土肥——土壤肥料学
土壤肥料学PPT课件2024新版
耕作改良
合理耕作，如深松、深翻等，改善土壤通气性。
工程措施
种植防护林、草被植物等，增加地表覆盖，防止风蚀和水蚀。
生物措施
农业措施
法律措施
01
02
04
03
制定和执行相关法律法规，加强水土保持工作。
修建梯田、水平沟等工程设施，减少水土流失。
改坡地为梯田，等高种植，合理轮作和耕作等。
增施有机肥
大量施用农家肥、绿肥等有机肥，提高土壤肥力。
合理施用化肥
根据土壤养分状况和作物需求，科学施用化肥。
深耕深松
改善土壤物理性状，增加土壤通气性和保水能力。
种植绿肥和牧草
增加土壤有机质和氮素含量，改善土壤结构。
06
CHAPTER
环境保护与可持续发展策略
化肥过量使用导致土壤污染
01
长期过量使用化肥会导致土壤板结、酸化、盐渍化等问题，严重影响土壤质量和农作物生长。
水利改良
选择耐盐作物品种，合理轮作和耕作，增施有机肥等。
农业改良
种植绿肥、牧草等，增加土壤有机质，改善土壤结构。
生物改良
施用石膏、磷石膏等化学改良剂，降低土壤碱性。
化学改良
石灰改良
施用石灰或石灰石粉等碱性物质，中和土壤酸性。
绿肥改良
种植绿肥作物，增加土壤有机质，提高土壤pH值。
肥料改良
增施碱性肥料，如草木灰、钢渣磷肥等。
避免过量施肥
不同的作物和土壤对肥料的需求有所不同，要选择适合当地土壤和作物的肥料种类。
注意肥料种类选择
掌握正确的施肥技巧，如深施基肥、集中施用种肥、及时追施叶面肥等，以提高肥料利用率和作物产量。
注意施肥技巧
04
CHAPTER
土壤肥料学(最全)
土壤学复习重点第一章绪论1、土壤：覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征，能够生长绿色植物的疏松物质层。
2、土壤的基本组成：矿物质、有机质、土壤生物（土壤固相）、土壤水分（土壤液相）、和土壤空气（土壤气相）三相五种物质组成的多相多孔分散体系。
3、土壤肥力：指土壤在某种程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所需要的水分、养分、空气、热量的能力。
自然肥力：自然因素综合作用下；人工肥力：自然土壤的基础上，通过耕种、熟化过程发展起来。
4、土壤生产力：土壤生长植物并提供产品的能力，由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外界条件所决定。
5、成土因素：气候、生物、地形、母质和时间。
第二章土壤矿物质土粒1、矿物：矿物是一类天然产生于地壳中具有一定化学组成、物理性质和内在结构的化合物或单质。
土壤矿物按矿物来源，可分为原生矿物和次生矿物；按矿物的结晶状态，可分为结晶质和非晶质。
2、岩石：岩石是指由一种（单质岩）或数种（复成岩）矿物组成的自然集合体。
3、岩石的类型：岩浆岩（火成岩）；沉积岩（具有成层性，常有化石）；变质岩（定向排列性）。
4、风化作用：风化作用是指地壳最表层的岩石在空气、水、温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程。
包括物理风化、化学风化、生物风化三种类型。
物理风化：岩石因受物理因素作用而逐渐崩解破碎的过程。
主要原因是地球表面温度的变化，所以大都属于热力学风化。
物理风化只能引起岩石形状大小的改变，而不改变其矿物组成和化学成分，但为化学风化创造了条件。
化学风化：指岩石在化学因素作用下，其组成矿物的化学成分发生分解和改变，直至形成在地表环境中稳定的新矿物。
特点：不仅使已破碎的岩石进一步变细，更重要的是岩石发生矿物组成和化学成分的改变，产生新的物质。
化学风化一般包括：溶解作用（溶解于水）；水化作用（矿物化合为含水矿物，增大体积，降低硬度）；水解作用（水解离出氢离子与矿物中的碱金属置换，水的解离程度随温度升高而增加）；氧化作用（产生各种酸）生物风化：岩石在生物及其分泌物或有机质分解产物的作用下进行崩解和分解。
土壤肥料学--土壤学部分
土壤学部分绪论土壤学：研究土壤形成演变、形成性质、开发利用以及培肥改良的一门学科土壤：地球陆地上能够生长绿色收获物的疏松表层土壤的本质具有肥力土壤肥力：土壤供给调节植物生长发育的水分、养分、空气、热量等生活因素的能力。
土壤肥力分类：自然肥力、人为肥力，有效肥力、潜在肥力、经济肥力肥料：把施入土壤中或喷施于作物茎叶，能直接或间接的供给作物养分，提高作物产量，改善产品品质或者改良土壤性状，逐步提高土壤肥力的物质。
肥料分类：化学肥料、有机肥料、生物肥料国策：十分珍惜每寸土地，合理利用每寸土地腐殖质营养学说（泰伊尔）：腐殖质是植物的唯一营养矿质营养学说（李比希）植物营养主要靠土壤中的矿质营养以及有机质分解产生的矿物质养分归还学说（李比希）由于不断在体让上种植植物，土壤中的营养不断消耗，如果不把植物从土壤中吸收的矿物质营养归还给土壤，那么土壤最后会变得十分贫瘠，甚至寸草不生。
最小养分定律（李比希）作物产量受土壤中最小的养分控制。
报酬递减率（米切里希）给作物施加肥料，当施肥量达到一定程度以后，再施加肥料，作物产量不增加反而降低。
土壤固相组成土壤由固、液、气三相物质组成土壤矿物质：土壤中所有无机物的总称矿物：一类具有化学组成、物理性质和内部构造而天然存在于地壳中的化合物或单质原生矿物：地球内部岩浆岩冷凝时形成的、存在于岩浆岩之中的矿物。
常见硅酸盐类（钠长石、钾长石、钙长石）次生矿物（粘土矿物）：原生矿物在各种风化因素的作用下，改变了形态、成分和性质而形成的新矿物。
（常见层状次生硅酸盐类矿物）次生矿物的分类依据：硅氧片和铝氧片的排列方式1、1：1型粘土矿物，无膨胀性，电荷数少，带正电，胶体特性较弱。
高岭石（南方）保水保肥性能弱2、2：1型粘土矿物，有膨胀性，电荷数多，带负电，胶体特性强。
