x 轴的公共点中有整点,即x 为整数,∴211a 或211a 或212a 或212a 或213a 或213a 或216a 或216a ,解得0a 或1a 或12a(舍去)或32a (舍去)或1a 或2a 或52a (舍去)或72a (舍去),∴0a 或1a 或1a 或2a .【分析】(1)分12a 与12a 两种情况讨论论证即可;(2)当12a 时,不符合题意,当12a 时,对于函数2(42)(96)44y a x a x a ,令0y ,得2(42)(96)440a x a x a ,从而有4421a x a或12x ,根据整数a ,使图象T 与x 轴的公共点中有整点,即x 为整数,从而有211a 或211a 或212a 或212a 或213a 或213a 或216a 或216a ,解之即可.16.【答案】(1)32:27(2)解:①在该圆环任意画两条相交的线,且交点在外圆的圆上,且与外圆的交点分别为A 、B 、C ,则分别以A 、B 为圆心,大于12AB 长为半径画弧,交于两点,连接这两点,同理可画出线段AC 的垂直平分线,线段,AB AC 的垂直平分线的交点即为圆心O ,过圆心O 画一条直径,以O 为圆心,内圆半径为半径画弧,看是否满足“肉好若一”的比例关系即可由作图可知满足比例关系为1:2:1的关系;②按照①中作出圆的圆心O ,过圆心画一条直径AB ,过点A 作一条射线,然后以A 为圆心,适当长为半径画弧,把射线三等分,交点分别为C 、D 、E ,连接BE ,然后分别过点C 、D 作BE 的平行线,交AB 于点F 、G ,进而以FG 为直径画圆,则问题得解;如图所示:【分析】(1)根据圆环面积可进行求解;由图1可知:璧的“肉”的面积为 22318 ;环的“肉”的面积为223 1.5 6.75 ,∴它们的面积之比为8:6.7532:27 ;(2)①先确定该圆环的圆心,然后利用圆规确定其比例关系即可;②先确定好圆的圆心,然后根据平行线所截线段成比例可进行作图.17.【答案】(1)1M ,2M (2) 2,2H ,2y x ,<2x 或02x (3)ABC 是直角三角形,理由见解析【详解】(3)ABC 是直角三角形,理由如下:∵点A ,B 是抛物线21922y x x上的“梦之点”,∴联立21922y x x y x,解得33x y 或33x y ,∴ 3,3A , 3,3B ,∵ 2219115222y x x x ,∴顶点 1,5C ,∴ 22231358AC , 222333372AB , 222313580BC ,∴222BC AC AB ,∴ABC 是直角三角形.【分析】(1)根据“梦之点”的定义判断这几个点是否在矩形内部或边上即可;∵矩形ABCD 的顶点坐标分别是 1,2A , 1,1B , 3,1C , 3,2D ,∴矩形ABCD “梦之点” ,x y 满足13x ,12y ,∴点 11,1M , 22,2M 是矩形ABCD “梦之点”,点 33,3M 不是矩形ABCD “梦之点”,(2)把 2,2G 代入1ky x求出解析式,再求与y x 的交点即为H ,最后根据函数图象判断当12y y 时,x 的取值范围;∵点 2,2G 是反比例函数1k y x图象上的一个“梦之点”,∴把 2,2G 代入1k y x 得4k ,∴14y x,∵“梦之点”的横坐标和纵坐标相等,∴“梦之点”都在直线y x 上,联立14y x y x,解得22x y 或22x y ,∴ 2,2H ,∴直线GH 的解析式是2y x ,函数图象如图:由图可得,当12y y 时,x 的取值范围是<2x 或02x ;故答案为: 2,2H ,2y x ,<2x 或02x ;(3)根据“梦之点”的定义求出点A ,B 的坐标,再求出顶点C 的坐标,最后求出AC ,AB ,BC ,即可判断ABC 的形状.18.【答案】(1)1C ,2C;OC (2)2313t或263t 【详解】(1)解:①由关联点的定义可知,若直线CA CB ,中一经过点O ,另一条是O 的切线,则称点C 是弦AB 的“关联点”,∵点 1,0A,1B, 11,1C,20()C, 3C ,∴直线2AC 经过点O ,且2BC 与O 相切,∴2C 是弦1AB 的“关联点”,又∵ 11,1C 和 1,0A横坐标相等,与122B都位于直线y x 上,∴1AC 与O 相切,11B C 经过点O ,∴1C 是弦1AB 的“关联点”.②∵ 1,0A ,222,22B,设 C a b ,,如下图所示,共有两种情况,a 、若12C B 与O 相切,AC 经过点O ,则12C B 、1AC 所在直线为:0y x y,解得:1C ,∴1OC b 、若2AC 与O 相切,22C B 经过点O ,则22C B 、2AC 所在直线为:1x y x,解得: 211C ,,∴2OC ,综上,OC (2)解:∵线段MN 上一点S ,存在O 的弦PQ ,使得点S 是弦PQ 的“关联点”,又∵弦PQ 随着S 的变动在一定范围内变动,且 0,3M ,N,OM ON ,∴S 共有2种情况,分别位于点M 和经过点O 的MN 的垂直平分线上,如图所示,①当S 位于点 0,3M 时,MP 为O 的切线,作PJ OM ,∵ 0,3M ,O 的半径为1,且MP 为O 的切线,∴OP MP ,∵PJ OM ,∴MPO POJ ∽ ,∴OP OMOJ OP ,即13OJ ,解得13OJ ,∴根据勾股定理得,PJ 123Q J根据勾股定理,1PQ2PQ ,∴当S 位于点 0,3M 时,1PQ .②当S 位于经过点O 的MN 的垂直平分线上即点K 时,∵点 0,3M ,655N,∴5MN ,∴2OK OM ON MN ,又∵O 的半径为1,∴30OKZ ,∴三角形OPQ 为等边三角形,∴在此情况下,1PQ ,PQ ∴当S 位于经过点O 的MN 的垂直平分线上即点K 时,1PQ 的临界值为1∴在两种情况下,PQ 的最小值在13t 内,最大值在3t综上所述,t 的取值范围为1tt 19.【答案】(1)将0y 代入39y x 得,3x ,∴ 3,0B ,∵直线39y x 与反比例函数(0)my x x的图象交于点A ,∴设 ,39A a a ,∵AM x ,5OA ,∴在Rt AOM △中,222OM AM AO ,∴ 222395a a ,∴解得14a ,275a,∵点A 的横坐标要大于点B 的横坐标,∴275a 应舍去,∴4a ,∴ 4,3A ,∴将 4,3A 代入(0)my x x,解得12m ;∴反比例函数的解析式为12(0)y x x;(2)1tan 3BAM ,1tan 2NAE(3)112y x【分析】(1)首先求出点 3,0B ,然后设 ,39A a a ,在Rt AOM △中,利用勾股定理求出4a ,得到 4,3A ,然后代入(0)my x x求解即可;(2)∵ 4,3A , 3,0B ,∴4MO ,3BO ,∴1MB ,3AM ,∵AM x ,∴1tan 3BM BAM AM,∵AN y ,90NOM ,∴四边形NOMA 是矩形,∴90NAM ,∵将直线AB 绕点A 顺时针旋转45 后的直线与y 轴交于点E ,∴45BAE ,∴45BAM NAE ,∵1tan 3BAM ,∴1tan 2NAE ;(3)∵四边形NOMA 是矩形,∴4AN OM ,3NO AM ,∵AN y ,1tan 2NAE,∴12NE AN ,即142NE ,∴解得2NE ,∴1OE ON NE ,∴ 0,1E ,∴设直线AE 的解析式为y kx b ,∴将 0,1E 和 4,3A 代入得,143b k b ,∴解得112b k,∴直线AE 的解析式为112y x .20.【答案】(1)解:四边形BCGE 为正方形.理由如下:∵90BED ,∴18090BEG BED .∵ABE A ,∴AC BE ∥.∴90CGE BED .∵90C ,∴四边形BCGE 为矩形.∵ACB DEB ,∴BC BE .∴矩形BCGE 为正方形.(2):①AM BE .证明:∵ABE BAC ,∴AN BN .∵90C ,∴BC AN .∵AM BE ,即AM BN ,∴1122ABN S AN BC BN AM △.∵AN BN ,∴BC AM .由(1)得BE BC ,∴AM BE .②275【分析】(1)先证明四边形BCGE 是矩形,再由ACB DEB 可得BC BE ,从而得四边形BCGE 是正方形;(2)①由已知ABE BAC 可得AN BN ,再由等积方法1122ABN S AN BC BN AM △,再结合已知即可证明结论;②解:如图:设,AB DE 的交点为M ,过M 作MG BD 于G ,∵ACB DEB ,∴9,12BE BC DE AC ,A D ABC DBE ,,∴CBE DBM ;∵CBE BAC ,∴D BAC ,∴MD MB ,∵MG BD ,∴点G 是BD 的中点;由勾股定理得15AB ,∴11522DG BD;∵cos DG DE D DM BD,∴1515752128DG BD DM DE ,即758BM DM ;∴75451588AM AB BM;∵,AH DE BE DE ,AMH BME ,∴AMH BME ,∴35AH AM BE BM ,∴33279555AH BE,即AH 的长为275.21.【答案】(1)解:由题意可知123 ;(2)证明:由折叠的性质可得:AB BB ,AB AB ,AE AE ,AE BE ,∴AB BB AB ,AE B E ,∴ABB 是等边三角形,∵AE B E ,60ABB ,∴1302ABE B BE ABB,∵四边形ABCD 是矩形,∴90ABC ,∴330 ,∴123 ;(3)证明:连接PB,如图所示:由折叠的性质可知:BB PB ,PB P B ,PBB P B B ∠∠,∵折痕B E AB ,BB PB ,∴12PB E BB E BB P ∠∠∠,∵四边形ABCD 为矩形,∴90EBC ,∴CB AB ,∵B E AB ,∴B E BC ∥,∴12BB E CBB BB P∠∠,∵在PBB △和P B B 中,PB P B PBB P B B BB B B,∴ SAS PBB P B B ≌,∴P BB PB B ∠∠,∴12CBB NBB ∠∠,∴13CBB CBN ∠∠,∴BB 是NBC 的一条三等分线.【分析】(1)根据题意可进行求解;(2)由折叠的性质可知AB BB ,AB AB ,然后可得AB BB AB ,则有ABB 是等边三角形,进而问题可求证;(3)连接PB ,根据等腰三角形性质证明12PB E BB E BB P ∠∠∠,根据平行线的性质证明12BB E CBB BB P∠∠∠,证明 SAS PBB P B B ≌,得出P BB PB B ∠∠,即可证明13CBB CBN ∠∠.22.【答案】(1)180 ,8(2)①2 ,理由如下,连接1AP,由对称性可得,112PAB P AB P AD P AD ,,2112PAP PAB P AB P AD P AD 1122P AB P AD 112P AB P AD 2BAD∴2 ,②连接113,PP P P 分别交,AB CD 于,E F 两点,过点D 作DG AB ,交AB 于点G ,由对称性可知:113PE PE PF P F ,且113PP AB P P CD ,,∵四边形ABCD 为平行四边形,∴AB CD∥∴13P P P ,,三点共线,∴311311222PP PE PE PF P F PE PF EF ,∵113,,PP AB PP CD DG AB ,∴1190P FD P EG DGE ,∴四边形EFDG 是矩形,∴DG EF ,在Rt DAG △中,DAG ,AD m ∵sin DGDAG DA,∴sin sin DG AD DAG m ,∴3222sin PP EF DG m(3)【详解】(1)∵ABC 关于y 轴对称的图形111A B C △,111A B C △与222A B C △关于x 轴对称,∴222A B C △与ABC 关于O 点中心对称,则222A B C △可以看作是ABC 绕点O 顺时针旋转得到的,旋转角的度数为180 ∵ 1,1A ,∴12AA ,∵ 4,0M ,13,A A 关于直线4x 对称,∴131248A A AA ,即38AA ,333A B C △可以看作是ABC 向右平移得到的,平移距离为8个单位长度.故答案为:180 ,8.(2)①连接1AP ,由对称性可得,112PAB P AB P AD P AD ,,进而可得22PAP BAD ,即可得出结论;②连接113,PP P P 分别交,AB CD 于,E F 两点,过点D 作DG AB ,交AB 于点G ,由对称性可知:113PE PE PF P F ,且113PP AB P P CD ,,得出32PP EF ,证明四边形EFDG 是矩形,则DG EF ,在Rt DAG △中,根据sin DG DAG DA,即可求解;(3)解:设AP x ,则12AP AP x ,依题意,12PP AD ,当23P P AD ∥时,如图所示,过点P 作1PQ AP 于点Q ,∴12390PP P∵15PAB ,60 ,∴1320P PAP AB ,1245DAP DAP∴2190P AP ,则12PP ,在1APP 中, 111180752AP P PAP ,∴213180457560P PP ,则13230PP P ,∴13212PP P P在Rt APQ △中,30PAQ ,则1122PQ AP x,2AQ ,在1Rt PQP 中,11PQ AP AQ x x ,1PP ,∴311322PP PP PP x x x 由(2)②可得32sin PP AD ,∵AD ∴326PP ,6 ,解得:x 如图所示,若23P P DC ∥,则13290PP P ,∵21360P PP ,则32130P P P ,则13121222PP PP x ,∵1622PP ,36226222PP x ,∵36PP ,∴62x ,解得:x ,综上所述,AP 的长为.23.【答案】(1)解:∵,90AD BC A ∥,∴18090ABC A ,ADB CBD ,∵对角线BD 平分ADC ,∴ADB CDB ,∴CBD CDB ,∴CD CB ,∴四边形ABCD 为邻等四边形.(2)解:1D ,2D ,3D 即为所求;(3)如图,过C 作CQ AD 于Q ,∵90DAB ABC ,∴四边形ABCQ 是矩形,∴,AQ BC AB CQ ,AD BC ∥,∵BE AC ∥,∴四边形ACBE 为平行四边形,∴8BE AC ,AE BC ,设BC AE x ,而10DE ,∴10AD x , 10210DQ x x x ,由新定义可得CD CB x ,由勾股定理可得: 22222108x x x ,整理得:220820x x ,解得:110x 210x (不符合题意舍去),∴10CB CD ∴四边形EBCD 的周长为 10821038 【分析】(1)先证明18090ABC A ,ADB CBD ,再证明CD CB ,即可得到结论;。

2021年重庆市中考22题新函数研究专题练习(12月月考考试试题集)

2021年重庆市中考22题新函数研究专题练习(12月月考考试试题集)

2021年重庆年中考22题新函数研究专题练习(12月月考考试试题集)1(八中2021级初三上定时训练12)在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图像,并结合图像研究函数性质的过程,以下是我们研究函数1y xx=+性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题。

(1)请把下表补充完整,并在图中补全该函数图像;(2)根据函数图像,写出该函数的一条性质:;(3)结合(1)(2)的函数图像直接写出不等式13xx+≥的解集(保留1为小数,误差不超过0.2)2(八中2021级初三定时训练11)重庆八中的学习课外活动丰富多彩,开展了很多社团活动,最近数学社的同学在探究函数421234y x x =-+的图象和性质,请你根据之前学习函数的经验和方法,画出函数图像并回答下列问题。

(1)选择恰当的值补充表格,在平面直角坐标系中,描出表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出函数图像;(2)结合函数图像,你发现该函数满足的性质时: ;(只写一条性质) (3)若方程42212324x x a a -+=+(a 为常数,a>0)有4个不同的实数根,求a 的取值范围。

3(八中2020级初三第三次月考)在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图像,并结合图像研究函数性质的过程,以下是我们研究函数221x y x -=性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题。

(1)请把下表补充完整,并在图中补全该函数图像;(2)根据函数图像,判断下列关于该函数的性质说法是否正确,正确的在答题卡相应的括号内打“√”,错误在答题卡上相应括号内打“×”;①该函数图像时轴对称图形,它的对称轴为y 轴.( ) ②该函数在自变量的取值范围没,函数五最小值。

( ) ③当x<0是,y 随x 的增大而减小;当x>0是,y 随x 的增大而增大.(3)已知函数1y x =+的图象如图所示,结合你所画图象的函数图像,直接写出不等式2211x x x -<+的解集(保留1为小数,误差不超过0.2)4(八中2021级初三上定时训练10)已知函数1123y x =--,请对该函数及图象进行如下探究: (1)写出函数自变量取值范围 ;(2)选取适当的值补充表格,并在所给平面直角坐标系中画出函数图像.(3)结合函数图像,写出该函数的一条性质 ;(4)请你在直角坐标系中画出函数21y x =-的图象,结合上述函数的图象,直接写出方程1213x x -=--的近似解(保留一位小数,误差不差过0.2)5(八中2021级初三上定时训练9)在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图像,并结合图像研究函数性质的过程,以下是我们研究函数31(1)13y x x =---的图象和性质进行了探究,下面是小组的探究过程,请补充完整:(1)自变量x 的取值范围是 ;(2)选取赎当的值补充表格,并在所给的平面直角坐标系中画出该函数图像:(3)结合函数图像,写出该函数的一条性质: 。

新定义函数-中考新题型

新定义函数-中考新题型

新定义函数-中考新题型函数图形变换方法总结:1.掌握函数平移的规律,包括一次函数、反比例函数和二次函数;2.确定函数的特征点为基准移动函数,并确定移动后的解析式;3.根据题目要求结合函数性质解决问题。

