西南科技大学354汉语基础专业课考研真题(2020年)
2020年电大考试《汉语基础》试题四份及答案【电大备考篇】
A、象形
B、指事
C、会意
D、形声
4.“晋侯饮赵盾酒。”正确的译文是（C）。
A、晋侯喝了赵盾的酒
B、晋侯和赵盾一起喝酒
C、晋侯让赵盾饮酒
D、赵盾喝了晋侯的酒
5.下面四组成语中没有错别字的一组是（B）。
A、九宵云外、耳濡目染
B、一筹莫展、轻歌曼舞
C、显为人知、虚与委蛇
C、指事
D、会意
9.词义范围的变化包含有（A）。
A、词义的扩大、词义的缩小和词义的转移
B、词义的扩张、词义的缩小、词义的转移
C、词义的扩大、词义的延伸、词义的转移
D、词义的扩大、词义的缩小、词义的迁移
10.普通话音节结构中，必不可少的是（B）。
A、韵头
B、韵腹
C、韵尾
D、声母
11.下列句子只有（D）组是复句。
试题
一、单选题共20题,共40分
1.当今世界上规模最大、收集汉字最多、释义最全的一部汉语字 典是（C）。
A、中华大字典
B、辞海
C、汉语大字典
D、康熙字典
2.“仓府两实，国强。”正确的译文是（A）。
A、粮仓和府库都充实，国家就强大
B、仓库和政府都充实，国家就强大
C、粮仓和政府都充实，国家就强大
D、粮仓和府库都充实，疆域会扩大
B、否定句代词做宾语前置现象
C、用“之”复指的宾语前置现象
D、强调宾语而前置的现象
20.下面四个句子结构不太协调的是（D）
A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
B、站岗一分钟，为民六十秒
C、虚心使人进步，骄傲使人落后
D、听毛主席话，跟共产党走
二、多选题共5题,共10分每题有两个正确选项，多选少选均不 得分。
西南大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析
汉语基础壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉民族共同语以——语音为标准音。
2.作为民族共同语的基础的方言叫做——方言。
3.现代汉语各方言之间的语音、词汇、语法等方面都有差异，其中——方面的差异最小。
4.——属性是语音的本质属性。
5.音素可以分为辅音和——两大类。
6.声母的不同是由发音部位和——不同决定的。
7.音位是一个语音系统中能够——的最小语音单位。
8.普通话声母b、p、m发音时，由上唇和——阻碍气流而形成。
9.声调是音节中具有区别意义作用的——变化。
10.儿化词“花儿”有——个音节。
11.世界上的文字基本上可分为表音文字和——文字两大类。
12.文字是记录——的书写符号系统。
13.形声字“材”的声旁是——。
14.部首是具有——作用的部件。
15.“吉他”含有——个语素。
16.词是最小的能够——的语言单位。
17.“星星”和“猩猩”，构词类型属于单纯词的是——。
18.“白菜”和“白布”，应归为短语的是——。
19.词义是词的意义，包括——意义和语法意义。
20.词义中同表达——有关的意义部分叫做理性义。
二、判断题（对的画○，错的画×）（每小题1分，共20分）1.Ie,iou,iong都是齐齿呼的韵母。
2.普通话“去”的调值是去声，调类可记为51。
3.声母z代表1个辅音，声母zh代表2个辅音。
4.“好好儿的。
”在口头发音时两个“好”的声调不同。
5.现行汉字大部分是象形字。
6.汉字的形体主要是朝着简易写的方向发展的。
7.“凸”的笔画有5画，“凹”的笔画有4画。
8.“马”，“马虎”，“奥巴马”这三个词每个词都只包括一个语素。
9.“老虎”、“老人”构词类型都是附加式。
10.固定短语一般不能任意增减，改换其中的词语，也就是在结构上具有凝固性。
11.“白”是性质形容词，“雪白”是状态形容词，“白色”是名词。
12.“语法”这个术语，既可以指语法事实，也可以指语法学。
13.“成果”和“后果”的色彩意义没有差别。
2023年安徽大学硕士研究生入学354汉语基础考试试题
2023年安徽大学硕士研究生入学354汉语基础考试试题业务课名称：354汉语基础考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
