《网络综合布线与系统集成》课程教学大纲
网络综合布线-教学大纲(完整版).doc
教学大绸课程名称：《网络综合布线》课程代码_________ 开课系（部）：信息工程系制定A：____________________ 审核人 ______________________ 制定时间:2020年8月25日广东创新科技职业学院教务处制《网络综合布线》教学大纲学分：4 学时：64 考核方式：开卷考试课程性质：专业课课程类别：理实一体开课单位：信息工程学院适用专业：计算机网络专业一'教学目标本课程是计算机信息管理专业在学习实用组网和计算机网络基础后的一门专业选修课程，通过本课程的学习，使同学们掌握综合布线的基础知识，能自主进行网络方案的实施，在网络工程施工时，能完成独当一面，进行工程的监理或成为一个网络实施员，可能进行网络的测试、验收和鉴定，并能针对施工过程或网络中出现的问题进行解决。
通过学习该课程，使学生掌握综合布线系统的设计原则、标准规范、设计过程、器材选用、施工进程、施工管理、工程测试验收等全过程。
二' 教学要求1.使学生了解和掌握综合布线技术的基础知识和基本技能，具有应用综合布线技术的能力，提高学生的科学文化素质，达到培养目标的基本要求。
2.为学生利用综合布线技术中规范和应用能力其他综合性课程打下基础，使他们具有运用知识进一步学习相关专业知识的初步能力。
三' 教学内容及学时安排-3^ -4-P教学内容教学时数早T任务1项目背景、认识综合布线系统4任务2认识布线缆线及其连接器件2任务3认识综合布线中的使用的布线器材和机柜2任务4承发包综合布线工程2任务5综合布线工程需求分析2任务6综合布线工程总体方案设计2任务7综合布线系统设计6任务8绘制综合布线工程施工图2任务9组织施工4任务10综合布线工程通道施工4任务11布放缆线2任务12缆线端接2任务13测试综合布线工程2任务14综合布线工程验收2任务15编制综合布线工程预算4任务16综合布线工程施工图设计4课程总结2机动4总计52四' 教学方法本课程以工作任务为导向，以培养职业素质为目标，课程内容选择日常事务中基于工作过程实用典型案例，以实用任务的形式呈现，以“任务描述一案例一相关知识与技能一方法与步骤一知识拓展一探索与练习”几个环节贯穿每一个任务中，每一个任务都是围绕职业岗位需要的素质、能力、技能组织教学。
网络综合布线 教学大纲
网络综合布线教学大纲网络综合布线教学大纲网络综合布线是现代信息技术发展的重要组成部分，它涉及到网络基础设施的建设和管理。
为了更好地推动网络综合布线的教学，制定一份全面的教学大纲是非常必要的。
本文将围绕网络综合布线教学大纲展开探讨，从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评估等方面进行论述。
一、教学目标网络综合布线教学的目标是培养学生掌握网络布线的基本知识和技能，具备网络布线的设计、安装和维护能力。
具体目标包括：1. 理解网络综合布线的基本概念和原理，能够分析和解决网络布线中的各种问题；2. 掌握网络布线的设计和规划方法，能够根据实际需求进行布线方案的制定；3. 能够熟练使用网络布线工具和设备，进行布线的实施和调试；4. 具备网络布线故障排除和维护的能力，能够处理常见的网络故障。
二、教学内容网络综合布线教学内容应包括以下几个方面：1. 网络布线的基本概念和原理：介绍网络布线的基本概念、布线标准和布线原理，包括布线介质、布线结构、布线方式等内容；2. 网络布线的设计和规划：讲解网络布线的设计原则和方法，包括需求分析、布线方案设计、布线路径规划等内容；3. 网络布线工具和设备的使用：介绍网络布线工具和设备的种类和使用方法，包括布线工具、光纤设备、网络测试仪等；4. 网络布线的实施和调试：讲解网络布线的实施步骤和调试方法，包括布线材料的选择、布线设备的安装、布线的调试和测试等；5. 网络布线故障排除和维护：介绍网络布线中常见的故障类型和排除方法，包括线路故障、接头故障、设备故障等，以及网络布线的维护和保养。
三、教学方法网络综合布线教学应采用多种教学方法，包括理论讲解、实验实践、案例分析和项目实训等。
具体方法如下：1. 理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍网络综合布线的基本概念和原理，让学生对网络布线有一个全面的认识；2. 实验实践：通过实验操作，让学生亲自动手进行网络布线的实施和调试，提高他们的实际操作能力；3. 案例分析：通过案例分析，让学生了解实际网络布线项目中的问题和解决方法，培养他们的问题分析和解决能力；4. 项目实训：通过实际项目的实训，让学生参与到真实的网络布线项目中，锻炼他们的综合应用能力和团队合作精神。
网络系统集成与综合布线教案01
1.1 网络系统集成的概念与发展
1.1.1 系统集成的概念
2．系统集成的分类
3类：软件集成、硬件集成、网络系统集成 软件集成是指为某特定的应用环境架构的工作平台，是为某一特定应 用环境提供要解决问题的架构软件的相互接口，为提高工作效率而创造的 软件环境。 硬件集成是指使用硬件设备把各个子系统连接起来，以达到或超过系 统设计的性能技术指标。 网络系统集成是指根据应用的需要，将硬件设备、网络基础设施、网 络设备、网络系统软件、网络基础服务系统、应用软件等组织成为一体， 使之成为能够满足设备目标并具有优良性能价格比的计算机网络系统的过 程。
1.4 系统集成公司的资质等级
主要分为：一级资质、二级资质、三级资质、四级资质
具体结合系统集成公司的以下情况来确定： （1）综合条件 （2）经营业绩 （3）管理水平 （4）技术条件 （5）人才实力
本章小结
系统集成作为一种新兴的服务方式，已经成为解决计算机网络建设诸 多问题的一个有效手段。系统集成是指在系统工程科学方法的指导下，根 据用户需求，优选各种技术和产品，将各个分离的子系统连接成为一个完 整、可靠、经济和有效的整体，并使之能彼此协调工作，发挥整体效益， 达到整体性能最优的目的。 在掌握了网络系统集成概念的基础上，本章主要介绍了系统集成的发 展、涵盖的范围、平台的选择和系统集成公司的资质等级，进一步加深对 系统集成概念的理解。
图1-4 多主机互连系统
图1-5 通信子网和资源子网
1.1 网络系统集成的概念与发展
1.1.3 网络系统集成的发展
3．第三代网络：
开放式和标准化的网络系统（20世纪80年代～90年代） 20世纪80年代是计算机局域网络高速发展的时期。这些局域网络都采 用了统一的网络体系结构，是遵守国际标准的开放式和标准化的网络系统。 在第三代网络出现以前，不同厂家的设备是无法实现网络互连的。 早期，各厂家为了独占市场，均采用自己独特的技术，设计了自己的 网络体系结构。也是无法实现互连的，这就阻碍了更大范围 网络的发展。
网络综合布线教学大纲
《网络综合布线》教学大纲一、课程简介课程名称：《网络综合布线》学制：三年适用专业：计算机网络技术总学时数：68学时（51/17）二、课程目的、性质和任务教学目的：1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计3、掌握网络工程施实用技术4、了解无线网络技术与应用5、掌握网络测试原理与应用课程的性质：网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。
