小学音乐教师年度考核个人总结2020
小学音乐教师年度考核工作总结5篇
小学音乐教师年度考核工作总结5篇小学音乐教师年度考核工作总结5篇小学音乐教师年度考核工作总结1转眼间,作为刚毕业新音乐教师的我,渡过了忙忙碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。
这一学期我担任的是学前预备班的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,同时还有幸的参加了2023年中小学新教师岗前培训和2023年中小学音乐课堂评比,学到了很多原来没有学过的'知识。
在培训中无论是每一次的听课学习,还是聆听专家讲座,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。
我异常珍惜这样的学习机会,因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。
对我来说,每一次的培训,不论从理论还是教学上,都是一个让我锻炼和进步的有效良机,让我对教学充满了信心和希望。
现将我本学期的教学工作做一总结,以便于今后的教学,总结有以下几点:一、音乐教学我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本,把关注学生的个体发展作为根本的教育目标。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点,我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习,积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动,练习专业技能,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
三、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中,让孩子感受到了父母陪伴的快乐,亲子合作的成就感。
小学音乐教师年度考核的个人总结6篇
小学音乐教师年度考核的个人总结6篇篇1岁月如梭,转眼间,一年一度的小学音乐教师考核工作已经开始。
作为一名小学音乐教师,我深感荣幸能参与其中。
在此,我对过去一年的工作进行全面的回顾和总结,以期为今后的教学提供更有价值的参考。
一、教学工作的全面落实在过去的一年中,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。
通过精心设计的教学环节,我努力激发学生的学习兴趣,引导他们在音乐的世界中探索与成长。
在课程教学中,我注重培养学生的音乐素养和审美能力。
通过歌曲教学、乐器演奏、音乐游戏等多种形式,我让学生在轻松愉快的氛围中掌握音乐知识,提升音乐技能。
同时,我还注重学生的个体差异,针对不同层次的学生提供个性化的指导和帮助,使每个学生都能在音乐学习中找到属于自己的位置。
二、课外活动的丰富开展除了课堂教学外,我还积极组织学生参与各类音乐课外活动。
通过举办音乐会、参加音乐比赛、创作音乐作品等形式,我让学生在实践中锻炼和展示自己的音乐才能。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也极大地激发了他们对音乐的兴趣和热情。
在组织活动的过程中,我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。
通过共同策划、分工合作、互相支持等方式,我让学生在音乐活动中学会相互尊重、理解和包容,培养他们的集体荣誉感和责任感。
三、专业成长的不断提升作为一名音乐教师,我深知专业成长的重要性。
在过去的一年中,我积极参加各类音乐培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过学习新的音乐教育理念和方法,我不断更新自己的知识结构,以更好地适应音乐教学的需要。
同时,我还注重与其他音乐教师的交流和合作。
通过集体备课、听课评课、专题讨论等形式,我们共同分享教学经验和方法,共同解决教学中遇到的问题,共同提升我们的教学水平。
四、工作中的不足与反思尽管在过去的一年中,我取得了一定的教学成果和经验,但我也深知自己还存在一些不足和需要改进的地方。
例如,在课堂教学上,我还需要进一步丰富教学手段和方法,以更好地激发学生的学习兴趣;在课外活动组织上,我还需要进一步提高活动的质量和效果,以更好地锻炼和展示学生的音乐才能。
小学音乐教师个人总结【8篇】
小学音乐教师个人总结【8篇】小学音乐教师个人总结篇一一、思想政治方面在这一个学期里,我热爱教育事业,在思想上严于律己,积极参加各类政治学习,认真记好学习笔记。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、师德方面在师德方面,我严格要求自己,时时刻刻做学生的表率。
我认为,什么样的教育,出什么样的人才。
在教育改变的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人的教育。
所以音乐是手段,育人才是目的。
关心、热爱,做孩子们的好朋友。
课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵,使他们尽情绽放。
课下我要做学生的知心朋友。
三、教育教学方面本学期,我担任三年级六个班的音乐课。
抓好课堂教学,提高课堂效益。
音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。
因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改变标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课,每上一节课都要在网上查阅相关资料,观看视频,精心制作课件。
由于三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。
于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。
音乐兴趣不仅要保持,还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。
小学音乐教师年度考核工作总结(3篇)
小学音乐教师年度考核工作总结一、思想方面。
作为一名教师,我能全面贯彻执行____教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。
,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。
