八年级物理速度图像题专项练习
八年级物理速度路程图像
八年级物理速度路程图像1．（A）如图，矩形ABCD的边AB=5cm，BC=4cm动点P从A点出发，在折线AD-DC-CB上以1cm/s的速度向B点作匀速运动，则表示△ABP的面积S（cm）与运动时间t（s）之间的函数系的图象是（）A B C D2．（A）小强与父亲同时从家中出发，到达A地都立即返回，小强去时骑自行车，返回时步行，父亲往返都步行，两人的步行速度不等，每个人的往返路程与时间关系分别对应下图中的两幅图，请你根据图象回答下列问题．（1）一个往返路程是_____米．（2）完成一个往返，小明用___分钟，父亲用__钟．（3）小强骑车的速度为每分钟___米，小强步行的速度为每分钟___米，父亲步行的速度为每分钟___米．3．（B）邮递员小王从县城出发，骑自行车到A村投递，途中遇到县城中学的学生李明从A村步行返校．小王在A村完成投递工作后，返回县城途中又遇到李明，便用自行车载上李明，一起到达县城，结果小王比预计时间晚到1分钟．二人与县城间的距离s（千米）和小王从县城出发后所用的时间t（分）之间的函数关系如图，假设二人之间交流的时间忽略不计．(1)县城距A村有多少千米？（2）小王和李明第一次相遇时，距县城多少千米？请直接写出答案．（3）求小王从县城出发到返回县城所用的时间．(4）求李明步行时的速度是多少？4．（B）已知动点P以每秒2cm的速度沿图甲的边框按从B⇒C⇒D⇒E⇒F⇒A的路径移动，相应的△ABP的面积S与时间t之间的关系如图乙中的图象表示．若AB=6cm，试回答下列问题：（1）图甲中的BC长是多少？（2）图乙中的a、b是多少？（3）图甲中的图形面积的多少？5．（A）已知，如图1，点G是BC的中点，点H 在AF上，动点P以每秒2cm的速度沿图1的边线运动，运动路线为G-C-D-E-F-H，相应的△ABP的面积y（cm2）关于运动时间t（s）的函数如图2，若AB=6，则下列四个结论中正确的是＿＿＿①图1中BC长是8cm②图2中M点表示第4秒时y 的值是24cm2③图1中EF长是2cm④图2中N点表示第11秒时y 的值是32．6．（B）在一次远足活动中，小聪由甲地步行到乙地后原路返回，小明由甲地步行到乙地后原路返回，到达途中的丙地时发现物品可能遗忘在乙地，于是从丙返回乙地，然后沿原路返回．两人同时出发，步行过程中保持匀速．设步行的时间为t（h），两人离甲地的距离分别为S1（km）和S2（km），图中的折线分别表示S1、S2与t之间的函数关系．（1）甲、乙两地之间的距离为______km，乙、丙两地之间的距离为______km；（2）分别求出小明由甲地出发首次到达乙地65及由乙地到达丙地所用的时间61．（B）（3）求图中线段AB所表示的S2与t间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围．7．（C）如图①，在矩形ABCD中，AB=10cm，BC=8cm，点P从A出发，沿A→B→C→D路线运动，到D停止；点Q从D出发，沿D→C→B→A路线运动，到A停止．若点P、点Q同时出发，点P的速度为每秒1cm，点Q的速度为每秒2cm，a秒时点P、点Q同时改变速度，点P 的速度变为每秒bcm，点Q的速度变为每秒dcm．图②是点P出发x秒后△APD的面积S1（cm2）与x（秒）的函数关系图象；图③是点Q出发x秒后△AQD的面积S2（cm2）与x（秒）的函数关系图象．（1）（B）参照图②，求a、b及图②中的c值；（2）求d的值；（3）设点P离开点A的路程为y1（cm），点Q到点A 还需走的路程为y2（cm），请分别写出动点P、Q改变速度后y1、y2与出发后的运动时间x（秒）的函数关系式，并求出P、Q相遇时x的值．（4）当点Q出发＿＿秒时，点P、点Q在运动路线上相距的路程为25cm．8．（C）（B）如图，某校团委组织新团员到某公园春游，大家乘坐时速为40千米的校车，出发2小时后团委书记有急事需返校，于是立即下车乘坐出租车返回学校，办事用了20分钟后还是坐该出租车以原速追赶团员队伍，结果在途中相遇．（两车的速度近似匀速，上下车的时间忽略不计）（1）求团委书记追赶到团员队伍时离学校的距离；（2）团委书记继续乘坐出租车前往公，结果团委书记比团员早到30分钟到达公园，求公园与学校的距离．七年级变量之间的关系专题特训第二页[（1）求出租车的速度____千米/小时。
八年级上册物理 《机械运动》单元的v(s)-t图像问题(解析版)
1. 一辆汽车在平直的公路上做直线运动，下列s-t 图象中能反映汽车做匀速运动的是( )【答案】A【解析】当汽车做匀速直线运动时，路程随着时间会均匀增加，在s-t 图象中表现为一条倾斜的直线，故选A 。
2. （2023上海）甲车从P 出发、乙车从Q 点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s ，甲到Q 点时，乙离P 点1m ，求此时乙到Q 的距离（ ）A. 可能为2米B. 可能为4米C. 一定为8米D. 一定为6米【答案】B 【解析】由图像可知，甲的速度15m 3m /s 5ss v t ===甲甲甲 乙的速度20m 2m /s 10ss v t ===乙乙乙设PQ 的距离为s ，甲到Q 点时，乙还未到达P 点，且离P 点1m ，则1m 1s 3m /s 2m /ss s -+= 解得；s=9m则此时乙到Q 的距离´1m 9m 1m 8m s s =-=-=当甲到Q 点时，乙已经过P 点，且离P 点1m ，则1m 1s 3m /s 2m /ss s ++=解得：s=3m则此时乙到Q 的距离''s 1m 4m s =+=故此时乙到Q 的距离可能是4m ，也可能为8m ，故ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选B 。
3. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：（1）甲车的速度是 m/s ；（2）若以乙车为参照物，丙车向 （选填“东”或“西”）做直线运动；（3）经过5s ，跑在最前面的小车是 车，它距后面的车的距离是 m 。
【答案】（1）4；（2）西；（3）乙；10。
【解析】（1）左边图象是s-t 图象，是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，则甲车的速度v 甲=s/t=4m/s ；（2）右边图象是v-t 图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度大小v 乙=6m/s ；丙的速度v 丙=4m/s ；已知乙、丙同时、同地向东运动，由于乙车的速度大于丙车的速度，所以若以乙车为参照物，丙车向相反的方向运动，即向西运动；（3）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，v 甲=4m/s 、v 乙=6m/s 、v 丙=4m/s ；由s=vt 可得经过5s 后，通过的路程分别为s 甲=20m 、s 乙=30m 、s 丙=20m ；所以，跑在最前面的小车是乙车，它距后面的车（甲、丙）的距离是10m 。
初二物理速度图像试题及答案
初二物理速度图像试题及答案一、选择题1. 下列哪幅图像正确表示了匀速直线运动的速度随时间变化？A. 直线上升B. 直线下降C. 水平直线D. 波动曲线2. 如果一个物体的速度图像是一条斜率为正的直线，那么它表示的是：A. 匀速直线运动B. 加速直线运动C. 减速直线运动D. 静止状态二、填空题3. 在速度-时间图像中，图像的斜率表示物体的_________。
4. 如果速度图像与时间轴相交，这表示物体在那一刻的_________。
三、简答题5. 解释速度-时间图像中，图像下面积的物理意义。
四、计算题6. 某物体的速度-时间图像是一条斜率为2 m/s²的直线，从时间t=0开始，求物体在t=3秒时的速度。
五、绘图题7. 根据以下描述绘制速度-时间图像：- 物体在t=0时的速度为0 m/s。
- 物体在接下来的5秒内以1 m/s²的加速度加速。
- 之后物体以5 m/s的速度匀速运动。
答案一、选择题1. 答案：C. 水平直线解析：匀速直线运动的速度是恒定不变的，所以速度-时间图像是一条水平直线。
2. 答案：B. 加速直线运动解析：斜率为正的直线表示速度随时间增加，即物体在加速。
二、填空题3. 答案：加速度解析：速度-时间图像的斜率表示物体的加速度。
4. 答案：速度为零解析：速度图像与时间轴相交表示物体在那一刻的速度为零，即物体静止。
三、简答题5. 解析：速度-时间图像下面积表示物体在相应时间段内的位移。
四、计算题6. 解：根据速度-时间公式v = u + at，其中u为初始速度，a为加速度，t为时间。
由于初始速度u=0，加速度a=2 m/s²，时间t=3秒，代入公式得：v = 0 + 2 × 3 = 6 m/s答案：物体在t=3秒时的速度为6 m/s。
五、绘图题7. 解析：根据描述，首先绘制一条从原点出发，斜率为1 m/s²的直线，表示前5秒的加速过程。
之后，绘制一条水平直线，表示物体以5 m/s的速度匀速运动。
人教版八年级物理1-3《运动的快慢》专项练习(含答案) (41)
（）
A v 甲＜v 乙；s＝1.2 米。
B v 甲＞v 乙；s＝0.6 米。
C v 甲＞v 乙；s＝1.2 米。
D v 甲＝v 乙；s＝0.6 米。
10．(2 分)甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如 图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ............................................. （ ）
D 评卷人
得分
二、填空题
11．60 360 12． 2.25 13．1680(4 分) 14．自己 40
15．变速直线匀速直线
16．4.67
17．28
18．80km/h0.5
19．(1)匀速 6 (2)1.2 (3)小于
20．210 汽车
21．6.25m/s；相对静止
22．甲 丙 乙
23．1454 140