最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。
课程的任务：通过学习应该能够做到：进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。
为达到这一目的应该按照：掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。
三、课程内容与教学要求（一）综合布线概论1、综合布线系统概述2、综合布线系统的优点与标准3、综合布线系统的设计等级与设计要点4、综合布线系统的发展趋势5、综合布线工程设计结构、指标教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、掌握综合布线系统的定义2、掌握综合布线系统标准3、了解综合布线系统的设计等级4、掌握综合布线系统的发展趋势5、掌握综合布线工程设计结构、指标教学重点：1、综合布线系统的概念2、综合布线系统的设计要点3、综合布线系统的标准教学难点：1、综合布线系统的设计等级2、综合布线系统的发展趋势（二）综合布线工程设计原理1、工作区设计规范2、工作区连接件3、水平子系统设计规范4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法5、水平子系统的设计步骤6、干线子系统设计规范7、干线子系统的线缆配置及路由8、设备间设计规范9、设备间及配线间设计方法10、管理区设计规范11、管理区设计步骤12、建筑群干线子系统设计规范13、建筑群干线子系统布线方法教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解各子系统的设计规范2、掌握工作区连接件的设计方法3、掌握水平子系统的设计步骤4、掌握干线子系统的设计步骤5、掌握设备间及配线间设计方法6、掌握管理区设计步骤7、掌握建筑群干线子系统布线方法教学重点及难点：1、工作区连接件的设计方法2、水平子系统的设计步骤3、干线子系统的设计步骤4、设备间及配线间设计方法5、管理区设计步骤6、建筑群干线子系统布线方法（三）线槽规格和品种以及线缆的敷设1、金属槽和塑料槽2、金属管和塑料管3、桥架4、槽、管的线缆敷设教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解金属槽管的品种2、了解塑料槽管的品种3、掌握槽管的线缆敷设教学重点：1、槽、管的敷设2、对槽、管品种的认识教学难点：1、桥架的工作原理2、槽、管的规格认识（四）网络工程施工实用技术1、网络工程布线施工技术要点2、信息模块的压接技术3、双绞线与RJ—45头的连接技术4、布线技术教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、掌握网络工程布线施工技术要点2、掌握信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接3、掌握常用的布线技术教学重点：1、信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接2、常用的布线技术教学难点：1、网络工程布线施工技术要点2、常用布线技术的工作原理（五）无线网络1、无线网络的概念与特点2、微波扩频通信技术3、无线网络连接方式4、无线分组交换网5、无线网络的现状与发展教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解无线网络的概念与特点2、掌握无线网络的协议3、掌握无线网卡的组成与工作原理4、掌握微波扩频技术5、了解无线网络的连接与交换技术教学重点：1、无线网络的协议2、微波扩频技术教学难点：1、无线网卡的组成与工作原理2、微波扩频技术的工作原理与应用（六）测试与测试有关的技术1、测试概述2、电缆的测试3、网络听证与故障诊断4、测试仪的种类与技术指标5、双绞线测试错误的解决方法6、工程的结尾工作教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、掌握传输介质的有关标准2、掌握电缆的测试3、掌握测试仪的种类与技术指标4、了解双绞线测试错误的解决方法教学重点：1、电缆的测试2、双绞线测试错误的解决方法教学难点：1、传输介质的测试标准2、测试仪的种类与技术标准（七）网络工程的验收与鉴定1、现场验收2、文档与系统测试验收3、鉴定会材料样例4、鉴定会后资料归档教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解现场验收2、掌握文档与系统测试验收3、掌握鉴定会材料的应用教学重点：1、文档与系统测试验收2、鉴定会材料的应用教学难点：1、现场验收2、鉴定会材料的准备与归档（八）网络综合布线工程所关心的问题1、综合布线系统方面的问题2、设备选择方面的问题3、线缆与光缆方面的问题4、接入与测试、编码方面的问题5、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题6、督导与责任方面的问题教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解综合布线系统方面的问题2、掌握设备选择方面的问题3、掌握线缆与光缆方面的问题教学重点：1、设备选择方面的问题2、线缆与光缆方面的问题教学难点：1、接入与测试、编码方面的问题2、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题四学时分配表五、实践性教学内容的安排及要求实践教学是教学内容的重要组成部分。
网络系统集成与综合布线教学设计
网络系统集成与综合布线教学设计前言随着信息化的快速发展，现代化的企业越来越需要完整的网络系统集成，而这项工作又必须从全局上考虑，并且进行综合布线。
所以，网络系统集成与综合布线成为了信息化时代的重要技术。
本文将从教学设计的角度，介绍网络系统集成与综合布线的教学。
教学目标本教学设计的目标是使学生熟练掌握网络系统集成与综合布线的基本概念、技术以及网络系统集成与综合布线的维护与管理措施。
教学内容1. 网络系统集成的概念与原理教学内容包括网络系统集成的概念、网络系统基本原理、网络系统集成的步骤及应用实例，以及网络系统集成中常用的设备和软件的使用方法。
2. 综合布线的概念与原理教学内容包括综合布线的概念、综合布线的设计理论、综合布线的分类和综合布线系统结构的设计等。
3. 网络系统集成的维护与管理措施教学内容包括网络系统集成的维护与管理的基本要求和方法、常见故障处理方法、维护与管理中常用的工具、软件的使用方法等。
教学方法1. 课堂教学通过讲解、演示、实践等方式，帮助学生了解网络系统集成与综合布线的基础知识和技术以及相关设备和软件的使用方法。
2. 实验教学在实验室中进行实际的网络系统集成和综合布线操作，让学生实践操作，掌握实际应用技巧和方法。
3. 课堂讨论通过课堂讨论的形式，引导学生自主思考，提高学生的综合分析能力和解决问题的能力。
教学评估通过课堂回答问题、实验操作、课后作业考核、期末考试等方式，进行教学效果的评估。
