第一章 第二节 旅游资源的类型
旅游资源的类型、内涵及特点
人 文 旅 游 资 源
建筑景观 更多地表现 在教育性方 面的意义 文化艺术 景观 风土民情
建筑景观
竹楼 水车
旅游资源的内涵
能够吸引旅游者并直接用于欣赏、 能够吸引旅游者并直接用于欣赏、 消遣。 消遣。 能够被旅游业开发利用 能够产生社会效益、经济效益和环 能够产生社会效益、 境效益。 境效益。
旅游资源的特点
内容与形式上的多样性 内容与形式上的多样性
自然---人文 自然 人文 历史---当代 历史 当代 有形---无形 有形 无形 物质---精神 物质 精神性
空间上的地域性 空间上的地域性 季节上的变化性 季节上的变化 上的变化性 美学上的观赏性 美学上的观赏性 上的观赏 吸引力的定向性 引力的 利用的永续性和易损性 利用的永续性和 永续性
长江三峡
苏州 园林 黄山 西湖
桂林山水
日月潭
知识拓展
五岳
东岳泰山（1532米），位于山东泰安市。 西岳华山（1997米），位于陕西华阴县。 南岳衡山（1512米），位于湖南衡山县。 北岳恒山（2017米），位于山西浑源县。 中岳嵩山（1440米），位于河南登封县。
东岳泰山之雄，西岳华山之险，北岳恒山之幽，中岳嵩山之峻，南岳 衡山之秀，早已闻名于世界。 人们常说五岳归来不看山，也有“恒山如行，泰山如坐，华山如立， 嵩山如卧，唯有南岳独如飞”的说法。
知识拓展
四大佛教名山
五台山，位于山西五台县。 五台山，位于山西五台县。 普陀山，位于浙江舟山。 普陀山，位于浙江舟山。 峨眉山，位于四川省峨眉市。 峨眉山，位于四川省峨眉市。 九华山，位于安徽省青阳。 九华山，位于安徽省青阳。
知识拓展
武当山，位于湖北省。 武当山，位于湖北省。 龙虎山，位于江西省。 龙虎山，位于江西省。 青城山，位于四川省。 青城山，位于四川省。 齐云山，位于安徽省。 齐云山，位于安徽省。
12旅游资源的类型
二、现代建筑成就类
北京新城风貌
工人体育场
香港之夜
东方明珠电视塔
繁 忙 的 高 雄 港
高雄和上海、香港并称中国的三大港口
三峡工程
上海金茂大厦
双吉
塔隆
高坡
度国
452
家
米
石 油
公
司
101
台 北 市 大 楼 （ 米 ）
508
南京长江第二大桥：桥长二千九百三十八米，
主跨六百二十八米，为中国目前主跨径最大的斜拉桥 。
• 3、历史文化价值（指文物古迹） ---研究历史上的社会、经济、 文化艺术、工程建筑等
• 4、经济价值---“无烟产业”
练习
1．关于旅游资源的叙述正确的是：
（ C）
Ａ 旅游资源按其分布，分为自然景观和人文景观两类
Ｂ 气候气象景观在自然景观中处于相对重要的位置
Ｃ 建筑景观是人文风景区构成的重要标志
自然景观特性：季节性、地域性
二、人文旅游资源
1、概念：古今人类社会活动、文化艺术、科技 创造的载体与轨迹
2、组成：文物古迹、文化艺术活动、 科技与建筑成就、文化娱乐活动
阅读：说一说人文旅游资源可以分为哪些类别？
古迹和古建筑类
消
现
闲
代
，
建
求
筑 成 就
人文旅游资源 的分类
知 ， 健
类
身
类
购物类 GO
3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。
4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧
旅游资源的概念旅游资源的分类与特点
（二）旅游资源的评价原则
1.客观科学性原则 2.全面系统性原则 3.效益估算性原则
二、旅游资源评价的内容
（一）旅游密度
旅游密度是用来量度旅游资源的特质、规模和 旅游接待状况等社会经济条件的重要指标之一，也 是旅游地开发建设的科学依据。包括以下四类：
1.旅游资源密度 2.旅游空间密度 3.旅游人口密度 4.旅游经济密度
（二）旅游容量
旅游容量又称旅游承载力或旅游饱和度。指一 定地域范围的旅游活动容纳能力。具体而言，旅游 容量就是指在满足游人最低的游览要求（心理感应 气氛）达到保护风景区的环境质量要求时风景区所 能容纳的游客量。包括以下五类：
1.旅游资源容量
（五）按旅游资源的来源分类
1.反映本民族传统特色的旅游资源。
2.历史上从国外传入、而经过本民族融化、 改造兼容并蓄的旅游资源。
3.发生于一定区域范围、富有地方特色的 旅游资源。
4.由国外引
1.综合性的旅游资源。 2.以观光为主要功能的旅游资源。 3.以度假为主要功能的旅游资源。 4.以疗养为主要功能的旅游资源。 5.以避暑为主要功能的旅游资源 6.以宗教朝觐为内容的旅游资源。 7.以体育内容为主体的旅游资源。 8.以科学考察为主要内容的旅游资源。 9.以文化内容为主体的旅游资源。 10.以娱乐设施为主体的旅游资源。
2.旅游生态环境容量
3.旅游经济容量
4.旅游社会容量
5.旅游感应氛围容量
（三）旅游节律性：
又称季节性，是指旅游地由于自然条件（如气候） 和旅游资源在一定时间（通常是一年）内所发生的有 节奏的变化，所导致的旅游活动而产生的同样周期性 的变动现象。
旅游资源概述课件
⒉旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史 文化遗产，以及直接用于旅游目的地的人工创造物（保 继刚、楚义芳） 。
⒊旅游资源是指客观存在于一定地域空间并因其所具有 的愉悦价值而使旅游者为之向往的自然存在、历史文化 遗产或社会现象（谢彦君）。
