制取氧气过氧化氢文稿演示
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H2O2 MnO2 H2O + O2
实验装置 实验室制取气体的装置由两部分组成：
发生装置和收集装置
发生装置由反应物的状态和反 应条件决定（是否需要加热）
固液不加热型
反应物是固体和液 体，反应不需要加 热
固固加热型
高锰酸ຫໍສະໝຸດ Baidu或氯酸钾受热分解制氧气
具 体 见 实 际 装 置 图
固液不加热型
简易装置
催化剂：
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 的物质叫催化剂（又叫触媒）。
“一变”：改变其他物 “二不变”：本身的质量 质的化学反应速率（可 和化学性质在反应前后都 能加快、也可能减慢） 没有改变
催化作用：
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
化锰（MnO2）时迅速产生氧气。
那么有没有可能是二氧化锰本身发 生分解从而增加了氧气的产生速率
步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液， 把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象： 木条复燃了 结 论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用。
催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学 反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应 前后都没有发生变化的物质。
友情提醒 ：
1. 在化学反应中，不使用催化剂时，反应仍能发 生，只是有的反应很慢。 2. 使用催化剂，会影响反应速率，对生成物的总 量没有影响。
3.要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。
4.对某一个反应能起催化作用的，不一定只有一 种物质，也可能有多种物质。
巩固提高：
1.下列有关催化剂的说法中，正确的是（ DE ） A.加入催化剂的化学反应速率一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生反应 C.使用催化剂可以增加生成物的质量 D.催化剂能改变物质的化学反应速率 E.在化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变 F.二氧化锰是催化剂
标准装置
实验步骤：
（1）连接装置，检查装置气密性。
连接装置（从左到右，自下而上）
检查气密性的方法：先将导 管一端伸入水中，然后用手 紧握试管，观察导管口有没 有气泡冒出或冷却后导管内 能否形成一段水柱。
标准装置
从漏斗加入一定量的水，使漏斗的下 端管口浸没在液面以下，夹紧弹簧夹 ，再加入少量的水，停止加水后，漏 斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度 ）保持不变，则说明气密性良好，反 之，则不好。
（2）向锥形瓶中加入二氧化锰。 （3）塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞 （4）通过分液漏斗加入过氧化氢溶液。
先固体后液体
（5）收集气体。
气体收集装置:排空气法和排水法
排水法：不易溶于水或难溶于水的气体 ，且不能和水发生反应
什么时间开始收集 等到导管口有连续气泡冒出
时才开始收集
排空气法
向上排空气法 密度比空气大的气体
向下排空气法 密度比空气小的气体
如何检验收集到的是氧气？ 将一根带火星的木条伸进集气瓶内，若 木条复燃，证明是氧气。
用向上排空气法收集氧气，如何验满？ 将一根带火星的木条伸到集气瓶口， 若木条复燃，证明已集满。
讨论：
标准装置跟简易装置相比的优点：
1、可以随时添加双氧水； 2、可以制取的氧气量较多。
2、在化学反应中，催化剂（ D ） A.质量减少 B.在化学反应后化学性质发生了变化 C.质量增加 D.能改变化学反应的速率
3．催化剂在化学反应中所起的作用是（C）
A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加 C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率
文字表达式：
过氧化氢 二氧化锰水 + 氧气
符号表达式：
制取氧气过氧化氢文稿演示
优选制取氧气过氧化氢
探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气
步骤一：在常温下，把带火星的木条 伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条 是否复燃？ 现 象： 木条不能复燃， 结 论： 说明常温下放出氧气少。
步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰， 把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象： 木条复燃了 结 论： 说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧
实验装置 实验室制取气体的装置由两部分组成：
发生装置和收集装置
发生装置由反应物的状态和反 应条件决定（是否需要加热）
固液不加热型
反应物是固体和液 体，反应不需要加 热
固固加热型
高锰酸ຫໍສະໝຸດ Baidu或氯酸钾受热分解制氧气
具 体 见 实 际 装 置 图
固液不加热型
简易装置
催化剂：
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 的物质叫催化剂（又叫触媒）。
“一变”：改变其他物 “二不变”：本身的质量 质的化学反应速率（可 和化学性质在反应前后都 能加快、也可能减慢） 没有改变
催化作用：
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
化锰（MnO2）时迅速产生氧气。
那么有没有可能是二氧化锰本身发 生分解从而增加了氧气的产生速率
步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液， 把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象： 木条复燃了 结 论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用。
催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学 反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应 前后都没有发生变化的物质。
友情提醒 ：
1. 在化学反应中，不使用催化剂时，反应仍能发 生，只是有的反应很慢。 2. 使用催化剂，会影响反应速率，对生成物的总 量没有影响。
3.要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。
4.对某一个反应能起催化作用的，不一定只有一 种物质，也可能有多种物质。
巩固提高：
1.下列有关催化剂的说法中，正确的是（ DE ） A.加入催化剂的化学反应速率一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生反应 C.使用催化剂可以增加生成物的质量 D.催化剂能改变物质的化学反应速率 E.在化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变 F.二氧化锰是催化剂
标准装置
实验步骤：
（1）连接装置，检查装置气密性。
连接装置（从左到右，自下而上）
检查气密性的方法：先将导 管一端伸入水中，然后用手 紧握试管，观察导管口有没 有气泡冒出或冷却后导管内 能否形成一段水柱。
标准装置
从漏斗加入一定量的水，使漏斗的下 端管口浸没在液面以下，夹紧弹簧夹 ，再加入少量的水，停止加水后，漏 斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度 ）保持不变，则说明气密性良好，反 之，则不好。
（2）向锥形瓶中加入二氧化锰。 （3）塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞 （4）通过分液漏斗加入过氧化氢溶液。
先固体后液体
（5）收集气体。
气体收集装置:排空气法和排水法
排水法：不易溶于水或难溶于水的气体 ，且不能和水发生反应
什么时间开始收集 等到导管口有连续气泡冒出
时才开始收集
排空气法
向上排空气法 密度比空气大的气体
向下排空气法 密度比空气小的气体
如何检验收集到的是氧气？ 将一根带火星的木条伸进集气瓶内，若 木条复燃，证明是氧气。
用向上排空气法收集氧气，如何验满？ 将一根带火星的木条伸到集气瓶口， 若木条复燃，证明已集满。
讨论：
标准装置跟简易装置相比的优点：
1、可以随时添加双氧水； 2、可以制取的氧气量较多。
2、在化学反应中，催化剂（ D ） A.质量减少 B.在化学反应后化学性质发生了变化 C.质量增加 D.能改变化学反应的速率
3．催化剂在化学反应中所起的作用是（C）
A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加 C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率
文字表达式：
过氧化氢 二氧化锰水 + 氧气
符号表达式：
制取氧气过氧化氢文稿演示
优选制取氧气过氧化氢
探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气
步骤一：在常温下，把带火星的木条 伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条 是否复燃？ 现 象： 木条不能复燃， 结 论： 说明常温下放出氧气少。
步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰， 把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象： 木条复燃了 结 论： 说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