大理学院成人高等教育

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大理大学成人本科护理伦理学的答案

大理大学成人本科护理伦理学的答案

大理大学成人本科护理伦理学的答案一、A11、在医务人员的行为中,不符合行善原则的是A .与解除病人的疾苦有关B .可能解除病人的疾苦C .使病人受益且产生的副作用很小D .使病人受益。

但却给别人造成了较大的伤害E .在人体实验中,可能使受试者暂不得益,但却使社会、后代受益很大2、不会对病人造成伤害的是A .医务人员的知识和技能低下B .医务人员的行为疏忽和粗枝大叶C .医务人员强迫病人接受检查和治疗D .医务人员对病人的呼叫或提问置之不理E .医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由3、在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人A .都享有公平分配的权利B .实际的需要C .能力的大小D .社会贡献的多少E .在家庭中的角色地位4、公正不仅指形式上的类似,更强调公正的A .本质B .内容C .基础D .内涵E .意义5、下列做法中不违背护理伦理学不伤害原则的是A .因急于手术抢救患者,未由家属或患者签手术同意书B .发生故意伤害C .造成本可避免的残疾D .造成本可避免的病人自杀E .造成本可避免的人格伤害6、护理伦理学基本原则不包含A .不伤害原则B .行善原则C .自主原则D .照顾原则E .公正原则7、以下属于行政法规的是A .《中华人民共和国民法通则》B .《护士条例》C .《中华人民共和国残疾人保障法》D .《中华人民共和国职业病防治法》E .《医院感染管理办法》8、手术治疗中一般病人知情权不包括A .有权自主选择B .有同意的合法权利C .有明确决定的理解力D .有家属代为决定的权利E .有做出决定的认知力9、下列哪些做法最能体现尊重病人的自主权A .想当然地向患者提供相关信息B .提供的信息隐其害扬其利C .提供的信息掺入虚假成分D .提供信息时恐吓患者,以强制患者接受治疗E .向患者提供关键、适量的信息10、保密的重要性不包括哪一项A .不引起医患矛盾B .不危害他人及社会C .不引起患者家庭纠纷D .不导致患者自残等后果E .不引起对患者的歧视11、护理伦理学的研究对象不包括A .医护之间的关系B .护理人员和社会的关系C .政府行政部门之间的关系D .护理人员和护理专业发展发展之间的关系E .护理人员和病人的关系12、治疗要获得病人的知情同意,其实质是A .尊重患者自主性B .尊重患者社会地位C .尊重患者人格尊严D .患者不会出错误决定E .患者提出的要求总是合理的13、尊重病人自主性或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生A .放弃自己的责任B .听命于患者C .无需具体分析D .必要时限制病人自主性E .不伤害患者14、为了切实做到尊重病人自主性或决定,医生向病人提供信息时要避免A .理解B .诱导C .适量D .适度E .开导15、对病人自主与医生做主之间关系的最正确的理解是A .病人自主与医生做主是对立的B .病人自主与医生做主不是对立的C .强调病人自主,也充分看到医生做主的存在价值D .强调医生决定,兼顾病人自主E .强调病人自主,目的在于减轻医生的责任16、保守病人的秘密,其实质是(或体现了什么原则)A .尊重患者自主B .不伤害患者自尊C .保护患者隐私D .医患双方平等E .人权高于一切17、治疗要获得病人的知情同意,其道德价值不包括A .维持社会公正B .保护患者自主权C .解脱医生责任D .协凋医患关系E .保证医疗质量18、医疗事故是指A .虽有诊疗护理错误,但未造成患者死亡、残疾、功能障碍的B .由于病情或患者体质特殊而发生难以预料的不良后果的C .在诊疗护理中,因医务人员诊疗护理过失,直接造成患者死亡、残疾、功能障碍的D .发生难以避免的并发症E .医务人员在诊疗护理中存在失误,导致病人不满意19、《传染病防治法》规定,各级各类医疗卫生机构在传染病防治方面的职责是A .对传染病防治工作实行统一监督治理B .发生传染病疫情时,对疫点、疫区进行调查和分析C .确定专人承担传染病疫情报告、本单位内传染病预防和控制工作D .领导所管辖区域传染病防治工作E .负责所管辖区域内传染病预防、控制、监督工作的日常经费20、保密原则的具体要求在必要时可以除外A .保护患者隐私B .保护家庭隐私C .告知家属必要信息D .不公开患者提出保密的不良诊断E .不公开患者提出保密的预后判断21、对护士在知情同意中的职责比较全面的描述是A .监测者、代言人B .协调者、促进者C .监测者、协调者D .监测者、代言人、协调者E .监测者、代言人、协调者、促进者22、护士申请延续注册的时间应为A .有效期届满前半年B .有效期届满前30天C .有效期届满当日D .有效期届满后30天E .有效期届满后半年23、取得以下哪种法律文书,就代表持有者具备护士执业资格,可以从事护理专业技术活动A .护士执业证书B .高等医学院校护理专业毕业证书C .专科护士培训合格证书D .护士资格证书E .护理员资格证书24、护士执业注册的有效期为A .2年B .5年C .8年D .10年E .终生25、护理伦理基本原则中的自主原则要求护理人员A .建立信任,帮助病人确认健康问题,自主决定B .对于缺乏或丧失自主能力的病人,护理人员必须尊重家属、监护人的选择权利C .重视病人愿望,不给病人带来精神上的任何伤害D .尊重和满足病人的正当愿望和合理要求E .坚决维护病人的愿望和决定26、护理伦理中的基本原则是A .公正原则、不伤害原则、行善原则、平等原则B .公正原则、平等原则、行善原则、尊重原则C .维护病人利益原则、公平原则、主动原则、自主原则D .公正原则、不伤害原则、行善原则、自主原则E .尊重原则、平等原则、自主原则、行善原则27、遵照《医疗事故处理条例》的规定,造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的医疗事故,属于A .四级医疗事故B .二级医疗事故C .三级医疗事故D .一级医疗事故E .严重医疗事故28、护士在执业活动中出现的情形,不适合依照护士条例进行处罚的是A .泄露患者隐私B .发生公共卫生事件不服从安排参加医疗救护C .因工作疏忽造成医疗事故D .发现患者病情危急未及时通知医师E .违反了医院诊疗技术规范,未出现明显不良反应29、关于紧急救护,以下说法不正确的是A .遇有患者病情危急时,护士应立即通知医师B .医师不能马上赶到时,护士应当先行实施必要的紧急救护C .护士实施必要的抢救措施,要避免对患者造成伤害D .护士有权独立抢救危重病人E .必须依照诊疗技术规范救治病人30、护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护,应该做到以下几点,但不包括A .必须依照诊疗技术规范B .必须有医师在场指导C .根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护D .避免对患者造成伤害E .立即通知医师31、以下情形中,不应撤销护士执业注册的是A .非卫生行政部门进行的护士执业注册B .以欺骗、贿赂等不正当手段取得的护士执业注册C .违反法定程序作出的护士执业注册D .护士死亡或者丧失行为能力E .违反护士管理办法32、患者不能拒绝A .治疗B .公开病情C .手术D .实验E .遵守医院制度33、关于医患双方权利与义务的下述口号和做法中,不可取的是A .医务人员不是上帝B .患者是上帝C .把维护患者正当权利放在第一位D .医护人员的正当权益也必须得到保证E .患者的权利往往意味着医者的义务34、以下哪点不是病人的义务A .如实提供病情和有关信息B .避免将疾病传播他人C .尊重医师和他们的劳动D .不可以拒绝医学科研试验E .在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行35、关于病人的权利,下述说法中正确的是A .病人都享有稀有卫生资源分配的权利B .病人都有要求开假休息的权利C .护士在任何情况下都不能剥夺病人要求保密的权利D .病人被免除社会责任的权利是随意的E .知情同意是病人自主权的具体形式36、目前我国护理伦理学主要的研究方向是A .公民道德问题B .临床护理问题C .公共道德的学说和体系D .生命科学的发展E .护理实践中的道德意识、规范和行为问题37、护患关系有狭义和广义之分,狭义的护患关系是指A .护士和患者之间的关系B .护士和社会之间的关系C .护士和护士之间的关系D .护士和其他医务人员的关系E .护士与医学科学发展之间的关系38、以下属于护士义务的是A .按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险B .获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称C .参与公共卫生和疾病预防控制D .对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议E .从事有感染传染病危险工作的护士,应当接受职业健康监护39、以下不属于护士权利的是A .护士执业,按规定获取工资报酬B .保护患者隐私C .对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议D .享受专业知识能力的教育和培训E .在护理工作中做出杰出贡献有获得表彰、奖励的权利40、以下属于护士权利的是A .遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定B .保护患者隐私C .对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议D .发现患者病情危急,立即通知医生E .能力不足时不能参加病人的抢救41、以下法规性文件,法律效力最低的是A .《护士条例》B .《中华人民共和国宪法》C .《中华人民共和国执业医师法》D .《医院感染管理办法》E .《中华人民共和国传染病法》42、对于医疗卫生机构中发生的殴打护士情形,进行行政处罚的机关是A .医疗卫生机构保卫部门B .卫生管理机构C .医疗卫生机构D .公安机关E .劳动保障部机构43、护士配备是否合理对其无直接影响的是A .医院的工作质量B .护理质量C .患者安全D .医院的经济效益E .对患者的服务水准44、以下可作为申请护士执业注册学历的是A .成人高等学校护理学专业毕业证书B .网络教育护理学专业毕业证书C .独立设置的学院普通高等教育护理学专业毕业证书D .高等教育自学考试护理学专业毕业证书E .护理专业职业高中毕业证书二、A21、患者女性,51岁,发热、头疼1天。