二、教学方面。
本学年期,我担任一至六年级的音乐课教学任务。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。
课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级中。
效果特别的好,我也从中学到了许多东西。
在下个学期里,我会更加有效的利用这个新资源,让它有效的体现在我的课堂中。
三、个人学习。
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。
以适应当前教育的形式。
俗话说,音美是一家。
在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。
这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目。
在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。
2020小学音乐教师年度考核个人总结
2020小学音乐教师年度考核个人总结对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。
下面是为大家带来的有关2020小学音乐教师年度考核个人总结5篇,希望大家喜欢。
时光荏苒,忙碌中_年年度的脚步已经悄然走远,我们在过去的一学年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一学年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
在这一个学年里,我在思想上严于律己,热爱党的事业。
积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从学校安排,人际关系融洽。
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。
在教育改革的潮流中,我认为:教书育人首先是育人,然后才是教书。
作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。
而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段,育人才是目的。
关心、热爱,做孩子们的好朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过:虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!抓好课堂教学,提高课堂效益。
小学音乐教师年度考核个人总结(精选5篇)
小学音乐教师年度考核个人总结(精选5篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的小学音乐教师年度考核个人总结(精选5篇),欢迎大家分享。
小学音乐教师年度考核个人总结1转眼间,已度过了忙忙碌碌的半学年。
回顾着半学年的教学工作有一定的成绩,也有一定的不足。
这一学期我担任二年级,五年级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。
现将本学期工作做一总结。
一、课堂教学中取得成绩1、在音乐教学中,我把关注学生的个体发展,作为根本的教育目标。
把学习还给学生。
一年级的课堂应该是丰富多彩的。
在课堂中,我根据低年级学生的特点开展了小舞台,教你一招等小栏目。
让学生表现自己的才华。
给予他们充分的表现欲。
在这学期里。
我组织学生自制打击乐器,用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。
这种乐器在上课中受到了很好的效果。
在高年级的教学中,根据学生现状交一些当今非常流行的网络歌曲。
这种方法是我的音乐课堂比以往更有生机,学生的激情很高,学习氛围很浓。
2、舞蹈教学方面。
在舞蹈课堂上。
首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,擦地练习,身体各部位活动,拉丁的基本步。
接着,我对学生进行了民族民间舞的风格教学。
有激情了拉丁舞的基本步教学。
及各种手位教学。
可以说,通过舞蹈训练能使学生增强体质,提高气质。
改进动作的协调性。
都有了很大的提高。
通过一个学期的学习,我们已经开始排练了两个节目,最后学期结束时,我又对学生进行了大量的动员工作,确保下学期不丢失一个学生。
二、不足之处在这一学期的教学工作中,我认为教学方面不够精,侧重了情感兴趣的培养。
但对学生乐理知识的传授有些欠缺。
没有处理好音乐相关学科的关系。
学生的演唱情感调动能力不够。
创编活动成效也不大。
对学生的评价力度不高。
小学音乐教师年度考核的个人总结8篇
小学音乐教师年度考核的个人总结8篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名小学音乐教师,认真履行职责,努力提升教学质量,取得了一定的成绩。
年度考核之际,特对此进行个人总结,以便总结经验,查找不足,为今后的工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 教学内容与课程设计本年度,我主要负责小学音乐课程的教学工作。
在课程设计上,我遵循素质教育理念,注重培养学生的音乐素养和审美能力。
通过丰富多样的教学内容,引导学生感受不同风格的音乐作品,激发他们的音乐兴趣。
2. 教学方法与手段在教学过程中,我注重运用多种教学方法和手段。
除了传统的讲授和示范外,还通过组织学生进行合唱、乐器演奏等实践活动,让学生在实践中感受音乐的魅力。
此外,我还利用多媒体技术,为学生呈现生动的音乐画面,增强教学效果。
3. 课外活动与成果在本年度,我积极组织并参与了多项课外活动。
例如,组织学生参加校园艺术节演出,让他们展示自己的才艺;举办音乐讲座,让学生了解音乐的历史和文化;开展音乐比赛,提高学生的音乐表现能力。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了他们的音乐素养。
4. 考核与反馈在考核方面,我严格按照学校的要求,对学生进行平时成绩和期末考核。
通过考核,了解学生的学习情况,及时调整教学方法和策略。
同时,我还注重与学生的沟通,听取他们的意见和建议,以便更好地满足他们的学习需求。
三、收获与感悟1. 收获在过去的一年里,我收获了许多。
首先,我积累了一定的教学经验,提高了自己的教学水平。
其次,我与学生的关系更加融洽,得到了他们的信任和支持。
