c语言实验习题

g.提示用户输入两个字符串保存到字符数组str1和str2中，再输入一个整型值n，将str2代表的字符串插入到str1中下标为n的位置，输出插入后的字符串；
h.输入一个字符串，将字符串逆序，输出逆序后的字符串；
i.已有两个字符串，分别保存在字符数组str1[80]和str2[3]中，统计在str1保存的字符串中str2保存的字符串出现了多少次；（str2中的字符串长度为2）
e.编写函数void catStr(char *stra,char *strb)，将字符串strb连接到stra所指向的字符串的后面；
f.编写函数int cmpStr(char *stra,char *strb)，将字符串strb和stra进行比较；
g.编写函数void insert(char *stra,char ch,int n)，将将字符ch插入到字符串stra中第n个位置；
k.编写函数voidfindCh(char *str , char ch)，判断字符ch是否与str所指串中的某个字符相同； 若存在相同，什么也不做，若不同，则将其插在串的最后。
l.编写函数 int func(int n)，函数返回值为sum=1+1+2+1+2+3+1+2+3+4+...+1+2+3+4+...+n
o.请编写函数voidfun（char *s，char *t），将s所指字符串的正序和反序进行连接，形成一个新串放在t所指的数组中。例如：当s串为"ABCD"时，则t串的内容应为"ABCDDCBA"。
p.
9.
a.有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到4报数），凡报到4的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。（建议用链表实现）
d.输入一个字符串，再输入一个字符，然后将该字符在字符串出现的第一个删除掉，输出删除后的字符串；
e.输入一个字符串，再提示用户输入两个整型值n、m，要求将字符串第n个字符开始，删除m个字符，输出删除后的字符串；
f.输入一个字符串，再提示用户输入一个字符x，和一个整型值n，要求n小于字符串的长度，将x插入到下标为n的位置，输出插入后的字符串；
1.
a.输入一个小数点后有多位数字的小数，实现将其保留三位小数，并输出；(3.141593.142，10.12345610.123)
b.输入一个4位整数，求其得各位数字的平方和；（12341+4+9+16=30）.
c.定义字符型变量ch，写出六种给ch赋值字符’A’的代码；
d.编写程序输出26组大小写字母；（AaBbCc……….XxYyZz）
m.已知X、Y、Z分别表示0~9中不同的数字，编程求出使算式XXXX+YYYY+ZZZZ=YXXXZ成立时X、Y、Z的值，并要求打印该算式。
n.输出1到100之间每位数的乘积大于每位数的和的数。例如：数字26，数位上数字的乘积12大于数字之和8。
o.求100－999之间的水仙花数说明：水仙花数是指一个三位数的各位数字的立方和是这个数本身。
z=e的x次幂（x>10)
z=log(x+3) (x>-3)
z=sin(x)/((cos(x)+4)
e.输入一个成绩，输出此成绩对应的级别；（优、良、中、及格、不及格），要求分别使用if语句和switch语句；
f.判断一个字符是否为字母或者数字；
g.使用条件运算符实现让c等于a、b中较大的，d等于a、b中较小的，e等于a的绝对值。
j.编写一个函数，在函数中定义一个静态局部变量count，统计该函数被调用的次数；
k.编写一个函数，参数为整型n，输出n行的菱形；例如n=7，则图形为
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5.
a.建立一个整型数组，在定义数组的时候为数组初始化任意10数字，体会初始化的用法；
a)建立一个长度为10的一维整型数组，提示用户为数组输入数据；
b.求出二维数组的主对角线之和、副对角线之和；
c.求出数组的上三角的平均值和下三角的平均值；
d.求出矩阵的周边元素之和；
e.判断矩阵是不是上三角矩阵；判断矩阵是不是下三角矩阵；
f.将矩阵转置，输出转置后的矩阵；
g.建立一个二维数组，将九九乘法表保存到数组中并且输出出来；
h.建立一个二维数组，数组的第一行保存26个小写字母，第二行保存26个大写字母；
2.
a.输入三角形得三个边的边长，以此判断能否组成三角形，是什么形状的三角形；（等边三角形、等腰三角形、直角三角形、等腰直角三角形、一般三角形）
b.输入一个年份值，判断是否为闰年；
c.输入a、b、c三个整型变量，分别使用if语句和条件运算符求出三个数的最大值和最小值；
d.输入任意实数,求出其所对应的函数值（调用数学函数库）。
k.一个自然数被 8 除余 1 ，所得的商被 8 除也余 1 ，再将第二次的商被8 除后余7 ，最后得到一个商为a。又知这个自然数被17除余4 ，所得的商被17除余15，最后得到一个商是a的2倍。编写程序求这个自然数。
l.用二分法求方程2X^3+4X^2+3X-6=0在（-10，10）之间的根 ,其中 X^n代表X的n次方。
b)求出数组的最大值、平均值；
b.将数组分别使用选择排序法和冒泡排序法排序，并输出排序后的数组；
c.建立一个字符数组，将26个小写字母保存到数组中，并逆序输出；
d.用数组保存fibonacci数列的前20项；
6.
