第二章--流程与设计

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通用技术第二章第三节 流程优化

通用技术第二章第三节 流程优化
否 是否达到目
标要求 是
结束
修改方案
流程优化的目的
流程优化的概念
在流程的设计和实施的过程中,要对 流程进行不断的改进,以期取得最佳的效果, 对流程进行改进的过程称为流程的优化。
流程的设计是一个发展的过程,当相应 的条件发生变化时我们要适当地改变流程, 这就是我们理解的优化。
一、流程优化的内容
1
提高工作效率
一、流程优化的内容
流程优化:
一、流程优化的内容
小结:流程优化的内容
• 工期优化 • 技术优化 • 工艺优化 • 成本优化 • 质量优化 • ……
——流程的优化应在综合考 虑各项指标的基础上,抓住 主要矛盾,突出重点指标的 优化,综合权衡,以达到整 体优化的目的。
二、流程优化的条件
流程优化 的条件
例4、打车
以前打车方式
现在流行的打车方式
打车软件是一种智能手机应用,乘客可以便捷地通过手机发布打车信息,并立即 和抢单司机直接沟通,大大提高了打车效率。如今各种手机应用软件正实现着对传统 服务业和原有消费行为的颠覆。
一、流程优化的内容
网络购物流程的优化
电子商务发展的初期,网络购物的特点是: 款到发货或货到付款,流程如下:
一、流程优化的内容
2、工艺优化
• 优化的意义—— 降低能耗,提高质量
• 优化的途径—— 改变制作工艺,研究流程内 在机理、重新设计环节、时 序、增加新设备、新技术
一、流程优化的内容
例2:P055案例分析——法兰的制造
一、流程优化的内容
切 削 法
一、流程优化的内容
(1)切削法
切削法就是将圆钢直接在车床上切削成型,然后再钻孔而 成。其加工工艺流程如下:

(完整版)第二章《流程与设计》练习题

(完整版)第二章《流程与设计》练习题

第二章《流程与设计》练习题班级______________ 姓名______________1、人们邮寄包裹的流程一般是:取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。

我们可以看到,邮寄包裹的整个过程,可以分解为若干个小的过程,每个小过程都有明确的任务。

我们把这些小过程称为(C)。

A、步骤B、时序C、环节D、顺序2、煮饭时要先洗米、添水、插电,最后按开关,这是一个简单的流程。

在这种流程中,做事的时间上的先后顺序称为(C)。

A、次序B、先后C、时序D、顺序3、在流程中,时序体现了环节之间的哪一种关系?(C)A、相互作用B、相互制约C、先后顺序D、有机联系4、关于流程、时序、环节,下列表述错误..的是(C)。

A、任何流程反映了一定的时序,体现出一定的环节。

B、环节是一个相对概念,有些环节还可以再细分为许多子环节。

C、任何流程中环节的先后顺序(时序)是不可颠倒的。

D、设计科学合理的流程,目的是为了提高质量和效率。

5、下面关于流程的叙述错误..的是(A)。

A、流程的优化就是要使流程的环节简化。

B、流程是具有层次性的,大流程中包含小流程。

C、任何流程都包含两个基本要素:环节和时序。

D、科学合理的流程可以提高工作效率和生活质量。

6、氢气燃烧实验的流程如图。

小李在实验室做该实验时,将试管中收集好的氢气未经验纯就直接点燃,导致试管炸裂。

这个事例告诉我们(C)。

A、盛装氢气的试管太小B、验纯环节是可有可无的C、有些流程的环节是不可缺少的D、氢气燃烧实验是危险的,不该在实验室操作7、使用高压锅时要先放汽再开锅盖,否则有可能引发爆炸。

由此从流程的角度来说,下列观点错误..的是(A)。

A、任何流程的时序都是可以更改的B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C、合理正确的流程引导我们正确做事D、生活中处处有流程8、流程设计应考虑的基本因素是(D)。

