新概念英语第一册lesson10教案

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新概念一册第十课课件

obert,Sophie) 2.nationality：6 一一特 3. job：6 一特特
Lesson 10
Look at…
fat
thin
She is dirty.
This is a clean cup.
It is a cold day.
P19
• 句型1.
• Look at him! • That man is fat.(表语） • That is a fat man.（定语）
• 句型2.
• Is that man fat or thin? . • He’s fat. (表语） • Is that a fat man or a thin man? • He’s a fat man. （定语）
P20
• 形容词位置： • 描，大，形，新，色，国，材。 busy-get busy 开始工作 Let’s get busy. be busy with sth=be busy doing sth忙于做某事 I am busy with my homework. I am busy doing my homework. clean v. 清洁，打扫 cleaner 清洁工 clean the window 擦玻璃 clean one’s teeth 刷牙

空姐-air hostess 机械师-mechanic 司机-driver 工程师-engineer 电脑操作员-keyboard operator 背一背打字员-typist 工人-worker 家庭主妇-housewife 飞行员-pilot 理发师-hairdresser/barber 护士-nurse 医生-doctor 男女警察-policeman/policewoman 送奶工-milkman 邮递员 postman -男女演员—actor/actress 老师-teacher 学生-student 农夫-farmer 鞋匠-shoemaker

新概念英语第一册10课

how 怎样 thanks 谢谢 see 见 goodbye
再见
★
′ woman 女人
男人 man fat adj.胖的 ★ thin adj.瘦的 adj.高的 tall ★ short adj.矮的 /I/ adj. 忙的 busy ★ lazy adj.懒的
adj.老的 old ★ youngadj.年轻的
She isn’t fat. She is thin.
busy
lazy
tall
woman fat
short
thin
hot
cold lazy
dirty
clean busy
old young
Feedback
woman at that_______. Look ___ young old Is she ______ or ______? Isn’t old. She _____ young She is _______.
Teaching Aims （教学目标）
★ Some new words in L9 & L10. ★ Sentence Patterns: 1.Look at…. 2.Is that man fat or thin?
喂，嗨 hi /ə/ ′ hello 喂，嗨 ′ today 今天 well adj.身体好 fine adj.美好的
sport spoon phone pool
feet plus
frame phrase
lip pet
Translation （翻译）
1. 她是韩国学生还是日本学生。
Is she a Korean student or a Japanese student?

新概念英语第一册lesson9-10课

Listen to the tape then answer this question. How is Emma?
Leading character:
Helen 海伦丈夫：Tony托尼
Steven 史蒂文妻子：Emma埃玛
Steven (boy): Hello, Helen.
Helen (girl): Hi, StevenH. ow are you today?
• 1.听磁带35分钟并跟读 • 2.抄写9-10课单词各一排 • 3.听写9-10课单词在家作本上， • 4.听写表示职业的单词（16页） • 5.完成练习册9-10课 • 6.预习后面所学，画出不会拼的单词
eg. well, do it as you said.
fine /faɪn/ adj.美好的，健康的
How are you? -Fine,thank you. This is a fine book. Today is a fine day.
thanks /θæ ŋks/ int.谢谢
goodbye /'gʊd'baɪ/ int.再见
The pair of shoes are clean.
hot /hɔt/ adj. 热的
cold /kəʊld/ adj. 冷的 Oh,my God. I am so cold!
Today is very hot.
young [jʌŋ] adj. 年轻的
old /əʊld/ adj. 年老的
young Jackie Chan old Jackie Chan
Lesson9 How are you today? 你今天好吗？
What's your feeling now?

