高三地理二轮复习之水循环
高三总复习地理课件 水循环和陆地水体间的相互关系
2．结合设问，准确调用知识 第(1)题，设问指向为保持地下淡水区相对稳定，即淡水区雨水下渗要相对 稳定，结合选项，从 气候 、地形影响下渗两个角度分析即可。
3．综合思维，解决实际问题 第(2)题，要求考生分析人工岛地下淡水一般不作为日常生产生活水源的原 因。首先结合人工岛的成因明确人工岛面积一般较小，降水后渗透到地下水量 有限，因而地下淡水储量 较少 ，且开采利用周期 短 ；地下淡水多为潜水，取 水难度 小 ；人工岛上人口较少，生产生活污水少，地下淡水水质较好。
大气层中也有少量的水，基本上是以 水汽 的形态存在
2．目前人类利用较多的淡水资源有哪些？ 提示：主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水。
二、水循环 (一)水循环的类型与过程 读图，完成下列问题。
1．用箭头完成上图水循环的过程。 2．根据图示内容连线。
3．海水淡化即利用海水脱盐生产淡水，该工程的淡水生产过程类似于哪种 水循环过程？城市生活、生产的取水、用水过程相当于哪个水循环环节？
提示：相当于海水蒸发经过水汽输送到陆地上空形成降水，与海陆间循环 类似。 径流输送。
(二)归纳水循环的地理意义 1．“维持”——全球水的 动态平衡。 2．“缓解”——不同纬度热量收支 不平衡 的矛盾。 3．“联系”—— 海陆间的主要纽带。 4．“塑造”—— 地表形态。
三、陆地间水体的相互关系 (一)陆地水体类型及补给关系 阅读下图，完成以下问题。
能减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能减弱湖泊水 围湖造田
体对周围地区气候的调节作用 能增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发量减少， 城市路面硬化 易造成城市内涝
用水不当
河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断 流；对地下水过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露 的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
高考地理必背知识点水循环
高考地理必背知识点水循环水循环：(1)动力：太阳辐射、重力、水的三相变化等。
(2)水循环的主要环节有：蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、径流、下渗。
(3)类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(4)水循环的重要意义：a、维持全球水量平衡；b、更新陆地淡水资源；c、调节全球热量平衡；d、塑造地表形态(5)人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
陆地水体的相互关系：(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大；b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小；(2)以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大。
(3)河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。
见图(4)【技能扩展】等潜水位线的判读：①等潜水位线是指某地潜水面的海拔高度。
②潜水面是一个自由水面，随地势起伏，略有起伏。
同一地区，天气晴朗、气温高时，潜水位低，阴雨天、气温低时，潜水位高。
③判断潜水埋藏深度：一地海拔高度与该地的等潜水位线的海拔高度之差为该地潜水的埋藏探度。
④判读潜水与河流水的互补关系：数值大，潜水位高，对应地的地势也高；数值小，潜水位低，对应地的地势也低。
右图中的河水自地势高处流向地势低处，河流都是自北向南流。
a图中河流两岸的潜水位高于河流水位，潜水补给河流。
b图中河流两岸的潜水位低于河流水位，河流补给潜水．（箭头表示潜水流向，垂直等潜水线，从高处流向低处）我国河流补给的差别：(1)我国东部河流以降水补给为主（夏汛型，东北春季有积雪融水）(2)我国西北地区河流以冰雪融水补给为主（夏汛型，冬季断流）我国河流的流量季节变化和年际变化较大，西欧地区和热带雨林气候区的河流流量季节变化和年际变化较小。