蒙脱石（北方）保水保肥性能强同晶替代：使晶体带点中心离子被其他离子所代替国际制土粒分级石砾>2、砂粒（粗砂粒2-0.2、细沙粒0.2-0.02）、粉砂粒0.02-0.002、粘粒<0.002土壤质地各粒级土粒占土壤重量的百分数，也叫土壤的机械组成土壤粒级分类各级土粒的主要特征▪１．石砾及砂粒粒级大，抗风化，养分释放慢，比表面积小，无可塑性、粘结性、粘着性和吸附性。
土壤肥料学陆欣知识点总结
土壤肥料学陆欣知识点总结一、土壤肥料的基本概念1.土壤肥料的概念及作用土壤肥料是指用来增加土壤肥力、改善土壤肥力结构、提高作物产量和品质的物质。
肥料的作用主要包括提供植物所需的养分、改善土壤结构、调节土壤酸碱度、促进植物生长和增强植物的抗病抗逆能力等。
2.土壤肥料的分类根据不同的来源、化学性质和作用方式，土壤肥料可以分为有机肥、无机肥和微量元素肥等。
有机肥包括农家肥、腐熟的动植物残体、腐熟的粪便等；无机肥包括化肥、矿物质肥料等；微量元素肥则是指对植物的需求量很少的钼、锌、铜、锰等微量元素。
3.土壤肥料的成分土壤肥料的主要成分包括氮、磷、钾等主要营养元素，以及钙、镁、硫等次要营养元素和微量元素。
这些营养元素是植物生长发育的必需元素，各种元素之间相辅相成，缺一不可。
4.土壤肥料的利用效率土壤肥料的利用效率是指植物吸收和利用肥料中养分的程度。
它受土壤属性、气候、施肥水平和种植作物等因素的影响。
提高土壤肥料的利用效率是提高农业生产效益、减少农业面源污染的重要途径。
二、土壤肥料的施用原则1.合理施肥原则合理施肥是指根据土壤养分状况、作物生长需要和施肥技术要求，科学施用肥料，以提高肥料利用率、减少农业环境污染、促进农业可持续发展。
其中包括弥补土壤养分缺乏、根据作物需求施用适量肥料、按照作物生长期施肥。
2.施肥量和施肥时间的原则施肥量和施肥时间的确定需要根据土壤类型、作物种类和生长期、气候、水分状况等进行科学调控。
合理的施肥时间可以最大限度地提高肥料利用率，促进作物生长发育。
3.施肥技术原则施肥技术原则包括采用精细施肥技术、微生物施肥技术和植物养分供给技术等。
这些技术可以提高肥料利用效率，降低施肥量，减轻对环境的压力。
三、土壤肥料的施用方法1.基础施肥和追肥基础施肥是指在播种或移栽前，将所需的肥料施入土壤中，供植物初期生长和开花结果所需的养分。
追肥则是在作物生长过程中，根据作物生长需要进行的施肥。
2.滴灌肥料滴灌肥料是通过滴灌技术，将肥料溶液直接输送到植物根系附近，以满足作物吸收养分的需要。
土壤肥料学
名词解释：土壤的化学吸收性：指易溶性盐在土壤中转变为难溶性盐而沉淀保存在土壤中的过程，这种吸收作用是以纯化学作用为基础的。
土壤的阳离子交换作用：指酸胶体表面所吸附的阳离子与土壤溶液中的阳离子相互交换的过程。
土壤容重：指单位容积土体（包括空隙在内的原状土）的干重。
土壤毛管水：靠毛管力保持在土壤孔隙中的水分。
土壤：陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。
土壤耕性：指土壤在耕作时所表现的特性，也就是一系列土壤物理性质和物理机械性的综合反映。
土壤胶体：指土壤中最细的颗粒，胶体颗粒的直径一般在1~100nm，实际上土壤中小于1000nm的粘粒都具有胶体的性质，所以直径在1~1000nm之间的土粒都可归属于土壤胶粒的范围。
土壤酸碱性：指土壤的反应，反映土壤溶液中H+浓度和OH-浓度比例，同时也决定于土壤胶体上致酸离子或碱性离子的数量及土壤中酸性盐和碱性盐类的存在数量。
土壤背景值：指未受人类污染影响的自然环境中化学元素和化合物的含量。
简答题：1.土壤质地的改良：1）增施有机肥料，提高土壤有机质含量；2）掺砂掺粘、客土调剂；3）翻淤压砂、翻砂压淤；4）引洪放淤、引洪漫沙；5）根据不同质地采取不同的耕作管理措施。
2.土壤有机质对土壤肥力的作用：1）土壤养分的主要来源；2）改善土壤物理性质；3）提高土壤的保肥性；4）促进作物生长发育；5）有助于消除土壤的污染3.土壤圈的功能：1）对生物圈：支持和调节生物过程；提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件；决定自然植被的分布与演替；2）对气圈：影响大气圈的化学组成，水分与热量平衡；吸收氧气，释放二氧化碳、甲烷、硫化氢、氧化亚氮等，对全球大气变化有明显影响；3）对水圈：影响降水在陆地和水体的重新分配，影响元素的表面地球化学行为、水分平衡、分异、转化及水圈的化学组成；4）对岩石圈：对岩石圈有一定的保护作用，以减少其遭受各种外营力破坏；与岩石圈进行互为交换与地质循环。
土壤肥料学
土壤肥料学
土壤肥料学是研究土壤肥料的学科，它涉及土壤的肥力学功能，其任务是在土
壤的资源利用及农业环境保护方面，提供科学的肥料管理路径。
在深入研究土壤肥力学功能机理过程中，主要聚焦于利用肥料管理，以实现土壤有效氮素。
在研究过程中，土壤肥料学将充分考虑土壤中施肥物质的有效性、土壤-作物系统结构和运移、土壤外加负荷及其作用等。
通过研究土壤肥力学功能，有助于制定合理、可行的肥料应用技术，以提高可持续高产的农作物、抑制污染的发生及蔓延。
土壤肥料学的研究将紧密结合农业生产实践，以满足生物产量及质量要求，进
一步优化施肥结构及施用率。
有效施肥需充分考虑土壤微生物功能多样性，不仅要把握植物营养物质的适度吸收，而且还要考虑土壤容重、有机质积存及微生物活性，以及土壤的结构和力学性质等。
以可持续使用和保护土壤的目的来考虑施用肥料，它不仅能改善土壤物质循环和调节土壤环境条件，还能改善植物根系的生理生化功能，促使植物营养养分的有效吸收和利用，最终达到良好的作物生长发育和高质高产的目的。
土壤肥料学
