现场答辩评分细则模板
答辩规则及评分细则
答辩办法及评分细则一、答辩办法1、各社团准备资料：①文本材料（不少于8—15页）②演示PPT；2、各社团抽签决定答辩顺序（提前进行）；3、答辩程序：①团队陈述，并伴随对应PPT内容进行演示，时间不得超过10分钟，在最后一分钟时有工作人员进行举牌提示；②提问环节，包括评委提问和观众提问，评委提问优先，观众作补充提问，总时间不超过10分钟。
二、评分细则1、材料准备（20分）①书面材料10分。
要求：不得少于8-15页、内容详实、叙述客观真实、结构清晰；②PPT展示10分。
要求：时间不得超过10分钟、页面朴实，与叙述内容对应，不浮夸、不哗众取宠。
2、社团建设（50分）①社团立意宗旨10分。
要求：社团的成立初衷有针对性、独特性，并且积极向上，能够丰富同学们的课余文化生活，并在实践中确认立意新颖独特；②组织机构设置10分。
要求：机构层次分明，分工明确，能够带领会员进行积极有效的组织活动；③活动次数、活动质量10分。
要求：已进行的活动对会员有一定程度的影响，会员觉得活动有意义，是一个有归属感的队伍。
（新成立社团活动时间较短，精品活动有待进一步探索，该项不做绝对要求）④规章制度5分。
要求：有初步的社团自我约束规则和基本纪律。
（新成立社团成立时间较短，鉴于制度需要在实际中实践探索，并根据实际社团情况作出决定，该项不做绝对要求）⑤配合团委、社联工作积极程度5分。
要求：社团做到接受校团的领导、校社联的监督协调，按要求参加校团委和校社联安排的集体活动；⑥财务制度5分。
要求：公开、合理、规范、经济、有效；⑦社团未来发展展望5分。
要求：社团主要负责人对社团未来发展有明确而且积极健康的思路。
3、团队配合（30分）①回答问题的质量10分。
要求：各队员回答问题思路清晰、有针对性、不泛泛而谈；②答辩队员配合10分。
要求：各自陈述内容层次明确，详略得当，整体分布均匀；③亲友团配合10分。
要求：在规定的时间内进行鼓励助威，口号或宣传材料内容积极向上，不扰乱会场秩序。
现场教学展示及答辩评分细则
多媒体及板书
多媒体技术应用得当，板书设计合理清晰，字体图表工整、美观规范。
5
课堂气氛掌控
有较好的掌控课堂气氛的能力，富于激情，能够感染他人；能够充分地与学生进行互动，课堂气氛活跃，善于调动学生学习的积极性和主动性。
5
教学
效果
有效果评价标准和措施。教学目标落实到位，学生对传授的知识、技能理解、掌握准确，并受到一定的思想教育。
20
展示过程要条理清晰，思路完整，逻辑性强；分析全面透彻，依据充分，结论明确。
15
对其中重点难点问题能提出较好的指导意见。
15
现场
抽取
创业
案例
分析
能较快理解案例内容，准确把握、阐述案例信息。
10
分析切中要点，全面透彻，推理严密；阐述条理清晰，思路完整，逻辑性强。
20
能结合自身教学和指导学生创业实践加以阐释并适当延伸、对其中重点难点问题能提出较好的指导意见。
20
附件4
现场教学展示及答辩评分细则
项目
指标说明
权重
说课
时间5分钟，介绍本节课的教学目的、教学内容、教学方法、教材、教学对象和重难点。说课要思路清晰、逻辑严谨，说课内容与课程整体设计一致。
10
教师
素养
语言清晰、准确生动，语音标准，语速适中；教态大方，举止得体；着装整洁，精神饱满，亲和力强，突出个人教学特色。
4.教案设计及现场教学时间为35分钟，答辩为5分钟，超时要扣5分。
5.省级决赛阶段，现场教学结束后评委进行点评并提1—2个问题。
6.案例展示及分析环节由个人创业指导案例展示分析和现场抽取案例分析两部分组成。
30
教学
过程
教学过程设计应具有创新性和独特性，层次分明、组织合理；从遵循教育教学规律出发，合理确定教学环节，充分发挥学生自主学习能力；结合理论讲授与案例分析、小组讨论与角色体验、经验传授与创业实践，安排合理教学过程。
答辩安排及评分细则
答辩安排及评分细则
1.答辩所占比例
“学术之星”答辩满分为50分，占比为10％，初审得分占90%。
如果初审得分为20分，答辩分数为30分，则总分＝20*90%＋30*10%＝21分
“学术团队”答辩满分为100分，占比为10%，初审得分占90%，如果初审得分为50分，答辩分数为80分，则总分＝50*90%＋80*10%＝53分
2.评委老师：鲁昱（会计系）、蒯鹏州（工商系）、崔丽（物流系）。
3.答辩时间：4月7日（本周四）下午两点
4.答辩地点：综合楼415
5.答辩环节设置（
（1）自我介绍
（2）老师提问
（3）老师评分
6.评分细则
（1）学术之星
现场答辩表现（30分）：对研究成果的表达是否清楚，是否准确的回答评委的问题，是否对研究成果的作用有明晰的认识。
专业素质（20分）：具有本学科及相关领域坚实宽广的理论基础与系统深入的专门知识；探索了有价值的现象、新规律，提出了新命题、新方法；研究课题对该领域科学研究起了重要的作用；创造性解决本领域的关键问题
（2）学术团队
现场答辩表现（40分）：对研究成果的表达是否清楚，是否准确的回答评委的问
题，是否对研究成果的作用有明晰的认识。