A、材料B、资金C、设备D、内在属性和规律9、我们每周都按照本班的课程表来进行课程的学习,课程表属于流程的(C)表达方式。

(完整版)化工设计习题及答案

(完整版)化工设计习题及答案

第一章化工厂设计的内容与程序1、化工设计的种类有哪些?答:根据项目性质化工设计可分为:新建项目设计、重复建设项目设计、已有装置的改造设计。

根据化工过程开发程序化工设计可分为:概念设计、中试设计、基础设计和工程设计;其中工程设计又包括:初步设计、扩大初步设计和施工图设计。

2、请画出化工厂设计的工作程序示意图。

3、化工厂通常由哪些部门和设施所构成?答:化工厂通常由化工生产车间、辅助生产装置、公用工程及罐区、服务性工程、生活福利设施、三废处理设施和厂外工程等构成。

4、化工车间工艺设计的程序及主要内容有哪些?答:一、设计准备工作(1)熟悉设计任务书(2)制定设计工作计划(3)查阅文献资料(4)收集第一手资料。

二、方案设计方案设计的任务是确定生产方法和生产流程,是整个工艺设计的基础。

三、化工计算化工计算包括工艺设计中的物料衡算、能量衡算、设备选型与计算三个内容,其任务是在这三项计算的基础上绘制物料流程图、主要设备图和带控制点工艺流程图。

四、车间布置设计主要任务是确定整个工艺流程中的全部设备在平面上和空间中的正确的具体位置,相应地确定厂房或框架的结构型式。

五、配管工程设计任务是确定生产流程中全部管线、阀门及各种管架的位置、规格尺寸和材料,综合权衡建设投资和操作费用。

六、提供设计条件工艺专业设计人员向非工艺专业设计人员提供设计条件。

七、编制概算书及编制设计文件概算主要提供了车间建筑、设备及安装工程费用。

第二章工艺流程设计1、化工工艺设计包括哪些内容?答:生产方法选择,工艺流程设计,工艺计算,设备的设计与选型,设备布置,管道设计对非工艺设计提条件,设计说明书,概预算书。

2、在选择生产方法和工艺流程时,应该着重考虑的原则有哪些?其步骤有哪些? 答:先进性、可靠性、合理性;资料搜集与项目调研、生产设备类型与制造厂商调研、对调研结果进行全面分析对比。

3、工艺流程设计的步骤有哪些?答:确定整个流程的组成,确定每个过程或工序的组成,确定工艺操作条件,确定控制方案,原料与能量的合理利用,制定“三废”处理方案,制定安全生产措施。

通用技术知识点

通用技术知识点

结构是指物体的各个组成部分之间的搭配和排列, 结构决定着物体的性质和形态。

(结构的五种受力形式:拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力) 2、结构的分类:b实心结构是指结构体本身是实心的结构。

如实心墙、大坝等。

框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。

如铁架塔、建筑用脚手架,厂房的框架等。

壳体结构是指层状的结构。

如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。

(生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成,称为组合结构,如埃菲尔铁塔等。

)结构的稳定性是指结构具有阻碍翻到或移动的特性。

2、 影响结构稳定性的主要因素: b①、结构的形状 ②、重心的位置。

结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。

4、 影响结构强度的主要因素: c ①、形状②、材料 ③、材料连接方式结构构件的连接通常有两类:铰连接和刚连接铰连接一一被连接的构件在连接外不能相对移动,但可相对转动。

如 ■门与门框的连接刚连接一一被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动。

如口:榫接、胶接、焊接5、 结构与功能的关系:b结构决定着事物的性质,也直接影响事物的功能。

1结构设计应考虑的主要因素:a符合使用者对设计对象的 稳定性和强度要求,安全因素因素,公众和使用者的 审美需求,使用 者的个性化需求,对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。

2、简单结构的设计:c①设计项目一一②设计要求一一③设计分析一一④设计方案一一⑤呈现草图(如:设计相框、雨伞架、垃圾桶、鞋柜、衣架、笔桶等)1、 流程的含义:a流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。

包含环节与时序。

2、 流程对生活工作、生产的意义: b对生活工作:提高工作和学习的效率,使我们生活变得有序、合理,为我们的安全提供保障。

(例:洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等) 对生产:运用科学合理的流程可以有效地组织生产、 提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。

第二章 P&S的目标、流程与组织

第二章 P&S的目标、流程与组织

华中科技大学管理学院
质量
功能性 耐用性 独特性 便于使用 可靠性 ……
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可交付性
订货数量 交货时间 交货的可靠性 供应的连续性 产品/服务的范围
华中科技大学管理学院
顾客服务与响应性
顾客信息 顾客询问的响应 对顾客的技术支持 维护与维修服务
华中科技大学管理学院
成本
采购价格 获得成本 总成本
华中科技大学管理学院
BPR的一个经典案例
采购部
采购订单副本 采购订单
供应商
货物
验收单
储运部
发票 货款
财务部 重构前的业务流程
华中科技大学管理学院
BPR的一个经典案例
采购部
通过电子手段发送采购订单
供应商
采购订单数据 收货确认数据 储运部
货物
电子支付
中央数据库
财务部 重构后的业务流程
华中科技大学管理学院
电子化协同采购:通过Internet将供应链上的 合作伙伴连接在一起,实时进行信息共享和 业务协同,完成采购工作。包括:
• 采购计划协同; • 采购订单的执行协同。
JIT采购:供应商在需要的时间,向需要的地 点,以可靠的质量,向需方提供需要的物品。 与传统的采购流程相比,它减少了订单下达、 催货、验收入库、出库等环节。
第二章 P&S的目标、流程与组织
TOPIC1:目标 TOPIC2:采购与供应管理的流程 TOPIC3:采购与供应部门的组织设置
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采购与供应职能的范围
确定需求 评价与选择供应商 谈判与签订合同 跟踪与催货 验收与支付 管理供应合同 管理内部流程
华中科技大学管理学院
搜集资料 分析供应市场 设计供应战略