最后,我收获了丰富的成果,如学生的音乐成绩提高、课外活动取得优异成绩等。
2. 感悟在教学过程中,我深刻感受到音乐教育的魅力。
音乐能够陶冶学生的情操,提高他们的审美能力和创造力。
因此,我会继续努力,为培养学生的音乐素养做出更多贡献。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题在年度工作中,我也发现了一些问题。
首先,我在某些方面的知识储备还不够充足,需要进一步加强学习。
小学音乐教师年终考核个人总结(4篇)
小学音乐教师年终考核个人总结时光荏苒,在过去的一年当中我们忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把____——____学年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现:本站帮你在省级以上报刊公开发表教育教学论文,有意的老师请联系网站站长。
联系方法见网页的顶图。
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
二、课堂教学:三、课堂管理:为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。
用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
四、考试:为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了:让学生笔试加演唱相结合的形式进行表现。
使学生们对音乐有了总结及新的认识。
五、其他:我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
小学音乐教师年终考核个人总结(二)一、教学方面在本学期的教学工作中,我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。
根据新的教学目标和学生实际情况备课,注重学生的学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,注重以学生为主体,最大限度的激发学生在音乐方面潜在的本事,培养学生对音乐的兴趣。
本学期时间较为短暂,再加上音乐各方面活动都比较多,反思这学期的音乐教学,我着重了器乐课教学,忽略了唱歌课的教学,以至于书本上的歌曲学生都没有学完。
器乐课教学方面,这学期二年级学生的口风琴演奏本事提高比较大,基础不够好的学生也能够完整的演奏简单的乐曲,程度好的学生已经能够独立开谱演奏任何简单乐曲。
音乐教师年度考核自我工作总结(4篇)
音乐教师年度考核自我工作总结首先,作为一名教师,我能全面____执行____教育方针,注意培养自我良好的师德,时时处处为人师表,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上,自我虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自我,关心团体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动,认真备课和上课,抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。
严格遵守工作纪律,服从学校安排,人际关系融洽。
在上课的过程中要加强各方面的管理,做好差生的帮扶工作,从各方面创立积极向上的学习气氛,在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促,使学生具有积极向上的学习心态,从而坚持学生队伍的稳定性。
再次,由于刚刚进入教育事业,对于自我的专业有所忽视,在专业技能的训练上时间花的少,今后我将努力训练自我的专业,在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种本事和思想的提高,争取多做公开课,多去参加比赛和参加教研活动,以锤炼自我。
总之,虽然我的教学时间还不是很长,可是我想我会在今后的工作中继续努力的,我会坚持不懈的工作,帮忙学生们在紧张的学习闲暇学习音乐,放松心境,对文化课的学习也是很有好处的,我坚信,只要我努力,我就会让学生们学会怎样样去放松,怎样样去学习,直到他们成功的那天!音乐教师年度考核自我工作总结(二)音乐教学在很多学校都不受到重视,因为音乐教学确实存在的必要性不是很大,很多学生对这门课比较抵触,认为与其学习唱歌,不如多点时间学习。
很多学校和老师也都是这么认为的,这也是应试教育下无奈的选择。
不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的,我的课程开的也比较的多,所以我在工作上也很努力,我知道这样的机会并不是很多,我很相信我的教学能力。
作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从此更好地开展工作,弥补不够,一丝不苟。
小学音乐教师年度考核的个人总结6篇
小学音乐教师年度考核的个人总结6篇第1篇示例:我要谈论我的教学成绩。
今年我承担了小学三、四、五年级的音乐教学任务。
在教学中,我通过多种方式开展教学活动,结合课堂教学和校园文艺活动,激发学生对音乐的兴趣和热爱。
在教学实践中,我注重培养学生的音乐能力,注重培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力。
通过不断努力,我成功地组织学生参加了学校音乐比赛、校园音乐会等活动,取得了一定的成绩。
我要反思和总结自己的不足之处。
在教学实践中,我发现自己在教学设计和教学方法上还存在一定的不足。
有时候我过于关注教学内容和教学技巧,而忽略了对学生个体差异的尊重和关爱,没有区分对待学生,导致一些学生在音乐学习中难以融入,影响了教学效果。
我在课堂教学中还存在一些亟待改进的地方,比如我在一些难点知识的解释和讲解上还需加强,以及在学生互动和课堂管理上还需要加强。
针对以上问题,我将认真总结和反思,努力改进和提高。
在今后的工作中,我将更加重视学生个体差异,注重对学生的关爱和尊重,创设良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣和潜能。
我将进一步研究教学方法,不断改进教学内容和设计,提高教学效果和质量。
我还将积极参加各种培训和学习活动,不断提升自己的专业水平和素质。
这一年的音乐教学工作虽然取得了一些成绩,但也发现了一些不足之处。
我会认真总结反思,努力改进提高,为下一年的音乐教学工作做好充分准备。
我相信,在学校领导和同事的支持下,我一定能够更好地开展音乐教学工作,为学生的音乐教育贡献自己的力量。