总结网络系统集成与综合布线是现代企业必须面对的技术问题，也是未来信息化发展的趋势，因此，教学设计被显得尤为必要。
通过系统的教学，可以充分培养学生的应用能力和综合素质，为他们将来的实践工作打下坚实的基础。
《网络综合布线和系统集成》课程教学大纲.doc
《网络综合布线与系统集成》课程教学大纲课程名称：网络系统集成与综合布线课程编号：1103042111学分及学时：2学分52学时（其中理论学时36学时）适用专业：网络工程开课学期：第五学期开课部门：计算机与互联网学院先修课程：计算机网络、计算机网络工程考核要求：考试使用教材及主要参考书：《网络系统集成与综合布线》，刘天华，孙阳，黄淑伟编著，人民邮电出版社，2008年《综合布线与网络工程》来宾彭学杰编著冶金工业出版社《综合布线系统工程设计》刘国林编著电子工业岀版社—、课程性质和任务网络系统集成和综合布线技术是网络工程建设中不可缺少的工程技术。
本课程主要学习了计算机网络系统集成的理论知识与方案实例。
从网络通信基础、计算机网络互连设备、综合布线系统、局域网和广域网技术、网络安全、软件平台等内容出发，让学习者掌握系统集成与综合布线系统的设计方案、需求分析、设备选型、施工方案、测试方案、验收方案和预算方案等内容，并能按综合布线系统的详细设计规范指南进行具体方案的设计。
二、课程教学目的与要求通过本课程的学习，要求学生达到：1.掌握网络系统设计的基本原则、需求分析、设备选型。
2.熟练掌握综合布线中工作区布线子系统、水平布线子系统、管理间子系统、垂直布线子系统、设备间子系统、建筑群子系统的功能及布线方案。
3.安装、配置和维护网络布线工程，设计，施工，检验，维护等技能。
4.熟悉网络系统规划设计方案等相关技术文档的撰写。
二、课,毘学时分配章序课程内容（章题）学时一网络系统集成概述1二网络集成系统需求分析2三计算机网络系统设计3四网络系统集成中使用的主要设备2五网络系统集成主要设备的选型2六网络管理与网络安全2七网络综合布线系统基础2八传输介质与传输特性2九网络综合布线系统标准与设计6十综合布线施工8十一综合布线工程测试与验收4十二系统集成与综合布线工程监理1十三网络系统集成与综合布线典型案例1四、课程教学中应注意的问题由于该课程涉及网络系统集成与综合布线的知识，工程性较强，具有很强的实践性，所以要学好本课程，必须做到理论与实践紧密结合，才能达到较好的学习效果。
网络综合布线教学大纲
网络综合布线教学大纲一、课程的任务网络综合布线是计算机类相关专业的重要基础课程，也是计算机类相关专业的必修课程之一。
在已经学习了计算机网络相关知识的基础上，通过本课程的学习，使学生理解并掌握综合布线系统的基础知识，综合布线系统中的传输介质的使用，综合布线工程的设计与实施，综合布线系统的测试和综合布线标准等，能够运用所学到的知识和技能在网络系统的综合布线规划、设计、测试中发挥作用，达到提高学生的技能和实际动手能力，以更好地服务与社会对网络技术人才的需求。
二、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1.使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45.信息模块.配线架）制作技能。
2.熟悉综合布线的技术规范，全面地了解网络综合布线工程的各个流程。
3.掌握布线工程中常用工具的使用方法。
4.掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。
5.掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。
6.掌握各型线槽.管的施工技术。
7.掌握各种网络互联设备。
8.掌握双绞线链路的测试技术。
9.掌握工程移交文档内容。
10.熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。
三、课时分配表四、课程内容及要求第一章网络构建基础知识教学要求1.掌握计算机网络的功能及特点2.掌握网络的拓扑结构3.掌握计算机网络的分类4.掌握局域网的组成与组织方式5.掌握网络参考模型6.掌握TCP/IP体系结构7.掌握网络配置常用命令教学内容§1-1 计算机网络的功能及特点§1-2 网络的拓扑结构§1-3 计算机网络的分类§1-4 局域网的组成与组织方式§1-5 网络参考模型§1-6 TCP/IP体系结构§1-7 网络配置常用命令第二章综合布线系统基础知识教学要求1.简单描述综合布线系统的定义和构成2.正确描述综合布线系统的设计等级与设计原则3.正确描述综合布线系统的发展趋势4.掌握网络布线术语教学内容§2-1综合布线系统概述§2-2综合布线系统的构成§2-3综合布线系统的优点§2-4综合布线系统的设计等级§2-5综合布线系统的发展趋势§2-6网络布线术语第三章网络布线材料与工具教学要求1.正确叙述同轴电缆的结构、分类与综合布线系统2.正确描述双绞线的结构、分类和性能参数3.简单描述光纤的结构、分类、连接方式与通信系统4.简单叙述无线介质与传输介质的选择教学内容§3-1数据通信基础§3-2同轴电缆§3-3双绞线§3-4光介质§3-5连接器件§3-6网线制作工具第四章网络互连设备教学要求1.掌握调制解调器的相关内容2.掌握网卡的基础知识及安装使用方法3.掌握交换机的特点、分类及配置方法4.掌握路由器的特点、分类及配置方法5.掌握网关协议及其配置方法6.掌握无线局域网的相关知识教学内容§4-1调制解调器§4-2 网卡§4-3交换机§4-4路由器§4-5网关§4-6无线局域网第五章网络构建的总体设计教学要求1.掌握综合布线系统设计的步骤2.详细叙述工作区子系统、水平干线子系统、管理间子系统、垂直干线子系统、设备间子系统及建筑群子系统的设计要求3.正确描述网络布线方案的制定方法教学内容§5-1综合布线系统设计的步骤§5-2网络的组成§5-3 Internet/Internet网络解决案例§5-4工作区子系统的设计§5-5水平与垂直干线子系统的设计§5-6管理间子系统的设计§5-7设备间子系统的设计§5-8建筑群子系统的设计第六章网络布线施工技术教学要求1.正确描述综合布线工程施工技术要点2.掌握双绞线制作技术3.掌握信息模块的制作技术4.掌握网络布线技术5.掌握网络布线工程方案的书写样例教学内容§6-1施工前的准备§6-2双绞线制作技术§6-3信息模块的制作技术§6-4网络布线技术§6-5工程方案的书写样例第七章电气防护技术教学要求1.掌握机房配电系统设计2.掌握接地系统的设计3.掌握抗电磁干扰与屏蔽布线的技术4.掌握线缆防火的技术5.掌握防雷的技术6.掌握电气施工的相关规定教学内容§7-1机房配电系统设计§7-2接地系统§7-3抗电磁干扰与屏蔽布线§7-4线缆防火§7-5防雷§7-6电气施工规定第八章机房局域网组建实例教学要求1.掌握机房局域网组建方法2.掌握网络复制和机房维护3.掌握机房常见故障排除的方法教学内容§8-1机房网络设计方案§8-2机房设备安装§8-3安装Windows2000操作系统§8-4网络复制和机房维护§8-5机房常见故障排除第九章校园网组建实例教学要求1.掌握校园网的组建方法2.掌握DNS应用服务器配置3.掌握Web服务器配置4.掌握FTP服务器配置教学内容§9-1校园网概述§9-2校园网需求分析§9-3网络解决方案§9-4校园网资源建设§9-5校园网安全管理分析§9-6DNS应用服务器配置§9-7Web服务器配置§9-8FTP服务器配置。