毕业实习鉴定表医学检验预防医学doc - 大理学院成人高等教育

毕业实习鉴定表医学检验预防医学doc - 大理学院成人高等教育

大理学院成人高等教育毕业实习鉴定表(医学检验、预防医学专业使用)姓名学号年级专业层次办学单位实习单位大理学院继续教育学院教学科制年月日说明1、此表在实习期间由实习生本人保管,每科实习结束时必须填写完成相关内容。

2、小结和鉴定内容要根据实际表现,实事求是地认真填写完成。

3、鉴定表必须用钢笔填写,字迹要清楚、工整,要保持清洁、不得撕毁、涂改或丢失。

4、不做或不交《毕业实习鉴定表》者,实习成绩以“0”分计,不得毕业。

5.此表必须加签署实习科室意见和加盖实习科室公章方能生效。

科毕业实习小结实习时间:年月日起至年月日止注:见过、操作过以数字记录。

2、实习期间参加了哪些理论学习及病案讨论。

3、自我鉴定:4、实习科室意见及评分:评分:盖章:年月日科毕业实习小结实习时间:年月日起至年月日止注:见过、操作过以数字记录。

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3、自我鉴定:4、实习科室意见及评分:评分:盖章:年月日实习单位意见。

大理学院体育专业成人教育面临的困难与对策研究

大理学院体育专业成人教育面临的困难与对策研究
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转 变 , 分 尊 重 和 发 展 受 教 育 者 的 个 性 . 免 单 调 的 “ 复教 充 避 重 育 ” 弊端 。 的 2 教 学管理 和 监 督 系统不 健 全 。当前 普 通 高校 的 体育 专 l 4 业 成 人 教育 大 都 以传 统 函授 教育 为 主 要 办学 形 式 .而 函授 教 育 具 有 “ 散 程度 大 、 中时 间短 ” 离 集 的特 点 ,定 了函授 教 育 的 决 教 学 管 理 和 质 量 监 控 环 节 在 整 个 教 学 运 作 过 程 中 的 重 要 作 用 。但 事实 上 在 成 人 教 育 的教 学 过 程 中 ,这 一 环 节 常常 被 忽 视 .大 多数 开 展 成 人 教育 的高 校 没 有 切实 可 行 的 管理 措 施 和 监控机制。 致使 “ 程考 核 ” 代 人 才 培 养 目标 . 课 替 成人 教 育 成 了 纯粹的“ 应试 教 育 ” 因此 , 循 函授 教 育 的特 点 , 立 和 完 善 。 遵 建 与 之相 适 应 的 教学 管 理 和 质 量监 督 体 系 , 注重 教 学 过程 管 理 , 是 保证 成 人 教 育 的教 学 质量 关 键 所在 。 3大 理 学 院体 育 专 业成 人 教 育 的发 展对 策 . 31 宽 办学 领域 . 升 办学层 次。在 国家 推进 “ 课 标 ” . 拓 提 新 、 创建“ 康第一 ” 健 的学 校体 育工 作 体 系 过 程 中 , 短期 培训 为 以 主要 形 式 的继 续 教 育 . 取 代 低 层 次学 历 补 偿 教 育 . 为 中小 将 成 学 体 育 教 师进 修 、 习 、 高 的 主渠 道 。 此 , 变单 一 的学 历 学 提 因 转 教育模式, 走学 历与 专 业 培 训 相 结合 的道 路 , 是 体 育 专业 成 将 人 教 育 的 发展 方 向 。 目前 基 础 教 育 改 革 亟 待 研 究 型 人 才 的介 入 , “ 书 匠 ” 在 教 型 的 体 育 教师 急 需 向 “ 者 型 ” “ 学 、 研究 型 ” 师转 换 的背 景下 , 教 体 育 教 育专 业 的 成 人教 育 应 责 无 旁 贷地 担 负 起 提 高教 师 研 究 能 力 、 养 “ 者 型 ” “ 究 型 ” 育教 师 的 任 务 。 尽快 提 高 办 培 学 、研 体 学层次. 培养 在 职 硕 士 研究 生 . 体育 教 育 专 业 成人 教 育 进 行 是 可 持 续发 展 的 理性 选 择 。 32 革课 程 体 系 “ 养 具 有 创新 精 神 和实 践 能 力 的 高 .改 培 级 专 门人 才 ” 高 等 教 育 的法 定 任 务 . 课 程 体 系 建设 则 是 保 是 而 证 这一 任 务 实 现 的关 键 。 此 , 育专 业 成人 教 育 课程 体 系 的 因 体 建构, 必须 以“ 新 精 神 和实 践 能 力 ” 创 的培 养 为 主线 。 建 新 的 构 体育 专 业 成人 教 育 课 程 体 系 ,除 了整 体 结 构要 符 合 专 业 的发 展规 律 , 培 养 过 程 中 知识 传 授 、 力 培 养 和 素质 提 高 的 活动 使 能 融 为一 体 ; 必 须 从 成 人教 育 的特 点 出发 , 眼 于 当今 及 未来 还 着 社会 对 体 育 教育 专 业 人 才 的 需求 规 格 ,保 证 课程 体 系 足 以支 撑社 会 发 展对 体 育 教育 专 业 人 才 知识 、 力 结构 方 面 的要 求 。 能 33 .更新教 学 内容 .体 育 专业 成 人 教育 的学 员 大部 分来 自 . 中 、 学 和 体 育 运 动 学 校 , 们 具 有 一 定 的 教学 、 业 实 践 经 小 他 专 验 . 急 需 在 专业 理 论 上 有 所 提 高 。 因此 , 变 传 统 的成 人 教 而 改 育教 学 手 段 , 分 利 用 多 媒体 、 算 机 网 络 等现 代 教 学 手 段 , 充 计 尽 可 能 地传 授 学 科 前 沿 新知 识 和 新 的 研 究成 果 ,不 断 更新 专 业 内容 。并 从 成 人 教育 学 员 的实 际 出 发 , 宽 专业 面 , 拓 以增 强 其 工 作应 变 能 力 和社 会 适 应 能 力 。 所 以 , 在课 程 教 学 内 容 中 , 必 须 及 时补 充 学 校 体育 改 革 方 面 的 最新 研 究 成 果 ,构 筑 符 合 社 会 发展 需 求 、服务 于学 校 体 育 与 改革 实 际 和 具 有鲜 明时 代 特 征 的教 学 内 容体 系 。 34 强教 学 管理 . 全 监 控 机 制 。 成人 教 育 教 学 管 理 是 .加 健 成人 教 育 的重 要一 环 . 是根 据 学 校 确 立 的 目标 、 它 原则 对 整 个 教学 工 作 进行 有序 的调 节 和 控 制 ,确 保 教 学 活 动按 计 划 目标 实施 , 而保 证 教 育教 学 质 量 的提 高 。 然成 人 教 育

大理学院新生入学登记表 (1)(报名表)

大理学院新生入学登记表 (1)(报名表)
大理学院继续教育学院教学科制
大理大学成人高等教育级新生入学登记表பைடு நூலகம்
录取专业学习层次专升本/专科学制学习形式业余/函授
姓名
性别
民族
籍贯




身份证号
出生日期
政治面貌
婚否
入学成绩
最后毕业学校、专业
通讯地址
邮政编码
工作单位
联系电话
手机:座机:
家庭主要成员姓名
工作单位
职务
联系电话














身份证或军人证
复印件粘贴处










专升本考试考生号
专科毕业证书编号
专科毕业院校名称
专科毕业年份
专科学历类别
(自考或非自考)
专升本学员
专科毕业证复印件
粘贴处
本人郑重承诺:本人所提供的专科毕业证书属于国家承认的国民教育系列的毕业证书,本人于年毕业于学校(院)专业,毕业证书编号,身份证号。本人毕业证书信息真实有效,如有不实,本人愿意承担由此产生的一切后果,自动终止“专升本”阶段的学习,学费不退,所有责任概由本人承担。
承诺人签字:年月日
填表说明:
1、此表请由学员本人填写,不要代填,各项内容填写均应详细属实;
2、此表将存入学生档案,请认真填写,通讯地址及联系电话必须如实写全,不得省略;
3、相关的证件复印件必须按要求粘贴于相应的区域内;
4、学习层次请在“专升本/专科”上选择打“√”;学习形式请在“业余/函授”上选择打“√”。