愿我们共同努力,谱写出更加美好的音乐教育篇章!第2篇示例:小学音乐教师年度考核的个人总结一年一度的考核已经结束,回想这一年的教学工作,我感到既欣慰又充实。
在这一年里,我努力提高自己的教育教学水平,积极参加各项教学培训活动,不断创新教学方式,努力培养学生的音乐兴趣和能力。
我注重对学生的个性化教育。
在教学中,我根据学生不同的兴趣爱好和学习能力,采用不同的教学方法。
我注重对学生进行个性化指导,鼓励他们发挥自己的特长,激发他们对音乐的兴趣和热爱。
2020小学音乐教师个人工作总结(通用5篇)
小学音乐教师个人工作总结2020小学音乐教师个人工作总结(通用5篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
那么写工作总结真的很难吗?以下是小编收集整理的2020小学音乐教师个人工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。
小学音乐教师个人工作总结1又一个学期结束了,作为一名小学音乐教师,在过去的一学期里,忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也有收获。
回顾这一学期里,每一个失败,每一个成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的进步,现将本学期的工作做简要的汇报总结。
一、思想方面作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。
抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升、降旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。
在少先队工作上,我能尽我所能做好德育办的助手工作。
对于工作中必须考虑的细节问题,我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。
对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。
二、教学方面本学年期,我担任四至六年级的音乐课教学任务。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。
课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级中。
小学音乐教师年度考核表个人总结(3篇)
小学音乐教师年度考核表个人总结(3篇)小学音乐教师年度考核表个人总结(精选3篇)小学音乐教师年度考核表个人总结篇1以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。
我一定再接再厉,努力工作.教师工作总结作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,思想汇报专题注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有,幽默力量运用不够。
三、课外活动:为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
小学音乐教师年度考核的个人总结7篇
小学音乐教师年度考核的个人总结7篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名小学音乐教师,认真履行职责,努力提升教学质量,取得了一定的成绩。
在此,我对自己的年度工作进行一次全面、客观、严谨的总结。
二、工作内容及成果1. 教学内容与课程设计本年度,我主要教授小学X-X年级的音乐课程。
在教学内容上,我遵循教学大纲,结合学生实际情况,合理安排课程内容。
除了基本的音乐理论知识,还加入了世界民族音乐文化的介绍,拓宽了学生的国际视野。
在课程设计方面,我尝试融入合作学习和项目式学习的方法,使学生们在小组活动中提升团队协作能力和音乐鉴赏能力。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我注重启发式教学,鼓励学生们主动探索音乐世界。
同时,我也注重多媒体教学手段的运用,通过PPT、视频、音频等多种方式,使学生们更加直观地感受音乐的魅力。
此外,我还定期组织音乐会、音乐比赛等活动,让学生们有机会展示自己的才艺,增强他们的自信心。
3. 教学效果通过一年的努力,学生们在音乐方面的素养得到了显著提升。
他们不仅掌握了基本的音乐理论知识,还具备了一定的音乐表演技能和音乐鉴赏能力。
在学校的音乐比赛中,我所指导的学生取得了优异的成绩,这也证明了我在教学中的成果。
三、个人成长与反思1. 专业能力提升在过去的一年里,我参加了多次音乐教育培训和研讨会,不断提升自己的专业能力。
我还积极阅读音乐教育相关的书籍和论文,丰富自己的知识储备。
2. 教学经验总结通过一年的教学工作,我积累了一定的教学经验。
我认识到,作为一名音乐教师,不仅要具备专业的音乐知识,还要具备良好的教育教学能力和组织协调能力。
只有这样,才能更好地引导学生们走进音乐的世界。
3. 不足之处及改进措施尽管我在教学中取得了一定的成绩,但我也意识到自己还存在一些不足。
比如,我在课堂管理方面的经验还有待提升。
针对这个问题,我将进一步学习教育心理学和课堂管理方面的知识,提高自己的课堂管理能力。
同时,我还将加强与同事之间的交流与合作,借鉴他们的经验,提升自己的教学水平。
小学音乐教师年度考核个人总结(通用18篇)
小学音乐教师年度考核个人总结(通用18篇)小学音乐教师年度考核个人总结教师年度总结的形式总结常见的结构形式有四种:一为条目式,就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项项地写下去。
二为三段式,即从认识事物的习惯来安排顺序,先对总结的内容作概括性交代,表明基本观点;接着叙述事情经过,同时配合议论,进行初步分析;最后总结出几点体会、经验和存在问题。
三为分项式,即不按事件的发展顺序,而是把做的事情分几个项目,也就是几类,一类一项地写下去,每类问题又按先介绍基本情况,再叙述事情经过,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
四为漫谈式,如向别人介绍自己的学习经验,就可用漫谈式,把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。