网络综合布线课程教学大纲
信息工程系课程教学大纲网络综合布线课程教学大纲学分： 1参考学时：36（其中理论学时：0，实践学时：36）适用专业：计算机系统维护一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是专业实训课。
课程的任务：通过本课程的学习，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，打造出符合网络综合布线系统工程师、监理工程师、工程项目经理等岗位具有综合布线技能的人才。
前导课程：综合布线。
后续课程：无。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45 、信息模块、配线架）制作技能。
2、熟悉综合布线的技术规范。
3、掌握布线工程中常用工具的使用方法。
4、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。
5、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。
6、掌握各型线槽、管的施工技术。
7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤熔接技术。
8、掌握双绞线链路的测试技术。
9、掌握工程移交文档内容。
10、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。
三、教学所需条件本课程要求在计算机网络实验室和综合布线实验室授课，具和设备。
四、教学内容及学时安排序号单元主要内容重点难点学时学时分配理论实践1设备与材料认识实[ 教学内容] ：（1）双绞线重点：双绞线、电缆、 2 2 、教学基本要求必须提供相应的网络工具、布线工信息工程系课程教学大纲信息工程系课程教学大纲信息工程系课程教学大纲五、课程实践教学内容六、教法建议1、实训尽量按实际布线工程运作模式进行。
2、实训场地在综合布线实训室进行，有条件时可在实际布线工程中完成实训教学，把握好布线标准与工程实际的关系。
3、教学过程中注重将布线行业新标准、新技术、新产品引入教学中，并及时调整教学内容和教学方法，根据行业的需求来培养学生，使学生的知识结构更加合理，能力不断的增加，综合素质不断提高。
网络综合布线教学大纲
⽹络综合布线教学⼤纲《⽹络综合布线》教学⼤纲《⽹络综合布线》教学⼤纲是根据计算机⽹络技术专业2009年6⽉新修订的教学计划编写⽽成的教学⽂件，它以纲要的形式制定了本课程的性质、⽬的和任务、教学基本要求、教学要求和技能训练要求等内容，同时指明了教学中应注意的问题，是组织该课程教学的指导性教学⽂件。
⼀、《⽹络综合布线》课程说明（⼀）课程代码：（⼆）开课对象：（三）课程性质：《⽹络综合布线》课程是⽹络技术专业必修的专业技能课程。
本课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线⼯程技术的基本概念出发，阐述综合布线⼯程的设计技术、施⼯技术、施⼯⼯程管理技术、⽹络测试技术、⼯程验收和管理维护等内容，围绕⼯程实践中的具体案例进⾏分析，突出学⽣⽹络布线⼯程设计和⼯程施⼯等实践能⼒的培养。
学习本课程之前应当具有电⼯电⼦基础知识、计算机⽹络原理和计算机操作系统的预备知识。
（四）教学⽬标使学⽣全⾯地了解⽹络综合布线⼯程的各个流程。
掌握⽹络综合布线⼯程的各种技术知识。
通过综合布线设计与实践加深对⽹络体系结构的理解。
掌握进⾏⽅案设计、⼯程施⼯、测试、组织验收和鉴定的技能。
了解⽹络综合布线的最新技术和标准。
（五）教学内容本门课采⽤课堂讲授与⽹络实践教学相结合，并辅之以分组讨论、案例分析和⽅案设计。
案例将以我校校园⽹⽅案为例，为学⽣进⾏现场教学。
教学中组织学⽣利⽤课余时间进⾏上⽹查询研究与分析或进⾏实地调研，并写出调查分析报告。
课堂教学中安排了九次实验课。
本课程同时安排了2周的综合布线实训，合计实践教学与理论教学学时之⽐为2：1，突出了学⽣动⼿能⼒的培养。
从⽹络综合布线⽅案设计、综合布线线施⼯、⼯程管理与监理、⼯程测试与验收等⽅⾯对学⽣进⾏训练。
（六）学时数及具体分配学时数：80 学时学时数具体分配：（七）教学⽅式1．教学中应引导学⽣通过互联⽹查找与课程相关教学资料进⾏学习的⽅法。
2．教学内容必须突出该课程是技能型课程特征，应多进⾏布线⼯程案例教学和布线⼯程现场教学。
网络系统集成与综合布线技术课程大纲
《网络系统集成与综合布线》课程教学大纲一、课程的性质和学习目的通过本课程的学习，使学生具备设计,施工,检验,维护综合布线的技能和相关理论知识,针对智能大厦,小区,企业网络,工控网络,智能网络的布线项目进行专业的设计,施工,监理,检验,和维护.完成本级学习的学员将能够：·安装、配置和维护网络布线工程,设计,施工,检验,维护等技能·按照布线管理的需要区分,工作区布线子系统,水平布线子系统,管理间子系统,垂直布线子系统,设备间子系统,建筑群子系统.·管理和维护多种常见的网络布线介质的连接施工测试·设计、实施和维护局域网络,城域网络布线拓扑,布线图纸,档案.·监视网络布线运行并能排除简单故障·保证各种常用小型,大型布线网的正常运行二、课程教学内容第一章网络工程知识（一）教学基本要求：1，掌握计算机网络的主要功能。
2，理解网络的分类形式。
3，了解计算机网络的5种结构。
（二）教学重点和难点：重点：总线型、星型及网络设备的使用。
难点：计算机网络的概念。
（三）教学内容：1，计算机网络：网络概述；网络的主要功能。
2，计算机网络发展史：网络的发展；Internet的未来。
3，计算机网络的分类：按地理范围分类；按网络结构分类；按速率和带宽分类；按传输介质分类；按通信方式分类。
4，网络通信基本概念：信息、数据和信号；信道及信号分类；通信系统的主要技术指标；数据通信过程中涉及的主要技术问题；串行传输和并行传输；数据同步技术；数据交换技术。
5，网络通信设备。
第二章局域网工程系统（一）教学基本要求：1，掌握局域网的拓扑结构、特点及主要功能；局域网的组成、虚拟局域网及局域网的模型；网络传输介质。
2，理解局域网的工作原理3，了解网线在不同网络环境中的制作及网卡的安装调试。
（二）教学重点和难点：重点：局域网的组成难点：局域网的工作原理。
（三）教学内容：1，局域网概述：局域网的主要特征与功能；拓扑结构。
（完整版）《网络综合布线》课程标准
（完整版）《⽹络综合布线》课程标准《⽹络⼯程与综合布线技术》课程标准课程学分：4总学时：64适⽤专业：计算机应⽤技术专业⼀、前⾔1、课程性质⽹络⼯程与综合布线技术是⾼职⾼专计算机应⽤技术专业的主⼲课程，旨在提⾼学⽣综合布线施⼯技术，加深对综合布线规范的理解，掌握综合布线⼯程的设计⽅法，熟悉综合布线⼯程中设计、施⼯、⼯程管理、测试验收各环节的技术要素，并通过实践，使学⽣能综合运⽤⽹络知识，对⽹络传输设备的使⽤和配置，布线系统的构成及设计等涉及综合布线系统的知识有⼀个全⾯的了解，并对计算机⽹络的建设、⽹络安全、资源共享等计算机⽹络⽅⾯的知识有⼀个具体的认识。