例1.我们规定:形如()ax ky a b k k ab x b+=≠+、、为常数,且的函数叫做“奇特函数”.当0a b ==时,“奇特函数”axk y x b+=+就是反比例函数(0)k y k x=≠. (1) 若矩形的两边长分别是2和3,当这两边长分别增加x 和y 后,得到的新矩形的面积为8 ,求y 与x 之间的函数关系式,并判断这个函数是否为“奇特函数”;(2) 如图,在平面直角坐标系中,点O 为原点,矩形OABC 的顶点A ,C 的坐标分别为(9,0)、(0,3).点D 是OA 的中点,连结OB ,CD 交于点E ,“奇特函数”6ax ky x +=-的图象经过B ,E 两点.①求这个“奇特函数”的解析式; ②把反比例函数3y x =的图象向右平移6个单位,再向上平移 个单位就可得到①中所得“奇特函数”的图象.过线段BE 中点M 的一条直线l 与这个“奇特函数”的图象交于P ,Q 两点,若以B 、E、P、Q为顶点组成的四边形面积为1610,请直3接写出点P的坐标.例2.定义{a,b,c}为函数y=ax2+bx+c的“特征数”.如:函数y=x2-2x+3的“特征数”是{1,-2,3},函数y =2x +3的“特征数”是{0,2,3},函数y =-x 的“特征数”是{0,-1,0}(1)将“特征数”是30,,13⎧⎫⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎩⎭的函数图象向下平移2个单位,得到一个新函数,这个新函数的解析式是313y x =-;(2)在(1)中,平移前后的两个函数分别与y 轴交于A 、B 两点,与直线3x =分别交于D 、C 两点,判断以A 、B 、C 、D 四点为顶点的四边形形状,请说明理由并计算其周长;(3)若(2)中的四边形与“特征数”是211,2b,b 2⎧⎫-+⎨⎬⎩⎭的函数图象的有交点,求满足条件的实数b 的取值范围.变式如果二次函数的二次项系数为l,则此二次函数可表示为y=x2+px+q,我们称[p,q]为此函数的特征数,如函数y=x2+2x+3的特征数是[2,3].(1)若一个函数的特征数为[-2,1],求此函数图象的顶点坐标.(2)探究下列问题:①若一个函数的特征数为[4,-1],将此函数的图象先向右平移1个单位,再向上平移1个单位,求得到的图象对应的函数的特征数.②若一个函数的特征数为[2,3],问此函数的图象经过怎样的平移,才能使得到的图象对应的函数的特征数为[3,4]?例3.如图1,抛物线y=ax2+bx+c(a>0)的顶点为M,直线y=m与x轴平行,且与抛物线交于点A ,B ,若△AMB 为等腰直角三角形,我们把抛物线上A ,B 两点之间的部分与线段AB 围成的图形称为该抛物线对应的准蝶形,线段AB 称为碟宽,顶点M 称为碟顶,点M 到线段AB 的距离称为碟高. (1)抛物线212y x =对应的碟宽为 ;抛物线y =4x 2对应的碟宽为 ;抛物线y =ax 2(a >0)对应的碟宽为 ;抛物线y =a (x -2)2+3(a >0)对应的碟宽为 ; (2)抛物线2543y ax ax =--(a >0)对应的碟宽为6,且在x 轴上,求a 的值;(3)将抛物线y =a n x 2+b n x +c n (a n >0)的对应准蝶形记为F n (n =1,2,3…),定义F 1,F 2,…,F n 为相似准蝶形,相应的碟宽之比即为相似比.若F n 与F n ﹣1的相似比为12,且F n 的碟顶是F n ﹣1的碟宽的中点,现将(2)中求得的抛物线记为y 1,其对应的准蝶形记为F 1. ①求抛物线y 2的表达式;②若F 1的碟高为h 1,F 2的碟高为h 2,…F n 的碟高为h n ,则h n = ,F n 的碟宽有端点横坐标为2;若F 1,F 2,…,F n 的碟宽右端点在一条直线上,请直接写出该直线的表达式;若不是,请说明理由。

2020年重庆中考专题练习题阅读理解:新符号、新定义型(word 版无答案)

2020年重庆中考专题练习题阅读理解:新符号、新定义型(word 版无答案)

中考专题复习六:阅读理解(1)——新符号、新定义型典型例题:例1、《道德经》中的“道生一,一生二,二生三,三生万物”道出了自然数的特征.在数的学习过程中,我们会对其中一些具有某种特性的数进行研究,如学习自然数时,我们研究了奇数、偶数、质数、合数等.现在我们来研究另一种特珠的自然数——“纯数”.定义:对于自然数n,在计算n+(n+1)+(n+2)时,各数位都不产生进位,则称这个自然数n 为“纯数”.例如:32 是“纯数”,因为计算32+33+34 时,各数位都不产生进位;23 不是“纯数”,因为计算23+24+25 时,个位产生了进位.(1)判断2019 和2020 是否是“纯数”?请说明理由;(2)求出不大于100 的“纯数”的个数.例2、如果一个三位正整数abc(a≥b,且c≠0),交换其个位上的数字与百位上的数字可得到一个新的三位数cba .若用原三位数减去新三位数所得的差为396,那么我们称这个三位数abc 为“行知数”.比如三位数753,交换个位上的数字与百位上的数字后,得到新三位数357.因为753 357=396,所以三位数753 就是一个“行知数”.根据材料,回答下列问题:(1)判断864和996是否是“行知数”,并说明理由.(2)求在所有三位正整数abc (a ≥b, 且c ≠ 0 )中,“行知数”一共有多少个,并说明理由?例3、阅读材料:材料一:对实数a,b,定义T(a,b)的含义为:当a<b 时,T(a,b)=a+b;当a≥b 时,T(a,b)=a-b.例如:T(1,3)=1+3=4;T(2,-1)=2-(-1)=3.材料二:关于数学家高斯的故事:200 多年前,高斯的算术老师提出了下面的问题:1+2+3+4+…+100=?据说,当其他同学忙于把100 个数逐项相加时,十岁的高斯却用下面的方法迅速算出了正确答案:(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5050.也可以这样理解:令S=1+2+3+…+100①,则S=100+99+…+3+2+1②,①+②得2S=(1+100)+(2+99)+…………+(100+1)=100×(1+100)=10100,解决问题:(1)已知x+y=10,且x>y,求T(5,x)-T(5,y)的值;(2)对于正数m,有T(m2+1,-1)=3,求T(1,m+99)+T(2,m+99)+T(3,m+99)+…+T(199,m+99)的值.例4、如果一个正整数m 能写成m=a2-b2(a,b 均为正整数,且a≠b),我们称这个数为“平方差数”,则a,b 为m 的一个平方差分解,规定:⎧⎪a+b=8,⎧⎪a+b=4,例如:8=8×1=4×2,由8=a2-b2=(a+b)(a-b),可得⎨⎪⎩a-b=1或⎨⎪⎩a-b=2.因为a,b 为正⎧⎪a=3,整数,解得⎨⎪⎩b=1,所以又例如:48=132-112=82-42=72-12,所以(1)判断:6 平方差数(填“是”或“不是”),并求F(45)的值;(2)若s 是一个三位数,t 是一个两位数,s=100x+5,t=10y+x(1≤x≤4,1≤y≤9,x,y 是整数),且满足s+t 是11 的倍数,求F(t)的最大值.例5、一个四位数,记千位上和百位上的数字之和为x,十位上和个位上的数字之和为y,如果x=y,那么称这个四位数为“和平数”.例如:1423,x=1+4,y=2+3,因为x=y,所以1423是“和平数”.(1)请判断:2561(填“是”或“不是”)“和平数”.(2)直接写出:最小的“和平数”是,最大的“和平数”是;(3)如果一个“和平数”的个位上的数字是千位上的数字的两倍,且百位上的数字与十位上的数字之和是14的倍数,求满足条件的所有“和平数”.例6、一个四位数,记千位数字与个位数字之和为x ,十位数字与百位数字之和为y ,如果x y ,那么称这个四位数为“对称数”.(1)最小的“对称数”为;四位数A与2020之和为最大的“对称数”,则A的值为;(2)一个四位的“对称数”M,它的百位数字是千位数字a 的3倍,个位数字与十位数字之和为8,且千位数字a 使得不等式组恰有4个整数解,求出所有满足条件的“对称数”M的值.课后作业:1、阅读材料,回答问题:若整数m是8的倍数,那么称整数m为“立达数”,例如,因为16是8的倍数,所以16是“立达数”.(1)已知整数m等于某个奇数2k+1(k为正整数)的平方减1,求证:m是“立达数”.(2)已知两位正整数t=10x+y (1≤x≤y≤9,其中x、y为自然数),交换其个位上的数字和十位上的数字得到新数s,如果s加上t的和是“立达数”,求出所有符合条件的两位正整数t.2、已知一个三位自然数,若满足百位数字等于十位数字与个位数字的和,则称这个数为“和数”,若满足百位数字等于十位数字与个位数字的平方差,则称这个数为“谐数”.如果一个数既是“和数”,又是“谐数”,则称这个数为“和谐数”.例如321,∵3=2+1,∴321 是“和数”,∵3=22-12,∴321 是“谐数”,∴321 是“和谐数”.(1)证明:任意“谐数”的各个数位上的数字之和一定是偶数;(2)已知a=10m+4n+716(0≤m≤7,1≤n≤3,且m,n 均为正整数)是一个“和数”,请求出所有a 的值.3、阅读材料:在处理分数和分式问题时,有时由于分子比分母大,或者分子的次数高于分母的次数,在实际运算中往往难度比较大,这时我们可以考虑逆用分数(分式)的加减法,将假分数(分式)拆分成一个整数(或整式)与一个真分数的和(或差)的形式,通过对简单式的分析来解决问题,我们称之为分离整数法,此法在处理分式或整除问题时颇为有效,现举例说明.解决问题:(1)将分式拆分成一个整式与一个分子为整数的分式的和的形式,则结果为;(2)已知整数x 使分式的值为整数,则满足条件的整数x=;(3)若关于x 的方程2x2+(1-2a)x+(4-3a)=0 有整数解,求正整数a 的值.4、阅读下列两则材料,回答问题,材料一:定义直线y=ax+b与直线y=bx+a互为“互助直线”,例如,直线y=x+4与直y=4x+1互为“互助直线“材料二:对于平面直角坐标系中的任意两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),P1、P2两点间的直角距离d(P1,P2)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|.例如:Q1(﹣3,1)、Q2(2,4)两点间的直角距离为d(Q1,Q2)=|﹣3﹣2|+|1﹣4|=8设P0(x0,y0)为一个定点,Q(x,y)是直线y=ax+b上的动点,我们把d(P0,Q)的最小值叫做P0到直线y=ax+b的直角距离.(1)计算S(﹣1,6),T(﹣2,3)两点间的直角距离d(S,T)=,直线y=2x+3上的一点H(a,b)又是它的“互助直线”上的点,求点H的坐标.(2)对于直线y=ax+b上的任意一点M(m,n),都有点N(3m,2m﹣3n)在它的“互助直线”上,试求点L(5,﹣)到直线y=ax+b的直角距离.。