小学音乐教师年度考核个人总结(通用18篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的小学音乐教师年度考核个人总结(通用18篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学音乐教师年度考核个人总结1音乐知识的海洋广袤无边,教学观念、教学理念也不断地推陈出新,旧的教学体系,甚至我们从前所掌握的音乐教学理论知识有的已不适应,或者有更深层次的要求,这都要求我们这一代的新教师不断探索、不断充实自己,以寻求切实可行并行之有效的方法。
要把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中,理论联系实际,更是我们这些新教育工作者必须研究、必须实践的课题。
我在这学年的工作中,通过培养学生音乐表现力、理解力,发挥学生主动探究,创造音乐、想象力的各种能力,开展了各种各样的教学活动。
作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师,都从中得到启发、获得经验。
具体总结为以下几点:一、提高备课质量,才能提高教学质量。
备好课是上好课的基础,教案设计的质量是课堂教学的基础,也是正在进行的《新大纲》与新教材学习要解决的一个重要课题。
小学音乐教师年度考核个人总结5篇
小学音乐教师年度考核个人总结小学音乐教师年度考核个人总结5篇小学音乐教师年度考核个人总结1时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。
的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面:1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。
3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。
反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核:按照《20xx——20xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
小学音乐教师年度考核个人总结5篇
小学音乐教师年度考核个人总结5篇注重学生学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动, 坚持以审美教育为核心, 注重培育学生对音乐的爱好, 注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实践活动中, 作为小学音乐老师, 你有什么小学音乐老师年度考核个人总结呢?下面是为大家收集有关于小学音乐老师年度考核个人总结, 希望你喜欢。
小学音乐老师年度考核个人总结120__年的时间很快过去了, 在20__年里, 我在院领导、科室领导及同事们的关怀与帮忙下圆满的完成了各项工作, 在思想觉悟方面有了更进一步的提高, 本年度的工作总结主要有以下几项:一、工作质量成绩、效益和贡献在开展工作之前做好个人工作计划, 有主次的先后及时的完成各项工作, 到达预期的效果, 保质保量的完成工作, 工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西, 也锻炼了自己, 经过不懈的努力, 使工作水平有了长足的进步, 开创了工作的新局面, 为医院及部门工作做出了应有的贡献。
二、专业知识、工作潜力和具体工作能严格遵守医院的各项规章制度, 刻苦严谨, 视病人为上帝, 始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的完成病历、病程录的书写, 对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的完成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的状况下, 虚心的向上级医生请教, 自觉的做到感性认识和理性认识相结合, 从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的潜力。
三、工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作, 能够正确仔细的对待每一项工作, 工作投入, 热心为大家服务, 仔细遵守劳动纪律, 保证按时出勤, 出勤率高, 全年没有请假现象, 有效利用工作时间, 坚守岗位, 需要加班完成工作按时加班加点, 保证工作能按时完成。
总结20__年的工作, 尽管有了必须的进步和成绩, 但在一些方面还存在着不足。
比如有制造性的工作思路还不是很多, 个别工作做的还不够完善, 这有待于在今后的工作中加以改善。
小学音乐教师年度考总结(3篇)
第1篇一、工作概述2022年,我担任了小学音乐教师一职,一年来,我认真履行教师职责,积极参与教育教学工作,努力提高自己的教育教学水平,现将本年度的工作总结如下:一、思想方面1. 我始终坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,积极参加政治学习和业务培训,不断提高自己的思想政治觉悟和业务能力。
2. 严格遵守学校的各项规章制度,关心集体,团结同事,积极参加学校组织的各项活动,努力为学校的发展贡献自己的力量。
二、教学方面1. 优化教学方法,提高教学质量。
本年度,我积极探索新的教学方法,结合学生的实际情况,将音乐教学与德育、美育相结合,激发学生的学习兴趣,提高他们的审美能力。
2. 注重学生个性发展,关注学生差异。
在教学中,我关注每个学生的特长和兴趣,因材施教,使每个学生都能在音乐课堂上找到自己的位置,展示自己的才华。
3. 加强音乐实践活动,提高学生的音乐素养。
本年度,我组织了多次音乐实践活动,如合唱比赛、音乐舞蹈比赛等,让学生在实践中提高自己的音乐素养。
4. 积极参与教研活动,提高自身业务水平。
我积极参加学校组织的教研活动,与同事共同探讨音乐教学中的问题,分享教学经验,不断提高自己的教育教学水平。
三、学生管理方面1. 关爱学生,尊重学生。
我关心学生的生活和学习,尊重他们的个性,与学生建立了良好的师生关系。
2. 加强班级管理,营造良好的班级氛围。
我注重班级管理,关心学生的心理健康,营造积极向上的班级氛围。
四、不足与反思1. 在教学中,我发现自己在课堂上的时间管理还不够合理,有时会出现教学内容过多、学生参与度不高的情况。
今后,我将加强时间管理,提高课堂效率。
2. 在与家长沟通方面,我还有待提高。
今后,我将加强与家长的沟通,了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长。
五、展望未来1. 深入研究音乐教育理论,提高自己的教育教学水平。