旅游资源概述课件
旅游资源概述课件
㈠ 按照性状划分
2. 《旅游资源分级分类系 统修订方案》（中国科 学院地理研究所、国家 旅游局计划统计司，1997）
旅游资源概述课件
旅游资源概述课件
㈠ 按照性状划分
3.《旅游资源分类、调 查与评价（GB/T 18972－2003）》（中 国科学院地理科学与 资源研究所、国家旅 游局规划发展与财务 司 ，2003）
第三章 旅游资源
旅游资源概述课件
主要内容
第一节 旅游资源概述 第二节 旅游资源的形成及地域分异 第三节 旅游资源的调查与评价
旅游资源概述Biblioteka 件第一节 旅游资源概述一、旅游资源的概念 二、旅游资源的内涵和特征 三、相关概念辨析 四、旅游资源的类型
旅游资源概述课件
一、旅游资源的概念
㈠资源（Resources）
一定时间、地点和条件下能够产生经济价值、 提高人类当前和将来福利的所有物质和条件的 总称。
中国全国人大环境与资源保护委员会把资源划分为 十大资源：土地资源、水资源、矿产资源、能源 资源、气候资源、森林资源、草地资源、物种资 源、海洋资源和旅游资源。
旅游资源概述课件
一、旅游资源的概念
㈡旅游资源（Tourist Resources）
AE 岛礁 AEA 岛区 AEB 岩礁
旅游资源概述课件
旅游概述 《旅游学概论》-文档资料
② 休闲属性
➢ 旅游活动多发生在自由时间 在我国周末双休日和春节、“五一”、“十一” 三个黄金周是旅游的高峰期，前者适宜于近程 旅游休闲，后者则适合到较远的距离之外去体 验异域风情。带薪假期是大规模推动度假旅游 的有效措施。
28
③ 社会属性
➢ 旅游活动扩展了人的社会交往范围 ➢ 旅游活动中的审美活动具有社会性，有鲜明的时
① 旅游的根本目的在于寻求审美和愉悦 ② 旅游是一种个人的行为 ③ 旅游是一种经历、一种活动，具有社会性、休闲
性和消费性 ④ 旅游最突出的外部特征：异地性和暂时性
18
思考问题：
（1）去外地上大学是不是旅游活动？为什么？
（不是旅游活动。因为旅游活动表现为以娱乐、 享受，消遣、休闲为主要目的，去外地上大学、 去异地工作都不属于旅游活动的范畴。）
第一章 旅游概述
第一节 旅游的基本概念 第二节 旅游的本质与基本属性 第三节 旅游活动的构成及特征 第四节 旅游的基本类型
1
一段关于旅游的对话
什么是旅游? 往往人们会想起旅游不就是游山逛水吗？ ➢ 对话一 甲：暑假期间你干什么了? ➢ 乙：我跟几个同学去杭州旅游了。 ➢ 对话二 甲：你是做什么工作的? ➢ 乙：我是搞旅游的。 ➢ 对话三 甲：你是学什么专业的? ➢ 乙：我是学旅游的。
种是旅游者极力追捧当地那些极具特色的民俗文化，并竭
力保护即将消失的文化遗产，这种情况都是旅游者本能的
占有意识在旅游文化上的体现。
35
旅游行为特征—物质摄取
旅游者身处异地，除了调动自己视觉、听觉、嗅觉、 味觉和触觉去感受异地自然景观和人文景观之美外， 还忍不住有手拿的倾向。
有的人见奇花异草便忍不住采摘；有的人看中一千古 奇石，便不惜重金千里迢迢搬运回家，搬不动拿不走 的，则用刀刻上自己的名字或表示自己“到此一游”， 凡此种种，都体现了旅游者固有的占有欲。所以， “自然生态保护主义者”对此种行为表示抗议，提出 了“除了脚印，什么都不留下；除了照片，什么都不 带走”的口号。
高中旅游地理--旅游与旅游资源PPT(48张)
它既包括具体的资源，如风景名胜、文 物古迹和娱乐中心等，也包括抽象的资源， 如风土人情、节庆活动等。
旅游活动的异地性和流动性，决定了旅 游资源的相对性。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
（湘教版） 位置相对稳定性、物质景象组合性、 美学属性、历史文化属性、非消耗性
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
三、旅游资源的价值
（一）美学价值 自然风景名胜区对旅游者产生吸引 力，最根本的原因是它们具有美学价值。自然景观 美包括现象美、色彩美、动态美、听觉美等，其中 形象美是自然景观美的核心。河、湖、溪、瀑、泉 等水文景观，与以山石为主的地貌景观的组合，可 产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
旅游服务业常被称为是旅游业的中介体，是旅游活 动中联系旅游者和旅游资源的纽带。旅游饭店、旅 行社和旅游交通，是旅游服务业的三大支柱。
第一章 旅游和旅游资源
第一节 旅游概述
一、旅游活动的基本要素
二、旅游活动的基本类型
地方性旅游
按 游
国内旅游
区域性旅游
览
全国性旅游
区
域
跨国旅游
划 分
国际旅游
洲际旅游
环球旅游外，不同性质的旅 游资源还具有不同的特点。例如，自然景 观还具有季节性、地域性；人文景观具有 可变异性、可移动性等。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义 二、旅游资源的特性 三、旅游资源的价值
选修三旅游地理知识点
选修三《旅游地理》知识点概括第一章旅游和旅游资源一、旅游活动1、旅游活动的三要素：旅游者（主体）、旅游资源（客体）、旅游服务业（中介体）。
旅游服务业的三大支柱：旅游饭店、旅行社和旅游交通。