高二通用技术会考重点复习及参考题目

高二通用技术会考重点复习及参考题目

人们通过电冰箱获得适当的温度,使食物能够长期 存放,分析这一现象,我们理解一个控制现象应该 从( )入手? B、目的 A、对象 C、手段 D、对象、目的、手段 理解一个控制现象,要明确控制的对象是什么,控 制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如,射 击比赛的射手通过瞄准目标,使子弹射中靶心,分 析这个过程,其控制的对象是( ) A.人 B.枪 C.子弹 D.靶
第二章 步入设计殿堂P44 P14 科学性原则、实用性原则、创新性原则、 安全性原则、经济性原则、美观性原则、 技术规范性原则、可持续发展原则
技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以( ) 为目标。 A.快速发展 B.稳步缓慢 C.可持续发展 D.缓慢发展
31.下列产品不属于 不属于标准件的是 不属于
1.从“2007上海国际导航产业与科技发展论坛”上传出讯息, 拥有自主知识产权的北斗卫星导航系统,将为2008年北京奥 运会交通调度及场馆安全监控服务。据悉:北斗卫星导航系 统相对传统的GPS而言,它不仅能“指点迷津”——帮助你 确定自己身在何处,而且善于“通风报信”——告诉别人你 在哪里,这体现了技术的 A、专利性 B、两面性 C、创新性 D、综合性 、
24.下列选项中,属于框架结构的是 A.房屋的墙体 B.中国万里长城 C.化工厂的储油罐 D. 教室的门窗 .
第一章 结构与设计P6 结构的分类:
实心结构:如房屋的墙体、水库的大坝、古城墙 框架结构:教室的门窗、塑料大棚的棚体、自行车车 体、输电铁塔 壳体结构:饮水杯、储水壶、文具盒、储蓄盒、用钢 板制成的装甲车、工业储油的球形大油 罐、头盔、椰子、西瓜、贝类、蛋、龟
控制系统中,将输出量通过检测装置返回到输入端 并与输入量进行比较的过程,称为( ) A.闭环控制 B.反馈 C.控制 D.干扰

制药工程工艺设计第二章工艺流程设计

制药工程工艺设计第二章工艺流程设计

制药工程工艺设计第二章工艺流程设计工艺流程设计是制药工程中非常关键的一个环节,它直接影响到最终的产品质量和生产效率。

本章将重点介绍工艺流程设计的内容和步骤。

一、工艺流程设计的基本概念工艺流程设计是指在制药工程中,根据生产要求和产品特性,确定合理的生产流程和操作步骤。

它包括原料准备、反应操作、分离纯化、干燥成型等环节,要考虑到每个环节的条件要求、工艺参数和设备选型等因素。

二、工艺流程设计的步骤1.确定产品要求:在进行工艺流程设计之前,首先需要明确产品的要求,包括产品的纯度、含量、稳定性等指标。

根据产品的特性,合理选择工艺流程,保证最终产品能够满足要求。

2.原料准备:根据工艺流程,确定所需的原料种类和数量,并进行准备工作。

原料的质量和纯度对最终产品的影响非常大,因此需要对原料进行严格的检测和筛选。

3.反应操作:根据产品的特性和反应原理,确定反应的条件和操作步骤。

包括反应温度、反应时间、反应压力、搅拌速度等参数的选择和控制。

4.分离纯化:根据反应后的混合物的性质和组成,选择合适的分离技术和设备,进行分离纯化操作。

常用的分离技术包括蒸馏、萃取、结晶、过滤等。

5.干燥成型:分离纯化后得到的产物往往需要进行干燥和成型操作。

根据产物的特性,确定适当的干燥方法和设备,确保产物的质量和稳定性。

三、工艺流程设计的要点1.设计合理的工艺流程:工艺流程应当简洁合理,能够充分发挥原料的作用,同时避免不必要的反应和分离操作。

工艺流程应当具备良好的适应性,能够应对不同情况和需求。

2.控制关键工艺参数:工艺流程中的关键工艺参数对产品质量和产能有直接影响。

因此,需要根据产品的特性和工艺要求,合理选择和控制关键工艺参数。

3.优化设备选型:工艺流程设计的同时,还要考虑设备选型和设备布局。

根据生产规模和工艺要求,选择合适的设备,并合理布局,确保生产过程的顺利进行。

4.考虑安全环保因素:在工艺流程设计中,还需要考虑生产过程中的安全和环保问题。

游戏课程设计报告选题背景

游戏课程设计报告选题背景

游戏课程设计报告选题背景一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解游戏设计的基本概念和原理,掌握游戏设计的基本流程。

