华师大科学七年级下册 (全册)课件汇总
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**节水标志由水滴、手掌和地球变形
而成。
★绿色的圆形代表地球，象征节约用水 是保护地球生态的重要措施。 ★标志留白部分像一只手托起一滴水； ★手是拼音字母JS的变形，寓意节水， 表示节水需要公众参与，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一滴水，手 又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成 江河 。
在太空中看起来地球和火星有什么 不同？
出质量，并记录数据； 2、把种子倒进干燥清洁的试管中，在酒精 灯上均匀烘烤。不久，可看到从试管里冒出 的水蒸气在近试管口的管壁上凝结成小水珠； 3、倒出小麦籽粒，在用天平称出质量。
实验现象：种子的质量减少。
实验结论：种子里含有水分。
人们曾发现埋藏在地下1000多年的莲子 始终没有发芽, 这是为什么?
排尿、 出汗 、呼吸 现象能证明人体中 含有水分。
动物体内的含水情况
名称 人体
一般动物 水母
含水量 60%-70% 70% ~ 80%
98%
请阅读课本了解水对生命的重要性：
1.人体内含量最多的物质是什么？ 血液
2.含水量最多的生物体是哪种？ 水母
（含水量达 98%）
3.一个健康的成年人，每天平均需要水2～＿2＿.5L升？
种子处于休眠期，没有达到萌发的外界条件。
后来人们把这种子播种在有水的泥土里, 沉睡了1000多年的莲子竟然发了芽,又是为什 么?
说明种子的萌发需要充足的水分。
肌肉中含水72%；血液中含水80%；骨骼中含水50%
人体含水量随着年龄的增大而逐渐降低，如 新生儿含水量可达75%-80%，成年男子约60%， 成年女子约50%。
水是生物体的重要组成成分
植物体内存在水
1、水生植物比陆生植物含水量高；
2、生命活动旺盛部分比不旺盛部分 含水量高； （根尖、嫩芽、幼苗60%-90%； 树干40%-50%；风干的种子10%-40%）
提出问题： 种子里含有水分吗？
建立假设： 种子里可能含有水分。
实验过程：1、取干燥的小麦籽粒20-30粒，用天平称
地球上全部淡水资源的0.3%！
云
三、大气水
❖ 大气中的水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，
占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的
形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂 的天气现象。
大气水还会以什么形式存在？
1、天空中的云和 雾是水组成的。
2、秋冬比较寒冷的清 晨，可以在庄稼、田野 和屋顶上看到白色的霜。
的干旱地区的一些湖泊中，例如我国的青海 湖、欧亚大陆的里海、中东地区的死海等就
是咸水湖，其余的2.5%才是陆地 上宝贵的淡水。
河
湖
水
泊
水
地 下 水
冰 川
陆地淡水
1海洋水 21
陆地2 水咸水 3
3陆地淡水
❖陆地水中只有2.5%才是陆地 上宝贵的淡水。
淡水2.5% 咸水97.5%
类型 冰川 地下水 湖泊水 沼泽水 河流水 大气水 生物水 其它
的。 ❖ 6、家中的糖、盐、味精、奶粉会出现受潮固结成
块状的现象。 ❖ 7、南方特别潮湿的季节里，地面和墙壁会有水分
渗出。 ❖ 8、……。
吸水前（白色） 无水硫酸铜
吸水后（蓝色） 硫酸铜（CuSO4·5H2O）
实验报告
实验目的：证实大气中存在水。 实验器材：玻璃杯、冰块。 实验过程：1、把冰块放入干净的玻璃杯中；
说一说：
结合你的生活经验，举例说明地球上的 水都存在于哪里？
地球上水的分布：
分析： 水的状态有—固—态、——液——态和——气——态；
地球上的这些水都是以什么状态存在的呢？
存 海洋水
在 大气水 空 ห้องสมุดไป่ตู้ 陆地水
物 固态水 理 液态水 性 质 气态水
化 咸水 学 性 质 淡水
一、海洋水
❖ 地球表面的71% 覆盖着广阔的海 洋，只有29%是 陆地，那么，能 不能用这个数据 说明地球上的海 洋水最多呢？
