词类活用——形容词、动词、数词共21页
高中词类活用整理
词类活用孔雀东南飞（一）名词作状语1．孔雀东南．．飞（东南，朝东南、向东南）2．鸡鸣．．入机织（鸡鸣，在鸡鸣时）3．昼夜．．勤作息（昼夜，从早到晚）4．理．实如兄言（理，按道理）5．明日．．来迎汝（明日，在明天）6．手巾．．掩口啼（手巾，用手巾）7．卿当日．胜贵（日，一天天地）8．朝．成绣夹裙，晚．成单罗衫（朝，在早上；晚，在晚上）（二）名词作动词1．五里．．一徘徊（五里，飞五里）2．头上玳瑁光．（光，发光）3．仕．宦于台阁（仕，任官）（三）动词作名词1．留待作遗施．．（遗施之物，赠送的东西、纪念品）（四）形容词作动词1．千万不复全．（全，保全）（五）使动用法1．及时相遣归．（归，使……回去）2．足以荣．汝身（荣，使……荣耀）3．以此下．心意（下，使……委屈）（六）意动用法1．戒．之慎勿忘（戒，以……为警戒）《赤壁赋》(1) 名词用作状语。
月明星稀，乌鹊南飞（向南）/ 西望夏口，东望武昌（向西，向东）(2) 名词用作动词。
况吾与子渔樵于江渚之上（打鱼砍柴）/ 下江陵（攻占）/ 顺流而东（向东进军）(3)名词的意动用法。
侣鱼虾而友麋鹿（以……为侣，以……为友）(4) 动词的使动用法。
舞幽壑之潜蛟（使……起舞）/ 泣孤舟之嫠妇（使……哭泣）(5)形容词用作动词。
正襟危坐（整理）/ 渺沧海之一粟（渺小得像……）/ 不知东方之既白（显出白色）《兰亭集序》【词类活用】1、形容词作名词群贤．毕至，少长．．咸集。
贤，贤德之人少，年轻的人，长，年长的人。
况修短．．随化寿命长寿命短死生亦大．矣大事2、形容词作动词齐．彭殇为妄作把……看作相等3、名词作动词①映．带．左右环绕②一觞．一咏喝酒4、数词作动词固知一．死生为虚诞等同，把……看作一样。
5、动词的使动用法所以游．目骋．怀使……纵展使……奔驰犹不能不以之兴．怀使（怀）兴，即：使感叹产生，6、动词活用为名词足以极视听．．之娱耳目阿房宫赋三、词类活用（一）名词用作动词1、辇来于秦 (乘坐辇车)2、朝歌夜弦 (奏乐)3、鼎铛玉石 (把鼎当做；把玉当做)4、金块珠砾 (把金当做；把珠当做)5、楚人一炬 (火把)6、族秦者秦也 (灭族，杀死一族的人)（二）名词用作状语1、骊山北构而西折 (向北；向西) 骊山北构而西折，直走咸阳(向北，向西)2、廊腰缦回，檐牙高啄(像绸带一样)3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落(像蜂房，像水涡)4、辞楼下殿，辇来于秦(乘着辇车)（三）数词用作动词六王毕，四海一(统一)(四）动词作名词复道行空，不霁何虹(出现虹)长桥卧波，未云何龙(出现龙)朝歌夜弦，为秦宫人(唱歌，弹琴)楚人一炬，可怜焦土(化为焦土)燕赵之收藏，韩魏之经营(指金玉珠宝之物)(五)名词意动用法。
词类活用课件(完整)
名词的使动用法和意动用法
使动用法
指主语使宾语产生该名词所表示的动作或行为。例如，“先 破秦入咸阳者王之”（《鸿门宴》）中的“王”，意为“使 ……称王”。
意动用法
指主语主观上认为宾语具有该名词所表示的性质或特征。例 如，“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”（《孟子·尽心 上》）中的“小”，意为“认为……小”。
“认为……美”。
形容词的为动用法
例子 “是使民养生丧死无憾也”中的“生”和“死”，意
为“让百姓活着有好的生活，死了也没有遗憾”。
定义：形容词为了宾语怎么样。表示主语为宾 语而产生某种性质或状态。
“死国可乎”中的“死”，意为“为国而死”。
05
数词和量词的活用
数词作动词
表示计算、测量的动作
如“数一数”、“量一量”中的“数”和“量”。
名词作副词
01 02 03 04
概念：在句子中，名词用作副词，修饰动词、形容词或其他副词，表 示动作、行为或状态的方式、程度等。
例子
"君为我呼入，吾得兄事之"（《鸿门宴》）中，“兄”原为名词，此 处用作副词，表示“像对待兄长一样”。
"箕畚运于渤海之尾"（《愚公移山》）中，“箕畚”原为名词，此处 用作副词，表示“用箕畚装”。
01
概念：在句子中，名词用作形容词，修饰名词，表示人或事物的性质 、特征或状态。
02
例子
03
"蚓无爪牙之利，筋骨之强"（《劝学》）中，“利”和“强”原为名 词，此处用作形容词，分别表示“锋利的”和“强健的”。