重庆市中考数学 第二部分 题型研究 题型六 新定义题针对演练-人教版初中九年级全册数学试题

重庆市中考数学 第二部分 题型研究 题型六 新定义题针对演练-人教版初中九年级全册数学试题

题型六 新定义题针对演练1. (2016某某)设a ,b 是任意两个实数,规定a 与b 之间的一种运算“⊕”为:a ⊕b =⎩⎪⎨⎪⎧b a (a >0)a -b (a ≤0).例如:1⊕(-3)=-31=-3,(-3)⊕ 2=(-3)-2=-5,(x 2+1)⊕(x -1)=x -1x 2+1.(因为x 2+1>0) 参照上面材料,解答下列问题:(1)2⊕ 4=________,(-2)⊕ 4=________;(2)若x >12,且满足(2x -1)⊕(4x 2-1)=(-4)⊕(1-4x ),求x 的值.2. 对于正整数n ,定义F (n )=⎩⎪⎨⎪⎧n 2,n <10f (n ),n ≥10,其中f (n )表示n 的首位数字、末位数字的平方和.例如:F (6)=62=36,F (123)=f (123)=12+02=1, .规定F 1(n )=F (n ),F k +1(n )=F (F k (n )).例如:F 1(123)=F (123)=10,F 2(123)=F (F 1(123))=F (10)=1.(1)求:F 2(4)和F 2015(4);(2)若F3m(4)=89,求正整数m的最小值.3. 如果一个自然数可以表示为两个连续奇数的立方差,那么我们就称这个自然数为“麻辣数”.如:2=13-(-1)3,26=33-13,所以2、26均为“麻辣数”.【立方差公式:a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)】(1)请判断98和169是否为“麻辣数”,并说明理由;(2)求在不超过2016的自然数中,所有的“麻辣数”之和为多少?4. (2015某某A卷)如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字,与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同,那么我们把这样的自然数称为“和谐数”.例如自然数1232+22=131,从最高位到个位依次排出的一串数字是:1,2,3,2,1,从个位到最高位依次排出的一串数字仍是:1,2,3,2,1,因此1232+22=131是一个“和谐数”.再如22,545,3883,345543,…,都是“和谐数”.(1)请你直接写出3个四位“和谐数”;请你猜想任意一个四位“和谐数”能否被11整除?并说明理由;(2)已知一个能被11整除的三位“和谐数”,设其个位上的数字为x(1≤x≤4,x为自然数),十位上的数字为y,求y与x的函数关系式.5. (2016某某一中三模)当一个多位数为偶数位时,在其中间位插入一位数k(0≤k≤9)得到一个新数,我们把这个新数称为原数的关联数.如:435729中间插入数字6可得435729的一个关联数4356729,其中435729=729+435×1000,4356729=729+6×1000+435×10000.请阅读以上材料,解决下列问题.(1)若一个三位关联数是原来两位数的9倍,请找出满足此条件的三位关联数;(2)对于任何一个位数为偶数的多位数,中间插入数字m,得其关联数(0≤m≤9,且m为3的倍数),试证明:所得的关联数与原数10倍的差一定能被3整除.6. (2016某某外国语学校二诊)定义:如果M个不同的正整数,对其中的任意两个数,这两个数的积能被这两个数的和整除,则称这组数为M个数的祖冲之数组.如(3,6)为两个数的祖冲之数组,因为3×6能被(3+6)整除;又如(15,30,60)为三个数的祖冲之数组,因为(15×30)能被(15+30)整除,(15×60)能被(15+60)整除,(30×60)能被(30+60)整除….(1)我们发现,3和6,4和12,5和20,6和30,…,都是两个数的祖冲之数组;由此猜测n和n(n-1)(n≥2,n为整数)组成的数组是两个数的祖冲之数组,请证明这一猜想;(2)若(4a,5a,6a)是三个数的祖冲之数组,求满足条件的所有三位正整数a.____________________ __________ __________ __________ _______________ _____7. (2016某某南开阶段测试三)进位制是一种记数方式,可以用有限的数字符号代表所有的数值,使用数字符号的数目称为基数,基数为n ,即可称n 进制.现在最常用的是十进制,通常使用10个阿拉伯数字0~9进行记数,特点是逢十进一,对于任意一个用n (n ≤10)进制表示的数,通常使用n 个阿拉伯数字0~(n -1)进行记数,特点是逢n 进一.我们可以通过以下方式把它转化为十进制:例如:五进制数(234)5=2×52+3×5+4=69,记作(234)5=69,七进制数(136)7=1×72+3×7+6=76,记作(136)7=76.(1)请将以下两个数转化为十进制:(331)5=________,(46)7=________;(2)若一个正数可以用七进制表示为(abc )7,也可以用五进制表示为(cba )5,请求出这个数并用十进制表示.8. (2016某某实验外国语学校一诊)有一个n 位自然数abcd …gh 能被x 0整除,依次轮换个位数字得到的新数bcd …gha 能被(x 0+1)整除,再依次轮换个位数字得到的新数cd …ghab 能被(x 0+2)整除,按此规律轮换后,d …ghabc 能被(x 0+3)整除,…,habc …g 能被(x 0+n_____ _____-1)整除,则称这个n 位数abcd …gh 是x 0的一个“轮换数”.例如:60能被5整除,06能被6整除,则称两位数60是5的一个“轮换数”;再如:32+22=134能被2整除,243能被3整除,432+22=13能被4整除,则称三位数32+22=134是2的一个“轮换数”. (1)若一个两位自然数的个位数字是十位数字的2倍,求证这个两位自然数一定是“轮换数”; (2)若三位自然数abc 是3的一个“轮换数”,其中a =2,求这个三位自然数abc .9. 把一个自然数所有数位上的数字先平方再求和得到一个新数,叫做第一次运算,再把所得新数所有数位上的数字先平方再求和又将得到一个新数,叫做第二次运算,…,如此重复下去,若最终结果为1,我们把具有这种特征的自然数称为“快乐数”.例如: 32+22=13→32+22=13→12+02=1, →12+02=1, 72+02=→72+02=42+92=97→42+92=97→92+72=130→12+32+02=10→12+02=1, 所以32+22=13和72+02=都是“快乐数”._____ _____ _____ __________ (1)写出最小的两位“快乐数”;判断19是不是“快乐数”;请证明任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到4;(2)若一个三位“快乐数”经过两次运算后结果为1,把这个三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2,求出这个“快乐数”.10. 定义一种对于三位数abc (a 、b 、c 不完全相同)的“F 运算”:重排abc 的三个数位上的数字,计算所得最大三位数和最小三位数的差(允许百位数字为零).例如abc =213时,则 213――→F 198(32+22=131-123=198)――→F792(981-189=792). (1)579经过三次“F 运算”得________;(2)假设abc 中a >b >c ,则abc 经过一次“F 运算”得______(用代数式表示);(3)猜想:任意一个三位数经过若干次“F 运算”都会得到一个定值,请证明你的猜想.11. (2016大渡口区诊断性检测)若一个整数能表示成a 2+b 2(a ,b 是整数)的形式,则称这个数为“完美数”.例如,5是“完美数”,因为5=22+12.再如,M =x 2+2xy +2y 2=(x +y )2+y 2(x ,y 是整数),所以M 也是“完美数”. (1)请你再写一个小于10的“完美数”,并判断29是否为“完美数”;(2)已知S =x 2+4y 2+4x -12y +k (x ,y 是整数,k 是常数),要使S 为“完美数”,试求出符合条件的一个k 值,并说明理由;(3)如果数m ,n 都是“完美数”,试说明mn 也是“完美数”.12. (2016某某西大附中第九次月考)对于实数x ,y 我们定义一种新运算L (x ,y )=ax +by (其中a ,b 均为非零常数),等式右边是通常的四则运算,由这种运算得到的数我们称之为线性数,记为L (x ,y ),其中x ,y 叫做线性数的一个数对.若实数x ,y 都取正整数,我们称这样的线性数为正格线性数,这时的x ,y 叫做正格线性数的正格数对.(1)若L (x ,y )=x +3y ,则L (2,1)=________,L (32,12)=________; (2)已知L (1,-2)=-1,L (13,12)=2. ①a =________,b =________;②若正格线性数L (m ,m -2),求满足50<L (m ,m -2)<100的正格数对有多少个;③若正格线性数L (x ,y )=76,求满足这样的正格数对有多少个;在这些正格数对中,有满足问题②的数对吗?若有,请找出;若没有,请说明理由.13. (2016某某巴蜀二诊)古希腊的毕达哥拉斯学派由古希腊哲学家毕达哥拉斯所创立,毕达哥拉斯学派认为数是万物的本原,事物的性质是由某种数量关系决定的,如他们研究各种多边形数:记第n 个k 边形数N (n ,k )=k -22n 2+4-k 2n (n ≥1,k ≥3,k 、n 都为整数), 如第1个三角形数N (1,3)=3-22×12+4-32×1=1; 第2个三角形数N (2,3)=3-22×22+4-32×2=3; 第3个四边形数N (3,4)=4-22×32+4-42×3=9; 第4个四边形数N (4,4)=4-22×42+4-42×4=16. (1)N (5,3)=________,N (6,5)=________;(2)若N (m ,6)比N (m +2,4)大10,求m 的值;(3)若记y =N (6,t )-N (t ,5),试求出y 的最大值.题型六 新定义题针对演练1. 解:(1)2,-6.【解法提示】2⊕ 4=42=2,(-2)⊕ 4=-2-4=-6. (2)∵x >12, ∴2x -1>0,∴(2x -1)⊕(4x 2-1)=12142--x x =-4-(1-4x ), 即2x +1=-5+4x ,解得x =3.∴x 的值为3.2. 解:(1)F 2(4)=F (F 1(4))=F (F (4))=F (16)=12+62=37; F 1(4)=F (4)=16,F 2(4)=37,F 3(4)=58,F 4(4)=89,F 5(4)=145,F 6(4)=26,F 7(4)=40,F 8(4)=16,通过观察发现,每进行7步运算是一个循环,2015÷7=287……6,因此F 2015(4)=F 6(4)=26.(2)由(1)可知,每进行7步运算是一个循环,F 4(4)=89=F 11(4)=F 18(4)=F 4+7i (4),其中i =0,1,2,3,…,要求m 的最小值,则(4+7i )为3的最小公倍数,因为3m >4,所以3m =18,所以m =6.3. 解:(1)98是麻辣数,169不是麻辣数,理由如下:设k 为整数,则2k +1,2k -1为两个连续奇数,设M 为麻辣数,则M =(2k +1)3-(2k -1)3=24k 2+2, ∵98=53-33,故98是麻辣数;M =24k 2+2为偶数,故169不是麻辣数. (2)同(1)令M ≤2016,则24k 2+2≤2016, 解得k 2≤100712<84, 故k 2=0,1,4,9,16,25,36,49,64,81, 故M 的和为24×(0+1+4+9+16+25+36+49+64+81)+2×10=6860.所以,在不超过2016的自然数中,所有的“麻辣数”之和为6860.4. 解:(1)1331,2442,1001.猜想:任意一个四位“和谐数”能被11整除.理由:设一个四位“和谐数”记为xyyx ,用十进制表示为:1000x +100y +10y +x =1001x +110y =11(91x +10y ),∵x 、y 是0~9之间的整数,∴11(91x +10y )能被11整除.∴任意一个四位“和谐数”能被11整除.(2)设这个三位“和谐数”为xyx ,用十进制表示为:100x +10y +x =101x +10y ,∵它是11的倍数, ∴1110101y x +为整数. 将这个式子变形:1110101y x +=11291121199y x y x y x y x -++=-++, ∵x 、y 是0~9之间的整数, ∴112y x -应为整数. 又∵1≤x ≤4,0≤y ≤9,∴2≤2x ≤8,-9≤-y ≤0,∴-7≤2x -y ≤8, ∵要使112y x 是整数,则2x -y 只能是0, ∴2x -y =0,即y =2x ,∴y 与x 的函数关系式是y =2x (1≤x ≤4,x 为自然数).5. (1)解:如:135,225,315,405.【解法提示】设原来的两位数为xy ,插入的数字为k .由题意得:9(10x +y )=100x +10k +y ,化简得:4y -5x =5k ,当k =0时,4y -5x =0,则x =4,y =5;当k =1时,4y -5x =5,则x =3,y =5;当k =2时,4y -5x =10,则x =2时,y =5;_____ __________ ___ 当k =3时,4y -5x =15,则x =1,y =5.(2)证明:设一个位数为2n 位的多位数为ab ,中间插入数字m ,得其关联数(0≤m ≤9,且m 为3的倍数)为amb ,由题意得,amb -10ab =a ×10n +1+m ×10n +b -10(a ×10n +b )=m ×10n-9b , ∵m 是3的倍数,∴m ×10n能被3整除, 又∵9b 能被3整除,∴m ×10n-9b 能被3整除, 故对于任何一个位数为偶数的多位数,中间插入数字m (0≤m ≤9,且m 为3的倍数),所得的关联数与原数10倍的差一定能被3整除.6. (1)证明:∵n +n (n -1)=n +n 2-n =n 2, ∴n ·n (n -1)÷[n +n (n -1)]=n -1,∵n ≥2,n 为整数,∴n -1是整数,∴n 和n (n -1)(n ≥2,n 为整数)组成的数组是两个数的祖冲之数组.(2)解:∵(4a ,5a ,6a )是三个数的祖冲之数组,∴可设⎪⎩⎪⎨⎧+=⋅+=⋅+=⋅pa a a a n a a a a ma a a a )65(65)64(64)54(54,即⎪⎩⎪⎨⎧===pa n a ma 1130512920,∴920m =512n =1130p ,化简得:22p =25n =27m ;∵m 、n 、p 均为整数,∴m =22×25×i (i 为整数),∴a =920×22×25i =25119i⨯⨯,∵a 是整数,∴i 为偶数,当i =2时,a =495,当i =4时,a =990,__________ _____ _____ __________ 当i =6时,a =1485,不是三位数,舍去,综上所述,满足条件的所有三位正整数a 为495和990.7. 解:(1)(331)5=3×52+3×5+1=91; (46)7=4×7+6=34.(2)∵(abc )7=a ×72+b ×7+c ,(cba)5=c ×52+b ×5+a , ∴25c +5b +a =49a +7b +c ,即24a +b =12c ,∵a 、b 、c 是0~6的整数,∴b =0,c =2a ,当a =1时,c =2,这个十进制的数为51;当a =2时,c =4,这个十进制的数为102;当a =3时,c =6,这个十进制的数为153.8. (1)证明:设此两位数为a 2a ,∵a 2a =10a +2a =12a 为6的倍数,轮换后2aa =20a +a =21a 为7的倍数,_____ _____ _____ _____∴a 2a 为6的一个轮换数.故这个两位自然数一定是“轮换数”.(2)解:∵此三位数为2bc =200+10b +c =198+9b +(2+b +c ),为3的倍数, ∴(2+b +c )为3的倍数,第一次轮换后:bc 2=100b +10c +2=100b +8c +(2c +2),为4的倍数,∴(c +1)为2的倍数,即c 为奇数,第二次轮换后:c 2b =100c +20+b ,为5的倍数,则b 为0或者5.当b =0时,2+b +c =2+c ,为3的倍数且c 为奇数,则c =1,或7,即三位数为201 或207;当b =5时,2+b +c =7+c 为3的倍数且c 为奇数,则c =5,即三位数为255.综上所述,这个三位自然数abc 为201,207或255.9. 解:(1)最小的两位“快乐数”是10; 19是“快乐数”. 证明:由题意可知,用反证法证明数字4经过若干次运算后都不会出现数字1即可. ∵4→16→37→58→89→145→42→20→4→16…→4出现两次,∴后面将重复出现,永远不会出现1,∴任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到4.(2)设这个三位“快乐数”为abc,由题意知,经过两次运算后结果为1,所以第一次运算后结果一定是10或100,所以a2+b2+c2=10或100,又因为a、b、c为整数,且a≠0,所以a2+b2+c2=12+32+02=10或a2+b2+c2=0+62+82=100.(i)当a=1,b=3或0,c=0或3时,这个三位“快乐数”为130,103;(ii)当a=2时,b、c无解;(iii)当a=3时,b=1或0,c=0或1时,这个三位“快乐数”为310,301;同理当a2+b2+c2=100时,因为62+82=100, 所以这个三位“快乐数”的所有可能为680,608,806,860.综上所述,一共有130,103,310,301,680,608,806,860八个.又因为三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2,经计算知只有310和860满足条件.10.解:(1)495.【解法提示】①975-579=396;②963-369=594;③954-459=495.(2)99(a-c).【解法提示】(100a+10b+c)-(100c+10b+a)=100a+10b+c-100c-10b-a=99a-99c=99(a-c).(3)证明:设这个三位数中三个数字为a,b,c,且a≥b≥c,a≥c+1,则经过“F运算”_____ _____有abc-cba=99(a-c)=100(a-c-1)+10×9+(10+c-a),因此所得的三位数中必有一个9,而另外两个数字之和为9,共有990,981,972,963,954五种情况;以990为例得,990-099=891,981-189=792,972-279=693,963-369=594,954-459=495,…,由此可知最后得到495时就会循环.∴任意一个三位数经过若干次“F运算”都会得到一个定值,这个定值为495.11.解:(1)0,1,2,4,8,9均可.∵29=52+22,∴29是“完美数”.(2)根据题意S=x2+4y2+4x-12y+k=(x2+4x)+(4y2-12y)+k=(x+2)2-4+(2y-3)2-9+k=(x+2)2+(2y-3)2+(k-13).要使S为“完美数”,则k-13=0,即k=13.(3)设m=a2+b2,n=c2+d2(a,b,c,d都是整数),则mn=(a2+b2)(c2+d2)=a2c2+a2d2+b2c2+b2d2=a2c2+2abcd+b2d2+b2c2-2abcd+a2d2=(ac +bd )2+(bc -ad )2, ∴mn 也是“完美数”.12. 解:(1)5;3.【解法提示】由新定义得,L(2,1)=2+3×1=2+3=5;L(32,12)=32+3×12=3. (2)①3;2. 【解法提示】由定义得,⎪⎩⎪⎨⎧=+-=-2213112b a b a ,解得⎩⎨⎧==23b a . ②由新定义,得L (m ,m -2)=3m +2(m -2)=5m -4,∵50<L (m ,m -2)<100,∴⎩⎨⎧<->-100455045m m ,解得545<m <1045, ∵m 和m -2均为正整数,∴经计算可知满足50<L (m ,m -2)<100的正格数对共有10个. ③由L (x ,y )=3x +2y =76,得y =2376x -, ∵x >0,y >0,即2376x ->0,解得x <763,又∵x ,y 均为正整数,∴x 为偶数,∴经计算可知共有12个满足条件的正格数对,若x ,y 满足问题②,则x -y =2,即x -2376x -=2, 解得x =16,∴y =x -2=14,∴在这些正格数对中,有满足问题②的数对,为⎩⎨⎧==1416y x .13. 解:(1)15;51.【解法提示】根据题意得,N (5,3)=3-22×52+4-32×5=252+52=15; N (6,5)=5-22×62+4-52×6=54-3=51. (2)由题意得,6-22m 2+4-62m =4-22(m +2)2+4-42(m +2)+10, 化简得m 2-5m -14=0, 解方程得,m =7或m =-2(不合题意,舍去),故m =7.(3)由题意得,y =22-t ×62+24t -×6-5-22t 2-4-52t =-32t 2+312t -24, 整理得y =-32(t -316)2+38524, ∵a =-32<0,且t 是整数,∴当t =5时,y 有最大值,其最大值为16.。

新定义函数-重庆中考新题型

新定义函数-重庆中考新题型

函数图形变换方法总结:1.掌握函数平移的规律,包括一次函数、反比例函数和二次函数; 2.确定函数的特征点为基准移动函数,并确定移动后的解析式; 3.根据题目要求结合函数性质解决问题。

例1.我们规定:形如()ax ky a b k k ab x b+=≠+、、为常数,且的函数叫做“奇特函数”.当0a b ==时,“奇特函数”ax k y x b +=+就是反比例函数(0)ky k x=≠. (1) 若矩形的两边长分别是2和3,当这两边长分别增加x 和y 后,得到的新矩形的面积为8 ,求y 与x 之间的函数关系式,并判断这个函数是否为“奇特函数”;(2) 如图,在平面直角坐标系中,点O 为原点,矩形OABC 的顶点A ,C 的坐标分别为(9,0)、(0,3).点D 是OA 的中点,连结OB ,CD 交于点E ,“奇特函数”6ax ky x +=-的图象经过B ,E 两点.①求这个“奇特函数”的解析式;②把反比例函数3y x=的图象向右平移6个单位,再向上平移 个单位就可得到①中所得“奇特函数”的图象.过线段BE 中点M 的一条直线l 与这个“奇特函数”的图象交于P ,Q 两点,若以B 、E 、P 、Q 为顶点组成的四边形面积为16103,请直接写出点P 的坐标.例2.定义{a ,b ,c }为函数y =ax 2+bx +c 的“特征数”.如:函数y =x 2-2x +3的“特征数”是{1,-2,3},函数y =2x +3的“特征数”是{0,2,3},函数y =-x 的“特征数”是{0,-1,0}(1)将“特征数”是30,,13⎧⎫⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎩⎭的函数图象向下平移2个单位,得到一个新函数,这个新函数的解析式是313y x =-; (2)在(1)中,平移前后的两个函数分别与y 轴交于A 、B 两点,与直线3x =分别交于D 、C 两点,判断以A 、B 、C 、D 四点为顶点的四边形形状,请说明理由并计算其周长;(3)若(2)中的四边形与“特征数”是211,2b,b 2⎧⎫-+⎨⎬⎩⎭的函数图象的有交点,求满足条件的实数b 的取值范围.变式如果二次函数的二次项系数为l ,则此二次函数可表示为y =x 2+px +q ,我们称[p ,q ]为此函数的特征数,如函数y =x 2+2x +3的特征数是[2,3].(1)若一个函数的特征数为[-2,1],求此函数图象的顶点坐标. (2)探究下列问题:①若一个函数的特征数为[4,-1],将此函数的图象先向右平移1个单位,再向上平移1个单位,求得到的图象对应的函数的特征数.②若一个函数的特征数为[2,3],问此函数的图象经过怎样的平移,才能使得到的图象对应的函数的特征数为[3,4]例3.如图1,抛物线y =ax 2+bx +c (a >0)的顶点为M ,直线y =m 与x 轴平行,且与抛物线交于点A ,B ,若△AMB 为等腰直角三角形,我们把抛物线上A ,B 两点之间的部分与线段AB 围成的图形称为该抛物线对应的准蝶形,线段AB 称为碟宽,顶点M 称为碟顶,点M 到线段AB 的距离称为碟高.(1)抛物线212y x =对应的碟宽为 ;抛物线y =4x 2对应的碟宽为 ;抛物线y =ax 2(a >0)对应的碟宽为 ;抛物线y =a (x -2)2+3(a >0)对应的碟宽为 ;(2)抛物线2543y ax ax =--(a >0)对应的碟宽为6,且在x 轴上,求a 的值;(3)将抛物线y =a n x 2+b n x +c n (a n >0)的对应准蝶形记为F n (n =1,2,3…),定义F 1,F 2,…,F n 为相似准蝶形,相应的碟宽之比即为相似比.若F n 与F n ﹣1的相似比为12,且F n 的碟顶是F n ﹣1的碟宽的中点,现将(2)中求得的抛物线记为y 1,其对应的准蝶形记为F 1. ①求抛物线y 2的表达式;②若F 1的碟高为h 1,F 2的碟高为h 2,…F n 的碟高为h n ,则h n = ,F n 的碟宽有端点横坐标为2;若F 1,F 2,…,F n 的碟宽右端点在一条直线上,请直接写出该直线的表达式;若不是,请说明理由。

中考数学 新定义题型专题03 函数中的新定义问题(老师版)

中考数学 新定义题型专题03 函数中的新定义问题(老师版)

专题03 函数中的新定义问题一、考情分析"新定义"型问题是指在问题中定义了初中数学中没有学过的一些概念、新运算、新符号,要求学生读懂题意并结合已有知识进行理解,而后根据新定义进行运算、推理、迁移的一种题型。

它一般分为三种类型: (1)定义新运算;(2)定义初、高中知识衔接"新知识"; (3)定义新概念。

这类试题考查考生对"新定义"的理解和认识,以及灵活运用知识的能力,解题时需要将"新定义"的知识与已学知识联系起来,利用已有的知识经验来解决问题.利用的数学思想:(1)转化的思想,把未知的问题转化为学过的知识解决。

