药物制剂技术专业人才培养方案样本
药物制剂专业人才培养方案
药物制剂专业人才培养方案(2015年7月修订)专业名称：药物制剂专业代码：100702一、培养目标本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有应用专业知识进行药物制剂实践操作和管理的能力、初步的科研能力及终身学习的能力，能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，从事药物制剂的生产、工艺改造、质量控制、监督管理等方面工作的应用型高级专门人才。
二、主要就业面向本专业毕业生主要就业面向：原料药、化学制剂、中药制剂等各类药品生产企业；也可以面向药品经营企业、医疗机构药学部门、药物研发机构、药品检验所、食品药品监督管理局等机构。
三、培养要求本专业学生主要学习化学、生物学、基础医学、药学等学科的基础理论和基本知识，接受工业药剂学、药物分析、化工原理等方面的基本实验技能训练，具备药物剂型与制剂设计、制备、质量控制及评价，药物生产等方面的基本能力。
具体培养要求如下：1.知识要求（1）了解现代药物制剂技术及药品生产质量管理规范（GMP）的发展动态；（2）了解药学领域前沿与发展趋势、医药行业的发展需求；（3）熟悉与药物制剂相关的自然科学、人文社会科学等基本理论和基本知识；（4）熟悉药事管理的法律、法规和政策；（5）掌握一门外语和文献检索、资料查询的基本知识；（6）掌握物理化学、药物化学、工业药剂学、药物分析、药用高分子材料学、生物药剂学与药物动力学等方面的基本理论和基本知识；（7）掌握药物制剂的剂型设计与改进以及药物制剂生产、工艺设计等知识。
2.能力要求（1）具备药物制剂生产工艺设计、生产制备和质量控制的基本能力；（2）具备药物剂型的设计与改进的能力；（3）具备综合运用专业理论知识解决实际问题的基本能力；（4）具备一定的创新意识和初步的科学研究能力；（5）具有一定的计算机应用能力；（6）具有一定的文献查阅和资料收集处理的能力；（7）具有一定的外语交流和阅读本专业外文资料的能力；（8）具有终身学习、不断推动专业发展的意识和自主获取知识的能力。
齐鲁工业大学药物制剂专业人才培养方案
考试 考试
考查
考试 考试 考查
课时 修课 要求 课程名称 学分 讲 实 上 实 课 验 机 践 工程制图(Engineering Drawing) 无机化学实验Ⅱ(Inorganic Chemistry Experiments II) 有机化学实验Ⅱ(Organic Chemistry Experiments Ⅱ) 物理化学实验Ⅱ(Physical Chemistry Experiments II) 线性代数 II（ Linear Algebra II） 仪器分析 II(Instrumental Analysis II) 概率论与数理统计Ⅱ（Probability and Mathematical Statistics II) 化工仪表及自动化（Chemical Meters and Automation） 3 1 40 32 16 1 秋 一 春
五、主干学科
药学、化学、生物学
六、主干课程及主要实践性教学环节
主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、药物分析学、药物化学、药剂学、药物制剂工程学、药用高分子材料学、GMP 与药事管理法规 主要实践性教学环节：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、药物制剂专业实验、药物制剂综合实验、药剂 认识实习、药剂毕业设计（论文）。
4 4.5 1
64 72 32
4 4.5 1
考试
B113104 B113203 B117202
考试
考查
3 3 0.7
48 48 24
3 3 0.7
考试
B043021 B043022 B043003
考试
考查
分析化学(Analytical Chemistry) 分析化学实验(Analytical Chemistry Experiments) 有机化学 I（1）(Organic Chemistry I (1) ) 有机化学 I（2）(Organic Chemistry I (2) ) 有机化学实验 I(Organic Chemistry Experiments I) 物理化学 I（1）(Physical Chemistry I (1)） 物理化学 I（2）(Physical Chemistry I (2)） 物理化学实验 I(Physical Chemistry Experiments I) 小计 4.学科（专业）基础选修课 最低要求学分：12
3+2药物制剂专业人才培养方案
五年制高职教育五年一贯制(“３+2”）药物制剂专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称:药物制剂专业代码:5303０５二、招生对象应届初中毕业生三、学制与学历五年,专科（中职段三年，中专；高职段二年,专科)四、学习形式全日制五、就业面向六、培养目标与人才规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，掌握必需的文化基础知识和专业知识，具有较强的综合职业能力,具有药物制剂技术所必需的实践操作技能,从事医药及相关领域的生产、经营、管理和使用等一线工作的中、高等技术应用型人才。