专业素质（40分）：具有本学科及相关领域坚实宽广的理论基础与系统深入的专门知识；探索了有价值的现象、新规律，提出了新命题、新方法；研究课题对该领域科学研究起了重要的作用；创造性解决本领域的关键问题
团队协作能力（20分）：团队成员是否均对团队所研究的课题有深入、全面的认识和见解；对于团队所取得的学术成果是否能做出清楚得阐述；对于团队的未来研究方向是否有一致的展望或想法。
答辩评分标准
答辩评分标准
梦想杯创业计划大赛答辩现场评委评分规则
满分为100分，其中包括三个大项个环节各为55分，30分，15分。
环节一：正式陈述（总55分）
1产品/服务介绍和市场分析……………………………………（满分10分）2公司战略和营销策略……………………………………（满分10分）3团队部门和经营管理……………………………………（满分10分）
4融资方案和回报……………………………………（满分10分）
5企业经济/财务状况……………………………………（满分5分）
6关键风险和问题分析……………………………………（满分5分）
7陈述时间控制……………………………………（满分5分）
环节二：回答提问（总分30分）
1正确理解评委的问题………………………………（满分5分）
2语音流畅并及时回答问题………………………………（满分5分）
3回答准确实用可信………………………………（满分10分）
4对评委感兴趣的问题能做充分阐述………………………………（满分10分）
环节三：团队整体表现（总分15分）
1整体答辩逻辑严密，思路清晰………………………………（满分5分）2团队成员协作完成……………………………………（满分5分）
3在规定时间内完成……………………………………（满分5分）。
幼儿园保育员现场答辩评分细则
幼儿园保育员现场答辩评分细则
1.做好本班活动室(2分)、寝室(1分)、盟洗室(1分)、走廊(1分)的清洁工作。
共5分
2.按照保健医生的指导严格执行幼儿园的消毒制度，做好每日消毒工作。
5分
3.每天早上开窗换气，保持室内空气清新。
5分
4.保证幼儿的开水供应。
5分
5每日向食堂报上本班幼儿来园人数。
5分
6.做好幼儿的餐前餐后的清洁工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清洁2分、地面清洁2分)。
共8分
7.保证园有幼儿的用餐量，让幼儿吃饱。
5分
8.负责清洗、分发点心工作5分。
9.负责保管班级的设备，发现损坏或遗失，及时上报。
2分
10.每周五清洗玩具。
4分
11.离园前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清洁工作。
6分
12.每天离园前做好关水(2分)、关电(2分)、关窗(2分)、关门(2分)、开紫外线灯(2分)工作。
共10分
13.注意个人卫生和仪表整洁，不使用幼儿物品。
5分
14.协助食堂人员，注意饭菜的使用量，不浪费食物。
5分
15.每日整理收拾幼儿床铺(6分)，柜面(2分)，幼儿体育器械(2
分)工作。
共10分
16.幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
5分
17.对幼儿态度和蔼，动作轻柔。
5分
18.遵守幼儿园考勤制度.5分。
现场答辩评分细则模板
现场答辩评分细则模板一、题目及内容（占总分20%）1.题目表达准确、简明扼要。
2.题目内容明确，具有一定的创新性和研究价值。
3.题目符合课题要求，与研究内容相符。
二、研究背景与意义（占总分15%）1.对研究背景和意义的描述准确、完整。
2.能够准确说明研究在学科发展和实际应用方面的重要性。
3.能够明确指出本研究的创新点和价值。
三、研究目标和内容（占总分20%）1.研究目标明确，能够清晰阐述研究的主要内容和方向。
2.研究内容充实，论述合理，有一定的系统性和实用性。
3.研究方法科学、可行，并能够看出对问题的深入分析和研究。
四、研究方法与数据分析（占总分20%）1.对研究方法的选择和使用进行了充分的解释和论证。
2.能够有效收集和整理相关的数据，并进行合理的数据分析。
3.对数据结果的解读能够准确、全面，能够得出合理的结论。
五、创新性（占总分15%）1.对研究的创新点和特色进行了清晰阐述，并能够说明该创新点在学术和实践上的价值。
2.对已有研究成果和方法进行了较为全面的分析和评价。
3.能够说明本研究在理论和实践上的创新之处。
六、答辩展示与表达（占总分10%）1.答辩陈述内容结构合理，逻辑清晰，表达准确、流畅。
2.语言规范，表达方式得当，声音洪亮、自信。
3.能够充分展示自己的研究成果和知识水平，回答问题准确、有条理。
七、回答问题能力（占总分10%）1.能够充分理解和把握问题的意图，并能够回答问题。
2.回答问题具有逻辑性，能够用简练、准确的语言进行回答。
3.能够站在研究的角度，深入分析和解答问题。
八、研究成果（占总分10%）：1.对研究成果的总结准确、完整。
2.能够清晰地说明研究成果对学术和实践的贡献。
3.对研究成果的进一步推广和应用有一定的规划和展望。
以上为现场答辩评分细则模板，根据具体情况可以适当调整和修改。