世界和我国的河流、湖泊（1）河流（2）湖泊世界上面积最大的湖一里海；世界上最大的淡水湖一苏必利尔湖；世界上最深的湖一贝加尔湖；非洲面积最大的湖一维多利亚湖；非洲最深的湖一坦噶尼喀湖；世界最低的湖一死海；我国最大的淡水湖一鄱阳湖；我国最大的湖泊和咸水湖一青海湖；我国著名的火口湖一白头山天池。
高考地理 二轮复习 水循环和洋流 考点11 水循环与河流补给
√ A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
解析
考向二 人类活动对水循环的影响
典例剖析 越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。以色列几
乎把每一滴雨水都储存起来；我国西部干旱地区将收集和储存的雨水供
生产和生活之用；芝加哥则利用收集、储存的雨水冲厕所和清洁车辆。
据此完成1～2题。
1.对雨水的拦蓄和利用，直接影响到的水循环环节是( )
√ A.a、c B.b、c、d
C.a、b、c、d
D.a、b、c、d、e
解析
跟踪训练 右图为“伏尔加河主要流经地区示 意图”。从水循环的过程和地理意义看，伏尔 加河( ) ①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源 自西风带 ③河水主要参与陆地内循环 ④使东 欧平原总体趋于高低不平 ⑤促进里海的水分和 热量平衡
①气温高低 春季 有明显的季节性 ②积雪多少
东北地区
给(如图_2_)
③地形状况
答案
永久性积雪和 冰川融水补给 (如图_3_)
主要在 有明显的季 _夏__季 节、月变化
①太阳辐射 ②气温变化 ③积雪和冰川储量
湖泊水补给 (如图4、图_5_)
全年
①取决于湖泊与河流的 对径流有调
相对位置 节作用
②湖泊水量的大小
解析
深化拓展 人类活动对河流水文特征的影响 (1)破坏植被：地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落；含沙量增加。 (2)植树种草：地表径流量减少，使河流水位升降缓慢；含沙量减少。 (3)硬化城市路面：增加地面径流，使河流水位陡涨陡落。 (4)铺设渗水砖：减少地面径流，增加地下径流，河流水位变化平缓。 (5)修建水库：对流量有调节作用，使河流水位平稳；减少水库以下河段 河流含沙量。 (6)围湖造田：湖泊对河流径流的调节作用减弱，使河流水位陡涨陡落。
高中地理水循环知识点总结
1、水循环的类型海陆间循环：发生在海洋和陆地之间，是最重要的类型，又称大循环，使陆地水资源得到补充，水资源得以再生；典型：长江参与了水循环的地表径流；夏季风参与了水循环的水汽输送；陆地内循环：发生在陆地和陆地上空，补给陆地水的水量很小；典型：塔里木河流域的降水海上内循环：发生在海洋和海洋上空，降水量很大典型：未登陆的台风2、水循环的意义：维持了全球水的动态平衡，使全球各水体处于不断更的状态；使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态；塑造了地表形态3、影响水循环各环节的因素：3.1、蒸发因素：光照、气温、风速、湿度、水域外表积3.2、影响水汽输送带的因素：风〔风带：信风带、西风带、极地东风带；季风：主要是夏季风〕；间隔海的远近；地形的阻挡3.3、影响降水的因素：充分的水汽、猛烈上升的大气运动以及分散核会形成降水3.4、影响地表径流的因素：3.5、影响下渗的因素3.6、影响地表径流的因素：考虑地表径流、下渗的因素，重点考虑喀斯特地貌：地下溶洞、地下河众多，储存大量地下水4、人类活动对水循环的影响4.1、正面的影响：✓修建水库，转变地表径流的季节安排，，削减洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位进步，可加大蒸发量和降水量。
✓跨流域调水，转变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量✓植树造林、保护湿地资源，起到修养水源的作用，使下渗增多，削减地表径流。
✓城市铺设渗水砖，可削减地表径流，增加下渗，增大地下径流。
✓施行人工增雨，加大降水量。
4.2、负向影响➢滥伐森林，破坏地表植被，会削减蒸腾，使空气中水汽削减，降水量削减；降雨时，下渗削减，大量地表径流会聚，简洁发生洪涝灾难。
➢围湖造田削减了湖泊自然蓄水量，减弱了其防洪抗旱才能，也减弱了湖泊水体对四周地区气候的调整作用。
➢城市路面硬化，增加地表径流，削减下渗，减小地下径流，地面蒸发量削减，易造成城市内涝。
全国通用高考地理二轮复习专题突破练三水循环和洋流含解析
专题突破练三水循环和洋流(时间:70分钟满分:90分)一、选择题(每小题3分,共48分)(2021福建宁德高三模拟)屋顶绿化对改善城市生态环境有着重要的意义。
下图为某城市屋顶花园景观图。
读图,完成1~2题。