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．C 2．A 3．C
4．C 5．C 6．ABD 解析：点拨理解匀速直线运动概念应抓住本质的两点（1）快慢不变（即速度大小不变） （2）运动路线是直线．钟表来回摆动，运动路线既不是直线，其运动快慢也时刻发生变
化，故 A 错；汽车匀速转弯，虽速度大小不变，但运动路线不是直线，故 B 不对；月亮绕 地球运动，其运动路线是圆周，也不是匀速直线运动．列车在平直轨道上匀速运动，保证
到
。
22．(3 分)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由
图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；经过 5s，跑在最前面的小车是 。
23．(3 分)暑假，小明准备去上海参观世博会，顺便去南京看外婆。他在网上搜索到了北京 至上海的一系列车次，最终决定乘座和谐号动车组 D231 次列车，该车的部分经停车站的
专项突破1 速度计算题(分类练习,初中物理八年级)
专项突破1 速度计算题（分类练习）班级：姓名：成绩：一、汽车速度表类型题1．小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车的速度是多少？（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？2．小红随爸爸、妈妈旅游回来，在广佛公路的一个十字路口，看到如图所示的标志牌．小红看到汽车上的“迈表”——速度计的示数如图所示．如果汽车保持这个速度还要多少时间才能到达市区？3．春节前，小明与爸爸开车回老家过年，当车行至高速路口时，小明看了自己的手表，发现时间是8:15，当到达老家高速路出口时，小明再看一次手表,时间是9:45，如果全程汽车的速度表都如图所示，且高速公路都是直的，则：（1）汽车做的是________运动；（2）小明回家途经的高速路是多少km?（3）若定安至三亚全程高速路为270km,如果按以上的速度行驶，需要多少小时才能到达？4．下列是福州至厦门的D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表．请根据该表回答下列问题：（1）列车从莆田到泉州的时间，路程和平均速度各是多少？（2）列车在07：47的泉州速度为多大？5．便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便．某天，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8:20开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示．求：（1）在交通正常情况下，依据以上信息,通过计算，爷孙俩最快能赶乘上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少？6．下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分．(1)列车由上海驶往南京的平均速度为多少？(2)若该列车从苏州到常州的平均速度为129km/h，则苏州到常州的里程为多少？(3)该列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一个长为1.8km的遂道，则火车全部在隧道内运动的时间为多少？7．一次王先生出门去办事，如图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器上打印出的车费发票。
八年级物理上册速度计算专项训练
一路程——时间图像例1、一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶,请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v—t图象．例2、甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程一时间图象如图所示，则甲车的速度是 ___ m/s；两车行驶过程中,若以甲车为参照物，乙车向 ____运动．例3、一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度-时间图象如图(甲）所示，请在图（乙)上画出它的路程—时间图象．例4、一物体做匀速直线运动，其运动的路程——时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度-—时间图象．例5、图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,请根据图象判断,该物体做匀速直线运动所用的时间是 s．二、计算题◊例2、甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s．求:（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？◊变型题：一列火车长210m，通过一个690m长的山洞,已知火车过此山洞时的平均速度为18km/h，则火车全部通过山洞需多长时间？◊例4、2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m，双向六车道．一辆小车匀速过桥时的速度如图所示．（结果保留一位小数)求：（1)该小车的行驶速度为多少km/h？合多少m/s？(2)小车以此速度通过主线桥需多长时间?例5、某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物．司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0。
75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m．汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下．（1)汽车制动前的速度是多少？(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍．请通过计算判断汽车是否撞上障碍物．◊例6、甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象为图所示a、b两条线．求：①甲物体运动的速度v甲．②运动8秒甲、乙间的距离s．◊例7、从都匀到瓮安120km．一辆小车以60km/h的速度行驶3/4的路程后，又以40km/h的速度行驶完后1/4的路程．求:(1）这辆小车从都匀到瓮安的时间？(2）这辆小车从都匀到瓮安的平均速度是多少km/h?◊例8、喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m．问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?例9、如表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表．请根据该表回答下列问题: (1）列车从福州到莆田的平均速度为多少千米每小时?（2）列车在7：55的瞬时速度多大?车站里程/Km 到站、发车时刻福州0 7：12莆田1057:54 7：56泉州174 8：17 8：19厦门276 9:02◊例11、如图所示,轿车从某地在高速公路上往南宁方向匀速行驶，当到达A地时,车内的钟表显示为10h 15min，到达B地时，钟表显示为10h 45min．求:（1）轿车从A地到B地用多少时间？(2）轿车从A地到B地的速度．（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到南宁需要多长时间？◊例13、2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通．这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段500m．在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示，则：（1)交通标志牌上数字的含义是什么？（2）在遵守交通规则的前提下,一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间？解：（1）含义是小车的最高时速是40千米/小时。
人教版八年级物理1-3《运动的快慢》专项练习(含答案) (536)
26．(6 分)轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达 A 地时，车内的钟表显示为 10 时 15 分；到达 B 地时，钟表显示为 10 时 45 分．求：
(1)轿车从 A 地到 B 地用多少小时? (2)轿车从 A 地到 B 地的速度； (3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从 B 地到达南宁需要多长时间．
B．2 m/s
C．3m/s
D．6m/s
13．(2 分)为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运
动比赛。小张驾驶电瓶车以 36km/h 的速度前进，小王以 10m/s 的速度跑步前进，小李骑自
行车，每分钟通过的路程是 0.6km。则.......................................................................... （ ）
A．甲、乙的速度相等；
B．甲的速度大
C．乙的速度大
D．无法比较
6．(2 分)甲、乙两人进行百米赛跑时，甲到终点时，乙还在离终点 10 米处，现让甲的起跑
线后退 10 米，各人以原来的速度再进行比赛，则先到达终点的是:（ ）
A．甲先到达; B、乙先到达;
C．同时到达; D、无法比较.
