2018学年小学法治教育工作总结

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小学依法治教工作总结6篇

小学依法治教工作总结6篇第1篇示例：小学依法治教工作总结随着时代的发展和社会的进步，教育工作也面临着新的挑战和任务。

小学依法治教作为教育工作的重要组成部分，对于培养学生良好的行为习惯和价值观念，促进学生成长发展起着至关重要的作用。

近年来，我校积极倡导依法治教，不断探索和完善依法治教的工作，取得了显著的成效。

下面就小学依法治教工作进行总结。

一、依法治教的重要性依法治教是指学校在教育教学过程中，依法依规、依纪依章来处理各项教育管理工作，使学校教育工作的开展更加规范、有序、科学。

依法治教是推进教育现代化的必然要求，是实现教育公平和提高教育质量的有效途径。

小学是孩子教育的基础阶段，依法治教对于培养良好的行为习惯和价值观念，提高教育水平和教学质量具有重要意义。

二、依法治教的工作内容1. 健全法规制度体系。

学校依法成立了教师依法治教委员会，建立了依法治教专门工作组，起草了学校的依法治教工作手册，明确了依法治教的基本原则和具体操作办法。

并且，学校不断完善相关管理规定，健全法规制度体系，为依法治教提供了有力的制度保障。

2. 加强师德师风建设。

学校注重对教师进行依法治教知识和教育法规的培训，增强师生依法依规、遵纪遵章的意识。

并且，对教师的教育教学行为进行严格监督，及时进行评估和检查，倡导教师办事遵纪、管理严格，引导教师做到身体力行，率先垂范。

3. 推进学校课程建设。

学校根据国家教育部制定的小学课程标准，科学设计课程，推动素质教育和个性化发展，提高学生的综合素质。

在课程建设中注重培养学生的法治观念，引导学生依法守纪，学法懂法，用法，自觉尊重和遵守法律法规，增强法治意识和法治能力。

4. 提升家校合作水平。

学校积极与家长进行沟通交流，邀请专家学者开展法治教育讲座，开展家长学校，加强家长的法治教育宣传，提升家长的法治观念，促进家校合作，共同培养学生的法治意识。

通过以上的努力，学校依法治教工作取得了较好的效果。

教师遵纪守法的现象得到明显改观，教师队伍的敬业精神和专业素养得到明显提升。

2018年小学综合治理工作总结

2018 年小学综合治理工作总结2018年以来，在谯城区教育局和薛阁街道做事处综治办的正确领导下，我校的社会治安综合治理工作牢牢环绕教育教课这其中心，动员全校力量，落实各项举措，有效地保护了校园的治安环境，创立了寂静、整齐、稳固的校园。

一、  形成了齐抓共管的格局。

1、学校主要领导很重视综合治理工作。

详细表现是：成立了综合治理领导组，设有办公室，将综合治理的要求举措分解到了详细负责人头上，严格制度的落实查核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。

2、层层签署综治责任书。

学校与班主任，班主任与学生及家长，要求全校教工学生按责任书的规定做事，规范自己行为习惯。

3、成立了校领导值周制；建立门岗监察，增强了敦促检查，增强了过程管理。

还踊跃发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创立了优异的条件。

在今年秋天教育局、做事处和辖区中心小学及各学校校长参加的评选中，我校综合治理工作遇到好评。

二、增强防备意识，增强宣传教育。

1、在教师中，主要经过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。

还经过黑板报宣传，大幅口号的宣传，不停提高教员工的思想素质和法制观点。

在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，全部为了学生发展一条主线，自1/12主——参加——实践——创新——成功。

2、在教育管理学生中，坚持做到了三个联合： a、思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《小学生守则》、《小学一日行为规范》等教给学生，让他们懂得应当怎么做，并且形成行为习惯，仔细抓好教育——训练——评论三个环节，以教育为基础，评论中有激励校订，校订中再教育。

b、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相联合，如展开“人人争当升旗手，我为国旗添光彩”活动，启迪学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成优异的行为习惯。

以自己的实质行动，为学校、为班级增光添彩。

小学法制教育工作总结10篇

小学法制教育工作总结10篇小学法制教育工作总结1根据市教育局工作安排，结合我校实际，我们深化有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下：一、加强领导，进步认识，积极发动，营造浓重的言论气氛。

首先，学习了上级有关文件，统一了思想，进步了认识。

成立了以校长为组长的领导小组，全体老师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进展了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行为标准引导人。