答辩评分细则旨在全面评估学生的研究过程和成果，对于评价学生的研究能力和科研水平具有重要意义。
希望以上模板能对您有所帮助。
企业答辩评分表模板
企业答辩评分表模板一、基本信息* 企业名称：XX公司* 答辩日期：XXXX年XX月XX日* 答辩地点：XXX会议室* 参加人员：领导层及相关部门负责人二、答辩表现评价标准及权重分配（满分100分）1. 整体形象与表达能力（25分）：包括仪表仪态、语言表达和沟通能力。
2. 项目介绍与回答问题（45分）：项目背景、目标、实施方案等的阐述清晰度，对评委提问的回答深度和准确性。
3. 数据支持与分析（20分）：提供的图表、数据等支撑材料的有效性和分析能力。
4. 时间把控与反馈总结（10分）：项目进展时间的安排是否合理，以及最后的总结情况。
三、评价具体内容以下是对各个维度的具体解释及其评分细则，以帮助我们更好地评估答辩者的表现。
1. 整体形象与表达能力：（满分25分）(1) 仪表仪态得体，符合行业规范。
（1-3分）(2) 表达流畅，语言简洁明了。
（3-6分）(3) 能够准确把握重点，有效地传达信息。
（6-8分）(4) 表现出色，沟通能力强，能够应对突发状况。
（8-9分）/良好。
（9分及以上）2. 项目介绍与回答问题：（满分45分）(1) 对项目的背景、目标和实施方案有清晰的阐述。
(3-6分)(2) 能够针对评委的问题给出准确的回答或解决方案。
(7-12分)(3) 有全面的思考和深度的见解，逻辑性强。
(12-24分)/优秀(超过24分)3. 数据支持与分析：（满分20分）(1) 提供的数据真实有效，具有代表性。
(5-9分)(2) 能根据数据进行深入的分析和理解。
(9-15分)(3) 分析全面且细致，能够提出创新性的观点。
(15-20分)/优秀（超过20分）4. 时间把控与反馈总结：（满分10分）(1) 时间安排合理，节奏紧凑。
(2-5分)(2) 最后能进行简要的总结和后续计划。
(5-7分)(3) 有明确的反馈总结和改进方向。
(7-10分)/优异（超过10分）四、打分方式：由各相关部门负责人分别打分，取平均分为最终得分。
答辩会评分细则
答辩会评分细则
（一）“现场展示部分”（70分）
1．社团规章制度完善，组织机构配备完整，内部运作良好；（10分）
2．本学期社团开展的活动内容丰富健康，形式活泼多样，有创新，体现社团宗旨，且活动能够提高学生的素质，并在校园内有一定的影响力；（2
0分）
3．在“PPT”或现场陈诉过程中社团负责人对自己所在的社团有一个全面正确的理解,深知本学期发展中的成功经验和教训，能够提出有针对性的改
进方案和社团发展规划，明确社团的定位及发展目标，并对目标的实现
有切实可行的对策；（25分）
4. 答辩者仪表端庄，举止大方,语言流畅，表达清晰，幻灯片内容吸引人，
内容丰富，有创意等展示社团情况及内涵。
（15分）
（二）现场提问部分（30分）
1．能够准确回答评委提问，内容详尽，思路清晰，反映实际情况；（25分）2．赢得台下同学的支持和共鸣。
（5分）。
现场教学展示及答辩评分细则
现场教学展示及答辩评分细则一、现场教学展示评分细则：1.教学准备（满分10分）：a)教学内容准备充分；b)教学资料准备完整；c)教学工具准备恰当。
2.教学目标（满分10分）：a)教学目标明确具体；b)与学生需求和教材要求相契合；c)目标是否能够被学生所接受和理解。
3.教学过程（满分50分）：a)教学步骤安排合理，紧凑有序；b)教学内容条理清晰，重点突出；c)教学方法多样，灵活运用；d)教学过程中能够及时调整，满足学生的学习需求。
4.教学评价（满分20分）：a)对学生学习情况的评价准确客观；b)对学生的错误给予及时纠正和指导；c)对学生的优点和进步予以肯定和激励。
5.教学效果（满分10分）：a)学生的参与度高；b)学生对教学内容的理解深入；c)学生能够熟练运用所学知识。
二、答辩评分细则：1.答辩内容（满分10分）：a)回答问题准确、清晰、有条理；b)能够充分展示与教学相关的知识和经验。
2.表达能力（满分10分）：a)语言表达准确流畅；b)情感表达充分、真实。
3.思维能力（满分10分）：a)能够理解问题的实质并深入思考；b)能够从多个角度分析问题。
4.团队合作（满分10分）：a)能够与他人合作完成任务；b)能够有效地沟通交流。
5.时间控制（满分10分）：a)能够在规定时间内完成答辩；b)能够合理安排答辩时间。
总评分细则：根据教学展示和答辩两部分的评分，将各项指标的分值相加，得到总分。
总分超过90分为优秀，总分在80-90分之间为良好，总分在70-80分之间为中等，总分在60-70分之间为及格，总分低于60分为不合格。
以上评分细则旨在全面评价现场教学展示和答辩环节的表现，激励教师不断提高自己的教学水平，同时鼓励学生积极参与学习并提高自己的表达能力和思维能力。
通过评分细则的制定，有助于提高教学展示和答辩的质量和效果。
答辩评分表模板(标准版)
答辩评分表模板答辩评分表模板（标准版）使用说明一、引言本文件提供了答辩评分表模板（标准版）的详细使用说明，旨在帮助评委在竞聘答辩过程中全面、公正、准确地评价答辩人的表现。
