人教版二年级下册语文单元同步练习及答案

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二年级下册语文三单元试卷同步练习及答案

二年级下册语文三单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

shān fēng（_____）xiāng yù（_____）bān jiā（_____）shāng diàn（_____）juédìng（_____）fǎng zhī（_____）pòhuài（_____）zhěng qí（_____）二、比一比，再组词。

傍（________）做（________）还（________）变（________）旁（________）作（________）坏（________）弯（_________）三、我能照样子，按要求填空。

例：“皮”共（5）笔，第一笔是（）。

（1）“片”共（_____）笔，第三笔是（______）。

（2）“另”共（_____）笔，第四笔是（______）。

（3）“画”共（_____）笔，第七笔是（______）。

四、我能把相关联的内容连起来。

《一只想飞的猫》小螃蟹跳过“龙门”《孤独的小螃蟹》猫帮助许多小动物《小鲤鱼跳龙门》木头桩做错了事不虚心承认《“歪脑袋”木头桩》小狗和猫骄傲自满《小狗的小房子》小鲤鱼是好朋友五、选词填空。

象像1．爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不（______）我们想（______）的那么遭。

只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

”仍然忽然2．（______）雷声大作，下起了大雨。

3．那双袜子补了又补，雷锋叔叔（______）穿着，不肯丢掉。

感动感谢4．抗日英雄的事迹深深（______）了我。

5．老大爷紧紧地握住了杨老师的手，连连表示（______）。

六、把词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①四（____）八（____）②（____）（____）勃勃③恋恋（____）（____）④引人（____）（____）⑤亡（____）补（____）⑥华夏（____）（____）1．夕阳西下，我们（____）地离开了黄山风景区。

人教版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

第二单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。

(43分)1. 在每组加点字的错误读音下画“”，并改正。

（6 分）（1）营．业员（yín）建筑．（zhù）的．确（dí）（）（2）裁判．员（pàn）演．员（yǎn）顺．着（sùn）（）（3）饲．养员（sī）需．要（xū）熬．汁（áo）（）2. 读拼音，写字词。

（14 分），妈妈带我到郊外散步。

的阳光在身上，小草出了头，小河泛起层层美极了！傍晚，我们才地回到家。

3. 一字组多词。

（8 分）劳（）（）能（）（）买（）（）桌（）（）4. 连一连。

（6 分）5. 读典典一家的对话，给加点词选择恰当的意思。

（填序号，6 分）①没有变质，也没有经过腌制、干制等。

②（空气）经常流通，不含杂类气体。

③新奇；稀罕。

爸爸：太空中没有新鲜．．空气，航天员要生活在空间站中。

（）妈妈：航天员还能吃上自己种的新鲜．．蔬菜。

（）典典：在太空中种菜，这件事听起来真新鲜．．！（）6. 完成句子练习。

（10 分）我喜欢第句，因为这句话把河水描写得更生动形象。

我会仿写：（1）天上的云的，就像一团团棉花糖。

（2）的，就像。

二、综合展示厅。

（3 分）7. 我觉得图中华华的写字姿势是正确的。

平时写字的时候，我有这些好习惯：（）（多选，3 分）A. 身体坐端正之后再开始写字。

B. 写累了就趴在桌子上写。

C. 写字之前先观察，然后把每个笔画写在田字格对应的位置。

三、课本直通车。

（13 分）8. 先把谚语补充完整，再选择填空（填序号）。

（5+4=9 分）①予人玫瑰，。

②平时，急时。

③锦上添花，不如。

（1）当我们帮助他人时，自己也会收获快乐。

这正是“”。

（2）别人有困难时，你第一时间帮助别人。

等你遇到急事时，别人也会来帮助你。

这就是“”。

9. 选择正确的答案。

（4 分）（1）《一匹出色的马》一文中的“马”指的是（）A. 一棵小草。

2020部编人教版二年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

2020部编人教版二年级语文下册古诗词专项同步练习（含答案）1. 鉴赏下面一首唐诗。

夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州白居易夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。