新概念英语第一册lesson9-10

Steven:She's very well,too,Helen.
Steven:Goodbye, Helen. Nice to see you.
Helen:Nice to see you, too, Steven. Goodbye.
• Nice to see you!-见到你很高兴！
见到你真高兴。用于第二次见面或朋友之间回答也是Nice to see you!
• 罗伯特：我是新来的学生，我的名字叫罗伯特。 • 索菲亚：很高兴见到你。我的名字叫索菲亚。 • 罗伯特：你是法国人吗？ • 索菲亚：是的，我是法国人。 • 索菲亚：你也是法国人吗？ • 罗伯特：不，我不是。 • 索菲亚：你是哪国人？ • 罗伯特：我是意大利人。 • 罗伯特：你是老师吗？ • 索菲亚：不，我不是。 • 罗伯特：你是做什么工作的？ • 索菲亚：我是电脑录入员。 • 索菲亚：你是做什么工作的？ • 罗伯特：我是工程师。
young/j∧ŋ/ adj. 年轻的
old /əud/ adj. 年老的
busy /'bizi/ adj. 忙碌的 a busy day忙碌的一天
lazy /'leizi/ adj. 懒的 Mary is very lazy.
• Look at… She\He\It is + adj .
• She isn’t …，She is …
fat /fæ t/ adj.胖的 short /ʃɔ:t/ adj.矮的
['wumən] 女人
women /'wimin/
[mæ n] 男人
men /men/
/lɒŋ/ 长的 / ʃɔ:t / 短的
thin [θin] 瘦的 tall /t :l/ 高的

新概念英语第一册第10课课件

clean [kli:n] 干净的 dirty [‘də:ti] 脏的 The coat is clean. 这件大衣很干净。 The dress is dirty. 那件连衣裙很脏。 the [ðə] 定冠词，这，那 a/an 不定冠词，一 a coat 一件大衣 a dress 一件连衣裙
hot [hɔt] 热的 cold [kəuld] 冷的 hot dog 热狗 I’m very hot. 我很热。 I’m very cold. 我很冷。 It is very hot. 天很热。 It’s very cold. 天很冷。
young [jʌŋ] 年轻的 old [əuld] 年老的,旧的 new [nju:] 新的 photo ['fəutəu] 相片 a young man 一位年轻男士 an old man 一位年老的男人 an old photo 一张旧照片 a new photo 一张新照片
The rabbit is very busy. busy ['bizi] 忙的
How old is he？
11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
21 twenty-one 22 twenty-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty
Mr. Zhang

青少版新概念入门级AUnit10教案.doc

Unit 10 I ’ m ten重点词汇：one two three four five six seven eight nine ten新课标词汇：one two three four five six seven eight nine ten课文重点：1)、年龄的表达方式I ’ m⋯ ..e. g: I’ m我ten十岁.啦2)、询问年龄的方式e. g: How old are you ？3)、口语表达：Be quite ！重点语法：I ’ m you ’ re教案：一周一次Period 1Step1:Greeting (1m)Step2； Grouping （ 3m）借由分组来Call number ，让小朋友先熟悉今天要学的单词（数字）Step3:warm up(3min)Let ’ s play XX says)(8min)Step 4: Review words( 复习前面一个单元所学单词和句型Step 5: Presentation (10min)小朋友要过生日了，但是他今天到底是多少岁的生日呢，让大家猜猜他的年龄，由此引出今天的重点单词 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ，并且复习所学过的举行Is ⋯⋯?Step6: Practice (5min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Drill ： 1.touch and say2.jump and say3.paper scissor stoneStep6: 整合单词，整体操练Drill ： Play hopsctchPeriod 2Step 1: warm up (2min)Play a game： London Brige falling downStep 2: Review(5min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10单词比较简单，多用游戏操练。

让小朋友们能够按顺序背出来，适当增加几个数字Step 3：(5min)听写所学的1-10 的单词Step 4：开书认读第一篇课文Step 5：开书认读第二篇课文Step 6： Role play （让小朋友分角色来朗读课文）Step 7：语法首先由 T 向学生作自我介绍，由此引出今日的重点语法T： Hello ， I ’ m XX, I ’ m 22. How old are you, Ada?接着请学生上台来作自我介绍，介绍自己的名字和年龄。