通过明确评分标准和评分流程，确保答辩评价的客观性和一致性，为竞聘活动提供科学、合理的依据。
二、模板概述答辩评分表模板（标准版）由竞聘演讲和固定问答两部分组成，总分为100分。
其中，竞聘演讲部分占40分，包括演讲内容、语言表达、非语言表现、礼节和着装五个评分项目；固定问答部分占60分，涵盖工作思路与设想、业务知识水平、分析解决问题能力三个评分项目。
此外，模板还设置了小计和总分栏，便于统计和汇总评分结果。
三、评分标准详解竞聘演讲（40分）演讲内容（10分）：要求答辩人紧扣主题，结构严谨，观点鲜明，用词精练，详略得当。
评委应根据答辩人内容的逻辑性、完整性、创新性等方面进行评价。
语言表达（10分）：强调语言规范、口齿清晰、表达准确、流畅、自然。
评委需关注答辩人的语言组织能力、发音清晰度及表达的流畅性。
非语言表现（10分）：考察答辩人的精神状态、动作表现及整体仪态。
答辩人应精神饱满，动作得体，表现恰当，展现良好的职业形象和自信心。
礼节（5分）：包括上下场时的致意和答谢等环节。
答辩人应具备良好的职业素养和礼仪风范，给评委留下良好的印象。
着装（5分）：要求答辩人着装得体，自然大方。
合适的着装能够提升答辩人的整体形象，体现对答辩活动的重视和尊重。
固定问答（60分）工作思路与设想（20分）：考察答辩人对于竞聘岗位的工作思路是否清晰，设想是否切合实际且具有开拓意识。
评委应关注答辩人的思维逻辑、创新能力及工作设想的可行性。
业务知识水平（20分）：评价答辩人对竞争岗位工作的性质、特点的了解程度，以及是否具备开展工作的知识和技能。
这要求答辩人具备扎实的专业基础和广泛的知识面。
分析解决问题能力（20分）：考察答辩人面对问题时能否进行深入的分析，并提出有效的解决办法。
辩论赛评分细则及要求
辩论赛评分细则及要求
（一）评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由至少3位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由至少5位评委组成。
评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
（1）审题（20分）
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）论证（20分）
符合逻辑，论证有力，能够强烈证明本方观点，合理引用具体事例、数据作为论据，论据不可随意编造。
（3）辩驳（20分）
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
（4）配合（20分）
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。
举止得体，显示出良好的道德修养。
敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
2、个人部分（10分）
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
1.论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻
2.迅速抓住对方观点及失误,驳论精道,切中要害
3.反应敏捷,应对能力强,恰当把握现场气氛
4.语言表达清晰,流畅;层次清楚,逻辑严密
5.表情丰富,仪态端庄,风度幽雅,幽默洒脱
注：
扣分事项：不遵守发言规则；发言超时；发言带有人身攻击性、反动性和不健康性；不遵守比赛主席的主持；等等。
PPT答辩评分细则一
为更好地督促我院各团支部工作，充分量化考核标准，特颁布如下团支部工作PPT现场答辩材料评分细则，本评分细则采取100分计分，最终成绩占团支部工作考核总成绩20%。
评分细则：一、答辩表现部分（25分）1、答辩人着装得体，配带团徽（2分）2、答辩人仪态端风度端正、举止得体（3分）3、准备充分，有较好的应变能力（5分）4、能够组织本支部团员到场协助答辩，并与答辩人配合良好（5分）5、语言表达得体、流利，能够清楚表述团支部工作，发挥具有感染力（5分）6、反应灵活，能够很好的回答评委的提问（5分）二、团支部工作展示部分（65分）1、能够全面介绍团支部日常工作情况，详细介绍支部组成情况，能够反映团支部班子建设、组织建设、制度建设、阵地建设、团的活动等（20分）2、支部工作特色鲜明，对我院团支部工作具有启发性，团支部工作开展有一定新意，工作不断创新（15分）3、主题团日活动部分：（20分）（1）活动主题鲜明，切合学院团委规定的主题，符合青年特点（4分）（2）活动内容积极向上，有助于增强团员意识和团支部成员的团结互助精神（4分）（3）主题团日活动有较大的宣传力度，在学院或学校具有较大的知名度和影响力（4分）（4）团日活动的思想性强，能够结合本支部特点有鲜明的主题，活动形式有创新（4分）（5）活动效果好，能充分调动团支部内团员的积极性，能让支部内团员受益（4分）4、能开展其他的团支部活动，活动效果好，能让支部内团员受益（10分）三、PPT材料部分（10分）1、PPT制作美观(5分)2、PPT含有的文字、图片材料能完整涵盖各项支部工作(2分)3、PPT含有的文字、图片材料具有一定的真实性(3分)本评分细则解释权归机电工程学院团委所有。