2、基本类型：⑴按游览区域分：国内旅游和国际旅游。
⑵按旅游目的分：观光、度假保健、公务、宗教和购物。
我国，多数旅游者的旅游属于观光型；一些经济发达地区开始步入度假保健型和购物型。
二、旅游资源1、旅游资源的定义：旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物和因素。
●旅游资源的形成必须具备的条件：一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足；二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。
只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。
●旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。
2、旅游资源的特性：位置相对稳定性；物质景象组合性；美学属性；历史文化属性；非消耗性（长存性）。
3、旅游资源的类型：⑴自然景观旅游资源（地质地貌景观—如五大连池,山水组合景观—如壶口瀑布,生物景观—如自然保护区,气象与其他自然景观组合景观—如松花雪柳）。
⑵文化景观旅游资源（宗教文化、历史文物古迹、民土风情）。
(3)自然与文化旅游资源种类自然旅游资源人文旅游资源形成天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象规模一般较大一般较小变化一般比较缓慢一般比较迅速分布野外较多居民地较多功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等示例山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等4、旅游资源的形成：⑴自然地理条件是旅游资源形成的基础——对景点、景区的自然特征有决定性的影响（华山：暖温带，花岗岩地貌；黄山、九华山：亚热带，花岗岩地貌；丹霞地貌：红色砂岩风化、流水侵蚀；长江三峡、玉龙雪山、黄龙：山水组合地貌）。
第2节 旅游资源的主要类型
更多 地表 现在 教育 性方 风土民 傣族 面的 的联系
1.一般来说,自然景观以地貌景观为核心,人文景观 以建筑景观为核心。 2.许多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。 如我国的泰山就是人文景观丰富的自然景观 3.还有人文景观又与当地的自然环境有着密不 可分得联系，并且很多人文景观所处的自然环境 本身就有旅游价值。如园林多是在自然景观基础 上因山就势、因地制宜而建成。
福建土楼 三教圣地耶路撒冷 古罗马斗兽场 祭祀黄帝陵 端午赛龙舟 德国柏林勃兰登堡门 道教圣地—武当山 佛教圣地—鹿野苑
文化景观旅游资源
类型 种 类 举例 意 义 核 心 特点 存在 形式 可变 具体 异性、 形式 可移 和精 动性、 神文 可创 化形 造性 式
人文 建筑景 苏州 园林 景观 观 文化艺 碑刻 术景观
自然和文化景观旅游资源
在景观区域范围内，自然景观和文化景 观相得益彰，称为自然和文化景观旅游 资源。
课后练习
把代表以下景观的字母填入下表
A．桂林山水B．黄山云海C．黄山松D．武陵源群峰 E．乐山大佛F．北京故宫G．万里长城H．路南石林 I．青海湖鸟岛J．黄果树瀑布K．天坛L．傣族泼水节 M．大雁塔 N．那达慕大会 O．敦煌壁画
意 义
对于探 险、猎 奇、游 乐、疗 养等性 质的旅 游具有 重要意 义
水文地理 黄果树瀑 景观 布 生物景观 黄山迎客 松
核 特 存在 心 点 形式 地 季 具体 貌 节 形式 景 性， 观 地 域 性
文化景观旅游资源
文化景观是指在环境景观区域内，人类 的文化遗存占主导地位的旅游资源。
通常可分为宗教文化景观，具有历史文 化意义的古代遗存，风土民情等三类
地质地貌景观 气象气候景观 水文地理景观 生物景观 建筑景观 文化艺术景观 风土民情 A、D、H B J C 、I F、G、K、M E、O L 、N
高中地理第一章旅游资源的类型与分布2旅游资源的类型课件中图版选修3ppt
(2)前人观赏自然旅游资源时往往留下文化艺术景观(碑刻、字画等)。例如， 我国西湖湖面广阔，三面环山，在湖光山色之中，经过历代的人工修建，形成 了“断桥残雪”“苏堤春晓”“平湖秋月”“曲院风荷”等著名景观。 人文旅游资源无不与当地的自然旅游资源有着不可分割的联系，并且很多人文 旅游资源所处的自然旅游资源本身就具有游览价值。
【解析】旅游资源的类型分为自然旅游资源和人文旅游资源，同时注意其更具 体的种类。旅游资源特点包括内容和形式上的多样性、空间上的地域性、季节 上的变化性、美学上的观赏性、吸引力的定向性及利用的永续性和易损性。 答案：(1)生物景观类 (2)消闲、求知、健身类 (3)人文旅游资源 名山 (4)美学上的观赏性 季节上的 某旅游投资集团是集旅游地产开发、招商运营、商业管理、旅游推广 为一体的大型投资公司，已成功打造了3 161亩的云南楚雄“彝人古镇”、 1 300 亩的云南普洱“那允古镇”、2 200亩的山东肥城“春秋古城”。现在， 该集团又到了江苏金湖，打造出 1 050 亩地的“金湖印象旅游城”。下图为 肥城“春秋古城”景观图。