二、深化调查研究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼将来，拓宽层面，认真分析^p 、研讨当前影响青少年学生安康成长面临的各种的问题。

针对存在的问题积极探究解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，到达加强和改良青少年学生思想道德程度的目的。

1、加大宣传力度，营造浓重的校园文化气氛。

在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》大型宣传板块。

各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进展宣传教育。

2、积极开展了学、用新《守那么》、《标准》活动。

抓住新生入学和新学年开场的有利时机，集中开展了背诵新《守那么》、《标准》活动。

进展了新《守那么》、《标准》知识竞赛和问卷调查。

中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。

学生写了诚信保证书。

开展了以“创立成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。

各小学坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。

小学法制工作年度总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国法治建设的不断深入，法制教育在小学教育中的地位日益凸显。

本年度，我校始终坚持以立德树人为根本任务，将法制教育融入学校教育教学全过程，努力培养具有良好法制观念和法律素养的新一代。

现将本年度小学法制工作总结如下：二、工作回顾1. 加强组织领导，完善工作机制本年度，我校成立了法制教育工作领导小组，明确校长为组长，分管领导为副组长，各班主任、辅导员为成员。

制定了《小学法制教育工作实施方案》，明确了工作目标、任务和措施，确保法制教育工作有序开展。

2. 丰富教育形式，提高教育实效（1）开展法制讲座：邀请法律专家、法官等走进校园，为师生讲解法律知识，提高师生法律意识。

（2）组织主题班会：各班级定期开展法制主题班会，通过案例讲解、讨论等形式，让学生了解法律知识，树立法治观念。

（3）举办法制知识竞赛：组织学生参加法制知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高法律素养。

（4）开展校园法制宣传活动：利用校园广播、宣传栏等平台，宣传法律知识，营造浓厚的法制教育氛围。

3. 加强师资队伍建设，提升教师法制素养（1）组织教师参加法制教育培训：邀请法律专家为教师讲解法律知识，提升教师法制素养。

（2）开展教师法制教育论文评选活动：鼓励教师撰写法制教育论文，促进教师深入研究法制教育。

4. 加强与家庭、社会的合作，形成法制教育合力（1）开展家长法制教育讲座：邀请法律专家为家长讲解法律知识，提高家长法制意识。

（2）建立法制教育志愿者队伍：组织教师、家长和社会各界人士参与法制教育，形成法制教育合力。

三、工作成效1. 全校师生法制意识明显增强，法治观念深入人心。

2. 学生违纪行为明显减少，校园安全事故发生率降低。

3. 家长法制意识提高，家校合作更加紧密。

4. 学校法制教育工作经验在全市范围内得到推广。

四、存在问题1. 部分教师法制素养有待提高。

2. 法制教育资源相对匮乏。

3. 法制教育宣传力度有待加强。

五、下一步工作计划1. 加强教师法制教育培训，提升教师法制素养。

小学法制工作总结6篇

小学法制工作总结6篇篇1一、引言在当前社会形势下，加强小学生的法制教育显得尤为重要。

本学期，我校以“培养小公民的法律素养”为主题，开展了丰富多彩的法制教育活动。

通过这些活动，旨在提高学生们的法律意识，培养他们的法律素养，为建设法治社会奠定坚实的基础。

二、主要工作及成效1. 法制教育课程本学期，我校将法制教育纳入课程计划，确保每位学生都能接受系统的法制教育。

通过专题讲座、案例分析、模拟法庭等形式，学生们不仅了解了法律的基本知识，还培养了运用法律解决问题的能力。

2. “学法、知法、守法”主题活动我校组织了以“学法、知法、守法”为主题的系列活动。

通过主题班会、黑板报比赛、法律知识竞赛等形式，学生们积极参与，不仅掌握了法律知识，还深刻理解了法律的重要性。

3. 模拟法庭活动为了让学生们更直观地了解法律程序，我校组织了模拟法庭活动。

学生们扮演法官、律师、当事人等角色，亲身体验法律程序的严谨性和公正性。

通过这次活动，学生们对法律产生了更加深厚的感情。

4. 家长法律讲座为了提高家长的法律意识，我校还组织了家长法律讲座。

讲座邀请了法律专家，为家长们讲解了家庭教育中的法律问题，以及如何培养孩子的法律素养。

讲座结束后，家长们纷纷表示受益匪浅。

5. 法律实践基地建设我校与当地法院建立了合作关系，共同建设法律实践基地。

基地内设有模拟法庭、法律图书馆等设施，为学生们提供了实践学习的平台。

学生们可以在基地内进行法律咨询、法律援助等活动，将所学法律知识运用到实践中。

三、存在的问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也发现了一些问题。

首先，部分学生对法律知识的掌握还不够扎实；其次，学生在实践运用法律知识时还存在一定的困难。

针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强法制教育的力度和深度，确保每位学生都能掌握扎实的法律知识；二是提供更多的实践机会和平台，让学生们在实践中不断提高运用法律知识的能力。