土壤肥料学绪论1.土壤，土壤肥力，肥料的含义？土壤：土壤是指覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征的能够生长出绿色植物的疏松物质层。
土壤肥力：土壤在某处程度上能同时不断地供给和调节植物正常发育所需要的水分，养分，空气和热量的能力。
肥料：凡能直接供给植物生长发育所必需养分，改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质，统称为肥料。
2.土壤的基本物质构成？从形态学的观点来研究土壤，无论哪一种土壤其基本物质组成都是由矿物质，有机质土壤生物，土壤水分及土壤空气5种物质组成的多相多孔分散体系。
3.土壤肥力和肥料的区别？土壤肥力是指土壤在某种程度上能同时不断地供给和调节植物正常发育的必须水分，养分，空气和热量的，而肥料是指凡能直接供给植物正常发育的必须养分，改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。
二者有本质的差别。
4.植物矿物质营养要点和意义。
要点；土壤中矿物质是唯一绿色的植物养料。
厩肥及其他有机肥料对于植物生长起着很重要的作用不是由于有机质而是其分解的形成矿物质。
意义（1）理论上否定了当时流行的“腐殖学说”说明了植物营养本质；是植物营养学新旧时代的分界线和转折点，使维持土壤肥力的手段从施用有机肥向施用无机肥料的转变有了坚实基础。
（2）实践上促进了化肥工业创立和发展推动了农业生产的发展。
第一章土壤矿物质土粒1：风化作用的概念，类型，特点概念：风化作用是指地壳最表层的岩石在空气，水，温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程。
类型：（1）物理风化作用 (2)化学风化作用 [(1)溶解作用（2）水化作用（3）水解作用（4）氧化作用] （3）生物风化作用2.试述岩石，母质，土壤之间的区别与联系岩石主要是由一种或数种矿物质组成的天然集合体。
而裸露的岩石经过风化作用而形成的疏松的，粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体。
是形成土壤的母体且母体经过再一次的风化形成了覆盖地表而又具有肥力，能够供给生长绿色植物的疏松的矿物层。
联系；岩石经一次风化成母体，再次的风化成土壤。
土壤肥料学
土壤肥料学资料名词解释：土壤：是陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成，具有肥力且能生长植物的未固结层。
土壤肥力：土壤具有能供应和协调植物生长发育所需要的养分、水分、空气热量的能力。
土壤有效肥力：把在一定农业技术措施下反应土壤生产能力的那部分力称为土壤有效肥力，又称经济肥力。
肥料：凡能够直接供给植物生长的必须的营养元素的物料，称为肥料。
土壤矿物质：岩石分化形成的矿物颗粒统称为土壤矿物质。
土壤粒级：根据各个土粒的当量粒径的大小，可将土粒分为若干组，称为粒级，一般将土粒分为石砾、砂砾、粉粒和粘粒四级。
土壤质地：把土壤中各个粒级土粒含量（质量）百分率的组合。
土壤有机质：存在于土壤中的所有含碳的有机质化合物的总称。
毛管悬着水：只当地下水埋藏较深时，降雨或灌溉水靠毛管力保持在土壤上层未能下渗的水分。
田间持水量：毛管悬着水达到最大是的土壤含水量就是田间持水量。
土壤质量含水量：土壤中水分的质量与干土质量的比值，又称重量含水量。
土水势：表示土壤水分在土—水平衡体系中所具有的能态。
土壤水吸力：质土壤水的负压力。
土壤通气性：指土壤空气与近地层大气进行气体交换以及土体内允许气体扩散的流动的性能。
土壤热容性：指单位容积或单位质量的土壤在温度升高或降低1℃时所吸收或释放的热量。
土壤氧化还原电位：之土壤中氧化剂和还原剂在氧化还原电极上所建立的平衡电位。
土壤孔隙度：单位容积土壤孔隙容积占整个土体容积的百分数。
土壤相对密度：单位容积的团体土粒（不包括粒间孔隙）的干重与4℃时相同体积水重之比。
土壤容重：单位容积土体（包括孔隙在内的原状土）的干重。
土壤耕性：指土壤在耕作时所表现的特性。
土壤胶体：土壤中最细微的颗粒，胶体颗粒的直径一般在1—100nm。
土壤吸收性能：质土壤吸收和保留土壤溶液中分子和离子悬液中的悬浮颗粒、气体以及微生物的能力。
土壤阳离子交换量（CEC）：阳离子交换量（或吸收容量）是指在一定PH条件下1000g干土所能吸附的全部交换性阳离子的里摩尔数。
土壤肥料学绪论大纲
土壤肥料学绪论1、土壤肥料在农业生产及资源环境中的地位和作用土壤是农业生产的基本生产资料土壤是农业生产循环中物质和能量循环的枢纽土壤是自然界中具有再生作用的自然资源土壤是农业生态系统的重要组成部分土壤是保障人类生存与生态环境安全的基础肥料是农业优质增产和食物安全的重要保障2、土壤与肥料的基本概念土壤学部分1、土壤的定义：是指覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征的，能够生长绿色植物的疏松物质层。
2、土壤的组成：固、液、气三相固相固体土粒矿物质：由岩石风化或成土过程而来，“土壤骨骼”有机质：由生物残体及腐解产物构成，“土壤肌肉”（土壤有机质）土壤生物：包括土壤动物、微生物等（土壤有机质）粒间空隙气体：土壤空气，包括O2、N2、CO2、水汽等水分：溶有各种养分，“土壤血液”3、土壤肥力的概念及发生发展土壤肥力概念：土壤在某处程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、空气和热量的能力。
(最本质的特性和基本属性。
)分类依据最本质的特性和基本属性自然肥力：土壤在自然因素（气候、生物、母质、地形、时间）综合作用下所发展起来的肥力。
人工肥力：人类在自然土壤的基础上，通过耕种、熟化过程而发展起来的肥力。