2、设计思路本课程将以⼯作任务为逻辑主线（综合布线系统结构、系统设计、设备安装、项⽬管理岗位、⼯程监理岗位）来组织课程，将完成⼯作任务必需的相关理论知识构建于项⽬之中，学⽣在完成具体项⽬的过程中学会完成相应⼯作任务，训练职业能⼒，掌握相应的理论知识。
在教学中，根据校内外实训实习资源情况贯彻模拟⽹络⼯程项⽬（校内实训室）或承担真实⽹络⼯程（⼯程现场）的教学策略，并根据⼯程情况设计教学过程。
本课程融合了综合布线技术员职业资格相应的知识与技能要求，教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的⽅式，通过理论与实践相结合，重点评价学⽣的职业能⼒。
⼆、课程⽬标通过完成以项⽬为载体的⼯作任务，使学⽣掌握⽹络系统结构和综合布线系统结构，熟悉综合布线产品，熟悉综合布线的相关标准，熟悉设计⽅式和规范，掌握安装规范和技术，熟悉综合布线从设计到施⼯安装到测试验收的⼯作流程，具备项⽬管理能⼒，能承担综合布线系统设计、现场安装施⼯、现场项⽬管理、测试验收等⼯作任务。
专业技术能⼒培养⽬标：1、能设计中⼩型综合布线系统⽅案；2、能绘制各种综合布线图；3、能对材料和设备正确选型，并能做出预算⽅案；4、能根据技术规范完成从楼宇⼦系统到⼯作区⼦系统的安装任务；5、能编制施⼯⽅案，对施⼯项⽬从⼈员、技术、安全、进度和质量等⽅⾯进⾏管理和监理；6、能根据设计⽅案和验收标准对⼯程进⾏测试和验收。
、综合布线_课程设计大纲)
《网络综合布线》课程设计教学大纲课程名称：网络综合布线课程性质：专业方向选修课程学分：1.5学时：30授课单位：信息科学与工程学院适用专业：计算机科学与技术（3+2）专业预修课程：《计算机网络实训》、《网络工程师认证》开设学期：第2学期一、课程设计教学目的与基本要求1.教学目的：本课程设计是在学完“网络综合布线”课程之后利用所学综合布线知识完成一项综合布线工程的设计任务，研究确定实施方案并进行部分工程的实施，从而加深对弱电系统与综合布线的原则、特点、施工组织方法等基本知识的理解，获得初步的应用经验，了解解决实际问题的一般过程，培养学生综合运用基础理论知识和专业知识去解决实际工程设计问题的能力。
为走出校门从事网络综合布线的相关工作打下基础。
2.基本要求：（1）本课程以课题为主，辅以教师辅导、答疑。
（2）6个课题中选做一个。
课程设计时间为2 周，由多个同学合作完成设计、调试工作、文档编写。
设计结束时，提交一份课程设计报告。
（3）设计过程中指导教师应每天安排一定的时间给以学生必要的辅导及答疑，并在现场指导学生调试程序。
二、课程设计内容及安排1.主要设计内容：假设某大学校园综合布线系统主要满足局域网资源共享、电信通讯、广域网登录与远程访问等方面信息交流的需要。
具体需求主要有：（1）局域网资源共享主要满足以下需求:1)为了能够对需要的数据、图像等信息进行随时查询、接收与发送，需建立内部局域网共享所有资源；2)为管理系统所需要的各类信息的获取与传送预留接口。
（2）通讯系统主要满足以下需求:1)语音通讯2)图文传输3)数据通讯(Internet、E-mail)4)综合业务数字网(ISDN)根据以上需求，对所建立的系统应具有先进的技术水准，以满足系统当前的需要，同时保证一段时期内在同行业的先进性。
具体体现在为该校园网设计的综合布线系统要满足以下设计要求：1)符合当前和长远的信息传输要求。
2)布线系统设计遵从国际（ISO/CEI11801）标准。
网络规划与系统集成教学大纲.doc
《网络规划与系统集成》教学大纲一、课程基本情况开课单位：工商管理学院课程编码：总学时：48总学分：3修课方式：必修考核方式：考查先修课程：计算机网络基础教材：《计算机网络组建与系统集成全攻略》黄志辉编著西安电子科技大学出版社参考书：1.《计算机网络管理与维护全攻略》黄志辉编著西安电子科技大学出版社2.《计算机网络应用基础》相万让主编，人民邮电出版社3.《计算机网络技术基础》姚幼敏编著，华南理工大学出版社二、课程的性质、任务与目的《网络规划与系统集成》是电子商务专业的专业基础课之一，计算机网络是电子商务活动必备手段，是进行电子商务实践活动不可或缺的平台。
本课程的任务与目的是使学生通过本课程学习，掌握计算机网络规划、网络系统集成的基本技能，理解并熟练掌握计算机网络规划书的起草方案、网络布线工程的实施方法、网络系统集成方案、服务器和工作站的安装方法等内容，注重培养学生计算机网络方面的动手能力。
三、课程内容、基本要求与学时分配（一）网络规划及系统分析（2学时）理解网络规划、场地规划、网络拓扑结构的基本常识掌握网络设备和服务器选择的基本知识（二）网络综合布线（2学时）掌握小型布线工程和智能综合布线工程的方法（三）服务器的安装（2学时）了解局域网中常用的网络操作系统了解如何选择网络操作系统掌握windows2k的特点即安装方法（四）服务器的设置（2学时）了解windows2k的服务器类型及windows2k域控制器的基本知识掌握windows2k活动目录的概念和特点掌握windows2k安装、启动和删除方法掌握服务器网络的设置方法（五）客户端计算机网络设置（4学时）掌握windows2k ProfessionaR windows98客户端的网络设置方法掌握组建windows Me对等网的方法了解对等网组建中常见问题即解决办法了解三机互连的方法（六）TCP/IP协议及设置（4学时）理解协议的分类知识、TCP/IP协议的知识了解TCP/IP协议的应用基础掌握TCP/IP的常规设置（七）局域网共享上网（4学时）理解共享上网的原理、实现方案掌握软件共享上网方法掌握硬件共享上网方法（八）组建无线局域网（4学时）了解无线局域网的基本知识掌握对等无线局域网的设置方法掌握带有AP接入点无线局域网的设置方法（九）Internet信息服务器（4学时）了解US服务器的基本功能掌握利用IIS创建Web服务器的方法掌握创建功能完善Web服务器的方法掌握远程管理Web站点的方法（十）FTP服务器（2学时）了解FTP服务的基本知识掌握使用IIS架设FTP服务器的方法掌握创建专业的FTP服务器的方法（十一）邮件服务器（2学时）理解邮件服务器的相关概念掌握常见的邮件软件掌握用Imail创建邮件服务器的方法四、教学手段与教学方法《网络规划与系统集成》是一门注重实践教学的课程，在教学过程中应做到理论教学与实践教学的紧密结合，力求做到教学为实际应用服务，使“网络规划与系统集成”成为学生们的一技之长。
网络综合布线教学大纲
网络综合布线教学大纲网络综合布线教学大纲随着信息技术的发展和互联网的普及，网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。
而网络综合布线作为网络构建的基础，也变得越来越重要。
为了提高学生在网络综合布线方面的技能和知识，制定一份全面而系统的教学大纲是非常必要的。
一、引言网络综合布线教学大纲的目的是为了让学生掌握网络布线的基本原理、技术和方法，培养他们在实际工作中能够进行网络布线的能力。
本大纲旨在提供一个全面的教学框架，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