7．(2 分)一辆摩托车作直线运动，1s 内走 10m，2s 内走 20m，3s 内走 30m……，则此车的
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度
行驶时，测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度υ/km·h-1
反应距离s1/m
60
11
80
15
100
19
制动距离s2/m 20 34 54
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是
八年级物理机械运动作图专题练习
八年级物理机械运动作图专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作图题1．某物体以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图所示的v﹣t图中画出能反应它运动情况的图象。
2．如图所示是小车运动的s-t图像，请在右图中画出对应的v-t图像。
3．一物体做匀速直线运动，其运动的“路程—时间”图像如图甲所示，请根据图甲在图乙中画出其运动的“速度—时间”图像。
（____）4．一物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如下：在如图直角坐标系中画出s-t图像。
（_______）5．一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度－时间图象如图(甲)所示，请在图(乙)上画出它的路程－时间图象．（_________）6．如甲图是物体做匀速直线运动的s t-图像，请在乙图中画出同一物体的v t-图像。
（_______）7．一物体做匀速直线运动，其运动的速度—时间图象如图甲所示．根据甲图象在乙图中画出其运动的路程—时间图象．8．图甲为一个物体运动的路程-时间图象，图乙中已画出该物体AB段及BC段的速度-时间图象，请你在图乙中画出该物体OA段的速度-时间图象（要求保留必要的作图痕迹）。
（_____________）9．汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，请在坐标图中做出路程—时间图象。
（______）10．一辆电动玩具车的速度—时间图象如图甲所示，请在图乙中画出它的路程—时间图象。
（____）11．图甲是小轿车某段时间做匀速直线运动时的s t-图像.请在图乙中画出该汽车0 至10s 内的v t-图像.（_______________）12．一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v﹣t图象．（_________）13．小明同学在一平直的公路上骑车前往学校．其路程——时间（s-t）图像如甲图所示，根据甲图在答题卡乙图中画出其运动的速度——时间（v-t）图像．14．如图所示，小球从离地足够高的O点以速度v0竖直向上抛出，上升h后到达最高位置A点，随即竖直下落到地面B点，它的运动的总路程为H，已知小球受到的空气阻力随速度的增大而增大，且抛出时受到空气阻力和重力的大小相等。
八年级物理人教版《速度》图像题专项练习(解析版)
《速度》图像题专项练习一、单选题1.如图所示是一个做直线运动的物体通过的路程随时间变化的图象，下列说法中错误的是()A. 物体运动的速度为5m/sB. 从计时起再经过2s，物体又前进了10mC. 物体是做匀速直线运动D. 物体的速度越来越大2.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s−t图象(路程−时间图象)如图所示．则下列判断错误的是()A. 甲、乙都在做匀速直线运动B. 甲的速度小于乙的速度C. 若以乙为参照物，甲往东运动D. 经过4s，甲乙相距8m3.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断()A. 0至5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0至7s内，小车的平均速度是1.5m/sC. 2s至5s内，小车通过的路程是2mD. 5s至7s内，小车通过的路程是6m4.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是()A. 甲同学比乙同学晚出发4 sB. 4 s～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C. 第8 s时甲乙两同学速度相等D. 0 s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等5.甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在图所示的a、b、c三条图线中，乙的s−t图()A. 一定是图线aB. 一定是图线bC. 可能是图线bD. 可能是图线c6.如图是相向而行的甲、乙两物体的s−t图象，下列说法正确的是()A. 相遇时两物体通过的路程均为100mB. 0−30s内甲、乙均做匀速直线运动C. 甲的运动速度为10m/sD. 甲、乙是同时出发的7.用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是()A. 甲图和丙图B. 甲图和丁图C. 乙图和丙图D. 乙图和丁图8.物理学中经常用图象来表示物体的运动规律，则下图中能表示同一运动规律的是()A. 甲丙B. 甲丁C. 乙丙D. 乙丁9.甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s−t图象如图(a)、(b)所示，经过6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则()A. v甲>v乙，s=16mB. v甲>v乙，s=8mC. v甲<v乙，s=16mD. v甲<v乙，s=8m10.如图所示，图甲是小车甲运动的s−t图象，图乙是小车乙运动的v−t图象，由图象可知()A. 甲车速度大于乙车速度B. 甲、乙两车都由静止开始运动C. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m11.如图为甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知()A. 甲车快B. 乙车快C. 甲车慢D. 无法确定12.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是()A. B.C. D.13.如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，下列关于该物体的运动特征的描述正确的是()A. 0s−4s物体的速度是4m/sB. 4s−8s该物体的速度是4m/sC. 4s−8s该物体处静止状态D. 8−11s物体的速度是7m/s14.甲、乙两物体从同一地点出发向东运动，其路程S跟时间t的关系图象如图所示。
八年级物理《速度路程时间图像分析》专项习题
八年级物理《速度路程时间图像分析》专项习题1. 某汽车在平直公路上行驶，其s−t图象如图所示，下列描述正确的是（）A.0∼t1做加速直线运动B.t1∼t2做匀速直线运动C.0∼t1比t2∼t3运动的路程长D.0∼t1比t2∼t3运动的速度大2. P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两小车同时从P点出发向Q点做匀速直线运动，经过12秒，甲车到达Q点，此时乙车离Q点距离大于2米．它们的s−t图像分别为如图所示a、b、c 三条图线中的两条，则（）A.甲的速度一定大于乙B.甲的速度一定小于乙C.乙的图像一定为图线aD.乙的图像可能为图线c3. 如图是某汽车通过一平直公路时记录的v−t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁4. 甲乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s−t图象如图所示．下列说法正确的是（）A.2∼4s内乙做匀速直线运动B.0∼4s内乙的平均速度为2m/sC.4s时，甲、乙两物体的速度相等D.3s时甲在乙的前方5. 甲、乙两车用相同的牵引力同时同地在水平地面上开始运动，它们的s−t图象分别如图所示．经过6秒后可确定的是（）A.甲做的功小于乙做的功 B.甲和乙的机械能相等C.甲和乙相距0.3米D.甲和乙所受的合力相等6. 甲、乙两小车运动s−t图象如图所示，由图象可知（）A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC.经过6s，甲、乙两车相距2mD.经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m7. 如图，图甲是小车甲运动的s−t图象，图乙是小车乙运动的v−t图象，由图象可知（）A.甲、乙都以相同速度运动B.甲、乙都由静止开始运动C.甲车做匀速直线运动，乙车静止D.甲车速度越来越大，乙车速度不变8. 小华同学放学回家的路上，一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间的关系图象如图所示，由图可得（） A.小华步行的速度为1.5m/sB.小华家到学校的路程为1800mC.小华骑车的速度为360m/sD.小华在图中AB段的是骑自行车9. 甲、乙两车分别从相距800米的P、Q两点同时沿水平直线相向而行，它们的s−t图像如图(a)、(b)所示．第4秒内甲车通过的距离为________米；若以甲车为参照物，乙车是________（选填“静止”或“运动”）的；要使甲、乙两车第一次相距400米，则所需的时间为________秒．10. 甲、乙两辆车同时同地同向做匀速直线运动，它们的s−t图像如图所示，由该图可知：甲车运动4秒，通过的路程为________米；乙车的速度为________米/秒；当乙车通过路程为40米时，两车相距________米．11. 如图所示的是某物体在40s内沿水平面做直线运动的s−t图象．分析图像信息，前20s内该物体的动能________（选填“变大”“变小”或“不变”）．在这40s内，该物体的平均速度为________m/s．12.(15分) 如图分别是甲、乙、丙的路程一时间图像，完成下列问题：（1）由图像可知做匀速直线运动的物体为________，处于静止状态的物体为________．（2）甲、乙、丙的速度由小到大排列为________．（3）根据路程一时间图像可知，甲的速度为________米/秒，乙的速度为________米/秒．（4）经过________秒，乙和丙相遇．（5）若甲、乙同时同地沿相反方向运动，经过2秒，甲、乙相距________米，经过3.5秒甲、乙相距________米．参考答案一、选择题1.D2.D3.B4.B5.D6.C7.A8.A二、填空题9.60,运动,1610.40,5,4011.不变,2三、实验探究题12.（1）甲和乙,丙（2）v丙<v乙<v甲（3）4,2（4）2.5（5）12,21。
人教版八年级物理上册专题训练：-速度的图像与计算
人教版八年级物理上册专题训练：-速度的图像与计算(共6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--速度的图像与计算类型一速度的图像(一)速度-时间图像1.如图1所示是物体做直线运动的v-t图像,由图像可知,前2 s物体做________运动;第2~6 s物体做________运动;第6~7 s物体做________运动;7 s后物体停止运动。