【解析】通过具有地方特色的照片，考查有关新疆和西双版纳的知识。第(1)题， 从照片中对号入座可以判断二人所拍摄照片。第(2)题，建筑是人文旅游资源构 成的重要标志，A图反映了干旱少雨的自然地理环境；B图反映了高温多雨的自 然地理环境。C图反映了群居和防卫的合一；D图主要反映当时为防匪患而建。 第(3)题，西双版纳的雨林景观属于自然旅游资源中的生物景观类。 答案：(1)A B (2)人文旅游 A、B (3)自然 生物
3.下图为位于我国著名石林景区的著名景点“阿诗玛”，按旅游资源分类，该
景观属于
()
A.生物景观类
B.地文景观类
C.气象气候类
旅游资源和旅游地评价知识
A地文景观、B水域风光、C生物景观、D天象与气候
景观、E遗址遗迹、F建筑与设施、G旅游商品、H人
文活动
共8主类，31亚类，155基本类型。
2、按旅游活动的性质分类
根据旅游活动的性质,一般可以将旅游资源分为：观赏型旅 游资源、运动型旅游资源、休（疗）养型旅游资源、娱乐型旅 游资源以及特殊型旅游资源。
利用者导向型（日常休闲）、中间型（周末出游）、资源
基础型（中长期度假）
二、旅游地的分类 旅游地，有时也称旅游目的地或旅游胜地一般认 为，旅游地可以划分为七个大类：
自然风景旅游地 文化旅游地
历史古迹旅游地
娱乐旅游地 运动型旅游地 产业旅游地 综合性旅游地
第三节 旅游资源和旅游地的体验性评价
体验性评价，是基于评价者（旅游者或旅游专家） 对于评价客体（对象）的质量评价。根据评价的深 入程度及评价结果的形式，可以分为：一般体验性 评价和旅游资源美感质量评估。
级过程，其依据主要是形式美原则和相关的生态学原则。这一
方法的代表人物是力顿（Litton R B Jr）。
美国林务局风景管理系统中关于自然风景的评价方法： A：划分风景类型 根据地形、植被、水体等特点，按自然地理区域划分出风景类 型大类，各风景类型大类之下，又根据区域风景的多样程度， 划分出亚型。亚型称为风景质量评价的基本单元，各风景类型 的质量以亚型的质量评价结果向上归并 B：评价亚型的风景质量 根据山石地形、植被类型以及水体形态的多样性，将风景区划 分为3级： A级：特异风景； B级：一般风景； C级：低劣风景。
张亚林（1988）的评估实例-桂林风景质量
桂林风景质量评估 风景类型 风景质量因子 权重 评分值 评价结论 山 0.20 97 水 0.20 97 洞 0.16 88 自然景观美 石 很美 0.14 82 天象变化及田园景色 0.17 90 四季景致 0.13 85 （合计） 1.00 90.71 古迹和革命遗迹 0.33 64 风土人情 0.35 67 人文景观美 一般 神话传说 0.32 78 （合计） 1.00 69.53 建筑与园林总平面设计 0.19 69 立体建筑造型与立面设计 0.20 68 建筑园林 建筑色彩 0.18 67 一般 艺术美 古建筑保护 0.19 71 整体意境与效果 0.24 72 （合计） 1.00 69.54
高中地理 第1章 旅游和旅游资源 第2节 旅游资源的类型教案 高中地理教案
第二节旅游资源的类型学习目标：1.了解自然旅游资源和人文旅游资源的概念。
2.理解自然旅游资源和人文旅游资源的区别。
3.运用实例区分自然旅游资源和人文旅游资源。
教材整理1自然旅游资源阅读教材P10～P11，回答下列问题：1．旅游资源的类型旅游资源可划分为自然旅游资源和人文旅游资源。
2．自然旅游资源(1)概念自然旅游资源是自然赋予的、能使人们产生美感的自然环境或物象的组合。
(2)景观要素地貌、水文、气候、生物、宇宙等自然要素及其相互组合。
(3)分类①地文景观类：路南石林、甘肃鸣沙山等。
②气象气候类：泰山日出、黄山云海、吉林雾凇等。
③水域风光类：壶口瀑布、济南趵突泉、长江三峡等。
④生物景观类：黄山迎客松、海南椰林等。
⑤宇宙类：新疆大陨石、流星雨等。
填空填出下列旅游景点所属的类型(1)伊瓜苏瀑布________ (2)日本樱花________(3)海市蜃楼________ (4)路南石林________(5)彗星________【提示】(1)水域风光类(2)生物景观类(3)气象气候类(4)地文景观类(5)宇宙类教材整理2人文旅游资源阅读教材P11～P13，回答下列问题：1．人文旅游资源的概念古今人类社会活动、文化艺术和科技创造的载体和轨迹，如文物古迹、文化艺术活动、科技与建筑成就、文化娱乐活动等人文景观。
2．人文旅游资源的分类(1)古迹和古建筑类：北京故宫、福建永定土楼、苏州园林等。
(2)现代建筑成就类：北京鸟巢、法国埃菲尔铁塔等。
(3)消闲、求知、健身类：美国迪士尼乐园、傣族泼水节等。
(4)购物类：北京庙会、上海南京路等。
填空填出下列旅游景点所属的类型(1)上海世博园________ (2)北京庙会________(3)巴西狂欢节________ (4)伦敦塔桥________【提示】(1)现代建筑成就类(2)购物类(3)消闲、求知、健身类(4)古建筑类自然旅游资源巴厘岛是印度尼西亚的旅游胜地，有着丰富多彩的旅游资源，其中已经规划开发并产生经济效益的就有以下旅游资源：热带沙滩、浅海水域、阳光、火山、珊瑚礁、森林、独特的动植物资源、民间舞蹈、手工艺品、传统音乐、婆罗浮屠佛塔、普兰班南神庙等。
旅游资源
