化学:8.3《蛋白质和维生素》课件(沪教版九年级)

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沪教版九年级下册化学 《8.3蛋白质维生素》课件

沪教版九年级下册化学 《8.3蛋白质维生素》课件


蛋白质与氨基酸的关系
蛋白质的组成里不仅含有碳、氢、氧元素, 还含有氮、硫等元素,它是由不同的氨基酸互 相结合形成的高分子化合物。蛋白质结构复杂, 种类繁多。 我国于1965年在世界上第一次用人工方法 合成的结晶牛胰岛素,就是一种有生命力的蛋 白质。 味精的主要成分为谷氨酸钠。

蛋白质的性质实验
VA
你健康,我快乐!
VB
VE
VC

VD
VA:我是维生素家族的老大, 我能促进发育,强壮骨骼,维 护皮肤、头发、牙齿的健康。
缺乏我会使人生长缓慢, 引起皮肤病、夜盲症。
请记住:我喜欢呆在色彩鲜艳 的水果中,在番茄、西瓜、南 瓜、苋菜、菠莱、韭菜等,在 鱼类中也少不了我。

VB:我是维生素家族的第二集团,因为我 的集团中包含了很多小兵,有B1、B2、 B3、B6,还有B12。有了我们,就可以维 持人体正常的食欲,健康的精神状态。 缺乏我们则会引起口角炎,厌食等症状。 我们容易从汗液中流失,所以你要多 吃肉、肾、玉米、豆制品

复习巩固,学以致用
1.市场上购买衣服,要确定是棉衣还是毛衣,可 以用什么方法? 2.人眼睛视力下降,首选的营养物是() A牛奶B鱼肝油C苹果D菠菜 3.购买的两袋加碘食盐放入坛子中,发现表层全 变蓝色,可能的原因是什么?

复习巩固,学以致用
4.冬天食用豆浆,是冷饮、温热、还是剧热? 5.生物学家制作动物标本,通常把标本浸泡在什 么溶液中?() A硫酸钠B食盐C甲醛D蒸馏水
蛋白质的检验
灼烧某物质,若有烧焦羽毛的气味产生,说明 物质中含有蛋白质,反之,则不含蛋白质。

注意!!
在许多食品中,都容易霉变,该 类物品发生霉变后,能产生一种毒性 较大的物质——黄曲霉素。在日常生 活中,不吃霉变的食物,不用霉变的 饲料喂养家畜,是杜绝霉菌毒素毒害 的根本办法。

沪教化学下册第8章3 蛋白质和维生素(共33张PPT)

沪教化学下册第8章3 蛋白质和维生素(共33张PPT)

活动探究:蛋白质的检验
过程
用镊子夹取 一小块蛋白 实 质,灼烧

三 灼烧一根头
发或棉纱线
现象
有烧焦羽 毛的气味
头发有烧焦 羽毛气味, 棉纱线有烧 纸气味
结论
可用灼烧 法来鉴别 蛋白质
蛋白质的检验:灼新烧知样学习品,经会典产例题生 知能烧训练焦羽毛 的气味
结论:蛋白质具有盐析和变性两大性质。
蛋白质的盐析:
A.水果、蔬菜
B.米饭、面条
C.瘦肉、鸡蛋
D.海带、奶油
新知学习 经典例题 知能训练
知识点2:维生素
1.小明到医院检查完身体后,医生建议他多 吃水果和蔬菜,请你判断医生让他主要补充
的是( A )
A 、维生素
B 、糖类
C 、油脂
新知学习 经典例题D知、能训蛋练白质
知能训练
1.下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是( D )
人体的肌肉、血液、毛发、激素和各种酶 等的主要成分都是蛋白质。
新知学习 经典例题 知能训练
食物中的 蛋白质
酶、水 分解
氨基酸
合成
人体所需 蛋白质
和氮、硫、 磷、锌、铁、 铜等元素
生成肌肉、毛 发、血液、激 素、酶等
没有蛋白质,就没有生命
新知学习 经典例题 知能训练
一、蛋白质
1.蛋白质的存在:食物 及人体的肌肉、血液、毛发 和各种 酶 中,
新知学习 经典例题 知能训练
维生素缺乏导致人某种营养不良症及相应的疾病。
维生素A——夜盲症、皮肤粗糙 维生素B1——脚气病 维生素C——坏血病 维生素D——佝偻病、血钙增高
新知学习 经典例题 知能训练
种类
作用
存在
维生素A