现场答辩评分细则模板（通用18篇）
现场答辩评分细则模板（通用18篇）现场答辩评分细则模板篇11、职业规划设计的完整性(1 分)。
作品内容要求真实、完整，分析透彻，主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施计划、评估调整等五个方面;创业项目设计书主要包括项目简介、可行性分析、产品(服务)性质、企业架构、创业团队、企业经营管理、财务管理、风险应对、创业程序等。
2、职业规划设计的可行性(4 分)。
职业定位、目标确定和计划实施措施要符合实际，不主观臆想，操作性强。
3、职业规划的合理性(2 分)。
作品要严谨缜密，结构合理，分析有深度;要有分阶段目标，尤其是近、中期(大学至毕业后五年)目标与计划措施;理由要具有说服力。
4、职业规划设计的逻辑性(1.分)。
作品逻辑清晰、体系科学，准确把握职业规划设计的核心和关键。
5、职业规划设计的创新性(1 分)。
创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展示参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌。
6、作品美观性(1 分)。
格式清晰，版面大方美观，形式新颖。
现场展示与答辩参考评分标准(共20 分)(一)现场展示分(共10分)1、内容的完整性(3 分)。
展示内容完整、系统、重点突出，准确把握职业规划设计的核心和关键。
2、自我表达力(3 分)。
普通话标准清新，语言流畅，语速适中，表达简洁。
3、展示效果(3 分)。
表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。
4、礼仪(1 分)。
着装得体，仪态端庄、大方。
(二)现场答辩分(共10分)1、准确性(5 分)。
能够准确回答评委提出的问题，内容完整、准确。
2、条理性(3 分)。
逻辑清晰，结构合理，回答内容关联性强。
3、答辩效果(2 分)。
思路敏捷，语言能力强，现场反应效果优良。
注：选手总分计算办法：职业规划作品占40%，现场展示占40%，答辩占20%。
现场答辩评分细则模板篇21、答辩会定于20xx年4月2日周五晚七点半于新水402举行。
2、参加本次答辩的为我系今年参加社会实践的13支支队，每队可派3人进入会场，上场答辩的可以是3人的部分或者全部。
现场答辩评分细则文档6篇
Word格式 I A4打印 I 内容可修改现场答辩评分细则文档6篇Detailed document of scoring rules for on site defense 编订：JinTai College现场答辩评分细则文档6篇前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。
本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：现场答辩评分细则文档2、篇章2：现场答辩评分细则文档3、篇章3：现场答辩评分细则文档4、篇章4：现场答辩评分细则文档5、篇章5：现场答辩评分细则文档6、篇章6：现场答辩评分细则文档答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查的重要形式。
下文是现场答辩评分细则，欢迎阅读!篇章1:现场答辩评分细则文档根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。
评委根据相关评分标准进行评判。
决赛主要考察团队的综合竞争力。
一、专家评审及答辩流程要求：1、多媒体展示。
可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。
其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。
（限时8分钟）必须包括：（1）、对小组的营销方案的陈述（2）、实战营销的成果展示2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。
篇章2:现场答辩评分细则文档【按住Ctrl键点此返回目录】1.社团成立必要性：A.无必要性0分.B.有一定意义，并非需要1-3分.C.很有意义，迫切需要4-5分。
答辩评分细则
评分细则
一．报告时间：报告人陈述时间分钟、答辩时间分钟，请各位同学严格控制时间。
二.评分采用十分制。
三.总分包括报告的作品分（最高5分）、答辩分（最高4分）、仪表分（最高1分）；为鼓励创新表现形式，有适当加分（最高2分）；总分不超过10分。
1.报告作品（5分）
案例选择（1.5分）
2.材料与数据（2分）
占有材料丰富、数据准确、图文并茂、论据有力 1.5-2分资料较充分、数据较完整、论据较有力1-1.5分
材料、论据一般0-1分
3.PPT制作（1.5分）