2. 学生能够描述并分析不同类型的游戏,了解其特点和设计方法。

3. 学生能够运用所学知识,结合课本内容,设计并创作一个简单的游戏。

技能目标:1. 学生能够运用创意思维和问题解决能力,进行游戏情节和规则的设计。

2. 学生能够运用计算机软件和工具,进行游戏原型的制作和演示。

3. 学生能够通过团队协作,与他人共同完成游戏设计项目,提高沟通与协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对游戏设计的兴趣和热情,提高学习主动性和创造力。

2. 学生通过游戏设计,培养审美观念和良好的游戏品味,提升综合素质。

3. 学生在团队协作中,学会尊重他人意见,培养合作精神和责任感。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在通过游戏设计的过程,帮助学生将所学知识应用于实际情境中。

学生特点:六年级学生具有一定的计算机操作能力和创新意识,对游戏有着浓厚的兴趣,但需要引导和培养正确的游戏观念。

教学要求:结合课本内容,注重培养学生的实践能力和团队协作精神,提高学生的综合素质。

通过分解课程目标为具体的学习成果,使学生在完成课程后能够达到预期的知识、技能和情感态度价值观的成果。

二、教学内容1. 游戏设计基本概念:游戏定义、游戏类型、游戏设计原则。

- 教材章节:第一章 游戏概述2. 游戏设计流程:需求分析、构思创意、规则设计、原型制作、测试与优化。

- 教材章节:第二章 游戏设计流程3. 游戏情节设计:故事背景、角色设定、情节发展、冲突与解决。

- 教材章节:第三章 游戏情节与角色设计4. 游戏规则设计:游戏机制、游戏平衡、玩家互动。

- 教材章节:第四章 游戏规则设计5. 游戏原型制作:界面设计、游戏素材、编程基础。

- 教材章节:第五章 游戏原型制作6. 游戏测试与优化:测试方法、反馈与改进、用户体验。

- 教材章节:第六章 游戏测试与优化7. 团队协作与沟通:分工合作、项目管理、沟通技巧。

高中通用技术 复习提纲 苏教版必修2

高中通用技术 复习提纲 苏教版必修2

必修2-复习资料第一章.结构与设计结构:事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。

(合理的结构是事物存在的基础;卓越的结构是设计和制造者的重要追求)从力学角度说,结构:可以承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力内力:当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力。

应力是构件的单位面积横截面上所产生的内力,当应力达到某一极限时,结构就会被破坏。

应力=F/S(F=内力,S=受力面积)壳体结构:层状的结构。

受力特点-外力作用在结构的表面上结构的类型:实体结构-结构构件本身是实心的结构,受力特点-外力分布在整个体积中框架结构:由细长的构件组成。

特点-支撑空间而不充满空间结构的稳定性:指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力影响结构稳定性的要素:1.重心位置的高低2.结构与地面接触所形成的支撑面的大小3.结构的形状等(重心所在点的垂线落在结构底面的范围内)结构强度:结构具有的抵抗外力破坏的能力影响因素:结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等(三角行是框架结构中最基本的形状之一;连接方式:刚连接和铰连接)结构设计考虑的主要因素:稳定性和强度的要求;安全因素;公众和使用者的审美需求;使用者的个性化需求,对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等经典结构欣赏:技术和文化两个角度第二章.流程与设计时序:时间上的先后顺序(有些时序可以颠倒,有些时序不可以颠倒)流程:一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序用流程图来表达流程,流程图的表现方式:文字表达、表格表达、图示表达等方式生活和工作流程:节省时间、提高工作效率、提高工作质流程设计量等目标实现的目标生产活动:提高效率、提高质量、节省资源、安全生产、提高经济效益、提高管理水平等方面生产活动流程设计基本因素:材料、工艺、设备、人员、资金和环境等流程设计的步骤:1.确定目标,明确任务2.分析基本因素3.明确主要事项4.确定时序,划分环节5.画出流程图6判断是否符合要求:否的话回到2继续,是的话结束流程优化:对流程的改进过程涉及的指标:工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等第三章.系统与设计系统:由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体1.至少要有两个或两个以上的要素才能组成系统构成系统的条件 2.要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体3.整体具有的功能是各个要素的功能中所没有的系统类型:自然系统、人造系统、实体系统、抽象系统整体性(最基本的特征):1.不是各个要素的简单相加,系统的整体功能是各个要素在孤立状态下所没有的2.要素影响整系统基本特征体3.整体具有的功能大于系统的各个部分的功能之和相关性:组成系统各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用相互联系目的性:任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能,区别不同的系统的标志动态性:任何系统都是动态变化发展着环境适应性:具有适应环境变化的能力系统分析:为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验,并在此基础上拟定一套有效的处理步骤和程序或对原有的系统提出改进的过程步骤:1.明确问题,设定目标2.收集资料,制定方案3.分析计算,评价比较4.检验核实,作出决策系统分析原则:综合性原则,科学性原则,整体性原则系统优化:在给定条件(约束条件)下,根据系统的优化目标,采取一定的方法和手段,使系统目标值达到最大化(或最小化)系统设计步骤:系统分解成若干子系统,确定各系统的目标、功能及其相互关系,对子系统进行技术设计和评价,对系统进行总体技术设计和评价等第四单元.控制与设计控制:人们按照自己的意愿或目的,通过一定的手段,使事物向期望的目标发展(明确控制对象`控制目的和控制手段)控制分类:人工控制和自动控制(机械控制、气动控制、液压控制、电子控制)控制系统:任何控制的实现,都要通过若干个环节,这些环节就构成了一个系统◎(重点)控制系统分类:开环和闭环干扰因素:在控制系统中,除输入量以外,引起被控量变化的各种因素反馈:控制系统中,将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程闭环控制系统设计基本要求:1.必须是稳定的2.精确度必须符合要求,即系统的输出量与给定的值之差应在控制的允许范围内3.具有较好的抗干扰性能简答分析题1.技术与自然的关系?答:人类在利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺寸,注意对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境造成的负面影响。