二、教学目标1. 理解网络综合布线的基本概念和原理；2. 掌握网络综合布线的常用工具和设备；3. 能够进行网络布线的规划和设计；4. 能够进行网络综合布线的实施和维护；5. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
三、教学内容1. 网络综合布线的基本概念和原理- 网络综合布线的定义和作用；- 网络综合布线的分类和标准；- 网络综合布线的传输介质和技术。
2. 网络综合布线的工具和设备- 网络布线工具的种类和使用方法；- 网络布线设备的选型和配置。
3. 网络布线的规划和设计- 网络布线的需求分析和规划；- 网络布线的拓扑结构设计；- 网络布线的路径选择和布线图绘制。
4. 网络综合布线的实施和维护- 网络布线的实施步骤和流程；- 网络布线的测试和调试；- 网络布线的维护和故障排除。
五、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲解，向学生介绍网络综合布线的基本概念、原理和技术。
2. 实践操作：在实验室环境中，让学生亲自动手操作网络布线工具和设备，进行网络布线的实施和维护。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们共同解决网络布线的实际问题，培养他们的团队合作和问题解决能力。
4. 案例分析：通过分析真实的网络布线案例，让学生了解网络布线的实际应用和挑战，提高他们的实际操作能力。
六、评价方式1. 课堂表现：根据学生在课堂上的参与度、讨论质量和问题解决能力等进行评价。
2. 实验报告：要求学生完成网络布线实验，并撰写实验报告，评价其实践操作能力和实验数据分析能力。
网络系统集成与综合布线技术课程大纲
网络系统集成与综合布线技术课程大纲《网络系统集成与综合布线》课程教学大纲一、课程的性质和学习目的通过本课程的学习，使学生具备设计,施工,检验,维护综合布线的技能和相关理论知识,针对智能大厦,小区,企业网络,工控网络,智能网络的布线项目进行专业的设计,施工,监理,检验,和维护.完成本级学习的学员将能够：·安装、配置和维护网络布线工程,设计,施工,检验,维护等技能·按照布线管理的需要区分,工作区布线子系统,水平布线子系统,管理间子系统,垂直布线子系统,设备间子系统,建筑群子系统.·管理和维护多种常见的网络布线介质的连接施工测试·设计、实施和维护局域网络,城域网络布线拓扑,布线图纸,档案.·监视网络布线运行并能排除简单故障·保证各种常用小型,大型布线网的正常运行二、课程教学内容第一章网络工程知识（一）教学基本要求：1，掌握计算机网络的主要功能。
2，理解网络的分类形式。
3，了解计算机网络的5种结构。
（二）教学重点和难点：重点：总线型、星型及网络设备的使用。
难点：计算机网络的概念。
（三）教学内容：1，计算机网络：网络概述；网络的主要功能。
2，计算机网络发展史：网络的发展；Internet 的未来。
3，计算机网络的分类：按地理范围分类；按网络结构分类；按速率和带宽分类；按传输介质分类；按通信方式分类。
4，网络通信基本概念：信息、数据和信号；信道及信号分类；通信系统的主要技术指标；数据通信过程中涉及的主要技术问题；串行传输和并行传输；数据同步技术；数据交换技术。
5，网络通信设备。
第二章局域网工程系统（一）教学基本要求：1，掌握局域网的拓扑结构、特点及主要功能；局域网的组成、虚拟局域网及局域网的模型；网络传输介质。
2，理解局域网的工作原理3，了解网线在不同网络环境中的制作及网卡的安装调试。
（二）教学重点和难点：重点：局域网的组成难点：局域网的工作原理。
《网络设计与系统集成》教学大纲
网络设计与系统集成》课程教学大纲、课程基本信息二、课程教学目标本课程在网络工程专业人才培养方案中处于专业教育课程平台中的专业核心课程、学生通过本课程的学习应能基本掌握计算机网络设计规范、设计基本原则、用户需求分析、拓扑结构设计、地址规划、路由设计、性能设计等，掌握网络系统组成及网络设备的工作原理、管理配置方法、网络管理和网络安全等等方面的知识和技能。
通过各种具体的网络案例的网络互联方法和思路进行“教、学、做”方式的教学，使学生初步具备计算机网络系统构建、维护和管理的基础能力和创新思维。
三、教学学时分配四、教学内容和教学要求第一章网络设计规范与方法（2 学时）一）教学要求通过本章内容的学习，了解网络工程的特点、要求和集成步骤、网络工程常用工具软件、网络工程设计规范及其相关标准，理解网络工程分层设计模型，掌握网络工程设计基本原则等。
（二）教学重点与难点教学重点：网络工程分层设计模型、网络工程设计基本原则教学难点：网络工程分层设计模型（三）教学内容第一节网络工程概述1. 系统集成的组成与特点2. 网络工程的特点与要求3. 网络工程的集成步骤4. 网络工程常用工具软件第二节网络工程设计规范1. 网络标准的制定2.ITU-T 通信网络标准3.IEEE 计算机网络标准4.IETF 因特网标准第三节网络工程设计模型与原则1. 网络工程分层设计模型2. 网络工程设计基本原则3. 网络设计中的矛盾分析第二章网络用户需求分析（2 学时）（一）教学要求通过本章内容的学习，了解用户需求分析的基本方法，理解用户要求需求分析的内容。
（二）教学重点与难点教学重点：用户需求分析的基本方法、内容教学难点：用户要求需求分析的内容（三）教学内容第一节用户需求分析的基本方法1. 需求分析的基本内容2. 用户的权利与义务3. 需求获取的方法4. 需求分析中存在的问题第二节用户基本要求需求分析1. 用户类型分析2. 用户网络功能需求分析3. 网络基本结构需求分析4. 网络投资约束条件分析第三节用户高级要求需求分析1. 网络扩展性需求分析2. 网络性能需求分析3. 网络可靠性需求分析4. 网络安全需求分析5. 网络管理需求分析第三章网络拓扑结构设计（6 学时）（一）教学要求通过本章内容的学习，了解点对点类型网络、广播类型网络的拓扑结构类型及其特点，理解网络分层设计方法，服务子网和网络扩展设计思想，生成树协议的工作原理，掌握VLAN 设计和配置方法、握生成树协议的配置方法等。
网络系统集成与综合布线技术课程大纲
《网络系统集成与综合布线》课程教学大纲一、课程的性质和学习目的通过本课程的学习，使学生具备设计,施工,检验,维护综合布线的技能和相关理论知识,针对智能大厦,小区,企业网络,工控网络,智能网络的布线项目进行专业的设计,施工,监理,检验,和维护.完成本级学习的学员将能够：·安装、配置和维护网络布线工程,设计,施工,检验,维护等技能·按照布线管理的需要区分,工作区布线子系统,水平布线子系统,管理间子系统,垂直布线子系统,设备间子系统,建筑群子系统.·管理和维护多种常见的网络布线介质的连接施工测试·设计、实施和维护局域网络,城域网络布线拓扑,布线图纸,档案.·监视网络布线运行并能排除简单故障·保证各种常用小型,大型布线网的正常运行二、课程教学内容第一章网络工程知识（一）教学基本要求：1，掌握计算机网络的主要功能。
2，理解网络的分类形式。
3，了解计算机网络的5种结构。
（二）教学重点和难点：重点：总线型、星型及网络设备的使用。
难点：计算机网络的概念。
（三）教学内容：1，计算机网络：网络概述；网络的主要功能。
2，计算机网络发展史：网络的发展；Internet 的未来。
3，计算机网络的分类：按地理范围分类；按网络结构分类；按速率和带宽分类；按传输介质分类；按通信方式分类。