新概念英语第一册Lesson101102AcardfromJimmy小学英语初中英语全国通用

（我有一些饼干，你想吃一点么？）
→ Tommy : Helen says, "I have some biscuits, would you like some?"
同学们，谓做下课堂笔记。
Language Point
语句讲解、课文讲解
同学们，请对照教材听老师讲解！
→ 间接引语 → Jimmy 说他才到苏格兰， Jimmy 说他现在正呆在青年旅馆里面。
hostel association soon
同学们，请对照表格，朗读一下学过的单词。
做个小练习巩固一下吧~
I want to _________ down what you just said.
A. stay C. arrive
B. write D. hope
查看答案解析
答案：write；解析：动词辨义． write v. 写，写作； (write down : 写下，记下） arrive v. 到达；来临； stay v. 逗留；保持； hope v. 希望；译文：我想把你刚才所说的记下来。
上一题
Language Point
语句讲解、课文讲解
同学们，请对照教材听老师讲解！
（原话，用引号） → 直接引语 → 我刚到苏格兰，我现在正住在一家青年招待所
Language Poelen Tommy : I'm hungry. (我饿了。) → Helen : Tommy says, "I'm hungry." Helen : I have some biscuits, would you like some?
美国职业篮球联赛
Vocabulary

青少版新概念1A-Unit10教案

NCE-01
Unit 10 Jump in!
Date：Fri. 9th
Teaching date : Sat. 10th
Teaching objectives:
1.Words: jump, bus, full, school, people, empty,
2.Phrases: jump in上车, hurry up赶快, wait a minutes等一下, come on快点儿, of course当然, Never mind不要紧, be full of...被。。。填满。
6. Production:
课本p80-81. P80, E.1-2, P81,1,2,3.
7. Closure:
To assign the homework
T：This class, we have learnt the general questions and their positive and negative answers about it. Please do some review after class. OK, homework:
What do you do? What’s your job?(I’m a ...)
What colour is your bag?(My bag is ...)
What colour are your pencils?(My pencils are ...)
Is your pencil-case brown?(Yes, it is./No, it isn’t.)
Are the school buses all full?
(Yes, the school buses are all full.)

新概念英语第一册-lesson10PPT优秀课件

Look at that s is young. She's very young.
Look at that hairdresser! Option 02
That hairdresser is busy.We have many PowerPoint templates that has been
He's not clean.He's dirty.anyone that is stepping into the world of PowerPoint for
the very first time.
Look at that nurse! Is that nurse dirty or clean? She's not dirty.She's clean.
the world of PowerPoint for
the very first time.
Look at Emma! Is Emma hot or cold? She's not hot.She's cold.
Look at that milkman! That milkman is old. He's very old.
Option 02
We have many PowerPoint templates that has been
specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for
the very first time.
Look at that policewoman! Is she tall? No,she isn't. Is she short? Yes,she is.

新概念第一册教案全册完整版

新概念第一册教案全册完整版一、教学内容1. Chapter 1: Excuse me!（对不起！）介绍日常用语，如问候、道歉、道别等。

基本语法：一般疑问句、否定句、一般现在时。

2. Chapter 2: Is this your?（这是你的吗？）学习如何描述物品和人物。

基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。

3. Chapter 3: Thank you, madam.（谢谢，夫人。

）学习购物场景的日常用语。

基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。

4. Chapter 4: What's the time?（现在几点？）学习时间表达法。

基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。

5. Chapter 5: The Sawyer family.（索耶尔一家。

）学习家庭成员的称呼。

基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的日常英语用语，提高英语口语表达能力。

2. 使学生熟练运用一般现在时，形成正确的语法观念。

3. 培养学生用英语进行简单交流的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时、一般疑问句、否定句的运用。

2. 教学重点：日常英语用语的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、磁带、录音机。

2. 学具：教材、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 导入：通过情景剧表演，让学生复习上一课的内容。

2. 新课内容：讲解本章重点单词、短语和句型。

3. 例题讲解：通过例题讲解，让学生理解语法点。

4. 随堂练习：让学生进行口头练习，巩固所学知识。

5. 小组活动：分组讨论，练习本章重点句型。

六、板书设计1. 重点单词、短语。

2. 重点句型。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本章重点单词、短语。

（2）用本章所学句型编写一段对话。

（3）完成练习册本章练习。

答案：见练习册答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法。

新概念第一册10课

1，too放在句子末尾，用逗号隔开，用在肯定句。
She is a student,I am a student,too.