（二)人才规格1.知识要求:具有基本的科学文化素养,掌握必学的文化基础知识和本专业必需的基础理论、专业知识和比较熟练的职业技能,完成制药技术专业基本技能的训练，具有运用所学知识分析问题和解决问题的初步能力。
具有科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、团体精神和良好的职业道德和行为规范，有为我国医药事业努力工作的献身精神和实事求是、不断创新的科学精神。
２.技能要求:掌握各种常用剂型的制备工艺、调剂方法、质量监控等理论知识和实际操作技能;掌握常用制剂设备的基本知识和基本使用技能，熟悉常用设备的特点及使用方法；掌握常用剂型的质量要求及分析检验的基本知识与基本技能;熟悉药品生产质量管理规范有关知识及其在药品生产中的应用;熟悉原料药、药用辅料及药用包材的选择、质量要求及质量鉴别方法；了解药物分析及药品经营的有关知识及基本技能。
3.素质要求：具有健康的身体和心理,具有一定的语言和文字表达能力;具有终身学习的能力和适应职业变化的能力,有一定的组织、管理能力和团结协作精神；具有创新精神、实践能力和立业创业能力。
4．证书要求：中级药物制剂技术岗位资格证书高级药物制剂技术岗位资格证书八、培养模式课岗证赛人才培养模式九、课程体系结构（3+２课程体系结构）十、专业课描述十一、教育教学活动安排表中职段十二、时间分配总表十三、理论实践教学学时比例表十四、素质教育计划素质教育计划以人的全面发展为目标，将素质教育的要求以明确的内容固定下来,使教学活动的主体——教师与学生——有明确的方向，使教育教学评价有准确的依据。
药物制剂技术专业人才培养方案
药物制剂技术专业人才培养方案一、学制与招生对象学制：三年。
招生对象：招收高中毕业生（含中专、职高、技校毕业生）二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具备良好的职业素质，德、智、体、美等全面发展，掌握本专业必需的基本理论知识与实践技能，具有较强药物制剂、分析检测、药物化学等实验操作能力，具备较强的药物制剂生产现场操作与组织管理能力，具备一定的药品技术研究与开发、产品营销能力，能够在药品生产、研究与开发、药品经营与管理等相关单位的第一线从事生产操作、分析检测、技术与质量管理、技术开发与产品营销等工作的高端技能型人才。
三、人才培养规格要求（一）综合素质的要求1、基本素质（1）思想道德素质提高学生的思想政治素质，有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。
（2）科学文化素质提高学生运用正确的世界观、人生观、价值观和正确的方法论去认识世界、观察社会、思考人生、探索未来，根据社会发展的客观要求去设计自己的成长道路，成为时代需要的人才。
（3）身体心理素质提高学生的身体和心理素质，有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。
2、职业素质（1）职业道德有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信，爱岗敬业，办事认真公道。
（2）职业行为增强学生的创新意识、实践能力和择业就业能力，尊重用户、吃苦耐劳、文明生产、热爱集体、团结协作。
（二）职业能力的要求1、通用能力（1）计算机应用能力能熟练使用Windows操作系统，Office办公软件如Word、Excel等；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下截文件、收发电子邮件。
（2）外语应用能力可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。
药物制剂专业教学培养方案
药物制剂专业教学培养方案一、培养目标药物制剂专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家药物制剂工业及其相关领域经济建设需要和国际人才市场需求，具备扎实的药物制剂专业基础知识和工程实践能力，具有高度社会责任感、良好的道德修养以及健康的心理素质，具有创新精神、经济观念、法制观念和环保意识、团结求实作风、国际视野和管理能力，能在药物制剂及相关领域从事研究开发、车间工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作的高级工程技术人才。
二、培养要求1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。
2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到车间工艺设计和科学研究的基本训练，具有车间工艺设计、实验研究等基本技能。
3、具有从事制剂新产品的开发、工艺的优化、车间工艺设计、质量控制、制剂生产和管理的基本能力。
