初中地理 ppt课件
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初中地理三江源PPT课件
三江源的重要性
生态价值
三江源地区是中国最重要的水源 涵养区之一，为长江、黄河、澜 沧江等大江大河提供了丰富的水
资源。
生物多样性
三江源地区拥有丰富的野生动植物 资源，是许多珍稀、濒危物种的栖 息地。
文化意义
三江源地区是中国多民族聚居地， 拥有独特的民族文化和传统。
三江源的现状
气候变化影响
全球气候变化导致三江源 地区的冰川萎缩，影响水 资源供应。
对生态系统和人类生活的影响
生态系统的影响
三江源区的生态环境变化会对下游地区的生态系统产生影响，如水生生物的分 布和数量变化、河流生态系统的稳定性等。
人类生活的影响
三江源区的生态环境变化不仅影响水资源和气候，还会对农业、工业、交通等 产生影响，进而影响人类生活。如农业灌溉、工业用水、交通运输等都可能受 到影响。
提高公众意识和参与度
01
02
03
加强宣传教育
通过各种渠道和媒体，向 公众普及三江源地区的环 境保护知识，提高公众的 环保意识和责任感。
鼓励公众参与
组织各种形式的志愿服务 、环保公益活动等，吸引 更多的人参与到三江源地 区的生态保护中来。
加强社区参与
引导当地社区居民参与到 生态保护和可持续发展中 来，发挥他们的积极作用 ，实现社区共治。
地区的生态保护效果。
保护和可持续发展
强化自然保护区的管理
完善保护区的管理制度，加强巡护和执法力度，防止非法开发和 破坏生态环境的行为。
推广可持续发展的模式
在三江源地区推广生态农业、生态旅游等可持续发展的模式，促进 当地经济发展和生态保护的良性循环。
加强生态补偿机制
通过政府投入、社会捐赠等方式，对三江源地区进行生态补偿，支 持当地生态保护和民生改善。
地形和地势-初中地理ppt课件
不利条件：
1、 交通不便； 2、 基础设施建设难度大； 3、 容易发生自然灾害； 4、 水土流失严重； 5、 坡度大不易耕种。
中国的地形
地形类型 主要山脉
高原：26%
平原：12%
丘陵：10%
盆地：19%
山地：33%
1/3
东一西走向
南—北走向
东北一西南走向
西北一东南走向
弧形
四大高原： 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原
地形和地势
中国地形类型多样
山地
盆地
高原
平原
丘陵
我国主要山脉图
大 小 山 脉 纵 横 交 织 构 成 了 我 国 地 形 的 骨 架
中国主要山肠
u
昆论山
索岭
山
脉
东西走向的山脉
走
北：天山——阴山
向
中：昆仑山——秦岭
南：南岭
中国主要山防
东北一西南走向的山脉 西：大兴安岭—太行山一 巫山—雪峰山 中：长白山——武夷山 :台湾山脉
四大盆地： 塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、柴达木盆 地
三大平原： 呆北平原、华北平原、长江中下游平原 主要丘陵： 山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵
合福高铁客运专线串联黄山、婺源、武夷山等风景名胜区，成为闽 皖赣最具发展潜力的旅游黄金走廊。读图1、图2完成下列各题。
众山脉
●省会
南方地区略图 图 1
—言高镇
横断山脉
大兴安岭—太行山
—巫山—雪峰山
影响
气候 → 降水 河 流 → 自西向东
水能 →
交通
阶梯交界处
方便
障碍
图为“中国地势三级阶梯示意图”,读图回答问题。
(1)我国的地势特征主要有：:西高东低，呈阶梯状分布。受地势影响， 我国许多大河流向为自西向东-,水能资源在阶梯交界处 处十分丰富。
1、 交通不便； 2、 基础设施建设难度大； 3、 容易发生自然灾害； 4、 水土流失严重； 5、 坡度大不易耕种。
中国的地形
地形类型 主要山脉
高原：26%
平原：12%
丘陵：10%
盆地：19%
山地：33%
1/3
东一西走向
南—北走向
东北一西南走向
西北一东南走向
弧形
四大高原： 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原
地形和地势
中国地形类型多样
山地
盆地
高原
平原
丘陵
我国主要山脉图
大 小 山 脉 纵 横 交 织 构 成 了 我 国 地 形 的 骨 架
中国主要山肠
u
昆论山
索岭
山
脉
东西走向的山脉
走
北：天山——阴山
向
中：昆仑山——秦岭
南：南岭
中国主要山防
东北一西南走向的山脉 西：大兴安岭—太行山一 巫山—雪峰山 中：长白山——武夷山 :台湾山脉
四大盆地： 塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、柴达木盆 地
