2015年南开大学真题

南开大学2015年研究生入学考试试题

学院：131经济学院、160经济与社会发展研究院、180金融发展研究院、185国家经济战略研究院、190日本研究院

考试科目：900经济学基础（微、宏观）

专业：世界经济、区域经济、财政学、金融学、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、保险学、物流学、城市经济学、金额工程、精算学

一、简答题（每题5分,共40分）

1.“家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告、售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。因此家电行业是完全竞争行业。”请分析上述说法是否正确？

2.对于一个追求利润最大化的竞争性厂商,如果它在长期均衡条件下获得正的利润,那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术？请说明理由。

3.请问什么是占优策略均衡？什么是纳什均衡？它们之间有什么关系？

4.和完全竞争相比,垄断可能从哪些方面促进经济效率,试举例说明.

5.请结合图形简要说明凯恩斯交叉模型、LS-LM 模型和AS-AD 模型这三个模型之间的内在联系。

6.总供给曲线与菲利普斯曲线是看待同一宏观经济现象的两种不同方式,请简要说明其原因。

7.请简要说明为什么短期总供给曲线是向右上方倾斜而非垂直的。

8.简要说明自然失业率为什么不为零。

二、计算题（共70分）

1.（15分）某垄断企业面临政府保护的国内市场以及竞争瀲烈的国际市场这两个分割的市场。在国内市场,其产品的需求方程为12010d d q P =−

在国际市场上,其产品的需求方程为24010q P εε=−。 企业的边际成本为6010

Q MC =+其中d Q q q ε=+。 （1）求出梦断企业的最优产出以及国内国外市场所占的份額。（5分）

（2）比较两个市场的价格与需求价格弹性。（5分）

（3）若两个分割的市场合并为一个市场,这时总产出与价格为多少？（5分）

2.（15分）有一家钢铁厂，生产成本为222(,)()c s x s x s θ−+.有一家渔场，生产成本为22(,)c f x f x =,其中s 为钢产量，f 为鱼产量，x 为污染排放量，θ为参数，求解：

（1）是否可以通过征收税收t 达到社会最优化？可以的话,t 为多少？若不可以,说明理由。(7分）

（2）如果政府现在规定最大排污量为K ，排污权可以自由买卖，问最大排污量为多少？（8分）

3.（10分）已知某市场上有N 家成本一样的企业。单个厂商长期总成本函数为3226LTC q q q =

−+,整个市场的需求曲线为202Q

p =−。

（1）如果市场为垄断竞争市场，且每家企业的需求为整个市场需求的1/N 。请问当N 等于8时，该市场是否处于长期均衡，为什么？（5分）

（2）如果该市场为长期竞争市场，那么长期均衡时市场上企业数量N 是多少？（5分）

4.（15分）假设一个宏观经济的总产出函数为：1Y AK L αα−=,0＜α＜1，其中Y ,K ,L 和A 分别为总产出，资本，劳动力和技术，产出Y 的价格为P ，资本的租金率为R ，劳动力的工资为W ，假设资本供给为K ，劳动力供给为L 。

（1）当资本等于K ，物价为P 时，求满足劳动力供需均衡的工资水平W *

，并分析影响该均衡工资的因素。（10分） （2）当资本等于K, 物价为P ,并且劳动力最低工资为min W 时（min W W •>），求此时的劳动力供需缺口，以及产出总供给。（5分）

5.(15分)假定对真实货币余额的需求取决于利率i 和可支配收入Y T −，货币需求为(,)M L i Y T P

=−,满足性质01,0()C I c k Y T i

∂∂<=<=<∂−∂。 总支出为()()E C Y T I i G =−++,满足性质01,0()C I c k Y T i ∂∂<

=<=<∂−∂。其中M 为名义货币需求。P 为物价水平，Y 为国民收入，E 为总支出，C 为消费，I 为投资，G 为政府购买，T 为税收，i 为名义利率，θ，τ，c ,k 为参数。

（1）θ，τ，c ,k 满足什么条件时，增加税收能够增加需求？（10分）

（2）考虑一个资本完全流动的开放经济，()()()E C Y T I i G NX e =−+++，NX 为净出口，e 为名义利率，0NX e

δ=<.在浮动利率下，增加税收能否增加总需求？（3分） 在固定汇率下，增加税收能否增加总需求？（2分）

三、论述题（每题20分,共40分）

1.根据下面的材料回答后面的问题

材料1:帕累托是19世纪初的意大利经济学家,他是福利经济学家的代表人物，以他的名字命名的“帕累托最优”是现代经济学中的一个重要概念,也是经济的一个重要概念；也是经济的一个美好的理想境界。 材料2:米尔顿•弗里德曼曾经说过：“伦纳德•里德《铅笔的故事》一文已经成为一篇经典之作。”大部分人应该都是从未想象过制造一根小小的铅笔竟然需要成千上万的人力，所涉及的行业领域竟如此之多,并且世界上没有一个人能用他的知识完整地描迷出铅笔的整个生产过程。伦纳德•里德在其文章《铅笔的故事》中向我们阐述了一个铅笔的制造从原材料的采集到运输，再到生产，整个过程的纷繁复杂,包含了无数人直接参与或间接参与的行业,除了铅笔制造厂的工人外,其他人并不知道他们为制造铅笔出了力,而铅笔制造厂不过是整个生产过程的小部分而已。一根小小的铅笔在生产过程中涉及了庞大的产业链条,所有人进行分

工劳作,然而这一庞大的过程中,人们并不认为本人需要铅笔二从事自己的工作,但是大家都被“无形的手”所驱使,使自己的体力和智力有效地自主地结合,从而带来高效、均衡的社会生产, 伦纳德•里德试图通过一支铅笔的制造告诉人们人类社会可以在没有政府的干预下自由运转,甚至带来更高效的运转,而“看不见的手”在均衡中起着关键性的作用。

材料3:法国经济学家托马斯•皮克迪(Thomas Piketty)的新著《21世纪资本论》(Capital in

theTwenty-Fisrt Century)—经出版便引发东西方各国的热议和争论。作者提出近十余年来,世界的贫富差距正在严重恶化,而且根据预测将会继续恶化下去。当前在美国,前10%的掌握50%的财富.而前1%的人掌握了20%的财富。现有的市场经济制度只会让富人更富,穷人更穷。

阅读上述三段材料,回答下列问题：

（1）请阐述“帕累托改进”和“帕娱托最优”的概念。（5分）

（2）请运用所学微观经济学知识分析《从铅笔的故事》所蘊含的经济学理论。（10分）

(3)材料3中提出了目前全球收入分配差距正在恶化,经济学理论“帕累托最优”的资源配置状态是否意味着资源配置是平均的？请运用微观理论分析。（5分）

2.请运用经济增长模型总结我国过去三十年髙速增长的主要源泉。