a.建立一个5行5列的二维数组，提示用户输入数组的值，分别按照先行后列和先列后行的顺序输入相同值；将数组显示到屏幕上，按矩阵显示；观察两种读入顺序的不同；
e.修改程序4，实现1-1/3+1/5-1/7+......1/(2*n-1)；
f.编程实现1*2*3*4*5*.....n；
g.编程实现输入n，判断n是不是质数；
h.求sum=d+dd+ddd+……+dd...d(n个d)，其中d为1-9的数字，d和n输入。
i.用一元五角钱兑换人民币5分、2分和1分的硬币（要求每种至少有一个）共100枚，请输出每种具体的兑换方案以及共有多少种方案。
h.例如：若 n = 15，则应输出：The value is: 2209。
i.在字符串str中找出ASCii码值最大的字符，将其放在第一个位置上，并将该字符的原字符向后顺序移动。例如：调用fun函数之前给字符串输入：ABCDeFGH，调用后字符串中的内容为：eABCDFGH。
j.猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个，第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
e.定义浮点型变量f1、f2，为f1赋值10的-30次，为f2赋值10的30次
f.定义一个单精度浮点型变量f和一个双精度浮点型变量d，为f和d都赋值3.14159265358979323846264338327950288，输出f和d得值，要求保留20位小数，观察输出结果；
g.输入华氏温度求摄氏温度。转换公式为c=5/9（f-32Байду номын сангаас，输出结果取两位小数。
m.编写函数 int func(int a[],int n,int b),将b插入到一个已按降序排好的数组a中，a中现在有n个元素，要求插入后的数组仍然是降序的；
n.请编写函数voidfun（char *str）,对字符串，按降序排列。例如：原来的字符串为CEAedcab,排序后输出为edcbaECA。
h.读入一元二次方程的三个系数，a,b,c，求出各种情况下方程的根，无解或输入数据不正确输出提示信息
3.
a.编写程序实现1+2+3+4+......+n，n由用户输入；
b.修改程序1，实现1+3+5+7+9+......2*n-1；
c.修改程序1，实现2+4+6+8+10+......2*n；
d.修改程序2，实现1+1/3+1/5+1/7+......1/(2*n-1)；
h.编写函数int lenStr(char s[])，求字符串的长度；
i.编写函数intfindCh(char *str , char ch)，找出字符ch在字符串str中出现的第一个位置；编写函数 void func(char *str),将str所指向字符串中的所有大写字母全变成小写字母；
j.编写函数intfunc(char *str)，将字符串中所有的数字字符删除掉，并将新生成的字符串的长度作为返回值；比如“abc123xyz”过滤后“abcxyz”返回值为6
i.建立二维数组a[4][3],并为数组输入值，求出数组每行的最大值保存到数组b[4]中，求出数组每列的最大值，并保存到数组c[3]中；
7.
a.输入一个字符串，以回车作为结束标志，并将字符串输出出来；
b.输入一个字符串，再输入一个字符，统计该字符在字符串中出现的次数；
c.输入一个字符串，统计字符串中字母、数字、空格出现的字数；；
p.编写一个函数求任意给两个日期（Y0年M0月DO日和Y1年M1月D1日）相差的天数。
j.输入一个字符串，以回车作为结束标志，然后将字符串中的字符排序（依照ASCII码的大小由低到高），并将排序后的字符串输出出来；
8.
a.编写函数实现void func(int a,int b,int c,int *pmax,int *pmin,float *pavg)，求出a，b，c的最大值和最小值、平均值通过指针返回；
b.编写函数void swap(int*x ,int *y)交换想x和y指向变量的值；
c.编写函数int aSum(int *a ,int n)求出a所指向数组的前n项的和；
d.编写函数void cpyStr(char *stra,char *strb)，将字符串strb复制给stra所指向的空间；
c.有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数。
d.给定n个实数，输出平均值，并统计在平均值以下（含平均值）的实数个数。
e.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5
f.打印出杨辉三角形（要求打印出10行）
g.求广义菲玻那契级数的第n项。广义菲玻那契级数的前n项为： 1，1，1，3，5，9，17，31，……
b.读入一个英文文本行，将其中每个单词的第一个字母改成大写，然后输出此文本行 （这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
例如：若输入：“i am a student to take the examination.”，则应输出：“IAm A Student To Take The Examination.”。
f.编写一个函数，求一个整型数的各位数字的立方和；
g.编写函数fun计算并返回分段函数的值：
x^2+x+6 x<0且x≠-3
f(x)= x^2-5x+6 0≤x<10且x≠2及x≠3
x^2-x-1 其它
h.编写一个函数，用递归法求阶乘；
i.编写一个函数，用递归法求fibonacci数列的的前n项，n为形参；
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4.
a.编写一个函数，返回一个整数的绝对值.；
b.编写一个函数，判断一个整数是否为素数，如果是则返回1，否则返回0.；
c.编写一个函数，找出一个大于给定整数且紧随这个整数的素数。
d.通过调用素数函数，实现求出1000以内所有素数的和；
e.通过调用素数函数，验证哥德巴赫猜想在10000以内有效；
j.编程输出下三角式的九九乘法表.
k.输出斐波那契数列的前20项，该数列的前两项都是1，以后各项是前两项之和。
l.实现1!+2!+3!.....+n!，n由用户输入；
m.实现1+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+.....+（1+2+3+4...+n），n由用户输入；
n.求1到100之间的偶数之积；
o.输入n和m，求出他们的最大公约数和最小公倍数；
p.在屏幕上输出以下图形，要求使用循环嵌套实现
1.
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2.
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3.
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4.
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6.
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