(均选填“减速”“匀速”或“加速”)图1 图22.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间的关系如图2所示。
以甲为参照物,乙向________做直线运动;经过6 s,甲、乙两物体相距________m。
3.某运动物体的路程与时间的关系式为s=3 m/s×t,请在图3中画出该物体的速度-时间图像。
图3(二)路程-时间图像4.甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图4所示,下列说法中错误的是( )图4A.前4 min乙同学的速度比甲同学的大B.甲同学做匀速直线运动的速度是 m/sC.乙同学第4 min后仍做匀速直线运动D.甲、乙同学相遇时距起点240 m5.[2018·黄石] 图5是两物体做直线运动的s—t图像,分析图像,下列说法中正确的是( )图5A.两物体从同一地点出发B.两物体往同一方向行驶C.两物体在t=10 s时刻相遇D.两物体的运动速度大小相等,都是5 m/s6.甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程-时间关系图像,如图6所示。
由图知小车甲做________运动,速度大小为________m/s。
若以甲车为参照物,乙车向________运动。
图6(三)综合运用7.甲、乙、丙三辆电动汽车同时开始运动,它们的运动图像如图7所示。
其中________车运动最快;经过6 s,最快的小车通过的路程为________m。
八年级物理册第二章运动的世界第四节科学探究：速度的变化st、vt图像专题试题
卜人入州八九几市潮王学校s-t 、v-t 图象1、如右图为v t 图象，A 描绘的是运动；B 描绘的是运动：C 描绘的是运动。
图中A 、B 的斜率为〔“正〞或者“负〞〕，表示物体作运动；C 的斜率为〔“正〞或者“负〞〕，表示C 作运动。
A 的加速度〔“大于〞、“等于〞或者“小于〞〕B 的加速度。
图线与横轴t 所围的面积表示物体运的。
2、如右图为s-t 图象，A 描绘的是运动；B 描绘的是运动；C 描绘的是运动。
图中A 、B 的斜率为〔“正〞或者“负〞〕，表示物体向运动；C 的斜率为〔“正〞或者“负〞〕，表示C 向运动。
A 的速度〔“大于〞、“等于〞或者“小于〞〕B 的速度。
3、如下列图，是A 、B 两运动物体的s —t 图象，由图象分析A 图象与S 轴交点表示：，A 、B 两图象与t 轴交点表示：，A 、B 两图象交点P 表示：，A 、B 两物体分别作什么运动。
4.以下列图中表示三个物体运动位置和时间是的函数关系图象,以下说法正确的选项是:〔〕A.运动速率一样,3秒内经过路程一样,起点位置一样.B.运动速率一样,3秒内经过路程一样,起点位置不同. C.运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置一样. D.均无一共同点.5、一枚HY 由地面竖直向上发射，其v-t 图象如下列图，由图象可知〔〕 A ．0－t 1时间是内HY 的加速度小于t 1－t 2时间是内HY 的加速度B ．在0－t 2时间是内HY 上升，t 2－t 3时间是内HY 下落C ．t 2时刻HY 离地面最远D ．t 3时刻HY 回到地面1234SSS/mtA BC0 1 2 3 3 6 St 0 1 2 33 6St1 2 3-3 -6SttSA Bt 16、右图所示为A 和B 两质点的位移—时间是图象,以下说法中正确的选项是：〔〕 A.当t=0时,A 、B 两质点的速度均不为零.B.在运动过程中,A 质点运动得比B 快. C.当t=t 1时,两质点的位移相等.D.当t=t 1时,两质点的速度大小相等.7、(1)如下左图质点的加速度方向为，0---t 0时间是内速度方向为，t 0时刻后的速为。
八年级物理 s-t图像专题(含答案,涵盖整个初中)
图像专题1.如图所示是一个运动物体通过的路程随时间变化的图象，下列说法中错误的是（）A.物体运动的速度为5m/sB.从计时起再经过2s，物体又前进了10mC.物体是做匀速直线运动D.物体的速度越来越大2.如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，下列关于该物体的运动特征的描述正确的是（）A.0s-4s物体的速度是4m/sB.4s-8s该物体的速度是4m/sC.4s-8s该物体处静止状态D.8-11s物体的速度是7m/s3.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图象可知（）A.甲车的速度大于乙车的速度B.甲车的速度等于乙车的速度C.甲车的速度小于乙车的速度D.条件不足，不能确定4.下列四幅图象能反应匀速运动的是（）A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丁D.乙、丁5.图象是表示物理规律的一种重要方法，可以形象表达某些物理量之间的关系．下列选项所示图象中正确表示一辆汽车在公路上做匀速直线运动时，汽车通过的路程S与所用时间t的关系的是（）A. B. C. D.6.甲、乙俩物体从同一地点出发向东运动，其路程S跟时间t的关系图象如图所示．仔细观察图象，下面说法中正确的是（）A.甲的运动速度比乙大B.在60m处他们的运动速度相等C.60m后，以甲为参照物，乙向东运动D.60m后，以乙为参照物，甲向东运动7.甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s-t图象如图所示，下列说法正确的是（）A.0-t1时间内选甲为参照物，乙是向东运动B.t1-t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇C.t2-t4时间内甲的速度小于乙的速度D.0-t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大8.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（）A.相遇时两物体通过的路程均为100mB.0-30s内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为10m/sD.甲、乙是同时出发的9.甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s-t图象分别如图（a）、（b）所示，当甲、乙相遇时．乙距M点12米，若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，M、N 间的距离为s，则（）A.v甲＜v乙，s=36米B.v甲＜v乙，s=12米C.v甲＞v乙，s=36米D.v甲＞v乙，s=18米10.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）A.物体在6s内运动的路程为15mB.以地球为参照物，物体在中间2s内静止C.物体在前2s内和后2s内的速度相等D.物体在6s内的平均速度为2.5m/s11.课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（）A.前2s内，小刚跑得较快B.两人都做变速运动C.两人都做匀速直线运动D.全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度12.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）A. B. C. D.13.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，它们运动的图象如图所示，分析图象可知（）A.甲车的速度最快B.以甲车为参照物，则乙车向后运动C.以甲车为参照物，则丙车是静止的D.以乙车为参照物，则丙车是静止的14.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（）A.0s-2s内，小车的平均速度是2m/sB.2s-5s内，小车的平均速度是2m/sC.3s-7s内，小车的平均速度为1m/sD.2s-5s内，小车做匀速直线运动15.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知下列说法错误的是（）A.在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B.两同学在距离出发点100m处相遇C.在10s～20s内，甲同学静止不动D.在0～10s内，乙同学的速度为10m/s16.两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动，他们的路程随时间变化的图象，如图所示．根据图象作出的下列判断，其中不正确的是（）A.两车都做匀速直线运动B.两车运动的速度大小不相等C.通过30m的路程，甲车所用的时间比乙车的长D.若以乙车为参照物，甲车是向东运动的17.甲、乙两小车同时同地向相同方向运动，它们的图象分别如图（a）和（b）所示．则下列说法正确的是（）A.甲乙都在做变速直线运动B.甲的速度小于乙的速度C.乙的速度等于4m/sD.经过3秒，甲车在乙车前面0.3m处18.如图所示为汽车沿直线运动时的路程-时间图象．其中纵轴表示汽车离开出发点的路程，横轴表示时间，请根据此图分析汽车的运动情况．（1）汽车在OA段和BC段做 ______ （“匀速”或“变速”）直线运动．（2）汽车在OA段的速度为 ______ m/s．（3）汽车在全程中的平均速度是 ______ m/s．19.如图1所示，图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在 ______ s内通过的路程．从v-t图象中可看出速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程，我们能利用这一点很方便的计算出路程．小明同学在笔直的跑道上跑步，他在跑步过程中的速度与时间图象如图2所示，则从出发到20s这段时间内他通过的路程是 ______ m，在120s这一时刻他距出发点 ______ m．20.沿同一条直线向东运动的物体甲、乙．其相对同一参考点O运动的距离S随时间t变化的图象如图．则：（1）甲在乙运动 ______ s后开始运动，乙的速度为______ m/s．（2）两物体相遇时，乙车行驶的距离是 ______ m．（3）相遇前，两物体最远相距 ______ m．21.图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，该物体做匀速直线运动速度是______ m/s，静止的时间是 ______ s，做匀速直线运动所用的时间是 ______ s．22.甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s-t图象如图所示，由此可判断 ______ 同学运动较快，开始运动时两同学相距 ______ m，图中的a点表示 ______ ．23.如图甲、乙所示，是甲、乙两物体在30s内的运动情况，其中甲物体的图是路程与时间的关系图乙物体的图是速度与时间的关系图，比较甲、乙两物体在这段时间的平均速度的大小，则甲的平均速度 ______ （选填“大于”、“小于”或“等于”乙的平均速度．乙的平均速度是 ______ m/s．24.