2. 积极参加各类音乐比赛和活动,展示学生的音乐才华。
3. 加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
小学音乐教师年度考核个人工作总结(精选5篇)
小学音乐教师年度考核个人工作总结(精选5篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,需要认真地为此写一份工作总结。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的小学音乐教师年度考核个人工作总结(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学音乐教师年度考核个人工作总结1光阴似箭,忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。
最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。
的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
记得王校长曾经对我们说过:虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。
脚踏实地,大胆创新是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
2024年小学音乐教师年度考核工作总结(5篇)
2024年小学音乐教师年度考核工作总结转眼间,作为刚毕业新音乐教师的我,渡过了忙忙碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。
这一学期我担任的是学前预备班的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,同时还有幸的参加了____中小学新教师岗前培训和____中小学音乐课堂评比,学到了很多原来没有学过的知识。
在培训中无论是每一次的听课学习,还是聆听专家讲座,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。
我异常珍惜这样的学习机会,因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。
对我来说,每一次的培训,不论从理论还是教学上,都是一个让我锻炼和进步的有效良机,让我对教学充满了信心和希望。
现将我本学期的教学工作做一总结,以便于今后的教学,总结有以下几点:一、音乐教学我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本,把关注学生的个体发展作为根本的教育目标。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点,我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习,积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动,练习专业技能,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
三、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,本学期的活动有“红歌唱响____月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中,让孩子感受到了父母陪伴的快乐,亲子合作的成就感。
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小学音乐教师年度考核个人总结2020转眼间,作为音乐教师的我,又渡过了忙忙碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。
这一学期我担任的是一------六年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中,我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标,“把学习还给学生”。
音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。
同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。
让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担任6个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备”好学生。
希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
此外,我还很注意自身的学习。
积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:一、思想方面在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中,本学年期,我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。
我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学此文转自斐斐课件园中,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期,我担任舞蹈队训练任务。
每周周一和周四下午课外活动训练。
舞蹈队人员多,我把学生分成大班和小班,根据学生实际情况进行训练,在班主任的配合下,我在二、三年级选了16名新的队员,认真按计划活动,学生兴趣高,效果很好。
利用学生喜欢的游戏法如:两人一组推小车练习臂力,贴墙叠人练习前桥等很受学生喜爱。
在舞蹈室条件简陋的情况下,我坚持每次活动前拖地,地毯、软垫铺整齐,虽然自己受累了,但看着孩子们的进步我由衷的高兴。
现在学生能下叉,下腰,打前桥等技巧动作,我还编排了健身操《亚运,加油》民族舞《在希望的田野上》,我的劳动得到了认可,我很满足。
四、个人学习我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。
克服困难学习计算机二级,以适应当前教育的形式。
五、努力目标1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。
六、不足方面1、教学方面不够精,有待提高和加强。