“中国红”：象征着“热忱、奋进”的民族品质 四根大柱子：象征团结 古代斗拱：寓意天下粮仓
东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓
龙 王 山
云 巢 山
西 塞 山
苕 溪 河
黄 浦 江 源
太 湖 美
扬 子 鳄 村
大 熊 猫 馆
寻找身边未开发的旅游资源， 向有关部门反映。
2012年韩国欢迎你！ 2015年意大利欢迎你！
世博有中国而精彩！
一中有你而精彩！
【课后拓展】
1．按旅游资源的分类，下列旅游资源中属于不同类 型的是 （ C） A．宁夏清真寺 B．埃及金字塔 C．黄山云海 D．傣族风情
2．下列不属于旅游资源的是 （ A．火星地面 B．那达慕大会 C．杭州西湖 D．南极洲探险游 3．下列不属于同类旅游资源的是 A．秦始皇兵马俑 B．北京故宫 C．傣族泼水节 D．浙江馆
太湖日出
安吉雾凇
湖 州 法 华 寺
毗 山 慈 云 寺
府庙——湖州三绝之一
湖 州 莲 花 庄
南 浔 小 莲 庄
飞 英 塔
潮 音 桥
清明“轧蚕花”的蚕事风俗活动，于1993年被正式定为 化现象、文化历史、文化成果（包 “蚕花节”。 的总和。
湖剧
陆羽茶文化节
二、旅游资源的分类
（一）自然景观旅游资源
道场山，在湖州市正南5公里，最高峰海拔210.7米。 明万历《湖州府志》有“吴兴八景”之说，其中把“道 场晓霁”列为首景，可见道场山自古以来就是一个风景 绝佳的游览胜地。
万寿寺+多宝塔
评出心目的湖州三景！
要求：说出其所属的旅游资源类型，并说明支持理由。 提示： 从资源的特性、交通等角度阐述。
第二节 旅游的特征和类型
全国性旅游 全国性旅游是指跨多个省份的旅游活动。
国际旅游
按旅游者的
1
流向划分
按旅游者的
停留时间划
2
分
3
按旅游的地 理范围划分
普及性的体现
社会旅游 的出现
3
这种旅游形式在欧美发达国家比较常见。 各国政府、工会或者企业在具体资助或补 贴方式的做法上不尽相同。有的国家设立 度假基金会，有的国家发放度假补贴，有 的国家减免收费。
成长性
全球国际游客到访量从1950年的2500万人，到1980年的2.78亿人次，1995年5.27亿人次， 到2014年达到11.33亿人次。全球范围内旅游目的地的国际旅游花费在1950年为20亿美元， 1980年增加到1040亿美元，1995年增长至4150亿美元，在2014年达到12450亿美元。根据 世界旅游组织长期预测报告《旅游走向2030年》 （Tourism Towards 2030），全球范围内国 际游客到访量从2010年到2030年，将以年均3.3%的速度持续增长，到2030年将达到18亿人 次。 在2010年至2030年，新兴目的地的游客到访量预计将以年均4.4%的速度增长，是发达 国家/经济体年均2.2%增速的两倍。新兴经济体的市场份额开始从1980年的30%，增加至 2014年的45%，预计到2030年这些经济体的市场份额将超过全球一半，达到57%，相当于10 亿国际游客到访量。
二、旅游活动的类型
按照地理范围 划分，旅游活 动可以划分为
国内旅游 国际旅游
国内旅游
➢ 国内旅游是指旅游活动的地 理范畴通常在居住国的国境 内，是指一个国家的居民离 开自己的常住地到本国境内 的其他地方旅游的活动。
国内旅游
根据旅游者在 旅游目的地的
旅游资源的类型
•
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年12月 上午3时 38分20.12.1503:38December 15, 2020
•
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年12月15日星期 二3时38分30秒 03:38:3015 December 2020
•
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午3时38分30秒 上午3时38分03:38:3020.12.15
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。03:38:3003:38:3003:3812/15/2020 3:38:30 AM
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.12.1503:38:3003:38Dec-2015-Dec-20
•
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。03:38:3003:38:3003:38Tuesday, December 15, 2020
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一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.12.1520.12.1503:3803:38:3003:38:30Dec-20
•
牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年12月15日 星期二3时38分 30秒T uesday, December 15, 2020
•