1.屋顶绿化少见高大乔木的原因是( )A.乔木易滋生蚊虫B.易影响室内采光C.屋顶水分不足D.屋顶承重有限2.屋顶绿化对水循环环节的影响是( )A.降低湿度,减少降水量B.截留雨水,缓解内涝C.增加下渗,提高地下水位D.减弱光照,减少蒸腾(2021湖南湘南八县联考)河流一般沿着山谷流淌,甲河流是长江流域面积最大的支流,某科考队从观音峡溯源而上至沥鼻峡考察发现:甲河流连续切开川东平行岭谷(四川盆地东部平行排列的山脉和谷地)的数道山岭,形成了一组“小三峡”。
下图为甲河流“小三峡”示意图。
据此完成3~5题。
3.根据材料判读,甲河流最可能是( )A.汉江B.嘉陵江C.湘江D.金沙江4.甲河流图示河段( )A.流量季节变化较大B.流向自东北向西南C.冬春季可能有凌汛D.有冰川融水的补给5.推测甲河流图示河段“小三峡”形成过程是( )A.山地隆起—流水下切—河流发育B.河流发育—流水下切—山地隆起C.河流发育—山地隆起—流水下切D.山地隆起—河流发育—山地断裂(2021广东二模)我国某地气候干旱,土壤质地粗,含盐量高,主要生长耐旱耐盐的柽柳。
该地土壤水分的主要补给来源是生态灌水。
研究发现,秋季该地自地表向下2米深范围内,土壤含水量先增后减,出现明显的“湿层”。
下图示意该地地下水埋深曲线和每日降水总量的月变化。
据此完成6~8题。
6.该地最大规模的一次生态灌水是在( )A.3月B.5月C.9月D.12月7.5—8月地下水位的变动主要由于( )A.气温回升B.植被蒸腾C.空气干燥D.渗漏损失8.秋季土壤“湿层”的形成主要得益于( )A.蒸发减弱B.生态灌水C.下渗积累D.毛细上升(2021福建漳州适应性测试)凌汛是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象。
高三地理二轮复习 微专题 水循环(21张ppt)
历史上，图中河流多次决堤泛滥，威胁到城市人口的生命和财产安全。图中水闸修建在523米宽的河面上，通过控 制一个或多个河道之间的闸门可以减少朝向上游的水量。读该河流河口区域示意图及图示区域气候资料统计图， 完成4～6题。
4．该区域夏季降水量与冬季存在差异的原因是( ) A． 地处背风坡 B． 寒流流经 C． 副热带高气压带控制 D． 西风偏弱 5．图示河流河口水闸泄洪孔关闭时间( ) A． 春季最长 B． 夏季最长 C． 秋季最长 D． 冬季最长 6．河口水闸关闭时，会促使水闸以上至城市河段( ) A． 河流水质下降 B． 泥沙沉积量增加 C． 泥沙沉积量减少 D． 河流含沙量增加
1．B 根据材料，该地区的降水蒸发28%，下渗到地下2%， 不产生地表径流，除去蒸发和下渗，小流域内水量支出还 剩70%。地表蒸发只有28%，A项错误；根据图5，该地植 被丰富，植物截留和蒸腾较大，可能是小流域内水量支出 最大的一部分，故B项正确；地下径流由下渗补充而来，下 渗只占2%，C项错误；该地区冰雪冻原海拔较高，2500米3400米应该没有固态水，D项错误。 2.B 甲自然带位于半荒漠带和山地针叶林之间，介于半荒 漠和森林之间的应该是草原，所以甲自然带最可能属于山 地草原带，故B项正确。A、C、D项错误。
答案：红河哈尼地处低纬，气温较高，河坝、峡谷中的河 水常年蒸发；河水蒸发旺盛，加上森林植被的蒸腾作用， 水汽充足；受地形影响，水汽上升冷却凝结（或遇到高山 低温的冷空气）形成降水；降落到地面的雨水形成径流， 灌溉梯田。
⑥运用水循环的原理分析地貌成因 例4．阅读材料，结合右图，回答 材料一 湄公河三角洲分布着由湄公河及众支流形成的稠 密河网，它包括越南南部的一大部分和柬埔寨东南部，面 积44 000平方千米(39 000平方千米属于越南)，是东南亚地 区最大的平原和鱼米之乡，也是越南最富庶的地方。 试从水循环的角度说明湄公河三角洲的形成。
2020届高三地理复习考点分析：水循环的过程和主要环节及地理意义
2020届高三地理复习考点分析：水循环的过程和主要环节及地理意义一、考试内容(1)水循环的过程和主要环节(2)水循环的地理意义二、考查方式选择题和非选择题形式均会出现。
主要通过区域图、水循环示意图、流域图等考查水循环的环节、人类对水循环的影响、河流的水文特征和水资源的合理利用等。
三、考点分析1．水循环的过程和主要环节水循环的过程是指水在陆地、海洋、大气之间的转变；环节是指实现水的循环运动的途径，主要包括降水、蒸发(蒸腾)、径流、水汽输送等。
2．水循环的地理意义(1)联系四大圈层，并进行能量交换和物质转移。
(2)联系各种水体，使水资源不断更新。
(3)塑造了多种地表形态。
四、考点训练鄂毕河发源于阿尔泰山脉西南坡，自东南向西北流再转北流，纵贯西西伯利亚平原，最后注入北冰洋喀拉海鄂毕湾。
下图为鄂毕河水系图。
据此回答1—2题。
