学前教育史单选题

单选题

1.在中国古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称（三母）。

2. 在朝廷内设有专门的师、保、傅官以对君主、太子进行教谕的制度，称为（保傅教育）制度。

3. （中国）是世界上最早提出并实施胎教的国家。

4. 唐代名医（孙思邈）在他的《千金方》中，提出了胎教作用的一个基本理论“外象内感”。

5. 在我国古代封建社会，（儒家）思想规范指导着学前教育

的实施。

6. 贾谊的着述很多，辑为《贾谊集》，包括（《新书》）10卷。

7. 北齐文学家颜之推的传世着作为（《颜氏家训》），这是一部系统完整的家庭教育教科书，后世称此书为“家教规范”。

8. 着名教育家（颜之推）提出：“人生小幼，精神专利。长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。”

9. 宋代理学思想的集大成者是（朱熹）

10. 亲自主持修复岳麓书院的教育家是（朱熹）。

11. 着名哲学家、教育家（王阳明）创立“心学”，认为心是天地万物之主，心即理，心外无物，心外无理。

12. 着名哲学家、教育家（王阳明）的思想以知行合一、致良知为标志。

13. 王守仁在（《社学教条》）中拟订了一个比较详细的日课表，课程安排包括读书、习礼、歌诗、考德和课仿，内容相

当全面。

14. 1904年，我国颁布由张之洞、张百熙、荣庆合订的《奏定学堂章程》，即（癸卯学制）。

15. 1844年，美国女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛在（宁波）创办女塾，这是近代外国人在华设立的最早的教会女学，也是中国最初出现的女子学堂。

16. 中国最早创办的公立幼儿教育机构，是1903年在（武昌）创立的幼稚园。17. 清末“癸卯学制”和民国初年“壬子癸丑学制”，主要

借鉴于（日本）。

18. 清末着名政治家、思想家、教育家康有为在着作（《大

同书》）设计了一个理想社会的蓝图，提出对儿童从出生前

到出生后一律实行公养公育。

19. 1890年春，康有为在广州讲学，陈千秋、梁启超先后及

门。次年，（万木草堂）正式于广州长兴里开学，“讲中外之

故，救中国之法”。

20. 南京临时政府教育部成立后，制定了（壬子癸丑学制）

学制系统，规定初等小学校之下设蒙养园。

21. 1922年，“北洋军阀政府”教育部通过《学制改革系统

案》，11月颁布《学校系统改革令》，又称（壬戌学制）学

制。

22. 新文化运动后，对我国学前教育产生广泛影响的教育理

论是实用主义和（儿童中心论）。

23. 厦门集美幼稚园的创始人是（陈嘉庚）。

24. 1938年，在武汉举行了中国战时儿童保育会成立大会，

推选（宋美龄）为理事长。

25. 1922年，在（中国共产党第二次全国代表大会）上，

提出了新民主主义的革命纲领。

26. 1934年2月，苏区中央人民政府内务部颁布了学前教育

的指导性、纲领性文件（《托儿所组织条例》），这是红色

政权颁布的第一个关于学前教育的文件。

27. 边区政府主办的非常着名的寄宿制托幼机构是（延安第

一保育院）

28. 革命根据地和解放区婴幼儿教育采用的教学方法有直观

教学法、比较教学法、单元教学，此外还有（“三化”教学

法）。

29. 革命根据地和解放区的学前教育把（一切为了孩子）作

为工作的出发点和落脚点。

30. 1927年春，（陶行知）在南京创办晓庄学校。

31. 1946年，（陶行知）创办了重庆社会大学，提出社会大

学之道：“在明民德，在亲民，在止于人民之幸福。”

32. 1946年，（张雪门）在台北开办了儿童保育院，招收战

后贫寒儿童入学。

33. 行为课程是（张雪门）课程理论的核心。

34. 在幼稚师范教育的实践中，（张雪门）着有《实习三年》

一书，强调见习和实习的重要性。

35. 1923年，着名教育家（陈鹤琴）开设了中国第一个幼

儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。

36. 着名教育家（陈鹤琴）对儿子进行连续的观察和实验，

将研究成果写成《儿童心理之研究》一书。

37. 陈鹤琴主张应该把儿童所应该学习的东西整个地、有系

统地去教儿童学，这种教学方法是（整个教学法）。

38. （陈鹤琴）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法

研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育

的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。

39. （张宗麟）是我国着名的幼儿教育专家，第一位幼稚园

男教师。

40. 1949年，教育部召开第一次全国教育工作会议，确定建

设新教育要以老解放区教育经验为基础，吸收旧教育某些有

用的经验，特别要借助（前苏联）教育建设的先进经验。

41. （1951 ）年，中央人民政府政务院颁布了《关于改革学

制的决定》，这是新中国成立以来国家颁布的第一个学制。

42. 1951年中央教育部制定了（《幼儿园暂行规程》），并

于1952年3月颁布试行，规定了幼儿园的培养目标和教养原

则。

43. 1950年9月，前苏联幼儿教育专家（戈琳娜）被聘为

中央教育部幼儿教育顾问。

44. 1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》

中指出：高等学校设置的教育系分设（学前教育组），培养

中等幼儿师范学校的专业课教师。

45. 1989年，我国颁布了（《幼儿园工作规程》），这是幼

儿园内部的工作法规，是对全国各类幼儿园的指导性文件。

46. 1979年11月3日，中国教育学会幼儿教育研究会在（南

京）成立，并举行第一届学术会议。

47. 21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一

些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼

儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是（以人

为本）的观点。