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：（1）乙车的速度 ______ ；（2）运动速度相同的小车是 ______ 和 ______ ；（3）若以乙车为参照物，则丙车 ______ ，若以甲车为参照物，则乙车 ______ （以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）．25.甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是 ______ m/s；运动速度相同的两小车是 ______ ；若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是 ______ ．26.甲、乙两物体同时同地同方向运动，其路程时间图象如图所示，则根据图象可知______ （甲/乙）的速度更大，则在8s时甲与乙相距 ______ m．27.匀速直线运动是指在任何相等的时间内通过相等路程的直线运动，作匀速直线运动的物体在时间t内移动的距离s=vt．在它的v-t图象中（如图1），阴影矩形的两个边长正好是v和t．可见，做匀速直线运动的物体移动的距离对应着v-t图象中阴影的面积．匀加速直线运动的物体移动的距离也有类似的关系．匀加速直线运动是指在任何相等的时间内增加相同速度的直线运动．现有一辆汽车在教练场上由静止开始沿平直道路做匀加速运动，如从静止开始，1秒末的速度是2米/秒，则2秒末的速度是4米/秒，3秒末的速度是6米/秒…在10秒末速度达到10米/秒，然后以此速度做50秒的匀速直线运动，最后减速慢慢停下．（1）从汽车由静止开始运动计时，在如图2中作出汽车在1分钟内的v-t图象；（2）求这1分钟内汽车行驶的距离是多少？28.狗和兔子从同一地点O出发，同时沿同一方向运动到B点，它们运动的路程和时间的图象如图所示，则：（1）狗和兔子在前10s ______ 运动得快．（2）狗从O点运动到A点，共需多长时间？（3）兔子在前50s的平均速度是多少m/s？29.小芳骑自行车从柳树镇到龙凤峡去参观国家地质公园，如图所示是她全程的s-t图象，小明在小芳出发10min后骑电动车以18km/h的速度匀速地从同一地点出发沿同一条路线去龙凤峡．（1）根据图象利用公式计算小芳从柳树镇到龙凤峡的平均速度是多少km/h？（2）小明从柳树镇到龙凤峡需要多少min？（3）请你在该图象中画出小明骑电动车的s-t图象，并通过图象回答小明大约在出发多长路程后追上小芳？答案和解析【答案】1.D2.C3.A4.D5.A6.C7.D8.C9.D 10.C 11.A 12.C 13.C 14.C 15.AB 16.ACD 17.ABD18.匀速；5；519.2；20；8020.3；1；5；821.1；4；722.甲；10；甲同学追上了乙同学23.小于；0.7524.4m/s；甲；乙；向后运动；静止25.4；甲、丙；12：526.甲；0.827.解：（1）由题知，汽车在教练场上从静止开始，1秒末的速度是2米/秒，则2秒末的速度是4米/秒，3秒末的速度是6米/秒…在10秒末速度达到10米/秒，然后以此速度做50秒的匀速直线运动，最后减速慢慢停下．所以0-10s汽车做匀加速直线运动，10-50s汽车作匀速直线运动，由此画出汽车在1分钟内的v-t图象如图所示：；（2）由题知，做匀速直线运动的物体移动的距离和匀加速直线运动的物体移动的距离等于v-t图象中对应着的面积，由图2知，汽车在1min内行驶的路程：s=×（50+60）×10m=550m．答：（1）从汽车由静止开始运动计时，汽车在1分钟内的v-t图象见上图；（2）这1分钟内汽车行驶的距离是550m．28.兔子29.解（1）由图可知，小芳运动的总路程s=15km，所用时间t=70min，小芳的平均速度：v==≈12.9km/h；（2）由v=得小明从柳树镇到龙凤峡需要时间：t′===h=50min；（3）小明运动的总路程s′=15km，所用时间t′=50min，描点、连接得图象如下：根据图象可知小明大约在出发8km路程后追上小芳．答：（1）小芳从柳树镇到龙凤峡的平均速度是12.9km/h；（2）小明从柳树镇到龙凤峡需要50min；（3）小明骑电动车的s-t图象如上；小明大约在出发8km后追上小芳．【解析】1. 解：A、由s-t图象可知，物体的路程s=20m-10m=10m，运动时间t=2s，物体的速度v===5m/s，A说法正确，不符合题意；B、由图象可知，在2s内物体的路程s=20m-10m=10m，B说法正确，不符合题意；C、由图象可知，物体的路程随时间均匀变化，物体的速度是定值，物体做匀速直线运动，C说法正确，不符合题意；D、由图象可知，物体做匀速直线运动，速度保持不变，D说法错误，符合题意；故选D．根据图示s-t图象，根据图象特点，判断物体的运动性质，由图象求出物体的路程与所用的时间，然后由速度公式求出物体的速度，然后答题．本题是一道图象题，分析清楚图象，由图象获取所需信息即可正确解题．2. 解：（1）由图象可知，在0～4s内物体做匀速直线运动，0s-4s内物体通过的路程为4m，则速度为：v===1m/s；（2）4至8s内物体静止；（3）8至11s时物体也是做匀速直线运动；则速度为：v===1m/s．综上分析可知：A、B、D选项是错误的，只有C选项是正确的．故选C．物体做匀速直线运动时，路程与时间成正比，s-t图象是一条倾斜的直线；物体静止时，路程不随时间变化；分析图象，根据图象特点分析答题．本题考查学生对图象的认识，应能通过图象得出物体所做的运动状态和各段及所经历的时间．3. 解：由图象知，甲的路程为60m时，所用时间为3s，所以甲的速度：v甲===20m/s；乙的路程为60m，所用时间为5s，所以乙的速度：v乙===12m/s，可知甲的速度大于乙的速度，A正确，BCD错误．故选A．根据图象确定相应的路程和时间，根据公式v=判断平均速度的大小关系．本题主要考查了对速度公式的应用，关键能够从图象中确定相应的路程和时间．4. 解：甲图表示物体运动时的s-t图象，从图中可以看出通过的路程随时间的增加而不变，所以表示物体处于静止状态；乙图表示物体运动时的s-t图象，从图中可以看出通过的路程随时间的增加而增大，并且路程和时间的比值不变，所以表示物体做匀速直线运动；丙图表示物体运动时的v-t图象，该图表示物体的速度随时间的增加而增大，所以丙图反映物体在做加速运动；丁图表示物体运动时的v-t图象，该图表示物体的速度随时间的增加而不变，所以丁图反映物体做匀速直线运动；所以从分析的结果可以得出，乙图和丁图都做匀速直线运动．故选D．匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s-t图象和v-t图象．根据其本质的不同对①、②、③、④逐一分析即可．本题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示．图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律．5. 解：A、此图象表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动．故A正确；B、图象中线段与时间轴平行，意思是物体处于静止状态．故B错误；C、此图象表示汽车通过的路程随着时间的增大而减小，汽车做减速运动．故C错误；D、此图象表示汽车通过的路程随着时间的增大而增大，汽车做加速运动．故D错误．故选A．解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断．根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强．6. 解：（1）由s-t图象可知，甲乙的路程与时间都成正比，所两物体都做匀速直线运动；由s-t可知，当甲的路程都为60m时，甲的运动时间t甲=25min，t乙=25min-15min=10min，所以甲和乙的速度：v甲===0.04m/s，v乙===0.1m/s，因此乙的速度大于甲的速度，故A、B 错误；（2）由题知，甲、乙从同一地点出发向东运动，由图知，乙在60m处追上甲，且v乙＞v甲，所以以甲为参照物，乙向东运动，故C正确；以乙为参照物，甲向西运动，故D错误．故选C．（1）由s-t图象找出甲乙的路程与所对应的时间，由速度公式可以求出它们的速度，然后比较它们的速度大小．（2）看被研究的物体参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；此题主要考查的是学生对速度计算公式、运动和静止的相对性的理解和掌握，分析清楚s-t图象、熟练应用速度公式是正确解题的关键．7. 解：A、由图知，0-t1时间内甲通过的路程比乙大，根据v=，在时间相同，甲车的速度大于乙车的速度，所以当以甲车为参照物时，乙车是向西运动，故A错误；B、由图知，t1-t3时间内甲的路程不再变化，处于静止状态，t2时刻甲乙通过的路程相同，甲、乙两物体相遇，故B错误；C、由图知，t2-t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的速度大于乙的速度，故C错误；D、由图知，0-t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正确．故选D．（1）在相同时间内，比较路程的远近可以比较运动快慢，根据图象，运用控制变量法，分析出甲、乙两辆小车的运动快慢情况；然后再判断以甲车为参照物，乙车的运动方向；（2）根据图象判断各段的运动情况，根据v=判断出各段的速度．根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强．8. 解：A、由图象可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为400m-100m=300m，乙通过的路程为100m；故A错误；B、由图象可知，在0-10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，故B错误；C、由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在30s内通过的路程为300m，甲的运动速度为v===10m/s；故C正确；D、由图象可知，在0-10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；10s-30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s出发，故D错误；故选C．根据图象中图线的形状，判断物体的运动情况；再结合选项中的说法，运用速度的公式，可得出正确的选项．准确分析图象中两个物体的运动情况，是解答此题的关键．9. 解：（1）由图象可知，s甲=12m时，t甲=6s；s乙=12m时，t乙=12s；则甲的速度：v甲===2m/s；乙的速度：v乙===1m/s；v甲＞v乙，故AB错误；（2）相遇时，甲通过的路程为：s甲=v甲t=2m/s×t，乙车通过的路程为：s乙=v乙t=1m/s×t，M、N间的距离为：s=s甲+s乙=2m/s×t+1m/s×t=1m/s×t+12m，解得相遇的时间：t=6s，带入M、N间的距离为：s=s甲+s乙=2m/s×t+1m/s×t=2m/s×6s+1m/s×6s=18m．故C错误，D正确．故选D．（1）根据图甲和图乙读出对应的路程和时间，然后根据速度公式即可求出甲、乙的速度；（2）根据甲、乙各自的速度和时间，算出12s通过的路程，它们的路程之差就是P、Q两点间的距离．此题考查了速度有关的知识和对图象的分析处理能力；从图象中找出有用的信息，并运用速度的公式求出题目中的量．10. 