PPT内容齐全，重点突出结构合理，层次分明，页面整洁，文字图表清晰
4.答辩分（4分）
能圆满回答提问，思维敏捷，有较强的应变能力3-4分
能正确回答问题、思路清晰2-3分
回答不令人信服、满意2分以下
2.仪表分（1分）
要求报告人衣着整齐、举止大方，1分
4. 加分（1.5分）
创新表现形式
5. 时间分（-1.5分）超时0.5分钟开始减分，每0.5分钟减0.5分0—1.5分
4.计分方法1) 最初总分采用单项求和，计算时保留2位小数。
2) 计算总分求平均值，计算时保留3位小数。
3) 减分分值由计时者负责，在主持人公布成绩时公布减去
；
总分不超过10分。
注：凡抄袭他人论文证据确凿者，情节轻者，酌情扣分；情节严重者；作不及格处理。
策划书答辩评分细则
策划书答辩评分细则一、策划书讲解（30分）1、策划书讲解，由两个人（或两个以上）配合讲解。
（3分）2、讲解能不脱稿，但不能照念。
（4分）3、讲解既能简明扼要，又能深入浅出，突出重点，展现部门特色，或活动特色，或部门精品特色活动。
（3分）4、讲解者讲解内容时要能与现场观众有良好的交流互动。
(3分)5、讲解层次分明，条理清晰，逻辑思维清晰，并且做到大方、从容。
（4分）6、讲解活动的宣传、意义。
并能展现当代大学生积极向上的精神面貌。
（各．4分）7、若活动在本部门是首次开展．．，要对活动可行性进行分析。
（5分）．．．．或创新二、答辩环节（45分）1、答辩时间为6分钟，包括5分钟答辩，1分钟补充说明（超时相应扣分）。
（5分）2、（1）回答三个问题以内（不能超时)。
（5分）（2）针对问题不回避。
（3分）（3）回答问题直接不绕弯。
（6分）（4）回答问题思维清晰，能很好的分条．．或分块．．针对问题回答。
（10分）3、补充说明时，答辩人做到思维清晰，表达明确，不脱离策划活动内容、意义。
（4分）4、由嘉宾团，评委提问问题（对回答较好的，评委可酌情加0~4分 ,把分加入本环节的第2项中）。
提问问题包括：（1）针对策划活动的开展，组织，宣传，意义。
（2）本次活动想要表达的目的或想要取得的成果。
（3）评委可以即兴提问有针对性的问题。
5、答辩者的基本礼仪：（1）站、坐姿得体，吐字清晰，声音响亮，有一定的肢体语言。
（4分）（2）回答问题有礼貌，与提问者对视、微笑、真诚、不慌张。
（4分）三、整体印象（25分）1、团队分工良好，配合默契。
（5分）2、答辩者答辩讲解方式新颖，，能引起共鸣。
（5分）3、答辩者思维敏捷，应对能力强。
（5分）4、答辩者自信，有激情，能正常发挥出自己的能力。
(5分)5、答辩者能展现当代大学生的良好风貌。
（5分）备注：1、评委在第二环节加分、扣分可适当灵活。
2、扣分范围0.5—4.5，加分范围1.0 —3.0（保留一位小数）。
现场答辩评分细则答辩会的评分细则
现场答辩评分细则答辩会的评分细则
答辩评分细则是用于评估学生答辩表现的评分标准，以下是一种常见的现场答辩评分细则：
1. 答辩内容（40%）：
- 提出的问题是否清晰，问题点是否合理、重要；
- 分析问题的逻辑是否清晰，是否对相关理论和实验加以运用；
- 是否能够给出全面、准确、适当的回答；
- 是否能提出有价值的扩展问题或讨论。
2. 答辩表达（20%）：
- 语言表达是否流利，清晰；
- 是否能够准确描述相关理论、方法和实验过程；
- 是否能够用简洁、准确的语言解释清楚自己的研究内容。
3. 答辩态度（20%）：
- 是否展示出专业、积极的态度；
- 是否能够充分倾听其他人的问题和意见；
- 是否能够自信、理性地回答问题。
4. 答辩时间管理（10%）：
- 是否控制好答辩的时间，不过长或过短；
- 是否能够在规定时间内做出合理的回答。
5. 答辩PPT（10%）：
- 是否能够设计出清晰、有逻辑性的PPT；
- PPT内容是否简明扼要、图文并茂；
- PPT是否能够突出重点、概括全局。
以上仅是一种常见的现场答辩评分细则，不同的学校、项目或评委可能会有所不同。
建议在答辩前了解具体的评分标准，并据此进行准备。
答辩评分细则
答辩评分细则第一篇：答辩评分细则评分细则一．报告时间：报告人陈述时间分钟、答辩时间分钟，请各位同学严格控制时间。
二.评分采用十分制。
三.总分包括报告的作品分（最高5分）、答辩分（最高4分）、仪表分（最高1分）；为鼓励创新表现形式，有适当加分（最高2分）；总分不超过10分。
1.报告作品（5分）案例选择（1.5分）2.材料与数据（2分）占有材料丰富、数据准确、图文并茂、论据有力1.5-2分资料较充分、数据较完整、论据较有力1-1.5分材料、论据一般0-1分3.PPT制作（1.5分）PPT内容齐全，重点突出结构合理，层次分明，页面整洁，文字图表清晰 4.答辩分（4分）能圆满回答提问，思维敏捷，有较强的应变能力3-4分能正确回答问题、思路清晰2-3分回答不令人信服、满意2分以下2.仪表分（1分）要求报告人衣着整齐、举止大方，1分4.加分（1.5分）创新表现形式5.时间分（-1.5分）超时0.5分钟开始减分，每0.5分钟减0.5分0—1.5分4.计分方法1)最初总分采用单项求和，计算时保留2位小数。