1．关于鄂毕河的描述，正确的是A．水位季节变化小 B．流速快，含沙量大C．有凌汛、春汛和夏汛 D．流量大，航运发达2．鄂毕河流域降水较少，但流量丰富，主要原因是A．上游落差大，水势汹涌 B．流域沼泽广布，支流众多C．流域气候寒冷，蒸发弱 D．地势低平，大量海水倒灌某游客在云南丽江的游记中写到：“束河古镇依山傍水，青龙河横贯古镇，从河边拾阶而上，来到百步之外的三眼井，这是利用地下涌泉修建的3个水潭，当地纳西族对3个水潭的用途进行了严格限定，取饮用水、淘米洗菜和洗衣等，必须在指定水潭。
”3个水潭如图所示。
据此完成3—4题。
3．与相邻的青龙河河水比较，三眼井的水体A．更新速度快B．水位变化大C．含沙量较低D．水源易污染4．推测三眼井A．补给水源来自青龙河B．涌泉出水口在Ⅰ潭潭底C．Ⅱ潭用于居民饮用水D．Ⅲ潭用于淘米洗菜“泾渭分明”在历史上一直存在争议，《诗经》中有“泾以渭浊”，故有人认为在春秋时代是“泾清渭浊”。
唐诗中杜甫有“浊泾清渭何当分”（渭清泾浊）。
历代至今，都有人实地考察，然而泾渭变迁，清浊难辨。
高三地理水循环知识点
高三地理水循环知识点一、引言水是地球上最重要的资源之一，水循环是地球上水分不断变化和迁移的过程。
高三地理课程中，水循环是一个重要的知识点。
本文将对水循环的定义、特点、过程及影响进行简要介绍。
二、水循环的定义与特点水循环，又称为水圈，是指地球上的水分在不同形态之间不断迁移和转化的过程。
其特点主要有以下几点：1. 封闭性：水循环是一个封闭系统，在地球上循环，不与外界的物质进行交换。
2. 连续性：水循环是一个不间断的过程，通过不同的过程之间的相互作用实现水分的迁移和转化。
3. 储量大：地球上水分的总量是非常庞大的，但可以利用的淡水资源非常有限。
三、水循环的过程水循环包括蒸发、凝结、降水、径流、蓄水等过程。
1. 蒸发：水分受到太阳热能的作用，从水体表面蒸发成为水蒸气。
2. 凝结：水蒸气遇冷空气或冷凝核，经过凝结形成小水滴或冰晶。
3. 降水：凝结的水滴聚集成云滴，云滴在云中冷却而凝结，形成水滴较大的云滴，最终下降到地面的过程称为降水。
4. 地表径流：降水后的水分在地表流动形成河流、湖泊等，并进一步保持水的循环。
5. 蓄水：部分降水渗入地下形成地下水，地下水以及河流、湖泊中的水贮存在地下水层中。
四、水循环的影响水循环对地球上的生态环境和人类生活都有重要影响。
1. 影响气候：水循环中的蒸发和降水过程直接影响气候的形成与变化，例如大范围的蒸发导致大气湿度增加，容易形成大规模的降水。
2. 维持水资源：水循环不断将水分转移到地球不同区域，保持水资源的平衡分布，供给人类和生物生活所需。
3. 调节地表温度：蒸发和凝结过程会吸收或释放大量热量，对地表温度产生调节作用，维持相对稳定的气候环境。
4. 形成地貌：水循环中的地表径流和蓄水过程会形成河流、湖泊等天然水体，塑造地球的地貌。
5. 影响生物生态系统：水循环影响着不同地区的生物生态系统，包括植被分布、动物栖息地等。
6. 造成水灾和干旱：水循环不平衡或异常，会导致水灾和干旱的发生，给人类社会和生态环境带来巨大的影响。
高中地理水循环知识点讲解
高中地理水循环知识点讲解在我们生活的这个蓝色星球上，水以各种形式存在，并不断地进行着循环运动。
水循环是高中地理中一个非常重要的知识点，理解它对于我们认识地球的气候、生态以及人类活动与自然环境的关系都有着至关重要的意义。
一、水循环的概念水循环，简单来说，就是地球上的水在太阳辐射和重力作用下，通过蒸发、水汽输送、降水、下渗和地表径流等环节，不断地发生相态转换和空间位置移动的过程。
水在海洋、陆地和大气之间不停地流动和交换，形成了一个庞大而复杂的系统。
这个系统维持着地球上的水分平衡，使得地球上的水资源得以不断更新和利用。
二、水循环的主要环节1、蒸发蒸发是水循环中最重要的环节之一。
太阳辐射使海洋、湖泊、河流等水体表面的水分受热变成水蒸气，进入大气。
同时，陆地上的土壤、植物等也会通过蒸腾作用将水分散发到大气中。
2、水汽输送大气中的水汽在风的作用下被输送到不同的地区。
水汽输送的方向和距离受到大气环流、地理环境等多种因素的影响。
3、降水当大气中的水汽达到饱和状态，并且有足够的凝结核时，就会形成降水。
降水的形式有雨、雪、冰雹等，降水是水循环中使水回到地球表面的重要方式。
4、下渗降落到地面的水，一部分会渗入地下，成为地下水。
下渗的水量和速度受到土壤性质、植被覆盖、地形等因素的影响。
5、地表径流未渗入地下的降水在地表形成水流，沿着地势流动，最终汇入河流、湖泊等水体，这就是地表径流。
地表径流是水循环中把陆地水输送到海洋的重要途径。
三、水循环的类型水循环按照其发生的空间范围，可以分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环三种类型。
