游园活动总结

游园活动总结

游园活动总结“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：

一、加强组织，营造氛围

提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、活动多样，展示自我

为了表彰先进，树立典型，5月31日上午的文艺汇演前对“十佳少年”、“优秀少年”、“好家长”、“书香家庭”等进行了表彰，并对他们颁发了奖状和奖品。

为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校把每年一度的校园科技文化艺术节与庆六一活动融为一体。六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧;科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力;各年级的讲故

事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。

5月31日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目，节目内容，形式多样。演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午，学校各中队都举行了庆“六一”的游园活动，学生们参加本年级组组织的各项活动：猜谜、投壶、套圈、夹黄豆、运乒乓球、掷骰子、摸球等等，同学们参与活动后还能得到一份小奖品，校园里充满了欢声笑语。

可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者(教师和学校的领导)，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

游园活动总结春节是我国的重要传统佳节，为了丰富春节期间我村人民群众的文化活动，按照我镇关于组织开展我们的节日•春节游园活动的工作部署，结合我村实际，制订了相关的活动方案，开展了一系列的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：

一、进行了春节春节游园活动，在XX年2月20日下

午(农历腊月27)在凤凰村中心广场举办了滚铁环、猜谜语、踢毽子等活动，丰富了群众的文化生活，活动还发放了宣传品200件。

二、组织了春节民俗活动，从XX年1月15日起，就组织45名人员参加幺妹灯的排练活动，并参加了永安镇政府组织的巡游活动，得到了大家的好评。其中：春节游园共约500人参加，

通过开展我们的节日主题活动，增强活动的群众性广泛参与性和吸引力感染力，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

游园活动总结为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20XX年元旦之际，我校于20XX年12月29日举行庆元旦游园活动。

本次活动形式简单，地上摆放代表各种不同等次奖品的矿泉水瓶子，学生排队站在指定线外投掷圆环，每人三次机会，投中即获得相对应的奖品。学生分为低年级组合高年级组两大组进行。整个过程同学们玩的很开心。有的同学拿到了铅笔、胶水、透明胶，有的拿到了水笔、五子棋、军旗，还有的拿到了文具盒、蜡笔。少数同学瞄不准，所以一无所获。但是整个过程大家很开心。

活动结束后，大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃着糖果，分享着刚才活动的乐趣，整个气氛非常欢快、轻松。在师生的互相祝福声中，本次元旦活动圆满结束。

本次活动让我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进了学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

游园活动总结20XX年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五

只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。

游园活动总结为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20XX年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

这次游园是由大队部组织的活动，在活动之前的准备工作得到了校级领导的大力支持和同学们的积极响应。各班主任都积极配合各班以班级为单位，一、二年级为一组，活动地点在一楼5个教室。三、四年级为一组，活动地点在一楼三一班、三二班2个教室和四一班、四二班2个教室。五、六年级为一组，活动地点在二楼五一班、五二班2个教室和六一班、六二班个教室。游园活动取得出乎意料地效果和反映，让同学们在紧张的学习之余度过了一个开心、愉快的元旦，也使同学们在紧张的学习中得到了有效地放松。此次游园活动我们共组织了7个小游戏互动，分底、中、高三个年级段分别玩不同的游戏，一(1)班：音乐椅子、一(2)班：猜谜语、一(3)班：巧扔乒乓球二、(1)班：贴鼻子二、(2)班：夹弹珠、三(1)班：音乐椅子、三(2)班：脚踏实(2)班：打保龄球、六(1)班：巧扔乒乓球、六(2)班：音乐椅子。他们都说我们的奖品非常有特色。所有来参加了我们游戏的同学都对我们系的这次游园给于非常高的评价。这次活动能够举办地如此成功都是我们珠泉小学所有教师一起努力的成果，我们在活动中相互帮助，相互支持。

通过活动，可以看出我们珠泉小学是团结的，同时我们老师之间在活动中得到了进一步的交流。活动结束后，学生们部都积极主动留下来搬桌子，打扫现场卫生直到完成为止，这是值得肯定而且以后要保持但是，我们认真总结也发现在