07229 影像与剪辑艺术 自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：影像与剪辑技术课程代码：07229

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

《影像与剪辑技术》课程是我省高等教育自学考试动画专业（专升本）的一门重要的专业核心课程，它是一门理论联系实际的课程。其性质属于理论与实践并重课程。本课程力求在理论与实践相结合的基础上，探讨影视剪辑艺术的基本规律和基本手法。

二、本课程的基本要求

设置本课程，为了使考生能够牢固掌握影像与剪辑艺术的原理、方法和技巧，依据这些能够对某一影视片进行剪辑分析；能够将所学理论知识合理运用影视片剪辑中，根据具体情况创造出富有特色的影视片。通过本课程的学习，要求考生正确理解影像与剪辑艺术的原理、方法和技巧，掌握影像与剪辑艺术的学习方法及理论联系实际的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

三、本课程与相关课程的联系

《影像与剪辑技术》是动画本科学生必修的专业课，它与动画设计的许多其他课程有着密切的关系。《形态构成》、《视听语言》是本课程的基础，并与《数字录音制作》、、《二维动画（实践）》、《三维动画（实践）》互相衔接配合。

第二部分考核内容与考核目标

第一单元剪辑基础理论

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解剪辑的由来及发展、剪辑产生的依据。理解剪辑的概念和范围。二、考核知识点与考核要求

（一）剪辑的由来（一般）

识记：剪辑的出现；早期的大师和流派

理解：剪辑产生的依据

（二）剪辑的概念和范围（一般）

识记：剪辑的概念

理解：剪辑的范围

第二单元并列

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解并列镜头的基本概念、产生。掌握并列镜头的经典方法及其演变，深入理解因果叙事、“象征”和具有时间因素的三种组合的并列镜头。

二、考核知识点与考核要求

（一）并列的镜头（重点）

识记：并列镜头的概念；并列镜头的产生

理解：经典的方法；经典方法的演变

（二）组合的并列镜头（重点）

应用：因果叙事组合的并；“象征”组合的并列；具有时间因素的并列

第三单元匹配

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握镜头排列的匹配。理解匹配的原理及其在非剪辑镜头中的表现。

二、考核知识点与考核要求

（一）镜头排列的匹配（重点）

识记：关于景别

应用：什么是匹配；匹配在今天电影中的形态

（二）匹配的原理及其在非剪辑镜头中的表现（次重点）

识记：匹配的原理

理解：匹配和推拉镜头；匹配和长镜头；匹配和变焦镜头

第四单元动接动

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握运动镜头剪辑的方法及技巧。

二、考核知识点与考核要求

（一）动作的连接（重点）

理解：动接动原则的主导性

应用：动作连接的剪点

（二）动势和运动镜头的连接（重点）

应用：动势连接；运动镜头的连接

第五单元方向与轴线

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握运动方向保持与改变的基本方法。掌握轴线的相关概念。掌握视线的相关问题及解决方法。

二、考核知识点与考核要求

（一）运动方向的保持（重点）

理解：方向的概念和运动的方式

应用：画面运动方向的保持

（二）运动方向的改变（次重点）

理解：通过画面中物体的运动改变运动的原有方向；通过摄影机的运动改变物体运动的原有方向；通过中性镜头改变物体运动的原有方向；通过动作改变物体运动的原有方向（三）人物对话的轴线（重点）

理解：轴线的概念

应用：双人轴线

（四）跨越轴线（次重点）

理解：通过人物运动越过轴线；通过摄影机运动越过轴线；通过中性镜头越过轴线；通过动作越过轴线；建立新轴线

（五）方向和轴线问题（次重点）

理解：互反运动；跳轴问题

（六）视线问题（重点）

理解：视线问题的由来

应用：视线问题和正反打；视线问题解决方案