邻船有歌者，发调堪愁绝。

歌罢继以泣，泣声通复咽。

寻声见其人，有妇颜如雪。

独倚帆樯立，娉婷十七八。

夜泪如真珠，双双堕明月。

借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。

试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。

2. 阅读诗歌，回答问题。

游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，________________。

________________，一枝红杏出墙来。

（1）补充古诗。

应怜屐齿印苍苔，______。

______，一枝红杏出墙来。

（2）解释词语。

①不值：______②屐齿：______③小扣：______④柴扉：______（3）诗中“春色”和“红杏”都被______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。

同样说明______道理。

3. 阅读古诗，回答问题。

乡村四月绿遍山原白满川，________________。

________________，才了蚕桑又插田。

（1）把诗句补充完整。

绿遍山原白满川，______。

______，才了蚕桑又插田。

（2）诗中“______”“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。

（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4. 阅读诗歌，回答问题早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

（1）默写古诗。

朝辞白帝彩云间，______。

两岸猿声啼不住，______。

（2）解释下列词语。

发：______ 朝：______辞：______ 还：______（3）说明船行速度极快的诗句是：______；______。

5. 阅读古诗，完成练习。

人教部编版语文二年级下册第一单元达标检测(含答案)

最新人教版小学二年级第二学期语文第一单元达标检测及答案时间：60分钟满分：100分成绩：一、看拼音，写汉字。

（12分）zhí liǔ cǎo zhǎng fēi bì树树空如洗táo xìng chūn fēng xiān mǎn 树树拂面花园二、选出正确的读音，涂上你喜欢的颜色。

（12分）dī tī zuì zhuì xīu xiū堤醉羞 pè pò tiān tián xǎn xuǎn 破填选三、比一比，组词。

（8分）村（）递（）体（）住（）树（）弟（）休（）注（）四、摘果子，放在相应的盘子里。

（4分）五、填上恰当的词语。

（6分）（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柳条（）的草地六、根据不同的提问，用“▲▲”标出重音。

（6分）1.什么睡在松软的泥土里？种子睡在松软的泥土里。

2.种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。

3.种子睡在什么样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。

七、把古诗补充完整。

（10分）1. 野火烧不尽，。

2.不知细叶谁裁出，。

3. ，拂堤杨柳醉春烟。

符拂绦绚格丝触八、回忆课文内容，回答问题。

（10分）《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指的是什么？你的生活中收到的最美好的礼物是什么？为什么说这件礼物最美好？九、口语交际。

（5分）说十、阅读短文，完成练习。

（12分）三月风三月风，带着野花的芬芳，带着泥土的气xī（），走进yuán（）野，唤醒沉睡的大地。

睁开眼看吧，阳光温暖起来了，布谷鸟叫起来了。

三月风，轻盈盈地走进你的房间，带来春的消息。

她躲在你的床上，你立时兴奋起来，推开窗户，想大大地伸个懒腰，向着天空呼喊。

三月风给枝头点缀上了星星点点的绿色，拨响小溪流动的琴弦，鼓励阳光大大方方地亲吻草地，帮绿liǔ（）脱下一身冬衣……三月风来了，她柔柔地踩过江南，快乐地渡过长江，轻盈地越过长城，一路飞歌一路欢乐。

人教版小学语文二年级下册第二单元测试题(含答案)

小学语文二年级下册第二单元测试题一、重点字词。

昨天波纹温暖甘甜工具白菜味道未来冒雨帽子洒水白酒锋利山峰年迈寻觅恋恋不舍特别手有余香雪中送炭快活惊奇漂亮细小洗菜助人为乐锋利感冒温暖才能美味甘甜波纹风景牙牙学语闪闪发光火红火红雪白雪白平平常常明明白白又高又胖又大又圆宁静皎洁轻快弯弯哇哇大哭哭泣呜咽例题：（一）下面加点字的注音，正确的画“√”，错误的改正在括号里。

曾．经（zēnɡ）(céng) 晶莹．（yínɡ）( √ )（二）比一比,组词语。

味（味道）冒（冒头）洒（潇洒）锋（锋利）未（未来）帽（帽子）酒（喝酒）峰（山峰）（三）仿写词语。

恋恋不舍（AABC式）牙牙学语闪闪发光（四）读拼音，写词语。

fēng lì gǎn mào wēn nuǎn（锋利）（感冒）（温暖）1.下面加点字的注音，正确的画“√”。

花瓣．（bàn bāi) 泥泞．（línɡ nìng)计算．（sàn suàn) 面粉．（fěn fēn)甘蔗．（zé zhé) 柔软．（rǎn ruǎn)跨．上（kuā kuà)演．员(yān yǎn)的．确(de dí) 魔．术师(móguǐ)饲．养(sīsì)2.比一比,组词语。