4、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机帮助解决制剂开发与工艺设计、生产与管理中的问题，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。
5、熟悉国家关于医药研究与开发、生产、环境保护等方面的方针政策和法规。
了解制剂方面的理论前沿，了解新工艺新技术与新设备的发展动态。
初步具有法规、经济、管理等方面的知识和意识，具备社会责任感和医药职业道德。
6、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，在团队中发挥作用的能力。
7、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。
三、学位及学分要求本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的179 学分，其中，通识教育平台课程46.5 学分，学科基础教育平台课程61 学分，专业教育平台课程39 学分，实践平台32.5 学分。
学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。
获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
药物制剂专业人才培养方案
药物制剂专业人才培养方案(100702)一、专业介绍药物制剂专业始建于2013年，2014年秋学期开始招生。
2004年1月药学专业从我校化学学院脱离出来成立了河北大学药学院，学院最初只有一个药学专业，迄今已为社会输送了1000余名药学专业人才，有力促进了区域医药经济的发展。
本学科拥有“河北省药物质量分析控制重点实验室”、“药学实验教学中心”，以及多个实习实践教育基地，专职教师近40人，其中95%以上具有研究生学历。
历年药学专业本科毕业生中，有30-50%被国内外著名高校录取为药学及相关专业硕士和直博研究生，其余毕业生大多在医院、药厂、药监部门和新药开发公司等单位从事与药学相关的管理、质控、生产、营销和研发等工作，就业率连年百分之百。
建院以来，学院承担了50余项厅局级以上科研项目，于国内外发表论文数百篇，主编和参编药学专业教材和专著多部，科研及教学成果丰厚。
学院注重学生德、智、体、美的全面培养，积极开展第一课堂和第二课堂的互动，不断提高学生的综合素质，多次在各级“挑战杯”大学生课外学术作品、“创新创业大赛”和大学生英语竞赛中获奖。
二、培养目标培养掌握药学、药剂学和药物制剂工程的基本理论、基本知识和基本技能，能够在各类药物研究院所、医药院校、医药生产和流通企业、医院、药事管理和药检所等单位从事药物制剂的设计、研究、制备、生产、质量控制等工作的高级药学专门人才。
三、培养要求通过课堂教学、实验训练和实习等环节，使学生掌握药学、药剂学的基本理论、基本知识和技能以及药物剂型的设计原理、制备方法和生产工艺，具备剂型及制剂设计、工艺技术设计、质量控制及药物分析等基本能力。
能够从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备和质量控制。
四、核心课程药剂学、药剂学专业外语、生物药剂学与药物动力学、化工原理、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学与免疫学、人体解剖生理学、天然药物化学、药物化学、药理学、药物分析学。
药剂专业人才培养方案(2022级)
药剂专业人才培养方案（2022级）一、专业名称（专业代码）专业名称：药剂专业代码：101100二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者。
三、基本学制学制：3年四、职业面向五、培养目标和培养规格（一）培养目标本专业的教学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，将公共基础课、专业核心课、专业基础课和实践课与思想政治理论课同向同行，构建全员、全程、全课程的“三全”育人体系，形成全方位协同育人效应的一种教育理念。
本专业坚持立德树人，面向医药商业和药品生产企业，培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询；面向医疗机构，培养从事处方调剂等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者与技能型人才。
（二）培养规格人才规格：中等职业教育，中专层次，标准学制3年。
同时本专业毕业生应该具备以下职业素养、专业知识和技能。
（一）职业素养1.具有良好的职业道德，能自觉遵守医药行业法规、规范和企业规章制度。
2.热爱医药事业，具有为大众健康服务的精神和安全用药的责任感。
3.具有必备的文化基础知识和医药企业文化素养。
4.具有良好的人际交往、团队合作、适应社会和自身发展的能力。
5.具有较强的口头和书面表达能力，能够就药品信息与客户交流。
（二）专业知识和技能1.掌握必备的医药基础知识和医药商品知识。
2.熟悉药事法规，具有明确的质量意识。
3.能初步应用计算机系统处理日常药品营销、物流和调剂工作中的信息。