校本课程设计的流程

校本课程设计的流程

校本课程设计的流程一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握校本课程设计的基本流程和关键要素。

2. 学生能够描述课程性质、学生特点和教学要求之间的关系,并运用到实际设计中。

3. 学生能够概述课程目标在课程设计中的重要性,并明确知识与技能、情感态度价值观的整合。

技能目标:1. 学生能够运用分析、综合、评价等方法,独立完成校本课程目标的设计。

2. 学生通过小组合作,能够有效地进行讨论、交流,共同制定具体的课程目标。

3. 学生能够根据课程目标,设计出符合实际教学需求的学习活动和评估方法。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到校本课程设计对于提高教学质量和学生发展的重要性,培养对课程设计的兴趣和热情。

2. 学生在课程设计过程中,学会尊重他人的意见,培养团队合作精神和沟通能力。

3. 学生通过参与课程设计,增强自我成就感,树立自信心,激发主动学习的动力。

本课程旨在帮助学生在掌握校本课程设计基本知识的基础上,提高自主设计课程的能力,培养其分析问题、解决问题的综合素质,同时注重培养学生的团队协作和沟通能力,使其成为具有创新精神和实践能力的一代新人。

二、教学内容1. 校本课程设计的基本理念与原则- 课程设计的理论基础- 校本课程设计的意义与价值- 课程设计的基本原则2. 校本课程设计流程及关键要素- 课程目标的确立- 教学内容的选择与组织- 教学方法与策略的运用- 课程评价的设计与实施3. 课程性质、学生特点和教学要求分析- 课程性质与目标群体的确定- 学生特点与需求分析- 教学要求与课程目标的关系4. 教学大纲的制定- 明确教学内容的安排与进度- 确定教材的章节及具体内容- 制定学习活动与评估方法具体教学内容如下:- 教材第一章:课程设计的基本理念与原则- 教材第二章:校本课程设计流程及关键要素- 教材第三章:课程性质、学生特点和教学要求分析- 教材第四章:教学大纲的制定与实施教学内容遵循科学性和系统性原则,结合课程目标,确保学生能够全面、深入地掌握校本课程设计的相关知识与技能。

第二章《流程及其设计》复习题

第二章《流程及其设计》复习题

第二章《流程及其设计》复习题考生信息:[矩阵文本题] *姓名:________________________班级:________________________1.某公司生产台灯的原流程为图1,经过优化后为图2,节约了时间,提高了工作效率,这种优化属于()。

[单选题] *A.成本优化B.技术优化C.质量优化D.工期优化(正确答案)2.要准备早饭,需要用到如下步骤:烧开水15分钟,擦桌椅8分钟,准备暖瓶1分钟,灌开水2分钟,买油条10分钟,煮牛奶7分钟。

如果灶具上只有一个炉头,干完这些事情最少花费多少分钟()。

[单选题] *A. 21B. 22(正确答案)C. 25D. 433.木制家具厂以木材为原料生产家具,主要包括以下环节:①备料②划线③组装④锯割⑤构件制作⑥喷漆。

加工流程正确的是()。

[单选题] *A.①⑤⑥②④③B.①②④⑤③⑥(正确答案)C.②①⑤⑥④③D.②④①⑤③⑥4.注射青霉素类药物前必须先做过敏试验(皮试),无过敏反应后才能注射该类药物。

结合此案例,从流程的角度分析,下列观点错误的是()。

[单选题] *A.科学合理的流程,可以为我们的安全提供保障B.不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律或机理C.生活中处处有流程D.任何流程中环节的时序都是不能改变的(正确答案)5.若要制造如图所示样件,需要先制造样件的模具,然后再铸造样件。