4，网络通信基本概念：信息、数据和信号；信道及信号分类；通信系统的主要技术指标；数据通信过程中涉及的主要技术问题；串行传输和并行传输；数据同步技术；数据交换技术。
5，网络通信设备。
第二章局域网工程系统（一）教学基本要求：1，掌握局域网的拓扑结构、特点及主要功能；局域网的组成、虚拟局域网及局域网的模型；网络传输介质。
2，理解局域网的工作原理3，了解网线在不同网络环境中的制作及网卡的安装调试。
（二）教学重点和难点：重点：局域网的组成难点：局域网的工作原理。
（三）教学内容：1，局域网概述：局域网的主要特征与功能；拓扑结构。
网络综合布线课程教学大纲
网络综合布线课程教学大纲学分：1参考学时：36（其中理论学时：0，实践学时：36）适用专业：计算机系统维护一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是专业实训课。
课程的任务：通过本课程的学习，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，打造出符合网络综合布线系统工程师、监理工程师、工程项目经理等岗位具有综合布线技能的人才。
前导课程：综合布线。
后续课程：无。
二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45、信息模块、配线架）制作技能。
2、熟悉综合布线的技术规范。
3、掌握布线工程中常用工具的使用方法。
4、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。
5、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。
6、掌握各型线槽、管的施工技术。
7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤熔接技术。
8、掌握双绞线链路的测试技术。
9、掌握工程移交文档内容。
10、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。
三、教学所需条件本课程要求在计算机网络实验室和综合布线实验室授课，必须提供相应的网络工具、布线工具和设备。
四、教学内容及学时安排五、课程实践教学内容六、教法建议1、实训尽量按实际布线工程运作模式进行。
2、实训场地在综合布线实训室进行，有条件时可在实际布线工程中完成实训教学，把握好布线标准与工程实际的关系。
3、教学过程中注重将布线行业新标准、新技术、新产品引入教学中，并及时调整教学内容和教学方法，根据行业的需求来培养学生，使学生的知识结构更加合理，能力不断的增加，综合素质不断提高。
七、考核方式及评分办法从方案设计、施工质量、测试报告、技术文档等方面考核。
八、教材与参考书1、教材：（待定）2、参考书目：（待定）。
综合布线技术课程教学大纲
综合布线技术课程教学大纲一、课程简介1.1 课程背景现代信息技术的快速发展，使得信息传输的需求变得越来越大，尤其是企业、办公室和住宅等场所对于网络和通信设施的要求日益提高。
综合布线技术作为满足这些需求的重要手段之一，已经成为现代社会的基础设施。
1.2 课程目标本课程旨在帮助学生全面了解综合布线技术的概念、原理、方法和应用，培养学生综合布线实施的能力和素质，为学生今后从事相关职业奠定基础。
二、课程内容2.1 综合布线技术概述2.1.1 综合布线技术的定义与作用2.1.2 综合布线技术的发展与应用领域2.1.3 综合布线技术的发展趋势2.2 综合布线系统的组成2.2.1 光纤系统的组成与特点2.2.2 铜缆系统的组成与特点2.2.3 综合布线系统的其他组成部分2.3 综合布线系统的规划与设计2.3.1 综合布线系统的需求分析2.3.2 综合布线系统的结构设计2.3.3 综合布线系统的走向规划2.4 综合布线系统的安装与调试2.4.1 综合布线系统安装的基本流程2.4.2 综合布线系统调试的方法与技巧2.4.3 综合布线系统故障排除与维护2.5 综合布线系统的测试与评估2.5.1 综合布线系统的性能测试2.5.2 综合布线系统的验收标准2.5.3 综合布线系统的性能评估三、教学方法与手段3.1 理论讲授通过课堂教学，向学生传授综合布线技术的基础知识和理论原理。
3.2 实践操作结合实验室实践教学，引导学生掌握综合布线技术的实际应用能力。
3.3 课堂讨论通过课堂讨论，培养学生分析问题、解决问题和团队合作的能力。
四、评分与考核4.1 平时成绩包括课堂表现、实验报告等。
4.2 期末考试以闭卷形式进行，考查学生对于综合布线技术的理解和应用能力。
4.3 课程论文要求学生撰写一篇关于综合布线技术的综合论文，综合运用课程所学知识进行讨论与分析。
五、参考教材1. 《综合布线原理与技术》作者：XXX2. 《网络布线工程技术手册》作者：XXX六、教学资源6.1 实验室设备提供综合布线系统的实际操作环境，为学生提供实践机会。
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《网络综合布线与系统集成》课程教学大纲课程名称：网络系统集成与综合布线课程编号：1103042111学分及学时：2学分52学时（其中理论学时36学时）适用专业：网络工程开课学期：第五学期开课部门：计算机与互联网学院先修课程：计算机网络、计算机网络工程考核要求：考试使用教材及主要参考书：《网络系统集成与综合布线》，刘天华,孙阳,黄淑伟编著,人民邮电出版社，2008年《综合布线与网络工程》来宾彭学杰编著冶金工业出版社《综合布线系统工程设计》刘国林编著电子工业出版社一、课程性质和任务网络系统集成和综合布线技术是网络工程建设中不可缺少的工程技术。
本课程主要学习了计算机网络系统集成的理论知识与方案实例。
从网络通信基础、计算机网络互连设备、综合布线系统、局域网和广域网技术、网络安全、软件平台等内容出发，让学习者掌握系统集成与综合布线系统的设计方案、需求分析、设备选型、施工方案、测试方案、验收方案和预算方案等内容，并能按综合布线系统的详细设计规范指南进行具体方案的设计。
二、课程教学目的与要求通过本课程的学习，要求学生达到:1．掌握网络系统设计的基本原则、需求分析、设备选型。
2．熟练掌握综合布线中工作区布线子系统、水平布线子系统、管理间子系统、垂直布线子系统、设备间子系统、建筑群子系统的功能及布线方案。
3．安装、配置和维护网络布线工程，设计，施工，检验，维护等技能。
4．熟悉网络系统规划设计方案等相关技术文档的撰写。
三、课程学时分配四、课程教学中应注意的问题由于该课程涉及网络系统集成与综合布线的知识，工程性较强，具有很强的实践性，所以要学好本课程，必须做到理论与实践紧密结合，才能达到较好的学习效果。
要求学生多参阅相关书籍，多到施工工地考查，多动手实验，掌握系统集成与综合布线的各种规范与施工技术要领。
五、课程教学内容（一）网络系统集成概述1．教学基本内容：网络系统集成的概念与发展、网络系统集成涵盖的范围、系统集成中的平台选择、系统集成公司的资质等级。
2．教学基本要求：了解网络系统集成的基本概念、网络系统集成涵盖的范围。
3．教学重点难点：重点讲解网络系统集成的概念、系统集成中的平台选择、系统集成公司的资质等级。
难点是系统集成中的平台选择。