2)计算总分求平均值，计算时保留3位小数。
3)减分分值由计时者负责，在主持人公布成绩时公布减去；总分不超过10分。
注：凡抄袭他人论文证据确凿者，情节轻者，酌情扣分；情节严重者；作不及格处理。
第二篇：答辩评分细则答辩评分细则材冶学院2012暑期社会实践成果展示答辩会评分细则如下：一、指导导教师在实践中起到的作用；（10分）二、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意；（10分）三、实践内容紧扣主题；（10分）四、社会实践的成果。
实践成果具有较高的专业水平，主要依据实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等；（15分）五、社会实践的宣传。
主动与地方媒体联系，有媒体对团队的认可和报道，主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明；（15分）六、社会实践的反响。
在实践地引起良好反响，主要依据社会实践反馈表、回收的群众意见调查表、感谢信和寄语等；（10分）七、答辩重点突出，阐述清楚，条理清晰，层次分明，逻辑性强，概念明确，善于总结，展示效果好；（10分）八、答辩过程中表现自然，正确且有条例回答问题；（15分）九、对答辩时间的把握。
细则现场答辩评分细则_0443文档
2020细则现场答辩评分细则_0443文档EDUCATION WORD细则现场答辩评分细则_0443文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、本次评分采用百分制形式，评分共分四块，分别为实践主题部分、可行性部分、预期成果部分及现场表现部分。
二、实践主题部分所占权重为40分，由评委根据以下几点给分。
1.实践主题是否切合时代热点。
所谓时代热点是指校团委关于20xx年暑期社会实践所发指导意见中提到的重点实践方向，包括"三个代表"重要思想学习实践、携笔从戎心系国防、东北振兴学子有责、"三农"问题专题调研、支柱产业现状调查。
2.实践主题是否具有创新性。
具有创新性是指做一般实践支队没有涉及的但是又关乎国计民生的重要问题。
或者在实践计划的构想，实践地点的选择上具有普通意义上的创新性。
3.实践主题是否明确集中。
该因素是指实践主题没有铺得太散，能够围绕一两个主要问题。
4.实践主题及与之相联的实践计划是否切实可行。
该因素是指实践主题中没有“假”“大”“空”等不切合实际的东西。
三、可行性部分所占权重为30分，由评委根据以下几点给分。
1.该实践能够保证支队队员的安全，这一点请评委重点考虑。
2.联系进行的情况。
该因素包括联系对方的级别，及对方接待我校社会实践支队的意向。
3.实践在当地产生负面影响的可能性。
该因素是指我们的社会实践以尽量不影响当地正常的生产生活为准。
4.实践经费的解决情况。
鼓励各支队寻找多种形式的赞助，但是不鼓励活动过分渲染商业化的气息。
5.是否有本校或外校的指导老师参与与是否有本校联合，鼓励各支队寻找指导老师带队，或者由老师指导实践计划的制定及论文的写作。
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现场答辩评分细则一根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。
评委根据相关评分标准进行评判。
决赛主要考察团队的综合竞争力。
专家评审及答辩流程要求：
1、多媒体展示。
可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。
其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。
(限时8分钟)
必须包括：(1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示
2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。
现场答辩评分细则二1、职业规划设计的完整性(1 分)。
作品内容要求真实、完整，分析透彻，主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施计划、评估调整等五个方面;创业项目设计书主要包括项目简介、可行性分析、产品(服务)性质、企业架构、创业团队、企业经营管理、财务管理、风险应对、创业程序等。
2、职业规划设计的可行性(4 分)。
职业定位、目标确定和计划实施措施要符合实际，不主观臆想，操作性强。
3、职业规划的合理性(2 分)。
作品要严谨缜密，结构合理，分析有深度;要有分阶段目标，尤其是近、中期(大学至毕业后五年)目标与计划措施;理由要具有说服力。
4、职业规划设计的逻辑性(1.分)。
作品逻辑清晰、体系科学，准确把握职业规划设计的核心和关键。
5、职业规划设计的创新性(1 分)。
创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展示参赛大学生