04
"将军身披坚执锐"（《陈涉世家》）中，“坚”和“锐”原为名词， 此处用作形容词，分别表示“坚固的”和“锐利的”。
词类活用知识点大全
词类活用知识点大全
1. 名词：表示人、事物、地点、抽象概念等的词语。
2. 动词：表示动作、状态、变化等的词语。
3. 形容词：用来描述名词性词语的性质、特征、状态等的词语。
4. 副词：用来修饰动词、形容词、其他副词等的词语，表示程度、时间、地点、方式等。
5. 介词：用来表示名词或代词与其他词语之间的关系，如时间、地点、方向、手段等。
6. 连词：用来连接词语、短语、从句等的词语，如并列连词、递进连词、转折连词等。
7. 代词：用来代替名词或其他代词的词语，如人称代词、指示代词、
不定代词等。
8. 数词：表示数量的词语，如基数词、序数词、分数词等。
9. 感叹词：用来表示情感、感叹、祝福等的词语，如哎呀、好啊、祝
福等。
10. 叹词：用来表示惊讶、疑问、不满等情感的词语，如啊、哦、嗯等。
11. 疑问词：用来引导疑问句的词语，如谁、什么、哪里等。
12. 拟声词：用来模拟声音、动作、情感等的词语，如咕噜、哗啦、哈哈等。
13. 成语：由四个汉字以上组成，具有固定意义的词语，如井底之蛙、一马当先等。
14. 词组：由两个或两个以上的词语组成的固定搭配，如红红火火、一举两得等。
15. 俚语：在特定社会群体中流行的、具有特殊意义的词语，如装逼、吃瓜群众等。
[转载]成语中的词类活用现象
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[转载]成语中的词类活⽤现象原⽂地址：成语中的词类活⽤现象作者：蔡蔡在古代汉语中，常常会有⼀些词因为某些语⾔交流上的⽅便，改变它原来的语法功能，这就是词类活⽤现象，这种现象在我们阅读古代⽂选的时候经常会出现。
⽽在现代汉语中，这种⽤法已经没有了，只有在某些成语中还有着这种⽤法。
下⾯就对成语中词类活⽤现象分类进⾏分析和论述。
⼀、名词活⽤为⼀般动词这种现象在古代汉语中⽐较常见，应⽤于成语中主要有五种情况：1、两个名词连⽤，如果它们之间既不是并列关系、同位关系和偏正关系，也不表⽰判断，则其中⼀个名词活⽤为动词。
⽐如说“敬贤礼⼠”中的“礼”和“⼠”都是名词，若都翻译成名词，则意思不通，所以此处的“礼”作动词使⽤，是“礼遇”的意思。
此类成语还有：报仇雪恨、披发⽂⾝、披发缨冠、汗颜⽆地、祸国殃民、⾯墙⽽⽴、⼼猿意马、如⽇中天其中，当两个相同的名词连⽤时，其中必有⼀个⽤作动词，⽐如说“春风风⼈”和“春⾬⾬⼈”中的“风”和“⾬”后⾯接有名词“⼈”，在此作为动词，译为“吹拂”和“下⾬”。
2、名词前有“能”、“可”等能愿动词，名词活⽤为动词。
⽐如说“不可名状”中的“名”，本是名词，但前⾯⼜能愿动词“可”字，故在此作动词，意为“说出”，此类成语还有：能⽂能武、⼈皆可夫、不可救药3、名词前有副词时，名词活⽤为动词。
⽐如说“不期⽽遇”中的“期”，本是名词“⽇期”的意思，在此因前⾯有⼀副词“不”，所以在此作为动词，译为“约定⽇期”。
此类成语还有：不谋⽽合、不速之客、不⽑之地、未⾬绸缪、横⾏不法、不名⼀钱、莫名其妙、不翼⽽飞、⾔必信⾏必果、密云不⾬4、名词⽤“⽽”连接，那么“⽽”字前⾯的或者后⾯的名词活⽤为动词。
⽐如说“画地⽽趋”中的“趋”字，“⽽”字之前是⼀个动宾词组，所以名词“趋”作动词，译为“疾⾛”。
此类成语还有：不胫⽽⾛５﹑名词的前⾯有“所”字，名词活⽤为动词。
⽐如说“⽆所事事”中的“事”字，⽤在“所”之后，⽤作动词，译为“做事”。
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04
形容词的活用
形容词用作名词
表示具有某种性质或特征的人或物。例如
“蚓无爪牙之利，筋骨之强。”（《劝学》）“利”“强”均形容词用作名词，分 别译为“锐利的（爪牙）”“强健的（筋骨）”。
表示具有某种性质的事物。例如
“将军身披坚执锐。”（《陈涉世家》）“坚”“锐”均形容词用作名词，分别译 为“坚固的铠甲”“锐利的武器”。
词类活用的分类
名词活用为动词
如“衣锦还乡”中的“衣”，原意为衣服，活用为动词，意为“穿 着”。
形容词活用为动词
如“春风又绿江南岸”中的“绿”，原意为绿色，活用为动词，意为 “使……变绿”。
动词活用为名词