(2)对全新的概念,需要灵活的迁移运用。

二、精选考题1.在平面直角坐标系中,有系列抛物线2131(44n y nx nx n n =--++为正整数).系列抛物线的顶点分别为1M ,2M ,3M ,⋯,n M . (1)下列结论正确的序号是 ①②④ . ①系列抛物线的对称轴是直线32x =-;②系列抛物线有公共交点(4,1)-和(1,1); ③系列抛物线都是由抛物线214y x =-平移所得;④任意两条相邻抛物线顶点的距离相等;(2)对于任意一条与x 轴垂直的直线x a =,与系列抛物线的交点分别为1N ,2N ,3N ,⋯,n N .①当0a =时,1n n N N -= ;②试判断相邻两点之间的距离是否相等,若相等,直接写出相邻两点之间的距离1n n N N -;若不相等,说明理由;③以1n n N N -为边作正方形,若正方形的另二个点落在对称轴上,求a 的值.【解答】解:(1)系列抛物线的对称轴是直线3341222()4nb x a n -=-=-=-⨯-,故①正确; 221311(34)1444n y nx nx n n x x =--++=-+-+,令2340x x +-=.解得4x =-或1x =,∴系列抛物线有公共交点为(4,1)-,(1,1),故②正确;系列抛物线二次项的系数为14n -,与抛物线214y x =-的系数不同,∴系列抛物线不是由抛物线214y x =-平移所得,故③错误;2221319913251(3)1()1444444216n y nx nx n n x x n n x n =--++=-++-++=-+++,∴系列抛物线的顶点坐标为3(2-,251)16n +. 12516n n M M -∴=,即任意两条相邻抛物线顶点的距离都等于2516,故④正确; 综上,正确的有①②④, 故答案为:①②④;(2)当x a =时,213144n y na na n =--++,2221131133(1)(1)(1)1444444n y n a n a n na a na a n -=----+-+=-+-++,21113144n n n n N N y y a a --∴=-=+-;①当0a =时,11n n N N -=; 故答案为:1;②相邻两点之间的距离相等,距离为2113144n n N N a a -=+-;③系列抛物线的对称轴是直线32x =-;当32a <-时,由题意得:21331442a a a +-=-+;整理得2720a a ++=.解得a =a = 当32a >-时,整理得2100a a --=,解得a =a =综上,a 的值为72-或12+ 2.我们不妨约定:在平面直角坐标系中,若某函数图象上至少存在不同的两点关于直线(x n n =为常数)对称,则把该函数称之为“()X n 函数”. (1)在下列关于x 的函数中,是“()X n 函数”的是 ②③ (填序号); ①6y x=;②|4|y x =;③225y x x =--. (2)若关于x 的函数||(y x h h =-为常数)是“X (3)函数”,与||(my m x=为常数,0)m >相交于(A A x ,)A y 、(B B x ,)B y 两点,A 在B 的左边,5B A x x -=,求m 的值;(3)若关于x 的“()X n 函数” 24(y ax bx a =++,b 为常数)经过点(1,1)-,且1n =,当1t x t -时,函数的最大值为1y ,最小值为2y ,且1212y y -=,求t 的值. 【解答】解;(1)解:根据定义,函数关于直线(x n n =为常数)对称,即该函数图象是轴对称图形 ①6y x=的图象是中心对称图象,不符合题意: ②|4|y x =,③225y x x =--的图象是轴对称图形,符合题意. 故答案为:②③. (2)||y x h =-是“X (3)”函数, 3h ∴=,如图,3y x =-与x 轴交于C 点,与y 轴交于D 点,作AM x ⊥轴交于M 点,BN x ⊥轴交于N 点,(3,0)C ∴,(0,3)D -, 45BCN OCD ∴∠=∠=︒,由对称性可知,45ACM OCD ∠=∠=︒, AM CM ∴=,BN CN =, 5B A x x -=,5MN ∴=,设CN x =,则5MC x =-, (3,)B x x ∴+,(2,5)A x x --, (3)(2)(5)0x x x x ∴++--=, 1x ∴=,(4,1)B ∴, 4m ∴=;(3)由题意得4112a b b a -+=⎧⎪⎨-=⎪⎩,解得12a b =-⎧⎨=⎩,∴此“()X n 函数”为224y x x =-++,①当1t <时,x t =时,2124y t t =-++,1x t =-时,22(1)y t =--十2(1)4t -+,22121(24)[(1)2(1)4]232y y t t t t t -=-++---+-+=-+=,54t ∴=(舍); ②当11t -,即2t 时,1x t =-时,21(1)y t =--十2(1)4t -+, x t =时,2224y t t =-++,22121(1)2(1)4(24)232y y t t t t t -=--+-+--++=-=, 74t ∴=(舍); ⑧当312t <时, 1x =时,15y =,1x t =-时,22(1)y t =--十2(1)4t -+,221215[(1)2(1)4]442y y t t t t -=---+-+=-+=,2t ∴=, 又312t <,2t ∴=. ④322t <时, 1x =时,15y =,x t =时,22y t =-十24t +,221215(24)442y y t t t t -=--++=-+=,1t ∴=,又因为322t <,1t ∴=.综上所述:22t =-或12t =+. 3.我们知道,对于二次函数2()y a x m k =++的图象,可由函数2y ax =的图象进行向左或向右平移一次、再向上或向下移一次平移得到,我们称函数2y ax =为“基本函数”,而称由它平移得到的二次函数2()y a x m k =++为“基本函数” 2y ax =的“朋友函数”.左右、上所学的函数:二次函数2y ax =,函数y kx =和反比例函数ky x=都可以作为“基本函数”,并进行向左或向右平移一次、再向上或向下平移一次得到相应的“朋友函数”.如一次函数25y x =-是基本函数2y x =的朋友函数,由252(1)3y x x =-=--朋友路径可以是向右平移1个单位,再向下平移3个单位,朋友距离=(1)探究一:小明同学经过思考后,为函数25y x =-又找到了一条朋友路径为由基本函数2y x =先向 左平移1个单位 ,再向下平移7个单位,相应的朋友距离为 .(2)探究二:已知函数263y x x =-+,求它的基本函数,朋友路径,和相应的朋友距离. (3)探究三:为函数341x y x +=+和它的基本函数1y x =,找到朋友路径,并求相应的朋友距离.【解答】解:(1)2(1)7y x =+-,∴向左平移1个单位;=故答案为:向左平移1个单位; (2)2263(3)6y x x x =-+=--,∴基本函数为2y x =;原抛物线的顶点坐标为(0,0),新抛物线的顶点坐标为(3,6)-,∴朋友路径为先向右平移3个单位,再向下平移6个单位;=; (3)函数341x y x +=+可化为131y x =++,∴朋友路径为先向左平移1个单位,再向上平移3个单位..4.定义:1(A x ,1)y ,2(B x ,2)y ,3(C x ,3)y 是二次函数2()y ax bx c m x n =++图象上任意三个不重合的点,若满足1y ,2y ,3y 中任意两数之和大于第三个数,住意两数之差小于第三个数,且1y ,2y ,3y 都大于0,则称函数2y ax bx c =++是m x n 上的“仿三角形函数”.(1)①函数2(12)y x x =的最小值是m ,最大值是n ,则2m < n ;(填写“>”,“ <”或“=” )②函数2y x = 12x 上的“仿三角形函数”;(填写“是”或者“不是” )(2)若二次函数函数223y ax ax =-+是12x 上的“仿三角形函数”,求a 的取值范围; (3)若函数22y x mx =-在312x 上是“仿三角形函数”,求m 的取值范围. 【解答】解:(1)①12x ,∴当1x =时,函数的最小值为1m =,当4x =时,函数的最大值为4n =, 2m n ∴<,故答案为:<;②当 1.1x =时,函数的最小值为1.21, 当2x =时,函数的最大值为4, 当1x =时,函数值为1, 1.2114+<,∴函数2y x = 不是12x 上的“仿三角形函数”;故答案为:不是;(2)当1x =时,3y a =-+,当2x =时,3y =,①当0a >时,函数223y ax ax =-+是12x 上的“仿三角形函数”, 则302(3)3a a -+>⎧⎨-+⎩,解得:302a<; ②当0a <时,函数223y ax ax =-+是12x 上的“仿三角形函数”, 则233a ⨯-+,30a ∴-<;综上所述,a 的取值范围为302a <或30a -<; (3)2222()y x mx x m m =-=--,∴函数最小值为2m -,当1x =时,12y m =-; 32x =时,934y m =-; ①当1m 时,1x =时120y m =-<,不满足题意; ②当1m <时,函数22y x mx =-在312x 上是“仿三角形函数”, 则12092(12)34m m m ->⎧⎪⎨--⎪⎩, 解得:14m -;综上所述:若函数22y x mx =-在312x上是“仿三角形函数”时m 的取值范围为14m -. 5.定义:当x a =时,其对应的函数值为y f =(a ),若f (a )a =成立,则称a 为函数y 的不动点.例如:函数234y x x =-+,当2x =时,y f =(2)223242=-⨯+=,因为f (2)2=成立,所以2为函数y 的不动点.对于函数2(1)(21)3y t x t x =+-+-,(1)当0t =时,分别判断1-和0是否为该函数的不动点,并说明理由; (2)若函数有且只有一个不动点,求此时t 的值;(3)将函数图象向下平移(0)m m >个单位长度,4t -时,判断平移后函数不动点的个数. 【解答】解:(1)1-是函数y 的不动点;0不是函数y 的不动点;理由如下: 当0t =时,23y x x =--, 当1x =-时,1y x =-=, 当0x =时,30y =-≠,1∴-是函数y 的不动点;0不是函数y 的不动点.(2)由不动点的定义可知,函数的不动点在y x =上, 当1t =-时,函数3y x =-,此时函数没有不动点; 当1t ≠-时,令2(1)(21)3x t x t x =+-+-,整理得,2(1)(22)30t x t x +-+-=, 函数有一个不动点,∴△2(22)12(1)0t t =+++=,整理得4(1)(4)0t t ++=,1t ∴=-(舍)或4t =-;综上可知,符合题意的t 的值为4-;(3)向下平移后的函数为:2(1)(21)3y t x t x m =+-+--, 当1t =-时,3y x m =--,函数没有不动点; 当1t ≠-时,令2(1)(21)3x t x t x m =+-+--, 整理得,2(1)(22)30t x t x m +-+--=,∴△2(22)(1)(3)0t t m =++++=,整理得△4(1)(4)t t m =+++,0m >,4t -,40t m ∴++>,当41t -<-时,△0<,平移后函数不动点的个数为0个; 当1t =-时,不是二次函数;当1t >-时,△0>,平移后函数不动点的个数为2个.综上可知,当41t --时,平移后函数不动点的个数为0个;当1t >-时,平移后函数不动点的个数为2个.6.在平面直角坐标系xOy 中,O 为坐标原点,定义1(P x ,1)y ,2(Q x ,2)y 两点之间的“直角距离”为1212(,)||||d P O x x y y =-+-,二次函数234y x x =-+的图象如图所示. (1)点A 为图象与y 轴的交点,点(1,)B b -在该二次函数的图象上,求(,)d A B 的值. (2)点C 是二次函数234(0)y x x x =-+图象上的一点,记点C 的横坐标为m . ①求(,)d O C 的最小值及对应的点C 的坐标.②当1t m t +时,(,)d O C 的最大值为p ,最小值为q ,若34p q -=,求t 的值.【解答】解:(1)把0x =代入234y x x =-+,得4y =,∴点A 坐标为(0,4),把(1,)b -代入234y x x =-+,得1348b =++=,∴点B 坐标为(1,8)-,(,)|10||84|5d A B ∴=--+-=.(2)①223734()24y x x x =-+=-+,∴抛物线开口向上,顶点坐标为3(2,7)4,74y∴, 点C 在抛物线上,2(,34)C m m m ∴-+,2(,)|0||340|d O C m m m ∴=-+-+-,0m ,27344m m -+, (d O ∴,22)24(1)3C m m m =-+=-+,∴当1m =时,(,)d O C 最小值为3,此时点C 坐标为(1,2). ②(d O ,2)(1)3C m =-+,∴当01m <时,(,)d O C 随m 增大而减小,当1m 时,(,)d O C 随m 增大而增大,把m t =代入(d O ,2)(1)3C m =-+得(d O ,2)(1)3C t =-+, 把1m t =+代入入(d O ,2)(1)3C m =-+得2(,)3d O C t =+, 当111t t +-=-时,12t =,当102t<时,(,)d O C 的最小值3q =,最大值2(1)3p t =-+, 23(1)4p q t -=-=,解得312t =+(不符合题意,舍去),312t =-, 当112t <时,(,)d O C 的最小值3q =,最大值23p t =+, 234p q t -==, 解得32t =,32t =-(不符合题意,舍去).当1t >时,(,)d O C 的最小值2(1)3q t =-+,最大值23p t =+, 223(1)4p q t t -=--=, 解得78t =(不符合题意,舍去), 综上所述,312t =-或32. 7.定义:如图,已知点M 是一次函数3y x =图象上的一个动点,M 的半径为2,线段OM 与M 交于点A .若点P 在M 上,且满足2PA =,则称点P 为M 的“等径点”. (1)若点M 的横坐标为3时,M 的“等径点”是 (1,33)或(4,23) ; (2)若M 的“等径点” P 恰好在y 轴上,求圆心M 的坐标;(3)若M 的“等径点” P 在二次函数22323y x x =++的图象上,求点P 的坐标.【解答】解:(1)点M 在一次函数3y x =图象上,∴可设点M 的坐标为(3)a a ,过点M 作MN x ⊥轴于点N , 则||ON a =,|3|MN a =, 2||OM a ∴=,30OMN ∴∠=︒,60MON ∠=︒.①点P 为M 的“等径点”,且当点P 在OM 左侧时,如下图所示,2PA PM AM ===, PAM ∴∆是等边三角形,60PMA MON ∴∠=∠=︒, //PM x ∴轴, (2,3)P a a ∴-;②点P 为M 的“等径点”,且当点P 在OM 右侧时,如下图所示,设AP '与MN 交于点Q ,此时60P AM MON ∠'=∠=︒, //P A x ∴'轴, MN AP ∴⊥',90MQP ∴∠'=︒,30QMP ∠'=︒,1QP ∴'=,MQ =(P a ∴'+.当点M 横坐标为3时,3a =,则M 的“等径点”是或(4,;故答案为:或(4,;(2)由(1)知,M 的“等径点” P 为()a -或(a +-. 当M 的“等径点” P 恰好在y 轴上,则点P 的横坐标为0, 20a ∴-=或10a +=,解得2a =或1a =-,∴点M 的坐标为(2,或(1,-;(3)由(1)知,M 的“等径点” P 为()a -或(a +-.令2x a =-,y =,则y =+;令1x a =+,y =-y =-M ∴的“等径点” P 在直线y =+上或直线y =-令2y x =+++,解得0x =或x =∴点P 的坐标为(0,或(3-+.令2y x =++-,方程无解.综上所述:点P 的坐标为(0,或(3-+.8.定义:若抛物线2111()y a x h k =++与抛物线2222()y a x h k =++.同时满足214a a =-且2114k k =-,则称这两条抛物线是一对“共轭抛物线”. (1)已知抛物线2114y x bx c =-++与2223y x x =--是一对共轭抛物线,求1y 的解析式;(2)如图1,将一副边长为2的形式,若以BC 中点为原点,直线BC 为x 轴建立平面直角坐标系,设经过点A ,E ,D 的抛物线为1y ,经过A 、B 、C 的抛物线为2y ,请立接写出1y 、2y 的解析式并判断它们是否为一对共轭抛物线.【解答】解:(1)22223(1)4y x x x =--=--, 21a ∴=,1h =-,24k =-,抛物线2114y x bx c =-++与2223y x x =--是一对共轭抛物线,21144a a ∴==--,1h =-且21164k k ==-, 22111163(1)164424y x x x ∴=--+=-++.(2)由题意可得,42DF AF ==4AG GF DG GF ====, 2EG =,2HG =,4BC =,2OF =,点O 为BC 的中点, 2BO OC ∴==,(2,0)B ∴-,(2,0)C ,(4,6)A -,(4,6)D ,(0,8)E ,∴可设抛物线11(4)(4)6y a x x =+-+,与抛物线22(2)(2)y a x x =+-,11668a ∴-+=,2(42)(42)6a -+--=,解得:118a =-,212a =,∴抛物线2111(4)(4)6888y x x x =-+-+=-+,抛物线2211(2)(2)222y x x x =+-=-,118a ∴=-,0h =,18k =,212a =,0h =且22k =-, 11(2)82-⨯-=,1824-⨯=-, ∴满足214a a =-且2114k k =-,1y ∴、2y 是一对共轭抛物线.9.阅读理解:我们把一条直线倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,用小写字母k 表示.一般的,直线(0)y kx b k =+≠中的k ,叫做这条直线的斜率,则有tan k α=.探究发现:某数学兴趣小组利用以上材料,通过多次验证和查阅资料探究得出:经过两点1(P x ,1)y ,2(Q x ,212)()y x x ≠的直线y kx b =+的斜率为:2121PQ y y k x x -=-. 启发应用:(1)应用以上结论直接写出过(3,2)A ,(1,2)B -两点的直线AB 的斜率k 为 2 ; 深入探究:数学兴趣小组继续深入研究直线的“斜率”问题,得到结论:任意两条不和坐标轴平行的直线互相垂直时,这两条直线的斜率之积是定值.(2)①已知(6,1)C --,(2,9)D ,(0,2)E ,(10,6)F -,当直线CD 与直线EF 互相垂直时,请求出直线CD 与直线EF 的斜率之积;②事实上,任意两条不和坐标轴平行的直线互相垂直时,这两条直线的斜率之积是定值,由①可知这个定值为 .③如图,M 为以点M 为圆心,MN 的长为半径的圆.已知(1,2)M ,(3,5)N ,请结合(2)中的结论,求出过点N 的M 的切线l 的解析式.【解答】解:(1)根据题目中的新概念可知:22213k --==-. 故答案为:2.(2)①(6,1)C --,(2,9)D ,(0,2)E ,(10,6)F -,∴直线CD 的斜率为:9(1)52(6)4CD k --==--,直线EF 的斜率为:6241005EF k --==--, 1CD EF k k ∴⋅=-,∴直线CD 与直线EF 的斜率之积为1-,②由①可得这个定值为:1-, 故答案为:1-.③设直线MN 的解析式为:11y k x b =+, 切线的解析式为y kx b =+, ∴1111253k b k b =+⎧⎨=+⎩,132k ∴=,112b =, ∴直线MN 的解析式为:3122y x =+, 圆的切线与过切点的半径垂直, 11k k ∴=-,132k =, 23k ∴=-,把(3,5)N 代入y kx b =+, 得:35k b +=,把23k =-代入35k b +=,得:7b =,∴切线的解析式为273y x =-+.10.在平面直角坐标系xOy 中.O 的半径为1,对于直线l 和线段AB ,给出如下定义:若将线段AB 关于直线l 对称,可以得到O 的弦(A B A ''',B '分别为A ,B 的对应点),则称线段AB 是O 的关于直线l 对称的“关联线段”.例如:在图1中,线段AB 是O 的关于直线l 对称的“关联线段”.(1)如图2,点1A ,1B ,2A ,2B ,3A ,3B 的横、纵坐标都是整数.①在线段11A B ,22A B ,33A B 中,O 的关于直线2y x =+对称的“关联线段”是 11A B ; ②若线段11A B ,22A B ,33A B 中,存在O 的关于直线y x m =-+对称的“关联线段”,则m = ;(2)已知直线3(0)3y x b b =-+>交x 轴于点C ,在ABC ∆中,3AC =,1AB =.若线段AB 是O 的关于直线3(0)3y x b b =-+>对称的“关联线段”,直接写出b 的最大值和最小值,以及相应的BC长.【解答】解:(1)①分别画出线段11A B ,22A B ,33A B 关于直线2y x =+对称线段,如图, 发现线段11A B 的对称线段是O 的弦,∴线段11A B ,22A B ,33A B 中,O 的关于直线2y x =+对称的“关联线段”是11A B ,故答案为:11A B ;②从图象性质可知,直线y x m =-+与x 轴的夹角为45︒,∴线段11A B ⊥直线y x m =-+,∴线段11A B 关于直线y x m =-+对称线段还在直线11A B 上,显然不可能是O 的弦,线段335A B =O 的最长的弦为2,∴线段33A B 的对称线段不可能是O 的弦,线段22A B 是O 的关于直线y x m =-+对称的“关联线段”,而线段22//A B 直线y x m =-+,线段22A B∴线段22A B 的对称线段线段22A B ''线段22A B ,且线段22A B ''=平移这条线段,使其在O 上,有两种可能, 第一种情况:2A '、2B '的坐标分别为(0,1)、(1,0), 此时3m =;第二种情况:2A '、2B '的坐标分别为(1,0)-、(0,1)-, 此时2m =, 故答案为:3或2;(2)直线(0)y x b b =+>交x 轴于点C ,当0y =时,0y b =+=,解得:x =,OC ∴,b 最大时就是OC 最大, b 最小时就是CO 长最小,线段AB 是O 的关于直线(0)y x b b =+>对称的“关联线段”,∴线段AB 关于直线y b =+对称线段A B ''在O 上, 3AC AC ∴''==,在△A CO '中,AC OA OC AC OA '-''+',∴当A '为(1,0)-时,如图3,OC 最小,此时C 点坐标为(2,0),将点C 代入直线y b =+中,20b +=,解得:b = 过点B '作B D AC '⊥'于点D , 1A B AO B O ''='='=, 60B A D ∴∠''=︒,12A D ∴'=,32B D '=,15322CD ∴=-=,在Rt △B DC '中,2253()()722B C '=+=;∴当A '为(1,0)时,如图3,OC 最大,此时C 点坐标为(4,0),将点C 代入直线33y x b =-+中, 3403b -⨯+=,解得:433b =, 过点B '作B D AC '⊥'于点D , 1A B AO B O ''='='=, 60B A D ∴∠''=︒,12A D ∴'=,32B D '=,17322CD ∴=+=,在Rt △B DC '中,2273()()1322B C '=+=,b ∴的最大值为433,13BC =;最小值为233,7BC =.11.我们不妨约定:在平面直角坐标系中,若某函数图象上至少存在不同的两点关于直线(x n n =为常数)对称,则把该函数称之为“()X n 函数”. (1)在下列关于x 的函数中,是“()X n 函数”的,请在相应题目后面的括号中打“√”,不是“()X n 函数”的打“⨯”. ①(0)my m x=≠ ⨯ ②|2|y x = ③225y x x =+-(2)若关于x 的函数||(y x h h =-为常数)是“X (2)函数”,与||(my m x=为常数,0)m >相交于(A A x ,)A y 、(B B x ,)B y 两点,A 在B 的左边,4B A x x -=,求m 的值;(3)若关于x 的“()X n 函数” 24(y ax bx a =++,b 为常数)经过点(1,1)-,且1n =,当1t x t -时,函数的最大值为1y ,最小值为2y ,且122y y -=,求t 的值.