自从引进了快速成型机后,可以根据三维设计图形直接烧制出样件,节省了时间,优化了产品开发的流程。

对于快速成型机的应用,以下说法不恰当的是()。

[单选题] *A.缩短了产品开发周期B.减少了产品开发中的环节C.改变了三维设计在产品开发流程中的时序(正确答案)D.为优化产品开发流程创造了条件6.流程的表达方式有多种多样,以下选项中不属于流程图的是()。

[单选题] *A.开学典礼时间安排B.装机配置单(正确答案)C.造纸工艺D.课程表7.用ATM机取款的流程图如下,下列对该流程的分析不恰当的是()。

苏教版高中通用技术 必修二 第二章流程和设计 知识点

苏教版高中通用技术 必修二 第二章流程和设计 知识点

第一节生活和生产中的流程【学习要求】:1、了解流程的含义及其对生产生活和工作的意义。

分析流程设计要考虑的的两个基本要素:时序和环节。

2、掌握常用的流程表达方式。

3、能阅读简单的流程图。

能根据所学知识,对日常生活、生产中的某一过程进行流程分析(画流程图)。

一、认识流程(1)含义。

流程就是做事方法,它不仅包括先后顺序(先做什么、接着做什么、最后做什么),还包括做事的内容。

是一种有组织连续性的活动顺序(程序)。

科学合理的流程是实现高效、高质量的保证。

【研讨1】考试后试卷分析的整个过程:逐题整体分析。

1、“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前。

2、“问题不清”,就是没有把问题看明白,这是一个审题能力、审题习惯问题。

3、“表述不清”,就是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意,因果紊乱。

4、进行对策分析,找到具体方法(会而做错的题、模棱两可的题、不会做的题)。

上述问题逐步由低级发展到高级。

研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。

整个分析过程分成四个步骤称为“环节”,这四个环节的先后顺序称为“时序”,按规定的时序完成整个任务(分析)的过程称为“流程”。

【研讨2】:P38为装自行车改为修补自行车轮胎。

没有研磨胎皮就直接将补丁粘上,行吗?正确的顺序应该是:在粘补前进行研磨是非常重要的,顺序不能调整。

整修的修补过程可以描述为:扒胎---→查漏---→研磨---→粘补---→装胎。

这就是修补工作的流程。

【小结】从以上两个研讨事例中可以看出流程包含两个重要的概念:时序:时间上的先后顺序,时序有可颠倒的,也有不可颠倒的。

环节:根据某种逻辑,将一项活动分为若干小的过程(阶段、步骤),称为环节。

环节的划分是相对的,环节本身又可以是一个流程,即流程具有层次性。

即:有不同的划分,又可以分解。

(2)【理解】:【从时序理解流程】:先做什么,后做什么,强调的是时间的先后顺序。

工艺流程设计

工艺流程设计

C6H6:Tb=353.1k
C6H12 : Tb=353.9k
苯与环己烷很难分离,因此采取氢气过量,苯完全反应。
c 反应的浓度效应(浓度对主付反应速率的影响) d 分离循环费用
4)反应的转化率
a 转化率和所需反应时间的关系
b 各种转化率下的产品分布
c 反应系统和分离系统的设备价格
ⅱ)精馏塔工艺参数的确定
(7) 最后还要设法将混酸贮存于贮槽中供硝化用。

实验室溶盐过程
冷水计量罐 盐
蒸汽
化盐罐
中间储罐
冷凝水 排污
盐液泵
生产车间
工业化生产流程
2. 根据生产方法,确定主要以及辅助化工过程及设备 (以蒸馏过程为例)
(1) 进料方式,泵送还是靠位压; (2) 进料是否需要预热,涉及设 置预热器问题; (3) 塔底蒸馏釜的考虑; (4) 塔底残液的排除与贮存问题; (5) 塔顶蒸汽的冷凝及回流分布; (6) 塔顶蒸汽冷凝液的冷却和贮 存。
一、工艺流程设计的原则
1、保证产品的质量要求; 2、尽量采用成熟的、先进的技术和设备; 3、尽量减少三废排放量,有完善的三废治理措施,
减少或消除对环境的污染,并做好三废的回收和
综合利用;
4、确保安全生产,以保证人身和设备的安全;
5、尽量采用机械化和自动化,实现稳产,高产。
二、工艺流程设计的任务
1、确定由原料到成品的各个生产过程及顺序。 即说明生产过程中物料和能量发生的变化及流
水洗
碱洗
变换反应: CO + H2O
CO2 + H2
水洗
碱洗
CO2 + H2O
CO2 + NaOH

必修2通用技术第2章《 流程和设计》单元测试卷(含解析)

必修2通用技术第2章《 流程和设计》单元测试卷(含解析)

必修2通用技术第2章《流程与设计》单元测试卷(含解析)一、选择题(本大题共15小题,共45.0分)1.生活中使用高压锅烹饪食物,出锅前要先释放锅内蒸汽再开锅盖,否则会发生危险。