如“不为无益之事，何以遣有涯之生”中的“无益之事”，原意为没 有益处的事情，活用为名词，意为“没有意义的事情”。
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目录
• 词类活用概述 • 名词的活用 • 动词的活用 • 形容词的活用 • 数词和量词的活用 • 代词和副词的活用 • 词类活用的辨识与运用
01
词类活用概述
定义与作用
定义
词类活用是指在句子中，根据表达 的需要，临时改变某个词的词性， 使其具有新的语法功能和意义。
作用
增强语言的表达力，使句子更加生 动、形象、具体。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”（王安石《泊船瓜洲》）“绿”形容词的使动用法，译为“使……变 绿”。
表示使宾语发生某种变化。例如
“大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”（《廉颇蔺相如列传》）“急”形容词的使动用法，译为“使…… 急、逼迫”。形容词 Nhomakorabea意动用法
表示主语认为宾语具有某种性质或特征。例如
如“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”（《师说》），“师”表示以……为师。
高考复习文言文的词类活用PPT (共24张PPT)
（6）用连词“而”或“以”，“且”
（8）根据语境判定独立的名词活用 例：如会同，端章甫，愿为小相焉
2、名词活用为使动用法
其特点是必带宾语，动词使其宾语产生 某种动作或发生某种变化 例：序八州而朝同列
3、名词活用为意动用法
其特点是必带宾语，翻译模式：（主语） +以（把）+宾语+为（或看成或当作）+ 表意动的名词 （以 + 种树 + 为 + 职业） 例：驼业种树
至于形容词的使动用法还是意动用 法，需要从语意上去判断。 如果表示使宾语所代表的事物具有某 种性质，就称之为使动用法； 如果表示认为宾语所代表的事物，具 有这个形容词所表示的某种性质，就 称之为意动用法
例：会盟而谋弱秦 于其身也，则耻师焉
数词的词类活用
数词可活用为动词，也可活用 为名词，由其在句中的位置决一般动词
（1）名词后面带有代词（通常为之）， 代词充当宾语 例：四方之士来者，必庙礼之 （2）名词前有副词或能愿动词
例：秦地可尽王也/假舟楫者，非能水也
（3）与所字组成短语的名词用于动词
例：置人所罾鱼腹中
（4）名词后面带补语（通常为介宾短语）
例1：六王毕，四海一。 例2：合纵缔交，相与为一。 例3：固知一死生为虚诞
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
古汉语词类活用简析
古汉语词类活用简析古汉语是中国古代的语言，其词类活用包括动词、形容词、副词、名词、代词和数词等。
这些词类在古代文学中发挥着重要作用，对于理解古文化和古代文学具有重要意义。
在本文中，我们将对古汉语词类活用进行简要的分析，帮助读者了解古代汉语的词法特点。
动词古汉语的动词包括实义动词和虚词。
实义动词通常用于表示动作或状态，如“行”、“走”、“飞”等。
虚词则用于表示情态、愿望、推测或假设等，如“能”、“要”、“将”等。
古代文学中，动词常常通过词性转换或词义扩展来达到丰富表达的目的，例如“行”可以表示“行走”，也可以表示“行为”，“行为”可以表示“表现”。
“行”和“行为”在古文中常常互相转换，表达丰富的意义。
形容词古汉语的形容词用于修饰名词或代词，表示事物的性质或特征。
形容词可以通过词义扩展或者修饰语的方式来丰富表达，例如“美丽”可以表示“美好的”，也可以表示“漂亮的”。
“美丽”的意义在古文中可以根据上下文来灵活表达，增加了古文的含蓄和韵味。
代词古汉语的代词用于代替名词或名词短语，包括人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
代词的活用主要体现在指称范围和语法功能上，例如“何人”可以表示“谁”，也可以表示“什么人”。
“何人”在古文中常常通过语境来确定具体的指称范围，增加了古文的含蓄和灵活性。
总结古汉语词类的活用主要体现在词义扩展、词性转换、语法功能和修饰语上。
通过对古汉语词类的活用进行简要分析，我们可以更好地理解古代文学中词语的丰富含义和丰富表达方式，增加对古文化和古代文学的理解和欣赏。