按照植物有效性有效肥力反映了土壤肥沃程度在一定程度上反映了农业生产技术和农业科学水平的高低。
土壤肥力水平发挥的影响因素（1）土壤本身的内在因素（物质组成和各种理化生物学性质）；（2）外界条件（自然条件、土地基本建设标准和耕作栽培管理等措施的质量）；（3）社会生产关系和经济政策等。
肥料学部分1、肥料的概念及分类概念：凡能直接供给植物生长发育所必需养分、改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质，统称为肥料。
根据性质和来源分类有机肥料概念：又称农家肥料，是农村中就地取材，利用各种农业废弃物就地积制而成的自然肥料的总称。
特点：营养全面、肥效长、肥效慢,资源再利用无机肥料（化肥）概念：由工厂经过化学工业加工而成的含有高营养元素的无机化合物。
《土壤肥料学》重点复习要点
一、名词解释土壤：是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成的，具有肥力、能生长植物的未固结层。
肥料：凡能直接供给植物生长发育所必需养分、改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。
复混肥料：含有N、P、K三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料。
枸溶性磷肥（弱酸溶性磷肥）：不溶于水，能溶于2％的柠檬酸或中性柠檬酸铵溶液的磷肥，如钙镁磷肥、钢渣磷肥。
能被土壤中的酸和作物根系分泌的酸逐渐溶解为作物吸收，肥效慢。
土壤吸附：指土壤吸收保持气态、液态和固态养分物质的能力，即分子和离子或原子在固相表面富集的过程。
分为交换性吸附、专性吸附、负吸附。
土壤容重：自然状态下单位容积（包括孔隙）中干燥土粒质量与标准状况下同体积水的质量比，单位是g/cm3。
土壤肥力：土壤供给和调节植物生长发育所需要的水、肥、气、热等生活因素的能力。
又分为自然肥力和人为肥力，潜在肥力和有效肥力。
有效肥力：可被植物利用并通过土壤的物理学、化学、生物学性状表现出来的肥力。
潜在肥力：在植物生长过程中，土壤中没有被直接反映出来的肥力。
一定生产条件下可转化为有效肥力。
土壤保肥性：指土壤吸持和保存植物养分的能力，其大小受土壤对植物养分的多种作用：分子吸附、化学固定、离子交换的影响。
土壤供肥性：土壤在植物整个生育期内为其持续不断提供有效养分的能力，与土壤养分强度因素和容量因素关系密切。
土壤生产力：土壤产出农产品的能力，由土壤本身肥力属性和发挥肥力的外部条件共同决定。
土壤腐殖质：是在微生物作用下，在土壤中重新合成的，结构比较复杂的，性质比较稳定的，疏松多孔的一类高分子混合物的聚合物。
腐殖化系数：每克有机物（干重）施入土壤后，所能分解转化成腐殖质的克数（干重）。
Ｃ/Ｎ：有机物中C总量与N总量的比。
不仅影响有机残体分解速度，还影响土壤有效氮的供应，通常以25:1较为合适。
根圈（根际）：泛指植物根系及其影响所及的范围。
根圈微生物与植物的关系更加密切。
根/土比值（R/S）：即根圈土壤微生物与邻近的非根圈土壤微生物数量之比。
土壤肥料学
结冰岩石在水、氧、二氧化碳等大气因素参与下，所发生一系列化学分解作用的过程。
溶解作用：岩石溶解与水的作用。
水化作用：矿物与水化合成为一种含水矿物的作用。
水解作用：水分子解离出的氢原子与矿物中的盐基离子所引起的置换作用。是化学风化中最重要最基本的作用。
腐殖质的主要元素组合是碳、氢、氧、氮、硫，少量的钙、镁、铁、硅等灰分元素。腐殖质的主要功能团是羧基、醇羟基、酚羟基、醌基、羰基和甲氧基。
腐殖质属于两性胶体。
腐殖质是一种亲水胶体，有强大吸水能力。胡敏酸不溶于水，富里酸有相当大的水溶性。
腐殖质有很高的稳定性，包括化学稳定性和抗微生物分解的生物稳定性。
腐殖质整体上呈黑色。胡敏酸颜色较深，为棕黑色至黑色，富里酸呈浅黄色。
（1）自然肥力：在土壤母质、气候、生物、地形等自然因素的作用下形成的土壤肥力。
人为肥力：又称为人工肥力，是指在土壤自然肥力的基础上，经过长期耕作、施肥、灌溉和其它农业措施、土壤改良措施等培育形成的肥力。
经济肥力：土壤肥力和人为肥力的统一，是在同一土壤上两种肥力相结合而形成的。
（2）潜在肥力：土壤肥力在生产上没有发挥出来产生经济效益的部分。
变质岩：岩浆岩或沉积岩，受到地壳运动或岩浆运动造成的高温高压的作用，引起结构、构造、化学成分或矿物组成的改变而重新形成的岩石。特点：定向排列性。
4.岩石风化作用：在大气、水、温度变化和生物活动等外界因素的作用下，坚硬的岩石逐渐崩解破碎成块和细粒，同时岩石矿物成分和化学组成发生改变，形成新的矿物。
（1）物理风化：岩石崩解而不改变其矿物成分和化学成分的过程，主要是由温度变化、水分冻结、碎石劈裂以及风力、流水、冰川的摩擦力等物理因素的作用所引起的。
土壤肥料学知识-土肥要点整理
△1、铵态氮肥的共性有哪些？1. NH4+可被胶体吸附，可作基肥；2. 易溶速效，可作追肥； 3. 不能与碱性物质混合施用和贮存，以免造成氨的挥发损失；4. 在通气良好的土壤上，可经亚硝化细菌和硝化细菌作用转化为硝态氮，造成氮素淋失和流失；5. 氨浓度高时，易损害作物、种子，一次用量不能太大。
2、硝态氮肥的共性有哪些？1.易溶于水，速效养分；2.易流失、不被胶体吸附、只作追肥； 3.吸湿性强、易结块；4.水田及旱田缺氧条件易反硝化N20+N2；5.受热分解放氧，易燃易爆3、铵态氮肥与硝态氮肥在性质和施用上各有什么异同点？铵态氮素（NH4-N）硝酸态氮素（NO3-N）带正电荷是阳离子；带负电荷，是阴离子；能与土壤胶粒上的不能进行交换吸收而阳离子进行交换而存在于土壤溶液中；被吸附；被土壤胶粒吸附后在土壤溶液中随土壤移动性减少，不随水分运动而移动流动水流失；性大，易流失；进行硝化作用后转进行反硝化作用后，变为硝酸态氮但不形成氮气或氧化氮气降低肥效。