8.3蛋白质维生素-九年级化学沪教版下册

8.3蛋白质维生素-九年级化学沪教版下册

维生素
②防止烧损和腐蚀,不要把拇指按在试管夹短柄上。
C.通过对比A、C瓶的现象证明CO2与水发生化学反应
B.20 ℃时,A、C两物质的溶解度相同
B.实验2中软塑料瓶变瘪的程度为A>B>C
维生素是生物生长和代谢 3.玻璃棒
(8)将t ℃ 150 g A的饱和溶液降温至t1 ℃,有20 g晶体析出。( )
实验结论:灼烧蛋白质会产生烧焦羽毛的气味,灼 烧棉纱线时,有烧纸的气味。
方法技巧
(1)羊毛、蚕丝的检验方法
二者的成分均为蛋白质,利用灼烧的方法,若闻到有烧焦羽毛的气味, 燃烧后形成的残余物用手很容易捻碎,证明为羊毛或蚕丝。
(2)纯棉布的检验方法
棉布的成分为纤维素,若灼烧后有烧纸的气味(灰烬很少),证明为纯 棉布。
温馨提示:能使蛋白质变性的重金属盐包 括醋酸铅、氯化汞、硫酸铜、硝酸银等。 如果误服重金属盐,可以服用牛奶、蛋 清或鲜豆浆来解毒,并及时请医生治疗。
问题探究
实验现象:加热后的鸡蛋清变白、凝固,加入少量乙酸铅溶液的鸡 蛋清变白、凝固,加几滴浓硝酸的鸡蛋清出现沉淀,鸡蛋清变黄。 实验结论:加热、加入重金属盐、加入浓硝酸能使蛋白质变性。
能使蛋白质失去原有的生理功能的现象叫变 性。
问题探究
【实验 3】 用镊子夹一小块凝固的蛋白质,在酒精灯上灼烧,会产 生什么气味?灼烧一根头发或一根棉纱线,是否产生同样的气味 (如图所示)。
实验现象:蛋白质灼烧后有烧焦羽毛的气味。灼烧 头发有烧焦羽毛的气味;灼烧棉纱线时,无烧焦羽 毛的气味,有烧纸的气味。
8.3 蛋白质 维生素
——九年级下册化学沪教版(全国)教学课件
学习目标
1.知道蛋白质、维生素都是对生命活动具有重要意义的有机化合 物,知道组成蛋白质的主要元素。

沪教版九年级化学全册(全国版)课件:8.3蛋白质维生素(共24页)

沪教版九年级化学全册(全国版)课件:8.3蛋白质维生素(共24页)
质、维生素都是有机化合物,知 道蛋白质的组成元素。 2、知道蛋白质和氨基酸的关系,知道蛋白质 是分子结构复杂的高分子化合物。 3、通过实验知道蛋白质的一些性质,用实验 区别一些物质。 4、知道蛋白质的来源和营养作用,知道熟悉 的维生素名称、来源和作用。
一、蛋白质
2、维生素的结构和生理功能
①维生素是分子组成和结构都较为复杂的有 机物(不是有机高分子)。 例如VA: C20H30O VC: C6H8O6 ②维生素摄入不足,生长发育出现障碍,摄 入维生素不足会患营养缺乏症,所以,维 生素能调节新陈代谢,预防疾病,维持身 体健康,促进营养的吸收。
3、常见的维生素及性质
1、富含蛋白质的食物 2、蛋白质的组成元素及结构 3、蛋白质在人体中的存在及代谢 4、摄入蛋白质不足的后果 5、蛋白质的性质及检验
6月1日 世界牛奶日
1、富含蛋白质的食物
2、蛋白质的组成元素及结构
①蛋白质的组成元素主要是碳、氢、氧、 氮,还含有硫、磷、锌、铁、铜等。 ②蛋白质是有机高分子化合物,种类繁 多,结构复杂(图8-10)。
二、维生素
1、富含维生素的食物 2、维生素的结构和生理功能 3、常见的维生素及性质
1、富含维生素的食物
你知道缺乏下列维生素会引起哪些疾病? 你知道哪些食品富含这些维生素?
鱼肝油 肝脏
夜盲症
B1脚气病
糙米、瘦 肉 牛奶
维生素A
绿色蔬菜 柑橘 坏血病
维生素B
肝脏 骨质疏松 蛋、奶
维生素C
维生素D
人体所需的大部分维生素不能在体内合成, 必须从食物中摄取。故不能偏食!
5、蛋白质的性质及检验
实验2:取三支试管,各加入3mL鸡蛋清, 颜 将其中一支试管的鸡蛋清溶液加热; 色 反 一支试管的鸡蛋清溶液中加入少量乙酸铅溶液; 应 在第3支试管的鸡蛋清溶液中加几滴浓硝酸,微热。 观察各发生什么变化。 消毒 蛋白质在受热或者遇到浓硝酸、重金属盐(如 铜盐、铅盐、钡盐、汞盐)、甲醛、强碱、酒精、 紫外线、X射线等,会发生变性,失去原有的生理 功能,是化学变化。