大理大学成人高等教育毕业论文撰写规范要求(新)

大理大学成人高等教育毕业论文撰写规范要求(新)

大理大学成人高等教育毕业论文撰写规范要求一、毕业论文的内容和组成一份完整的毕业论文,按其内容与逻辑顺序由以下几部分构成:1.封面2.论文题目3.摘要4.关键词5.正文6.参考文献二、毕业论文各部分撰写的规范要求论文定稿必须是打印稿,A4纸,1.5倍行距,其中:1.封面:使用大理学院统一设定的封面格式。

2.论文题目:一般不超过20个字。

论文主标题3号黑体居中,副标题4号黑体居中。

3.摘要:一般不超过400字,“摘要”二字用黑体、小四号;摘要内容用宋体5号。

4.关键词:“关键词”三字用黑体、小四号,关键词内容宋体5号。

5.正文:论文正文包括绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。

正文内容用宋体小4号,正文标题用黑体四号,注释用宋体5号。

6.参考文献:“参考文献”四字用黑体、小四号,参考文献内容用宋体5号。

7.序号使用参照“论文格式示例”。

附:论文格式示例(背面)论文格式示例:浅析经营者的自主定价权(空一行)[摘要]赋予经营者自主定价权是落实经营者自主经营权,树立企业独立法人地位的一项重要措施,……[关键词]自主定价;倾销行为;暴利行为;不正当竞争(空一行)经营者自主定价权是经营者自主经营权的重要内容之一。

……就《价格法》的执行情况来看,总的来讲是好的,但也有一些经营者为了谋取高额利润或不正当的竞争优势,置《价格法》之规定于不顾,滥用自主定价权,进行不正当的价格竞争。

对此,必须予以坚决制止和打击。

否则,我国的价格体制改革将前功尽弃。

一、对经营者自主定价权的再认识经营者自主定价权是指经营者按照《价格法》的规定自主确定商品和服务价格的权利,是其自主经营权的重要内容。

(一)经营者自主定价权的范围根据《价格法》第11条的规定,经营者自主定价的范围包括以下三个方面:1.经营者有权自主制定属于市场调节的价格。

市场调节价“是指由经营者自主制定,通过市场竞争形成的价格。

”[1]这种价格最容易受到市场供求关系的直接影响。

大理学院成人高等教育基础护理学课程作业完整版

大理学院成人高等教育基础护理学课程作业完整版

大理学院成人高等教育基础护理学课程作业Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】大理学院成人高等教育基础护理学课程作业一第一章至第五章一、名词解释1.环境是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总和。

包括外环境和内环境。

2.分级护理根据对病人的轻、重、缓、急及病人自理能力的评估,给予不同级别的护理。

3.舒适表示指给人以安乐舒服的感觉。

4.被迫卧位患者意识清晰,也有变换卧位的能力,但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位,称之为被迫卧位。

5.疼痛一种令人不快的感觉和情绪上的感受,伴有实质上的或潜在的组织损伤,它是一种主观感受。

6.自身感染是指各种原因引起的患者在医院内遭受自身固有病原体侵袭而发生的医院感染。

7.终末消毒指传染源住院、转移、死亡而离开疫点或终止传染状态后,对疫点进行的一次彻底消毒。

8.高度危险性物品指进入人体无菌组织、器官,脉管系统,或有无菌体液从中流过的物品或接触破损皮肤、破损黏膜的物品,一旦被微生物污染,具有极高感染风险,如手术器械、穿刺针、腹腔镜、活检钳、心脏导管、植入物等。

9.灭菌是指用物理或化学的方法杀灭全部微生物,包括致病和非致病微生物以及,使之达到无菌保障水平。

10.污染区凡被病原微生物污染或被病人直接接触和间接接触的区域称为污染区,如病室、厕所、浴室等。

污染区内的物品未经消毒不准带出它处。

二、简答题1.简述内外环境之间的关系。

人的生理环境、心理环境、自然环境和社会环境是相互影响、相互制约的。

护理学家纽曼认为:人是生理、心理、社会文化及生长发育等四种因素相互关系的动力合成体;罗伊认为:人是生物、心理和社会的结合体。

无论生理、心理、物理或社会环境任何一个方面有了问题,都可能影响一个人的健康,如:环境污染可能导致疾病,因疾病住院可能导致心理情绪的变化、社交隔离或人际关系改变。

大理大学预防医学课程作业及答案详解

大理大学预防医学课程作业及答案详解

大理学院成人高等教育预防医学课程作业一1.课程名称:预防医学2.适用专业:08级护理学(专科)3.选用教材:《预防医学》(黄吉武主编,人民卫生出版社,2007年4月第三版)绪言至第二章一、名词解释1.公害病#是指由严重的环境污染引起,经过政府认定的一类地区性环境污染性疾病。

2.自净作用#少量的污染物一时性进入环境可经过各种自然过程而消除或减少,而使环境复原的功能3.温室效应#指地球表面大气中的CO2、CH4、N2O和CFC5等气体吸收地表发射的热辐射,使大气温度增加的现象。

4.生物富集#污染物在环境中的迁移,尤其是向生物体内转移往往使生物体内污染物浓度逐级提高,这种现象称为生物富集作用。

5.矽肺#是劳动者在生产过程中由于长期吸人含游离二氧化硅粉尘所引起的以肺部弥漫性纤维化为主要表现的全身性疾病。

6.气质即通常所说的脾气,是个人在情绪发生的速度、强度、持久性、灵活性等心理特征的总和,也是人的情感体验特点的综合。

7.职业外伤系指职业人群在从事生产劳动过程中,由于受外部物理或化学性等因素的直接作用,而导致的突发性意外损伤。

8.心身疾病又称心理生理疾患,指以社会心理因素为主要致病因素的躯体疾病和躯体功能障碍的总称。

1.预防医学是医学的一门应用学科, 它以个体和确定的群体为对象,目的是保护、促进和维护健康,预防疾病、失能和早逝。

2.三级预防3.环境指在特定的时刻由物理、化学、生物及社会的各种因素构成的整体状态,这些因素可能对生命机体和人类活动产生直接的或间接的作用,其影响可以使现时或远期的。

5.生物圈指地球表层适于人类和其他生物生存的立体空间,其范围包括海平面以下11km 至海平面以上10km包括其中的生物、地壳、海洋、大气层7.食物链在生态环境中,一种生物被另一种生物吞食,从而形成以食物形式进行物质转移的连锁关系8.生态平衡生态系统内部自然的、动态的相对平衡状态9.生态系统指生物与环境通过物质循环、能量流动、信息联系共同10.蓄积11.生物转化12.自然灾害13.地球化学性疾病14.碘缺乏病指机休在不同生长发育阶段因碘摄入量不足而引起的一系列病症,包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、亚临床克汀病、智力障碍、生殖功能障碍等。

大理大学

大理大学
国家科学技术进步奖二等奖:冶金炉窑强化供热关键技术及应用
国家民委社会科学研究成果奖(调研报告类)三等奖:关于怒江州学校教育的调研报告
截至2021年9月,大理大学图书馆馆藏印刷型文献累计达到215万余册,电子图书295万余册,年订购中外文 纸本报刊500余种,订购和自建各类文献数据库29个。
《大理大学学报》是云南省教育厅主管、大理学院主办、以反映本校教学、科研成果为主的学术理论刊物。 1980年《大理师专学报》创刊,1982年《大理医学院学报》创刊。2001年10月29日,经国家教育部批准,大理医 学院、大理师范高等专科学校合并,正式组成了大理学院,上述2刊随之合并,并更名为《大理学院学报》,刊期 为双月刊,2006年改为月刊,采取社会科学、自然科学、医学相对集中出版的办刊模式。2015年大理学院更名大 理大学,学报随之更名为《大理大学学报》。
“大德至理”,大德即盛德。《易经》上说“天地之大德曰生”,又说“日新之谓盛德”,意为天地最大的 德行是生成物,日日新、不断创新、才能生生不息。又可以引伸为“德者,德也”。内得于已,外得于人。内得 于已,就是说你自己要提高自身的科学文化素质、道德精神素质等,才能有最大的收获。外得于人,也就是说你 只有惠泽别人,给予别人,别人才能给予你。“德育为先”,教化以维新。
“至理”,从字义上讲,可以理解为最正确的道理。“至”即达到极点,“至理”还是最深刻,最高层次的 哲理。“至理”可以引申为追求科学真理,“理”是科学之至理,人文之至理,做人之至理。
因此,“大德至理”体现了综合性大学人文与科学相融、道德信仰教育与科学创新交汇之内涵。
此外,“大德至理”四字中含有“大理”二字,也是大理大学所特有的。“大德”还是对德行高尚、学养深 厚者的称谓。既含有大德之人聚集于“大理”之地,“集天下英才而乐育之”,更含有大理大学的博大胸襟与海 纳百川之大气魄。