三大平原： 呆北平原、华北平原、长江中下游平原 主要丘陵： 山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵
合福高铁客运专线串联黄山、婺源、武夷山等风景名胜区，成为闽 皖赣最具发展潜力的旅游黄金走廊。读图1、图2完成下列各题。
众山脉
●省会
南方地区略图 图 1
—言高镇
横断山脉
大兴安岭—太行山
—巫山—雪峰山
影响
气候 → 降水 河 流 → 自西向东
水能 →
交通
阶梯交界处
方便
障碍
图为“中国地势三级阶梯示意图”,读图回答问题。
(1)我国的地势特征主要有：:西高东低，呈阶梯状分布。受地势影响， 我国许多大河流向为自西向东-,水能资源在阶梯交界处 处十分丰富。
初一地理《多变的天气》(共52张PPT)
我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
没想到，到了中午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天，孝感，晴
转阴，午后有小雨，偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结冰了，把树木装扮得真漂亮！
到三级，最低气温10℃，最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时，为“阴天”；
希望大家学有所用！ B、如果我是一名出租车司机，今天会有
下列词语中哪些是描述天气的？
2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容？你能说说天气的概念
吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级，最
低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系： 均指天气情况
初中地理中国各个省份地图PPT演示课件
中国省份划分
1
中国铁路营运线示意图
2
中国详细地图
3
4
中国南海地图
5
中国河流分布
6
中国航空
7
中国国道分布图
8
中国地形
9
安徽地图
10
澳门地图
11
北京市地图
12
福建省地图
13
甘肃省地图
14
广东省地图
15
广西省地图
16
贵州省地图
17
海南地图
18
河北省地图
19
河北政区图
20
河南地图
21
黑龙江省详细地图
22
湖南图
23
吉林政区图
24
江苏地图
25
江西政区图
26
辽宁省地图
27
内蒙古地图
28
宁夏地图
29
青海地图
30
山东省全图
31
山东省政区图
32
山西省地图
33
陕西地图
34
世界地图
35
四川省地图
36
四川地图
37
台湾地图
38
天津地图
39
西藏地图
40
香港地图
41
新建地图
42
新疆行军图
43
新疆旅游交通图
44
云南省地图
45
浙江地图
46
重庆地图
47
1
中国铁路营运线示意图
2
中国详细地图
3
4
中国南海地图
5
中国河流分布
6
中国航空
7
中国国道分布图
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中国地形
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安徽地图
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澳门地图
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北京市地图
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福建省地图
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甘肃省地图
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广东省地图
15
广西省地图
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贵州省地图
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海南地图
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河北省地图
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河北政区图
