辽宁省2020年九年级上学期期末语文试题B卷

辽宁省2020年九年级上学期期末语文试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。

假如你想当网红①长大了，你想做什么？”我们小时候几乎都被问过这样的问题。

当科学家、当老师、当作家、当医生……五花八门的回答，既包含着我们对未来职业的理想，也承载着家长望子成龙的期待。

如今，如果听到有些小孩儿的梦想是当网红，你会细思恐极吗？②出名要趁早，这句话大概道出了大多数人的普遍心态。

平凡的普通人通过自身刻苦的努力，并借助网络传播力量成为网红，最终上演草根逆袭，这当然值得鼓励。

但不知不觉间，网红已经有点变味了。

一些网红或是靠秀颜值、秀身材，或是凭搞怪的行为、推手的操纵，而真正依靠能力与才华获得认可的网红屈指可数。

③近几年随着互联网普及，微博、微信等社交媒体以及自媒体迅速发展，通过低俗炒作出名的网红越来越多，样式“只有你想不到，没有他们办不到”。

有的网红在银行门前拍摄大尺度照片，以“炫底裤”的恶俗方式霸屏，有的网红在地铁车厢内摆桌吃喝，并用地铁扶手横梁晾衣服，还有人为当网红而砸警车，一些网络女主播以恶俗色情表演来吸引粉丝……④现在还有一些公司在做网红孵化器，帮助网红打通上游设计生产，下游推广销售等各个环节，甚至还能充当经纪公司的角色，从零培养一名网红，创造出一条“保姆+经纪人+供应链”的模式。

应该说，在职业选择越来越多的情况下，“网红”作为其中一种无可厚非，但目前的问题是有职业道德、能传递社会正确价值观的网红极度缺乏。

⑤扬名立万之心，古已有之，并不是什么稀罕事。

但今昔相比，不同之处在于，如果说过去的人想出名，凭的还是令人叹服的好风骨和真本事，扬的是“美名”，而今有些网红以“搏出位”或“秀下限”而出名，出的是“恶名”、“臭名”。

过去，“臭名昭著”还是个彻头彻尾的贬义词，现如今在一些人心里却成了香饽饽。

⑥如今，只要出了名，不管“美名”还是“恶名”、“臭名”，都会有利益不请自来。

有句话说得好，低级之所以有市场，跟高级缺乏有关；无节操之所以能走红，跟节操的供给太少有关。

究竟是谁为“恶名”、“臭名”之人提供了如此多的机会？是什么让一些网红拥有如此高的身价？是谁在“审丑”文化的滋长过程中起到了推波助澜的作用？这都是值得我们思考的问题。

⑦这些现象的背后是一些人社会心理、道德逻辑、文化操守等基本底线的失守和沦陷。

《娱乐至死》中写道，赫胥黎担心的是人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私，真理被淹没在无聊繁琐的世事中，我们的文化成为充满感官刺激、欲望和无规则游戏的庸俗文化。

人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不思考。

⑧中国人看待世界、看待社会、看待人生，有自己独特的价值体系。

无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。

毋庸置疑，文化底气不需要一小撮靠恶俗炒作来博取眼球的网红支撑，那不是孩子们的理想，也不是我们的文化主流，更不能成为我们国家文化前行的动力。

⑨假如你想当网红，千万别走哗众取宠的路线，千万别当逾越道德底线和法律规定的网红。

也许有人不以为然，觉得成为网红的任何途径，都符合这个时代的价值多元性。

的确，我们承认并倡导价值多元，但多元不是挑战公序良俗，不能充满阴冷丑恶。

我们需要的网红，社会认可的网红，一定是健康阳光、积极向上的，一定是传播了正能量、具有正面效应的。

都说榜样的力量是无穷的，网红的示范作用也是巨大的。

假如你想当网红，你就应该当这样的网红。

（选自《新华网》，有删节）1 . 结合文本思考：在“审丑”文化的滋长过程中哪些因素起到了推波助澜的作用？2 . 第⑦段用了什么论证方法，有什么作用？3 . 本文作者的观点是什么？4 . 请结合文本和生活实际，举例说明你对真正的“网红”的理解。

阅读下文，完成小题.幸会，妈妈张春（1）我妈年轻的时候是一名会计，在食品站工作。

她的本职业务顶呱呱，现在已经60多岁，对数字依然非常敏感，心算精确到个位数。

（2）我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了，她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片，因为甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。

我4岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹，也想跟上去。

妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，然后说：“你们看，摔下去就是这个样子!”（3）还有一次，在家里看电视剧《哪吒闹海》，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一边去上学，走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑：“哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了!”她起码追了200米。

（4）我不到8岁的时候，妈妈就和我说，不要让男人和你太亲密，更不要让男人碰你，洗澡上厕所，就算是爸爸、哥哥也不能看。

（5）我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。

妈妈仔细地看完，然后笑眯眯地叠起来还给我，说：“青春真好，还有人给你写这样的信。

”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事，就是从第一封类似的书信开始的，而我却松了一口气，好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。