【解答】解;(1)①设(,)m a a 关于x n =对称的点为(2,)mn a a-,令2x n a =-,则2my n a=-,若2m m n a a=-,则a n =, ∴(0)m y m x =≠不是“()X n 函数”; ②设(,|2|)a a 关于x n =对称的点为(2,|2|)n a a -,令2x n a =-,则|2(2)||42|y n a n a =-=-,若|42||2|n a a -=,则a n =或0n =,|2|y x ∴=是“(0)X 函数”; ③设2(,25)a a a +-关于x n =对称的点为2(2,25)n a a a -+-,令2x n a =-,则2(2)2(2)5y n a n a =-+--,若2225(2)2(2)5a a n a n a +-=-+--,则有n a =或1n =-,225y x x ∴=+-是“(1)X -函数”;故答案为:⨯,√,√;(2)|y x =一|h 是“X (2)”函数, 2h ∴=,如图,2y x =-与x 轴交于C 点,与y 轴交于D 点,作AM x ⊥轴交于M 点,BN x ⊥轴交于N 点,(2,0)C ∴,(0,2)D -,45BCN OCD ∴∠=∠=︒,由对称性可知,45ACM OCD ∠=∠=︒,AM CM ∴=,BN CN =,4B A x x -=,4MN ∴=,设CN x =,则4MC x =-,(2B ∴十x ,)x ,(2,4)A x x --,(2)(2)(4)0x x x x ∴++--=,1x ∴=,(3,1)B ∴,3m ∴=;(3)由题意得4112a b b a-+=⎧⎪⎨-=⎪⎩, 解得12a b =-⎧⎨=⎩, ∴此“()X n 函数”为224y x x =-++,①当1t <时,x t =时,2124y t t =-++,1x t =-时,22(1)y t =--十2(1)4t -+,2212(24)[(1)2(1)4]232y y t t t t t -=-++---+-+=-+=,12t ∴=; ②当11t -,即2t 时,1x t =-时,21(1)y t =--十2(1)4t -+,x t =时,2224y t t =-++,1y 一222(1)2(1)4(24)232y t t t t t =--+-+--++=-=,52t ∴=; ③当312t <时, 1x =时,15y =,1x t =-时,22(1)y t =--十2(1)4t -+,22125[(1)2(1)4]442y y t t t t -=---+-+=-+=,2t ∴=±(舍去):④322t <时, 1x =时,15y =,x t =时,2224y t t =-++,22125(24)212y y t t t t -=--++=-+=,12t ∴=±(舍去), 综上所述:12或52.12.定义:我们把一次函数(0)y kx b k =+≠与正比例函数y x =的交点称为一次函数(0)y kx b k =+≠的“不动点”.例如求21y x =-的“不动点”:联立方程21y x y x =-⎧⎨=⎩,解得11x y =⎧⎨=⎩,则21y x =-的“不动点”为(1,1). (1)由定义可知,一次函数32y x =+的“不动点”为 (1,1)-- ;(2)若一次函数y mx n =+的“不动点”为(2,1)n -,求m 、n 的值;(3)若直线3(0)y kx k =-≠与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,且直线3y kx =-上没有“不动点”,若P 点为x 轴上一个动点,使得3ABP ABO S S ∆∆=,求满足条件的P 点坐标.【解答】解:(1)联立32y x y x =+⎧⎨=⎩, 解得11x y =-⎧⎨=-⎩, ∴一次函数32y x =+的“不动点”为(1,1)--,故答案为:(1,1)--;(2)一次函数y mx n =+的“不动点”为(2,1)n -,12n ∴-=,3n ∴=,∴ “不动点”为(2,2),223m ∴=+, 解得12m =-; (3)直线3y kx =-上没有“不动点”,∴直线3y kx =-与直线y x =平行,1k ∴=,3y x ∴=-,(3,0)A ∴,(0,3)B -,设(,0)P t ,|3|AP t ∴=-,1|3|32ABP S t ∆∴=⨯-⨯, 1332ABO S ∆=⨯⨯, 3ABP ABO S S ∆∆=,|3|9t ∴-=,12t ∴=或6t =-,(6,0)P ∴-或(12,0)P .13.对某一个函数给出如下定义:如果存在实数M ,对于任意的函数值y ,都满足y M ,那么称这个函数是有上界函数.在所有满足条件的M 中,其最小值称为这个函数的上确界.例如,图中的函数2(3)2y x =--+是有上界函数,其上确界是2.(1)函数①221y x x =++和②23(2)y x x =-中是有上界函数的为 ② (只填序号即可),其上确界为 ;(2)如果函数2(,)y x a x b b a =-+>的上确界是b ,且这个函数的最小值不超过21a +,求a 的取值范围;(3)如果函数222(15)y x ax x =-+是以3为上确界的有上界函数,求实数a 的值.【解答】解:(1)①2221(1)0y x x x =++=+,∴①无上确界;②23(2)y x x =-,1y ∴,∴②有上确界,且上确界为1,故答案为:②,1;(2)2y x =-+,y 随x 值的增大而减小,∴当a x b 时,22b y a -+-+,上确界是b ,2a b ∴-+=,函数的最小值不超过21a +,221b a ∴-++,1a ∴-,b a >,2a a ∴-+>,1a ∴<,a ∴的取值范围为:11a -<;(3)222y x ax =-+的对称轴为直线x a =,当1a 时,y 的最大值为251022710a a -+=-, 3为上确界,27103a ∴-=,2.4a ∴=(舍);当5a 时,y 的最大值为12232a a -+=-, 3为上确界,323a ∴-=,0a ∴=(舍);当13a <时,y 的最大值为251022710a a -+=-, 3为上确界,27103a ∴-=,2.4a ∴=;当35a <<时,y 的最大值为12232a a -+=-, 3为上确界,323a ∴-=,0a ∴=,综上所述:a 的值为2.4.14.对某一个函数给出如下定义:若存在实数0m >,对于任意的函数值y ,都满足m y m -,则称这个函数是有界函数,在所有满足条件的m 中,其最小值称为这个函数的边界值.例如,如图中的函数是有界函数,其边界值是1.将函数21(2,0)y x x t t =-+-的图象向上平移t 个单位,得到的函数的边界值n 满足9542n 时,则t 的取值范围是 1324t 或5342t .【解答】解:由题干可得函数21y x t =-++在2x t -时,函数最大值或最小值为n ,9542n , 0t >,抛物线21y x t =-++开口向下,顶点坐标为(0,1)t +,1t ∴+为函数最大值,当512t +=时,32t =, 302t ∴<, 当2t =时,直线2x =-与直线x t =与抛物线交点关于对称轴对称, 302t ∴<时,直线2x =-与抛物线交点为最低点, 把2x =-代入21y x t =-++得3y t =-+,当532t -+=-时,12t =, 12t ∴, 当95142t +时,5342t , 当59324t --+-时,1324t , ∴1324t 或5342t 满足题意. 故答案为:1324t 或5342t . 15.定义:若实数x ,y 满足2x y t =+,2y x t =+,且x y ≠,t 为常数,则称点(,)x y 为“轮换点”.例如,点(1,2)-满足:2123=-+,2(2)13-=+,则点(1,2)-是“轮换点”.已知:在直角坐标系xOy 中,点(,)A m n .(1)1(3,2)A -和2(2,3)A -两点中,点 2A 是“轮换点”;(2)若二次函数21(0)y ax bx c a =++≠上有且仅有一个“轮换点”,且满足:①当1x =时,8y =,②241b ac -=,求二次函数解析式;(3)若点A 是“轮换点”,用含t 的代数式表示m n ⋅,并求t 的取值范围.【解答】解:(1)根据实数x ,y 满足2x y t =+,2y x t =+,且x y ≠,t 为常数,则称点(,)x y 为“轮换点”,1(3,2)A -,则23211=-+,此时2(2)311-≠+,1(3,2)A ∴-不是轮换点;2(2,3)A -,则2237=-+,此时2(3)27-=+,2(2,3)A ∴-是轮换点.故答案为:2A ;(2)设点(,)m n 是轮换点,由题意可知:2m n t =+①,且2n m t =+②,①-②得到:22m n n m -=-,即:(1)()0m n m n ++-=, 10m n ∴++=或0m n -=;当m n =时,则2am bm c m ++=,即:2(1)0am b m c +-+=,二次函数21(0)y ax bx c a =++≠上有且仅有一个“轮换点”, 2(1)0am b m c ∴+-+=有两个相等的根,即:2(1)40b ac --=, 又241b ac -=,22211b b b ∴-+=-,解得:b l =,40ac ∴=,且0a ≠,0c ∴=,当1x =时,8y =,8a b c ∴++=,7a ∴=,217y x x ∴=+;当10m n ++=时,21am bm c m ∴++=--,即:2(1)10am b m c ++++=,同理得:2(1)4(1)0b a c +-+=,241b ac -=,21b a ∴=-;8a b c ++=,93c a ∴=-,241b ac -=,216400a a ∴-=, 解得:52a =或0a = (舍去), 4b ∴=,32c =, 2153422y x x ∴=++, 综上所述,二次函数解析式为:217y x x =+或2153422y x x =++; (3)点(,)A m n 是“轮换点”,2m n t ∴=+①,2n m t =+②,①-②得:220m n m n -+-=,()(1)0m m m n ∴-++=,由“轮换点“定义可知:m n ≠,10m n ∴++=,1m n ∴+=-,①+②得:222m m n n t -+-=,222()21m n t m n t ∴+=++=-,2()221m n mn t ∴+-=-,1221mn t ∴-=-,1mn t ∴=-,m n ≠,2()0m n ∴->,2220m mn n ∴-+>,2()40m n mn ∴+->,把1m n +=-代入,得:140mn ->,14mn ∴<, 114t ∴-<, 34t ∴>, 故1mn t =-,34t >. 16.二次函数图象是抛物线,抛物线是指平面内到一个定点F 和一条定直线l 距离相等的点的轨迹.其中定点F 叫抛物线的焦点,定直线l 叫抛物线的准线. ①抛物线2(0)y ax a =≠的焦点为1(0,)4F a ,准线为14y a =-,例如,抛物线213y x =的焦点是3(0,)4F ;准线是34y =-;抛物线23y x =-的焦点是 是1(0,)12- 准线是 ; ②将抛物线2(0)y ax a =≠向右平移h 个单位、再向上平移k 个单位(0,0)h k >>,可得抛物线2()(0)y a x h k a =-+≠;因此抛物线2()(0)y a x h k a =-+≠的焦点是1(,)4F h k a +,准线为14y k a =-+.例如,抛物线2113y x =+的焦点是7(0,)4F ,准线是14y =;抛物线21(1)2y x =+的焦点是 准线为 .根据以上材料解决下列问题:(1)完成题中的填空;(2)已知二次函数的解析式为221y x x =+-.①求其图象的焦点F 的坐标以及准线解析式;②求过点F 且与x 轴平行的直线与二次函数221y x x =+-图象交点的坐标. ③抛物线上一点P ,点P 与坐标原点O 、F 点构成三角形,求POF ∆周长的最小值,以及P点的坐标.【解答】解:(1)①根据新定义,可得11144(3)12y a ===-⨯-, 所以抛物线23y x =-的焦点是1(0,)12-; 故答案是:1(0,)12-;112x =-; ②根据新定义,可得1h =-,111014242k a +=+=⨯,所以抛物线21(1)2y x =+的焦点是1(1,)2-,准线是12y =-;故答案是:1(1,)2-;12y =-;(2)①将221y x x =+-化为顶点式得:2(1)2y x =+- 根据新定义,可得1h =-,11724414k a +=-=-⨯, 所以可得抛物线221y x x =+-的焦点坐标7(1,)4F --,准线解析式为94y =-;②由①知7(1,)4F --,所以过点F 且与x 轴平行的直线是74y =-,将74y =-代入221y x x =+-得:27214x x -=+-,解得:12x =-或32x =-,所以,过点F 且与x 轴平行的直线与二次函数221y x x =+-图象交点的坐标为17(,)24--和37(,)24--. ③二次函数图象是抛物线,抛物线是指平面内到一个定点F 和一条定直线l 距离相等的点的轨迹.过原点O 向二次函数221y x x =+-的准线94y =-作垂线.P ∴点坐标为(0,1)-.OPF ∴∆周长OF OP PF =++,PF PQ =,OP PQ OQ +=,OPF ∆周长OF PQ =+. OPF ∴∆周长的最小值即OP ⊥直线2y =-.|2|2OF OQ +=-=+OPF ∴∆周长的最小值为2+. P ∴点的坐标为(0,1)-,OPF ∆周长的最小值为2+.17.将抛物线2y ax =的图象(如图1)绕原点顺时针旋转90度后可得新的抛物线图象(如图2),记为21:C y x a=.【概念与理解】将抛物线214y x =和22y x =按上述方法操作后可得新的抛物线图象,记为:1:C 214y x =;2:C . 【猜想与证明】在平面直角坐标系中,点(,0)M x 在x 轴正半轴上,过点M 作平行于y 轴的直线,分别交抛物线1C 于点A 、B ,交抛物线2C 于点C 、D ,如图3所示. (1)填空:当1x =时,AB CD = ;当2x =时,ABCD= ; (2)猜想:对任意(0)x x >上述结论是否仍然成立?若成立,请证明你的猜想;若不成立,请说明理由. 【探究与应用】(3)利用上面的结论,可得AOB ∆与COD ∆面积比为 ;(4)若AOB ∆和COD ∆中有一个是直角三角形时,求COD ∆与AOB ∆面积之差; 【联想与拓展】(5)若抛物线23:C y mx =、24:(0)C y nx m n =<<,(,0)M k 在x 轴正半轴上,如图所示,过点M 作平行于y 轴的直线,分别交抛物线3C 于点A 、B ,交抛物线4C 于点C 、D .过点A 作x 轴的平行线交抛物线4C 于点E ,过点D 作x 轴的平行线交抛物线3C 于点F .对于x 轴上任取一点P ,均有PAE ∆与PDF ∆面积的比值1:3,请直接写出m 和n 之间满足的等量关系是 .【解答】解:【概念与理解】 根据题中的定义可知:211:4C y x =;22:C y x =; 故答案为:214y x =;2y x =; 【猜想与证明】(1)把1x =代入1C 中,得214y =, 12y ∴=±,1(1,)2A ∴,1(1,)2B -.1AB ∴=;把1x =代入2C 中,得21y =, 1y ∴=±,(1,1)C ∴,(1,1)D -. 2CD ∴=.∴12AB CD =. 把2x =代入1C 中,得212y =,y ∴=2A ∴,(1,2B .AB ∴=;把2x =代入2C 中,得22y =,y ∴=C ∴,(1,D .CD ∴=∴12AB CD ==. 故答案为:12;12.(2)成立,理由如下: 211:4C y x =,0x >,1y ∴=;2y =(A x ∴,(,B x ;AB ∴=;22:C y x =,0x >,1y ∴=2y =(A x ∴,(,B x ;AB ∴=12AB CD ==. 【探究与应用】(3)AOB ∆的面积12h AB =⋅;COD ∆的面积12h CD =⋅,111::222AOB COD S S h AB h CD ∆∆∴=⋅⋅=.故答案为:12. (4)①AOB ∆是直角三角形时,AM BM == OM AM ∴=,x ∴=,解得14x =或0x =(舍去); 14OM ∴=,12AB =,1CD =,11111112424216COD AOB S S S ∆∆∴=-=⨯⨯-⨯⨯=;当COD ∆中有一个是直角三角形时,CM DM =OM AM ∴=,则x =1x =或0x =(舍去); 1OM ∴=,1AB =,2CD =,1111211222COD AOB S S S ∆∆∴=-=⨯⨯-⨯⨯=.∴面积差为116或12; 【联想与拓展】(5)由题意23:C y mx =、24:(0)C y nx m n =<<,(,0)M k 在x 轴正半轴上, 当x k =时,2y mk =,2y nk =,解得y =或y =(A k ∴,(,B k ,(C k ,(,D k ,//AE x 轴,//DF x 轴,(mk E n ∴,(nkF m,, mk AE k n ∴=-,nkDF k m=-, 1()2PAE mk S k n ∆∴=-,1()2PDF nk S k m∆=-, PAE ∆与PDF ∆面积的比值1:3,11[()]:[()]1:322mk nkk k n m∴--=, 整理得,339n m =. 故答案为:339n m =.18.阅读下面的材料,再回答问题.我们知道利用换元法与整体的思想方法可以解方程,分解因式等等,还可以求函数的解析式等.一般地,函数解析式表达形式为:1y x =+,223y x x =+-,3y x =.还可以表示为:()1f x x =+,2()23f x x x =+-,3()f x x=的形式.我们知道()1f x x =+和()1f t t =+和()1f u u =+等表达的意思一样的.举个例子:2(1)f x x +=,设1x t +=,则1x t =-,2()(1)f t t =-,即2()(1)f x t =-.已知:函数2(1)2f x x x +=-,求函数()f x 的解析式.分析:我们可以用换元法设1x t +=来进行求解.解:设1x t +=,则1x t =-,所以222()(1)2(1)212243f t t t t t t t t =---=-+-+=-+.所以2()43f x x x =-+.看完后,你学会了这种方法了吗?亲自试一试吧! (1)若()1f x x =-,求(3)f x -; (2)(21)1f x x +=+,求()f x 的解析式;(3)若2(1)32f x x x -=-+,求(2)f x +的解析式. 【解答】(1)令3t x =-,则()(3)1314t x f t f x x -=-==--=- (2)令21x t +=,则12t x -=,所以11()122t t f t -+=+=,所以1()2x f x += (3)同理(2),可先求出()(1)23(1)22f x x x x x =+-++=-,再可求出(2)(2)2(2)232f x x x x x +=+-+=++19.阅读理解:对于任意正实数a 、b ,2()0a b -,20a ab b ∴-,2a b ab ∴+,只有当a b =时,等号成立.结论:在2(a b ab a +、b 均为正实数)中,若ab 为定值p ,则2a b p +,只有当a b =时,a b +有最小值2p(1)根据上述内容,回答下列问题:若0m >,只有当m = 3 时,9m m+有最小值 . (2)探索应用:如图,已知(3,0)A -,(0,4)B -,P 为双曲线12(0)y x x=>图象上的任意一点,过点P 作PC x ⊥轴于点C ,PD y ⊥轴于点D .求四边形ABCD 面积的最小值. (3)判断此时四边形ABCD 的形状,说明理由.【解答】解:(1)根据题意知,992m m m m +⋅9m m=. 当9m m=时, 解得:3m =或3-(不合题意舍去), 故当3m =时,9m m+有最小值,其最小值是6. 故答案是:3;6;(2)P 为双曲线12(0)y x x=>图象上的任意一点, ∴不妨可设12(,)p x x , 则(,0)C x ,12(0,)D x. ADC ABC ABCD S S S ∆∆=+四边形.∴1122ABCD S AC OD AC OB =⨯+⨯四边形 1()2AC OD OB =⋅+ 112(3)(4)2x x =+⋅+ 18212x x=++ 92()12x x=++.又90,0xx>>,∴由阅读理解中的结论可知:9926x x x x+⋅=, 所以当9(0)x x x=>时,即当3x =时,261224ABCD S =⨯+=四边形的最小值;(3)此时四边形ABCD 是菱形,理由如下:由(2)可知:当3x =时,此时点P 的坐标为(3,4)P ,∴5AB ==,5BC ==,5CD =,5DA =,AB BC CD AD ∴===,∴四边形ABCD 是菱形(四条边相等的四边形是菱形).另解:证34OA OC OD OB ====得四边形ABCD 是平行四边形, 再由AC BD ⊥知平行四边形ABCD 是菱形.20.已知抛物线2(0)y ax bx c a =++≠与y 轴交于点C ,与x 轴交于点A 和B (点A 在点B 左侧),若ABC ∆是等腰三角形,则称抛物线2(0)y ax bx c a =++≠是“理想抛物线”. (1)判断抛物线24y x =-+是否为“理想抛物线”,并说明理由; (2)已知经过点(3,0)B 的抛物线2(0)y ax bx c a =++>是“理想抛物线”.①若点1(2,)P k y -,(1Q k -,211)(0)y y y ⋅>是抛物线上另两点,满足当4k >时,PB 与AQ 的交点始终在抛物线的对称轴上,且线段AC 的垂直平分线恰好经过点B ,求此抛物线的解析式;②是否存在整数c 使得||ABC S cn ∆=,且502n <?若存在,求出所有满足条件的整数c 的值;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)抛物线24y x =-+是“理想抛物线”,理由如下: 抛物线24y x =-+的对称轴为直线:0x =,∴该抛物线是关于y 轴对称,则点A 、B 关于y 轴对称,OC ∴垂直平分AB ,ABC ∴∆为等腰三角形,24y x ∴=-+是为“理想抛物线”;(2)①要满足ABC ∆是等腰三角形,则AB 可能为底边,也可能为腰; 当AB 为底边时,AC AB =,点A 、B 关于y 轴对称, 此时(3,0)B ,(3,0)A -,当4k >时,22k -<-,13k ->, 2P x ∴<-,3Q x >,AC 的垂直平分线恰好经过点B ,6BC AB ∴==,又ABC ∆是等腰三角形, 6AC AB BC ∴===, ABC ∴∆是等边三角形;又132OA AB ==,OC ∴=,(0,C ∴-;∴抛物线的交点式为:(3)(3)y a x x =+-,把点C 坐标代入,(03)(03)a -=+-.a ∴=(负值舍去),∴此时抛物线的解析式为:3)(3)y x x =+-; 当AB 为腰时,AB CB =,仍满足2P x <-,3Q x >, 120y y ⋅>,0a >,0P y ∴>,0Q y >,∴必有点P 在A 点上方,则(2,0)A -,对称轴直线12x =, 5CB AB ∴==, 3OB =,4OC ∴=,(0,4)C -,4c =-,又A B c x x a ⋅=,得23a =,32b =-;∴此时抛物线的解析式为:223432y x x =--; ②存在整数c 使得||ABC S cn ∆=,理由如下:OC 是ABC ∆的高,且0a >,开口向上,抛物线与x 轴有两个交点,1(3)||||2ABC A C S x y cn ∆∴=⋅-⋅=, 1||(3)2A n x ∴=⋅-, 502n<, 150(3)22A x ∴<⋅-, 解得23A x -<,则需要分两种情况,当20A x -<时,0c <,此时BA BC =,|3|A x ∴-=,解得22(3)9A c x =--,20A x -<,20(3)916A x ∴<--,即2016c <,此时,存在1c =-或2c =-或3c =-或4c =-满足题意; 当03A x <<时,0c >,此时,AB AC =,|3|A x ∴-296A c x =-,03A x <<,9969A x ∴-<-<,即209c <<,此时,存在1c =或2c =满足题意;综上可知,存在整数c 是使得||ABC S cn ∆=,且502n <,此时c 的值为1-或2-或3-或4-或1或2.21.对某一个函数给出如下定义:对于函数y ,若当a x b ,函数值y 满足m y n ,且满足()n m k b a -=-,则称此函数为“k 系和谐函数”.(1)已知正比例函数5(14)y x x =为“k 系和谐函数”,请求出k 的值;(2)若一次函数3(14)y px x =-为“3系和谐函数”,求p 的值;(3)已知二次函数22242y x ax a a =-+++,当11x -时,y 是“k 系和谐函数”,求k 的取值范围.【解答】解:(1)14x ,520y ∴,205(41)k ∴-=-,5k ∴=;(2)14x ,当0p >时,343p y p --,(43)(3)33p p ∴---=⨯,3p ∴=;当0p <时,433p y p --,3(43)33p p ∴---=⨯,3p ∴=-;综上所述:3p =±;(3)22222422()32y x ax a a x a a a =-+++=--++,当1x =时,262y a a =+-,当1x =-时,222y a a =--,当x a =时,232y a a =+,①当1a <-时,226222a a y a a +---,22(22)(62)(11)a a a a k ∴---+-=+,4k a ∴=-,4k ∴>;②当1a >时,226222a a y a a +---,22(62)(22)(11)a a a a k ∴+----=+,4k a ∴=,4k ∴>;③当10a -<时,226232a a y a a +-+,22(32)(62)(11)a a a a k ∴+-+-=+,2(1)k a ∴=-,14k ∴;④当01a 时,222232a a y a a --+,22(32)(22)(11)a a a a k ∴+---=+,2(1)k a ∴=+,14k ∴;综上所述:1k .22.【阅读理解】已知关于x ,y 的二次函数22222()2y x ax a a x a a =-++=-+,它的顶点坐标为(,2)a a ,故不论a 取何值时,对应的二次函数的顶点都在直线2y x =上,我们称顶点位于同一条直线上且形状相同的抛物线为同源二次函数,该条直线为根函数.【问题解决】(1)若二次函数223y x x =+-和243y x x =---是同源二次函数,求它们的根函数;(2)已知关于x ,y 的二次函数22:4441C y x mx m m =-+-+,完成下列问题: ①求满足二次函数C 的所有二次函数的根函数;②若二次函数C 与直线3x =-交于点P ,求点P 到x 轴的最小距离,并求出此时m 的值.【解答】解:(1)2223(1)4y x x x =+-=+-,∴该抛物线的顶点为(1,4)--;2243(2)1y x x x =---=-++,∴该抛物线的顶点坐标为(2,1)-.设经过点(1,4)--和点(2,1)-的直线的解析式为y kx b =+,∴421k b k b -+=-⎧⎨-+=⎩,。