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河南地图
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黑龙江省详细地图
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湖南图
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吉林政区图
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江苏地图
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江西政区图
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辽宁省地图
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内蒙古地图
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宁夏地图
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青海地图
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山东省全图
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山东省政区图
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山西省地图
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陕西地图
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世界地图
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四川省地图
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四川地图
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台湾地图
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天津地图
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西藏地图
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香港地图
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新建地图
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新疆行军图
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新疆旅游交通图
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云南省地图
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浙江地图
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重庆地图
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1.2 地球的运动 公转 课件(共30张PPT) 人教版地理七年级上册
1.2 地球的运动公转课件(共30张PPT)人教版地理七年级上册(共30张PPT)地球的自转（1）产生昼夜现象的原因：地球是一个自身不发光、不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。
（2）产生昼夜更替的原因由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。
地球的自转12:0024:006:00东西18:00地球的自转N午夜0:00日落18:00正午12:00日出6:00春/秋分日昼夜情况北极俯视图3地球的公转公转：地球绕太阳运行叫作公转，其路径称为公转轨道，是一个近似的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
地球的公转绕日自西向东方向地球的公转如果地球没有倾斜角If the earth has no tilt angle如果地球没有倾斜角If the earth has no tilt angle地球表面每点受到的太阳辐射相同赤道地区终年高温，高纬度地区终年寒冷每天昼夜时长相等，没有四季变化地球的公转23.5°北极星黄赤交角地轴黄道面黄道平面：地球公转轨道面赤道面：过地心并与地轴垂直的平面黄赤交角：黄道面与赤道面之间的夹角当地球有了倾斜角太阳直射点在北回归线到南回归线之间移动由于地球是倾斜的，太阳照射的情况不同，产生了季节的变化春分秋分冬至冬至春分3.21夏至6.22秋分9.23冬至12.22冬至南回归线北回归线赤道23.5°N23.5°S地球的公转地球的公转昼变长昼变短昼变长昼变短思考：6月1日，我国昼夜长短情况以及昼长变化情况？昼长夜短昼变长直射赤道直射南回归线直射赤道直射北回归线地球公转产生的地理现象Geographical phenomena caused by the earth revolution①昼夜长短的变化③五带的划分②四季的变化地球的公转由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，造成各纬度存在热量差异，形成五带。
范围气候特点南、北回归线之间北回归线与北极圈之间南回归线与南极圈之间北极圈以北南极圈以南终年炎热四季变化明显终年寒冷温度带终年寒冷四季变化明显地球的公转气候终年炎热热带地球的公转气候四季分明温带地球的公转气候终年寒冷寒带地球的公转在地球上的五带中，非洲绝大部分位于哪一个带？地球的公转你的家乡属于五带中的哪一个带？有阳光直射现象吗？4本节课堂作业本节课堂作业【解题思路】地球自转是地球绕着地轴转，地球自转方向是自西向东，东边地点的时刻比西边地点早看到日出，故倭国时间比中国早，地球自转带来昼夜交替和时间的差异。
初中地理第一课 PPT课件 图文
WINTER
Tete 你来自哪里？
WINTER
Templat长e 沙 星沙
WINTER
Template 我们都是“地球人”
一起做“地球天使”
让我们从这里走进地理（Geography）
什么是地理呢？地理在哪里？
日常生活 生产建设
风土人情 行军打战
对孩子们的小小要求： 1、每节课上课前，“地球天使”带读； 2、每个同学准备一个小的地球仪； 3、每个同学准备一本地理作业练习本；
做一名“艺术地理人”
Thank You！
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而
Tete 你来自哪里？
WINTER
Templat长e 沙 星沙
WINTER
Template 我们都是“地球人”
一起做“地球天使”
让我们从这里走进地理（Geography）
什么是地理呢？地理在哪里？
日常生活 生产建设
风土人情 行军打战
对孩子们的小小要求： 1、每节课上课前，“地球天使”带读； 2、每个同学准备一个小的地球仪； 3、每个同学准备一本地理作业练习本；
做一名“艺术地理人”
Thank You！
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而
初二地理下册ppt课件
多样性和文化景观。
峡谷
中国的峡谷景观壮丽，如长江三 峡、雅鲁藏布大峡谷等。这些峡 谷的形成与河流的侵蚀作用和地 壳运动有关，具有很高的自然景
观价值。
瀑布
中国的瀑布数量众多，如黄果树 瀑布、壶口瀑布等。这些瀑布的 水流从高处倾泻而下，形成了壮
观的景象。
03
中国人文地理
中国的人口与城市
总结词
中国是世界上人口最多的国家，城市数量也在不断增加，城市化进程加快。
初二地理下册ppt课件
目录
• 中国地理概况 • 中国自然地理 • 中国人文地理 • 中国区域地理 • 中国地理复习题及答案
01
中国地理概况
中国的地理位置和疆域
01
中国的地理位置
中国位于亚洲东部，太平洋西岸。
02
中国的疆域
中国陆地总面积约960万平方千米，海域总面积约473万平方千米。
03
中国的四至点
填空题及答案
01
02
03
填空题1：请填写我国四大海 域的名称。
答案：渤海、黄海、东海、南 海
填空题2：请填写我国最南端 的省份。
04
答案：海南省
问答题及答案
问答题1 答案
问答题2 答案
简述我国的地形特点。
我国地形复杂多样，山区面积广大，高原、山地、丘陵、平原 等多种地形分布交错，盆地、平原等地形也广泛分布。
华南地区
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
地理位置
位于中国南部，包括广 东、广西、海南等省份 。
地形特点