16-本-护理、临床-《人体解剖学》平时作业

16-本-护理、临床-《人体解剖学》平时作业

大理大学成人高等教育《人体解剖学》课程作业第十九章至第二十章上肢、下肢一、填空题1。

头静脉起自手背静脉网的桡侧,上行至锁骨下窝处穿锁胸筋膜汇入腋静脉或锁骨下静脉。

2.与下列血管伴行或关系密切的神经:旋肱后动脉伴神经,肱深血管伴桡神经。

3。

手掌面皮肤由正中神经和尺4。

腹股沟浅淋巴结按位置分上、下两群,上群排列于腹股沟韧带,下群沿大隐静脉末端纵向排列。

5。

通过肌腔隙的结构为骨神经和髂腰肌。

6.坐骨神经起于骶丛,出梨状肌下孔,在臀大肌深面,坐骨结节与大转子之间进入股后区,下降至腘窝上角处,分为胫神经神经和腓总神经神经二终支。

二、名词解释1.腋鞘腋鞘由椎前筋膜延续包绕腋血管及臂丛而成。

腋血管、臂丛及腋淋巴结之间有疏松结缔组织填充,并沿血管、神经末稍与邻近各区相交通。

向上经腋鞘达颈根部;向下达臂前、后区;向后经三边孔、四边孔分别于肩胛区、三角肌区相交通;向前通胸肌间隙。

2。

肌腱袖肌腱袖是由冈上肌、冈下肌、小圆肌和肩胛下肌的腱性部,在肩关节囊周围连成腱板,围绕肩关节前、后和上方,分别止于肱骨大、小结节,并与关节囊愈着。

3.肘后三角肘关节屈曲呈直角时,肱骨内、外上髁和尺骨鹰嘴3点构成等腰三角形,称肘后三角。

4.髂胫束阔筋膜在大腿外侧部非常坚韧,由髂嵴前份连至胫骨外侧髁的部分特别强厚,呈带状,称为髂胫束。

5.股管股管位于股鞘内侧份,长约1~1。

5cm,男女无明显差异.其前界为腹股沟韧带及镰缘上角和筛筋膜;后界为耻骨梳韧带、耻骨肌及其筋膜;内侧界为腔隙韧带及股鞘内侧壁;外侧界为股静脉内侧的纤维隔。

6. 股环:股管上口称股环,卵圆形,其内侧界为腔隙韧带,后界为耻骨梳韧带,前界为腹股沟韧带,外侧界为股静脉内侧的纤维隔。

三、简答题1.简述四边孔的境界、内容.位于腋窝后壁,在肩胛下肌和大圆肌间留有三角形的裂隙,被肱三头肌长头分为内侧和外侧两个孔,外侧的叫四边孔。

其境界是:上界为肩胛下肌,下界为大圆肌,内侧为肱三头肌长头,外侧为肱骨外科颈,内有旋肱后动、静脉和腋神经通过。

大理医学院专升本各专业《大学英语1》平时作业及答案

大理医学院专升本各专业《大学英语1》平时作业及答案

大理医学院专升本各专业《大学英语1》平时作业及答案大理学院成人高等教育2012级医学类专升本各专业《大学英语1》课程作业一1.课程名称:《大学英语1》2.适用专业:大理学院成人高等教育医学类专升本各专业第一学期3.选用教材:《英语》(非英语专业专科用)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)第3册,孔庆炎主编,《英语》教材编写组编,高等教育出版社出版。

参考书:《英语学习辅导书3》(非英语专业专科用)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材),孔庆炎主编,《英语》教材编写组编,高等教育出版社出版。

课程教学参考网站:第一部分:交际用语(共20小题)此部分共有20个未完成的对活,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

1一Sam,this is my friend,JaneA.I’m Jack B.Why? How are you?C. Glad to meet you, JaneD. Very well, thank you2.一May I use your bike to go shopping?A.Yes,I give it to you B Certainly.There it isC. Yes, I’d love toD. I’m not sure3.一Could I talk to Prof.Lee7A.Yes,speaking B.Oh,it’s youC. I’m waiting for youD. I am the operator here4.Can you tell me where I can park the car?A.Yes,please B.It is made in AmericaC. Well, just over thereD. The park is not very far5. How was the journey to London?A.It went very well B.It was a nine—hour plane journeyC.I flew there D.1 was very well6. --How are you this morning?-- ________ .A. It’s still goodB. It’s too earlyC. Very well,thank youD. It’s a lovely morning7. --You may have seen this film.-- ________ .A. It’s said to cost muchB. It will be shown the next weekC. Actually,I haven’ tD. You may too8. –what’s the fare to the museum?-- ________ .A. Five hoursB. Five o’clockC. Five milesD. Five dollars9. -- Are you on holiday here?-- ________ .A. we are 0n holiday here,tooB. we live here,tooC. No,we aren’t. We live hereD Yes, we live here10. -- Do you mind if I read the newspaper on the table? -- ________ .A. Good news for youB. Go ahead, pleaseC Yes, sureD No, I can’tI1. – So sorry to trouble you.-- ________ .A. It’s a pleasureB. It’s your faultC. I don’t think soD. I’m sorry, too12. -- Would you like a tea?-- ________ .A. Yes, pleaseB. I like green teaC. Yes, I prefer coffeeD. No, I don’t min d13. -- What do you think of his suggestion?-- ________ .A. No,I don’t believe itB. It’s hard to say,actuallyC. Sorry, I can’t remember himD. I never think of him14. – What time is the next flight to Washington?-- ________ .A. I t’s a smaller one B It’s too lateC. It’s 1:45 pmD. It sounds good15. – How long will you be away from Italy?-- _______ .A. Yes. I’11 be in ItalyB. About a monthC. Yes, it’s a long way to ItalyD. Since last month16. —What’s the weather like in this area?— _____ .A. Very wellB. It’s rainyC. Yes,it’s fineD. That’s all right17. —I really enjoy pop music. What’s your favorite?A. No, not at allB. Neither do IC. So did ID. Well, actually I like classical music18. 一Have you ever been to Tokyo?— _____ .A. No, I didn’t go there last yearB. No, but 1 hope to go there next yearC. Tokyo is a busy cityD. Yes. I’ll do it next time19. — Could you please tell me how to get to the nearest bus stop?— _____.A. It’s not sureB. Of course notC. It’s on the right corner just aheadD. That’s all right20. __ Northwestern Airlines. May I help you?— _____ .A. Yes, I’d like some information about morning flights from B eijing to DetroitB. Yes, I’d like to have two pints of beer, pleaseC. Well, there’s flight at 11:00 am. It’s a nonstop flightD. Well, all the seats have been reserved第二部分词汇与结构此部分共有100个未完成的句子,针对每个句子中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中,选出可以填人空白处的最佳选项。

伦理学作业答案大理大学成人教育

伦理学作业答案大理大学成人教育

伦理学作业答案大理大学成人教育1.根据马洛斯的需求层次理论,医务人员追求职业发展,如果希望最大限度地发挥自己的潜能,不断完善自己,实现自己的理想的需要叫() [单选题] *A.尊重的需要B.爱和归属的需要C.自我实现的需要(正确答案)D.安全的需要E.以上都不对2.医患关系本质上是一种() [单选题] *A.信托关系(正确答案)B.利益关系C.法律关系D.技术关系E.以上都不对3.对于有严重缺陷的新生儿,由谁作出生死决定最为合适?() [单选题] * A.有严重缺陷新生儿的父母B.医生C.父母与医生共同商量决定(正确答案)D.法官E.以上都不对4.最没有争议的器官来源途径是() [单选题] *A.自愿捐献(正确答案)B.推定同意C.器官商品化D.异种器官E.以上都不对5.在同病人交谈时,你应当选择那一种方式?() [单选题] *A.始终看着病人B.适时与病人目光接触(正确答案)C.低着头记录D.看着窗外E.以上都不对6.什么样的病人才是“棘手病人”?() [单选题] *A.想知道更多的病人B.文化程度低下的病人C.希望同医生展开讨论的人D.人际关系有障碍的病人(正确答案)E.以上都不对7.下面哪项方式是容易被患者所接受的病情解释?() [单选题] *A.尽可能多的向病人介绍国内外这个领域的专业知识.发生发展及未来趋势B.从病理.病生到解剖和临床,完整地给病人讲解疾病的来龙去脉C.根据病人的接受能力,简单扼要.通俗易懂地讲解病情(正确答案)D.只针对疾病本身讲解,不考虑人文因素E.以上都对8.一位父亲由于医院不能提供其儿子需要移植的器官而与医生发生冲突,属于哪种冲突? () [单选题] *A.资源冲突B.事实冲突C.关系冲突D.心理方面的冲突(正确答案)E.以上都对9.以下哪项符合对知情同意的正确理解?() [单选题] *A.王医生认为知情同意就是用来保护医生的防弹衣,从而免除医生的责任B.曹医生在为患者讲解疾病与治疗方法时,配合使用模型.图片.影像资料等多种手段,使患者明确所患疾病与所有治疗方案后再做出选择(正确答案)C.马医生认为佩戴胸牌太过麻烦,能给患者看好病就行了,所以在接诊时常忘记佩戴医院统一制作的胸牌D.当就诊患者询问药品使用方法等说明时,闫医生并未给出具体使用方法E.李医生在做手术之前,觉得是为了患者康复,不用征求患者同意10.尊重原则的要求不包括:() [单选题] *A.尊重病人和受试者的自主性B.要对病人和受试者实行知情同意C.尊重病人和受试者的尊严D.助长和维持病人的依赖性(正确答案)E.对患者有求必应11.不伤害原则的要求包括:() [单选题] *A.不引起病人和受试者身体上的伤害B.不引起病人和受试者精神上的伤害C.不要求风险最小化(正确答案)D.不引起病人和受试者经济上的困难E.不引起社会负担加重12.公正原则不包括:() [单选题] *A.分配公正B.公正就是绝对平均(正确答案)C.程序公正D.回报公正E.社会公正13.医患关系的性质是:() [单选题] *A.契约关系B.陌生人之间关系C.朋友之间的关系D.信托关系(正确答案)E.买卖关系医务人员采取某种措施加速病人死亡,被称为()。