化学沪教版九年级下册8.3《蛋白质 维生素》(共15张PPT)

化学沪教版九年级下册8.3《蛋白质 维生素》(共15张PPT)

自学指导
请认真自学P.223-224的内容,划 出重要语句,注意领会维生素对人体的 重要作用。2分钟后能回答下列问题: 1.哪些食物中含有维生素? 2.维生素对人体有什么作用?缺乏维生 素A、B、C、D会得什么疾病? 3.维生素有哪些重要的性质?
维生素的存在
自学指导
请认真自学P.223-224的内容,划 出重要语句,注意领会维生素对人体的 重要作用。2分钟后能回答下列问题: 1.哪些食物中含有维生素? 2.维生素对人体有什么作用?缺乏维生 素A、B、C、D会得什么疾病? 3.维生素有哪些重要的性质?
蛋白质的性质 实验操作 实验现象
取 ①加蒸馏水 溶解 鸡 蛋 ②加入饱和 溶液变浑浊 清 硫酸铵溶液
取 鸡 蛋 清
①加热
实验结论
②加入氯 化钡溶液
③ 加入 浓硝酸 灼 棉纱线 烧 凝固的 鸡蛋清
鸡蛋清中的蛋白 质—能溶于水; 浓的盐溶液能使蛋 白质—发生盐析 蛋白质遇: 凝固 1、受热 出现白色沉淀 变 2、浓硝酸 性 出现黄色沉淀 3、重金属盐 可溶 4、甲醛 产生烧纸的气味 可用灼烧闻气味的 产生烧焦羽毛的 方法鉴别蛋白质 气味
4.食用黄瓜时,最好是“加醋凉拌”。 (

试一试,你能行!
1.豆腐含植物蛋白,制豆腐时在豆浆中加入 适量的硫酸钙(点卤),豆浆就转变成了豆 腐,这是什么原因呢?
2.医院里常用高温消毒柜给医疗器械消毒, 其原理是什么呢?
动动脑筋,你一定能行!
在医疗上用X射线检查胃肠疾病时, 让病人服用硫酸钡的悬浊液(俗称钡餐), 而不能服用碳酸钡,其原因是 人体胃 液中含有一定量的盐酸,与碳酸钡反 应后,产生了一定量的使人中毒的氯 化钡。
维生素C的性质
维生素C (C6H8O6)易溶于水, 溶液呈酸性,受热或在碱性环境中易 被氧化而破坏,具有还以下生活小常识,你能判断正误吗?

沪教版九下化学 8.3蛋白质 维生素 课件

沪教版九下化学 8.3蛋白质 维生素 课件
蛋白溶液
左试管比右 铜片上有 石蕊试纸变 有白色凝聚
现 象 和
结 论
试管放出气 泡快—— MnO2比CuO的 催化效果好
划痕—— 蓝——化肥 黄铜的硬 是铵态氮肥 度比铜大
物出现—— 蛋白质发生 了变性
盐析
(宿迁)人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的 叙述中,不正确的是(填序号) ④ ;
①人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
点拨:蛋白质发生盐析反应
日常生活中的下列做法,可行的是( B) ①食用酒精和工业酒精的主要成分相同,都可以作
为饮料饮用
②由于淀粉有遇到碘变蓝的特性,可利用淀粉检验 加碘食盐的真假
③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重 金属中毒现象
④低血糖病症发作时,吃馒头要比喝葡萄糖水见效 快
⑤患有夜盲症的病人,多食用动物肝脏有利于视力 回复
小结:
盐析反应(物理变化)
3、蛋白质的性质 变性反应(化学变化)
灼烧反应(化学变化)
蛋白质受热或遇重金属盐、甲醛、浓 酸、浓碱等物质,会凝固变性发生变 性反应。
蛋白质检验方法 (“灼烧反应”) :
灼烧蛋白质,一般会 有烧焦羽毛气味。
二、有毒物质:
1、工业用盐亚硝酸钠(NaNO2) 2、重金属盐(铅盐、铜盐、汞盐、钡盐) (相对原子质量一般大于65) 3、甲醛(装饰材料) 4、黄曲霉毒素(霉变食品) 5、甲醇(工业酒精) 6、一氧化碳(CO)
2、 蛋白质消化:食物中的蛋白质在酶及体 内水的作用下,逐步分解,生成可被小肠吸 收的氨基酸,氨基酸被人体吸收,再重新结 合成人体所需的各种蛋白质。
蛋白质的性质探究
加入试剂
饱和硫酸铵 溶液
加热
乙酸铅溶液
浓硝酸