以丘陵和平原为主，有 珠江三角洲平原、广西 盆地等。南海沿岸有许
多港口和岛屿。
气候特点
属于热带季风气候，夏 季高温多雨，冬季温和
峡谷
中国的峡谷景观壮丽，如长江三 峡、雅鲁藏布大峡谷等。这些峡 谷的形成与河流的侵蚀作用和地 壳运动有关，具有很高的自然景
观价值。
瀑布
中国的瀑布数量众多，如黄果树 瀑布、壶口瀑布等。这些瀑布的 水流从高处倾泻而下，形成了壮
观的景象。
03
中国人文地理
中国的人口与城市
总结词
中国是世界上人口最多的国家，城市数量也在不断增加，城市化进程加快。
初二地理下册ppt课件
目录
• 中国地理概况 • 中国自然地理 • 中国人文地理 • 中国区域地理 • 中国地理复习题及答案
01
中国地理概况
中国的地理位置和疆域
01
中国的地理位置
中国位于亚洲东部，太平洋西岸。
02
中国的疆域
中国陆地总面积约960万平方千米，海域总面积约473万平方千米。
03
中国的四至点
填空题及答案
01
02
03
填空题1：请填写我国四大海 域的名称。
答案：渤海、黄海、东海、南 海
填空题2：请填写我国最南端 的省份。
04
答案：海南省
问答题及答案
问答题1 答案
问答题2 答案
简述我国的地形特点。
我国地形复杂多样，山区面积广大，高原、山地、丘陵、平原 等多种地形分布交错，盆地、平原等地形也广泛分布。
华南地区
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
地理位置
位于中国南部，包括广 东、广西、海南等省份 。
地形特点
以丘陵和平原为主，有 珠江三角洲平原、广西 盆地等。南海沿岸有许
多港口和岛屿。
气候特点
属于热带季风气候，夏 季高温多雨，冬季温和
初中地理 PPT课件 图文
一是森林减少使东南亚水土流失严重，降雨量减 少，进而影响农作物的产量和质量，造成经济损失。 二是森林减少，蓄水能力下降，洪水、干旱、森林 大火等自然灾害频繁发生。三是破坏了生物多样性。 东南亚的热带雨林、红树林、湿地面积的锐减，动 物栖息地的丧失，导致生物多样性遭到严重的破坏， 许多物种面临灭绝或已经灭绝。
迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
为什么东南亚的居民把湄公河称为“希望之母”？
小资料 湄公河景观
湄公河源自我国青藏高原，它自北向南，流经 老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南，注入南海， 是东南亚第一大河。湄公河三角洲地区地势平 坦，历史上是富饶的鱼米之乡。湄公河不仅水 资源丰富，而且干支流的峡谷地形还有蓄洪、 灌溉、发电之利。该河在交通运输上也有重要 意义，尤其在洪水季节，运输价值更大。湄公 河渔业资源丰富，流域内森林覆盖着70％以上 的地面，它不仅有利于保持水土，而且林中有 不少优良木材。流域内的高山草场又是放牧牲 畜的良好牧场。流域内热带作物生长良好，湄 公河流域地下还蕴藏有富饶的矿产资源。正由 于湄公河在当地经济发展和人民生活中所起的 重要作用，所以沿岸人民赋予这一河流以“希 望之母”的美妙名称。
“十字路口”的位 置
迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
为什么东南亚的居民把湄公河称为“希望之母”？
小资料 湄公河景观
湄公河源自我国青藏高原，它自北向南，流经 老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南，注入南海， 是东南亚第一大河。湄公河三角洲地区地势平 坦，历史上是富饶的鱼米之乡。湄公河不仅水 资源丰富，而且干支流的峡谷地形还有蓄洪、 灌溉、发电之利。该河在交通运输上也有重要 意义，尤其在洪水季节，运输价值更大。湄公 河渔业资源丰富，流域内森林覆盖着70％以上 的地面，它不仅有利于保持水土，而且林中有 不少优良木材。流域内的高山草场又是放牧牲 畜的良好牧场。流域内热带作物生长良好，湄 公河流域地下还蕴藏有富饶的矿产资源。正由 于湄公河在当地经济发展和人民生活中所起的 重要作用，所以沿岸人民赋予这一河流以“希 望之母”的美妙名称。
“十字路口”的位 置
初中地理模块一 地球和地图 第一章 地球(共34张PPT)
此时，澳大利亚正值 夏 (填季节)。
(4)上述照片拍摄于公转轨道示意图中的 B 处(填字母)。
(5)下列城市中，可能拍摄到该照片的是 A 。
A．海口
B．武汉
C．北京
D．长沙
2．纬线和纬度
(1)纬线的定义：在地球仪上，与赤道平行的圆圈。
(2)纬线的特点：
形状 圆圈
长度
赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐 缩短