一、填空题1.语言符号有能指和所指之分，其中符号中的概念对应()2.上海话中，老年人对“烟”和“衣”的读音分的很清楚，但年轻人已经不分这属于语言变体中的()变体3.语流中，“早早儿”中第二个“早”的声调变调为()4.指称有定指和不定指之分，其中“领导来了”中的领导属于()5.“狗”有“狗仗人势”的用法，属于词义构成中的()意义6.从词义演变的角度分析，"其臭如兰”到"臭鸡蛋”,词义概念()了7.《葬花词》中“尔今死去依收葬，未卜依身何日丧”的方言词汇属于()方言8.“弓长张”中的“弓长”属于字形中的()9.发布《现代汉语通用字表》属于四定中的()10.“轻”“重”是一对反义词，其中属于有标记的是()11.“春分”和“蛋白”属于主谓式的是()12.“家家有本难念的经”属于熟语中的()13.“香喷喷”属于()形容词14.“不”和“没”中常用来表达主观意愿的是()15.在“木头桌子”“宽阔的马路”中，定语属于限定性的是()16.“病”是名词兼()17.“他圆圆的画了一个圈”和“她胆怯地看着领导”状语指向宾语的是()18."天黑了"属于()谓语句19.从复句类型看，“昨晚下了雨，地上全湿了”属于()复句20.“他参加不了”“他不参加了”其中含有情况有了变化的是()二、简答题1.写出下列儿化韵的国际音标1)“一块儿”中的“块儿”2)“瓜子儿”中的“子儿”2.加拼音我下午坐飞机回合肥3.改正下列词语中的错别字一张一弛声名雀起三、文言文阅读题1.请为() 中的古文加注标点(淳于晃者齐之赘婿也长不满七尺滑稽多辨数使诸候未尝屈辱齐威王之时喜隐好为淫乐长夜之饮沈湎不治) 委政卿大夫百官荒乱诸候并侵国且危亡在於旦暮左右莫敢谏淳于影说之以隐曰国中有大鸟止王之庭三年不蜚: 通“飞”)又不鸣王知此乌何也王日此鸟不蜚则已一蜚冲天不鸣则已一鸣惊人於是乃朝诸县令长七十二人赏一人诛一人奋兵而出诸侯振惊皆还齐侵地威行三十六年2. 根据这段古文填空1)“辨”的意思是2)“数”的意思是3)“旦”的意思是4)“以”的意思是5)“己”的意思是6)“还”的意思是四、辨析下列词语1.“据说”和“听说2.“对于”和“关于五、修改下列病句并说明理由1.既看不出他们有什么高明的知识，又看不出他们有丰富细致的感情2.生产衬衫有两道关键工序，一是上袖口，二是上领子。
暨南大学354汉语基础专业课考研真题(2020年)
2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题B卷********************************************************************************************学科、专业名称：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生研究方向：汉语国际教育考试科目名称：汉语基础（354）考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一.汉语语言学基础知识（70分）（一）填空题（共5大题，共15分。
语音题2分、语法题4分、汉字题3分、古汉语题3分、修辞题3分）1、语音题（共2分）按要求回答：（1）（）是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。
（2）现代汉语是指现代汉民族使用的共同语，是以（）为标准音语音。
2、语法题（共4分）按要求回答：找出“我们都去一下广州火车站。
”这句话中的四种结构：（1）主谓结构（）（2）状中结构（）（3）动补结构（）（4）定中结构（）3、汉字题（每空1分，共3分）按要求回答：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”这个句子中的：（1）指事字是（）。
（2）会意字是（）。
（3）形声字是（）。
4、古汉语题（每空1分，共3分）按要求回答：“杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。
”这个句子中的：（1）跟“任”意思相近的是（）（2）可以根据“任”来判断（）的意义。
（3）根据上文来判断下文的意义，这是汉语中的（）5、修辞题（共3分）按要求回答：比喻由四个要素构成，除“本体”外还有三个，它们是：。
西南科技大学445汉语国际教育基础2015-2019年考研专业课真题试卷
2017年西南科技大学考研专业课真题试卷（原版）
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354汉语基础(初试统考大纲)
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：汉语基础考试科目代码：[354] 一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、考试内容汉语基础考试内容由现代汉语、古代汉语和语言学三部分组成。