相信相信得力量。20.12.152020年12月 15日星 期二3时38分30秒20.12.15
保护措施
以防为主
除防止破坏外，还应维修和创造
案例研究：
中国少数民族地区旅游资源的特色
一、丰富多彩的自然旅游资源
在国务院已公布的187个国家级风景名胜区中，相当一大部分 位于少数民族地区，如广西的桂林漓江，云南的石林岩溶，新疆 的天山天池青海的青海湖等。
《旅游资源学》教学大纲
《旅游资源学》教学大纲编写说明旅游资源学是高等院校旅游管理专业必修的一门主干课程和专业基础课。
通过教学，使学生掌握旅游资源的概念、形成条件、基本特征、分类、分区等基本理论；掌握有关地文、水体、大气、太空、生物等自然旅游资源的成因、特征、主要类型；掌握有关文物古迹、古典园林、文学艺术、宗教文化、城乡风貌、现代设施、民俗风情、饮食与购物等人文旅游资源的特点和旅游价值；掌握中国和世界旅游资源区的分布与特点；掌握旅游资源审美的意义与方法；掌握有关旅游资源的调查与评价、开发与规划、旅游资源与旅游环境保护与建设的基本理论与方法。
教学过程任课教师应注意以下问题：在教学过程中力求体现创新原则，构建一套系统、完整而又科学、严谨的体系，并注意深入浅出，将理论阐述与案例分析有机地结合起来，同时争取反映最新的学科前沿动态和旅游资信息。
本课程教学总课时可安排36—54学时，可根据课程设置情况对本教材内容作适当调整。
为培养学生理论联系实际的能力，除平时参观外，可安排时间组织学生到风景名胜区进行野外实习，使学生认识旅游资源的特征、分类、组合情况、旅游价值、开发利用和保护状况等，并写出野外实习报告。
课时分配表章节教学内容学时安排第一章旅游资源概述一、旅游资源的基本概念二、旅游资源的形成、特点及分类4第二章自然旅游资源一、地质地貌旅游资源二、水文旅游资源三、大气与太空旅游资源四、生物旅游资源8第三章人文旅游资源一、文物古迹旅游资源二、中国古典园林旅游资源三、文学艺术旅游资源四、宗教文化旅游资源五、城乡风貌旅游资源六、现代设施旅游资源七、民俗旅游资源八、饮食与购物旅游资源12第四章旅游资源分区一、旅游资源分区的意义和原则二、中国旅游资源分区三、世界旅游资源分区2第五章旅游资源的审美一、旅游资源的美学特征二、旅游资源的审美意义三、旅游资源的审美方法4第六章旅游资源的调查一、旅游资源调查二、旅游资源评价6三、旅游资源开发与规划评价、开发与保护四、旅游资源与旅游环境保护目录第一章旅游资源概述第一节旅游资源的基本概念第二节旅游资源的形成、特点及分类第二章自然旅游资源第一节地质地貌旅游资源第二节水文旅游资源第三节大气与太空旅游资源第四节生物旅游资源第三章人文旅游资源第一节文物古迹旅游资源第二节中国古典园林旅游资源第三节文学艺术旅游资源第四节宗教文化旅游资源第五节城乡风貌旅游资源第六节现代设施旅游资源第七节民俗旅游资源第八节饮食与购物旅游资源第四章旅游资源分区第一节旅游资源分区的意义和原则第二节中国旅游资源分区第三节世界旅游资源分区第五章旅游资源的审美第一节旅游资源的美学特征第二节旅游资源的审美意义第三节旅游资源的审美方法第六章旅游资源的调查评价、开发与保护第一节旅游资源调查第二节旅游资源评价第三节旅游资源开发与规划第四节旅游资源与旅游环境保护第一章旅游资源概述一、教学目的与要求使学生掌握旅游资源的概念，了解旅游资源学的研究内容与方法；掌握自然旅游资源和人文旅游资源形成的基本条件；掌握旅游资源的基本特征和主要类型。
旅游资源的类型划分
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旅游资源的类型划分
“五岳”：东岳――泰山（山东省） 西岳――华山（陕西省） 中岳―嵩山（河南省） 北岳――恒山（山西省） 南岳――衡山（湖•丹南霞山省）
“佛教四大名山”： 四川――峨眉山 安徽――九华山 浙江――普陀山 山西――五台山
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旅游资源的类型划分
岩溶地貌（喀斯特地貌）的形态：
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旅游资源的类型划分
•鄱 阳 湖 •河迹湖
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•构造湖
湖卫 星 拍 摄 的 坦 葛 尼 喀
•
旅游资源的类型划分
•镜 泊 湖 •堰塞湖
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旅游资源的类型划分
•西湖—海迹湖
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旅游资源的类型划分
•天池—火口湖
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宏观：孤峰、峰林、峰丛 地面呈流线型， 陡而悬。
•丹霞山
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旅游资源的类型划分
岩溶地貌
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旅游资源的类型划分
微观：石林 、太湖石