希望本文能够帮助读者更好地了解古代汉语的词法特点，提高古文阅读的能力和欣赏古文的乐趣。
词类活用类型一览
词类活用类型一览（1）名词活用为动词：假舟楫者，非能水．也，而绝江河。
——《劝学》又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火．．。
——《陈涉世家》方其破荆州，下江陵，顺流而东．也。
——《赤壁赋》沛公军．霸上，未得与项羽相见。
——《鸿门宴》沛公欲王．关中，使子婴为相。
——《鸿门宴》（2）名词作状语：西．望夏口，东．望武昌。
——《赤壁赋》上．食埃土，下．饮黄泉。
——《劝学》箕畚．．运于渤海之尾。
——《愚公移山》常以身翼．蔽沛公。
——《鸿门宴》有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意，并吞八荒之心。
——《过秦论》君为我呼入，吾得兄．事之。
——《鸿门宴》君子博学而日．参省乎己。
——《劝学》（3）动词、形容词活用为名词：是使民养生．丧死．无憾也。
——《寡人之于国也》群贤毕至，少长．．咸集。
——《兰亭序》小．学而大．遗，吾未见其明也。
——《师说》（4）形容词活用为动词：相与枕藉乎舟中，不知东方之既白．。
——《赤壁赋》老．吾老以及人之老，幼．吾幼以及人之幼。
——《齐桓晋文之事》（5）使动用法：先破秦入咸阳者王．之。
——《鸿门宴》项伯杀人，臣活．之。
——《鸿门宴》舞．幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇。
——《赤壁赋》却．匈奴七百余里。
——《过秦论》外连横而斗．诸侯。
——《过秦论》会盟而谋弱．秦。
——《过秦论》焚百家之言，以愚．黔首。
——《过秦论》（6）意动用法：侣．鱼虾而友．麋鹿。
——《赤壁赋》襟．三江而带．五湖。
——《滕王阁序》今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻．学于师。
——《师说》得鱼腹中书，固以怪．之矣。
——《陈涉世家》（7）数词活用为动词、形容词：六王毕，四海一．。
——《阿房宫赋》蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一．也。
——《劝学》。
词类活用
活用为名词了 示例：
夫大国，难测也，惧有伏焉 足以极视听之娱 是使民养生丧死无憾 追亡逐北
动词的使动用法
动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾 语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。
名词＋名词，名词＋名名词＋名词，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词作动词
形容词活用为动词
形容词本身是不能带宾语的，但有时后面却带了宾语(但又不 是使名词动＋名用词，法名词和＋意名名动词＋用名词法，)非，并列这修饰时关候系，形且无容谓语词，就一般活前一用个名为词动作动词词
示例：
威天下不以兵革之利 火尚足以明也 谨庠序之教 严大国之威以修敬也
形容词使动用法
形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和 状态名词，＋名那词，么名词这＋个名名形词＋容名词词，就非并活列修用饰关为系使，且动无谓词语，一般前一个名词作动词 示例：
数词的活用
作为实词的数词在古汉语中活用作动词的情形比较少见，一般 来说名词，＋名数词，词名词直＋接名名处词＋于名词谓，语非并的列修位饰关置系上，且就无谓用语，作一般了前动一个词名词作动词 示例：
六王毕，四海一 且贰于楚也 固知一死生为虚诞 用心一也
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示例：
外连衡而斗诸侯 若不阙秦 项伯杀人，臣活之
动词的为动用法
在文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了宾 语所表示的人或物而发出的，这种用法就是动词的为动用法
名词＋名词，名词＋名名词＋名词，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词作动词