化学沪教版九年级下册8.3《蛋白质 维生素》(共17张PPT)

化学沪教版九年级下册8.3《蛋白质 维生素》(共17张PPT)

注意!!
许多食品,都容易霉变,该类物品发生霉 变后,能产生一种毒性较大的物质——黄曲霉 毒素。在日常生活中,不要食用霉变的食品, 也不要用霉变食品喂养家畜。
蛋白质的性质小结
1、水溶性:有些可溶,有些难溶。 2、盐析:可逆的过程(物理变化) 3、变性:不可逆的过程(化学变化) 4、颜色反应:蛋白质遇浓硝酸,微热,变黄色。 5、检验:灼烧,产生烧焦羽毛的气味。
标 本
生物实验室用什么保 存动物标本?
甲醛溶液(福尔马林)
学以致用
1、豆腐含植物蛋白,制豆腐时在豆浆中加入适量的硫酸钙(点 卤),豆浆就转变成了豆腐,这是什么原因呢? CaSO4使豆浆中蛋白质盐析 2、为什么用煮沸的方法可以消毒医疗器械? 煮沸使细菌、病毒的蛋白质变性 3、许多重金属盐(如铅盐、铜盐、汞盐等)都有毒性,误食后使 人中毒的原因是什么?这时应如何来解毒? 可服用蛋清、牛奶、豆浆等。 重金属盐使人体的蛋白质变性; 4、使用浓硝酸实验时不小心会使手上皮肤出现黄色斑迹。这是什 么原因? 浓硝酸使蛋白质变性 5、如何用实验的方法来区分羊毛衣料和棉花料? 取样,灼烧,如有烧焦羽毛气味的,则是羊毛衣料;有烧纸气 味的,则是棉花衣料。
1.鸡蛋清中加入蒸 1. 呈半透明状 。 馏水 。 2.鸡蛋清中加入饱 2.出现白色沉淀 和硫酸铵溶液
1. 出现白色沉淀 。 变性:蛋白质在经过 1.鸡蛋清溶液加 加热 或遇到 浓硝酸 、 热 重金属 盐(如乙酸铅、硫 2.出现白色沉淀 。 2.鸡蛋清溶液中 加入乙酸铅溶液 酸铜、硝酸银等)、甲醛等 3. 出现黄色沉淀 。 化学物质时,会发生化学变 3.鸡蛋清溶液中 加入浓硝酸并加热 化,失去原有的生理功能。 变性是 化学 变化。
味精的主要成分为谷氨酸钠(属于有机物)
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为什么能用硫酸铜 来制杀菌剂?
有的老年人真节约, 舍不得将霉变的大 米扔掉,继续食用。
怎样鉴别下列物质?
现在有些不法商犯,采用以次充好、 假冒伪劣的方法,欺骗和坑害消费者, 向牛奶中掺入米汤,向奶粉中掺入面 粉,大肆制假,你有什么简便可行的 办法来揭穿他们的把戏?
问题
2、没有蛋白质就没有生命,一些可溶性的重金
酸钡引起中毒的原因是什么?
( 3 )若用氯化钡中毒,下列方案可作最佳解毒
措施的是:A、多饮糖水 B、 饮用食盐水
C 、饮用泻药硫酸镁
D、 多饮鲜牛奶。
本节小结
一、蛋白质(高分子有机物) 性质:能溶于水,受热、遇到浓硝酸、重金属盐、
甲醛等物质,会发生化学变化而凝固。 应用: 二、维生素(必须从食物中摄取) 维生素缺乏病:坏血病、脚气病、夜盲症等 三、营养素 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质、水六大类
问题
1、人体中哪些地方含蛋白质较多? 2、蛋白质对维持人体正常的生理机能 有什么作用? 3、它们在体内是怎样被消化吸收的?
实验探究 :蛋白质的性质
1、 蒸馏水
饱和硫酸铵溶液
2、 加热
蛋清 乙酸铅
硫酸铜
浓硝酸 并微热
3、在酒精灯上灼烧一根棉纱线、一根头发、一块鸡蛋白
问题
为什么用煮沸的方 法可以使医疗器械 消毒?
属盐(如 Cu2+,Ba2+,Ag+等可溶性盐)与蛋白质作
用,会使蛋白质凝固变性从而丧失生理功能,危
及生命因此可溶性的重金属盐为有毒物质,试根
据上述知识回答下列问题:。