而丧失肥效。
4、氨水(NH3.H2O)施用原则。
a. 基肥，追肥；b. 深施覆土；c. 耐腐蚀性容器贮存，阴凉干燥保存；d. 施用时注意减少挥发。
△5、NO3-的吸收利用。
NO3-是逆电化学梯度吸收、耗能，是主动吸收。
还原后方可利用：NO3- ＋NADPH =NO2- +NADP 、NO2- ＋NADPH =NH4＋+NADP6、缺氮症状1. 植株矮小、生长缓慢；2. 叶绿素含量低、叶片变黄，薄而小。
禾本科分蘖少，茎秆细长，双子叶分枝少；3.下部叶片首先黄化，逐渐向上部叶片扩展。
7、氮素过量危害1.降低植物体内糖分含量、作物抗性差；2.机械组织发育差，易倒伏；3.引起作物徒长、晚熟。
8、硼的营养作用1.促进植物体内碳水化合物运输和代谢2.影响酚类化合物、木质素和生长素的代谢3.影响花粉萌发和花粉管生长4.促进分生组织生长和核酸代谢5.参与半纤维素及有关细胞壁物质合成9、缺硼症状1.生长点受害。
土壤肥料学 -回复
土壤肥料学 -回复引言：土壤是农业生产的基础，而肥料是提高土壤肥力的重要手段之一。
了解土壤肥料学的基本原理和应用技术，对于农业生产和环境保护都具有重要意义。
本文将介绍土壤肥料学的概念、分类、作用机制和应用方法等基本内容。
一、土壤肥料学的概念土壤肥料学是研究土壤中营养物质循环和作物对养分的吸收利用的科学。
它涉及到土壤中的营养物质组成、转化过程、养分供应能力以及作物对养分的需求等方面。
二、土壤肥料的分类1. 有机肥：包括动物粪便、植物残体、堆肥等有机物质；2. 矿质肥：包括石灰、氨肥、磷肥、钾肥等无机化合物；3. 微量元素肥：包括镁肥、锌肥、铁肥等提供植物微量元素的化合物。
三、土壤肥料的作用机制1. 提供养分：肥料中的营养物质通过土壤和根系的相互作用，在土壤中提供植物所需的养分，满足作物的生长发育需求；2. 改善土壤结构：肥料中的有机质可以增加土壤的持水性、通气性和保肥性，进一步改善土壤结构，促进土壤活性；3. 调节土壤pH值：石灰肥等碱性肥料可以中和酸性土壤，调节土壤pH值，提供良好的生长环境；4. 促进微生物活动：肥料中的营养物质可以提供微生物的营养需求，增加土壤中有益微生物的数量和活性，促进土壤的生物活性。
四、土壤肥料的应用方法1. 制定施肥计划：根据作物生长期、土壤类型、营养需求等因素，科学制定合理的施肥计划；2. 施肥量和时间：根据作物的生长需求和土壤养分状况，合理控制施肥量和施肥时间，避免养分浪费和环境污染；3. 施肥方式：可以通过基肥、追肥、片肥等方式施肥，根据不同作物和土壤状况选择合适的施肥方式；4. 肥料选择：根据作物的养分需求和土壤的养分供应能力，选择合适的肥料种类和配方，提高施肥效果。
结论：土壤肥料学为农业生产提供了重要的理论基础和技术支持。
通过科学合理的施肥管理，可以提高土壤肥力和作物产量，实现农业可持续发展和环境保护的双重目标。
土壤肥料学(土壤学部分)
立了农业化学派，开创了土壤科学的新纪元。
19世纪后半叶西欧盛行农业地质学派，，他们认为土壤是岩石的风化堆积 物，土壤的形成过程只是岩石风化淋溶过程，土壤肥力呈递减曲线下降，
（2）氧化物类 主要有石英类、其次是赤铁矿类、氧化钛类
（3）硫化物类 主要有黄铁矿类。
（4）磷酸盐类 主要有氟磷灰石、氯磷灰石。
(二)土壤中的次生矿物－粘土矿物 （1）结晶次生层状铝硅酸盐类矿物 土壤中粘粒的主体，主要
有1 ：1型的高岭石组和2 ：1型的蒙脱石、伊利石组。
（2）二、三氧化物类矿物 有针铁矿（Fe2O3 .H2O ）、褐铁矿 （2Fe2O3 .3H2O）、三水铝石（ AI2O3 .3H2O ）、水铝石 （Al2O3 .H2O ）、水锰矿（MnO(H2O)）、软锰矿（ MnO2）等，
八面体在水平方向上相邻八面体通过共用两个氧离 子的方式，在平面两维方向上无限延伸，排列成八 面体片（简称铝片）。铝片两层都有剩余的负电荷， 铝片可用n（AlO6）9- 。
单位晶层
由于硅片和铝片都带有负电荷，不稳定， 必须通过重叠化合才能形成稳定的化合 物。
硅片和铝片以不同的方式在C轴方向上堆 叠，形成层状铝硅酸盐的单位晶层。两 种晶片的配合比例不同，而构成1：1型、 2：1型和2：1：1型晶层。
土壤生物体——土壤动物和土壤微生物等。
•土壤是四（或五）种物质组成的三相多孔体
自然肥力和人为肥力
根据土壤肥力的来源不同，土壤肥力有自然肥力 和人为肥力的区别。
自然肥力是指土壤在自然因子即五大成土因素 （气候、生物、母质、地形和年龄）的综合作 用下发育来的肥力，它是自然成土过程的产物。
土壤肥料学-绪论
绪论一、土壤、土壤肥力和土壤肥料的概念(一)土壤自然界中具有特殊形态性质和功能的自然体。
厚度：20-150cm1、生长植物的疏松表层，具有肥力有其发生发展规律的自然体。
岩石、矿物→壤土母质→土壤2、含植物生长所需的矿质和其他营养物质。
（有机肥）3、疏松多孔、具有透气、保水、保肥能力，具有结构性、可塑性。
4、对植物其机械支持和稳固作用，是根系生长发展的基础。
5、营养物质转化和循环的场所。
土壤概念：地球陆地表面，能够生长植物的疏松表层，以具有肥力并能生长植物为其特征。
土壤的基本构成组成：固相：矿物质40%有机质10%液相：水分20—30%气相：空气20—30%（二）土壤肥力概念：土壤能够不断提供和协调植物生长对水、肥、气、热要求的能力。
土壤本质特征成因分：自然肥力、人工肥力效果分：有效肥力、潜在肥力土壤肥力不断变化提高：1、合理施肥2、合理灌溉3、合理利用土地4、合理耕作栽培下降：1、植被破坏、水土流失、养分流失2、不恰当的灌溉会使土壤盐渍化3、草原过度放牧、风蚀、沙化4、毁林开荒、丧失必要的能力植物从土壤中吸收土壤养分占60%1、植物的生长需要吸收土壤养分2、植物的收获要带走一部分土壤养分，肥料与人类息息相关（三）肥料概念：直接或间接攻击植物所需养分，改善土壤性状，提高植物产量和品质的物质。