中东地区 的死海
海水的味道：咸中带涩。 因为海洋中平均每1000g海水中含盐类物质35g。
❖海水是咸的，这是因为海水中 含有大量的盐类物质。海洋中 平均每1000克海水中含盐类物 质35克。
所以，海水既不能喝，也不能 灌溉庄稼。
海洋中的鱼为什么不会死亡？海洋 中的植物为什么能生存？
鱼鳃中有一种泌氯细胞（氯化物分泌细 胞），具有把盐分排出体外的功能。海 洋中植物在汲取水分的时候，植物细胞 也有排出盐分的功能。所以我们吃鱼、 贝、虾、蟹和海带、紫菜等海洋生物时 并不感到咸味。
淡水比例
68.7000 30.0600 0.2600 120.0330 0.0060 0.0370 0.0032 0.0008
❖ 在这宝贵的淡水中，绝大多数是人类目前
还不易利用的冰川（主要在南、北极地 区）和岩层深处的地下水，两项共占了
地球上全部淡水资源的99%左右。
▪ 可以被人类利用的淡水存在于 河流湖泊和沼泽土壤中，它们仅占
运用蒸馏法的原理提取淡水，这在家 中是很容易做到的。实际上，这也是 一种最简单和常用的海水淡化技术。
但是，这种海水淡化技术要耗费大 量的能源，效率较低，成本较 高。所以科学家们还在不断地研究试
验各种海水淡化技术。
二、陆地水
❖ 陆地水占了地球上所有水量的3.5%，其中 大约1%是咸水，咸水主要在大陆内部
2、观察和记录玻璃杯的外壁有无水珠形成。 观察记录：
时间
现象
分钟
杯外壁开始出现细小的水珠
分钟
形成大水珠并往下流
分钟
在玻璃杯底的四周都有水
实验结论：在温度下降的情况下，水汽变成了水滴，这证
明了大气中存在水。
实验者及日期： ××
×××
四、水是生物体的重要组成成分
我们吃水果时发现里面有很多水，这说明
水是植物体的重要组成成分。 植物体中含水量最多的是根尖、嫩芽和幼苗； 含水量最少的是风干的种子。
❖ 3、清晨当太阳还未 升起的时候，植物 的花卉和叶片上有 露水。
4、晾衣服的过程中， 湿衣服的水分被蒸发 到空气中。
❖大气水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，
占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的
形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂 的天气现象。
大气水还会以什么形式存在？
❖ 1、家中烧开水时，水汽消失在空气中。 ❖ 2、夏天打开空调，一会儿排水口就会有水流出。 ❖ 3、刚从冰箱中取出的饮料瓶外壁会出现水珠。 ❖ 4、打开冰箱可以看到有霜。 ❖ 5、食品袋中的干燥剂就是用来吸收空气中的水分
而成。
★绿色的圆形代表地球，象征节约用水 是保护地球生态的重要措施。 ★标志留白部分像一只手托起一滴水； ★手是拼音字母JS的变形，寓意节水， 表示节水需要公众参与，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一滴水，手 又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成 江河 。
在太空中看起来地球和火星有什么 不同？
出质量，并记录数据； 2、把种子倒进干燥清洁的试管中，在酒精 灯上均匀烘烤。不久，可看到从试管里冒出 的水蒸气在近试管口的管壁上凝结成小水珠； 3、倒出小麦籽粒，在用天平称出质量。
实验现象：种子的质量减少。
实验结论：种子里含有水分。
人们曾发现埋藏在地下1000多年的莲子 始终没有发芽, 这是为什么?
排尿、 出汗 、呼吸 现象能证明人体中 含有水分。
动物体内的含水情况
名称 人体
一般动物 水母
含水量 60%-70% 70% ~ 80%
98%
请阅读课本了解水对生命的重要性：
1.人体内含量最多的物质是什么？ 血液
2.含水量最多的生物体是哪种？ 水母
（含水量达 98%）
3.一个健康的成年人，每天平均需要水2～＿2＿.5L升？
种子处于休眠期，没有达到萌发的外界条件。
后来人们把这种子播种在有水的泥土里, 沉睡了1000多年的莲子竟然发了芽,又是为什 么?