1、海陆间循环又称大循环，是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。
它是最重要的水循环类型，使陆地水不断得到补充和更新。
2、陆地内循环是指陆地上的水在陆地内部进行的循环。
主要包括蒸发、植物蒸腾、降水等环节。
对内陆地区的水资源维持具有重要意义。
3、海上内循环是指海洋表面的水蒸发形成水汽，在海洋上空凝结形成降水，又回到海洋的循环过程。
浙江省2021届高三选考地理二轮复习：水循环和河流特征
春汛和冬汛。 （6）尼罗河：上游热带草原地区的降水补给，夏汛。 （7）尼日尔河：上游：降水补给，夏汛；
下游地区：当地降水补给形成夏汛；上游草原地区的降水 补给，缓慢流到下游，形成冬汛。
（8）多瑙河：冰川融水、降水和积雪融水；夏汛和春汛。 （河口地区因地中海气候降水补给有冬汛）。
（9）伏尔加河及北冰洋水系三大河流：季节性积雪融水和降 水补给，春汛和夏汛。 （10）密西西比河：降水补给为主；夏汛。
（11）美国科罗拉多河：冰雪融水和山地为“南美部分地区河流补给分布图”。
①地的河流补给类型为
A．雨水
B．积雪融水
C．冰川融水 D．地下水
【答案】C
【整理归纳】：水库建设的影响 库区：水位上升，淹没沿岸的耕地和村庄；沿岸地下水位 抬高，滑坡、泥石流等地质灾害增多；淹没沿岸的动植物 资源，破坏生物多样性；流速减缓；泥沙淤积增多，含沙 量减少；自净能力减弱，水质恶化，易导致水体富营养化； 对中下游：减小径流季节变化，减轻旱涝灾害；增加枯水 期水量，利于航运；含沙量减少，下游泥沙淤积减少。
高三地理选考二轮专题复习
水循环和河流特征专题
【重难点突破】： 1.理解水循环的主要环节及影响等。 2.掌握河流特征分析； 3.能综合分析河流的水源补给类型。
一、水循环概况： 1.水循环的主要环节
降 植物蒸腾
水汽输送
水蒸发
降水
水汽 降 蒸发 水
下渗
地表径流
地下径流
【典型例题】1.台风从形成、移动到登陆，主要涉及的 水循环环节有 ①蒸发 ②地表径流 ③水汽输送 ④下渗 ⑤降水 ⑥地下径流
A．②④⑤ B．①②⑥ C．①③⑤ D．③④⑥
高中地理自然界的水循环知识点总结
高中地理自然界的水循环知识点总结自然界的水循环指的是地球上水的循环过程，包括蒸发、凝结、降水和地表径流等环节。
下面是高中地理中关于自然界的水循环的知识点总结：1.水循环的定义：水循环是指地球上大气层、水体（包括地表水和地下水）、地表覆盖物（如冰川、湖泊、湿地等）之间水分的循环和交换过程。
3.水循环的环节：-蒸发：地球上的太阳能使得水体表面的水变为水蒸气，进入大气层。
-凝结：在大气中，水蒸气冷却并凝结成云、雾等水滴或冰晶。
-降水：云中的水滴或冰晶逐渐增大，以降雨、降雪、降冰雹等形式返回地表。
-地表径流：地表降水形成的水流，沿山谷、河道等自然通道流向海洋。
-渗透和地下水：部分降水渗入地表，进入地下层，形成地下水。
4.水循环的时间尺度：水循环的时间尺度从几天到几年不等。
如降水循环时间为年，地下水循环时间可长达几十年。
5.影响水循环的因素：-温度：温度变化决定了蒸发和凝结的速率。
高温促进蒸发，低温促进凝结。
-气压：气压影响水蒸气的扩散。
气压高时，水蒸气向低气压区域扩散。
-风：风的运动使得水蒸气在大气中传播和扩散。
-山地和海洋：山地和海洋的地形特点对降水有重要影响。
山地容易形成降水，海洋上升的气流容易形成降水。
6.影响水循环的地理因素：-水资源分布：水循环导致地球上各地水资源的分布差异。
热带地区降水丰富，而沙漠地区降水非常稀缺。
-水利工程：人类的水利工程对水循环产生重要影响。
大坝、渠道等工程改变了水的流动路径和速度。
-水文地质：研究地下水循环，包括水的渗透和地下水的运动。
7.全球气候变化对水循环的影响：-气候变暖：全球气候变暖导致蒸发增加，降水模式发生变化。
大气中水蒸气含量增加，降水强度和频率增加。
-极端天气事件：气候变化导致极端天气事件的频率和强度增加，如洪涝、干旱、暴雨等。
-冰川融化：全球气候变暖导致冰川融化加快，增加了地表径流和海平面上升的风险。
以上是高中地理中关于自然界的水循环的知识点总结。
水循环是地球上水资源分布和气候变化的重要原因，对于地理学习和环境保护都具有重要意义。
高三二轮微专题复习：限定词——从水循环角度分析
针对练习
由于气候变化及人类活动影响，导致罗布泊水源补给 河流——孔雀河断流，罗布泊在20世纪70年代完全干枯。
80°E
河湖
时令河
山脉
聚落
铁路 煤
45°N
钾矿 盐
90°E
天山
哈密
乌鲁木齐
罗布泊
35°N
第38题图
1.从水循环角度，分析罗布泊干涸的原因。（3分） 地处内陆，降水少（1分）； 气候干旱，蒸发旺盛（1分）； 土质疏松，下渗严重（1分）。
第4题图1
原因： 水利枢纽