大理学院成人高等教育大学计算机基础课程作业

大理学院成人高等教育大学计算机基础课程作业

一、判断题1. 计算机常用的输入设备为键盘、鼠标,常用的输出设备有显示器、打印机。

()2. 存储单元的内容可以多次读出,其内容保持不变,计算机目前最主要的应用还是数值计算。

()3. 光盘作为存储介质,应该远离强磁场,以防信息丢失。

()4. 内存储器是主机的一部分,可与CPU直接交换信息,存取时间快,但价格较贵,比外存储器存储的信息少。

()5. 程序一定要调入主存储器中才能运行。

()6. 一般将使用高级语言编写的程序称为源程序,这种程序不能直接在计算机中运行,需要有相应的语言处理程序翻译成机器语言程序才能执行。

()7. 未来的计算机将是半导体、超导、光学、仿生等多种技术相结合的产物。

()8. 通常硬盘中的数据在断电后不会丢失。

()9. 在微机性能指标中,CPU的主频越高,其运算速度越快。

()10. 在Windows 7中,用户可以通过设置屏幕保护程序来实现对屏幕的保护,以减少对显示器的损耗。

( )11. Windows 7操作必须先选择操作对象,再选择操作项。

( )12. 在Windows 7 中,可以利用控制面板或桌面任务栏最右边的时间指示器来设置系统的日期和时间。

( )13. 在Windows 7中使用资源管理器不能格式化硬盘。

( )14. 在中文Windows 7中,切换到汉字输入状态的快捷键是:Shift+空格键。

()15. Windows 7家庭普通版支持的功能最少。

()16. 在Windows 7中默认库被删除了就无法恢复。

()17. 正版Windows 7操作系统不需要安装安全防护软件。

()18. 任何一台计算机都可以安装Windows 7操作系统。

()19. 安装安全防护软件有助于保护计算机不受病毒侵害。

()20. 多媒体系统是一个能够交互地处理声音和图像的计算机系统。

()21. 在Word 2010中,当文档中的某段文字被误删除后,可单击快速访问工具栏上的“恢复”按钮。

()22. Word 2010的窗口主要由标题栏、选项卡、功能区、编辑区、状态栏等部分组成。

大理学院成人高等教育分级教学管理实施方案

大理学院成人高等教育分级教学管理实施方案

大理学院成人高等教育分级教学管理实施方案一、背景介绍随着中国经济的发展和社会结构的变化,终身学习的重要性越来越凸显,成人高等教育的规模和需求也逐渐增加。

为了进一步提高成人高等教育的教学质量和管理水平,大理学院制定了分级教学管理实施方案。

二、实施目标1.提高教学质量:通过分级教学管理,全面提高成人高等教育的教学质量和教学效果。

2.满足学员需求:根据学员的学习能力和学习目标,提供个性化的教学服务,更好地满足学员的需求。

3.推进教育公平:通过分级教学管理,促进教育公平,让教育资源更加合理地分配和利用。

三、实施步骤1.确定分级标准:根据学员的学习能力和学习目标,制定明确的分级标准。

分级标准应以学生的知识水平和学习能力为基础,并结合学员的工作经验和学习目标进行评估。

2.设立分级课程:根据分级标准,设立相应的分级课程。

分级课程应包括基础课程、提高课程和拓展课程。

基础课程适用于初学者,提高课程适用于有一定基础的学员,拓展课程适用于希望进一步深入学习的学员。

3.招生与选拔:招生时,根据学员的学习能力和学习目标,进行分级招生。

选拔时,通过面试或测试等方式,对学员进行分级评估,确保学员的分级与课程的难度相匹配。

4.教学管理:根据学员的分级,安排相应的教学管理措施。

对于初学者,提供辅导班和补课等支持;对于有一定基础的学员,通过小组活动和讨论等方式提高学习效果;对于希望进一步深入学习的学员,引导他们参加科研活动和学术会议等提升能力。

5.评估与反馈:根据学员的学习过程和学习成果,进行定期评估和反馈。

评估应包括学习成绩、作业完成情况、参与度等方面,并根据评估结果进行调整和改进。

四、人员配备1.教师:教师应具备丰富的教学经验和专业知识,能够根据学员的分级要求,制定相应的教学计划和教学方法。

2.教务人员:负责分级教学的组织和管理工作,包括制定招生计划、安排教学资源、进行教学评估等。

3.辅导员:负责学员的学习指导和辅导工作,帮助学员解决学习中的问题和困惑。

大学英语

大学英语

大理学院成人高等教育2012级医学类专科各专业《大学英语1》课程作业一1.课程名称:《大学英语1》2.适用专业:大理学院成人高等教育医学类专科各专业第一学期3.选用教材:《英语》(非英语专业专科用)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)第1册,孔庆炎主编,《英语》教材编写组编,高等教育出版社出版。

参考书:《英语学习辅导书1》(非英语专业专科用)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材),孔庆炎主编,《英语》教材编写组编,高等教育出版社出版。

课程教学参考网站:第一部分词汇与结构 (Vocabulary and Structure Exercises)词汇与结构:阅读下面的句子,从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号。