主要利用方式→施入土壤肥料分类：有机肥料、无机肥料（一）在农业生产中的重要作用1、土壤是农业的供应者2、土壤是农业的生产的三大环节之一3、土壤是各项农业技术措施的基础4、肥料在农业增产中的作用（二）土壤是珍贵的自然资源1、人类生产生活最基本生产资料和劳动对象2、土壤在生态系统的作用三、土壤肥料科学发展概况1、十九世纪末成土因素学说：俄国道库恰耶夫2、1640年水营养学说：西班牙万.海尔门特3、1752年-1828年腐殖质学说：德国泰伊尔4、1840年德国李比希①植物矿质营养学说②养分归还学说③最小养分律（二）我国土壤肥料学发展概况1、古代2、现代3、建国后（三）近代土壤肥料学的发展（四）土壤肥料的任务思考题：1、简述土壤、土壤肥力和肥料的概念？它们与农业生产有何重要关系？2、土壤是有那三相物质组成？它们之间的相互关系如何？3、土壤肥料工作的主要任务是什么？。
土壤肥料学
土壤肥料学1. 引言土壤肥料学是研究土壤和肥料的科学，旨在优化农作物生长和增加农作物产量。
了解土壤的特性以及如何选择和使用合适的肥料对于农业生产至关重要。
本文将介绍土壤肥料学的基本概念、土壤特性和肥料的选择和应用。
2. 土壤的基本特性土壤是农作物生长的基本媒介，它由矿物质、有机质、水分、空气和微生物等组成。
了解土壤的基本特性对于合理管理土壤肥力至关重要。
2.1 土壤质地土壤的质地是指土壤中矿粒的比例和大小。
根据矿粒的大小，土壤可以分为粘性土、壤土和砂土。
土壤质地对于保水性、透气性和保肥性都有很大的影响。
2.2 土壤pH值土壤的pH值是指土壤的酸碱性程度。
不同的农作物对土壤pH值有不同的要求。
大多数作物适宜生长在中性土壤（pH值在6.0到7.5之间）。
需要根据具体作物的要求来调节土壤的pH值，以提供最适宜的生长环境。
2.3 土壤肥力土壤肥力是指土壤中养分的丰富程度。
土壤中的主要养分包括氮、磷、钾等。
了解土壤中各种养分的含量和比例对于选择合适的肥料和施肥方法非常重要。
3. 肥料的种类和选用肥料是用于补充土壤中养分的物质。
根据肥料的来源和成分，可以将肥料分为有机肥料和无机肥料。
3.1 有机肥料有机肥料是由动物粪便、植物残渣、厨余废物等有机物质制成的肥料。
有机肥料含有丰富的有机质和营养元素，并且能够改善土壤结构和保持土壤水分。
有机肥料的使用可以提高土壤肥力，减少对化学肥料的依赖。
3.2 无机肥料无机肥料主要是指化学合成的肥料，它们通常含有高浓度的氮、磷、钾等元素。
无机肥料可以根据所含养分的比例来选择。
不同的作物在不同生长阶段对养分的需求也有所差异，因此选择合适的无机肥料很重要。
3.3 肥料的施用方式肥料的施用方式有很多种，包括根部施肥、叶面喷肥和水培等。
根据作物的需求和土壤的情况，选择合适的施肥方式可以提高肥料的利用率和作物的产量。
4. 肥料的管理和使用技巧正确的肥料管理和使用技巧对于提高农作物产量和保护环境都非常重要。
《土壤肥料学完整(1)》课件
土壤的组成和特征
土壤由固体颗粒、液相和气相组成。固体颗粒主要包括矿物颗粒、有机质颗粒和微生物颗粒。土壤的特征包括质地、 结构、色泽、水分含量、通气性等。
土壤中的养分循环
土壤中的养分循环是指养分在土壤中的吸附、解吸、氧化、还原、迁移和转化过程。养分循环对农作物的生长发育 至关重要，决定了土壤肥力的维持和提高。
不同类型的土壤肥料
不同类型的土壤肥料包括有机肥料、无机肥料、微生物肥料和生物有机肥料。 它们具有不同的营养成分组成和施用方法，可根据农作物的需求进行选择和 调整。
土壤改良技术
土壤改良技术包括有机质添加、矿物质施用、酸碱度调节和水分管理等措施。这些技术可以改善土壤的结构、保持 土壤肥力和提高农作物的产量。
土壤肥料的应用方法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
土壤肥料的应用方法包括基施、追施、叶面喷施和滴灌等。合理的施肥方法能够提高养分利用率，减少肥料浪费， 并确保农作物的健康生长。
土壤肥料学的发展趋势
土壤肥料学的发展趋势包括研究土壤健康、营养管理技术、精准施肥以及绿 色肥料的应用等。随着科技的进步和环境意识的提高，土壤肥料学将继续适 应农业发展的需求。
《土壤肥料学完整(1)》 PPT课件
通过《土壤肥料学完整(1)》PPT课件，我们将探索土壤肥料学的定义、土壤的 组成和特征、土壤中的养分循环、不同类型的土壤肥料、土壤改良技术、土 壤肥料的应用方法以及土壤肥料学的发展趋势。
土壤肥料学的定义
土壤肥料学是研究土壤和肥料的性质、组成、相互关系及其对农作物生长发 育的影响的科学。它的研究范围包括土壤分类、土壤形成、土壤肥力评价、 土壤肥料的供应与管理等方面。
土肥——土壤肥料学
第一章第一节、判断题层状硅酸盐片层之间都是靠氢键相连的。
单项选择你 1 以下矿物中属于次生矿物的有〔〕A角闪石；B高岭石；C白云母；D斜长石2以下矿物中最难矿化的矿物是〔〕A黑云母；B辉石；C长石；D石英3 以下岩石中属于岩浆岩的是〔〕AXX岩；B页岩；C砾岩；D玄武岩4 土壤中几乎不含有的矿物是〔〕A 高岭石；B 角闪石；C 白云母；D褐铁矿5 以下矿物属于次生层状硅酸盐矿物的是〔〕A蒙脱石；B斜长石；C角闪石；D石英6 以下矿物属于膨胀型的是〔〕蒙脱石；针铁矿；高岭石；伊利石多项选择1以下矿物中富含钾的矿物有：A正长石；B石英；C方解石；D黑云母2 以下矿物中属于原生矿物的有：A白云母；B石英；C蒙脱石；D正长石3 以下岩石中属于沉积岩的有A石灰岩；B板岩；C砂岩；D页岩4 当土粒由大变小时，下述相应变化规律正确的有：A SiO2 含量由多变少；B 比外表由大变小C 原生矿物由多变少；D 吸附阳离子和水的数量有多变少。