指示方向 东西
数量 无数条
(3)纬度的划分： 起始线 0°纬线(赤道) 以 0°纬线为界，向南、北各划 90°；0°纬线以南为南
划分方法 纬度，以北为北纬度
表示 南纬用“S”表示，北纬用“N”表示 分布规律 从赤道开始，北纬度越向北越大，南纬度越向南越大 低、中、 0°～30°是低纬度， 30°～60° 是中纬度，
模块一 地球与地图
第一章 地球
知识点一 地球形状和大小
1．地球的形状
基础知识梳理
2．地球的大小
知识点二 地球仪和经纬网
1．经线和经度
(1)经线的定义：在地球仪上，连接南北两极的半圆形的弧线。
(2)经线的特点：
形状
半圆
长度
相等
指示方向
南北
数量
无数条
(3)经度的划分： 0°经线(本初子午线)，通过英国伦敦格林尼治天
起始线 文台旧址的经线 以 0°经线为界，向东、西各划 180°；
划分方法 0°经线以东为东经度，以西为西经度
表示 东经用“E”表示，西经用“W”表示
【方法规律】符合“东西相反，和是 180°”这个规律的两条经线才 能够构成一个经线圈，也就是两条经线中一条是东经度，一条是西经度，其 经度和为 180°，这两条经线就能构成一个经线圈。
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❖ 例如说，我国的行政区域可以划分成三个级别； 而我国的温度带可以划分成五个尺度的温度带， 大家想一想，分别是哪些呢？（注意：级别是 指大小不一样，尺度是指级别相同，标准不 一。）
❖ 明确：1 省，县，乡；2 热带，亚热带，暖温 带，中温带，寒温带。
初中地理
初中地理
❖ 我国共分为四个大的地理区域，如图所示：
不同内涵。 ❖ 上网2
❖ RTX2 ❖ 看图并上网查询四大区域的划分界限。 ❖ 上网3
❖ RTX3 ❖ 看图并网上查查四大区域划分的自然因素和人文因
素。
为什么会出现不同的地理区域呢？
读图5-1找出其中有关区域的术语
新疆维吾尔自治区 ——牧区 东南沿海 ——经济特区 西双版纳傣族自治洲 ——热带——旅游区 长江三角洲 ——农业区 ——工业区
初中地理
初中地理
初中地理
初中地理
❖南方地区冬景
初中地理
初中地理
初中地理
❖西北地区景观
初中地理
初中地理
初中地理
❖青藏地区景观
初中地理
初中地理
初中地理
初中地理 ❖地域不同 景观不同
初中地理
❖ 1、能够在图上指出四大区域的位置和范围， 分析其划分的原因。
❖ 2、秦岭-淮河一线的重要意义。 ❖ 3、北方地区和南方地区主要的自然特征和人
文特征。 ❖ 4、西北地区和青藏的自然地理特征。
四大地理区 域的区分
中
国
的 地 理
北方地区和 南方地区
差
异
西北地区和 青藏地区
不同的地 理区域
我国的四大 地理区域
北方与南方 的自然差异
北方与南方 的人文差异
自然区域 行政区域 经济区域
地形 气候 河流流量 植被类型
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
C
3A
1
4
B
2
界线A的确定，主导因素是夏季风的影响？
0
界线B大致与1月哪条等温线分布最接近？
800
界线B大致与多少mm等降水量线最接近？
我国的四大地理区域
C
3A
1
4
B
2
界线B的确定，主导因素是什么？
我国的四大地理区域
C
ห้องสมุดไป่ตู้
3A
1
4
B
2
界线B的确定，主导因素是气温和降水？
界线C的确定，主导因素是什么？
❖ 其主导因素与气温和降水相关，即气候 因素。
❖我们再看下面两幅图，并 得出结论。
初中地理
初中地理
初中地理
初中地理
❖ 1青藏地区和其他地区的分界线大致与我 国地势第一二级阶梯的分界线相一致；
❖ 2其主导因素是地势因素。
我国的四大地理区域
C
3A
1
4
B
2
A
界线A的确定，主导因素是什么？
我国的四大地理区域
界
线
C
与 图 中 哪 两 级 阶 梯 的 分 界 线 基 本 吻 合
我国的四大地理区域
界 线
C
与
图
中
一
、
C
3A
二 级
阶
1
梯
的
4
B
2
分 界 线
基
本
吻
合
？
名称 位置范围 主要省区 划分依据
北方 地区
南方 地区
西北 地区
青藏 地区
大兴安岭、乌鞘岭以 东北三省、黄河中下游 是我国季风气候区的北部地区，
东、秦岭-淮河以北， 各省的全部或大部分， 1月等温线和800mm等降水量
东临渤海、黄海
以及甘肃东南部和苏、 线以北
皖北部
秦岭-淮河以南，青藏 包括长江中下游、南部 是我国季风气候区的南部地区，
高原以东，东南部临 沿海和 西南各省（市、 1月等温线和800mm等降水量
东海、南海
自治区）
线以南
大体位于大兴安岭
包括内蒙古、新疆、 非季风气候区，深居内陆，