Q
200m等高线 沙土
支流汇入少，降水堿少，
国界线
河水补给少；
河流
气温高，蒸发旺盛；
降水量（mm）
250
气温（℃） 降水量（mm）
40
90
气温流（℃）经沙漠地区，河水下渗严重 35
200
35
80
30
（3分）
30
70
25
150
25
60
20
50
20
100
40 15
15
30
10
10
目前在流域内已建成了P、Q两处重点水利枢纽。 图2、图3分别为图1中的①、②两地气候资料统计图。
15°W
塞 内 毛里塔尼亚
P② 加
大
圣路易
尔
4.从水循环角度简析塞内加尔河 流经③地后径流量的变化特征（4分）
15°
河
塞内加尔
③
马里
①
图例 铁路
变化特征：不断减少（1分）
西
冈比亚
.5°
洋
几内亚比绍
几内亚
2018.11
高三地理二轮专题复习：水循环ppt
地下 水补 给
河流的水文特征
1.河流水文特征及其影响因素分析 （1）包括内容：主要有河流的流量、流速、水位、汛期、结冰期、含沙量等。 （2）影响因素。 ①流量：取决于流域面积大小、流域内的降水与蒸发关系。 ②流速：主要与流域内的地形条件有关。 ③汛期：取决于主要补给水源的季节变化。 ④结冰期：主要与流域内气温的高低有关。 ⑤含沙量：主要与植被覆盖状况、河流补给条件、流域内的人类活动有关。
2.人类活动对河流水文特征的影响
高三地理二轮专题复习：水循环
新野三高地理备课组
考纲解读：
（一）内容解读：水循环的过程和主要环节，水循环的 地理意义 （二）能力解读： 1、能利用水循环示意图，判断水循环的类型、环 节及意义。 2、能阅读河流的补给类型图，说出河流的补给来 源及补给特点，并分析原因。 3、根据不同水体的水位关系，判断河流水、湖泊 水和地下水的相互补给关系，并判断季节及洪水时、枯 水期。
当堂考试
考试指导： 审文字材料时注意圈画出关键词，审图表材料时 注意全面细致搜取信息，进行图文转换。
注意：准确、速度、规范 时间20分钟
高频考点讲解
河流的主要补给类型
补给 补给 类型 季节 补给 特点 主要影响 因素 我国主 要分布 地区 普遍， 尤以东 部季风 区最为 典型 径流量的 季节变化
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主要在 夏季
①太阳辐射 西北和 ②气温变化 青藏高 ③积雪和冰 原地区 川储量
补给 类型 湖泊 水补 给
补给 补给 季节 特点
主要影响 因素
我国主 径流量的 要分布 季节变化 地区
①取决于湖 ①较稳定 泊与河流的 ②对径流 全年 相对位置 普遍 有调节作 ②湖泊水量 用 的大小 ①地下水补 给区的降水 ①稳定 量 ②一般与 全年 ②地下水位 普遍 河流有互 与河流水位 补作用 的相互位置 关系
高三地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析
高三地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析1.构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。
读图，回答下列小题。
【1】如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则 ()A．环节①参与地表淡水资源的补给B．环节②是陆地自然带形成的基础C．环节③使大洋表面海水的盐度降低D．环节④的运动距离与下垫面无关【答案】A【解析】如为海陆间水循环，H为海洋、G为陆地，①代表降水，补充地表淡水，A正确；②为地表径流，为水体形成基础；③为海水蒸发，使海水盐度上升；④为水汽输送，运动距离与下垫面有关；所以选A项。
【2】如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则 ( )A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B．洋流②为西风漂流C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D．洋流④为赤道逆流【答案】B【解析】①为暖流，对沿岸气候起增温增湿作用，A错；②为西风漂流，B正确；③为寒流，对沿岸气候起降温减湿作用，C错；④为南赤道暖流，D错。
【考点】水循环过程；洋流模式图判读2.读非洲部分地区年降水量分布示意图，回答下列问题。
【1】下列描述图示区域年降水量分布的变化特征正确的是（）A．由西南向东北递减B．南部降水变率小C．北部降水变率大D．西南部降水最多，变化最大【答案】D【解析】从等降水量线数值分析，西南部数值最大，表明西南部降水最多；等降水量线分布最密集，表明降水的变化最大。
故选D。