四、总结与展望通过本学期的法制教育活动，我校学生们的法律意识得到了显著提高，法律素养也得到了全面提升。

小学法制工作总结6篇

小学法制工作总结6篇第1篇示例：小学法制工作总结法制教育是学校教育的重要组成部分，通过开展法制教育，可以帮助学生建立正确的法治观念，增强法律意识，培养遵纪守法的良好习惯。

近年来，我校积极开展小学法制教育工作，取得了一些成效。

在总结经验的基础上，不断完善工作内容和方法，提高法制教育的实效性。

一、加强师资队伍建设作为小学法制教育的执教者，老师们承担着重要的责任。

我们注重加强师资队伍的建设，通过定期参加法制教育培训、组织教研活动等方式提高教师的专业素养和法治观念。

鼓励老师们积极参与校内外的法制教育活动，不断提升教学水平和专业能力。

二、建立健全法制教育制度为了推动小学法制教育工作的深入开展，我们建立了健全的法制教育制度。

明确了各级领导的责任分工和工作任务，确保法制教育的有序进行。

制定了教育教学方案、活动计划等文件，为学校的法制教育活动提供了有力的保障。

三、丰富多彩的法制教育活动为了增强学生的法律意识和法治观念，我们积极组织各种形式多样的法制教育活动。

比如法制知识竞赛、法治宣传周、法律讲座等，让学生在参与中学习，增长知识，提高素养。

通过这些活动，学生们逐渐形成了遵纪守法的良好习惯，增强了法制观念。

四、加强家校合作家庭是孩子第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

我们重视与家长的沟通与合作，积极开展家校共育活动。

通过家庭访谈、家庭教育讲座、家长学法制等方式，加强家校合作，形成教师、家长、学生共同育人的良好氛围，共同促进学生法制观念的形成与提高。

五、深化法制教育内容随着社会的发展和进步，法制教育的内容也需要不断更新和深化。

我们加强了对新法律法规的宣传和解读，引导学生了解国家法律政策，懂得遵纪守法的重要性。

注重培养学生的法律意识和责任感，引导他们树立正确的法治观念，做一个守法公民。

六、持续监督和评估法制教育工作需要持续的监督和评估，以保证工作的有效开展。

我们建立了完善的反馈机制，定期对学生、家长、老师等对象进行调查和评估，及时发现问题并进行改进。

2018年小学综合治理工作总结

2018年小学综合治理工作总结一年来，我校以党的十九大为指导，以综合治理、平安创建工作为抓手，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，以巩固和创建最安全学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，全面启动和推进“五五”普法工作，为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障，为教育改革和发展营造优良的社会治安环境。

一、提高认识加强建设学校综合治理工作实行主要领导负责制，主要领导是综合治理工作的第一责任人，把综合治理工作，学校安全工作摆在严重议事日程；分管领导集中精力，做到事前有结壮措施预防，发生问题能按照预案依法及时处置；事后认真总结，汲取教训，并制定整改措施。

我校建立了学校依法治校、综合治理和平安创建工作领导小组，健康学校依法治校综合治理工作的规章制度，制定学校巨大安全事故应急处理预案，按照季节、按照学期，按照学生的心理发展状况，把在特定时期存在的安全隐患及时预警全体师生员工，加强防范指导，明确防范要求，尽一切可能杜绝重特大责任事故和非正常死亡事故的发生。

学校把安全安定管理纳入学校目标管理范畴。

切实把安全责任落实到人，落实到每项工作、每个环节，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系，形成人人关心创建，个个保障平安的优良氛围，全体师生积极参与综合治理工作。

二、健康制度加强防范第1页共4页我校建立严格的校舍安全检查制度，将校舍安全管理责任落实到详尽部门和相关人员，切实做到早发现、早改造，及时发现险情隐患并采取正确避险措施。