以上事例说明()A. 流程的时序都是不可颠倒的B. 时序具有相对性,可以自由安排C. 合理的时序可以为我们的安全提供保障D. 环节划分反映了事物的内在规律2.某毛衫生产公司通过校企合作,开发了新型电脑横机,优化了毛衫生产工艺流程,缩短了生产周期,提高了毛衫的质量。

下列关于该工艺流程优化的说法中,不正确的是()A. 对毛衫生产过程的研究是该工艺流程优化的基础B. 该工艺流程的优化实现了单一目标C. 该工艺流程的优化属于技术优化D. 新型电脑横机的应用是该工艺流程优化的主要条件3.如图所示是某谷物烘干系统工艺流程图.某批次谷物从进料斗进入后,经提升机里的水分检测仪检测水分,若达标,则进入排粮管、打包.若不达标,该批次谷物经调质仓被分批送往干燥仓烘干,经排粮仓暂存后再次被送往提升机检测.请完成10-11题.运行过程中发现,水分未达标的谷物过多时,系统来不及处理,以下措施中有助于解决该问题的是()A. 提高打包的工作效率B. 增大干燥仓的干燥能力C. 增大进料斗容量D. 加快排粮管的排粮速度4.如图所示是某谷物烘干系统工艺流程图.某批次谷物从进料斗进入后,经提升机里的水分检测仪检测水分,若达标,则进入排粮管、打包.若不达标,该批次谷物经调质仓被分批送往干燥仓烘干,经排粮仓暂存后再次被送往提升机检测.请完成10-11题.关于该烘干工艺流程说法中不正确的是()A. 提升机具有谷物分流作用B. 调质仓、排粮仓是并行环节C. 水分未达标的谷物需烘干处理D. 最后完成谷物打包5.如图所示是某玻璃厂的玻璃生产工艺流程,关于该流程的说法中正确的是( )A. 成型和卸料或放料是串行工序B. 四次检验是并行工序C. 两次退火可以合并D. 不合格制品要通过化学分析找出原因并作为原料重新利用6.下列对流程优化的判断不正确的是()A. 教师批阅试卷时从手工批阅改为网上批阅属于工期优化B. 加工法兰时从切削法改为少切削法属于工艺优化C. 物流公司每天对各个投递员投递路线的优化属于质量优化D. 集成电路生产流水线上,机器人焊接代替手工焊接属于成本优化7.某家具厂以原木为原料生产家具的流程如下:后来发现原木中含有过多水分,干燥缩水引起家具变形、开裂。

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第二章 流 程 与 设 计
【课前温故】 1、材料的分类? 2、结构的类型?
3、影响结构强度的因素:
4、影响结构稳定性的因素:
【复习目标】课标 1.了解流程的涵义及其对生产、生活的意义。

2.通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析,理解流程中的时序和环节的意义,学会阅读简单的流程图。

3.能分析流程设计中应考虑的基本因素,并画出流程设计的框图。

(应以时序和环节为设计的主要线索)
4.能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系,能概括某种简单生产流程优化过程中所应考
虑的主要问题。

5.能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或流程的改进设计,并用文字或图表说明流程设
计方案的特点,或者流程的改进方案的优越之处。

【知识要点】
1、流程:若干环节随着时间的变化,依序完成的进程流,称为流程。

流程具有两个关键点,即 和 。

①将活动或事件的过程分解为若干个小过程(有显性和非显性之分) ②时间上的先后顺序。

流程是一项活动进行的程序,必定有一定的环节,一定的顺序,其中的环节是相对的,
可以再分,时序有颠倒和不颠倒两种,生产中的时序,有些是可以颠倒的。

工作流程:反映了一项任务、一件事情的全过程。

(案例:邮寄包裹)
工艺流程:反映了从原料投入到产品产出,通过一系列工艺或加工环节,顺序的进行生产或制造某种产品的全过程。

(印刷电路板的设计、制作流程)
模块:技术与设计 ②
望诊 闻诊 问诊 切诊 处方
识读流程图:
2、流程的表达
常见的流程表达方式有文字、
、图示、 、动画演示、 。

为了使流程的描述清晰可见,一般采用 流程图 来表达流程。

★画流程图的关键是要把环节以及各个环节的时序找出来。

3、流程的设计
(二)步骤
第一步:明确任务; 第二歩:分析要素; 第三步:列出环节;
第四步:安排时序; 第五步:画出流程图;
要注释,也可不作注释。

4、流程的优化
开始或停止 环节
检测点或决策点
时序
对一个流程的优化,可以是整体的全面优化,也可以是对某一个指标进行优化。

经常会有这样的情况发生:某一个指标得到了优化,而使另外的指标下降了。

比如,技术优化,可能使成本提高。

成本优化了,也可能使质量下降。

因此,在进行流程优化时,要综合平衡,以取得整体优化的成效。

(三)条件
①内部条件:对流程内在机理和规律的深入了解。

比如对洗涤原理的了解,就会在流程中安排两次漂洗;
②外部条件:①设备和工艺水平的提高或完善②人员技术水平的提高。

比如,银行取款流程的改进,是由于采用了计算机管理系统,减少了中间环节。

(四)流程优化的启示与思考
①不满足现状是一种动力②充分调动技术的转移特性(也称迁移特性)
③流程的优化,有环节的改变(减少、增多或改换),也有时序的改变;优化,通常是在具备一定的技术条件下的优化,有时是具有技术创新性的的优化。