( 1 ) CuSO4 、AgNO3 、Ba(NO3)2 、AgCl、 BaSO4 中无毒的物质是什么? ( 2 )在医疗上用 X 射线检查肠胃病人,误服碳
中国居民“平衡膳食宝塔”
不超过50克 100克奶制品 50克豆制品
125—200克动物性食物
400—500克蔬菜 100—200克水果
300---500克谷类
按每日每天计算
按照营养学的要求:
初中阶段学生每天所需的能量,男生约为 11000—11700KJ,女生约为9600—10000KJ, 在合理的膳食中,糖类提供的热量约占总热 量的60%--70%;脂肪约占20%--25%;蛋白质 约占10%--15%。
另外在每日摄入的总能量中,早、中、晚的 能量应当分别占30%、40%、30%左右。
根据估算结果和上述资料,你认为自己目前 每天养物质的比例合理吗?
; / 聚星平台
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在离家之前就已经做了简单的准备呢!“吁—”耿老爹吆喝驴车停了下来,朗声招呼耿正兄妹三个下车:“来,娃儿们,俺们 给五道爷磕个头,许个愿哇!”说着话,耿老爹自己已经麻利地跳下车来,并且伸手从搭连里取出来三柱香和一个很好用的火 镰子。耿正、耿英和耿直也赶快跟着爹爹下车,父子四人一溜儿快步来到五道庙前。耿老爹先用火镰子打火点着了三柱香,再 把它们稳稳地并排插在了庙前的香炉里。然后,他把火镰子装进衣袋里,回头看看身后的三个儿女,自己先恭恭敬敬地跪了下 去。耿正、耿英和耿直也赶快跪在爹爹的身后。耿老爹十二分虔诚地双手合十抬头望着庙堂里端坐着的五道爷塑像,非常字正 腔圆地认真说道:“请五道爷保佑俺们父子四人此趟出门一路顺利,南下创业赚钱遂心如愿,早日衣锦还乡,全家团圆,光宗 耀祖,造福乡里!”耿正、耿英和耿直也十二分虔诚地双手合十抬头望着庙堂里端坐着的五道爷塑像,齐声跟着爹爹说道: “请五道爷保佑俺们父子四人此趟出门一路顺利,南下创业赚钱遂心如愿,早日衣锦还乡,全家团圆,光宗耀祖,造福乡里!” 随后,在耿老爹的带领下,父子四人一起,十二分虔诚地给端坐在庙堂里的五道爷塑像标标准准地磕了三个头。磕完头以后, 父子们站起身来双手合十各自许愿。实际上,耿正兄妹三个所许的愿,都只不过是把刚才说给五道爷听的那些话,又都在心里 边默默地说了几遍罢了。然而,耿老爹此时在心里边默默地跟五道爷述说的,却更加地具体和详细了许多。他衷心地希望,五 道爷能够听得到他的心里话!他相信,五道爷已经听到他在心里说的话了!并且,他更愿意相信,五道爷一定能够保佑他父子 们此趟出门创业一路顺利,也一定能够衣锦还乡造福乡里!许完了愿,耿老爹举起右手有力地一挥,大声说:“娃儿们,上车 喽!”大家又上车坐回到各自的位置上。耿老爹拉起缰绳一声吆喝:“咦—”黑灰色毛驴拉着平车转向左边,又精神抖擞地 “哒哒哒”向东疾步而行。在一片敞亮的晨光中,坐在驾车位置上的耿老爹目光坚毅神采奕奕,那些个曾经在他的脑海里设想 过无数回的巨大成功,此时仿佛已经在向他父子们招手了!望着前方宽阔的东西大道,他爽朗地大声对耿正、耿英和耿直说: “这条东西大道无论是往东走,还是往西走,只要在第一个路口往南拐,就都能通往俺们要去的地方。今儿个俺们打东边儿去, 到南面儿转他一圈儿,找个能站得住脚的好地儿,痛痛快快地好好儿干上一番!等到过几年赚发了以后,俺们再从西边儿回 来!”然而,尽管耿老爹此时是如此得信心满满且神情朗朗,但耿正、耿英和耿直毕竟是平生第一次背井离乡啊!前方的道路 对于还尚未成人的他们来说,既充满向往,但更多的
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