三、消防安全措施到位。

学校严格按照消防设施建设规范，在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材。

消防通道及学生紧张疏散通道无障碍物。

保持充塞的消防水源，消防栓水路通畅。

学校明确专人对电线、电器、等设备等要加强检查，及时更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，防止发生火灾、爆炸等事故。

四、人身安全常抓不懈我校加强学生人身安全教育，通过主题中队会、班会和举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传版画等形式，宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反xx、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识，提高学生交通安全意识、自我保护意识。

2018年依法治校工作总结

2018年依法治校工作总结目录第一篇：XX年度小学依法治校工作总结第二篇：依法治校工作总结第三篇：XX年依法治校”工作总结第四篇：依法治校工作总结(完成)第五篇：依法治校工作总结XX正文第一篇：XX年度小学依法治校工作总结XX/XX年度普厂小学依法治校工作总结青少年学生是社会的未来和希望，是21世纪的建设者，加强依法治校，全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。

我校在实施依法治校近期目标工作中，把依法治校作为一项重要工作来抓。

加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动教育系统民主法制建设，实现依法治理与教育事业同步发展。

在校生犯罪率为零；一年来，我校通过依法治校，促进学校走向规范化管理道路，创造良好育才环境，主要做法是“五个加强”一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制组织建设是开展依法治校工作的根本保证。

我校成立依法治校领导小组，由校长任组长，每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作计划，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强法制教育，打好依法治校的基础我校认真贯彻落实国家教委、中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》，把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要内容，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。

把法律知识教育列入学校教育计划，作为必修课内容。

做到每周上一节法制课，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使青少年学生法制教育工作更加规范、更加系统、更具效果。

二是把法制教育与德育教育相结合，深化法制教育内容。

一方面，加强思想政治教育；另一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在规范日常行为中接受法制教育。

小学法制教育工作总结(精选5篇)

小学法制教育工作总结（精选5篇）小学法制教育工作总结1我班一直很重视开展法制教育活动，采用多种途径对老师和学生进行法制宣传和教育，力求让师生通过宣传和教育，树立法制观念，提高法律意识，做一个知法、守法、用法的社会公民。

一、指导思想按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年级学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。

努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、法制宣传近年来，我校坚持每年办一次法制宣传栏，宣传有关的法律和法规，对教师和学生进行法制教育，并与多家单位联合开展法制宣传活动，普及法律知识。

三、学科渗透我结合品德、语文、社会、音乐等教材，充分利用教材相关内容，不失时机地在课堂教学中渗透法制教育。

班会课也是我进行法制教育的一大阵地，开展了读报评新闻活动，指导学生阅读有关法律法规和各类案件的新闻，特别是跟校园、学生息息相关的新闻，然后针对这些事件组织学生开展讨论，学生们通过这样的活动受益匪浅，不仅在讨论中学到了许多法律知识，而且树立了正确的法制观念，懂得了用法律保护自己的合法权益。