示例：
后人哀之而不鉴之 伏清白以死直兮 哀民生之多艰
举例说明古汉语中的词类活用现象
举例说明古汉语中的词类活用现象
古汉语中的词类活用现象是指在特定的语境中，某些词可以临时改变其词性或用法，例如名词用作动词、形容词用作动词等等。
以下是一些例子：
1.名词用作动词：
在古汉语中，一些名词可以在特定的语境下用作动词。
例如，“衣锦还乡”中的“衣”原本是名词，表示“衣服”，但在这个成语中用作动词，表示“穿衣服”。
2.形容词用作动词：
形容词在古汉语中也可以用作动词。
例如，“欲穷千里目”中的“穷”原本是形容词，表示“穷尽”，但在这个句子中用作动词，表示“使穷尽”。
3.数词用作动词：
数词在古汉语中也可以用作动词。
例如，“三思而后行”中的“三”原本是数词，表示“三个”，但在这个句子中用作动词，表示“多次考虑”。
4.意动用法：
古汉语中还有一些词语可以用作意动用法。
例如，“吾从而师之”中的“师”原本是名词，表示“老师”，在这个句子中用作意动用法，表示“把……当作老师”。
5.使动用法：
使动用法是指一个词语用作动词时，不是主语发出的动作，而是
由宾语发出的动作。
例如，“焉用亡郑以陪邻”中的“亡”原本是名词，表示“灭亡”，在这个句子中用作使动用法，表示“使……灭亡”。
以上是一些古汉语中词类活用的例子。
这些用法通常需要根据具体的语境来理解，而且这些用法的出现也增加了古汉语的复杂性和魅力。
语法之词类活用
语法与词类活用（一）活用为一般动词1．名词活用为一般动词。
2．形容词活用为一般动词。
3．数词活用为一般动词。
（二）活用为使动词1．名词的使动用法。
2．动词的使动用法。
3．形容词的使动用法。
4．数词的使动用法。
（三）活用为意动词1．名词的意动用法。
2．形容词的意动用法。
3．数词的意动用法。
二、活用为状语1．名词作状语。
2.动词作状语三、活用为名词1．动词活用为名词。
2．形容词活用为名词。
具体讲析：（一）活用为一般动词1．名词活用为一般动词。
①左右欲刃相如。
(“刃”即“以刃杀”，用刀杀)②沛公军霸上。
(“军”，驻扎)○假舟楫者，非能水也，而绝江河。
○范增数目项王。
○况/吾与子/渔樵于江渚之上。
○唐浮图慧褒始舍（shè）于其址。
（1）、句中无动词或形容词可作谓语。
（2）、能愿动词+名词/数（3）、否定副词/不、弗、无+名词（4）、名+名/代2．形容词活用为一般动词。
①谨庠序之教。
(“谨”，重视/认真从事)②[素]善/留侯张良。
(“善”，与……交好)3．数词活用为一般动词。
①六王毕，四海一。
(“一”，统一)②食马者不知其能千里而食也。
(“千里”，行千里)（二）活用为使动词1．名词的使动用法。
2．动词的使动用法。
3．形容词的使动用法。
项伯杀人，臣活之。
(“活”，使……存活)（三）活用为意动词1．名词的意动用法。
①侣/鱼虾而友麋鹿。
（把……看作/当作……/以……为……）（名+名）②粪土当年万户侯。
2．形容词的意动用法。
①渔人甚异之。
（形容词+之）异：原为形容词，这里用作意动词。
“异之”，即“以之为异”认为这件事奇怪②孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
(小，认为……小)○大将军邓骘(zhì)奇其才，累召，不应。
3．数词的意动用法。
一死生为虚诞。
(一，把……看作一样)。
词类活用2
②表示动作行为的工具、手段或依据 表示动作行为的工具、 A有好事者船载以入（《黔之驴》） 有好事者船载以入（ 黔之驴》 有好事者船载以入 用船。 船：用船。 B箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》） 箕畚运于渤海之尾（ 愚公移山》 箕畚运于渤海之尾 箕畚：表示工具，意思是用箕畚装运土石。 箕畚：表示工具，意思是用箕畚装运土石。 C失期，法皆斩（《陈涉世家》） 失期， 失期 法皆斩（ 陈涉世家》 表示行为的凭借，意思是依照法令。 法：表示行为的凭借，意思是依照法令。 D石青糁之（《核舟记》）石青：用石青。 石青糁之（ 核舟记》 石青：用石青。 石青糁之 引申： 引申：口谏笔伐 义不容辞 目见耳闻 理所当然
⑥方位名词作状语，表示动作的趋向 方位名词作状语，