以西，长城和昆仑山— 宁夏和甘肃西北部 阿尔金山以北
同一类型的区域，还可划分出不同尺度 或不同级别的区域。
北温带 气 候 区 热带
寒温带 中温带 暖温带 亚热带
高原气候区
地形区：山地、丘陵、高原、 平原、盆地
农业区： 耕作业、渔业、牧业、 林业、副业
工业区： 以轻工业为主的工业区、 重工业为主的工业区、 综合型工业区
人民教育出版社100009
10表示 北京 00表示 东城区 09表示 投递区邮局
400mm等降水量线以西
位于横断山，喜马 拉雅以北，昆仑山 和阿尔金山以南
包括西藏、青海和 四川的西部
是一个独特的地理单元。 海拔高，气候寒冷
填空
（1）北方地区与南方地区的分界线大致与 秦岭（山脉） 淮河 （河流）一致。
（2）大西致北与地区8与00北m方m等地降区水的量分线界一线致大。致是影响的界线，
根据已学的知识，你可 以将一个地理区域按照其 中一个主导因素进行分类。
将书上5.2的图划分为： （1）山区和平原 （2）林区和农耕区
假如你的一位美国朋友想给你寄信，你能
告诉他你的详细地址吗？
三级行政区划
省（自治区、直辖市）—— 一级行政区划 县（自治县、市） —— 二级行政区划 乡（镇）—— 三级行政区划
（3）青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致 第 一 级与第 二 级阶梯分界线一致。
判断
（1）一个地区只能属于一个地理区域。 （×） （2）同一类型的区域没有级别高低或尺度大小的区别。（×） （3）我国的地理区域只有四个。 （×）
❖ 2我国西北地区与其他地区的分界线，其 形成的主导因素是看是否受夏季风的影 响，即季风因素的影响。
初中地理
中 国 一 月 等 温 线 图
初中地理
中 国 地 形 图
初中地理
初中地理
❖ 1我国北方地区和南方地区的分界线大致 与1月0°等温线，与我国800mm等降水 量线，以及秦岭—淮河一线相似。
所以，利用不同的分类方法可以 将一个区域划分为不同的区域
读P4图5-3了解邮政编码与不同级别的 行政区域之间的关系
第一、二位编码 表示 第三、四位编码 表示 第五、六位编码 表示
表示一级行政区 表示下一级行政区 表示投递区邮局的编码
初中地理
❖ 不仅如此，而且同一类型的区域，还可以划分 出不同尺度或者不同级别的区域。
生产方式 生活习惯 文化传统
干旱的西北地区
高寒的青藏地区
内蒙古——温带草原牧场 新疆——山地牧场 青海、西藏——高寒牧场
初中地理
❖ 1、如何认识不同的地理区域？ ❖ 2、我国四大地理区域的名称及界限？ ❖ 3、四大地理区域划分的综合原因？
❖ 上网1
❖ RTX1 ❖ 看图并上网查询自然区域、经济区域、行政区域的
西北荒漠
初中地理
华北平原
江南水乡
青藏高原
初中地理
❖ 根据各地的地理位置，自然和人文地理 特点的不同来进行划分的。
❖ 我们首先观察季风区与非季风区和西北 地区与北方地区的分界线，看看它们有 没有相似性。
初中地理
初中地理
初中地理
❖ 1我国西北地区与其他地区的分界线与季 风区与非季风区的界线大体一致。
❖ 明确：1 省，县，乡；2 热带，亚热带，暖温 带，中温带，寒温带。
初中地理
初中地理
❖ 我国共分为四个大的地理区域，如图所示：
不同内涵。 ❖ 上网2
❖ RTX2 ❖ 看图并上网查询四大区域的划分界限。 ❖ 上网3
❖ RTX3 ❖ 看图并网上查查四大区域划分的自然因素和人文因
素。
为什么会出现不同的地理区域呢？
读图5-1找出其中有关区域的术语
新疆维吾尔自治区 ——牧区 东南沿海 ——经济特区 西双版纳傣族自治洲 ——热带——旅游区 长江三角洲 ——农业区 ——工业区
初中地理
初中地理
初中地理
初中地理
❖南方地区冬景
初中地理
初中地理
初中地理
❖西北地区景观
初中地理
初中地理
初中地理
❖青藏地区景观
初中地理
初中地理
初中地理
初中地理 ❖地域不同 景观不同
初中地理
❖ 1、能够在图上指出四大区域的位置和范围， 分析其划分的原因。
❖ 2、秦岭-淮河一线的重要意义。 ❖ 3、北方地区和南方地区主要的自然特征和人
文特征。 ❖ 4、西北地区和青藏的自然地理特征。
四大地理区 域的区分
中
国
的 地 理
北方地区和 南方地区
差
异
西北地区和 青藏地区
不同的地 理区域
我国的四大 地理区域
北方与南方 的自然差异
北方与南方 的人文差异
自然区域 行政区域 经济区域
地形 气候 河流流量 植被类型
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
C
3A
1
4
B
2
界线A的确定，主导因素是夏季风的影响？
0
界线B大致与1月哪条等温线分布最接近？
800
界线B大致与多少mm等降水量线最接近？