2,as well用在肯定句中，放在句子末尾。
Tony speaks Japanese as well.

3，either放在句子末尾，用逗号隔开，用在否定句。
Lucy doesn't go to the party,either.

minus two degrees 零下两度不能与but同时出现在句子里。

询问天气常用的句型： What's the weather like in+地点？

=How's the weather in+地点

as well 也
英语中“也”的用法：too，either，also，as well

4，also放在be之后。
I am also a student.

either与neither
either 两者中的任何一个， neither 两者中任何一方都不。 wish 希望 wish后面的从句用一般过去时，表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望。 Come on 快点儿，相当于be quick。还表示加油。 get warm 变暖

....to 从..到

turn gold变成金黄色】】
turn变得，后常跟表示颜色的形容词 take photos of 给。。拍照 all year round 全年 go swimming in the sea 在海里游泳 in summer 在夏天

新概念英语第一册第10课ppt课件

.
.
clean adj. 干净的反义词： dirty
a clean shirt a clean house Look at the clean bedroom .
.
clean v. 打扫，把…弄干净
clean the window clean the classroom
.
.
hot adj. 热的，烫的 He is hot . a hot day Today is hot . a hot room / summer hot water / tea / milk 同义词： warm ( 暖和的）
1.一个操作人员 an operator 2.一个工程师 an engineer 3.你是做什么工作的？ What’s your job ? 4.我是电脑键盘操作人员。 I am a keyboard operator.
.
5.你爸爸是做什吗工作的？ What does your father do ? What is your father’s job? 6.他是一名工程师。 He is an engineer.
.
Wang gang is a fat man . Wang gang is fat .
.
Look at …
.
.
thin adj. 瘦的 a thin woman a thin policeman a thin teacher 反义词: fat
.
The woman is thin . She is a thin woman . Look at the thin woman .
.
.
cold adj. 寒冷的 a cold day a cold room cold wind / rice The winter is cold . This is a cold winter .

新概念第一册教案完整版

Lesson 1 Excuse me!教学重点1、辨析：Excuse me。

和I’m sorry.的用法区别。

2、代词:人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。

3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。

4、句型:-Is this your…？-Yes, it is.教学步骤1、引入话题。

2、让学生描述图片，中英结合.3、听一遍音频，掌握大意。

4、生词解读,纠正发音（详见课本）。

5、提出问题:Whose handbag is it？看一遍视频，解答问题.6、精讲课文，板书和笔记.7、再听一遍音频，逐句跟读。

8、总结本课重点,让学生标注。

9、布置作业：练习册，背课文和单词。

引入话题：Ok，I have a question。

我有一个问题,看看谁能回答上来。

有谁注意到我刚进门的时候说的第一句话了么？What is it？哪句话?No one？没有人注意么？啊，我说的第一句话是:Excuse me, may I have your attention, please？Let's have our class. 对不起，请大家注意,我们要上课了。

这里的第一句话：Excuse me就是我们新概念英语第一课的标题，那么我们今天要讲的这则小故事到底是什么呢？Well，today’s story is about a handbag。

啊，今天我们来讲一个关于手提包的故事.Ok, now, please open your books and turn to page one. 请大家打开书翻到第1页。

Look at here，there are many pictures, right? 啊，这里有许多图片。

So，how many pictures are there，who can tell me? 谁能告诉我有几幅图？Yes, very good，seven pictures。

新概念英语第一册lesson10教案

备课人陈香合使用人陈香合学科新概念1课题Lesson 10 Look at...课时 2教学目标教学重难点教学准备教学过程个性化设计一、早晨的问候,让学生对老师作出问候二、游戏1：发作业本，击鼓传花，传到谁谁把把五个单词在黑板上写，教大家读，其他人在下面写，当场要求背五个单词，然后听写，适当提醒。