4.熟悉药用微生物知识、储存医药商品知识。
5.能鉴别药品的外包装相关信息，发现问题能正确处理。
6.掌握药物、药剂基本知识和技能，能分别解决处方调剂和药品采购、销售、仓储、物流管理等工作中常见问题。
7.能熟练使用计算机系统进行相关的药品商务信息发布、能使用电子现金、电子支票、电子钱包等现代电子结算方式，能进行软硬件系统的常规维护并记录。
8.能按规程进行药品验收入库、保管养护、出库运输、药品配送等医药储运岗位操作。
9.能掌握并遵循药品经营质量管理规范（GSP），按照GSP规范和企业岗位规程完成药品采购作业。
药物制剂专业教学培养方案
药物制剂专业教学培养方案一、培养目标药物制剂专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家药物制剂工业及其相关领域经济建设需要和国际人才市场需求，具备扎实的药物制剂专业基础知识和工程实践能力，具有高度社会责任感、良好的道德修养以及健康的心理素质，具有创新精神、经济观念、法制观念和环保意识、团结求实作风、国际视野和管理能力，能在药物制剂及相关领域从事研究开发、车间工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作的高级工程技术人才。
二、培养要求1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。
2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到车间工艺设计和科学研究的基本训练，具有车间工艺设计、实验研究等基本技能。
3、具有从事制剂新产品的开发、工艺的优化、车间工艺设计、质量控制、制剂生产和管理的基本能力。
4、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机帮助解决制剂开发与工艺设计、生产与管理中的问题，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。
5、熟悉国家关于医药研究与开发、生产、环境保护等方面的方针政策和法规。
了解制剂方面的理论前沿，了解新工艺新技术与新设备的发展动态。
初步具有法规、经济、管理等方面的知识和意识，具备社会责任感和医药职业道德。
6、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，在团队中发挥作用的能力。
7、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。
三、学位及学分要求本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的179 学分，其中，通识教育平台课程46.5 学分，学科基础教育平台课程61 学分，专业教育平台课程39 学分，实践平台32.5 学分。
学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。
获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
药物制剂专业四年制本科培养方案
药物制剂专业四年制本科培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握药物制剂和药物制剂工程学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备制剂工艺设计、剂型改造、车间工艺设计等基本能力，能够在药学领域从事制剂的开发研制、工艺设计、质量控制、技术改造、生产管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、培养要求（一）思想道德与职业素质目标1．树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，热爱医药事业。
2．全心全意为人民服务，维护公众健康利益，保障公众用药安全。
3．具有吃苦耐劳的精神，具有良好的职业道德和个人修养。
4．树立终身学习观念，追求卓越，并具有在药学某一领域内进一步深造的基础。
5．具有实事求是的科学态度，坚持真理。
6．具有科学的思维品质和思想观念，能够用科学的创新的思维方式以及科学的方法进行知识的获取和运用。
（二）知识目标1．掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、生物药剂学与药物动力学等方面的基本理论和基本知识。
2．掌握药物剂型的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术。
3．具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的基本能力。
4．掌握药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本知识。
5．熟悉药事管理与药政的法规、政策。
6．了解现代药物制剂技术及药品生产质量管理规范（GMP）的发展动态。