A从小丘西行百二十步 从小丘西行百二十步（《小石潭记》） 从小丘西行百二十步 西：向西 B内立法度 内立法度（《过秦论》）内：在国内 内立法度 C外连横而斗诸侯 外连横而斗诸侯（《过秦论》） 外连横而斗诸侯 外：在国外 引申：里应外合 左顾右盼 引申 前仰后合 东奔西跑 前俯后仰 东倒西歪
8、意动用法 、
谓语动词含有“认为宾语怎么样”或 “把宾语当作什么”的意思。只有名词 和形容词用作动词时，才有意动用法。 动词本身没有意动用法。 ①稍稍宾客其父 稍稍宾客其父（《伤仲永》）宾客： 稍稍宾客其父 名词的意动用法，把……当宾客。 ②而不知太守之乐其乐也 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭 而不知太守之乐其乐也 记》）乐：形容词意动用法，以……为 乐。
3、形容词用作动词 、
判定方法: 判定方法 1、形容词带宾语时，就用作动词。 形容词带宾语时， 形容词带宾语时 就用作动词。 如：一食或尽粟一石 粟，本指“粮 本指“ 一食或尽粟一石 在这里就是为“ 食”，在这里就是为“吃”。 2、形容词前面有助动词或副词“乃” 形容词前面有助动词或副词“ 形容词前面有助动词或副词 作状语时，就用作动词。 作状语时，就用作动词。 3、形容词用在“所”字后面时，就用 字后面时， 、形容词用在“ 作动词。 作动词。
文言文词类活用
词 ③ 良庖岁更刀
④ 上食埃土，下饮黄泉
方 位
⑤ 西望夏口，东望武昌
名 词
⑥ 南取汉中，西举巴蜀
规律二：“名词+动词”结构，如果不是主谓 关系，名词即活用作状语。
① 事不目见耳闻而臆断其有无 （亲眼，亲耳） ② 黔无驴，有好事者船载以入（用船） ③ 常以身翼蔽沛公 （像鸟张开翅膀一样） ④ 余自临安舟行适临汝 （乘船）
• 用心一也
专一（形容词）
• 而或长烟一空 全（副词）
1、数词——名词 有时大片烟雾完全消散。 2、数词——动词 3、数词——形容词 4、数词——副词
①以其无礼于晋且贰于楚也
贰：不专一，有二心（动词）
②女也不爽，士贰其行
贰：不专一，有二心（动词）
③士也罔极，二三其德
二三：不专一，不忠诚（形容词）
规律三：副词后面的名词活用为动词。 名词前后用介宾结构作状语或补语， 这个名词活用作动词。
范增数目项王。
（目：使眼色）
然而不王者，未之有也（。王：称王）
则直前诟（gòu）虏帅失（信前：走上前）
今王鼓乐于此。
（鼓乐：击鼓奏乐）
鼓三通，锣三下
（鼓、锣：打鼓、敲锣）
规律四：能愿动词后面的名词 活用为动词。
2、素善留侯张良
形容词—动词
3、臣请完璧归赵。
形容词—使动
4、孔子登东山而小鲁， 形容词—意动 登泰山而小天下。
孔子登上东山便觉得鲁国变小了， 登上泰山就觉得天下也变小了。
1、形容词——名词
文言文中，当形容词担任主语或宾语 时，活用为名词，这时它已不再表示事物 的性质或特征，而是表示具有某种性质或 特征的人或事物。翻译时一般要补出中心 词（名词），而以形容词作定语。
高三语文 知识讲解_词类活用之形容词、动词、数词活用
实词之词类活用——形容词、动词、数词活用编稿：李静考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。
包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”，能力层级为B级；“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”，能力层级为C级。
命题趋势考查常见实词在文中的含义，实际上是考查考生在特定语境中确定多义词词义的能力。
比较常见的考查方式是从文本中选择四个重要语句，对此中的重要词语进行解释，设为四个选项，要求考生选择正确或错误的一项。
这项要求，要重视其中“常见实词”的提示，此为考查范围；“在文中”则暗示了运用已有知识解决实际问题的条件所在，此为强调理解要结合具体语境。
知识讲解像现代汉语一样，文言实词往往也具有多义的特性，因此，要扫除阅读障碍，就要根据语境确定特定实词的唯一意义。
备考中，要多注意教材中出现频率较高，尤其是那些古今词义既有联系又有区别或者在所提供的文本中可能会出现一些特殊用法的那部分实词。
词的活用是在古汉语中某些实词的灵活用法,即某类词(名、动、形、数)临时具有另一类词的语法功能，注意要在一定的语境中。
这在文言文中是相当普遍的现象。