（一）现代汉语部分第1章绪论一、什么是现代汉语二、现代汉民族共同语三、现代汉语的方言四、现代汉语的特点五、现代汉语规范化六、推广普通话第2章语音第一节语音概说一、语音的性质二、语音单位三、记音符号第二节辅音与声母一、辅音的发音二、声母的发音三、声母辨正第三节元音与韵母一、元音的发音二、韵母的发音四、韵母辨正第四节声调一、什么是声调二、调值和调类三、普通话的声调第五节音节一、音节的结构二、拼音三、音节的拼写规则第六节音变一、变调二、轻声三、儿化四、语气词“啊”的音变第七节音位一、音位简说二、普通话音位第八节朗读和语调一、朗读二、语调第九节语音规范化一、确立正音标准二、推广标准音第3章文字：第一节汉字概说一、文字的性质二、汉字的产生三、汉字的特点四、汉字的作用第二节汉字的形体一、现行汉字的前身二、现行汉字的形体第三节汉字的结构（一）笔画、基本笔画、复合笔画（二）偏旁、成字偏旁、不成字偏旁、部首二、笔顺三、造字法(一)“六书”理论（二）造字法第四节汉字整理和标准化一、汉字改革问题二、汉字的整理三、汉字标准化四、汉字的信息处理第五节使用规范汉字一、掌握整理过的汉字二、纠正错别字第4章词汇第一节词汇和词的结构一、词汇二、几种词汇单位三、词的结构第二节词义的性质和构成一、什么是词义二、词义的性质三、词义的分类四、词义的理解与词的运用第三节义项和义素一、义项二、义素第四节语义场一、语义场二、同义义场和同义词三、反义义场和反义词第五节词义和语境的关系一、语境对解释词义的作用二、语境对词义的影响第六节现代汉语词汇组成一、基本词汇和一般词汇二、古语词、方言词、外来词三、行业语、隐语第七节熟语一、成语二、谚语三、惯用语四、歇后语第八节词汇的发展变化和词汇的规范化一、词汇的发展变化二、词汇的规范化第5章语法第一节语法概说一、语法和语法体系二、语法的性质三、语法单位和句法成分第二节词类（上）一、划分词类的依据二、实词第三节词类（下）一、虚词二、词类小结三、词类的误用第四节短语一、短语及其分类二、短语的结构类型三、短语的功能类四、多义短语五、短语分析小结第五节句法成分一、主语和谓语二、动语和宾语三、定语四、状语五、补语六、中心语七、独立语八、句法成分小结及例释第六节单句一、句型二、几种常用句式三、变式句四、句子的变换五、句类六、单句分析小结第七节检查、修改语病的方法和原则一、常见的句法失误二、检查语病的方法三、修改语病的原则第八节复句一、概说二、复句意义类型三、多重复句和紧缩句四、复句运用中常见的错误第九节句群一、句群该说二、句群的意义类型三、多重句群四、句群运用中常见的错误第十节标点符号一、标点符号的作用和种类二、标点符号的用法三、标点符号用法的灵活性四、标点符号的位置第6章修辞第一节修辞概说一、什么是修辞二、修辞和语境三、修辞同语音、词汇、语法的关系四、修辞与语用学五、修辞的左右和学习修辞的目的第二节词语的锤炼一、意义的锤炼二、声音的锤炼第三节句式的选择一、长句和短句二、整句和散句三、主动句和被动句四、肯定句和否定句五、口语句式和书面语句式第四节辞格（一）一、比喻二、比拟三、借代四、拈连五、夸张第五节辞格（二）一、双关二、仿词三、反语四、婉曲第六节辞格（三）一、对偶二、排比三、层递四、顶真五、回环第七节辞格（四）一、对比二、映衬三、反复四、设问五、反问第八节辞格综合运用一、辞格的连用二、辞格的兼用三、辞格的套用第九节修辞常见的失误与评改一、韵律配合不协调二、词语选用不精当三、句子表意不畅达四、辞格运用不当第十节语体一、公文语体二、科技语体三、政论语体四、文艺语体（二）古代汉语部分绪论第一单元文选:左传郑伯克段于鄢齐桓公伐楚宫之奇谏假道烛之武退秦师晋灵公不君齐晋鞌之战子产不毁乡校常用词(一)古汉语通论:(一)怎样查字典辞书(二)古今词义的异同(三)单音词,复音词,同义词(四)词的本义和引申义第二单元文选:战国策冯谖客孟尝君江乙对荆宣王庄辛说楚襄王鲁仲连义不帝秦触詟说赵太后常用词(二)古汉语通论:(五)汉字的构造(六)古今字,异体字,繁简字第三单元文选:1.论语学而先进颜渊季氏阳货2.礼记苛政猛于虎大同教学相长博学常用词(三)古汉语通论:(七)判断句,也字(八)叙述句,矣字,焉字(九)否定句,否定词(十)疑问句,疑问词第四单元文选:《孟子》寡人之于国也齐桓晋文之事许行舜发于畎亩之中常用词(四)古汉语通论:(十一)词类的活用(十二)人称代词,指示代词,者字,所字第五单元文选：1.老子2.庄子北冥有鱼不龟手之药庖丁解牛胠箧惠子相梁运斤成风曹商使秦3.荀子劝学（398）4.吕氏春秋察传（405）5.