《机械能和内能的相互转化》教学设计(1)

《机械能与内能的相互转化》教案

班级_______姓名_______

【学习目标】

1、通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是其他形式能向内能的转化过程；

2、通过实验探究，了解做功是改变物体内能的另一种方式

【学习重点】

从生活实例中认识，并能用实例说明做功能改变物体的内能

一、课前自主学习：

1给你一块冰，你有哪些方法可以使它熔化？

2、寒冷的冬天，为了使手暖和起来，你常采用什么方法？

3、在瓦特的故乡——格林诺克的小镇上，家家户户都是生火烧水做饭。有一次，他在厨房里看烧开水。起初，水壶的壶盖很安稳，隔了一会儿，水快开了，暮地，壶里的水蒸汽冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？”根据你的预习，你能帮瓦特的祖母回答吗？答：

总结：以上材料说明_____ _是改变物体的内能一种方式，_ _____是改变物体内能的另一种方式。

二、课内互动学习：

一、讨论课前准备

1、将铁丝快速地弯折十余次，然后用手指触摸弯折处，感觉_____，说明铁丝的内能_______了（“增加”、“减少”或“不变”），______能转化为_____能，仅凭铁丝温度升高内能增大这一现象，______（能或不能）断定是通过热传递方式还是做功方式来实现的，说明做功与热传递对于_____________________________是等效的。

二、实验探究做功如何改变内能

1、演示压缩空气引火仪的实验

在厚壁玻璃管的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速下压，实验中看到_______________，说明_______________________________________________。

例：自行车轮胎打气时，打气筒也会_______，这也是____________________________的缘故。搓搓手会感觉热是由于____________________________。钻木取火是由于__________________________等。

结论：通过以上活动可知：外界对物体做功，物体的温度__ __，内能____ __，实质是______能转化为______能

2、演示点火爆炸

⑴在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，发现盒盖被_____，在此过程中，酒精燃烧，把酒精的_____能转化为燃气的_____能，然后，高温高压的燃气对外做功，推动盒盖，燃气的____能减少，转化为盒盖的_____能。

⑵在试管中装适量的水并将瓶塞盖紧，用酒精灯加热试管底部，一段时间后，发现瓶塞被水蒸气_____，水蒸气的____能转化为瓶塞的____能，水蒸气的温度____，发生______ 现象，所以在试管口周围会

看见_________

结论：通过以上活动可知：物体对外界做功，物体的温度_____，内能______，实质是

______能转化为______能

三、典型例题

空气推动塞子（如图）,当塞子跳起时，瓶内出现了_____，说明

________________________。

结论：物体对外做功，物体的内能______，是______能转化成____________能。

四、课堂讨论：温度、内能和热量的区别

1、内能和温度的关系：

①物体温度的变化_________(会、不会)引起内能的变化。

②物体温度不变，其内能_________（可能、不可能）改变。

2、内能与热量的关系

①物体内能变化，_____________（一定、不一定）伴随吸收或放出热量

②物体吸热或放热，______________（一定、不一定）会引起内能的变化。

3、热量跟温度的关系

①物体吸热（或放热），_______________（一定、不一定）引起温度变化。

②物体温度变化，________________（一定、不一定）伴随吸热或放热。

三、课堂检测：

1、判断题：

①对物体做功，物体的内能一定增加（）

②物体的温度升高，一定从外界吸收了热量（）

③铁丝温度升高，一定是外界对它做了功（）

④热传递和做功改变内能的方式是相同的（）

⑤通过热传递和做功改变内能可以达到相同效果（）

2、物体内能的改变有两种方式，下列现象中是通过哪种方式改变内能的

①用打气筒给自行车打气时气筒侧壁会发热,是通过____的方式使气筒侧壁内能改变

②古代人类钻木取火，是通过______的方式使木的内能改变

③冰块在阳光下熔化成水，是通过_______的方式使冰块的内能改变

④鞭炮扔入火里可以引爆，也可以用铁锤敲击使之爆炸，前者是通过的方式使火药温度升高而引爆，后者是通过的方式而使之爆炸的。

3、刹车时，车轮停止转动，在地面上滑动，轮胎表面温度急剧升高产生冒烟现象，并在地面上留下黑色痕迹，上述过程中发生了______能向_______能的转化

4、用“温度”、“热量”、“内能”填空

①今天天气很热，这里的“热”指；②物体吸热升温，这里的“热”指；③摩擦生热，这里的“热”指；④热传递，这里的“热”指

四、课后回顾与反思

1、通过本节课的学习，你学到了哪些知识？

2、一节课后的反思与存在的问题