（6）但我们之间也不都是美好时光。

青春叛逆期，我也跟她吵过，说：“等我长大了，还了你们的钱，我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久，叹了口气，说：“我们大人有时也心情不好，你看看《还珠格格》里的小燕子，总是逗阿玛高兴，你就不能也哄哄我吗？”（7）小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。

家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。

过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次跟我说：“那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢？我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。

”又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。

那时我已经30岁了。

（8）后来爸爸病倒了，她去陪护，不眠不休的40天，她竟然还胖了些。

她说虽然没有怎么睡觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。

情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一场。

爸爸还是走了。

她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。

她说：“要疯掉还不容易？可我疯了，我那两个孩子怎么办？”（9）命运是猜不透的。

爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。

等她走进我的宿舍，我已经躺在床上不能动了。

是她背着我，一家一家的医院去看。

当时在北京看病太难了，每次排队要排四五个小时。

我想，妈妈的心该被烧焦了吧？稍有闲暇，她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手，说：“不知道有没有哪个神仙，把你的病摘下来放在我的身上？”（10）在北京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。

但妈妈心不死，她照样背着我，到处寻访偏方和疗法。

稍有希望，就专程撵了去。

最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。

她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。

（11）半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。

（12）又是几年过去了，我们家一切都好起来了。

今年3月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散步。

妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些道理，变得很会走路了。

她说：“要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。

要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。

”（13）我看到她平静地望着远方，脚步均匀地走着，全身显出协调而动人的姿态。

我突然涌出一股热泪，一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出：（14）“幸会，妈妈!”（原载《青年文摘》，有删节）5 . 请简要赏析文章第（10）段划线句加点词的表达效果。

6 . 请仔细品读第（12）段中妈妈在海边对“我”说的有关“走路”感悟的语句，谈谈你的理解。

“要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。

要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。

”7 . 文章以“幸会，妈妈”为题，请体会其内涵和作用。

8 . 文中“妈妈”教女有方，请概括出你最佩服的两点，并结合文章作简要分析。

二、诗歌鉴赏阅读古诗，完成小题。

雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

9 . 请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。

10 . 诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请加以赏析。

三、课外阅读阅读下面文言文，完成文后题目。

李栖筠，字贞一，幼孤。

有远度，庄重寡言，体貌轩特。

喜书，多所能晓，为文章，劲迅有体要。

不妄交游。

族子每称有王佐才，士多慕向。

关中旧仰郑国渠溉田，而豪戚壅上游取水碓①之利，且百所，夺农用十七。

栖筠请皆彻毁。

魁然有宰相望。

元载忌之，出为常州刺史。

岁旱，民多死徙。

栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。

宿贼张度踞阳羡西山，累年吏讨不克。

至是发卒捕斩,支党皆尽，里无吠狗。

乃大起学校，堂上画《孝友传》示诸生，人人知劝。

以治行进光禄大夫。

人为刻石颂德。

元载当国久，益恣横。

栖筠素方挺，无所屈。

时华原尉侯莫陈怤②以优补长安尉，当参台。

栖筠询其劳，怤色动，不能对，乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也。

始，浩罢岭南节度使，以瑰宝数十万饷载，而济方为京兆，邕吏部侍郎。

三人者，皆载所厚，栖筠并劾之。

帝未决，会月蚀，帝问其故，栖筠曰：“月蚀修刑，今罔上行私者未得，天若以儆陛下邪？” 由是怤等皆坐贬。

帝欲相栖筠，惮载辄止。

然有进用，皆密访焉，多所补助。

（节选自《新唐书•二李列传》，有删改）（注）①水碓：一种借水力舂米的工具。

②侯莫陈怤：人名。

侯莫陈，是中国古代极为少见的三字复姓。

11 . 下列句中的“以”与“以瑰宝数十万饷载”中的“以”的意义和用法相同的一项A．温故而知新，可以为师矣B．则以一铁范置铁板上C．以备一板内有重复者D．是以必得躬历山川12 . 下列对文章内容理解有错误的一项是A．李栖筠有高远的气度，为人庄重少言，体格高大形貌与众不同；他喜欢读书，大多数书籍都能通晓，他写的文章，简明流畅，切中要害。

B．李栖筠为民着想，请求朝廷彻底拆毁那些豪族贵戚们为谋取利益而拦截上游水源修建的近百所水碓坊，以保障百姓的农田用水。

C．李栖筠重视教育，大力修建学校，学校正堂上绘《孝友传》给求学的儒生看，人人得到鼓励；他凭着政绩和品行晋升为光禄大夫。

D．李栖筠向来方正刚直，没有什么可以让他屈服的；他在征得丞相元载同意后，严查并重罚了徐浩、杜济、薛邕、侯莫陈怤等人。

13 . 解释下列句中加点的词。

①元载忌之②累年吏讨不克③益恣横④由是怤等皆坐贬14 . 翻译下面句子。

天若以儆陛下邪？四、名著阅读15 . 名著阅读。

下面是名著中与酒有关的故事情节：（甲）随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。

二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。