裁（）诗（）注（）汁（）销（）载（）特（）往（）计（）消（）峰（）味（）作（）暖（）菜（）锋（）妹（）昨（）缓（）彩（）3.仿写词语。

（1）碧绿碧绿（ABAB式）（2）蹦蹦跳跳（AABB式）（3）又长又细（“又~又~”式）4.读拼音，写词语。

cái néng měi wèi gān tián bō wén（）（）（）（）fēng jǐng zuó tiān gōng jù bái cài（）（）（）（）jīng yíng wū yè céng jīng jiǎo jié（）（）（）（）二、句子练习。

2018年人教版小学二年级语文下册单元综合测试题( 含答案)

人教版小学二年级语文下册分单元测试卷第一单元班级姓名分数一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

（10分）zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāisǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。

（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。

（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。

（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。

（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。

（9分）1、笋芽儿被．叫醒了。

被。

2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。

渐渐地。

八、默写古诗《草》，并完成练习。

（8分）离离，。

，。

1、《草》的作者是（）代诗人（）。

2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。

九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。

（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。

2、根据这段话的内容填空。

春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在……3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。

春天来了，我看到，听到，闻到……十一、口语交际。

新人教版二年级语文下册三单元试卷及答案(A4打印版)

新人教版二年级语文下册三单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、快来帮帮小刺猬，请将下面的词语写的又正确又工整。

wēn nuǎn bōwén ɡān tián mǎi càixiān fēnɡyāo qiúbèi hòu liúliàn二、我会比一比，再组词。

词（__________）景（__________）忆（__________）掉（__________）语（__________）影（__________）乙（__________）桌（__________）寓（__________）钱（__________）功（__________）买（__________）遇（__________）浅（__________）攻（__________）卖（__________）三、我知道，也会填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

四、看一看，连一连。

1、白日依山尽远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前2、黄河入海流香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞3、日照香炉生紫烟奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、遥看瀑布挂前川天边的太阳沿着山头渐渐落下去了五、选择恰当的词语填空。

（1）山顶上再也看不到（__________）的风筝。

（飘荡飘浮）（2）如果你（__________）和好，就放一只风筝吧。

（愿望愿意）（3）在（__________）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

人教版二年级语文下册单元同步练习题

人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题（全册精品）第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼，我会写。

（8分）XXXXXX二、我会比，我会组词。

（8分）哭（）探（）摇（）脱（枯（）深（）遥（）说（未（）浇（）静（）冈（为（）烧（）净（）刚（三、我会填写。

（9分）的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。

（10分）1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。

静静地。

3、啊，何等、何等！五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗？（15分）草宿新市徐公店2离离。

篱疏疏径深。

急蝶，寻。

六、我会连。

（8分）近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。

（9分）1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。

3、XXX（），春风（）。

八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）3另占余十、我会读，我会做。

（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，XXX长出了嫩绿的XXX。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌颂，大雁也从南方飞回来了，美丽的XXX在舞蹈，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花怒放，争芳斗艳，红如火，XXX，粉如霞。

好一个花的天下。

啊！春季终究来到了，广阔的六合处处生气希望勃勃。

春季何等美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。

（1分）2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。

（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。

（2分）十一、我会写。

（把自己在春天里的发现写下来。

）（12分）4第二单位试卷1、看拼音写字。

(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513

1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。

2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。

通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

3. 有背诵古诗的兴趣。

【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。

莺飞，拂堤杨柳醉。

不知细叶谁裁出，。

【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

二、读一读，记一记，并把它们积累下来。

河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

（略）二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（黄莺）（夜莺）咏（歌咏）（咏赞）拂（吹拂）（拂面）妆（化妆）（美妆）堤（河堤）（堤岸）丝（丝带）（吐丝）柳（杨柳）（柳树）裁（剪裁）（裁纸）醉（醉酒）（陶醉）剪（剪刀）（剪开）四、读一读，填一填。