1. I was __A____ in a small countryside in China.A. brought upB. bring upC. raised upD. raise up2. These students have little _____C_ for how others look at them.A. thinkingB. thoughtC. concernD. consideration3. The foreign teachers usually have their meals at the school ___D___.A. libraryB. labC. bookshopD. canteen4. An overseas student studies __B____.A. aboardB. abroadC. at seaD. at home5. The food in the canteen is__D____.A. delightedB. detailedC. decidedD. delicious6. Chinese martial arts are ______ great interest ___B___ many foreigners.A. in … toB. of … toC. in … inD. of … in7. The morning flight is ___C___ to us as we will arrive in time to attend the afternoon meeting.A. directB. quickC. suitableD. inclusive8. Are there still tickets ___C___ on the morning flight to Shenzhen?A. freeB. suitableC. availableD. ready9. Technicians with good skills are always _D_____.A. on the demandB. on demandC. in the demandD. in demand10. Miss Yang is likely to be ___B___ for promotion.A. sentB. recommendedC. advisedD. reported11. Mr. Liu works with a travel agency as a ___B___.A. tourist guideB. tour guideC. travel guideD. trip guide12. One cannot judge a person only by his ____C__ conditions.A. economicalB. economicsC. economicD. economy13. Department stores offer a big ___B___ of items.A. kindB. varietyC. typeD. model14. They sold the old furniture to make __C____ for the new.A. a roomB. a spaceC. roomD. space15. The garment s in the department are so expensive that I can’t __C____ them.A. buyB. purchaseC. affordD. take16. They __D____ good friends and often visited each other.A. are used to beingB. are used to beC. used to beingD. used to be17. We soon arrived ______ the airport.A. inB. atC. onD. to18. After he ____D__ the unforgettable failure of love, he became afraid of it.A. feltB. forgetC. metD. experienced19. There is a ___A___ of two hours with the 7:40 train.A. delayB. changeC. scheduleD. timetable20. John is busy __B____ his girlfriend with her paper.A. to helpB. helpingC. helpD. helps21. The little girl is looking forward to ______ her father.A. seeingB. seeC. have seenD. be seeing22. The strong wind prevents the students ______ outdoor activities.A. for doingB. with goingC. into doingD. from doing23. Miss May, I am calling to ______ my appointment with Mr. Li.A. knowB. seeC. confirmD. hear24. I’m afraid he is not ______ at the moment, he is at a meeting.A. occupiedB. availableC. ableD. movable25. Mr. Zhang is on another line. May I ______ a message to her?A. leaveB. takeC. sendD. get26. Please ______ me to introduce my sister to you.A. giveB. haveC. allowD. ask27. My family will ______ to Shanghai next year.A. comeB. goC. changeD. move28. Our English Professor is very ______ in using chopsticks.A. skilledB. qualifiedC. experiencedD. good29. The monitor is ______ charge ______ the class.A. at … onB. on … ofC. in … ofD. in …on30. The little boy is ______ try to get the toy work.A. eagerlyB. necessarilyC. fluentlyD. neatly31. He has become ______ his study, so he often daydreams in class recently.A. lost inB. lost withC. bored withD. bored of32. Whenever I ______ someday ______ at the airport, I feel very sad.A see … away B. see … off C. send … away D. send … off33. When she asks him ______ help, he is always ______ to give a hand.A. to … dueB. for … dueC. to … readyD. for …ready34. I have ______ a taxi for us.A. greetedB. telephonedC. arrangedD. planned35. You can make a lot of new friends if you ______ this club.A. joinB. take part inC. enterD. come in36. The family moved into a new sunny and big ______.A. apartmentB. departmentC. compartmentD. appointment37. Many things in my house are not ______ and I’m thinking of changing them.A. in a good conditionB. in good conditionC. on a good conditionD. on good condition38. To ______ you the truth, I am crazy about shopping.A. tellB. askC. sayD. speak39. Let’s ______ the difference. Is 30 yuan O.K.?A. stopB. saveC. spareD. split40. The pictures remind me ______ the trip to the West.A. atB. onC. inD. of41. You can borrow all kinds of books from the ______.A. libraryB. classroomC. canteenD. office42. He doesn’t have much money. He is only a ______ of the company.A. mangerB. general engineerC. directorD. clerk43. Take your camera with you. We’d like to take some ______ of the beautiful park.A. paintingsB. picturesC. filesD. films44. With the help of a ______, you can work out the mathematical problem quickly.A. carB. planeC. computerD. TV set45. You should fill in the form with your name, sex, ______, and address.A. oldB. yearsC. timeD. age46. You can make a lot of new friends if you ______ this club.A. joinB. take park inC. enterD. come in47. The ______ is very helpful. She helps me to find many good books.A. employerB. memberC. monitorD. librarian48. You may borrow books with your student ______.A. bookB. formC. cardD. magazine49. The runners run very fast. Let’s cheer for ______A. themB. theyC. theirsD. their50. Our city is nice. ______ is nice, too.A. ThemB. TheyC. TheirsD. Their51. Mary is strong. Ask ______ to run the 1000_meter race, please.A. sheB. herC. hisD. hers52. Why don’t ______ try other ways to do the work?A. yourB. youC. yoursD. us53. Let’s have some coffee. Do you want ______ white or black?A. itB. itsC. it’sD. them54.His attitude toward us seems ______ .A. nicelyB. warmlyC. kindlyD. friendly55. What ______ of blood does Tom have?A. kindB. typeC. sortD. category56. The tree has many flowers on ______ .A. itB. itsC. it’sD. them57. You teach me English and I teach ______ Chinese.A. yourB. youC. yoursD. us58. Since the first landing on the moon, several man-made satellites ______ there.A. was sentB. are sentC. have been sentD. had been sent59. The shot-put record of the college ______ by our class just now.A. brokeB. has brokenC. was brokenD. had been broken60. Next year this time, a new library ______ on the campus.A. will buildB. is builtC. has been builtD. will have been built61. What kind of advice ______ to you by the old teacher?A. was givenB. will be givingC. has gaveD. is giving62. How many students ______ in that English speech competition?A. joinedB. are joinedC. have been joinedD. had joined63. Two more persons ______ from the sinking ship.A. will be savedB. are savingC. was savedD. have been saved64. Our plan ______ by the committee next week.A. was discussedB. is discussedC. have been discussedD. will be discussed65. Do you think the little boy ______ all the homework by himself?A. will be doingB. didC. has doneD. is done66. She is greatly _______ modern music.A. interested inB. interesting inC. interested withD. interesting with67. Why did you hit him ______ the back?A. toB. onC. byD. at68. If I ______ enough money next year, I will go to England.A. hadB. haveC. will haveD. am having69. Our purpose is ______ his promise.A. to make him to carry outB. to make him carry outC. make him to carry outD. make him carry out70. He walked out of the room ______ disturb me.A. in order not toB. in order to notC. so that not toD. so that to not.71. He is not in good ______ to have a long travel.A. situationB. conditionC. dictationD. environment72. I’ve a bit of headache; ______ it’s nothing serious.A. thoughB. what’s moreC. orD. and73. This country ______ traditional industries such as farming and mining.A. regards asB. depends onC. lasts forD. brings back74. There are lots of ways to increase productivity, ______ improving efficiency.A. thoughB. as suchC. such likeD. such as75. We are unable ______ any difference in the two cars.A. to seeB. of seeingC. with seeingD. seeing76. This method has been widely used, ______, it is not yet clear whether it is the best method.A. whereB. whenC. althoughD. however77. Many students find ______ jobs during their summer holidays.A. temporaryB. contextC. temperatureD. chronic78. It’s ______ to shake hands with someone you’ve just met.A. specificB. ordinaryC. specialD. natural79. Most of the Chinese people usually go to work by bike ______ when it rains.A. thoughB. althoughC. exceptD. besides80. Since you have problems ______ this question perhaps we should ask someone else.A. answeringB. answerC. to answerD. on answering81. Most of the beginning students cannot understand what Professor Marquis ______ .A. saysB. says aboutC. tellsD. speaks about82. ______ believe that some common goals should be set for all students in colleges.A. Most usB. Most of usC. We of mostD. We most83. After two weeks of computer training, the students were allowed to write programs ______ .A. himselfB. ourselvesC. themselvesD. yourselves84. The beautiful ______ house was built by the Chinese.A. two-centuries-oldB. two-century’s-oldC. two-centuriesD. two-century-old85. If you don’t get more ______ , you will get fat.A. exercisesB. exerciseC. exercisingD. exercised86. “Margaret will leave for Boston tonight.” “I think David will ______ to see her.”A. enough early arriveB. arrive enough earlyC. early enough arriveD. arrive early enough87. “What kind of suit did you buy?” “Well, I think it’s somewhat ______ yours.”A. likeB. asC. alikeD. same as88. As he was ill, he had to ______ the party.A. missB. avoidC. regretD. lack89. The doctor told him to take two pills each time and ______.A. a day three timesB. three times a dayC. three times of a dayD. a day of three times90. Most people enjoy ______ letters, but few seem to be very interested in writing them.A. readB. to have readC. readingD. to read91. The ______ of air travel during this century has made the world seem smaller.A. vacationB. connectionC. innovationD. liberation92. The road is kept open ______ the year.A. throughoutB. thoughC. thoughoutD. through93. This is the hotel ______ I met the famous actor Chen Long.A. whichB. in whichC. thatD. in that94. You can’t ______ him ______ a friend but a business associate.A. look, asB. think, asC. regard, forD. regard, as95. He is given answers that only ______ his confusion.A. add toB. come withC. add withD. come up96. He is very interested in the film, ______ I don’t like.A. thatB. whenC. whichD. how97. The bank has offered a reward for any information ______ the arrest of the man.A. causing toB. leading toC. made up toD. coming about98. I’ll call to see you this evening ______ I can stay only a few minutes.A. whichB. howeverC. evenD. though99. The business has ______ from having one office to having twelve.A. expandedB. exposedC. increasedD. comprised100. The word “weekend” did not even exist in the English language ______ about the middle of the nineteenth century.A. untilB. forC. atD. though大理学院成人高等教育2012级医学类专科各专业《大学英语1》课程作业二第二部分阅读理解阅读理解:阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出一个正确答案,并在答题纸上写出所选的字母符号。

大理学院成人高等教育教学模式改革浅析

大理学院成人高等教育教学模式改革浅析
PENG Li a, hu ZHANG Hu ih ng, azo TANG Yi i n qo g
( a nvri, a, u nn6 10 , hn ) D lU i sy D l Y n a 7 0 0 C ia i e t i
【 btat h e r ft c i a en i oe o ek yfc r t i oa h at fclvt gnw tl t i a u A s cJT erf m o ahn pt r s n ft e at s o n vt t pt r o utai e a ns n d l r o e g t h o n e e e n i n e t
教 学模 式 (nt ci a Moes是 指 在 一 定 的 Isut nl dl) r o
教 育思 想 、 学 理 论 、 习理 论 指 导 下 的教 学 活 动 教 学
等院校。成人高等教育作为学校教育体系的一 校 的
[ 中图分类号 ] 7 44 [ G 2 . 文献标志码 ] A [ 文章编 号]17 — 3 5 2 1 )7 0 8 — 4 6 2 2 4 ( 00 0 — 0 5 0
On Te c i g P te n I n v t n i u tEd c t n o l Un v r i a h n a t r n o a i Ad l o n u a i fDa i i e st o y
进程 的稳定结 构形式 []教学 模式 改革是 成人 高等 1 。 教育人 才培养 模式改 革 的关键 。随着 社会 发展 和现 代 教育 技术 在 学校 教 育 中的推 广应 用 , 革 长期 以 改 来 一直 延用 的传 统 函授 教 育教 学模 式 , 现教 学 及 实
发 展 而得 到 了大力 发展 。 目前 , 办 有本科 专 业 1 开 9 个, 专科 专 业 1个 , 校生 1 多人 。在办 学形 式上 2 在 万 主要 采用 依 托 校 内教 学 学 院 和校 外 教 学 点 承 办教 学 的方 式 进 行 , 教 学 模 式 上 主要 采 用 “ 在 以课 程 任