5 卡钦斯基土壤质地简易分类法把土壤分为三大类，应包括；A砂土类；B壤土类；C粉砂质粘壤土类；D粘土类填空、 1 硅氧四面体由〔〕个硅离子和〔〕个氧离子组成。
2 铝氧八面体由〔〕个铝离子和〔〕氧或氢氧离子组成3 高岭石的晶层由〔〕层硅四面体片和〔〕层铝片通过共用氧联结而成，称1：1型矿物4 蒙脱石类的晶层由〔〕层硅片中间夹〔〕层铝片构成，称2：1型。
晶层的上下两面都是〔〕体中的氧。
5 卡钦斯基把粒径小于〔〕mm的土壤单粒叫做物理性粘粒。
名词解释：土壤质地，土壤母质，原生矿物，次生矿物，变质岩，硅氧四面体，铝氧八面体简答题高岭石和蒙脱石的晶层构造如何？有何性质差异？粘土和砂土的生产性能有哪些差异？第二节、简答1.影响土壤有机质转化的因素主要有哪些？2.土壤有机质在土壤肥力上有何重要意义？3.腐殖质的形成和分解是两种对立的过程，它们对土壤肥力各有什么意义？名词解释腐殖质化过程矿化作用单项选择题1 有利于植物残体矿化的C/N比在〔〕左右。
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第一章第一节、判断题层状硅酸盐片层之间都是靠氢键相连的。
单选你 1 下列矿物中属于次生矿物的有（）A角闪石；B高岭石；C白云母；D斜长石2下列矿物中最难矿化的矿物是（）A黑云母；B辉石；C长石；D石英3 下列岩石中属于岩浆岩的是（）A大理岩；B页岩；C砾岩；D玄武岩4 土壤中几乎不含有的矿物是（）A 高岭石；B 角闪石；C 白云母；D褐铁矿5 下列矿物属于次生层状硅酸盐矿物的是（）A蒙脱石；B斜长石；C角闪石；D石英6 下列矿物属于膨胀型的是（）蒙脱石；针铁矿；高岭石；伊利石多选1下列矿物中富含钾的矿物有：A正长石；B石英；C方解石；D黑云母2 下列矿物中属于原生矿物的有：A白云母；B石英；C蒙脱石；D正长石3 下列岩石中属于沉积岩的有A石灰岩；B板岩；C砂岩；D页岩4 当土粒由大变小时，下述相应变化规律正确的有：A SiO2 含量由多变少；B 比表面由大变小C 原生矿物由多变少；D 吸附阳离子和水的数量有多变少。
5 卡钦斯基土壤质地简易分类法把土壤分为三大类，应包括；A砂土类；B壤土类；C粉砂质粘壤土类；D粘土类填空、 1 硅氧四面体由（）个硅离子和（）个氧离子组成。
2 铝氧八面体由（）个铝离子和（）氧或氢氧离子组成3 高岭石的晶层由（）层硅四面体片和（）层铝片通过共用氧联结而成，称1：1型矿物4 蒙脱石类的晶层由（）层硅片中间夹（）层铝片构成，称2：1型。
晶层的上下两面都是（）体中的氧。
5 卡钦斯基把粒径小于（）mm的土壤单粒叫做物理性粘粒。
名词解释：土壤质地，土壤母质，原生矿物，次生矿物，变质岩，硅氧四面体，铝氧八面体简答题高岭石和蒙脱石的晶层构造如何？有何性质差别？粘土和砂土的生产性能有哪些差别？第二节、简答 1.影响土壤有机质转化的因素主要有哪些？2.土壤有机质在土壤肥力上有何重要意义？3.腐殖质的形成和分解是两种对立的过程，它们对土壤肥力各有什么意义？名词解释腐殖质化过程矿化作用单项选择题1 有利于植物残体矿化的C/N比在（）左右。
A5/1；B25/1；C45/1；D65/12适应大多数细菌生长的土壤酸碱性环境是（）A碱性；B中性；C酸性；D强酸性3 胡敏酸呈可溶性状态的土壤酸碱性环境是（）A碱性；B中性；C酸性；D强酸性多项选择题1 有机质在厌气条件下分解的特点包括（）A分解慢；B分解不彻底；C常产生有机酸；D 释放的养分多。
2 下列物质中属于有机质在好氧条件下分解的产物有（）。
A CH4；B H2；C NO3-；D SO42-第四节、判断题1．一价的阳离子不能置换胶体上吸附的二价或三价阳离子。
2．土壤溶液中的阳离子一旦被土壤胶体所吸附就永远对作物无效了。
3．粘土矿物只带永久电荷。
4．土壤pH值越高，胶体所带的电荷数量越多简答 1. 土壤的永久电荷和可变电荷有何区别？2. 土壤胶体有哪几类？各有何特点？第二章1. 土壤是如何形成的？自然土壤的五大成土因素在土壤形成中各起何作用？2. 土壤剖面包括哪几个基本层次？3. 我国土壤分类系统包括哪些级？4. 我国土壤的分布有哪些规律？名词解释：地质大循环；生物小循环；土壤发生层；土壤分布的水平地带性；土壤分布的垂直地带性;土壤剖面单选、 1. 生物小循环的特点是（）A养分在风化物中富集；B时间长；C养分在风化物中淋失；D涉及的范围大2. 降水量大于蒸发量的地区，常使土壤（）A养分富集；B盐基饱和度高；C碱性强；D酸性强多选、 1 地质大循环的特点包括（）A涉及范围大；B时间长；C养分富集；D养分淋失2 达库恰耶夫提出影响土壤形成的因数包括：A母质；B气候；C生物；D地形3 识别发生层的形态特征主要包括（）A颜色；B质地；C结构体；D新生体4 土壤淀积层富集的物质可以是（）A 粘粒；B钙化物；C铁化物；D锰化物5 下列土壤中属于区域性土壤的有（）A石灰土；B水稻土；C潮土；D黄壤6 红壤形成的条件是（）A热量充沛；B夏热冬凉；C雨热同季D干湿季节分明填空 1 土壤剖面有3个基本层次，分别是___,___,和___。
一个完整的剖面必须有___。
2 我国土壤水平带是由东部湿润区的___和内陆干旱区的___两个水平带构成。
这两个带又分别称为___地带性和___地带性。
3 我国土壤分类系统分为土纲、亚纲、___、___、土属、___和___七级。
其中___是高级分类中的基本单元，而___是基层分类中的基本单元。
第三章第二节、判断题 1. 土壤容重随土壤含水量的变化而变化。
2. 表层土壤容重一般小于底层土壤。
3. 砂土松散容重小，粘土紧实容重大。
4. 要使土壤形成良好的结构，只施用土壤结构改良剂即可。
5. 土块的崩解在土壤结构的形成中是起破坏作用。
问答：土壤容重的概念及其与孔隙度的关系。
