2015年优秀社团评选标准 (2)

2015年优秀学生社团评选标准
一、组织规范
制度完善，有学生社团章程、学生社团活动考评细则，成立并运行1年以上，教师辅导社团活动三年以上，有相对固定的不少于10人的核心成员。

二、活动丰富
坚持定期开展活动，每学期开展社团活动不少于4次，并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。

三、特色突出。

社团活动与学校独特教育资源、传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、志愿服务等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，健康有益。

通过社团活动，成员的自我教育、自我管理、创新实践能力得到培养。

四、名称适宜、积极健康
中小学学生社团从活动类型上进行分类，主要可分为以下类别：
学科拓展类：
古诗诵读、读书社、文学社、数学研究、英语口语交际、时事政治、历史风云等。

科技类：
信息技术、模型制作、青少年科学院、青少年农学院、环保俱乐部、创造发明俱乐部等。

文体类：
红领巾电视台、广播站、小主持人、合唱团、舞蹈团、器乐团、话剧戏曲社团、绘画书法摄影社、棋社、编织刺绣社、篮球社、轮滑社等。

综合类：
护绿小组、红领巾志愿者协会、文明宣讲团、少年交警队、小记者团、交际口语协会等。

其他类：
学校根据本校特色自行成立的其他社团。

五、材料完整、真实可信
1、《中小学生优秀社团评选申报表》、《学校学生社团章程》、《社团活动考评细则》。

2、书面汇报材料，材料内容包括社团创建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果图片、活动过程的视频资料、多媒体课件等及指导教师评价意见。

列入学校校本课程体系的，要有活动计划、活动实施方案、活动评价意见、活动总结等。

3、社团活动的有关证书复印件，每个社团上报活动照片不少于10张数码照片。

4、学生社团辅导教师须提供担任学生社团辅导教师的有关文件、个人在其中发挥的作用等证明材料。