文物与博物馆本科专业人才培养方案

文物与博物馆学本科专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养掌握文物学、博物馆学、考古学及文化遗产学系统知识，具备各方向实际应用能力，能在文化管理部门、博物馆、展示馆、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等机构从事文物、博物馆、考古等领域研究和保护管理工作的专门人才。

二、培养要求

1. 掌握文物学、博物馆学、考古学及文化遗产学基本理论和基础知识。

2. 熟悉我国文博工作基本方针、政策和法规，了解文物、考古、文化遗产及博物馆管理的国际规章。

3. 掌握文物修缮、保护及保管的传统方法和现代科技知识；掌握博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；掌握考古学基本知识和技能；具有评价、分析、鉴赏文化遗产的基本能力。

4. 具备良好的调查研究和论文写作能力，并能合理运用相关理论方法独立进行文物学、博物馆学及考古学的综合研究。

5. 学术视野开阔，并具有独立思考习惯和创造性思维能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。

三、主干学科考古学、中国史、世界史

四、核心课程

考古学导论、文物学导论、博物馆学导论、中国古代史、世界通史、物质文化史、中国考古学、文物保护学概论、文物保存环境概论、文化遗产概论、中国古代玉器、中国古代青铜器、中国古代陶瓷、中国古代建筑、博物馆管理、博物馆陈列设计、博物馆与观众、文博技术。

五、修业年限四年

六、授予学位历史学学士

七、各教学环节学时学分分配表

业与创业指导、军事教育、心理健康等课程。

2. 学分比例指占总学分的比例。

3. 实践教学环节的学分，不包括课程教学过程中所设置的实践环节以及单独设置的实验、实践课程。

八、文物与博物馆学本科专业教学进程计划表

十、有关说明

1. 毕业实习

实习时间安排在第六学期下半学期和暑假（5-9月）期间进行。实习尽可能与地方业务单位合作，开展民族文物调查、博物馆藏品整理等工作。

2. 社会实践

社会实践可以使用URTP（中央民族大学本科生创新训练项目）、BEIJ（北京市大学生创新训练项目）、GCCX（国家大学生创新训练项目）的实践成果，但该成果不可同时申报创新教育的学分。

3. 学术讲座

第一至第六学期每学期至少听五次本专业组织的讲座，第六学期期末提交一份听讲座的列表（主讲人、讲座题目、时间、地点）、一份3000字左右的与讲座内容相关的研究综述。由班导师负责在讲座前布置相关内容预习、讲座时组织同学签到、评阅作业。