土壤孔隙有哪些类型？各有何特点？理想的土壤孔隙分布是怎样的？土壤结构的主要类型及特性？对旱地土壤来讲，理想的结构体类型是哪种？为什么？计算：1. 例题例1 某耕层土壤容重1.25 g/cm3 ，耕层18厘米，问每亩耕层土重多少？解：每亩耕层土重=667⨯0.18 ⨯ 1.25 ⨯ 103 =150075(千克)2. 设某土壤容重为1.20g/cm3, 含水量为5%，要求灌水后达到25%，每亩地耕层需要灌水多少公斤？第三节、判断题1. 土壤有机质能改变土壤的塑性值。
2. 砂土的宜耕期长，所以其耕作质量好。
问答：影响土壤耕性的因素主要有哪些？怎样改良土壤的耕性？第五节、判断题1. 一价的阳离子不能置换胶体上吸附的二价或三价阳离子。
2. 土壤溶液中的阳离子，一旦被土壤胶体所吸附就永远对作物无效了。
3. 粘土矿物只带永久电荷。
4. 土壤pH值越高，胶体所带的电荷数量越多。
第六节、判断改错题吸附态Na+使土壤呈碱性。
只有盐基不饱和的土壤才有潜性酸。
一般来讲，不同质地土壤的缓冲能力大小顺序为：粘质土＞壤质土＞砂质土。
热带，亚热带地区土壤的缓冲能力小于温带地区土壤，是因为前者呈酸性单选、1. 一般认为保肥力高的土壤的阳离子代换量范围在（）A 5-10 cmol(+)/kg;B 10-15;C 15-20;D >202. 土壤吸附某离子的饱和度与该离子的有效性（）A 反相关；B 正相关；C 无关；D 不定3 酸性土和碱性土淹水后，土壤酸碱性的变化规律是（）A 酸土更酸，碱土更碱;B 均无变化C 均向酸性发展；D 均向中性发展4 就茶树对土壤酸碱性的要求来说，在（）性土壤上生长好。
A强碱性；B 碱性；C 中性；D 酸性多选、1. 土壤阳离子交互作用的特点有（）A 快速性；B 慢速性；C可逆性；D 不可逆性2. 当下述离子浓度相同时，作为陪补离子能提高K+有效性的有（）。
A H+;B Ca2+;C Mg2+;D Na+3 能引起土壤变酸性的离子有（）。
A H+;B Ca2+;C Mg2+;D Al3+.4 土壤中的酸碱缓冲体系有（）。
A碳酸盐体系；B交换性阳离子体系C有机酸体系D铝体系5 下列元素在强酸性土壤中有效性高的有（）A 铁；B铜；C钼；D硼问答：1、酸性土壤和碱土的成因和利用改良有何区别？2、为什么说土壤胶体是土壤固相物质中最活跃的部分？3、土壤氧化-还原电位的主要影响因素是什么？4、土壤酸碱性和氧化-还原电位对土壤肥力有什么影响？计算：石灰用量计算：某红壤的pH为5，耕层土重150,000 kg/亩，土壤含水量20%，阳离子交换量为10 cmol/kg干土, 盐基饱和度为60%，准备改良到pH7，问改良1亩红壤需生石灰的理论量是多少？150000 x (1-20%) x 10 x 10-2 x (1-60%)=7200 mol7200 x 56/2 x 10-3 = 201.6 kg第四章第一节、问答：1. 土壤氮素的转化中，硝化作用与反硝化作用有何区别与联系？2. 影响土壤微量元素供应能力（有效性）的因素有哪些？为什么？名词解释: 硝化作用，反硝化作用，非交换钾单选： 1 土壤氮占绝对多数的形态是（）A 硝态氮；B 铵态氮；C有机氮；D固定态铵2能加重土壤反硝化作用的条件是（）A含易分解的有机质高；B 土温低；C含水量少； D 强酸性3 土壤中属于缓效钾的形态是（）A矿物钾；B非交换钾；C交换钾；D水溶性钾问答：怎样调节土壤N、P、K？•土壤N素损失的途径有哪些？•影响土壤P转化的因素有哪些？第二节、判断题1. 砂土的渗透系数高于壤土和粘土，是因为砂土的孔隙度较小。
2. 土壤有效水含量一般是粘土>壤土>砂土。
3. 土壤水是从水吸力小处向水吸力大处流动。
4. 有效水的下限为凋萎系数，上限为田间持水量。
5. 土壤饱和含水量约等于土壤孔度。
6. 同其它质地的土壤相比，粘土的保水性更强，田间持水量最大，有效水含量最高。
7. 影响通气性的直接因素是毛管孔隙度的大小及土壤含水量。
8. 田间持水量就是土壤孔隙全部充满水时的含水量名词解释: 水深（Dw）, 基质势，田间持水量，凋萎系数，吸湿系数问答： 1. 土壤含水量的表示方法。
2. 土壤水分的田间循环过程和调节措施。
3. 土壤水分常数和有效水的范围。
4. “锄头底下有火，锄头底下有水”是什么意思？理论依据是什么？第六章问答： 1. 植物中的矿物质一般占干物质重量的比例有多大？在植物的灰分组成中，哪种元素比例最大？其次是哪种元素？2. 目前已发现的植物必需营养元素有多少种？请说出它们的名称及写出它们的元素符号。
3. 植物必需矿质养分元素按在植物体内的含量如何分类？4. 什么是肥料三要素？为何有如此之称谓？5. 什么是植物的有益元素？请列举4种有益元素，并指出对哪种作物有益。
6. 请叙述元素不可替代律，并说明Na对K的替代作用是否违反该规律。
7. 如何判断某种元素是植物必需营养元素？8. 植物吸收养分有哪些规律？9. 土壤中的矿质养分是通过哪些途径到达根表的？10.植物吸收养分有哪几个过程？各自有何特点？11.植物根系吸收养分后是如何运输到地上部的？12.外部环境因子是如何影响植物根系吸收矿质养分？13 植物叶部营养的特点？如何提高叶面喷施的肥效？第八章第一节、1、氮在植物体内的营养功能？2、简述硝态氮的同化过程？3、简述铵态氮的同化过程？4、氮素缺乏与过剩时，植物所表现的症状？对植物生长有何影响？5、氮肥的主要种类、性质和施用技术？6、如何提高氮肥的利用率？7、土壤中氮素损失的途径有哪些？8、为什么尿素适宜做根外追肥，不适宜做种肥？9. 铵态氮肥及硝态氮肥各有何共性？10、氮肥施用不当可能对环境造成哪些不利影响？名词解释：硝化作用、反硝化作用、肥料利用率、忌氯作物、包膜肥料、生理酸性肥料第二节、 1. 请说明磷的营养作用。
• 2. 描述作物生长过程中缺磷的症状。