小学语文期末考试的实用提分技巧小结
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小学语文期末考试的实用提分技巧小结
1、答卷最好用黑色水性笔或者 2B 铅笔。 虽然须知上说 黑色或者蓝黑都可以,不过黑色的字让阅卷老师看起来会更 舒服。
2 、写楷书,也就是说尽量不要连笔。 3 、字要写得稍大。 4 、需要一大段文字时,写之前要排版。 孩子平时学习再紧张忙碌,也要给他安排一段时间去练 字。 主要题型答题技巧 01
-3-来自百度文库
基础知识 语言类的学习一定要时刻不忘,把知识带入具体的语 境,考试亦如此。在回答词语类考题的时候,把词语带入语 境会简单很多,而且准确率极高。 例如: “虽然小明语文成绩很优秀,但是还很谦虚地向同学请 教。”要求写出“优秀”的近义词和反义词。 近义词试着放在句子中替换就可以了,可以是“优异” “突出”等,但如果写成“很棒”放到原句里就不恰当了。 反义词可以在前面那些词前面加上 “不” 字,然后去想。
-2-
①不可不答 阅读是非常主观的题型,在标准答案后面都会有一条: 其他答案言之有理即可。 一般来说, 只要把自己的见解写上, 都会有分数的。 ②不可乱答 答非所问本质上是跟不回答是一样的,不仅不得分还浪 费时间。答题时要抓住要点,不能偏离题目要求。 ③联系文章 要善于利用阅读材料中的“原文” ,来组织答案。一般 来说,尽可能地在文章材料上找原话,找依据,然后用自己 的话表达出来效果更好,最好不要只是简单的一个词语和句 子,会显得理由不充分,更不能凭空瞎说。 ④联系生活 很多阅读理解题目,最后一问都是开放性问题:联系平 时的学习生活,谈谈你的想法,或者是读完这篇文章你有什 么感想?这类问题你需要先简单介绍一下故事,理出中心思 想,再联系实际生活,你的做法。这种题目最好写满线格, 做到内容完整全面。 ⑤节约时间 通常来说,阅读部分是衡量考生答题速度最明显的部 分。遇到一时想不通的问题,可以先放一放,避免影响做后 面的题目, 等到试卷全部做完后, 静下心来, 按照由易到难,
建议: 适用于汉字类、词语类等基础性考题。如果在考试过程 中遇到不理解的词, 切勿着急, 试着把这个词语造一个句子, 再根据不同的情景去体会、思考。
02 阅读理解 阅读是学生要掌握的一个重点内容。主要通过解答问题 的形式,来考察同学短时间内对一篇文章的解读。 我观察到很多同学拿到文章,从头读到尾读上一遍就迫 不及待地做题目了。虽说小学考试阅读理解题目,篇幅都不 长,但这样的做法还是会导致学生失分很多。 正确的做法是:先看题目,在文中找到对应的句子,联 系上下文找出关键句,仔细理解出题者用意,最好在阅读两 遍甚至更多遍时候再做题。 做题时需要秉持以下几条原则:
-1-
“不优秀”“不突出”自然可以联想到是“一般”了。 考试中,学生可能更害怕遇到多义词辨别了。 比如“骄傲”有哪几种含义,我们试着把词语带到语境
里面。“小红很骄傲,因为她在长跑比赛中获得了第一名! ”, 很明显这里“骄傲”是“自满”的意思; “我为中国感到骄 傲”,这里的“骄傲”又变成“自豪”的含义了。
1、答卷最好用黑色水性笔或者 2B 铅笔。 虽然须知上说 黑色或者蓝黑都可以,不过黑色的字让阅卷老师看起来会更 舒服。
2 、写楷书,也就是说尽量不要连笔。 3 、字要写得稍大。 4 、需要一大段文字时,写之前要排版。 孩子平时学习再紧张忙碌,也要给他安排一段时间去练 字。 主要题型答题技巧 01
-3-来自百度文库
基础知识 语言类的学习一定要时刻不忘,把知识带入具体的语 境,考试亦如此。在回答词语类考题的时候,把词语带入语 境会简单很多,而且准确率极高。 例如: “虽然小明语文成绩很优秀,但是还很谦虚地向同学请 教。”要求写出“优秀”的近义词和反义词。 近义词试着放在句子中替换就可以了,可以是“优异” “突出”等,但如果写成“很棒”放到原句里就不恰当了。 反义词可以在前面那些词前面加上 “不” 字,然后去想。
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①不可不答 阅读是非常主观的题型,在标准答案后面都会有一条: 其他答案言之有理即可。 一般来说, 只要把自己的见解写上, 都会有分数的。 ②不可乱答 答非所问本质上是跟不回答是一样的,不仅不得分还浪 费时间。答题时要抓住要点,不能偏离题目要求。 ③联系文章 要善于利用阅读材料中的“原文” ,来组织答案。一般 来说,尽可能地在文章材料上找原话,找依据,然后用自己 的话表达出来效果更好,最好不要只是简单的一个词语和句 子,会显得理由不充分,更不能凭空瞎说。 ④联系生活 很多阅读理解题目,最后一问都是开放性问题:联系平 时的学习生活,谈谈你的想法,或者是读完这篇文章你有什 么感想?这类问题你需要先简单介绍一下故事,理出中心思 想,再联系实际生活,你的做法。这种题目最好写满线格, 做到内容完整全面。 ⑤节约时间 通常来说,阅读部分是衡量考生答题速度最明显的部 分。遇到一时想不通的问题,可以先放一放,避免影响做后 面的题目, 等到试卷全部做完后, 静下心来, 按照由易到难,
建议: 适用于汉字类、词语类等基础性考题。如果在考试过程 中遇到不理解的词, 切勿着急, 试着把这个词语造一个句子, 再根据不同的情景去体会、思考。
02 阅读理解 阅读是学生要掌握的一个重点内容。主要通过解答问题 的形式,来考察同学短时间内对一篇文章的解读。 我观察到很多同学拿到文章,从头读到尾读上一遍就迫 不及待地做题目了。虽说小学考试阅读理解题目,篇幅都不 长,但这样的做法还是会导致学生失分很多。 正确的做法是:先看题目,在文中找到对应的句子,联 系上下文找出关键句,仔细理解出题者用意,最好在阅读两 遍甚至更多遍时候再做题。 做题时需要秉持以下几条原则:
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“不优秀”“不突出”自然可以联想到是“一般”了。 考试中,学生可能更害怕遇到多义词辨别了。 比如“骄傲”有哪几种含义,我们试着把词语带到语境
里面。“小红很骄傲,因为她在长跑比赛中获得了第一名! ”, 很明显这里“骄傲”是“自满”的意思; “我为中国感到骄 傲”,这里的“骄傲”又变成“自豪”的含义了。