大理大学普通成人高等教育毕业综合考试试卷

大理大学普通成人高等教育毕业综合考试试卷

大理大学普通成人高等教育毕业综合考试试卷一、单选题1、下列属于定量数据的是()。

[单选题] *A.人的性别B.人的血型C.药物的疗效D.人的身高(正确答案)2、下列哪一统计量可以描述数据分布的集中趋势()。

[单选题] *A.均值(正确答案)B.方差C.标准差D.四分位间距3、在试验的结果中,可能发生,也可能不发生的事件,称为()。

[单选题] *A.样本空间B.必然事件C.随机事件(正确答案)D.不可能事件4、如果事件A发生必然导致B发生则称()。

[单选题] *A. 事件B包含事件A(正确答案)B. 事件A包含事件BC. 事件A与B相等D. 事件A与B不相等5、当试验重复次数n很大时,随机事件A的频率会在某一常数附近摆动,说明频率具有()。

[单选题] *A.不确定性B.稳定性(正确答案)C.不稳定性D.有限性6、下列变量属于离散型随机变量的是()。

[单选题] *A.人的体重B.人的血压C.考试成绩D.骰子点数(正确答案)7、下列不属于常用离散型随机变量分布的是()。

[单选题] *A.二项分布B.正态分布(正确答案)C.泊松分布D.超几何分布8、关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的()。

[单选题] *A. 抽样时应使得总体的每一个个体都有同等的机会被抽取(正确答案)B. 研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C. 随机抽样即随意抽取个体D. 为确保样本具有更好的代表性,样本量应比较大9、在假设检验的问题中,显著性水平α的意义是()。

[单选题] *A. 原假设H0成立,经检验不能拒绝的概率B. 原假设H0成立,经检验被拒绝的概率(正确答案)C. 原假设H0不成立,经检验不能拒绝的概率D. 原假设H0不成立,经检验被拒绝的概率10、以下哪一项不适合卡方检验()。

[单选题] *A.两样本的均值比较(正确答案)B.两样本的总体率比较C.多个样本的总体率比较D.拟合优度检验二、多选题1、数据类型可分为()。

金银花的药物分析报告 (1)

金银花的药物分析报告 (1)

大理大学成人高等教育毕业作业金银花的药物分析报告别名:忍冬花、鹭鸶花、银花、双花、二花、金藤花、双苞花、金花、二宝花1.《品汇精要》:金银花,三月开花,五出,微香,蒂带红色,花初开则色白,经一、二日则色黄,故名金银花。

2.《神农本草经》不载治诸恶疮,而近代名医用之多效,其功犹胜于红内消也。

来源:药材基源:为忍冬科植物忍冬、华南忍冬、菰腺忍冬、黄褐色忍冬的花蕾。

采收和储藏:金银花开花时间集中,必须抓紧时间采摘,一般在5月中、下旬采第1次花,6月中、下旬采第2次花。

当花蕾上部膨大尚未开放,呈青白以时采收最适量,宜,金银花采后应立即晾干或烘干。

原型态:1.忍冬多年生半常绿缠绕木质藤本,长达9m。

茎中空,多分枝,幼枝密被短柔毛和腺毛。

叶对生;叶柄长4-10cm,密被短柔毛;叶纸质,叶片卵形、长圆卵形或卵状披针形,长2.5-8cm,宽1-5.5cm,先端短尖、渐尖或钝圆,基部圆形或近心形,全缘,两面和边缘均被短柔毛。

花成对腋生,花梗密被短柔毛和腺毛;总花梗通常单生于小枝上部叶腋,与对柄等长或稍短,生于下部者长2-4cm,密被短柔毛和腺毛;苞片2枚,叶状,广卵形或椭圆形,长约3.5mm,被毛或近无毛;小苞片长约1mm,被短毛及腺毛;花萼短小,萼筒长约2mm,无毛,5齿裂,裂片卵状三角形或长三角形,先端尖,外面和边缘密被毛;花冠唇形,长3-5cm,上唇4浅裂,花冠筒细长,外面被短毛和腺毛,上唇4裂片先端钝形,下唇带状而反曲,花初开时为白色,2-3d后变金黄色;雄蕊5,着生于花冠内面筒口附近,伸出花冠外;雌蕊1,子房下位,花柱细长,伸出。

浆果球形,直径6-7mm,成熟时蓝黑色,有光泽。

花期4-7月,果期6-11月。

2.华南忍冬本种与忍科的区别在于:幼枝、叶柄、总花梗、苞片、小苞片均被灰黄色卷曲短柔毛,并疏被微腺毛;小枝淡红褐色或近褐色。

叶片卵形至卵状长圆形,幼时两面被短糙毛,老时上面无毛。

苞片披针形,长1-2mm;小苞片先端具缘毛;萼筒被柔毛。

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大理学院成人高等教育《人体生理学》课程作业及答案第一章至第四章一、名词解释 1.负反馈在反馈控制系统中,反馈信息与控制信息作用相反的反馈,称负反馈2.正反馈在反馈控制系统中,反馈信息与控制信息作用相同的反馈,称为正反馈3.内环境细胞直接生活的液体环境即细胞外液称为内环境(internal) 4.稳态为维持细胞正常的生理功能,机体通过复杂的调节机制保持内环境中的各项物理、化学因素的相对稳定,称为内环境稳态。

5.化学门控性通道通道的开闭是由膜两侧的化学物质(如递质、激素或药物)控制的,则称为化学门控离子通道(chemically-gated ion channel),或称为配体门控离子通道。

6.主动转运某些物质(如Na+、K+)以细胞膜特异载体蛋白携带下,通过细胞膜本身的某种耗能过程,逆浓度差或逆电位差的跨膜转运称为主动转运。

7.电压门控性通道由膜两面侧的电位差决定其功能状态的离子通道称电压门控性通道 8.阈电位当膜电位去极化达到某一临界值时,就出现膜上的Na﹢大量开放,Na﹢大量内流而产生动作电位,膜电位的这个临界值称为阈电位。

8.阈电位当膜电位去极化达到某一临界值时,就出现膜上的Na﹢大量开放,Na﹢大量内流而产生动作电位,膜电位的这个临界值称为阈电位。

9.静息电位静息电位是指细胞处于静息状态时,细胞膜两侧存在的电位差。

10 动作电位动作电位是指细胞受刺激时在静息电位基础上产生的可传布的电位变化11.局部反应局部反应有以下特点:( 1 )电位幅度小且呈衰减性传导( 2 )不具有“全或无”现象( 3 )有总和效应 12.兴奋性兴奋性是机体感受刺激发生反应的能力或特性。

13.血细胞比容血细胞在全血中所占的容积百分比,称血细胞比容。

由于白细胞和血小板仅占血液总容积的0.15%~1%,故血细胞比容很接近血液中的红细胞比容。

14.血浆胶体渗透压由血浆蛋白质所形成的血浆渗透压,称为血浆胶体渗透压。

15.EPOEPO是促红细胞生成素(Erythropoietin)的英文简称。

人体中的促红细胞生成素是由肾皮质肾小管周围间质细胞和肝脏分泌的一种激素样物质,能够促进红细胞生成。

16.心动周期心房或心室每一次收缩和舒张构成的一个机械活动周期,称为心动周期。

17.心输出量每分钟左心室或右心室射入主动脉或肺动脉的血量。

18.窦性节律;窦房结掌控心脏的这种节律,叫做“窦性节律。

19.中心静脉压是指右心房和胸腔内大静脉的压力,是反映右心前负荷的指标。

20.平均动脉压一个心动周期中动脉血压的平均值称为平均动脉压。

21.期前收缩在心房或心室有效不应期之后,下一次窦房结的兴奋到达之前,受到一次“额外”的刺激或窦房结以外传来“异常”兴奋,就可引起一次提前出现的收缩,称为期前收缩。