2023年中考数学专题《 函数中的新定义问题》试卷含答案解析

2023年中考数学专题《 函数中的新定义问题》试卷含答案解析

考点1 一次函数新定义问题【例1】.定义:我们把一次函数y =kx +b (k ≠0)与正比例函数y =x 的交点称为一次函数y =kx +b (k ≠0)的“不动点”.例如求y =2x ﹣1的“不动点”:联立方程,解得,则y =2x ﹣1的“不动点”为(1,1).(1)由定义可知,一次函数y =3x +2的“不动点”为 (﹣1,﹣1) ;(2)若一次函数y =mx +n 的“不动点”为(2,n ﹣1),求m 、n 的值;(3)若直线y =kx ﹣3(k ≠0)与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,且直线y =kx ﹣3上没有“不动点”,若P 点为x 轴上一个动点,使得S △ABP =3S △ABO ,求满足条件的P 点坐标.解:(1)联立,解得,∴一次函数y =3x +2的“不动点”为(﹣1,﹣1),故答案为:(﹣1,﹣1);(2)∵一次函数y =mx +n 的“不动点”为(2,n ﹣1),∴n ﹣1=2,∴n =3,∴“不动点”为(2,2),∴2=2m +3,解得m =﹣;(3)∵直线y =kx ﹣3上没有“不动点”,∴直线y =kx ﹣3与直线y =x 平行,∴k =1,例题精讲∴y=x﹣3,∴A(3,0),B(0,﹣3),设P(t,0),∴AP=|3﹣t|,∴S△ABP=×|t﹣3|×3,S△ABO=×3×3,∵S△ABP=3S△ABO,∴|t﹣3|=9,∴t=12或t=﹣6,∴P(﹣6,0)或P(12,0).变式训练【变1-1】.在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式一一利用函数图象研究其性质一一运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习了绝对值的意义.结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数y=|kx﹣3|+b中,当x=2时,y=﹣4;当x=0时,y=﹣1.(1)求这个函数的表达式;(2)在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象,并写出这个函数的一条性质;(3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.(4)若方程|x2﹣6x|﹣a=0有四个不相等的实数根,则实数a的取值范围是 0<a<9 .解:(1)∵在函数y=|kx﹣3|+b中,当x=2时,y=﹣4;当x=0时,y=﹣1,∴,解得,∴这个函数的表达式是y=|﹣3|﹣4;(2)∵y=|﹣3|﹣4,∴,∴函数y=x﹣7过点(2,﹣4)和点(4,﹣1);函数y=﹣x﹣1过点(0,﹣1)和点(﹣2,2),该函数的图象如图所示,性质:当x>2时,y的值随x的增大而增大;(3)由函数的图象可得,不等式的解集是:1≤x≤4;(4)由|x2﹣6x|﹣a=0得a=|x2﹣6x|,作出y=|x2﹣6x|的图象,由图象可知,要使方程|x2﹣6x|﹣a=0有四个不相等实数根,则0<a<9,故答案为:0<a<9.考点2 反比例函数新定义问题【例2】.探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程,以下是我们研究函数y=x+|﹣2x+6|+m性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题.x…﹣2﹣1012345…y…654a21b7…(1)写出函数关系式中m及表格中a,b的值;m= ﹣2 ,a= 3 ,b= 4 ;(2)根据表格中的数据在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象;(3)已知函数y=﹣(x﹣2)2+8的图象如图所示,结合你所画的函数图象,不等式x+|﹣2x+6|+m>﹣(x﹣2)2+8的解集为 x<0或x>4. .解:(1)由表格可知,点(3,1)在该函数图象上,∴将点(3,1)代入函数解析式可得:1=3+|﹣2×3+6|+m,解得:m=﹣2,∴原函数的解析式为:y=x+|﹣2x+6|﹣2;当x=1时,y=3;当x=4时,y=4;∴m=﹣2,a=3,b=4,故答案为:﹣2,3,4;(2)通过列表—描点—连线的方法作图,如图所示;(3)要求不等式x+|﹣2x+6|+m>﹣(x﹣2)2+8的解集,实际上求出函数y=x+|﹣2x+6|+m的图象位于函数y=﹣(x﹣2)2+8图象上方的自变量的范围,∴由图象可知,当x<0或x>4时,满足条件,故答案为:x<0或x>4.变式训练【定义】在平面内,把一个图形上任意一点与另一个图形上任意一点之间的距离的最小值,称为这两个图形之间的距离,即A,B分别是图形M和图形N上任意一点,当AB的长最小时,称这个最小值为图形M与图形N之间的距离.例如,如图1,AB⊥l1,线段AB的长度称为点A与直线l1之间的距离,当l2∥l1时,线段AB 的长度也是l1与l2之间的距离.【应用】(1)如图2,在等腰Rt△BAC中,∠A=90°,AB=AC,点D为AB边上一点,过点D作DE∥BC交AC于点E.若AB=6,AD=4,则DE与BC之间的距离是 ;(2)如图3,已知直线l3:y=﹣x+4与双曲线C1:y=(x>0)交于A(1,m)与B两点,点A与点B之间的距离是 2 ,点O与双曲线C1之间的距离是 ;【拓展】(3)按规定,住宅小区的外延到高速路的距离不超过80m时,需要在高速路旁修建与高速路相同走向的隔音屏障(如图4).有一条“东南﹣西北”走向的笔直高速路,路旁某住宅小区建筑外延呈双曲线的形状,它们之间的距离小于80m.现以高速路上某一合适位置为坐标原点,建立如图5所示的直角坐标系,此时高速路所在直线l4的函数表达式为y=﹣x,小区外延所在双曲线C2的函数表达式为y=(x>0),那么需要在高速路旁修建隔音屏障的长度是多少?解:(1)如图,过点D作DH⊥BC于点H,∵∠A=90°,AB=AC,∴∠B=45°,∵DH⊥BC,∴△BDH是等腰直角三角形,∴DH=BD,∵AB=6,AD=4,∴BD=AB﹣AD=6﹣4=2,∴DH=×2=;故答案为:;(2)把A(1,m)代入y=﹣x+4中,得:m=﹣1+4=3,∴A(1,3),把A(1,3)代入y=,得:3=,∴k=3,∴双曲线C1的解析式为y=,联立,得:﹣x+4=,即x2﹣4x+3=0,解得:x1=1,x2=3,∴B(3,1),∴AB==2;如图,作FG∥AB,且FG与双曲线y=只有一个交点,设直线FG的解析式为y=﹣x+b,则﹣x+b=,整理得:x2﹣bx+3=0,∴Δ=(﹣b)2﹣4×1×3=b2﹣12=0,∴b=2或b=﹣2(不符合题意,舍去),∴直线FG的解析式为y=﹣x+2,由﹣x+2=,解得:x1=x2=,∴K(,),∴OK==;故答案为:2,;(3)如图,设点S(a,b)是双曲线y=(x>0)上任意一点,且a<b,以点S 为圆心,80为半径作⊙S交l4于E,过点S作SF⊥直线l4于F,交y轴于W,SH⊥x轴于H,SG⊥y轴于G,则SG=a,SH=b,ab=2400,∵直线y=﹣x平分第二、四象限角,∴∠FOW=45°,∵∠OFW=∠SGW=90°,∴∠OWF=90°﹣45°=45°,∴∠SWG=∠OWF=45°,∴△WOF 和△SWG 是等腰直角三角形,∴SW =SG ,WF =OW ,∴SF =SW +WF =SG +OW =a +(b ﹣a )=(a +b ),∵EF====,∵OF =OW =(b ﹣a ),∴OE =(b ﹣a )+,设b ﹣a =m (m >0),则OE =m +≤=40,∴需要在高速路旁修建隔音屏障的长度=2OE =2×40=80,答:需要在高速路旁修建隔音屏障的长度是80米.考点3 二次函数新定义问题【例3】.小爱同学学习二次函数后,对函数y =﹣(|x |﹣1)2进行了探究.在经历列表、描点、连线步骤后,得到如图的函数图象.请根据函数图象,回答下列问题:(1)观察探究:①写出该函数的一条性质: 函数图象关于y轴对称 ;②方程﹣(|x|﹣1)2=﹣1的解为: x=﹣2或x=0或x=2 ;③若方程﹣(|x|﹣1)2=m有四个实数根,则m的取值范围是 ﹣1<m<0 .(2)延伸思考:将函数y=﹣(|x|﹣1)2的图象经过怎样的平移可得到函数y1=﹣(|x﹣1|﹣1)2+2的图象?写出平移过程,并直接写出当1<y1≤2时,自变量x的取值范围.解:(1)观察探究:①该函数的一条性质为:函数图象关于y轴对称;②方程﹣(|x|﹣1)2=﹣1的解为:x=﹣2或x=0或x=2;③若方程﹣(|x|﹣1)2=m有四个实数根,则a的取值范围是﹣1<m<0.故答案为:函数图象关于y轴对称;x=﹣2或x=0或x=2;﹣1<m<0.(2)将函数y=﹣(|x|﹣1)2的图象向右平移1个单位,向上平移2个单位可得到函数y1=﹣(|x﹣1|﹣1)2+2的图象,当1<y1≤2时,自变量x的取值范围是﹣1<x<3且x≠1,变式训练【变3-1】.我们定义一种新函数:形如y=|ax2+bx+c|(a≠0,b2﹣4ac>0)的函数叫做“鹊桥”函数.小丽同学画出了“鹊桥”函数y=|ax2+bx+c|的图象(如图所示),下列结论正确的是( )A.图象具有对称性,对称轴是直线x=1.5B.有且只有﹣1≤x≤1时,函数值y随x值的增大而增大C.若a<0,则8a+c>0D.若a<0,则a+b≥m(am+b)(m为任意实数)解:由图象可得,图象具有对称性,对称轴是直线x==1,故选项A错误,不符合题意;当﹣1≤x≤1或x>3时,函数值y随x值的增大而增大,故选项B错误,不符合题意;∵﹣=1,∴b=﹣2a,当x=﹣2时,y=4a﹣2b+c<0,∴4a﹣2b+c=4a﹣2×(﹣2a)+c=4a+4a+c=8a+c<0,故选项C错误,不符合题意;∵y=ax2+bx+c开口向下,对称轴为直线x=1,∴a+b+c≥am2+bm+c(m为任意实数),∴a+b≥m(am+b)+c,故选项D正确,符合题意;故选:D.【变3-2】.已知抛物线y=ax2+c过点A(﹣2,0)和D(﹣1,3)两点,交x轴于另一点B.(1)求抛物线解析式;(2)如图1,点P是BD上方抛物线上一点,连接AD,BD,PD,当BD平分∠ADP时,求P点坐标;(3)将抛物线图象绕原点O顺时针旋转90°形成如图2的“心形”图案,其中点M,N 分别是旋转前后抛物线的顶点,点E、F是旋转前后抛物线的交点.①直线EF的解析式是 y=x ;②点G、H是“心形”图案上两点且关于EF对称,则线段GH的最大值是  .解:(1)∵抛物线y=ax2+c过点A(﹣2,0)和D(﹣1,3)两点,∴,解得,∴抛物线解析式为y=﹣x2+4;(2)过点B作BE⊥x轴交DP延长线于点E,过D作DF⊥x于点F,由y=﹣x2+4,令y=0,则﹣x2+4=0,解得:x1=﹣2,x2=2,则B(2,0),∵DF=3,BF=2﹣(﹣1)=3,∴DF=BF,∴∠DBF=45°,∴∠DBE=45°,又∵DB=DB,BD平分∠ADP,∴△DAB≌△DEB(ASA),∴BA=BE,∵B(2,0),∴E(2,4),设直线DE的解析式为y=kx+b,则,解得,∴直线DE的解析式为y=x+,联立,解得或,则P(,);(3)①∵抛物线关于y轴对称,所以旋转后图形关于x轴对称,∴对于抛物线上任意一点P(a,b)关于原点旋转90°后对应点为P1(b,﹣a)在旋转后图形上,P1(b,﹣a)关于x轴对称的点P2(b,a)在旋转后图形上,∵P(a,b)与P2(b,a)关于y=x对称,∴图形2关于y=x对称,∴直线EF的解析式为y=x,故答案为:y=x;②如图,连接GH,交EF与点K,则GH=2GK,过点G作x轴的垂线,交EF于点I,∴当GK最大时,△GFE面积最大,又∵S△GFE=GI•(x E﹣x F),设G(m,﹣m2+4),则I(m,m),∴GI=y G﹣y I=﹣m2+4﹣m=﹣(m+)2+,∴当m=﹣时,△GFE面积最大,∴G(﹣,),由①可知G(﹣,)关于y=x的对称点H(,﹣),∴K(,),∴GK==,∴GH=2GK=,∴GH的最大值为,故答案为:.1.对于实数a,b,定义符号max|a,b|,其意义为:当a≥b时,max|a,b|=a,当a<b时,max|a,b|=b.例如max|2,﹣1|=2,若关于x的函数y=max|2x﹣1,﹣x+5|,则该函数的最小值为( )A.B.1C.D.3解:当2x﹣1≥﹣x+5时,即x≥2,y=max|2x﹣1,﹣x+5|=2x﹣1,此时x=2时,y有最小值,最小值为2×2﹣1=3;当2x﹣1≤﹣x+5时,即x≤2,y=max|2x﹣1,﹣x+5|=﹣x+5,此时x=2时,y有最小值,最小值为﹣2+5=3;综上所述,该函数的最小值为3.故选:D.2.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(a,b),若点P′的坐标为(ka+b,a+)(其中k为常数且k≠0),则称点P′为点P的“k关联点”.已知点A在反比例函数y=的图象上运动,且点A是点B的“关联点”,当线段OB最短时,点B的坐标为 (,)或(﹣,﹣) .解:设B(x,y),∵点A是点B的“关联点”,∴A(x+y,x+)∵点A在函数y=(x>0)的图象上,∴(x+y)(x+)=,即:x+y=或x+y=﹣,当点B在直线y=﹣x+上时,设直线y=﹣x+与x轴、y轴相交于点M、N,则M(1,0)、N(0,),当OB⊥MN时,线段OB最短,此时OB==,由∠NMO=60°,可得点B(,);设直线y=﹣x﹣时,同理可得点B(﹣,﹣);故答案为:(,)或(﹣,﹣).3.定义:由a,b构造的二次函数y=ax2+(a+b)x+b叫做一次函数y=ax+b的“滋生函数”,一次函数y=ax+b叫做二次函数y=ax2+(a+b)x+b的“本源函数”(a,b为常数,且a≠0).若一次函数y=ax+b的“滋生函数”是y=ax2﹣3x+a+1,那么二次函数y=ax2﹣3x+a+1的“本源函数”是 y=﹣2x﹣1 .解:∵y=ax+b的“滋生函数”是y=ax2﹣3x+a+1,∴ax2﹣3x+a+1=ax2+(a+b)x+b,即,解得,∴y=ax2﹣3x+a+1的“本源函数”是y=﹣2x﹣1,故答案为:y=﹣2x﹣1.4.在平面直角坐标系中,如果一个点的横坐标与纵坐标相等,则称该点为“不动点”.例如(﹣3,﹣3)、(1,1)、(2023,2023)都是“不动点”.已知双曲线.(1)下列说法不正确的是 C .A.直线y=x的图象上有无数个“不动点”B.函数的图象上没有“不动点”C.直线y=x+1的图象上有无数个“不动点”D.函数y=x2的图象上有两个“不动点”(2)求双曲线上的“不动点”;。