韩非子五蠹（409）常用词（五）古汉语通论：（十三）连词，介词（十四）句首句中语气词；词头，词尾第六单元文选：《诗经》国风关雎卷耳桃夭苤苢北门静女柏舟墙有茨相鼠氓木瓜黍离硕鼠鸨羽蒹葭七月常用词（六）古汉语通论：（十五）《诗经》的用韵（十六）双声叠韵和古音通假第七单元文选：《楚辞》离骚常用词（七）古汉语通论：（十七）古书的注解（上）（十八）古书的注解（下）（三）语言学部分导言一、语言学的对象和学科性质二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的应用价值第一章语言的功能第一节语言的社会功能一、语言的信息传递功能二、语言的人际互动功能第二节语言的思维功能一、语言和思维的关系二、语言思维功能的生理基础三、儿童语言习得与思维的发展四、关于聋哑人的语言和思维五、思维能力的普遍性和思维方式的特殊性第二章语言是符号系统第一节语言符号的性质和特点一、语言和说话二、语言与符号第二节语言符号的系统性一、语言符号的任意性和线条性二、语言符号的层级体系三、组合关系和聚合关系第三节语言符号系统是人类特有的一、人类语言符号和其他动物“语言”的根本区別二、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟第三章语音和音系第一节语音和音系的区别与联系一、语音学和音系学二、语音和音系的最小线性单位——音素与音位三、国际音标第二节从声学看语音一、语音四要素二、音质的声学分析三、声学分析的仪器和软件第三节从发音生理看语音一、发音器官二、两类音素：元音和辅音三、元音四、辅音第四节音位与音系一、对立和互补二、音位和音位变体三、音质音位和非音质音位第五节音位的聚合一、区别特征二、音位聚合群第六节语音单位的组合一、音节二、语流音变三、韵律层级第四章语法第一节语法和语法单位一、语言结构是有规则的二、语法的组合规则和聚合规则三、语法单位第二节组合规则一、语素组合成词的规则二、词组成词组和句子的规则三、组合的层次性四、组合的递归性和开放性第三节聚合规则一、词类二、形态三、语法范畴第四节变换一、变换和句型二、变换和句法同义三、变换和句法多义第五节语言的结构类型和普遍特征一、语言的语法结构类型二、语法结构不能分优劣三、语言的普遍特征第五章语义和语用第一节词汇和词义一、词和词汇二、词的词汇意义三、词义的概括性第二节词义的各种关系一、一词多义二、同义关系三、反义关系四、词义的上下位关系五、词的语义特征和语义场第三节句义一、词语的搭配和词义在句义中的实现二、句子的语义结构和人类经验的映像三、句法语义范畴和属于说话者的人类经验映像四、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系第四节语用一、语境与语境义二、话题和说明三、焦点和预设四、日常生活和文学作品中的言内意外五、言语行为第六章文字和书面语第一节文字和语言一、文字在人类历史上的重要作用二、文字的基本性质三、汉字和汉语第二节文字的基本性质与文字的产生一、实物记事二、图画记事三、刻划符号四、早期文字：原始的图画文字第三节共时文字系统的特点及分类一、从文字的次小单位看文字的共性和分类二、从文字的最小单位看文字的不同类型第四节文字的发展与传播一、早期自源文字：不完善的意音文字二、自源文字的发展三、他源文字的创新与文字的换用四、文字适应语言和文字的相对独立性五、汉字与汉语拼音第五节书面语一、口语和书面语二、书面语的保守性和书面语的改革三、书面语的规范第七章语言演变与语言分化第一节语言演变的原因和特点一、社会、人际交流是语言演变的基本条件二、语言中各种因素的相互影响和语言的演变三、语言演变的特点第二节语言的分化一、语言随着社会的分化而分化二、社会方言三、地域方言四、亲属语言和语言的谱系分类第八章语言的接触第一节社会接触与语言接触第二节不成系统的词汇借用一、借词二、借词与社会第三节语言联盟与系统感染一、语言联盟与社会二、系统感染第四节语言的替换和底层一、语言替换二、语言替换的社会原因三、自愿替换和被迫替换四、语言替换的过程五、语言换用与底层遗留第五节通用书面语、民族／国家共同语进入方言或民族语的层次一、通用书面语与地方语二、文白异读与汉语方言中的通用语层次三、外族书面语的层次四、共同语第六节语言接触的特殊形式——混合语一、“洋泾浜”二、混合语三、我国境内的土汉语和混合语四、世界语第九章语言系统的演变第一节语音的演变一、何以知道语音的演变二、语音演变的规律性和演变机制三、语音对应关系和历史比较法第二节语法的演变一、组合规则的演变二、聚合类的演变三、类推四、结构的重新分析五、语法化第三节词汇和词义的演变一、新词产生、旧词消亡和词语替换二、词汇演变与语言系统三、词义的演变三、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。
西南科技大学2020年专升本试题
西南科技大学2020年专升本试题1、下列关于名著《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。
在怡红院里，林黛玉愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。
(正确答案)B.宝玉挨打的直接原因之一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