其起因在于古时词汇没有后代丰富，句法不像后代那样严格，于是分工就不像现代汉语那样多，那样明确。
本讲归类整理形容词、动词、数词在具体的语境中的活用情况。
形容词活用形容词活用为名词用作名词的形容词，在句中表示具有这一性质、状态的人或物，一般处在主语或宾语的位置。
有时前面有“其”字、“之”字或数词。
翻译时一般要补出中心语（名词），而以这个形容词作定语。
例，1、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（《烛之武退秦师》）乏困，作动词“共”的宾语，用作名词，缺少的东西2、才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。
（《过秦论》）贤、富，作动词“有”的宾语，用作名词，分别译为德才、财富3、小学而大遗，吾未见其明也。
词类活用.doc
古汉语词类活用(古汉语通论十一)有些实词根据一定的语言习惯而灵活运用，在句子中改变基本功能，充当其它词类来使用，这就是词类活用。
一、名词活用作动词（一）名词用作一般动词(1)“名+名”式，构成动宾关系。
例如：①彼兀者也，而王先生．．．，其与庸亦远矣。
（《庄子·德充符》）（兀：通“刖”。
王：高出。
庸：普通人。
）②鄂侯争之急，辩之疾，故脯鄂侯．．．。
（《战国策·赵策三》）（脯：把……做成肉脯。
）③踵门．．而告文公。
（《孟子·许行》）（踵：脚后跟。
代人身，“亲自到”的意思。
）族．秦者，秦也。
（杜牧《阿房宫赋》）（族：使……灭族。
）④且夫重刑者，非为罪人．．也。
（《韩非子·六反》）（罪：惩罚。
）（2）“（状）+名+补”式，构成状中或动补关系。
①荆人欲袭宋，使人先表．澭水。
（《吕氏春秋·察今》）（表：做标记。
）②唐慧褒始舍．于其址。
（王安石《游褒禅山记》）（舍：筑房舍定居。
）③独乐乐，与人乐．乐，孰乐？（《庄暴见孟子》）（乐：欣赏音乐。
）④梁南与楚境．，西与韩境．，北与赵境．，东与齐境．。
（《史记·张仪列传》）（境：接壤。
）2、“名+代（之）”的形式，名词就用作动词。
例如：①从左右，皆肘．之，使立于后。
（《左传·成公二年》）②襄主（赵襄子）曰：“我取（壬）登，既耳．而目．之矣；登之所取，又耳．而目．之，是耳目．．人终无已矣。
”（韩非子·外储说左上）③宦官惧其毁己，皆共目．之。
（）3、名词前有能愿动词“足、可、能、欲”等修饰作状语的，名词用作动词。
①假舟楫者，非能水．．也。
（《荀子·劝学》）②左右欲刃．．相如。
（《廉閵列传》）③荡荡乎，民无能名．．焉！（《孟子·许行》）（名：用语言形容。
）（尧的恩德）多么广大呀，人民无法用语言来形容！4、“副+名”，即名词受到副词的修饰时，就用作动词。
例如：①丘也与汝，皆梦．．也。
词类活用
3、表示动作发生或进行的时间。 如：朝服衣冠。 项伯乃夜驰之沛公军。 4、表示动作进行的方式。 如：群臣吏民能面刺寡人之过者， 受上赏。
5、表示对待别人的态度。 如：君为我呼入，吾得兄事之。 人皆得已隶使之。 6、表示比喻（动作的情状） 如：常以身翼蔽沛公。 天下云集响应，赢粮而景从。 7、表示事物的情势或道理。 如：失期，法当斩。
身活用为动词，表示把宾语看成 是这个名词所表示的人或事物， 即主语在主观上认为（觉得）宾 语怎么样。一般可译为：以 语怎么样。一般可译为：以…… 为……，认为……是……， 把……当作……。 如：粪土当年万户侯。 吾从而师之。
名词作状语：结构：名词+动词，
但不构成主谓关系。 1、表示动作所凭借的工具。 如：箕畚运于渤海之尾。 余自齐安舟行适临汝。 2、表示动作发生或进行的处所。 如：南取汉中，西举巴蜀。 草行露宿。
形容词的意动用法： 如：成以其小，劣之。 于其身也，则耻师焉。 形容词的使动用法： 如：既来之，则安之。 今媪尊长安君之位。
动词活用为名词：处于主语或宾语 位置，有时前面有“其”字或“之” 字。 如：追亡逐北，伏尸百万。 虽乘奔御风，不以疾也。 盖其又深，则其至又加少矣。 而其见愈奇。 殚其地之出，竭其庐之入。
动词的使动用法：一般是不及
物动词带宾语。 如：项伯杀人，臣活之。 夫差与之成而去之。 沛公旦日从百余骑来见项 王。
数词的活用： 1、活用为名词。 如：故知胜有五。 2、活用为动词，作谓语。 如：六王毕，四海一。 3、活用作形容词，作谓语。 如：蚓无爪牙之利……用心一也。 4、活用作副词，作状语。 如：而或长烟一空，皓月千里。