三、试着背LESSON9四、数字11-22，21-22的构成五、LESSON10六、游戏2发作业本：26个英文字母开火车顺开，倒开（倒开给图片，然后不给，输的上来写字母U-Z,其他人在下面写），两个音标开火车，输的上来写，其他人在下面写。

七、写练习。

八、学两个音标。

九、作业：1.读课文3遍，试着背。

2.抄写单词一遍，试着默。

Lesson 10.1） Words and grammar.（1）look 的用法：a. 单独使用：eg. 看！有只狗！Look! A dog!b. 如果说要看什么东西，要在look后+ at eg. 看那只狗！Look at the dog!Now, translate: 看着我！看黑板！看那个女孩！看他的脸！看！太阳！（2）Clean – cleaner clean hands 老实清白clean room 绝对无尘室clean sheet 清白历史Clean-bred 纯种的，纯血种的clean cut轮廓鲜明的clean-faced 面部无暇的，五官清秀的cleanout 清除，扫荡cleaner 清洁工人，清洁器cleaner’s 洗衣店cleanliness洁癖（3）Hot 还可以当辣来讲。

如：hot hot hot 麻辣烫hot pot火锅It’shot!! Spicy辛辣的，有风味的，Spicy girs（4）Cold – I have a cold. I get a cold. I catch a cold.（5）Old –old and young 老老少少Old Bill 警方，警察局，警察old bird老手old boy 老生old buck 老朋友old fellow =oldchap 老兄old-fogey / old fogy老顽固old folks 老年人，家中的长辈Old gentleman 恶魔，魔王=old Nick old girl 老校友，老太婆，大姐（套近乎）old age 晚年Old goat 老色鬼，讨厌的老家伙= suger Daddy Old hand 老手Old Hurry 魔鬼，撒旦old la dy 老妇人，母亲old moon下弦月old name 原名（6）Busyas busy as a bee as strong as a horseas big as a bear（7）Grammar主系表结构形式：主语+ 系动词（现在学到的是am / is / are）+ 表语表语：1）名词eg. This is an egg.2 ) 名词词组：eg. This is an bad egg.3）形容词eg. This egg is bad.4）副词eg. She’s here.2） Exercise.Group I : am / area. I __________ 105 years-old.b. You ________ mad!c. She _______ my cousin.d. He ________ the killer!e. It _______ my dog.f. We _________ fine.g. They ________ stupid.Group II:h. 他很年轻。

青少版新概念英语1A Unit 10 教案

青少版新概念1A教案Unit10 Jump in! 上车吧！句型与结构词：课文注释：题目：Jump in! —祈使句。

图1：Hurry up! — 祈使句。

Here’s the bus — 在here后面主语和动词要倒装；the — 表示特指的定冠词=“we both know which bus”（我们都知道是哪辆车）。

Wait a minute! — 固定短语。

My bag is/ bag’s — 在不需要重读的情况下，我们可以在形容词前面把is缩写成’s。

图2：Oh，no! — 表示沮丧。

Oh，dear! — 表示遗憾或沮丧。

Our school buses are all full — our，第一人称复数物主形容词；all — 分配形容词（distributive adjective），描述our buses。

All放在动词be后面。

图3－5：books，bags 名词变复数的规则变化形式是在词尾加-s（见第17课shirts，pyjamas）。

规则变化的名词复数词尾在/k/音后面读作/s/，如在books中。

在/g/音后面读作/z/，如在bags中。

图3：in your bag — in，地点介词=“inside”（在里面）图4：the buses — 定冠词与名词复数连用表示特指：表示“you know which buses I mean”（你知道我指的是哪些车）。