C.贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。
D.《红楼梦》又称《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《金玉缘》。
2、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)错3、6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）庇护（bì）参差不齐（cī）鲜为人知（xiǎn）(正确答案)B．炽热（chì）孕育（yùn）振聋发聩（kuì）惟妙惟肖（xiāo）C．摇曳（yè）诡谲（jué）栩栩如生（xǚ）神采奕奕（yì）D．伫立（chù）星宿（xiù）络绎不绝（yì）强聒不舍（guō）4、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A.愿伯具言臣之不敢倍德也B．涂有饿莩而不知发C．当与秦相较，或未易量D．数罟不入洿池(正确答案)6、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。
[判断题] *对错(正确答案)7、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案)C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）8、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学统一考试科目《354汉语基础》资料(第7章 古代汉语)【圣才出品】
第7章古代汉语名词解释1．《说文解字》[首都师范大学2011、2012年研；武汉大学2012研；浙江大学2010年研]答：《说文解字》是东汉许慎所著的我国第一部系统完备的字典。
它收字9353个，另有重文1163个。
每个字都是先列小篆形体，然后进行解说，先释字义，后说形体结构。
许慎在《说文解字》中系统的阐述了“六书”理论，并首次提出540部首，将9353个字归入这些部首，为后世的部首检字法的发展提供了很大便利。
同时，《说文解字》也是中国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。
它创立了汉民族风格的语言学——文献语言学，也是文献语言学的奠基之作，对传统语言学的形成和发展有巨大影响，后世所说的文字、音韵、训诂之字，大体不出《说文》所涉及的范围。
《说文解字》完整而系统地保存了小篆和部分籀文，是国人认识更古文字——甲骨文和金文的桥梁；同时它的训解更是国人注释古书、整理古籍的重要依据。
因此《说文解字》在今天仍有巨大的学术价值和应用价值。
2．本义[北京语言大学2010年研；武汉大学2010年研]答：词的本义，就是词的本来意义，但不一定都是原始意义，是与词形相应的能有文献资料证明的词的最初意义。
一个词往往不只一个意义，当它们有两个以上的意义的时候，其中应该有一个是本义，另外还有一个或一些是引申义，引申义由本义引申而来。
如“年”字，它本来是指谷子熟了，后来才引申成为计时的单位。
有的时候也指词的基本（常用）意义。
“红”的基本意义是红的颜色，后又派生出成功、受人赞赏、赏识的意思，如：“这出戏（这首歌）唱红了。
”3．甲骨文[首都师范大学2012年研；武汉大学2010年研]答：甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。
殷商时期人们崇尚占卜，甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称“殷墟文字”“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的卜辞文字。
它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。
现代汉字即由甲骨文演变而来。
354《汉语基础》考试大纲 全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础 考试样卷及参考答案
汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。
(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。
(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。
三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。