2、副词作状语+名词 如：失时不雨，民且狼顾。 未花时采，则根色鲜泽。 3、能愿动词+名词 如：假舟楫者，非能水也，而 绝江河。 左右欲刃相如。
词类活用
成语：刀耕火种、拳打脚踢、口诛笔伐、车载斗量 管窥蠡(lí)测(观察狭窄片面 ) 、马革裹尸
找出词类活用现象，并总结规律
1、君子博学而日参省乎己— 每日、每天、天天 2、士大夫终不肯夜泊绝壁之下— 在夜里
规律四：格式：时间名词+动词 时间名词放在动词前面，表示这个动词的动
规律： 在文言句子中，形容词如果处在主语或宾语
及判断句谓语的位置上，具有明显的表示人或 事物的特征和意义，它就活用为名词
成语：披坚执锐、取长补短、寡不敌众、积少成 多、驾轻就熟、择善而从、好高骛远
找出词类活用现象，并总结规律
1、彼好游者不能穷也— 走到尽头 2、素善留侯张良— 与…交好 3、后世之谬其传— 弄错 4、卒使上官大夫短屈原于顷襄王— 说坏话
成语：风餐露宿、道听途说、道不拾遗、街谈巷议
找出词类活用现象，并总结规律
1、族秦者，秦也，非天下也— 使…灭族 2、先破秦入咸阳者王之 — 让…称王 3、生死人而肉白骨— 使……生，让…长肉
规律：格式：名词+名词（代词） 文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎 么样的意思，即客观上使后面的宾语怎么样了。 译为：使（让、叫、令）+名词+动词怎么样
文言中词 的分类
实词
名词 动词 形容词 数词 量词 代词
虚词
副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词
一、思考
在现代汉语中， 1、名词能否做谓语？ 一般是由动词、形容词充当。 2、名词能否做状语？ 一般是由副词、介宾短语充当 3、形容词动词能否做主语、宾语？ 一般是由名词充当 4、不及物动词能否带宾语？ 一般是由及物动词充当
规律二：格式：方位名词+动词 方位名词放在动词前，表这个动词的动作行为
词类活用
④ 数词的使动用法
数词的使动用法，是数词活用作动词， 数词的使动用法，是数词活用作动词，使宾 语所表示的人或事物发生与这个数词相关的数量 上的变化。其翻译格式是：使＋宾语＋数词＋相 宾语＋数词＋ 上的变化。其翻译格式是： 关的变化。例如： 关的变化。例如：
夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也。（《孙子·军争》） 一人之耳目也 夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目 。（《孙子·军争》 士也罔极，二三其德。（ 诗经·卫风· 。（《 士也罔极，二三其德。（《诗经·卫风·氓》） 国亡不能救，为人臣者死有余罪，敢逃死而二其心乎？ 二其心乎 国亡不能救，为人臣者死有余罪，敢逃死而二其心 陈弘绪《文天祥传》 （陈弘绪《文天祥传》）
主
谓
宾
使
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① 动词的使动用法
动词的使动用法， 动词的使动用法，是使宾语所代表的人或事物 发出用作使动的这个动词所表示的动作和行为， 发出用作使动的这个动词所表示的动作和行为， 具有“使宾语干什么”的意思。 具有“使宾语干什么”的意思。 A 不及物动词的使动用法 庄公寤生，惊姜氏。（ 左传·隐公元年》 。（《 庄公寤生，惊姜氏。（《左传·隐公元年》） 天下尽以扁鹊为能生死人。（《史记· 天下尽以扁鹊为能生死人。（《史记·扁鹊列 。（ 传》）
词类的活用
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一 古代汉语的词类划分
词类是根据词的语法意义和语法功能而分出来的类 别。 以先秦口语为基础而进行加工的文言文的词类划分 基本上是与现代汉语一致的。 基本上是与现代汉语一致的。先秦汉语的词类可以分为 名词、动词、形容词、数词、代词、副词、介词、连词、 名词、动词、形容词、数词、代词、副词、介词、连词、 语气词、叹词等十类。在文言文中量词没有从名词中分 语气词、叹词等十类。 化出来， 化出来，这是先秦古汉语同现代汉语的词类划分的主要 不同的地方。 不同的地方。