4．教学建议：相对简单，可以少用一些课时。
（二）网络集成系统需求分析1．教学基本内容：需求分析的意义；用户业务需求分析；用户性能需求分析；服务管理需求分析；用户需求的分析实例。
2．教学基本要求：了解需求分析的意义，掌握用户业务、性能、服务管理的需求分析。
3．教学重点难点：重点讲解用户业务需求分析、用户性能需求分析、服务管理需求分析、实例分析。
教学难点是实例分析。
4．教学建议：主要通过理论学习了解该章的教学内容，再通过实训加深其内容学习。
（三）计算机网络系统设计1．教学基本内容：网络设计中需要综合考虑的内容；网络系统设计的步骤和设计原则；网络拓扑结构设计；IP地址规划与VLAN设计；网络操作系统的选择与配置；应用系统的选型。
2．教学基本要求：理解网络系统设计的步骤和设计原则，并根据原则对网络拓扑结构、IP地址规划与VLAN设计，掌握网络操作系统的选择与配置、应用系统的选型。
3．教学重点难点：重点讲解网络拓扑结构设计、IP地址规划与VLAN设计、网络操作系统的选择与配置、应用系统的选型。
教学难点是网络拓扑结构设计、IP地址规划与VLAN 设计、网络操作系统的选择与配置。
4．教学建议：以多媒体课件为主进行教学同时实验巩固。
（四）网络系统集成中使用的主要设备1．教学基本内容：网卡；交换机与无线AP；路由器；防火墙；UPS；存储技术与设备；服务器。
2．教学基本要求：掌握交换技术及二层、三层、四层交换机的工作原理及差异、无线AP的概念，掌握路由器的工作原理与分类以前路由器与三层交换机的区别，了解防火墙、UPS设备的分类，掌握存储技术的分类及工作原理，了解服务器的分类及操作系统的选择。
3．教学重点难点：重点讲解交换机与无线AP、路由器、防火墙、存储技术与设备、服务器。
教学难点是路由器、存储技术与设备、服务器。
4．教学建议：以多媒体课件为主进行教学同时实验巩固，让学生多上机实验、以实例为主体教学。
（五）网络系统集成主要设备的选型1．教学基本内容：交换机选型策略；路由器选型策略；防火墙选型策略；服务器选型策略；设备的选型实例。
2．教学基本要求：掌握交换机、路由器、防火墙、服务器的选型策略，能熟悉各设备的选择的基本原则，了解各设备的主要性能指标及需考虑的相关问题。
3．教学重点难点：重点讲解交换机选型策略、路由器选型策略、防火墙选型策略、服务器选型策略。
教学难点是交换机选型策略、路由器选型策略、防火墙选型策略、服务器选型策略。
4．教学建议：本章应用实例结合的方式进行授课，给学生展示相关知识点的应用和效果。
（六）网络管理与网络安全1．教学基本内容：网络管理；网络安全概述；网络数据加密与认证技术；网络物理隔离。
2．教学基本要求：掌握SNMP网络管理模型及其他网络管理协议，掌握网络安全防范体系层次及设计原则和标准，理解网络数据加密与认证的相关技术，掌握网络物理隔离的技术原理。
3．教学重点难点：重点讲解SNMP网络管理模型、网络安全防范体系层次、网络物理隔离的技术原理。
教学难点是SNMP网络管理模型、网络安全防范体系层次。
4．教学建议：以多媒体课件为主进行教学。
（七）网络综合布线系统基础1．教学基本内容：综合布线系统概述；综合布线系统构成；综合布线系统设计等级。
2．教学基本要求：理解综合布线的概念及意义，掌握综合布线系统中六大子系统的构成。
3．教学重点难点：重点掌握综合布线系统中六大子系统的构成、综合布线系统设计等级。
教学难点是掌握综合布线系统中六大子系统的构成4．教学建议：授课时，尽量演示经典案例效果以便讲解更加生动。
（八）传输介质与传输特性1．教学基本内容：双绞线；同轴电缆；光缆。
2．教学基本要求：掌握双绞线的传输特性与测试的方法，了解光缆的结构与分类，掌握光缆的传输特性与测试方法。
3．教学重点难点：重点讲解双绞线的传输特性与测试、与双绞线相关的网络连接设备、光缆的传输特性与测试、与光缆相关的网络连接设备。
教学难点是双绞线的传输特性与测试、光缆的传输特性与测试。
4．教学建议：本章应用实例结合的方式进行授课，给学生展示相关知识点的应用和效果。
（九）网络综合布线系统标准与设计1．教学基本内容：综合布线标准发展历史；TIA/EIA标准；ISO/IEC标准；国内综合布线标准；机房工程标准；综合布线系统设计原则；综合布线系统设计；综合布线系统计算机辅助设计软件。
2．教学基本要求：了解国际、国内有关综合布线的标准，了解机房工程的设计原则与标准，了解综合布线系统的设计原则，掌握综合布线各子系统的设计，了解综合布线系统计算机辅助设计软件。
3．教学重点难点：重点讲解综合布线系统的设计原则、综合布线各子系统的设计。
教学难点是综合布线各子系统的设计。
4．教学建议：建议授课教师通过实例的方式讲解相关知识点，让学生能够更好的掌握。
（十）综合布线施工1．教学基本内容：综合布线工程安装施工的要求和准备；施工阶段各个环节的技术要求；弱电沟与线槽；电缆施工技术；光缆施工技术；综合布线施工中常用材料和施工工具；综合布线工程的施工配合；机房工程施工。
2．教学基本要求：理解综合布线工程安装施工的要求与前期准备，掌握综合布线各子系统在施工阶段中各环节的技术要求，掌握电缆在施工过程中的技术与注意事项，了解光缆施工技术，熟记综合布线施工中常用的材料与施工工具，了解机房工程在施工环节中的注意事项。
3．教学重点难点：重点讲解综合布线各子系统在施工阶段中各环节的技术要求、电缆在施工过程中的技术与注意事项、光缆施工技术、综合布线施工中常用的材料与施工工具。
教学难点是综合布线各子系统在施工阶段中各环节的技术要求、电缆在施工过程中的技术与注意事项。
4．教学建议：本章应用实例结合的方式进行授课，给学生展示相关知识点的应用和效果。
（十一）综合布线工程测试与验收1．教学基本内容：综合布线工程测试；测试仪器及测试参数；工程验收。
2．教学基本要求：了解综合布线工程测试的标准、项目及注意事项，掌握链路模型的测试，了解各种测试仪器，熟记线缆的物理参数，了解综合布线工程的验收方法，掌握相关文档的建立。
3．教学重点难点：重点讲解测试标准、测试项目、测试仪器、验收方法、文档建立、工程验收标准与现场验收。
教学难点是测试链路模型、线缆物理参数、工程现场验收。
4．教学建议：本章应用实例结合的方式进行授课，给学生展示相关知识点的应用和效果。
（十二）系统集成与综合布线工程监理1．教学基本内容：网络工程监理概述；系统集成监理；综合布线工程监理。
2．教学基本要求：理解网络工程监理的定义及特点，了解系统集成各阶段的监理，了解综合布线工程各阶段的监理。
3．教学重点难点：重点讲解系统集成各阶段的监理，综合布线工程各阶段的监理。
教学难点是系统集成各阶段的监理，综合布线工程各阶段的监理。
4．教学建议：相对简单，可以少用一些课时。
（十三）网络系统集成与综合布线典型案例1．教学基本内容：某大学校园网的组建方案；中国教育与科研网地区核心主干节点的校园网建设方案；民航信息化网络建设方案；证券行业网络系统集成解决方案。
2．教学基本要求：通过几个具体的实例了解网络集成与综合布线系统的综合知识。
3．教学重点难点：重点讲解某大学校园网的组建方案、中国教育与科研网地区核心主干节点的校园网建设方案。
教学难点是某大学校园网的组建方案。
4．教学建议：相对简单，可以少用一些课时。
撰写人：周丽华审核人：万为清学院院长：晏小庆。