古文阅读

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阅读下面的文言文，完成后面小题。

养竹记

【唐】白居易

竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树为庭实焉。

贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁①，无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚②者斩焉，彗帚③者刈焉，刑余之材，长无寻④焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。

嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

（选自《四部丛刊·白氏长庆集》，略有删改）【注释】①殄瘁：此指摧残。②筐篚：竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“篚”。③彗帚：扫帚。④寻：古代八尺为一寻。

1．下列语句中加横线词解释有误的一项是A．竹本固．固：牢固

B．始于长安求．假居处求：探求

C．不终日而毕．毕：完成

D．以贻．其后之居斯者贻：留给

2．将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。（2）贤不能自异，唯用贤者异之。

3．作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才？请结合全文简要分析。

阅读下列文言文，完成小题。

糊涂官

唐临济令李回，妻张氏。其父为庐州长史，告老归。以回之薄①其女也，故往临济辱之，误至全节县。而问门人曰：“明府②在乎？”门者曰“在。”张遂入至厅前，大骂辱。全节令赵子余不知其故，私自门窥之，见一老父诟骂

不已。而县下常有狐为魅③，以张为狐焉。乃密召吏人执而鞭之，张亦未寤④，骂仍恣肆⑤。击之困极⑥，方问何人，辄⑦此诟骂。乃自言吾李回妻父也，回贱吾女，来怒回耳。全节令方知其误，置之馆，给医药焉。

张之僮夜亡至临济，告回。回大怒，遣人吏数百，将袭全节而击令，令惧闭门守之。回遂至郡诉之，太守召令责之，怒其误也。使出钱二十万遗张长史以和之。回乃迎至县，张喜回之报复。卒不言其薄女，遂归。

注释：①薄：待人不好。②明府：对县令的尊称。③为魅：作怪。④寤：通“悟”，醒悟。

⑤恣肆：放纵，无所顾忌。⑥困极：疲乏。⑦ 辄：肆意妄为。

4．写出下列加横线词的意思。

⑴见一老父诟骂不已（）⑵乃密召吏人执而鞭之（）

⑶来怒回耳（）⑷卒不言其薄女（）

5．下列句子中加横线词意义和用法相同的一项是（）

A．击之困极，方问何人方七百里（《愚公移山》）

B．故往临济辱之既克，

公问其故（《曹刿论战》）

C．使出钱二十万遗张长史以和之是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）

D．张之僮夜亡至临济河曲智叟亡以应（《愚公移山》）

6．用现代汉语翻译下列句子的意思。

（1）而县下常有狐为魅，以张为狐焉。（2）回乃迎至县，张喜回之报复。

7．文中的“糊涂官”指的是谁？请简要说出依据。

阅读下面的唐诗，完成后面小题。

山中问答

李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然①去，别有天地非人间。

【注】①窅（yǎo）然：远去的样子。

8．面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么？请结合全诗概括作答。

9．下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？请简要分析。

A．无可奈何花落去 B．风住尘香花已尽C．簌簌衣中落枣花

阅读下面的古诗，完成小题。

望江南①李煜

闲梦远，南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。

【注】①望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）。

10．这首词写江南秋景，选取了江山、、、明月等典型景物，描绘出南国秋天的景色。

11．有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。

阅读下面古诗，完成后面题目。

游洞庭湖五首（其二）李白

南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天?且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。

【注】①耐可：哪可，怎么能够。②赊：赊欠。12．迷人的月色，用之不竭，取之无禁，相信你也享受过，作者曾说“清风明月不用一钱买”，但是诗中第三句诗人却用一个“赊”字，运用的是什么修辞手法?表达了作者怎样的情

怀?

13．下面说法不正确的一项是（）A．这首诗大致意思是：秋天夜晚的南湖水面水澄澈无烟，（不由生出遗世独立、羽化登仙的“上天”之念），可怎么能够乘流上天呢？姑且向洞庭湖赊几分月色，痛快地赏月喝酒。B．首句写景，同时点出秋游洞庭事。“南湖秋水夜无烟”，初读平淡无奇，似是全不费力，脱口而出，实则极具表现力：月夜泛舟，洞庭湖水全不似白日烟波浩渺、水汽蒸腾之气象。诗人虽然没有精工细绘，但读者心中自会涌现出一幅水天一色的美好图景。

C．三四句含蓄表意。虽然月色很美，但诗人只为洞庭醉。不羡天仙，不如留下来，向洞庭赊点月色，醉游湖上。

D．这首诗反映出李白天真超脱的性格和想象奇特的艺术风格。

参考答案

1．B

2．

（1）第二天，散步走到亭子的东南角，见这里长着几丛竹子。

（2）贤才本身并不能把自己与一般人区别开来，要靠赏识和任用贤才的人来加以区别。

3．文章末段，作者由竹子的遭遇联想到人才的遭遇，阐述了“贤不能自异，唯用贤者异之”这一道理，认为贤才是不能自我显示其才干的，只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发现贤才的才干，从而培养、重用他。解释了作者希望“用贤者”能够识才、惜才、爱才、重用人才的主旨。【解析】

1．

试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释