【2】1963 年，图中湖泊面积2. 5万平方千米，到 2007年，该湖面积减小到2000平方千米，不足原来的1/10 。
造成图中湖泊面积减小的原因有（）A．气候干旱，导致湖水下渗加剧B．引水灌溉，导致入湖水量大幅减少C．沙漠化加剧，导致河流含沙量增大，湖泊淤塞严重D．降水减少，流域面积减少【答案】B【解析】该区域1963年与2007年相比，气候变化不大，降水量变化不大；沙漠化不会使河流含沙量增大；而人口的增多，农业的发展，使引水灌溉量增加，导致入湖水量大幅减少，使湖泊面积减小。
2020届高三地理复习考点分析：水循环的过程和主要环节和地理意义
2020届高三地理复习考点分析：水循环的过程和主要环节及地理意义一、考试内容(1)水循环的过程和主要环节(2)水循环的地理意义二、考查方式选择题和非选择题形式均会出现。
主要通过区域图、水循环示意图、流域图等考查水循环的环节、人类对水循环的影响、河流的水文特征和水资源的合理利用等。
三、考点分析1．水循环的过程和主要环节水循环的过程是指水在陆地、海洋、大气之间的转变；环节是指实现水的循环运动的途径，主要包括降水、蒸发(蒸腾)、径流、水汽输送等。
2．水循环的地理意义(1)联系四大圈层，并进行能量交换和物质转移。
(2)联系各种水体，使水资源不断更新。
(3)塑造了多种地表形态。
四、考点训练鄂毕河发源于阿尔泰山脉西南坡，自东南向西北流再转北流，纵贯西西伯利亚平原，最后注入北冰洋喀拉海鄂毕湾。
下图为鄂毕河水系图。
据此回答1—2题。
1．关于鄂毕河的描述，正确的是A．水位季节变化小 B．流速快，含沙量大C．有凌汛、春汛和夏汛 D．流量大，航运发达2．鄂毕河流域降水较少，但流量丰富，主要原因是A．上游落差大，水势汹涌 B．流域沼泽广布，支流众多C．流域气候寒冷，蒸发弱 D．地势低平，大量海水倒灌某游客在云南丽江的游记中写到：“束河古镇依山傍水，青龙河横贯古镇，从河边拾阶而上，来到百步之外的三眼井，这是利用地下涌泉修建的3个水潭，当地纳西族对3个水潭的用途进行了严格限定，取饮用水、淘米洗菜和洗衣等，必须在指定水潭。
”3个水潭如图所示。
据此完成3—4题。
3．与相邻的青龙河河水比较，三眼井的水体A．更新速度快B．水位变化大C．含沙量较低D．水源易污染4．推测三眼井A．补给水源来自青龙河B．涌泉出水口在Ⅰ潭潭底C．Ⅱ潭用于居民饮用水D．Ⅲ潭用于淘米洗菜“泾渭分明”在历史上一直存在争议，《诗经》中有“泾以渭浊”，故有人认为在春秋时代是“泾清渭浊”。
唐诗中杜甫有“浊泾清渭何当分”（渭清泾浊）。
历代至今，都有人实地考察，然而泾渭变迁，清浊难辨。
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•地上河
甲、乙 河段位 于平原 上，水 流平缓， 是地上 河，河 水补给 地下水， 无支流 汇入。
【例6】黄河和长江地上河的比较
河段
成因
治理措施
黄河地 上河
郑州以下 含沙量大，下游水流 加强中游黄土
河段
趋缓，泥沙淤积，河 高原的水土保
床抬升Βιβλιοθήκη 持；调水冲沙长江地 荆江河段 河道弯曲，水流趋缓，截弯取直；营
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3、冰川融水补给（冰雪融水） ——冰川融水补给从冰川解冻开始，夏季温度最高，径 流就最大，到了结冰就结束，河流断流
（1）特点： （2）主要影响因素： （3）在我国典型分布区：
（1）特点：有明显的季节、日变化 （2）主要影响因素：①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量 （3）在我国典型分布区：西北内陆和青藏高原地区
水循环和洋流
一、河流基础知识 1.河流的形成及其分类
（1）形成 雨水落到地面，部分雨水沿地面流动形成径流，径流汇入河槽形成 河流. （2）分类 按河流的归宿分：内流河、外流河 按河流的形成分：自然形成的河流、人工修建的河流（运河）
内流区 外流区
内流区
巴颜喀拉山
大兴安岭 阴山 贺兰山
冈底斯山
祁连山东部 外流区
地下水补给
与河水互补：当地下水 位高于河水位，则地下 水补给河水，反之河水 反补给地下水
最普遍最稳定的补给源
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汛期：河水补给潜水
枯水期：潜水补给河水
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丰水期，河流水补给湖泊水的；相对削位置丰补枯
（枯3水）期在，我湖国泊水分补布给区河：流普水遍。，长江中下游最典型
水库对河流的影响
①使水库下游河段的径流量季节 变化小
②使水库下游河段的含沙量减少， 改变枯水期的水质