图5：Gee! — 表示吃惊的感叹词。

They are heavy! — 由于Claire很吃惊，are要重读。

full of — 表语形容词+介词，固定搭配。

当这些“固定搭配”出现时，学生应该及时掌握。

books/people — 一般来说，复数名词前不加冠词。

people 不规则变化的复数形式。

（person的复数通常是people而不是persons。

）图6：Never mind! — 固定短语=“please don’t worry about it”（别担心），用于提供问题的解决办法。

(完整版)青少版新概念入门级AUnit10教案

Unit 10 I’m ten重点词汇：one two three four five six seven eight nine ten新课标词汇：one two three four five six seven eight nine ten课文重点：1)、年龄的表达方式I’m…..e. g: I’m ten.我十岁啦2)、询问年龄的方式e. g: How old are you？3)、口语表达：Be quite！重点语法：I’m you’re教案：一周一次Period 1Step1: Greeting (1m)Step2；Grouping（3m）借由分组来Call number，让小朋友先熟悉今天要学的单词（数字）Step3: warm up (3min)Let’s play XX saysStep 4: Review words(复习前面一个单元所学单词和句型)(8min)Step 5: Presentation (10min)小朋友要过生日了，但是他今天到底是多少岁的生日呢，让大家猜猜他的年龄，由此引出今天的重点单词 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10，并且复习所学过的举行Is……？Step6: Practice (5min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Drill：1.touch and say2.jump and say3.paper scissor stoneStep6: 整合单词，整体操练Drill：Play hopsctchPeriod 2Step 1: warm up (2min)Play a game：London Brige falling downStep 2: Review (5min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10单词比较简单，多用游戏操练。

让小朋友们能够按顺序背出来，适当增加几个数字Step 3：(5min)听写所学的1-10的单词Step 4：开书认读第一篇课文Step 5：开书认读第二篇课文Step 6：Role play（让小朋友分角色来朗读课文）Step 7：语法首先由T向学生作自我介绍，由此引出今日的重点语法T：Hello，I’m XX, I’m 22. How old are you, Ada?接着请学生上台来作自我介绍，介绍自己的名字和年龄。

新概念英语第一册Lesson101102

语要做出相应的变化。
• He says,"I will go to my uncle's home tomorrow." • He says he will go to his uncle's home the next
day.
14
New words of Lesson 101
Scotland ['skɔtlənd] n. 苏格兰(英国)
2
Pattern drill
I have a cold.
What does she say ? She says that she has a cold.
3
I need a driving license.
license ['laɪsns] n. 执照，许可证 driving license 驾照
你的结论是：主句是一般现在时的宾语从句，从句可以是任何一种形12 式
Listening
• Look at P 207. Lesson 102. • Look and listen. Do not speak. • Then answer the questions. • Listen again, repeat. • Do Exercise A & B
19
She kept her youth. 她青春依旧
She lost her youth.
她青春不再
20
hostel [‘hɔstəl]
n. 招待所，旅馆旅馆，招待所(尤指青年旅社)
youth hostel 青年旅社
association [ə,səusi'eiʃən]
13
Summary
• 直接引语：直接引述说话人原来说的话称为直接引语。 • 间接引语：用自己的话转述说话人原来说的话称为间接

新概念英语第一册Lesson105106Fullofmistakes小学英语初中英语全国通用

1. want — Why is he speaking to her? (type it again) — Because he doesn't want her to type it again. — Why is she speaking to them? (miss it) — Because she doesn't want them to miss it again.
Vocabulary
词汇精讲
present
n. 礼物
= gift
Vocabulary
词汇精讲
dictionary
n. 字典，词典
e.g. Oxford dictionary 牛津词典 Longman dictionary 朗文词典
Vocabulary
词汇精讲
carry
v. 搬，携带
e.g. We are carrying a lot of books. 我们正在搬运很多书。
Please keep a seat for me. 请给我留个座位。
Vocabulary
词汇精讲
spell
mistake
intelligent present
full
dictionary
carry keep
同学们，请对照表格，朗读一下学过的单词。
做个小练习巩固一下吧~
He would _________ in touch with us wherever he was.
注意 : 人称放在动词后面，需要用宾格。 ( him, her, them都是宾格形式 )
Language Point
语句讲解、课文讲解
e.g. I want them to listen to it. I want her to describe it. I want him to try it.