7．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力。
（三）技能目标1．掌握有机化学、分析化学、生物化学、化工原理、药物化学、药物分析、工业药剂学、药理学、生物药剂与药物动力学等基本实验技能和专业操作技术。
2．掌握新药研究的科学方法，具有从事药物剂型及制剂的研究开发、生产管理、质量控制、工艺技术设计以及中、西剂型开发研制、设计与改进的能力。
3．熟悉常用制药设备的基本结构、性能及维护。
药学专业人才培养方案——2020级
药学专业人才培养方案——2020级一、培养目标本专业培养理想信念坚定，德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展、适应新时代要求的关键能力，掌握必需的化学和医学基础理论、药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理相关知识，具备药品调剂、合理用药指导，以及药品生产、检验、销售等专业技能，面向医药卫生行业、药品生产企业、医药公司等从事药品调剂、药品生产、质量检验以及医药商品购销等工作的高素质技术技能人才。
二、学制与招生对象（一）学制：三年（实行弹性学制）。
（二）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。
三、职业面向表1药学专业面向的职业岗位四、培养规格（一）能力要求1.通用能力（1）具有较好口语和书面表达能力、人际沟通能力，能够处理好人际关系，与人和谐相处。
（2）具有强烈的团队意识，能够与人协作完成既定任务；（3）具有一定的计算机应用能力，能熟练应用相关软件系统。
（4）具有一定的英话听、说、读、写、译的能力，能借助于工具书初步阅读英文版药品说明书及相关的药学外文文献。
（5）具有较强的独立思考、逻辑推理、信息加工能力。
（6）具有自主学习和自我提高的能力。
（7）具有一定的创新创业能力。
（8）具有良好的工作习惯，能爱岗敬业，勤奋进取，遵守行业法规和职业纪律。
2.专业能力（1）根据处方能够正确、独立完成药品调剂工作的能力。
（2）具有运用所学基本理论与知识，对常见药物的临床合理用药提供咨询服务的能力。
（3）能够根据生产工艺要求和标准操作规程完成常用剂型生产，具有从事药物制剂生产、质量控制和一线管理的能力。
（4）具有良好的实验操作技能，按照药品质量标准对常见的药物进行质量分析和控制。
（5）能够根据药品性质和药品相关法律法规，采取正确储存养护方法。
（6）初步具有运用医药专业知识和营销技巧，搜集信息，制定计划，完成推广、销售药品的能力。
齐鲁医药学院药物制剂本科专业人才培养方案
药物制剂本科专业人才培养方案一、专业名称及专业代码专业名称：药物制剂专业代码：100702二、生源、学制与学位生源：高中毕业生学制：四年授予学位：理学学位三、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握药物制剂的基础知识、基本理论和基本技能，具备药物制剂、药物检验、生产管理等专业核心能力，具备创新精神、创业意识和依法从业、恪守药德等良好的职业素质，能在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作的高级应用型药物制剂专门人才。
四、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：知识要求1.掌握与药物制剂相关的数学、物理学、化学、生物学、医学的基本理论与方法。
2.掌握与药学相关的人文社会科学的基本理论与方法。
3.掌握药物化学、药物分析、药理学、天然药物化学、生物技术制药、生物药剂学与药物动力学等基础知识和基本理论。
4.掌握工业药剂学、药物制剂工程、化工原理、药用高分子材料学等药物制剂专业核心知识和理论。
5.熟悉药事管理的法律、法规、政策，了解国家卫生工作方针、政策和法规。
6.了解医药市场营销学等药品经营管理的相关知识。
7.了解药物制剂及相关学科的发展动态和前沿信息。
8.熟悉GMP相关知识，了解GSP、GCP相关知识。
能力要求1.具有（天然）药物合成、提取、分离、纯化及鉴定的能力。
2.具有药物制剂研发、制备及生产技术改造等方面的基本能力。
3.具有运用各种技术手段及设备进行药品质量控制的能力。
4.具有运用所学知识进行药品生产与经营管理的能力。
5.具有自主学习、终身学习的能力；具有不断改进、提升工作质量以满足工作岗位需求的能力。
6.具有一定的创新意识、初步的科学研究能力及分析问题解决问题的能力。
7.具有能够借助工具，初步阅读本专业英文资料的能力。
8.具有较强的计算机应用能力，能够掌握文献检索、资料查询的方法及运用现代信息技术获取相关信息的基能力。
23济宁医学院药物制剂专业人才培养方案
2.0 42 30 12
1.0 18 18
1.5 28 28
1.0 18 18
1.5 32 32
1.0 18 18
药物制剂专业人才培养方案.pdf
2
√
毛泽东思想和中国特
20000069 色社会主义理论体系 6 102 78 24
6
√
概论
20002001
大学体育 I
1 28 28
2
√
20002002
大学体育 II
1 34 34