朝气蓬勃的精神风貌。
6、作品美观性(1 分)。
格式清晰，版面大方美观，形式新颖。
现场展示与答辩参考评分标准(共20 分)
(一)现场展示分(共10分)
1、内容的完整性(3 分)。
展示内容完整、系统、重点突出，准确把握职业规划设计的核心和关键。
2、自我表达力(3 分)。
普通话标准清新，语言流畅，语速适中，表达简洁。
3、展示效果(3 分)。
表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。
4、礼仪(1 分)。
着装得体，仪态端庄、大方。
(二)现场答辩分(共10分)
1、准确性(5 分)。
能够准确回答评委提出的问题，内容完整、准确。
2、条理性(3 分)。
逻辑清晰，结构合理，回答内容关联性强。
3、答辩效果(2 分)。
思路敏捷，语言能力强，现场反应效果优良。
注：选手总分计算办法：
职业规划作品占40%，现场展示占40%，答辩占20%。
现场答辩评分细则三1、答辩会定于2004年4月2日周五晚七点半于新水402举行。
2、参加本次答辩的为我系今年参加社会实践的13支支队，每队可派3人进入会场，上场答辩的可以是3人的部分或者全部。
3、答辩顺序由各支队抽签决定，请各支队队长于3月31日晚十点半准时来9#215B团委办公室抽签。
4、每支队答辩时间为九分钟，其中五分钟为支队介绍时间，四分钟为评委及观众提问时间。
支队介绍时观众不得提问。
提问时间先由评委提问，评委提问完后，场下任何一位同学都可以发言。
5、答辩形式由各支队自由把握，允许PPT等形式，系团委实践组提供电脑及投影仪等设备。
另外允许各支队现场发放宣传材料。
6、评委由我系学生工作组组长、大一到大三各班辅导员、系团委副书记以上及实践组长担任。
7、评分采取现场打分，各评委所打分数简单取数学平均，现场公布排序结果的方式，13支支队视分数情况取3到4名作为校级重点向校团委推荐。
8、系团委实践组负责本次答辩会的组织及解释工作。
本系同学对本通知及评分细则有任何意见请于3月31日晚十点之前向系团委实践组提出，逾期不予处理。
实践组长李文喆联系方式，紫荆9#316B，宿舍电话51531872。
9、本通知及评分细则为系团委实践组综合各支队意见讨论的结果。
评分细则：
一、本次评分采用百分制形式，评分共分四块，分别为实践主题部分、可行性部分、预期成
果部分及现场表现部分。
二、实践主题部分所占权重为40分，由评委根据以下几点给分。
1.实践主题是否切合时代热点。
所谓时代热点是指校团委关于2004年暑期社会实践所发指导意见中提到的重点实践方向，包括 "三个代表"重要思想学习实践、携笔从戎心系国防、东北振兴学子有责、 "三农"问题专题调研、支柱产业现状调查。
2.实践主题是否具有创新性。
具有创新性是指做一般实践支队没有涉及的但是又关乎国计民生的重要问题。
或者在实践计划的构想，实践地点的选择上具有普通意义上的创新性。
3.实践主题是否明确集中。
该因素是指实践主题没有铺得太散，能够围绕一两个主要问题。
4.实践主题及与之相联的实践计划是否切实可行。
该因素是指实践主题中没有“假”“大”“空”等不切合实际的东西。
三、可行性部分所占权重为30分，由评委根据以下几点给分。
1.该实践能够保证支队队员的安全，这一点请评委重点考虑。
2.联系进行的情况。
该因素包括联系对方的级别，及对方接待我校社会实践支队的意向。
3.实践在当地产生负面影响的可能性。
该因素是指我们的社会实践以尽量不影响当地正常的生产生活为准。
4.实践经费的解决情况。
鼓励各支队寻找多种形式的赞助，但是不鼓励活动过分渲染商业化的气息。
5.是否有本校或外校的指导老师参与与是否有本校联合，鼓励各支队寻找指导老师带队，或者由老师指导实践计划的制定及论文的写作。
四、预期成果部分所占权重为20分，由评委根据以下几点给分。
1、该社会实践可能在实践地点产生的反响，包括是否能够很好地宣传及维护清华大学的形象，是否能在当地群众中产生广泛的影响，实践成果比如调查报告等是否能对当地的经济和社会发展产生帮助。
2、我校及实践地点或中央新闻媒体的报道意向。
鼓励各支队积极利用新闻媒体扩大清华大学社会实践的影响。
3、该社会实践对支队同学自身可能产生的提高作用。
五、现场表现部分所占权重为10分，由评委根据以下因素给分。
1、现场介绍部分。
是指上场参加答辩的支队队员在前5分钟内的表现情况。
包括展现形式是否活泼，对本支队实践是否介绍的到位等。
2、回答问题部分。
是指回答评委及现场观众提问的部分。
包括回答提问是否流利，对本支队的社会实践是否完全了解等。
六、某一支队答辩完后，请评委当场给分，并在所有支队答辩完后由实践组经计算排序当场
宣布各队分数。
七、附加说明:本次答辩按大项给分而没有将评分细则进一步细化是因为现在只是处于社会
实践的初步立项阶段，对细则细化会增加各支队的负担，所以未予采用，而采用由各位评委
根据现场介绍总体给分的形式。
八、系团委实践组负责对由本细则产生的任何疑问进行解释。
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