【典型例题】
【例1】2009年高考题
成语和俗语是千百年来人们生活智慧的结晶,其中不少蕴含着有关技术与设计的道理.下列与设计过程中的“结构”“流程”“系统”和“控制”依次对应的是
①见风使舵②铜墙铁壁③磨刀不误砍柴工④牵一发而动全身
A.②③①④B.②③④①C.③②①④D.③②④①
【例2】2008年高考题
指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别。

指纹锁的工作流程可以分为下列几个步骤,正确的顺序应该是
① 指纹图像采集 ② 指纹图像处理 ③ 控制门锁开启 ④ 指纹图像特征值的匹配 ⑤ 指纹图像特征提取 A.①②⑤④③ B.①⑤②④③ C.①②③④⑤ D.①④⑤②③
【例3】 以下流程安排,合理的是( )
A .买票——上车——检票——候车
B .青霉素皮试——观察20分钟——无过敏反应——注射青霉素
C .冷藏螺钉——取出螺钉并快速送装配车间——隔天装配
D .购买电器元件——调试——焊接底座——做灯罩——组装台灯
【例4】某科技小组制作一盏台灯的工序和所需时间如下:
(1)这一流程是可以优化吗,属于哪类优化?
(2)用图示法描述改进的流程。

【巩固提高】(★为必做题,❀为选做题)
★1、关于流程、时序、环节,下列表述错误的是( )
A .任何流程反映了一定的时序,体现出一定的环节
B .环节是一个相对概念,有些环节还可以再细分为许多子环节
买电器元件 2小时 2小时
4小时 2小时 1小时
焊底座 做灯罩 组装 调试
C.生产中的时序是不可颠倒的
D.设计科学合理的流程,目的是为了提高质量和效率
★2、下列不是流程图的是()
A.列车时刻表
B.学校课程表
C.产品加工工序表
D.零件的三视图
★3、关于流程优化,下列叙述正确的是( )
A.流程优化一定要减少工期B.流程优化一定要减少环节
C.流程优化必定要减少环节或减少工期D.流程优化可能要增加环节
★4.图是清洗后的马蹄(荸荠)及其加工产品——清水马蹄罐头。

从原料到罐头,其制作工艺流程有以下环节:
预煮:将马蹄放入水中预煮。

清洗:洗去泥沙,用清水漂洗干净。

去皮:用小刀削去马蹄的主侧芽、根部、周边外皮。

装罐:将马蹄装人罐中。

杀菌:加热高温杀菌。

合理的流程是( )
A.清洗→预煮→装罐→杀菌→去皮B.清洗→预煮→去皮→杀菌→装罐
C.清洗→去皮→预煮→装罐→杀菌D.清洗→预煮→装罐→去皮→杀菌
★5.裁剪是制衣过程的一个环节,传统的裁剪流程是:整理布料→划线→裁剪,现代服装生产将裁剪流程优化为:将多层布料叠放整齐后直接用电脑控制自动裁剪。

此流程优化的目标主要是()A.安全生产 B.节省布料 C.提高效率 D.方便缝制
★6.加工零件:螺纹孔。

材料为钢材,要求表面耐磨防锈。

加工过程需要以下4个环节: ①下料和划线②锯割和锉削③钻孔和攻丝④淬火和电镀。

正确的加工流程是( )
A.①②③④
B. ②①③④
C. ②④①③
D. ①②④③
❀7.储蓄所存取款的流程的改进是通过( )来实现的
A.增加工作人员
B.增加储蓄窗口
C.减少记帐手续
D.减少中间环节
【知识梳理】
流 程 与 设 计 流程的含义:(做饭的流程;造纸的流程)
流程的组成 时序(例:到医院就诊要先挂号) 环节(例:乘坐火车由买票、候车、检票、上车这些环节组成) 流程的设计 要素:材料、工艺、设备、人员、资金、环境 步骤:明确任务、分析要素、列出环节、安排时序、画流程图 流程的目标: 提高效率、提高质量、提高经济效率、提高管理水平、安全生产、节约能源 流程的优化 工期优化(目的为了缩短工期) 工艺优化(例:法兰工艺中的少切削法) 成本优化(例:手工制作木桶到批量生产塑料水桶) 技术优化(例:银行存取款时计算机管理系统代替人工)
质量优化
精品【反馈☆心得】。

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