我国的四大地理区域
C
3A
1
4
B
2
界线B的确定，主导因素是什么？
我国的四大地理区域
C
ห้องสมุดไป่ตู้
3A
1
4
B
2
界线B的确定，主导因素是气温和降水？
界线C的确定，主导因素是什么？
❖ 其主导因素与气温和降水相关，即气候 因素。
❖我们再看下面两幅图，并 得出结论。
初中地理
初中地理
初中地理
初中地理
❖ 1青藏地区和其他地区的分界线大致与我 国地势第一二级阶梯的分界线相一致；
❖ 2其主导因素是地势因素。
我国的四大地理区域
C
3A
1
4
B
2
A
界线A的确定，主导因素是什么？
我国的四大地理区域
界
线
C
与 图 中 哪 两 级 阶 梯 的 分 界 线 基 本 吻 合
我国的四大地理区域
界 线
C
与
图
中
一
、
C
3A
二 级
阶
1
梯
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4
B
2
分 界 线
基
本
吻
合
？
名称 位置范围 主要省区 划分依据
北方 地区
南方 地区
西北 地区
青藏 地区
大兴安岭、乌鞘岭以 东北三省、黄河中下游 是我国季风气候区的北部地区，
东、秦岭-淮河以北， 各省的全部或大部分， 1月等温线和800mm等降水量
东临渤海、黄海
以及甘肃东南部和苏、 线以北
皖北部
秦岭-淮河以南，青藏 包括长江中下游、南部 是我国季风气候区的南部地区，
高原以东，东南部临 沿海和 西南各省（市、 1月等温线和800mm等降水量
东海、南海
自治区）
线以南
大体位于大兴安岭
包括内蒙古、新疆、 非季风气候区，深居内陆，
以西，长城和昆仑山— 宁夏和甘肃西北部 阿尔金山以北
同一类型的区域，还可划分出不同尺度 或不同级别的区域。
北温带 气 候 区 热带
寒温带 中温带 暖温带 亚热带
高原气候区
地形区：山地、丘陵、高原、 平原、盆地
农业区： 耕作业、渔业、牧业、 林业、副业
工业区： 以轻工业为主的工业区、 重工业为主的工业区、 综合型工业区
人民教育出版社100009
10表示 北京 00表示 东城区 09表示 投递区邮局
400mm等降水量线以西
位于横断山，喜马 拉雅以北，昆仑山 和阿尔金山以南
包括西藏、青海和 四川的西部
是一个独特的地理单元。 海拔高，气候寒冷
填空
（1）北方地区与南方地区的分界线大致与 秦岭（山脉） 淮河 （河流）一致。
（2）大西致北与地区8与00北m方m等地降区水的量分线界一线致大。致是影响的界线，
根据已学的知识，你可 以将一个地理区域按照其 中一个主导因素进行分类。
将书上5.2的图划分为： （1）山区和平原 （2）林区和农耕区
假如你的一位美国朋友想给你寄信，你能
告诉他你的详细地址吗？
三级行政区划
省（自治区、直辖市）—— 一级行政区划 县（自治县、市） —— 二级行政区划 乡（镇）—— 三级行政区划
（3）青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致 第 一 级与第 二 级阶梯分界线一致。
判断
（1）一个地区只能属于一个地理区域。 （×） （2）同一类型的区域没有级别高低或尺度大小的区别。（×） （3）我国的地理区域只有四个。 （×）
❖ 2我国西北地区与其他地区的分界线，其 形成的主导因素是看是否受夏季风的影 响，即季风因素的影响。
初中地理
中 国 一 月 等 温 线 图
初中地理
中 国 地 形 图
初中地理
初中地理
❖ 1我国北方地区和南方地区的分界线大致 与1月0°等温线，与我国800mm等降水 量线，以及秦岭—淮河一线相似。
所以，利用不同的分类方法可以 将一个区域划分为不同的区域
读P4图5-3了解邮政编码与不同级别的 行政区域之间的关系
第一、二位编码 表示 第三、四位编码 表示 第五、六位编码 表示
表示一级行政区 表示下一级行政区 表示投递区邮局的编码
初中地理
❖ 不仅如此，而且同一类型的区域，还可以划分 出不同尺度或者不同级别的区域。
生产方式 生活习惯 文化传统
干旱的西北地区
高寒的青藏地区
内蒙古——温带草原牧场 新疆——山地牧场 青海、西藏——高寒牧场
初中地理
❖ 1、如何认识不同的地理区域？ ❖ 2、我国四大地理区域的名称及界限？ ❖ 3、四大地理区域划分的综合原因？
❖ 上网1
❖ RTX1 ❖ 看图并上网查询自然区域、经济区域、行政区域的
西北荒漠
初中地理
华北平原
江南水乡
青藏高原
初中地理
❖ 根据各地的地理位置，自然和人文地理 特点的不同来进行划分的。
❖ 我们首先观察季风区与非季风区和西北 地区与北方地区的分界线，看看它们有 没有相似性。
初中地理
初中地理
初中地理
❖ 1我国西北地区与其他地区的分界线与季 风区与非季风区的界线大体一致。