【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。

部编人教二年级下册语文试题-第二单元测试卷(附答案)

2.垂头丧气没精打采 3.小兔河马摆渡站 4.接送小动物们过河
请以 “冬日暖阳” 为题，写一篇不少阅于读下800 字面的的记文叙字文，根。据【要答求案作】冬文日。暖阳在生活周中六，我的们阳要阅光善读，于下比寻面找的和材往日灿烂发料，现，此根，用刻据的心要心去求情捕写，更捉作是每。阳一光个在明细一媚节位。。初请画冬以家《的的冬天日屋气里里，的，这我个一见请时缕到以节阳墙反光上 “倒》挂此比为着生起题一最那，张爱写秋非一雨篇常你绵作特 ”绵文别为的记的题深录画，写秋这。那一，
大方：①对于财物不计较，不吝啬；②（言谈、举止）自然，不拘束。
1.小平今天的演讲很精彩，举止大．方．，声音洪亮。
（）
2.我今天没带橡皮，小红很大．方．地借给了我。
（）
新鲜：①（食物等）没有变质。②新奇，稀罕。 3.这个机器人可是个新．鲜．玩意儿。 4.妈妈买回了新．鲜．的水果。
（）（）
八、用句子中加点的词语写句子。（8 分）
第二单元测试卷参考答案一、nìn xǖ zhà fá chén cì 二、洒水温暖风景甜菜
味道波纹恋恋不舍三、像象流留蜂锋球求四、1.叮咚叮咚雪白雪白火红火红
2.仔仔细细认认真真多多少少 3.又高又壮又白又嫩又蹦又跳五、
六、1.年老 2.非常 3.优秀七、1.② 2.① 3.② 4.① 八、1.雪白雪白一群小白羊
1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？用“ ”在文中

人教版二年级语文下册第五单元测试卷(附答案

第五单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。

（45 分）1. 给加点字选择正确的读音，画“”。

（4 分）（1）他因为没有听街坊．（fang fáng）的劝告，导致磨坊．（fang fáng）损失惨重。

（2）他在倒．（dǎo dào）车的时候，不小心撞倒．（dǎo dào）了一棵小树。

2. 看拼音，写词语。

（8 分）3. 我会组词。

（8 分）（）（）（）（）（）（）（）（）4. 完成下面的练习。

（7 分）（1）观察带有下面偏旁的字，写写你的发现。

（4 分）①厂：厨厕厦我发现带“厂”的字多与有关。

②穴：窟窑窄我发现带“穴”的字多与有关。

（2）“寻找”一词中，“寻”和“找”意思（①相反②相近），结构类似的词语还有、。

（3 分）5. 先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。

（9 分）①眉开（）（）②（）涕为（）③自（）自（）④捧腹（）（）⑤（）（）力尽⑥和颜（）（）（1）上面这些词语中，是和“笑”有关的。

（2）丹丹正在大哭，奶奶给了她一个棒棒糖，她马上就。

（3）老师地对我说：“知错能改就是好孩子。

”6. 按要求完成句子练习。

（9 分）（1）他在田边焦急地．．．转来转去。

（照样子，补充句子）小鱼在水里游来游去。

同学们在郊外游玩。

（2）河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。

（用加点的关联词写句子）既，也。

二、综合展示厅。

（8 分）7. 读《图书借阅公约》，完成练习。

（8 分）（1）校中队的《图书借阅公约》共有条，第条规定要按时归还图书。

（2 分）（2）在校中队大会上讨论《图书借阅公约》时，下列做法不恰当的是（）（3 分）A. 主动发表意见。

B. 一个人说完，另一个人再说。

C. 别人说的自己不认可，就打断他的话。

（3）公约第1条中讲到爱护图书，我们应该怎样做呢？写一写。

（3分）三、课本直通车。

（12 分）8. 《弟子规》教育我们：“若，若饮食，，勿生戚。

新人教版二年级语文下册三单元试卷同步练习

新人教版二年级语文下册三单元试卷同步练习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、拼一拼，写一写。

kàn jiàn yìduīyóu júdàshūyuán lái xiān huā二、比一比，组词语。

令（_______）忘（_______）跑（_______）泼（_______）今（_______）思（_______）炮（_______）拨（_______）三、我会按要求填空。