2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。
总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。
一个暑期的教育工作很快就要结束了,回顾这一暑期的工作。
开始的时候,接触到这个职位心里就非常紧张,感觉自己的身上有一种责任,一种不明的使命感。
因此有点担心,但又想有什么事做不好呢?只要用心了绝对可以做好。
于是决定好好的做好自己应该做的,要么不做,要么就做到不让自己后悔。
第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。
我是主要负责小学的数学(除六年级以外)。
第一天的课算是成功。
上课的时候学生举手回答提都还比较积极,下午的作业完成的不错,这就证明了今天学生们系搜知识还可以。
就这样,每隔一天就会接触不同的年级,不同的学生,自然心里的感受是不一样的。
就从二年级开始,里面总共有7位学生。
每个学生都有自己的优点和缺点,但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。
因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性,第二点就是自觉性大多都不高。
在对他们的教育中,对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。
黄俊杰是一个比较聪明的学生(也有点腼腆),在上课接受新的知识能够较快的掌握,做作业时做的即快,而且准确率也蛮高。
他与其他学生最不同的一点是他有自觉性,我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。
其次就是吴思凯了,与黄俊杰相比,他的自觉性就较差,需要老师时不时的叮嘱。
他上课能够认真听讲,作业完成却不是蛮理想。
我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性,那么这个才是最重要的。
只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。
二年级的学生接触学习不蛮久,所以要提高他们对学习的自主性,对他们多进行鼓励。
对三年级的教育总让我感到快乐。
在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。
然而里面也有一个让我头疼的学生。
她叫夏丽君,一个看起来是二年级的学生。
她上课极容易开小差,因此对知识的掌握比其他学生也较慢。
所以,在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做,对知识进行进一步的掌握。
但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完,而且完成的还可以。
四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙,一个比较聪明但又非常沉默的学生。
第一天上课回答问题比别的学生也没那么积极。
是说比较腼腆还是。
在经过几次的谈话后(虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪)有所改善。
上课能够积极的举手,不懂的也会来问老师。
希望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。
五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。
上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度,让我心里不爽快了,便下了决心一定得让你改变态度。
在教学的过程中与她会有些小摩擦,但现在的她比较听我的话,而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。
用心了,就会有回报---我坚信。
现在刚接手的六年级虽然接触的时间不长,但我们之间也变得比较熟悉。
其中的一个学生尹远给我较为深的印象。
她是一个上课绝不打小差的女孩,认认真真听讲。
在问问题时总会抒一口气,感觉她有点不自然。
对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是一颗责任心和耐心。
对于年级小的学生们要经常性的鼓励,大年级的学生既要一时严厉一时松。
对于我自己,在这次教育中,我觉得自己不足的一点就是对学生不太严,让一些高年级的学生不好服从,以后教学的时候一定要松弛有度,才能更好的管理学生。
其次的是,这次教育不仅锻炼了自己的表达能力,最重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐。
又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。
因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。
因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。
其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐。
说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,没有多少经验,但我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过比起湖塘片的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。
为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。
在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总能毫不保留地帮助我。
由于我的不耻下问、勤奋好学,一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴。
对于英语组的活动,我也能积极参与。
每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
第三,在少先队工作上,我能尽我所能做好德育办的助手工作。
对于工作中必须考虑的细节问题,我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。