解：A、由s-t图象可知，当t=6s时，路程s=15m，即物体在6s内运动的路程为15m，故A正确；B、由s-t图象可知，在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以地球为参照物，物体在中间2s内静止，故B正确；C、物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为15m-5m=10m，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据v=可知，则物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故C不正确；D、物体在6s内的平均速度：v===2.5m/s，故D正确．故选：C．（1）根据图象可知6s时物体运动的路程，然后利用速度公式求出物体在6s内的平均速度；（2）在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0；（3）根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小．本题主要考查速度的计算和运动与静止的相对性等知识，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问题，虽有一定的综合性，但难度不大．11. 解：A、由图象可知，在前2s内，小刚运动的距离比小明长，所以根据v=可知，小刚跑得较快，故A正确；BC、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小刚的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运动，故BC错误；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，根据v=可知，两人的平均速度相同，故D错误．故选A．（1）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；据此对A做出判断；（2）做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；据此对BC做出判断；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．据此对D做出判断．解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较．12. 解：A、s-t的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动．故A不符合题意；B、s-t图象是变化的曲线，并且随时间增加路程在变小，也就是物体做减速运动．故B不符合题意；C、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动．故C符合题意；D、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动．故D不符合题意．故选C．匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分析物体的运动情况．本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答．13. 解：A、第一个图象是路程时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动，速度v甲===4m/s．第二个图象是速度时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动，车的速度为v乙=6m/s，v丙=4m/s．比较可知，乙车的速度最快．故A错误；B、由题知，甲、乙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，v甲＜v乙，故以甲车为参照物，则乙车向前运动，故B 错误；C、由题知，甲、丙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，v甲=v丙，故以甲车为参照物，则丙车是静止的．故C 正确；D、由题知，乙、丙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，v乙＞v丙，故以乙车为参照物，则丙车是运动的．故D 错误．故选C．根据第一个图象，分析出甲车的运动情况，由速度公式可求得甲车的速度；根据第二个图象，分析出乙车和丙车的运动情况，可知乙车及丙车的速度；比较三辆车的速度大小可判断其运动状态如何．此题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论．14. 解：A、由图象可知，在0s-2s内，小车运动的路程为2m，小车的平均速度v1===1m/s，故A错误；BD、由图象可知，在2s～5s内，小车运动的路程为0m，小车是静止的，其平均速度为零，故B、D错误；C、由图象可知，在3s-7s内，小车运动的路程为6m-2m=4m，小车的平均速度v3===1m/s，故C正确；故选：C．物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条倾斜的直线；在计算平均速度时，要用物体运动的路程除以对应的时间，根据v=进行计算．本题考查了平均速度的计算，关键是看懂图象、从图象中获取路程的信息，注意：在2s-5s内，小车运动的路程为0m，小车是静止的．15. 解：A、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示两同学均做匀速直线运动，且在相同时间内甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程，所以v甲＞v乙，故A正确；B、由图象看出两同学在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，故B正确；C、由图象可知，乙通过的路程与所用的时间成正比，因此乙同学做匀速直线运动，故C错误；D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程小于100m，所以v乙＜=10m/s，故D错误．故选AB．（1）在s-t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（2）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇．（3）在s-t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s内的速度和0～15s内的速度相同，根据图中的数据利用速度公式求出再判断．本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键．16. 解：A、由图象知甲乙的s-t图象是一条倾斜的直线，所以甲乙都做匀速直线运动，故A正确；B、由图象知v甲===4m/s，乙的速度v乙===6m/s，v甲＜v乙，故B错；C、读图可知，通过30m的路程，甲车所用的时间大于乙所以的时间，故C正确；D、因为v甲＜v乙，甲、乙两车由同一地点同时向东作直线运动，所以乙在甲车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以乙为参照物，甲向西运动，故D正确．故选：ACD．（1）匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比，s-t图象是一条倾斜的直线，根据图象的形状判断甲、乙的运动性质；（2）由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的大小关系；（3）由图得出通过30m的路程，甲车所用的时间大小关系；（4）根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后判断以乙为参照物，判断甲的运动状态．本题考查了物体的s-t图象、物体运动状态的判断．由图象找出两物体的路程s与所对应的时间t，是解题的关键；应知道匀速直线运动的s与t成正比，s-t图象是一条倾斜的直线．当然，具体分析时应细心找准对应关系．。
速度路程时间图像分析专项习题
八年级物理《速度路程时间图像分析》专项习题1. 某汽车在平直公路上行驶，其s−t图象如图所示，下列描述正确的是（）A.0∼t1做加速直线运动B.t1∼t2做匀速直线运动C.0∼t1比t2∼t3运动的路程长D.0∼t1比t2∼t3运动的速度大2. P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两小车同时从P点出发向Q点做匀速直线运动，经过12秒，甲车到达Q点，此时乙车离Q点距离大于2米．它们的s−t图像分别为如图所示a、b、c三条图线中的两条，则（）A.甲的速度一定大于乙B.甲的速度一定小于乙C.乙的图像一定为图线aD.乙的图像可能为图线c3. 如图是某汽车通过一平直公路时记录的v−t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁4. 甲乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s−t图象如图所示．下列说法正确的是（）A.2∼4s内乙做匀速直线运动B.0∼4s内乙的平均速度为2m/sC.4s时，甲、乙两物体的速度相等D.3s时甲在乙的前方5. 甲、乙两车用相同的牵引力同时同地在水平地面上开始运动，它们的s−t图象分别如图所示．经过6秒后可确定的是（）A.甲做的功小于乙做的功B.甲和乙的机械能相等C.甲和乙相距0.3米D.甲和乙所受的合力相等6. 甲、乙两小车运动s−t图象如图所示，由图象可知（）A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC.经过6s，甲、乙两车相距2mD.经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m7. 如图，图甲是小车甲运动的s−t图象，图乙是小车乙运动的v−t图象，由图象可知（）A.甲、乙都以相同速度运动B.甲、乙都由静止开始运动C.甲车做匀速直线运动，乙车静止D.甲车速度越来越大，乙车速度不变8. 小华同学放学回家的路上，一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间的关系图象如图所示，由图可得（）A.小华步行的速度为1.5m/sB.小华家到学校的路程为1800mC.小华骑车的速度为360m/sD.小华在图中AB段的是骑自行车9. 甲、乙两车分别从相距800米的P、Q两点同时沿水平直线相向而行，它们的s−t图像如图(a)、(b)所示．第4秒内甲车通过的距离为________米；若以甲车为参照物，乙车是________（选填“静止”或“运动”）的；要使甲、乙两车第一次相距400米，则所需的时间为________秒．10. 甲、乙两辆车同时同地同向做匀速直线运动，它们的s−t图像如图所示，由该图可知：甲车运动4秒，通过的路程为________米；乙车的速度为________米/秒；当乙车通过路程为40米时，两车相距________米．11. 如图所示的是某物体在40s内沿水平面做直线运动的s−t图象．分析图像信息，前20s内该物体的动能________（选填“变大”“变小”或“不变”）．在这40s内，该物体的平均速度为________m/s．12.(15分) 如图分别是甲、乙、丙的路程一时间图像，完成下列问题：（1）由图像可知做匀速直线运动的物体为________，处于静止状态的物体为________．（2）甲、乙、丙的速度由小到大排列为________．（3）根据路程一时间图像可知，甲的速度为________米/秒，乙的速度为________米/秒．（4）经过________秒，乙和丙相遇．（5）若甲、乙同时同地沿相反方向运动，经过2秒，甲、乙相距________米，经过3.5秒甲、乙相距________米．参考答案一、选择题1.D2.D3.B4.B5.D6.C7.A8.A二、填空题9.60,运动,1610.40,5,4011.不变,2三、实验探究题12.（1）甲和乙,丙（2）v丙<v乙<v甲（3）4,2（4）2.5（5）12,21。