四、具体工作措施1、提高认识，加强法制教育管理。

2、严格措施，活化法制教育形式按照法制工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

（1）、教。

坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。

通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

小学法制教育工作总结5篇

小学法制教育工作总结5篇第1篇示例：小学法制教育工作总结随着社会的进步和发展，法制教育在小学教育中的重要性日益凸显。

小学法制教育是培养学生正确的法律意识和法治观念，提高学生的法律素养，增强学生的法律责任感和公民意识的过程。

对于小学生来说，法制教育不仅能够帮助他们正确理解法律，更重要的是培养他们的社会责任感和公民意识，树立正确的法治观念，使其成为遵纪守法、积极向上的公民。

在过去的一年中，我们学校注重法制教育工作，通过多种形式和渠道进行法制教育，取得了一定的成绩。

接下来，我将对过去一年的法制教育工作进行总结，同时分析存在的问题和不足之处，提出改进措施和建议，为未来的法制教育工作提供参考。

在过去的一年中，学校开展了丰富多彩的法制教育活动。

除了课堂教学外，学校还举办了法制教育知识竞赛、法治小讲堂、模拟法庭等多种活动，引导学生树立正确的法治观念。

学校通过微课、主题班会、家长会等方式加强法制教育的宣传和普及，提高了全体师生的法律意识和法治观念。

二、存在的问题和不足尽管学校在法制教育方面做了一些工作，但仍然存在一些问题和不足。

学生对法制教育的重视程度不够，缺乏主动学习的意识。

部分教师在法制教育方面的知识储备不够充分，导致教学内容单一、教学方法不够灵活。

家校合作方面也存在一定的薄弱环节，家长的法制意识有待提升，学校与家庭之间的沟通和配合还需进一步加强。

三、改进措施和建议为了进一步加强小学法制教育工作，我们提出以下改进措施和建议。

学校要加大对法制教育的宣传力度，增强学生对法制教育的重视程度，引导他们主动学习法律知识。

学校要加强对教师的法制教育培训，提高他们的法制意识和法治水平，同时鼓励教师创新教学方法，使法制教育更加生动有趣。

学校还要积极开展家校合作，通过举办家长讲座、家长学校等活动，提高家长的法制意识，增强学校与家庭之间的合作交流。

四、未来展望在未来的工作中，我们将进一步加强小学法制教育工作，努力营造浓厚的法制教育氛围。

2018年12月小学依法治校工作总结与2018年12月小学教师个人工作总结汇编.doc.docx

2018 年 12 月小学依法治校工作总结与2018 年 12 月小学教师个人工作总结汇编2018 年 12 月小学依法治校工作总结多年来，小学始终坚持“依法治校, 以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为 , 建立自我约束、自主发展的机制, 不断加强学校管理和教师队伍建设，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。

促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。

一、健全机构，明确职责为了认真贯彻、执行《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。

通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。

二、建章立制，完善管理学校注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。

学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。

为强化学校内部规范管理，学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和上级行政部门、业务部门的具体要求及其他有关部门教育法律、法规，制定了《学校办学章程》 , 并认真遵照执行。

2018学年小学普法工作小结

2018学年小学普法工作小结为贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公民。

现小结如下：一、加强领导，广泛宣传1.为了加强普法工作的管理、指导,保证法制宣传教育工作的顺利进行,进一步明确职责,及时成立了由校长为组长,校委会成员和校区负责人为成员的普法工作领导小组专人负责法制宣传教育工作，深入开展普法宣传教育活动，及时制定普法规划，按步骤，有条理地把“七五”普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度和广度。

学校通过校园广播、黑板报、宣传栏等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点1、不断学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。

立足课堂，让法制教育进头脑。

学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

3、加强合作，形成法制教育合力。

对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。

学校各年级在学期初都会发放《给家长的一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

2018法治教育情况汇报

2018法治教育情况汇报2018年，我国法治教育取得了长足的进步，各级各类学校纷纷加大了法治教育的力度，通过多种形式和途径，培养学生的法治意识和法律素养，提升全民法治水平。

下面，我将就2018年法治教育情况进行汇报。

首先，2018年我国法治教育在课程设置上有了新的突破。

各级学校纷纷加入法治教育课程，将法律知识融入到学生的日常学习中。

在小学阶段，通过生活化的案例教学，让学生了解法律的基本常识；在中学阶段，加强对宪法、刑法、民法等法律法规的教育，提高学生的法律意识和法治观念。

同时，高校也在课程设置上加大了法治教育的力度，开设了更多的法学类课程，培养了一大批法治人才。

其次，在师资队伍建设方面，2018年我国也取得了显著成绩。

各级学校纷纷加强对法治教育师资的培训和引进，提升了教师的法律素养和法治意识。

同时，加强了对法治教育师资的考核评价，建立了一支高素质的法治教育师资队伍，为法治教育的开展提供了有力支持。

再次，在法治教育宣传和实践活动方面，2018年也取得了积极成果。

各级政府和学校纷纷开展了多种形式的法治宣传活动，通过举办法治知识竞赛、律师进校园、法治主题班会等活动，增强学生的法治意识和法律素养。

同时，还加大了对违法行为的惩处力度，通过案例教育，让学生深刻认识到法律的严肃性和必须遵守法律的重要性。

最后，在法治教育成效评估方面，2018年也取得了一定的进展。

各级教育主管部门建立了健全的法治教育成效评估体系，对法治教育的开展情况进行了全面、科学的评估，及时发现问题并加以解决。

同时，也加强了对学生法治意识和法律素养的考核评价，形成了一套科学、合理的评价体系，为进一步提升法治教育质量提供了有力保障。

综上所述，2018年我国法治教育取得了显著成绩，但也面临着一些挑战和问题。

未来，我们将继续加大法治教育的力度，不断完善法治教育体系，培养更多具有法治意识和法律素养的优秀公民，为建设法治社会做出更大的贡献。