说明种子的萌发需要充足的水分。
肌肉中含水72%；血液中含水80%；骨骼中含水50%
人体含水量随着年龄的增大而逐渐降低，如 新生儿含水量可达75%-80%，成年男子约60%， 成年女子约50%。
水是生物体的重要组成成分
植物体内存在水
1、水生植物比陆生植物含水量高；
2、生命活动旺盛部分比不旺盛部分 含水量高； （根尖、嫩芽、幼苗60%-90%； 树干40%-50%；风干的种子10%-40%）
提出问题： 种子里含有水分吗？
建立假设： 种子里可能含有水分。
实验过程：1、取干燥的小麦籽粒20-30粒，用天平称
地球上全部淡水资源的0.3%！
云
三、大气水
❖ 大气中的水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，
占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的
形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂 的天气现象。
大气水还会以什么形式存在？
1、天空中的云和 雾是水组成的。
2、秋冬比较寒冷的清 晨，可以在庄稼、田野 和屋顶上看到白色的霜。
的干旱地区的一些湖泊中，例如我国的青海 湖、欧亚大陆的里海、中东地区的死海等就
是咸水湖，其余的2.5%才是陆地 上宝贵的淡水。
河
湖
水
泊
水
地 下 水
冰 川
陆地淡水
1海洋水 21
陆地2 水咸水 3
3陆地淡水
❖陆地水中只有2.5%才是陆地 上宝贵的淡水。
淡水2.5% 咸水97.5%
类型 冰川 地下水 湖泊水 沼泽水 河流水 大气水 生物水 其它
的。 ❖ 6、家中的糖、盐、味精、奶粉会出现受潮固结成
块状的现象。 ❖ 7、南方特别潮湿的季节里，地面和墙壁会有水分
渗出。 ❖ 8、……。
吸水前（白色） 无水硫酸铜
吸水后（蓝色） 硫酸铜（CuSO4·5H2O）
实验报告
实验目的：证实大气中存在水。 实验器材：玻璃杯、冰块。 实验过程：1、把冰块放入干净的玻璃杯中；
说一说：
结合你的生活经验，举例说明地球上的 水都存在于哪里？
地球上水的分布：
分析： 水的状态有—固—态、——液——态和——气——态；
地球上的这些水都是以什么状态存在的呢？
存 海洋水
在 大气水 空 ห้องสมุดไป่ตู้ 陆地水
物 固态水 理 液态水 性 质 气态水
化 咸水 学 性 质 淡水
一、海洋水
❖ 地球表面的71% 覆盖着广阔的海 洋，只有29%是 陆地，那么，能 不能用这个数据 说明地球上的海 洋水最多呢？
中东地区 的死海
海水的味道：咸中带涩。 因为海洋中平均每1000g海水中含盐类物质35g。
❖海水是咸的，这是因为海水中 含有大量的盐类物质。海洋中 平均每1000克海水中含盐类物 质35克。
所以，海水既不能喝，也不能 灌溉庄稼。
海洋中的鱼为什么不会死亡？海洋 中的植物为什么能生存？
鱼鳃中有一种泌氯细胞（氯化物分泌细 胞），具有把盐分排出体外的功能。海 洋中植物在汲取水分的时候，植物细胞 也有排出盐分的功能。所以我们吃鱼、 贝、虾、蟹和海带、紫菜等海洋生物时 并不感到咸味。
淡水比例
68.7000 30.0600 0.2600 120.0330 0.0060 0.0370 0.0032 0.0008
❖ 在这宝贵的淡水中，绝大多数是人类目前
还不易利用的冰川（主要在南、北极地 区）和岩层深处的地下水，两项共占了
地球上全部淡水资源的99%左右。
▪ 可以被人类利用的淡水存在于 河流湖泊和沼泽土壤中，它们仅占
运用蒸馏法的原理提取淡水，这在家 中是很容易做到的。实际上，这也是 一种最简单和常用的海水淡化技术。
但是，这种海水淡化技术要耗费大 量的能源，效率较低，成本较 高。所以科学家们还在不断地研究试
验各种海水淡化技术。
二、陆地水
❖ 陆地水占了地球上所有水量的3.5%，其中 大约1%是咸水，咸水主要在大陆内部
2、观察和记录玻璃杯的外壁有无水珠形成。 观察记录：
时间
现象
分钟
杯外壁开始出现细小的水珠
分钟
形成大水珠并往下流
分钟
在玻璃杯底的四周都有水
实验结论：在温度下降的情况下，水汽变成了水滴，这证
明了大气中存在水。
实验者及日期： ××
×××
四、水是生物体的重要组成成分
我们吃水果时发现里面有很多水，这说明
水是植物体的重要组成成分。 植物体中含水量最多的是根尖、嫩芽和幼苗； 含水量最少的是风干的种子。
❖ 3、清晨当太阳还未 升起的时候，植物 的花卉和叶片上有 露水。
4、晾衣服的过程中， 湿衣服的水分被蒸发 到空气中。
❖大气水相对于海洋水和陆地水来说，数量不多，
占全球淡水资源的0.037%，而且多以气体的
形式存在，但这部分却会成云致雨形成复杂 的天气现象。
大气水还会以什么形式存在？
❖ 1、家中烧开水时，水汽消失在空气中。 ❖ 2、夏天打开空调，一会儿排水口就会有水流出。 ❖ 3、刚从冰箱中取出的饮料瓶外壁会出现水珠。 ❖ 4、打开冰箱可以看到有霜。 ❖ 5、食品袋中的干燥剂就是用来吸收空气中的水分