（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。
其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。
（四）试卷题型比例汉语语言学基础知识 80分填空题30题，每小题1分，共30分判断题20题，每小题1分，共20分选择题30题，每小题1分，共30分汉语应用能力 40分语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分汉语语言分析 30分语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分词语辨析题，共10分语法分析题（辨别词性、句子分析），共10分病句修改题，共5分五、样卷（见附件一）附件一：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样卷及参考答案北京外国语大学中国传媒大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷（样卷）请将答案写在答题纸相应的位置上。
浙江科技学院354汉语基础专业课考研真题(2020年)
流，这条语音规律叫作（
）。
2. （
）是指一种语言排挤和代替其它语言而成为不同
民族的共同交际工具。
3. 语言学家把若干种有亲属关系的语言叫（
）。
4. 词的有历史可查的最初意义叫作（
），它是产生这
坚持不懈 个词其它意义的基础。 5. 思维能力是全人类共同的，（
）是各民族不同的。
6. “饭都吃光了”中，主语的语义类型是(
2. 层次分析法作用如何？请具体分析“他没有做不好的事。” 3. 动量词与名量词各有哪些语法特征？
坚持不懈 4. 二十几岁的你常说“你超厉害”“你巨厉害”，五十来岁
的你的父母却常说“你很厉害”。请问为什么？
四、论述题（每小题 15 分，共 60 分） 1. 什么是组合关系？以汉语普通话中的名词及其修饰语为例
进行论析。 2. 什么词语可以充当定语？什么词语可以充当状语？什么词
语可以充当补语？三者各修饰或补充什么成分？ 3. 什么是连谓句？什么是兼语句？他们在结构上各有什么特
点？举例说明。
4. 语法范畴是什么？常见的语法范畴有哪些？
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硕士研究生
入 学 考 试 试 题
（原版真题）
全国高校自命题专业课考研真题（原版试题）
机密 ★ 考试结束前
浙江科技学院
2020 年硕士学位研究生招生入学考试试题 B
考试科目：汉语基础 代码：354 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、填空题（每空 2 分，共 20来自分）1. 古汉语声母有[b][d][g][p][t][k],现代汉语普通话中已经合
3. 词的组合的基本结构
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全国高校自命题专业课考研真题（原版试题） 机密 ★ 考试结束前
中国计量大学354汉语基础专业课考研真题(2020年)
中国计量大学
2020年硕士研究生招生考试试题
考试科目代码：354 考试科目名称：汉语基础 所有答案必须写在报考点提供的答题纸上，答在试卷或草稿纸上无效。
一、汉语语言学基础知识题（共80分）
1.填空题（每空1分，共20分）
（1）普通话以（ ）为语法规范。
（2）由于杭州曾经是南宋时期的都城，杭州话带有明显的（ ）色彩。
（3）（ ）可以用来记录世界各民族语言的语音。
（4）汉语中只能做韵尾的一个辅音音素是（ ）。
（5）汉语拼音方案中采用的是（ ）字母。
（6）（ ）是语言中能够自然感到的最小语音单位。
（7）一个音节中，韵母带上卷舌色彩的音变现象叫做（ ）。
（8）甲骨文是我国最早的文字，今年是它被发现（ ）周年。
（9）从造字法看，现代汉字中（ ）字占据了绝对优势。
（10）汉字标准化指的是对汉字进行定量、定形、定序和（ ）。
（11）在其他民族文字基础上进行借用或改造而形成的文字叫（ ）文字。
（12）从句式的角度看，“山顶飞过一群大雁”属于（ ）句。
（13）代词可以分为指示代词、人称代词和（ ）代词。
（14）根据句子的（ ）分出来的类叫做句类。
（15）中国、印度和（ ）是语言学的三大发源地。
（16）词义的演变包含扩大、缩小和（ ）三种类型。
（17）“木头”有时发成/mu t h o/，这是语流音变中的（ ）现象。
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