1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。

5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。

四、我会读一读，连一连。

平易近人、和蔼可亲大禹治水三过家门而不入朱德和同志们一起挑粮善于观察和实践鲁班受草上小齿的启发发明了锯同甘共苦周总理陪傣族人民过泼水节五、我会选词填空。

落打飘跳1.雨点从空中（_______）下来。

2.雪花从空中（_______）下来。

3.冰雹从空中（_______）下来。

4.青蛙从荷叶上（______）下来。

再在5.我正（________）上二年级。

6.她（________）次夺得了冠军。

专心小心7.刘明非常（________）地走在雪地上。

8.上课时，要（________）听老师讲课。

常常往常9.狐狸大摇大摆地走过来，跟（________）很不一样。

10.井冈山上生产粮食不多，（________）要抽出一些人到山下去挑粮。

六、把下列词语补充完整。

（______）小（______）鼠如（______）得（______）（______）海（______）家名（______）大（______）无（______）无（______）（______）景（______）画七、句子超市。

人教版二年级下册语文单元同步练习及答案

部编版二年级下册第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。

二、读拼音，写字词。

gūniang táo xìng1.春（）来了，（）花、（）花都开了。

yóu dìyuán shūshu cūn xiūxi2.（）在（）边（）。

duīlǐgéyǐn zhù3.这（）物（）外（）人（）意。

三、比一比，再组词。

四、选择恰当的词语填空。

五、仿写句子。

1.这是谁在我家门前种的花？？2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山顶上。

3.小柏树像战士一样笔直地站在那里。

像。

六、课文内容我知道。

1.莺飞，拂堤醉。

2.谁裁出，。

3.离离，枯荣。

七、阅读大舞台。

小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“_____________，_____________。

”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1.从文中找出下列词语的反义词。

严寒——（）凶恶——（）2.读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。

3.短文是按照、、、的顺序写小草的。

4.找出文中说明小草胸怀宽广的句子。

八、看图写话。

观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。

一、3√二、1. 姑娘桃杏 2. 邮递员叔叔村休息 3. 堆礼格引注三、示例：化妆强壮吐绿叶子植树值日四、满意美丽暖暖细长五、示例：1. 妈妈去哪儿了2.有一棵高高大大的树3.妹妹的脸蛋红苹果六、1. 草长二月天杨柳春烟2.不知细叶二月春风似剪刀3.原上草一岁一七、1. 酷热慈爱2.野火烧不尽春风吹又生3.春天夏天秋天冬天4.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

人教版二年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

第四单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。

（46 分）1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

（9 分）气泡．（pāo pào）一泡．尿（pāo pào）烟囱．（chōng cōng）幸．运（xìn xìng）凶．狠（xiōng xōng）山冈．（gānggǎng）陀．螺（tuó tuǒ）反驳．（bó bóu）拼．音（pīnpīng）2. 拼一拼，写一写。

（8 分）喜鹊阿站在窝边，喜鹊念、做了他们的声。

3. 读拼音，写同音字。

（8 分）（）实风（）（）利（）果（）道色（）（）化（）安4. 填一填。

（6 分）（1）“周”是结构的字，“圆”是结构的字。

（2）“脾、腹、股”的共同偏旁是，它们均与有关，这样的字我还知道、。

5. 把下面形容心情的词语按提示分类。

（填序号，9 分）①愤怒②悲伤③兴高采烈④恼羞成怒⑤泪流满面⑥欢快⑦恼火⑧泣不成声⑨欢呼雀跃6. 按要求完成句子练习。

（6 分）（1）大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了。

（仿写句子）一座座小山，；，。

（2）顽皮的猴子一会儿．．．荡起秋．．．钻进山洞，一会儿．．．跳上假山，一会儿千。

（用加点词语写句子）孩子们在游乐场玩得真开心，一会儿，一会儿，一会儿。

二、综合展示厅。

（6 分）7. 下面是聪聪和梦梦的对话，请发挥想象，把对话补充完整。

（6 分）聪聪：我觉得动物也有自己的语言。

比如，夏天，蝉“吱吱吱”叫个不停，我猜它是在说：“ ”梦梦：你说得真好！雨后池塘里的小青蛙们“呱呱呱”叫个不停，你觉得它们是在说什么呢？聪聪：我觉得它们可能是在说：“ ”梦梦：你的想象力可真丰富呀！三、课本直通车。