重庆市中考数学 第二部分 题型研究 二、解答题重难点突破 题型二 新定义问题-人教版初中九年级全册数

重庆市中考数学 第二部分 题型研究 二、解答题重难点突破 题型二 新定义问题-人教版初中九年级全册数

新定义问题针对演练1. (2015某某)平面直角坐标系中,点P (x ,y )的横坐标x 的绝对值表示为|x |,纵坐标y 的绝对值表示为|y |,我们把点P (x ,y)的横坐标与纵坐标的绝对值之和叫做点P (x ,y )的勾股值,记为[P ],即[P ]=|x |+|y |.(其中的“+”是四则运算中的加法) (1)求点A (-1,3),B (3+2,3-2)的勾股值[A ],[B ]; (2)点M 在反比例函数y =x3的图象上,且[M ]=4,求点M 的坐标; (3)求满足条件[N ]=3的所有点N 围成的图形的面积.2. (2014某某)对x ,y 定义一种新运算T ,规定:T (x ,y )=yx byax ++2(其中a 、b 均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T (0,1)=10210+⨯⨯+⨯b a =b .(1)已知T (1,-1)=-2,T (4,2)=1. ①求a ,b 的值; ②若关于m 的不等式组⎩⎨⎧>≤pm m T m m T )2-,3(4)4-,5(2恰好有3个整数解,某某数p 的取值X 围;(2)若T (x ,y )=T (y ,x )对任意实数x ,y 都成立(这里T (x ,y )和T (y ,x )均有意义),则a ,b 应满足怎样的关系式?3. 先阅读下列材料,并解决后面的问题. 材料:一般地,n 个相同的因数a 相乘:记为a n ,如23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log 28(即log 28=3).一般地,若a n=b (a >0且a ≠1,b >0),则n 叫做以a 为底b 的对数,记为:log a b (即log a b =n ). 如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log 381(即log 381=4).问题:(1)计算以下各对数的值:log24=;log216=;log264=;(2)观察(1)中三个数4、16、64之间满足怎样的关系式?log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式?(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?log a M+log a N=(a>0且a≠1,M>0,N>0);(4)根据幂的运算法则:a n·a m=a n+m以及对数的含义证明上述结论.4. (2015某某)观察下表我们把表格中字母和所得的多项式称为特征多项式,例如第1格的“特征多项式”为4x+y,回答下列问题:(1)第3格的“特征多项式”为,第4格的“特征多项式”为,第n格的“特征多项式”为.;(2)若第1格的“特征多项式”的值为-10,第2格的“特征多项式”的值为-16,①求x,y的值;②在此条件下,第n格的“特征多项式”是否有最小值?若有,求出最小值和相应的n值;若没有,说明理由.5. (2014某某)给出定义,若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形.(1)在你学过的特殊四边形中,写出两种勾股四边形的名称;(2)如图,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°得到△DBE,连接AD,DC,CE,已知∠DCB=30°.①求证:△BCE是等边三角形;②求证:DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股四边形.第5题图6. 阅读下面的情景对话,然后解答问题:(1)①根据“奇异三角形”的定义,小红得出命题:“等边三角形一定是奇异三角形”,请判断小红提出的命题是否正确,并填空(填“正确”或“不正确”);②若某三角形的三边长分别是2、4、10,则△ABC 是奇异三角形吗?(填“是”或“不是”);(2)①若Rt△ABC 是奇异三角形,且其两边长分别为2、22,则第三边的边长为;且此直角三角形的三边之比为(请按从小到大排列);②在Rt△ABC 中,∠ACB =90°,AB =c ,AC =b ,BC =a ,且b >a ,若Rt△ABC 是奇异三角形,求a ∶b ∶c ;(3)在Rt△ABC 中,∠ACB =90°,以AB 为斜边作等腰直角三角形ABD ,点E 是AC 上方的一点,且满足AE =AD ,CE =CB .求证:△ACE 是奇异三角形.7. 阅读材料:关于三角函数还有如下的公式: sin (α±β)=sin αcos β±cos αsin β tan (α±β)=βαβαtan tan 1tan tan ⋅±利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值. 例:tan15°=tan(45°-30°)=︒⋅︒+︒︒tan30tan451tan30-tan45=331133-1⨯+=)3-)(33(3)3-)(33-(3+=636-12=2-3.根据以上阅读材料,请选择适当的公式解答下面问题: (1)计算:sin15°;(2)乌蒙铁塔是六盘水市标志性建筑物之一(图①),小华想用所学知识来测量该铁塔的高度,如图②,小华站在离塔底A 距离7米的C 处,测得塔顶B 的仰角为75°,小华的眼睛离地面的距离DC 为,请帮助小华求出乌蒙铁塔的高度.(精确到,参考数据3≈1.732,2≈1.414)第7题图8. 对于非负实数x “四舍五入”到个位的值记为<x >,即:当n 为非负整数时,如果n -21≤x <n +21,则<x >=n .如:<0>=<0.46>=0,<0.64>=<1.49>=1,<3.5>=<4.28>=4,…,试解决下列问题: (1)填空:①<π>=(π为圆周率); ②如果<2x -1>=3,则实数x 的取值X 围为;(2)试举例说明:当x =,y =时,<x +y >=<x >+<y >不恒成立;(3)求满足<x >=34x 的所有非负实数x 的值.9. 在平面直角坐标系xOy 中,对于任意两点P 1(x 1,y 1)与P 2(x 2,y 2)的“非常距离”,给出如下定义:若|x 1-x 2|≥|y 1-y 2|,则点P 1与点P 2的“非常距离”为|x 1-x 2|; 若|x 1-x 2|<|y 1-y 2|,则点P 1与点P 2的“非常距离”为|y 1-y 2|.例如:点P 1(1,2),点P 2(3,5),因为|1-3|<|2-5|,所以点P 1与点P 2的“非常距离”为|2-5|=3,也就是图①中线段P 1Q 与线段P 2Q 长度的较大值(点Q 为垂直于y 轴的直线P 1Q 与垂直于x 轴的直线P 2Q 的交点).图① 图② 第9题图 (1)已知点A (-21,0),B 为y 轴上的一个动点, ①若点A 与点B 的“非常距离”为2,写出一个满足条件的点B 的坐标; ②写出点A 与点B 的“非常距离”的最小值; (2)如图②,已知C 是直线y =43x +3上的一个动点,点D 的坐标是(0,1),求点C 与点D的“非常距离”的最小值及相应的点C 的坐标. 【答案】 针对演练1.解:(1)[A ]=|-1|+|3|=4,[B ]=|2+3|+|3-2|=2+3+2-3=4. (2)设点M 的横坐标为x ,则它的纵坐标是y =x3, 由[M ]=4得:|x |+|x3|=4, 即|x |2-4|x |+3=0, 解之得:|x |=3或|x |=1,∴x =3或x =-3或x =1或x =-1, ∴满足条件的点M 有4个:M 1(3,1),M 2(-3,-1),M 3(1,3),M 4(-1,-3).(3)满足条件[N ]=3的所有点组成的图形是正方形, 正方形的4个顶点依次为(3,0)(0,3)(-3,0)(0,-3), ∴所有点N 围成的图形面积为18.2.解:(1)①根据题意得:T (1,-1)=1-2-ba =-2,即a -b =-2; T =(4,2)=2824++ba =1,即2a +b =5,解得:a =1,b =3.②由①得T (x ,y )=yx yx ++23.根据题意得:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>++≤++②① 2-32)2-3(3 44-54)4-3(52p mm m m mm m m ,解①得:m ≥-21,解②得:m <53-9p .∴不等式组的解集为-21≤m <53-9p,∵不等式组恰好有3个整数解,即m =0,1,2, ∴2<53-9p≤3,解得:-2≤p <-31. (2)由T (x ,y )=T (y ,x ),得到y x by ax ++2=yx byax ++2,整理得:(x 2-y 2)(2b -a )=0,∵T (x ,y )=T (y ,x )对任意实数x ,y 都成立, ∴2b -a =0,即a =2b . 3.(1)解:2;4;6. 【解法提示】∵22=4,∴log 24=2,∵24=16,∴log 216=4, ∵26=64,∴log 264=6.(2)解:4×16=64,log 24+log 216=log 264. (3)解:log a (MN ).(4)证明:设log a M =b 1,log a N =b 2,则a b 1=M ,a b 2=N ,∵a b 1·a b 2=ab b +12, ∴b 1+b 2=log a (a b 1·a b 2)=log a(MN ),即log a M +log a N =log a (MN ).4.解:(1)16x +9y ;25x +16y;(n +1)2x +n 2y (n 为正整数).【解法提示】仔细观察每格的特征多项式的特点,找到规律,利用规律求得答案即可.观察图形发现:第1格的“特征多项式”为 4x +y , 第2格的“特征多项式”为 9x +4y , 第3格的“特征多项式”为 16x +9y , 第4格的“特征多项式”为25x +16y , …第n 格的“特征多项式”为(n +1)2x +n 2y (n 为正整数). (2)①∵第1格的“特征多项式”的值为-10, 第2格的“特征多项式”的值为-16,∴⎩⎨⎧=+=+-1649-104y x y x ,解得:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==726724-y x ,∴x 、y 的值分别为724-, 726. ②设最小值为W ,则依题意得:W =(n +1)2x +n 2y =724- (n +1)2+726n 2=72 (n 2-24n -12)= 72 (n -12)2-7312.∴第n 格的“特征多项式”有最小值为-7312,相应的n 值为12. 5.(1)解:正方形、矩形、直角梯形任选两个均可. (2)证明:①∵△ABC ≌△DBE , ∴BC =BE , ∵∠CBE =60°, ∴△BCE 是等边三角形. ②∵△ABC ≌△DBE , ∴BC =BE ,AC =ED . ∵△BCE 为等边三角形, ∴BC =CE ,∠BCE =60°, ∵∠DCB =30°,∴∠DCE=∠BCE+∠DCB=90°,∴在Rt△DCE中,DC2+CE2=DE2,又∵BC=CE,AC=DE,∴DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股四边形.6.解:(1)①正确;【解法提示】设等边三角形的边长为a,则a2+a2=2a2,∴符合“奇异三角形”的定义,∴小红提出的命题是正确的.②是.【解法提示】∵22+42=2×(10)2,∴符合“奇异三角形”的定义,∴△ABC是奇异三角形.(2)①23;1∶2∶3.【解法提示】∵22+(23)2=2×(22)2,且22+(22)2=(23)2,∴第三边的边长为23,∴此直角三角形的三边之比为2∶22∶23=1∶2∶3.②∵∠ACB=90°,则a2+b2=c2①,∵Rt△ABC是奇异三角形,且b>a,∴a2+c2=2b2②,由①②得:b=2a,c=3a,∴a∶b∶c=1∶2∶3.(3)∵以AB为斜边分别在AB的两侧作直角三角形,利用直角三角形外接圆直径就是斜边,AD=BD,∴AB 是⊙O 的直径,∴AB 2=AD 2+BD 2=2AD 2,∴AC 2+CB 2=AB 2=2AD 2,又∵CB=CE ,AE=AD , ∴AC 2+CE 2=2AE 2,∴△ACE 是奇异三角形.7.解:(1)sin15°=sin(45°-30°)=sin45°cos30°-cos45°sin30° =22×23-22×21 =46-42=42-6. (2)在Rt△BDE 中,∵∠BED =90°,∠BDE =75°,DE =AC =7米,∴BE =DE ·tan∠BDE =DE ·tan75°.∵tan75°=tan(45°+30°) =︒⋅︒︒+︒tan30tan45-1tan30tan45 =331-1331⨯+ =2+3,∴BE =7(2+3)=14+73,∴AB =AE +BE =1.62+14+73≈27.7(米).∴乌蒙铁塔的高度约为.8.解:(1)①3; ②47≤x <49.【解法提示】如果<2x -1>=3,可得3-21≤2x -1<3+21, 解得:47≤x <49. (2)0.6;0.7.【解法提示】说明:设x =n +a ,其中n 为x 的整数部分(n 为非负整数),a 为x 的小数部分(0≤a <1). 分两种情况:(Ⅰ)当0≤a <21时,有<x >=n , ∵x +y =(n +y )+a ,这时(n +y )为(x +y )的整数部分,a 为(x +y )的小数部分,∴<x +y >=n +y ,又<x >+y =n +y ,∴<x +y >=<x >+y . (Ⅱ)当21≤a <1时,有<x >=n +1, ∵x +y =(n +y )+a ,这时(n +y )为(x +y )的整数部分,a 为(x +y )的小数部分,∴<x +y >=n +y +1,又<x >+y =n +1+y =n +y +1,∴<x +y >=<x >+y .综上所述:<x +y >=<x >+y ,∴x 可取0.6,y 取0.7(x 可取0.4,y 取0.4,答案不唯一).(3)设34x =k (k 为非负整数),则x =43k ,根据题意可得: k -21≤43k <k +21, 即-2<k ≤2,∵k 为非负整数,∴k =0,1,2, ∴x =0,43,23. 9.解:(1)①∵B 为y 轴上的一个动点,∴设点B 的坐标为(0,y ).∵|-21-0|=21≠2, ∴|0-y |=2,解得,y =2或y =-2.∴点B 的坐标是(0,2)或(0,-2).②点A 与点B 的“非常距离”的最小值为21. (2)如解图,取点C 与点D 的“非常距离”的最小值时,需要根据运算定义“若|x 1-x 2|≥|y 1-y 2|,则点P 1与点P 2的“非常距离”为|x 1-x 2|”解答,此时|x 1-x 2|=|y 1-y 2|,即AC =AD .∵C 是直线y =43x +3上的一个动点,点D 的坐标是(0,1), ∴设点C 的坐标为(x 0,43x 0+3), ∴-x 0=43x 0+2,此时,x 0=-78, ∴点C 与点D 的“非常距离”的最小值为:|x 0|=78, 此时C (-78,715).第9题。