太湖石特征分析： 瘦：秀，形态挺拔，瘦骨突兀 皱：起伏不平，有明暗变化 漏：各孔穴孔孔相通 透：玲珑剔透，能透光线 江南三大名石：皱云峰、瑞云峰、玉玲珑
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2020/11/16
旅游资源的类型划分
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旅游资源的类型划分
•瑞云峰（苏州市）
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•玉玲珑（上海）
旅游资源的类型划分
•广东丹霞山
丹霞地貌
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旅游资源的类型划分
•
脊风 蚀 垄
•风 蚀 蘑 菇
旅游资源地质地貌类旅游资源
岩溶地貌
• 2.风沙地貌：风对地表松散堆积物的侵蚀、搬运和堆积过程所形成的地貌，称为风沙地貌。
风蚀城堡
雅丹地貌
• 3.丹霞地貌是由陆相红色砂砾岩构成的具有陡峭坡面的各种地貌形态。形成的必要条件是砂 砾岩层巨厚，垂直节理发育。因在中国广东省北部仁化县丹霞山有典型发育而得名。
广 东 丹 霞 山
诞生与消亡、山地的隆起、盆地的沉降等等。 • 4、内力地质作用（如火山、地震等）形成地表的高低起伏，而外力地质作用（如风化、泥
沙的搬运等）则主要是削平地质作用形成的地貌、总的趋势是削平凸起的地势。
一、地质地貌旅游资源的概念
• 请回顾旅游资源的概念（三个要点）
• 在地质地貌形成过程中所形成的具有观赏价值和科学价值并对旅游具有一定吸引力地质体或
红 树 林 海 岸
海岛的种类主要有四种：大陆岛、冲击岛、珊瑚岛和火山岛
• 海南 岛
• 5.冰川地貌：由于冰川运动和冰川融化所形成的。
课后思考题
• 1.什么是地质地貌旅游资源？它们具有哪些共同特征？ • 2.褶皱景观包括哪两种类型？断裂景观包括哪些类型？ • 3.请简单介绍一下四大道教名山和四大佛教名山。 • 4.请了解各种地貌类旅游资源的概念及基本特征。
三、地质地貌类旅游资源的旅游功能
• （一）具有形态美，是观赏自然景观的最佳场所（如山岳） • 1.雄伟美（如：泰山以“雄”著称） • 2.奇特美（如：元谋的土林） • 3.秀丽美（如：桂林山水） • 4.险峻美（如：华山的“险”） • 5.幽静美（如：青城山） • 6.旷远美（如：登泰山而小天下） • （二）具有科学文化内涵，是开展科学考察旅游与科普教育的理想基地（如地质公园、云南
自然景观。
•
（三个要点）
高二地理旅游资源
众多的风景名胜区，在地学上往往都具有某种典型性。
3．历史文化价值——主要指人文景观而言 人类历史上遗留下来的文物古迹（如古建筑群、摩崖石刻、书画题 记，以及名人活动的遗迹和旧址等），对于研究历史上的社会、经济、 文化艺术、工程建筑等，都具有重要的价值。
4．经济价值
旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成 为世界上重要的产业之一。
二、旅游资源的类型
根据旅游资源的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ质属性，划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。 ①自然旅游资源，又称自然景观，主要有地貌、水文、气候、生物等要素
组成,其中地貌要素处于相对重要的位置，大多数自然风景区都离不开地 貌构景的作用。 作用：对探险猎奇、游乐、疗养等方面的旅游有重要意义。
②人文旅游资源，又称人文景观，主要包括古人类遗址、古建筑、宗教 文物、民俗风貌等，其中建筑景观是人文风景区构成的重要标志。
第一节 旅游资源的分类与特性
一、旅游资源的内涵
1．旅游资源的概念 自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业 开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素， 都可视为旅游资源。
2．旅游资源的形成必须具备的条件
一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享 受和精神满足；
的下巴非常离奇。这巨神有着仿；无极3登录：/ ；佛螺栓样的肩胛和特像鼓锤般的翅膀，这巨神彪悍的银橙色熏鹅一般的胸脯闪着冷光，如同馄饨般的 屁股更让人猜想。这巨神有着极似软管形态的腿和海蓝色蒲扇样的爪子……笨拙的亮黄色蘑菇一般的六条尾巴极为怪异，青古磁色木瓜样的皮箱银兽肚子有种野蛮的霸气。银
（二）旅游资源的集群状况
单个孤立的旅游景观，即使有特色，但开发价值并不一定高。只有 在一定地域内，多种类型旅游景观协调布局和组合，形成一定规模的旅 游资源结构模式，才能形成一定的开发规模，获得较高开发效益，故旅 游资源的结构和规模应是其评价不可缺少的内容之一。
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第二节旅游资源的类型
自然旅游资源
———————情景导入先思考———————
九寨沟位于四川省北部，面积超过72 000 hm2，曲折狭长的九寨沟山谷海拔超过4 800