八年级物理速度图像题专项练习
八年级物理速度图像题专项练习1.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图所示。
从图像可知，_______车的速度大；5s内乙车通过的路程是__________m。
2.在物理学中，常用图像描述物理过程，某物体在平直路面上运动的速度时间图像如左图所示，则该物体的运动状态是________________。
图4中的阴影面积表示的物理量是__________。
小华同学在研究玩具小车的运动情况时，描绘出了如右图所示的速度时间图像．通过查阅资料，得知速度时间图像与坐标轴所包围部分即右图中阴影部分的面积也可以描述上述的物理量。
根据图像可知小车在1秒内的平均速度是__________。
3.甲、乙两车在同一平直路面上从同一位置同时同向行驶，如图反映了它们的速度随时间变化的关系，根据图像请回答下列问题：由图可知两车中做匀速直线运动的是_______ ；在时，甲、乙两车运动的速度各为_______和_______；若以甲车为参照物，乙车是_______选填“运动”或“静止”的；时，甲车行驶了_______；甲车行驶的路程_______选填“”、“”或“”乙车行驶的路程．4.如图甲所示，在研究气泡运动规律的实验中，小明让大小不同的两个气泡A、B在同一根足够长的玻璃管中上升，他测量并描绘出气泡A、B相遇前后的路程随时间的变化关系如图乙所示，由图像可知：相遇前，气泡A的速度为__________；时两气泡间的距离为__________cm；两气泡相遇后的运动图线可能如图乙中__________选填“a”、“b”或“c”所示．5.某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像如图所示，内该物体运动的路程为________；内物体做________运动，速度为________6.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图甲所示。
以甲为参照物，乙向__________做直线运动，经过6s甲乙两物体相距__________请在图乙中画出乙物体的路程--时间--图像。
2023-2024学年度八年级物理上册《测量物体运动的平均速度》教材实验梳理、专项练习题
2023-2024学年度八年级物理上册《测量物体运动的平均速度》教材实验梳理、专项练习题真题练习1.（2023四川广元）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。
实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm ）的斜面顶端A 点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A 、B 、C 三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC 段的平均速度大小是___________cm/s ； （3）如果在A 点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B 、C 两点都准确计时，则会使所测AB 段的平均速度___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
【答案】（1）加速 （2）50.0 （3）偏大【解析】（1）由图可知AB 段的路程为sAB =10.00dm-6.00cm=4.00dm=40.0cm ，AB 段的时间为tAB =2s ，AB 段的平均速度为40.0cm =20.0cm/s 2sAB AB AB s v t ==，BC 段的路程为sBC =6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cm ，BC 段的时间为tBC =1s ，则BC 段的平均速度为50.0cm=50.0cm/s 1sBC BC BC s v t ==，因为vBC >vAB ，所以小车下滑过程中做加速运动。
（2）由（1）可知小车在下滑过程中BC 段的平均速度大小是50.0cm/s 。
（3）如果在A 点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，会使所测AB 段的平均速度vAB 偏大2.（2023·新疆卷）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。
在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。
人教版八年级上册物理第1章机械运动 专题 速度图像同步练习 含答案
人教版八年级物理第1章机械运动专题速度图像同步练习含答案1.如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是（）A.甲与丙B.甲与乙C.丙与丁D.乙与丙2.(2019乐山)如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象,由图象可知该物体( )A.在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大B.在整个40s时间内都做匀速直线运动C.在整个40s时间内的平均速度为2m/sD.在20~30s内物体的速度为40m/s3.(2019深圳)甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图象如图所示.下列说法正确的是( )A.2~4s内乙做匀速直线运动B.4s时甲、乙两物体的速度相等C.0~4s内乙的平均速度为2m/sD.3s时甲在乙的前方4.(2019泸州)甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动,其中甲车做匀速直线运动,甲、乙两车的位置x随时间t变化的图象如图所示.下列说法中正确的是( )A.在t=0时刻,甲、乙两车在同一位置B.在0到t1时间内,甲、乙两车的速度相等C.在t1到t2时间内,甲、乙两车通过的路程相等D.在0到t2时间内,乙车做匀速直线运动5.(2018黄石)如图是两物体做直线运动的s-t图象,分析图象,选出说法正确的选项（）A.两物体从同一地点出发B.两物体往同一方向行驶C.两物体在t=10s时刻相遇D.两物体运动速度大小相等,都是5m/s6.(2019郑州实验中学月考)甲、乙两车分别从P、Q两点同时相向运动,它们的s-t图象分别如图(a)、(b)所示,经过9s两车相遇.设甲、乙两车的速度分别为v甲、v乙,两车行驶的路程分别记为S甲、S乙,P、Q间的距离为s,则（）A.mB.两车的路程比为s甲:s乙VV16=〉S乙甲D.两车的速度比为v甲:v乙=3:1C.mVV=24〈S甲乙7.甲、乙两物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示,以甲为参照物,乙向＿＿＿做直线运动,经过6s甲、乙两物体相距＿＿＿m8.(2019普宁期中)两辆汽车在同一平直公路1500上同时出发,其位置s120与时间t的关系如图所90示.根据图象回答(1)甲车的速度为＿＿＿m/s(2)出发时＿＿＿车在＿＿＿车前300m(3)出发后＿＿＿s,两车相遇(4)当t=50s时,甲、乙两车相距＿＿＿m9.(2019防城区期末)如图,图甲是小车甲运动的s-t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知( )A.甲车的速度大于乙车的速度B.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10mC.甲、乙两车都以10m/s的速度匀速运动D.甲、乙两车都由静止开始运动10.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动,其s-t图象如图所示,对该物体的运动情况进行分析,得出的结论错误的是( )A.物体在7s内运动的路程为6mB.以出发点为参照物,物体在中间3s内是静止的C.物体前2s内的速度大于后2s内的速度D.物体在前5s内的平均速度为0.4m/s11.(2019南阳一模)如图是相向而行的甲、乙两物体的图象,下列说法正确的是( )A.相遇时两物体通过的路程均为100mB.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为10m/sD.甲、乙是同时出发的答案1.D2.C3.C4.C5.C6.C7.东308.30 乙甲20 4509.B10.C11.C。
人教版八年级上学期物理 运动图像专题
人教版八上物理运动图像专题1.下图中表示同一运动规律的是A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丁2.如图，s−t图象记录了物体在一段平直轨道上运动的信息。
以下判断正确的是A．0∼t1物体在做匀速直线运动B．0∼t1物体在运动，速度不断增大C．t1∼t2，物体在做匀速直线运动D．t1∼t2，物体在运动，速度不断增大3.如图是甲、乙两个运动物体的s−t图象，则下列说法中错误的是A．物体甲的速度为10m/sB．物体乙的速度为18km/hC．物体甲运动300m路程需要40s时间D．甲、乙两物体从相距3km的两地同时相向出发，相遇需要200s4.如图是从同一位置开始同向运动的甲、乙两物体运动的路程s与时间t的关系图象，下列说法中正确的是A．两物体同时开始运动B．在t=2.5s时，以甲为参照物，乙是运动的C．在t=5s时，甲、乙两物体速度相同D．甲物体的运动速度为2m/s5.甲、乙两车同时同地开始沿同一方向做直线运动，它们的s−t图象分别如图1和图2所示。
经过6s，两车的位置关系是A．甲在乙前面1.2m处B．乙在甲前面1.2m处C．甲在乙前面0.6m处D．乙在甲前面0.6m处6.某物体在水平面内做直线运动，其距出发点的距离s和时间t的关系图象如图所示，根据图象可知A．物体在0∼2s内做变速运动B．物体在2∼4s内做匀速运动C．物体在前2s内和后2s内的速度大小相等D．物体在前2s内和后2s内的运动方向相同7.如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是A．B物体作匀速直线运动B．A物体作变速运动C．v A>v BD．B物体运动1.5s通过的距离是3m8.如图为沿同一直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；② t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③从第3s开始，v A>v B，5s末A、B相遇；④ 5s内，A、B的平均速度相等。