（11 分）8. 先把句子补充完整, 再选择填空（填序号）。

（8 分）①诚信者，也。

②失信。

③小信则。

在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是；承诺的事必须做到，，不讲信用，就难以立身立国。

统编-部编人教版语文二年级下册第二单元同步练习及答案

部编人教版语文二年级下册第二单元同步练习及答案一、给下列汉字注音。

二、读拼音，写词语。

wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè（）（）（）（）zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià（）（）（）（）三、一个字组三个词。

四、照样子，写词语。

五、句子乐园。

1. 孩子的迷路他抱着（连词成句）2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。

（缩句）3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子）难道吗？六、选句填空。

（填序号）①予人玫瑰，手有余香。

②平时肯帮人，急时有人帮。

③与其锦上添花，不如雪中送炭。

1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是。

2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是。

七、阅读大舞台。

木匠的房子有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。

一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。

又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。

木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！”雨越来越大，接二连三有人进来。

最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。

木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（）房子，（）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。

不是……而是…… 不但……而且……2. 判断对错。

（1）木匠有一间能容下十一个人的大房子。

（）（2）房子虽然很挤，但是大家很快乐。

（）3. 你觉得木匠是个怎样的人？八、看图写话。

观察图片，图中画了什么人？他们在玩什么？发挥想象写一写。

一、qiú fěn xiàn sì què二、温暖甘甜波纹景色昨天家具洒水留下三、示例：白菜买菜菜叶后背背光背书劳动劳力勤劳四、示例：开心开开心心风雨风风雨雨五、示例：1. 他抱着迷路的孩子。

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。

（4分）二、认一认，连一连。

（5分）三、读拼音，写词语。

（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。

（10分）五、选字组词。

（8分）六、选词填空。

（8分）七、词语搭配连一连。

（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。

（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。

像。

2.例：门前开着鲜花。

→门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。

（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。

→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

邓爷爷走上前扶正树苗。

（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。

（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。

面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。

（9分）1.把古诗补充完整。

（4分）2.这首诗的作者是代诗人。

诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。

（5分）十一、课外阅读。

（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。

春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。

一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。

春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

新人教版二年级下册语文四单元试卷同步练习及答案

新人教版二年级下册语文四单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

gōnɡyuán shíqiáo duìqíɡuóqísōng bǎi pénɡyou nónɡtián mián huāxīn kǔxiónɡmāo sìjìyánɡshù二、比一比，再组词。

原（_________）结（_________）苹（_________）刻（__________）愿（_________）洁（_________）评（_________）该（__________）三、按要求填空。

1．“参”是______结构，共____画。

2．“疲”是____结构，部首是____。

3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。

4．“及”共____画，笔顺是_____________。

四、词语搭配连一连。

乌黑的脸弹铁环弯弯的眼睛滚钢琴明亮的眉毛捏二胡红润的头发拉泥人五、选词填空。

传扬表扬（1）老师常常（______）学习有进步的同学。

（2）胜利的消息很快在村子里（_____）开来。

激动感动（3）仙人被沉香的孝心（_____）了，送他一把神斧。

沉香拿着神斧，想到就要劈开华山，见到妈妈，心里很（_____）。

黄黄的蓝蓝的尖尖的茂密的（4）星期天，我坐在阳台上画画，我先在纸上画了一片（_____）森林。

又在森林的上方画了（_____）天空和几朵白云，然后，我在森林中画了几只小鸟，（_____）羽毛，（_____）小嘴，可爱极了。

最后，我给画儿起了一个名字：小鸟的家。

六、把词语补充完整。

四海（________）家越来（_______）低游来游（________）（______）苞欲放（_______）声大笑又蹦（_________）跳一动（_______）动景色（_______）丽群山（_______）绕名胜（_______）迹千千万（_______）七、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

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