m，因而形成了一系列形态不同的森林生态系。
它壮丽的景色因
一系列狭长的圆锥状科斯特熔岩地貌和壮观的瀑布而更加充满生
趣。
沟中现存140多种鸟类，还有许多濒临灭绝的动植物物种，
包括大熊猫和四川扭色羚。
思考探究：九寨沟属于哪类旅游资源？分类的主要依据是什么？
提示：自然旅游资源。
是按照旅游资源的成因划分的，九寨沟是自然生成的、能使人产生美感的自然事物。
———————基础知识要记牢———————
一、旅游资源的类型
旅游资源可划分为自然旅游资源和人文旅游资源。
二、自然旅游资源
1．概念
自然旅游资源是自然赋予的、能使人们产生美感的自然环境或物象的组合。
2．景观要素
地貌、水文、气候、生物、宇宙等自然要素及其相互组合。
3．分类
(1)地文景观类：路南石林、甘肃鸣沙山等。
(2)气象气候类：泰山日出、黄山云海、吉林雾凇等。
(3)水域风光类：壶口瀑布、济南趵突泉、长江三峡等。
(4)生物景观类：黄山迎客松、海南椰林等。
(5)宇宙类：新疆大陨石、流星雨等。
———————重点难点掌握好———————自然旅游资源的类型
自然旅游资源按照其组成要素可以进一步划分为以下几类：
[拓展提升]
判断某一种旅游资源是否为自然旅游资源的主要依据是判断该旅游资源是否是自然界中本来就存在的。
如果该旅游资源是自然界中本来就存在的，受人类影响较小，则该旅游资源就是自然旅游资源；反之则不是。
如路南石林是石灰岩在含有二氧化碳的水的溶蚀作用下形成的，受人类影响很小，因此是一种自然旅游资源。
———————应用体验不可少———————1．下列各组事物，全属于自然景观的是()
A．鼓浪屿、日月潭、路南石林
B．天涯海角、乐山大佛、长江三峡
C．北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”
D．韶山、敦煌石窟、万里长城
解析：选A从选项中看，B项中的乐山大佛，C项中的北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”，D项中的敦煌石窟、万里长城都不是自然景观。
故正确选项为A项。
2．有关下列自然旅游资源的分类，叙述正确的是()
A．吉林雾凇属于生物景观类
B．路南石林属于地文景观类
C．黄山云海属于水域风光类
D．极光属于宇宙类
解析：选B本题主要考查自然旅游资源的分类。
吉林雾凇是在特定时间和地点出现的气象气候类景观；黄山云海、极光也属于气象气候类。
3．观察下图中的四种自然景观，属于山水组合形成的旅游资源是()
A．a、b B．c、d
C．b、d D．a、c
解析：选B司春女神是江西三清山的四大绝景之一，为地质地貌景观；苍山云海是地质地貌景观与气候景观的组合。
山水交映的峡谷地貌，以及珠帘挂川的瀑布属于山水组合景观。
人文旅游资源
———————情景导入先思考———————
在河北省秦皇岛市山海关城东望夫石村，有一座孟姜女庙，庙门前书写一副千古奇联：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。
无独有偶，位于温州市区北面瓯江之中
的江心屿，有一江心寺。
寺院大门两边有题为宋王十朋撰书的叠字联：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消”。
两联相似，寓意令人深思，而对联的断句则更妙趣无穷，反反复复，重重叠叠，耐人寻味。
在此旅游，有山或水，有寺或庙，有人或事，浮想联翩，感慨万分。
思考探究：材料中的旅游资源属于人文旅游资源中的哪一类？
提示：属于人文旅游资源中的古迹和古建筑类。
———————基础知识要记牢———————
1．人文旅游资源的概念
古今人类社会活动、文化艺术和科技创造的载体和轨迹。
如文物古迹、文化艺术活动、科技与建筑成就、文化娱乐活动等人文景观。
2．人文旅游资源的分类
(1)古迹和古建筑类：北京故宫、福建永定土楼、苏州园林等。
(2)现代_建筑成就类：北京鸟巢、法国埃菲尔铁塔等。
(3)消闲、求知、健身类：美国迪士尼乐园、傣族泼水节等。
(4)购物类：北京庙会、上海南京路等。
———————重点难点掌握好———————
一、人文旅游资源的分类
二、自然旅游资源与人文旅游资源的区别方法
——————— 应用体验不可少 ———————
读下列景观图，回答1～2题。
1．以上所示事物和因素属于旅游资源的是( ) A ．①②③④ B ．③④⑤⑥ C ．①②⑤⑥
D ．①②③⑤
2．以上景观属于人文旅游资源的是( )
A．①②B．③④
C．⑤⑥D．③⑤
解析：1.C 2.C第1题，旅游资源的形成必须具备两个条件：一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足，一般不包括为旅游者提供服务的设施；二是能被旅游业开发利用，具有一定的经济、社会、文化价值，能够产生经济效益、社会效益和环境效益。
磁悬浮列车虽是新生事物，令人向往，但它的位置不固定，是一种交通工具；水稻种植对旅游者基本没有吸引力。
第2题，人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的，具有历史文化价值；或者是当代人建造的具有旅游价值的各种设施，⑤属于遗迹、遗址，⑥属于人文活动。
[教材问题提示]。