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八年级物理速度图像题专项练习1.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图所示。
从图像可知，_______车的速度大；5s内乙车通过的路程是__________m。
2.在物理学中，常用图像描述物理过程，某物体在平直路面上运动的速度时间图像如左图所示，则该物体的运动状态是________________。
图4中的阴影面积表示的物理量是__________。
小华同学在研究玩具小车的运动情况时，描绘出了如右图所示的速度时间图像．通过查阅资料，得知速度时间图像与坐标轴所包围部分即右图中阴影部分的面积也可以描述上述的物理量。
根据图像可知小车在1秒内的平均速度是__________。
3.甲、乙两车在同一平直路面上从同一位置同时同向行驶，如图反映了它们的速度随时间变化的关系，根据图像请回答下列问题：由图可知两车中做匀速直线运动的是_______ ；在时，甲、乙两车运动的速度各为_______和_______；若以甲车为参照物，乙车是_______选填“运动”或“静止”的；时，甲车行驶了_______；甲车行驶的路程_______选填“”、“”或“”乙车行驶的路程．4.如图甲所示，在研究气泡运动规律的实验中，小明让大小不同的两个气泡A、B在同一根足够长的玻璃管中上升，他测量并描绘出气泡A、B相遇前后的路程随时间的变化关系如图乙所示，由图像可知：相遇前，气泡A的速度为__________；时两气泡间的距离为__________cm；两气泡相遇后的运动图线可能如图乙中__________选填“a”、“b”或“c”所示．5.某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像如图所示，内该物体运动的路程为________；内物体做________运动，速度为________6.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图甲所示。
以甲为参照物，乙向__________做直线运动，经过6s甲乙两物体相距__________请在图乙中画出乙物体的路程--时间--图像。
7.甲、乙两车在平直公路上同时向东行驶的图图像如图，在时，甲车与乙车通过的路程分别是_______m和______m；在时，甲乙两车的_________速度路程位置相同；以甲车为参照物，乙车向________运动在______s时，甲乙两车相遇．8.甲、乙两辆小车同时从同一地点同方向出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知甲车的速度______乙车速度，运动5s两车相距________m。
9.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示．其中_______做匀速直线运动，前2s内_______跑得较快．10.一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子运动的距离与时间的关系图像如图中实线部分所示，小狗的运动距离与时间的关系图像如图中虚线部分所示，则小狗的运动速度为______；在3s前内，小狗相对于兔子将向______运动选填“东”或“西”；________时，二者相遇。
11.如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图像。
根据该图像信息有可知：它们是同时开始运动且都做__________运动，跑步者的速度为_______。
12.甲、乙两辆车做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图所示。
则乙车的速度是___________，由图像可知___________选填“大于”、“小于”或“等于”。
13.如图所示，甲、乙两物体分别做匀速直线运动，根据路程时间图像可知，两物体的速度比_______________14.下图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图像。
根据该图像能够获得的合理信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：__________；信息三：跑步者的速度是__________ ；信息四：骑车者的速度是__________ 保留一位小数。
15.甲、乙两小车运动的图像如图所示，由图像可知两车做的都是________直线运动填“匀速”或“变速”；两车速度较快的是________填“甲”或“乙”；经过，甲、乙两车相距________m。
16.甲、乙两辆小车运动的图像如图所示．由此可判断：甲做________________运动，乙做________________运动．________，____________17.一物体在平直的水平面上运动，小王描述出速度随时间的变化图像，由图可知，物体运动的路为m；物体的平均速度为。
18.同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有______和_______ ；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是19.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示。
由图像可知：经过，甲、乙两车之间的距离是________以甲为参照物，丙车是________选填“运动”或“静止”的。
20.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知，运动速度相同的两小车是________；若乙和丙运动的时间之比是，则乙和丙所运动的路程之比是________。
1.【答案】甲；60【解析】【分析】本题关于速度的图象问题，解答本题要控制变量法，相同时间比路程或相同路程比时间。
由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s，而乙历时5s，根据速度公式可知，甲的速度大。
【解答】由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s，而乙历时5s，根据速度公式可知，运动相同的路程，甲用时少，故甲的速度大。
故答案为：甲；60。
2.【答案】匀速直线运动；路程；【解析】【分析】本题主要考查学生对速度公式及其速度时间图象的掌握和应用，灵活运用相关公式即可正确解题，难度一般。
由物体在平直路面上运动的速度时间图像如左图所示，则该物体的运动状态是匀速直线运动；左图中横坐标表示时间，纵坐标表示速度，左图的阴影面积表示的物理量是该段时间内物体运动的路程；根据右图求出小车1秒内运动的距离，然后根据平均速度公式求出小车在1s内的平均速度。
【解答】由物体在平直路面上运动的速度时间图像如左图所示，则该物体的运动状态是匀速直线运动；左图中横坐标表示时间，纵坐标表示速度，则左图的阴影面积表示的物理量是该段时间内物体运动的路程；由题意和图象可知，小车在1s内运动的距离：，则小车在内的平均速度：。
故答案为：匀速直线运动；路程；。
3.【答案】甲车；；20；运动；；【解析】【分析】此题主要考查了根据图像判断物体的运动情况，并根据图中的数据进行计算，解题关键是能从图像中找出相关的数据并结合速度的计算公式进行计算。
匀速直线运动的图像的在图中应是平行于t轴的直线，由此确定两车运动状态；在时，由图像可找到甲乙两车对应的速度；若以甲车为参照物，乙车相对于甲车的位置发生了改变；由图像得两车的运动速度关系，由公式得两车通过的路程关系。
【解答】由图可知甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动，故两车中做匀速直线运动的是甲车；在时，由图像可找到甲乙两车对应的速度分别为和；若以甲车为参照物，乙车相对于甲车的位置发生了改变，故以甲为参照物，乙车是运动的；由图像得时，甲车行驶的路程为，乙车的初速度为0，在第2末的速度为，故乙车在前2s的平均速度小于，由可知，甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程。
故答案为：甲车；；20；运动；；。
4.【答案】；；【解析】【分析】本题考查了学生对速度的计算及应用的掌握情况，解答此题的关键是通过图找到有用信息。
由图像乙可知道气泡A在做匀速直线运动，根据可求出速度；时b刚开始运动，根据求出a运动的距离即可；当它们相遇后会融汇在一起，它们的速度要变小。
【解答】由图像乙可知道气泡A在做匀速直线运动，则气泡A的速度；4s钟是，A气泡运动的距离，则气泡距离原点的距离为此时B处于静止状态，仍在原点，则两气泡之间的距离；当两个气泡相遇后，速度都比原来的小，因此c是符合题意的。
故答案为：；；。
5.【答案】0；匀速直线；2【解析】【分析】本题考查的是速度的计算及应用，对匀速直线运动的理解和掌握，根据图像获取相关信息是解决问题的关键；在图像中，若图像是一条与横轴有一定夹角的直线，说明物体通过的路程与时间成正比即物体在做匀速运动，根据对应的路程和时间，利用速度计算公式可计算出物体的速度；若图像是一条与横轴平行的直线，说明物体通过的路程不随时间而改变，即物体处于静止状态。
【解答】根据图像可知，内对应的图像与横轴平行，说明在这段时间内物体通过的路程不随时间而改变，即物体静止，所以通过的路程为0；内对应的图像与横轴有一定的夹角，说明物体通过的路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动；由图像可知，在物体在这段时间内通过的路程为，根据速度公式可得，这段时间内物体的速度为。
故答案为：0；匀速直线；26.【答案】东；30；【解析】【分析】本题考查运动和静止的相对性和速度公式及其应用，由图象求出物体的速度，应用速度公式的变形公式即可正确解题。
由图象求出甲乙的速度，根据甲乙的速度关系判断乙相对于甲的运动方向以及甲相对于乙的运动方向；由速度公式的变形公式求出甲乙的路程，然后求出他们间的距离。
【解答】由图象可知，，，甲乙均向西运动，以甲为参照物，乙向东做直线运动；，，，经过6s甲乙间的距离。
乙物体的路程--时间--图像：。
故答案为：东；30；。
7.【答案】；5；位置；西；【解析】【分析】本题主要考查了速度的计算及应用和运动与静止的相对性，难度不大。
根据图象可以看出，甲车在2s内通过了20m，则1s通过的路程是10m；乙车在2s内通过了10m，则1s通过的路程是5m；由图可以看出，甲车与乙车的行驶的路程不相同，速度也不相同，位置相同；甲车的速度快，乙车的速度慢，以甲车为参照物，乙车向西运动；根据图象直接可以看出。
【解答】由图可以看出，甲车在2s内通过了20m，则1s通过的路程是10m；乙车在2s内通过了10m，则1s通过的路程是5m；由图可以看出，甲车与乙车的行驶的路程不相同，速度也不相同，位置相同；由图可以看出，甲车的速度快，乙车的速度慢，以甲车为参照物，乙车向西运动；由图象可以看出，在2s时，甲乙两车相遇。
故答案为：；5；位置；西；。
8.【答案】大于；【解析】【分析】本题主要考查学生对图象的分析能力和速度公式的应用能力，在物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，对图象进行分析从而得出结论。
由图象判断两车的运动性质，找出甲、乙两车的路程与所对应的时间，然后由速度公式求出两车的速度；根据速度的计算公式求出甲和乙运动的距离，求出相距的距离。