22.代偿间隙在一次期前收缩之后往往出现一段较长时间的心室舒张期,称为代偿性间歇。

二、简答题1.生理功能调节的方式有哪些?并比较其异同。

人体功能的调节方式主要有神经调节、体液调节和自身调节。

1.神经调节:指通过神经系统的活动,对生物体各组织、器官、系统所进行的调节。

特点是准确、迅速、持续时间短暂。

2.体液调节:体内产生的一些化学物质(激素、代谢产物)通过体液途径(血液、组织液、淋巴液)对机体某些系统、器官、组织或细胞的功能起到调节作用。

特点是作用缓慢、持久而弥散。

3.自身调节:组织和细胞在不依赖于神经和体液调节的情况下,自身对刺激发生的适应性反应过程。

特点是调节幅度小。

2.分别简述易化扩散和主动转运的特点。

以载体为中介的易化扩散特点如下:(1)竞争性抑制;(2)饱和现象;(3)结构特异性。

以通道为中介的易化扩散特点如下:(1)相对特异性;(2)无饱和现象;(3)通道有“开放”和“关闭”两种不同的机能状态。

(二)主动转运,包括原发性主动转运和继发性主动转运。

主动转4运是指细胞消耗能量将物质由膜的低浓度一侧向高浓度的一侧转运的过程。

主动转运的特点是:(1)在物质转运过程中,细胞要消耗能量;(2)物质转运是逆电-化学梯度进行;(3)转运的为小分子物质;(4)原发性主动转运主要是通过离子泵转运离子,继发性主动转运是指依赖离子泵转运而储备的势能从而完成其他物质的逆浓度的跨膜转运。

3.Na+泵的本质、作用和生理意义。

钠泵的活动具有重要的生理意义,它能维持细胞内外 Na + 、 K + 的浓度差,形成细胞外高 Na + 、细胞内高 K + 的不均衡分布,这是细胞生物电产生的基础。

4.简述血液凝固的基本过程,并比较内源性和外源性凝血系统的区别。

凝血过程大体可分为三个阶段:( 1 )凝血酶原激活物的形成( 2 )凝血酶的形成( 3 )纤维蛋白的形成。

内源性凝血:若凝血过程由于血管内膜损伤,因子Ⅻ被激活所启动,参与凝血的因子全部在血浆中者,称内源性凝血。

外源性凝血:如凝血由于组织损伤释放因子Ⅲ启动才形成凝血酶原激活物者,称外源性凝血。

内源性与外源性凝血过程区别在于内源性凝血系统中所需的磷脂来自血小板,而外源性凝血系统中所需的磷脂是组织因子本身所提供的。

另外,内源性凝血系统形成活化的Xa过程较为缓慢,约需数分钟之久。

而外源性凝血系统形成活化的xa可绕过很多内源性凝血的反应步骤,反应速度较快,数秒钟内即可完成。

5.简述影响组织液生成的因素。

影响组织液生成和回流的因素主要有毛细血管血压、血浆胶体渗透压、淋巴液回流和毛细血管壁通透性。

6.简述动脉血压形成的机制。

心血管中充足的血量,心脏的射血和外周阻力是动脉血压形成的决定性因素。

而大动脉的弹性作用又具有贮存能量,维持舒张压,保持血流连贯,缓冲动脉血压变化等作用。

7.简述影响血液凝固的因素。

1.一般因素(1)接触面的光滑程度:接触粗糙面加速血液的凝固。

(2)温度:一定范围内温度升高加速血液凝固。

(3)Ca2+浓度:浓度增高,血液凝固速度增快。

三、论述题1.试述影响动脉血压的因素。

影响动脉血压的因素有心脏每搏输出量、心率、外周阻力、主动脉和大动脉的弹性贮器作用及循环血量和血管系统容量的比例等5个因素。

1、心脏每搏输出量:在外周阻力和心率变化不大的情况下,每搏输出量增大,动脉血压升高,主要表现为收缩压升高,脉压增大。

2、心率:在外周阻力和每搏输出量变化不大的情况下,心率增加,动脉血压升高,但舒张压升高幅度大于收缩压升高幅度,脉压减小。

3、外周阻力:在每搏输出量和心率变化不大的情况下,外周阻力增加,阻止动脉血流流向外周,在心舒期末存留在主动脉内的血量增多,舒张压升高幅度大于收缩压升高幅度,脉压减小。

4、大动脉弹性贮器作用:大动脉弹性贮器作用主要起缓冲动脉血压的作用,当大动脉管壁硬化时,弹性贮器作用减弱,以至收缩压过度升高和舒张压过度降低,脉压增大。

5、循环血量和血管系统容积的比例:在正常情况下,循环血量和血管系统容积是相适应的,血管系统充盈程度的变化不大。

任何原因引6起循环血量相对减少如失血,或血管系统容积相对增大,都会使循环系统平均充盈压下降,导致动脉血压下降。

2.人长时间下蹲后突然站立,会出现头昏、眼花甚至晕倒的现象,但稍等片刻后这些症状就消失了,请分析其机制。

人在蹲位时,下肢呈屈曲状态,这时下肢的血管受压而使血液不易往下肢流去,下肢就显得缺血了。

当久蹲的人突然站起时,下肢血管恢复畅通,这时就像猛然打开了闸门,血液就会大量地往下肢涌去,这样一来头部就显得血不够用了,大脑一时得不到充足的氧气和营养的供应,大部分人会出现头晕、心跳的现象,但是身体适应过来后,这种现象又很快会消失。

3.正常情况下,人体动脉血压是如何保持稳定的?动脉血压升高时,压力感受器传入冲动增多,通过中枢机制,使心迷走紧张加强,心交感紧张和交感缩血管紧张减弱,其效应为心率减慢,心输出量减少,外周血管阻力降低,故动脉血压下降。

反之,当动脉血压降低时,压力感受器传入冲动减少,使迷走紧张减弱,交感紧张加强,于是心率加快,心输出量增加,外周血管阻力增高,血压回升4.心脏主要受哪些神经支配?各有何生理作用?心交感神经和心迷走神经。

心交感神经作用:心交感节后神经元末梢释放的递质为去甲肾上腺素,与心肌细胞膜上的β型肾上腺素能受体结合,可导致心率加快,房室交界的传导加快,心房肌和心室肌的收缩能力加强。

心迷走神经作用:心迷走神经节后纤维末梢释放的乙酰胆碱作用于心肌细胞膜的M型胆碱能受体,可导致心率减慢,心房肌收缩能力减弱,心房肌不应期缩短,房室传导速度减慢。

75.在动物实验中,夹闭一侧颈总动脉后,动脉血压有何变化,其机制如何?夹闭颈总动脉,此时的颈动脉小球流经的血流减少,反射性的引起升压反应,尼可刹米可直接兴奋延髓呼吸中枢,并通过刺激颈动脉窦和主动脉体化学感受器反射性地兴奋呼吸中枢,提高对二氧化碳的敏感性,使呼吸加深加快。

去甲肾上腺素主要作用于α受体,对β受体的作用则较弱;肾上腺素对α受体和β受体的作用都很强。

在血管,由于大多数血管平滑肌上都有α受体,因此去甲肾上腺素能使大多数血管强烈收缩,故临床上常用作升压药。

肾上腺素对血管的作用则取决于在血管平滑肌上哪种受体占优势。

对以α受体占优势的血管,如皮肤和内脏的血管等,肾上腺素使之收缩;而对以β2受体占优势的血管,如骨骼肌、肝脏等的血管,肾上腺素则使之舒张。

因此,肾上腺素的作用主要是重新分配各器官的血液供应。

在心脏,两者都能作用于心肌细胞膜上的β1受体,起加快心率、加速兴奋传导和增强心肌收缩力的作用,使心率加快,心输出量增多。

由于肾上腺素对心脏的强烈兴奋作用,故临床上常用作强心剂。

在完整机体注射去甲肾上腺素后,由于血压明显升高,可通过压力感受性反射使心率减慢,从而掩盖其对心脏的直接效应。

6.比较肾上腺素和去甲肾上腺素的异同。

血液中的肾上腺素和去甲肾上腺素主要由肾上腺髓质所分泌,两者对心和血管的作用,既有共性,又有特殊性,这是因为它们与心肌和血管平滑肌细胞膜上不同的肾上腺素能受体,结合能力不同所致。

肾上腺素与心肌细胞膜上相应受体结合后,使心率增快,心肌收缩力增强,心输出量增多,临床常作为强心急救药;与血管平滑肌细胞膜上相应受体结合后,使皮肤、肾、胃肠的血管收缩,但对骨骼肌和肝的血管,生理浓度使其舒张,大剂量时使其收缩,故正常生理浓度的肾上腺素,对外周阻力影响不大。

去甲肾上腺素也能显著地增强心肌收缩力,使心率增快,心输出量增多;使除冠状动脉以外的小动脉强烈收缩,引起外周阻力明显增大而血压升高,故临床常作为升压药应用。

可是,在完整机体给予静脉注射去甲肾上腺素后,通常会出现心率减慢。

这是由于去甲肾上腺素能使外周阻力明显增大而升高血压的这一效应,通过压力感受器反射而使心率减慢,从而掩盖了去甲肾上腺素对心的直接作用之故7. 静息电位和动作电位的产生机制。

静息电位是指细胞在安静时,存在于膜内外的电位差。

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