③改善河流的航运条件（上游）
（2012全国卷）下图示意流域水系分布（a）和该流域 内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量 变化曲线（b），读图完成1—2题
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雨水补给
降雨越多，水量越大 汛期在雨季 我国东部季风区河流，
世界多数河流主要补给 源
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思考：
黄河下游河水与两岸地下水的补给关系是？
黄河下游因其为“地上河”，所以只存在河流水补给地 下水的情况。可见，河流水与地下水之间并不一定存在 互补关系，比如黄河下游、长江荆江段
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西藏仁龙巴冰川（帕隆藏布江源头） 2021届高三地理二轮复习之水循环（ 共26张P PT）
冰川融水补给
十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113
上河
泥沙淤积，河床抬升 造长江上中游
防护林
湖泊水补给
与河水互补：当湖水位 高于河水位，则湖泊补 给河流，反之河流反补 给湖泊
较普遍较稳定的补给源
4、湖泊水补给
长
江
丰水期
枯水期
洞庭湖
洞庭湖
观（察1）思特考点：：与河流互补
（湖2泊）水主对要河流影水响的因补素给关：湖系泊是水怎量样、的与？河流水位
冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以 冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小
总结：河流补给类型及流量、汛期变化特点
补给类型 补给特点
汛期 径流特点
雨水补给
季节性积雪 冰雪融水 湖泊水补给 地下水补给
冰川 融水
湖泊水
地下水
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季节性积雪融水补给
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2、季节性积雪融水补给
流量（立方米） 夏汛
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河流的补给
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雨水
季节性 积雪融水
十年磨一件
范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113
700
600
500 400
春汛
雨水补给
300 积雪融水补给
200
100
0
——冬季下雪，春季 融化，夏季时雪早已 融完，因此洪水期在 春季。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （月份）
（1）特点：有明显的季节性（春季） （（23））主在要我影国响典因型素 分① 况： 布积 。区东雪：北多地少区；②气温高低；③地形状
1. 此次局地暴雨可能出现在图a中的 （ D）
A ①地 B ②地
C ③ 地 D ④地
2. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，
乙水文站之间（C）
A 河道淤积 B 河谷变宽 C 湖泊分流 D 湖水补给量减小
河流补给类型的判断方法
大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异， 河流的径流年变化存在以下三种形式： ①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区； ② 夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原 气候区； ③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。
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内流区
注意 内流区中的外流区:
额尔齐斯河
外流区
外流区中的内流区:
鄂尔多斯高 原
松嫩平原
分界线: 注意与季风区和非季风区界线相似
大兴安岭---阴山---贺兰山---祁连山(东端)---巴颜喀 拉山---冈底斯山
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