2
√
20002003
大学体育 III
1 34 34
2
√
20002004
大学体育 IV
1 34 34
2
√
必 20018001
4、毕业设计（论文）共 17 周，其中第八学期集中进行 8 周，其余 9 周在第七学期及寒假分散进行。
备注
见说明 2 见说明 3 见说明 4
7
九、课外创新创业实践和其他社会实践学分认定表
课程模块
能力培养目标
学分
国家级特等奖、一等奖
6
国家级二等奖
5.5
国家级三等奖（优胜奖）
5
省级特等奖
4.5
学科竞赛模块
色谱技术实验
0.5 1W
1W
1W
任意选修 20119670
中药制剂学
2 34 34
2
20119581 专业外语及文献检索 2 34 34
2
20119686
*新药研究与开发
2 34 34
2
20119671
药物安全性评价
2 34 34
2
20119546
药物前沿讲座
1 17 17
20226001
合计 军事训练
4
√
学科
20109428
大学物理
3 51 51
3
√
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江苏省五年制高等职业教育
药物制剂技术专业指导性人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业名称: 药物制剂技术(专业代码530305)
专门化方向: 制剂生产方向、药学服务方向
二、入学要求与基本学制
入学要求: 应届初中毕业生
基本学制: 五年一贯制
办学层次: 普通专科
三、培养目标
本专业培养与中国社会主义现代化建设要求相适应, 德、智、体、美全面发展, 熟练掌握必须的基础知识和职业技能, 具有较强的职业能力, 能在制药生产企业从事制剂生产、药品生产质量控制, 在药店药房从事药学服务等岗位一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
四、职业( 岗位) 面向、职业资格及继续学习专业
(一)职业( 岗位) 面向
1.主要就业岗位: 药物制剂工,从事制剂生产涉及的工艺控制与改进、生产设备操作与维护保养、物料管理、技术文件管理等工作。
2. 其它就业岗位:
⑴化学检验工: 从事药品生产质量控制涉及的物料、中间品以及制
剂的分析检验、生产环节质量控制、验证管理、专业仪器的使用与维护保养、技术文件管理等工作。
⑵西药药剂员: 从事药房药店的药学服务工作, 包括药品零售、药品调剂、指导合理用药、药品保管与养护等工作。
(二)职业资格
应取得人力资源和社会保障部颁发的药物制剂工( 高级) 、化学检验工( 高级) 或西药药剂员( 高级) 等职业资格证书。
(三)继续学习专业
药物制剂、制药工程、药学等本科专业。
五、综合素质及职业能力
(一)综合素质
1.思想道德素质: 拥护中国共产党, 热爱祖国, 具有科学的世界观、人生观和价值观。
能遵纪守法, 遵守公民道德规范, 吃苦耐劳, 乐于奉献, 诚实守信, 有事业心和责任感。
2.科学文化素质:
( 1) 掌握德育、法律、语文、数学、心理等公共基础知识。
( 2) 掌握本专业所必须的计算机应用知识、英语应用知识。
( 3) 能熟练使用计算机操作系统进行文字编辑和数据处理, 会利用计算机网络收集信息、资料。
( 4) 具有较好的文字和语言表示能力及常见医药应用文写作的基本能力。
3.专业素质:
( 1) 掌握制剂生产与质量控制必须的化学、药物分析技术基础、微生物基础、生物化学、实用药物化学、人体解剖生理基础、实用药理基础、药物制剂技术、制剂设备、药事管理与法规等理论知识。
( 2) 能够按照生产指令正确组织生产, 具有从事制剂生产的基础能力和处理生产过程中出现的一般问题的能力; 能正确操控和维护保养制剂生产设备; 具有正确管理物料和生产技术文件的能力。
( 3) 具有药品生产质量控制的基本技能, 具有对制药原辅料、中间品以及制剂的分析检验的基本能力, 具有生产过程质量控制的能力; 具有正确使用和维护保养分析检验仪器的能力。
( 4) 具有事故防范、评价、救助和处理能力; 掌握GMP知识, 熟悉GSP知识, 并能合理应用到制剂生产与质量控制、药学服务工作中去。
( 5) 具有经过文献检索获取有关本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
( 6) 熟悉处方管理办法, 能按照操作程序进行处方调剂。
( 7) 熟悉常见药的药理作用、临床用途、不良反应、用法用量及药物相互作用, 能给患者提供用药咨询服务。
( 8) 能在药房药店合理摆放药品, 正确计算价格, 进行药品销售。
( 9) 具有查阅和翻译本专业外文资料的能力及一定的听、说能力。
4.身心素质:
( 1) 具备一定的自我心理调整能力, 对胜利和成功有自制力, 对挫折和失败有承受力, 身心健康。
( 2) 具有继续学习新知识、接受新技能的能力以及创新能力; 具有较强的自学能力和收集、分析、组织意见与信息的能力。
( 3) 具有正确认识社会、判别是非、较好地处理公共关系的基本能力; 具有自立、生存与发展的能力; 具有团结协作的基本能力。
(二)职业能力
1.核心岗位:
2.拓展岗位:
六、教学时间分配( 按周分配)。