重庆市中考数学第二部分题型研究题型六新定义题课件

重庆市中考数学第二部分题型研究题型六新定义题课件

【思维教练】要想求F(t)的最大值,先罗列出所 有的吉祥数,结合已知可用x表示y,进而表示出t 即可求解.
解:由题意得,(10y+x)-(10x+y)=18,得y= x+2,
∴t=10x+y=10x+x+2=11x+2(1≤x≤7), 则所有的吉祥数为:13,24,35,46,57,68, 79共7个,
∵13=1×13,24=1×24=2×12=3×8=4×6,
35=1×35=5×7,46=1×46=2×23,57=1×57,
68=1×68=2×34=4×17,79=1×79,
∴所有“吉祥数”中F(t)的最大值为:F(35) 5 7
=.
因为12-1>6-2>4-3,所以3×4是12的最佳分解,
所以F(12)=
3 .
4
(1)如果一个正整数a是另外一个正整数b的平方,我 们称正整数a是完全平方数.
求证:对任意一个完全平方数m,总有F(m)=1;
【思维教练】要想证F(m)=1,只需得到p=q即可, 结合已知m为完全平方数,根据其定义即可求证.
证明:∵m是一个完全平方数, ∴m=p×p,当p=q时,p×q就是m的最佳分解, ∴F(m)= q = p =1.
pp
(2)如果一个两位正整数t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y 为自然数),交换其个位上的数与十位上的数得到的 新数减去原来的两位正整数所得的差为18,那么我们 称这个数t为“吉祥数”.求所有“吉祥数”中F(t)的 最大值.
题型六 新定义题
典例精讲
例 1 (2016重庆A卷)我们知道,任意一个正整数n
都可以进行这样的分解:n=p×q(p,q是正整数,且
p≤q),在n的所有这种分解中,如果p,q两因数(n)= q .例如12可以分解成1×12,2×6或3×4, p

专题02 选择压轴题:函数与新定义综合(原卷版)

专题02 选择压轴题:函数与新定义综合(原卷版)

专题02 选择压轴题:函数与新定义综合一、单选题(25题)
A.7
3
B.21
4
A.12
5
B.
3
2
5.(2023·重庆沙坪坝·重庆八中校考一模)在黑板上写下一列不同的自然数,允许擦去任意两个数,再写上它们两个数的和或差(前数-后数)
数为止,下列说法中正确的个数为(
①写了2、3、4,按此操作,最后留下的那个数可能是
25.(2023·重庆九龙坡·重庆市育才中学校联考三模)由n (2n ³)个正整数组成的一列数,记为1x ,2x ,3x …n x ,任意改变它们的顺序后记作1y ,2y ,3y …n y ,若()()()()112233n n M x y x y x y x y =++++L ,下列说法中正确的个数是( )
①若12x =,24x =,36x =…2n x n =,则M 一定为偶数;
②当3n =时,若1x ,2x ,3x 为三个连续整数,则M 一定为偶数;
③若M 为偶数,则n 一定为奇数;
④若M 为奇数,则n 一定为偶数.
A .4
B .3
C .2
D .1。

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3的实数b的取值围.变式如果二次函数的二次项系数为l,则此二次函数可表示为y=x2+px+q,我们称[p,q]为此函数的特征数,如函数y=x2+2x+3的特征数是[2,3].(1)若一个函数的特征数为[-2,1],求此函数图象的顶点坐标.(2)探究下列问题:①若一个函数的特征数为[4,-1],将此函数的图象先向右平移1个单位,再向上平移1个单位,求得到的图象对应的函数的特征数.②若一个函数的特征数为[2,3],问此函数的图象经过怎样的平移,才能使得到的图象对应的函数的特征数为[3,4]?例3.如图1,抛物线y =ax 2+bx +c (a >0)的顶点为M ,直线y =m 与x 轴平行,且与抛物线交于点A ,B ,若△AMB 为等腰直角三角形,我们把抛物线上A ,B 两点之间的部分与线段AB 围成的图形称为该抛物线对应的准蝶形,线段AB 称为碟宽,顶点M 称为碟顶,点M 到线段AB 的距离称为碟高.(1)抛物线212y x =对应的碟宽为 ;抛物线y =4x 2对应的碟宽为 ;抛物线y =ax 2(a >0)对应的碟宽为 ;抛物线y =a (x -2)2+3(a >0)对应的碟宽为 ;(2)抛物线2543y ax ax =--(a >0)对应的碟宽为6,且在x 轴上,求a 的值;(3)将抛物线y =a n x 2+b n x +(a n >0)的对应准蝶形记为F n (n =1,2,3…),定义F 1,F 2,…,F n 为相似准蝶形,相应的碟宽之比即为相似比.若F n 与F n ﹣1的相似比为12,且F n 的碟顶是F n ﹣1的碟宽的中点,现将(2)中求得的抛物线记为y 1,其对应的准蝶形记为F 1. ①求抛物线y 2的表达式;②若F 1的碟高为h 1,F 2的碟高为h 2,…F n 的碟高为h n ,则h n = ,F n 的碟宽有端点横坐标为2;若F 1,F 2,…,F n 的碟宽右端点在一条直线上,请直接写出该直线的表达式;若不是,请说明理由。

例4.如图①,直线l:y=mx+n(m<0,n>0)与x,y轴分别相交于A,B两点,将△AOB 绕点O逆时针旋转90°得到△COD,过点A,B,D的抛物线P叫做l的关联抛物线,而l叫做P的关联直线.(1)若l:y=-2x+2,则P表示的函数解析式为;若P:y=-x2-3x+4,则l表示的函数解析式为.(2)求P的对称轴(用含m,n的代数式表示);(3)如图②,若l:y=-2x+4,P的对称轴与CD相交于点E,点F在l上,点Q在P的对称轴上.当以点C,E,Q,F为顶点的四边形是以CE为一边的平行四边形时,求点Q的坐标;(4)如图③,若l:y=mx-4m,G为AB中点,H为CD中点,连接GH,M为GH中点,连接OM.若OM l,P表示的函数解析式.出点P的坐标.试题解析:(1)根据题意,得,∵,∴.∴.根据定义,是“奇特函数”.(2)①由题意得,.易得直线OB解析式为,直线CD解析式为,由解得.∴点E(3,1).将B(9,3),E(3,1)代入函数,得,整理得,解得.∴这个“奇特函数”的解析式为.②∵可化为,∴根据平移的性质,把反比例函数的图象向右平移6个单位,再向上平移2个单位就可得到.∴关于点(6,2)对称.∵B(9,3),E(3,1),∴BE中点M(6,2),即点M是的对称中心.∴以B、E、P、Q为顶点组成的四边形是平行四边形BPEQ或BQEP.由勾股定理得,.设点P到EB的距离为m,∵以B、E、P、Q为顶点组成的四边形面积为,∴.∴点P在平行于EB的直线上.∵点P在上,∴或.解得.∴点P的坐标为或或或.考点:1.新定义和阅读理解型问题;2.平移问题;3.反比例函数的性质;4.曲线上点的坐标与方程的关系;5.勾股定理;6.中心对称的性质;7.平行四边形的判定和性质;8.分类思想的应用.例2【解析】(1)根据函数“特征数”写出函数的解析式,再根据平移后一次函数的变化情况写出函数图象向下平移2个单位的新函数的解析式.(2)判断以A、B、C、D四点为顶点的四边形形状,可根据一次函数图象向下平移2个单位与原函数图象的关系,得出AB=2,并确定为平行四边形,由直线相交计算交点坐标后,求出线段BC=2,再根据菱形的判定(邻边相等的平行四边形是菱形)得出,其周长=2×4=8;(3)根据函数“特征数”写出二次函数的解析式,化为顶点式为y=(x-b)2+,确定二次函数的图象不会经过点B和点C,再将菱形顶点A(0,1),D()代入二次函数解析式得出实数b的取值围.【解析】(1)y=(1分)“特征数”是的函数,即y=+1,该函数图象向下平移2个单位,得y=.(2)由题意可知y=向下平移两个单位得y=∴AD∥BC,AB=2.∵,∴AB∥CD.∴四边形ABCD为平行四边形.,得C点坐标为(,0),∴D()由勾股定理可得BC=2∵四边形ABCD为平行四边形,AB=2,BC=2∴四边形ABCD为菱形.∴周长为8.(3)二次函数为:y=x2-2bx+b2+,化为顶点式为:y=(x-b)2+,∴二次函数的图象不会经过点B和点C.设二次函数的图象与四边形有公共部分,当二次函数的图象经过点A时,将A(0,1),代入二次函数,解得b=-,b=(不合题意,舍去),当二次函数的图象经过点D时,将D(),代入二次函数,解得b=+,b=(不合题意,舍去),所以实数b的取值围:.例3【解析】试题分析:(1)根据定义可算出y=ax2(a>0)的碟宽为、碟高为,由于抛物线可通过平移y=ax2(a>0)得到,得到碟宽为、碟高为,由此可得碟宽、碟高只与a有关,与别的无关,从而可得.(2)由(1)的结论,根据碟宽易得a的值.(3)①根据y1,容易得到y2.②结合画图,易知h1,h2,h3,…,h n﹣1,h n都在直线x=2上,可以考虑h n∥h n﹣1,且都过F n的碟宽中点,进而可得.画图时易知碟宽有规律递减,由此可得右端点的特点.对于“F1,﹣1F2,…,F n的碟宽右端点是否在一条直线上?”,我们可以推测任意相邻的三点是否在一条直线上,如果相邻的三个点不共线则结论不成立,反之则成立,所以可以考虑基础的几个图形关系,利用特殊点求直线方程即可.试题解析:(1)4;1;;.∵a>0,∴y=ax2的图象大致如下:其必过原点O,记AB为其碟宽,AB与y轴的交点为C,连接OA,OB.∵△DAB为等腰直角三角形,AB∥x轴,∴OC⊥AB,∴∠OCA=∠OCB=∠AOB=×90°=45°,∴△ACO与△BCO亦为等腰直角三角形,∴AC=OC=BC,∴x A=-y A,x B=y B,代入y=ax2,∴A(﹣,),B(,),C(0,),∴AB=,OC=,即y=ax2的碟宽为.①抛物线y=x2对应的a=,得碟宽为4;②抛物线y=4x2对应的a=4,得碟宽为为;③抛物线y=ax2(a>0),碟宽为;④抛物线y=a(x﹣2)2+3(a>0)可看成y=ax2向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度后得到的图形,∵平移不改变形状、大小、方向,∴抛物线y=a(x﹣2)2+3(a>0)的准碟形与抛物线y=ax2的准碟形全等,∵抛物线y=ax2(a>0),碟宽为,∴抛物线y=a(x﹣2)2+3(a>0),碟宽为.(2)∵y=ax2﹣4ax﹣,∴由(1),其碟宽为,∵y=ax2﹣4ax﹣的碟宽为6,∴=6,解得A=,∴y=x2﹣x﹣=(x﹣2)2﹣3(3)①∵F1的碟宽:F2的碟宽=2:1,∴=,∵a1=,∴a2=.∵y=(x﹣2)2﹣3的碟宽AB在x轴上(A在B左边),∴A(﹣1,0),B(5,0),∴F2的碟顶坐标为(2,0),∴y2=(x﹣2)2.②∵F n的准碟形为等腰直角三角形,∴F n的碟宽为2h n,∵2h n:2h n﹣1=1:2,∴h n=h n﹣1=()2h n﹣2=()3h n﹣3=…=()n+1h1,∵h1=3,∴h n=.∵h n∥h n﹣1,且都过F n﹣1的碟宽中点,∴h1,h2,h3,…,h n﹣1,h n都在一条直线上,∵h1在直线x=2上,∴h1,h2,h3,…,h n﹣1,h n都在直线x=2上,∴F n的碟宽右端点横坐标为2+.另,F1,F2,…,F n的碟宽右端点在一条直线上,直线为y=﹣x+5.分析如下:考虑F n﹣2,F n﹣1,F n情形,关系如图2,F n﹣2,F n﹣1,F n的碟宽分别为AB,DE,GH;C,F,I分别为其碟宽的中点,都在直线x=2上,连接右端点,BE,EH.∵AB∥x轴,DE∥x轴,GH∥x轴,∴AB∥DE∥GH,∴GH平行且等于FE,DE平行且等于CB,∴四边形GFEH,四边形DCBE都为平行四边形,∴HE∥GF,EB∥DC,∵∠GFI=∠GFH=∠DCE=∠DCF,∴GF∥DC,∴HE∥EB,∵HE,EB都过E点,∴HE,EB在一条直线上,∴F n﹣2,F n﹣1,F n的碟宽的右端点是在一条直线,∴F1,F2,…,F n的碟宽的右端点是在一条直线.∵F1:y1=(x﹣2)2﹣3准碟形右端点坐标为(5,0),F2:y2=(x﹣2)2准碟形右端点坐标为(2+,),∴待定系数可得过两点的直线为y=﹣x+5,∴F1,F2,…,F n的碟宽的右端点是在直线y=﹣x+5上.考点:1、等腰直角三角形;2、二次函数的性质;3多点共线例4解析:(1)求A、B两点的坐标;(2)“蛋线”在第四象限是否存在一点P,使得∆PBC的面积最大?若存在,求出∆PBC面积的最大值;若不存在,请说明理由;(3)当∆BDM为直角三角形时,请直接写出m的值.(参考公式:在平面直角坐标系中,若M(x1,y1),N(x2,y2),则M、N两点间的距离为MN=.(1)A(-1,0),B(3,0);(2)存在,;(3)-1或-.【解析】试题分析:(1)将y=mx2-2mx-3m化为交点式,即可得到A、B两点的坐标;(2)先用待定系数法得到抛物线C1的解析式,过点P作PQ∥y轴,交BC于Q,用待定系数法得到直线BC的解析式,再根据三角形的面积公式和配方法得到△PBC面积的最大值;(3)先表示出DM2,BD2,MB2,再分两种情况:①DM2+BD2=MB2时;②DM2+MB2=BD2时,讨论即可求得m的值.试题解析:(1)y=mx2-2mx-3m=m(x-3)(x+1),∵m≠0,∴当y=0时,x1=-1,x2=3,∴A(-1,0),B(3,0);(2)设C1:y=ax2+bx+c,将A、B、C三点的坐标代入得:,解得,故C1:y=x2-x-.依题意,设点P的坐标为(n,n2-n-)(0<n<3)则S∆PBC=S∆POC+S∆BOP-S∆BOC=××n+×3×(-n2+n+)-×3×=-(n-)2+∵-<0,∴当n=时S∆PBC的最大值是(3)y=mx2-2mx-3m=m(x-1)2-4m,顶点M坐标(1,-4m),当x=0时,y=-3m,∴D(0,-3m),B(3,0),∴DM2=(0-1)2+(-3m+4m)2=m2+1,MB2=(3-1)2+(0+4m)2=16m2+4,BD2=(3-0)2+(0+3m)2=9m2+9,当△BDM为Rt△时有:DM2+BD2=MB2或DM2+MB2=BD2.①DM2+BD2=MB2时有:m2+1+9m2+9=16m2+4,解得m=-1(∵m<0,∴m=1舍去);②DM2+MB2=BD2时有:m2+1+16m2+4=9m2+9,解得m=-(m=舍去).综上,m=-1或-时,△BDM为直角三角形.2.对于平面直角坐标系xOy中的点P(a,b),若点的坐标为(,)(其中k为常数,且),则称点为点P的“k属派生点”.例如:P(1,4)的“2属派生点”为(1+,),即(3,6).(1)①点P的“2属派生点”的坐标为____________;②若点P的“k属派生点”的坐标为(3,3),请写出一个符合条件的点P 的坐标____________;(2)若点P在x轴的正半轴上,点P的“k属派生点”为点,且△为等腰直角三角形,则k的值为____________;(3)如图, 点Q的坐标为(0,),点A在函数的图象上,且点A是点B的“属派生点”,当线段B Q最短时,求B点坐标.(1)①;②(1,2)(答案不唯一);(2);(3).。

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