沪教版七年级上古诗词
沪教版七年级上册语文古诗
沪教版七年级上册语⽂古诗 古诗词的学习对于七年级学⽣语⽂素养和⽂化内涵的提升有着重要的作⽤。
沪教版七年级上册语⽂课本中的古诗有哪些呢？下⾯⼩编给⼤家分享⼀些沪教版七年级上学期语⽂的古诗，⼤家快来跟⼩编⼀起看看吧。
沪教版七年级上册语⽂课本古诗 (⼀)⼩⼉垂钓 唐胡令能 蓬头稚⼦学垂纶，侧坐莓苔草映⾝。
路⼈借问遥招⼿，怕得鱼惊不应⼈。
(⼆)⼩松 唐杜荀鹤 ⾃⼩刺头深草⾥，⽽今渐觉出蓬蒿。
时⼈不识凌云⽊，直待凌云始道⾼ (三)杂诗 唐王维 君⾃故乡来，应知故乡事。
来⽇绮窗前，寒梅著花未? (四)春夜洛城闻笛 唐李⽩ 谁家⽟笛暗飞声，散⼊春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何⼈不起故园情。
(五)⼜呈吴郎 唐杜甫 堂前扑枣任西邻，⽆⾷⽆⼉⼀妇⼈。
不为困穷宁有此? 只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。
已诉征求贫到⾻，正思戎马泪盈⼱。
(六) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭⽔，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤⽇夜浮。
亲朋⽆⼀字，⽼病有孤⾈。
戎马关⼭北，凭轩涕泗流。
(七)放⾔五⾸ (其三) 唐⽩居易 赠君⼀法决狐疑，不⽤钻龟与祝蓍。
试⽟要烧三⽇满，辨材须待七年期。
周公恐惧流⾔⽇，王莽谦恭未篡时。
向使当初⾝便死，⼀⽣真伪复谁知? (⼋)酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴⼭楚⽔凄凉地，⼆⼗三年弃置⾝。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯⼈。
沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春。
今⽇听君歌⼀曲，暂凭杯酒长精神。
(九)题破⼭寺后禅院 唐常建 清晨⼊古寺，初⽇照⾼林。
曲径通幽处，禅房花⽊深。
⼭光悦鸟性，潭影空⼈⼼。
万籁此都寂，但余钟磬⾳。
(⼗)⽆题 唐李商隐 相见时难别亦难，东风⽆⼒百花残。
春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉⽉光寒。
蓬⼭此去⽆多路，青鸟殷勤为探看。
(⼗⼀)⽉夜忆舍弟 杜甫 戍⿎断⼈⾏，边秋⼀雁声。
露从今夜⽩，⽉是故乡明。
有弟皆分散，⽆家问死⽣。
沪教版初中古诗词 - 宋
宋朝东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
海棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
冬夜读书示子聿陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
登拟岘台陆游层台缥缈压城堙，倚杖来观浩荡春。
放尽樽前千里目，洗空衣上十年尘。
萦回水抱中和气，平远山如蕴藉人。
更喜机心无复在，沙边鸥鹭亦相亲。
过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里，一山放出一山拦。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
沪教版初一语文上册知识点总结
1、《觀滄海》曹操這首詩是一首樂府詩。
詩中對景物作總寫的句子是：“水何澹澹，山島竦峙；”詳細寫詩人見到的景象的句子是：“樹木從生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起；”描寫詩人想像中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其裏；”本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：“日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其裏。
”《觀滄海》中通過豐富奇特的想像創造宏偉意境，抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：“日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其裏。
”本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：“東臨碣石，以觀滄海；”2、《次北固山下》王灣詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：“海日生殘夜，江春入舊年。
”《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，風帆高懸的詩句是：“潮平兩岸闊，風正一帆懸。
”；寫青山綠水的詩句是：“客路青山外，行舟綠水前。
”；寫時序更替，抒發思鄉之情，蘊涵生活哲理的詩句是：“海日生殘夜，江春入舊年。
”；表現作者無限鄉思的詩句是：“鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
”；詩中既是寫景，又是詩眼的句子是：“潮平兩岸闊，風正一帆懸。
”；《次北固山下》立意新穎，構思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之見於言外”，留傳千古的名句是：“海日生殘夜，江春入舊年。
”；《次北固山下》“海日生殘夜，江春入舊年”兩句詩表現了詩人感到日復一日，年復一年歸期難料的感情。
3、錢塘湖春行白居易的《錢塘湖春行》:直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優美詩句是：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
”白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優美詩句：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
”《錢塘湖春行》中“最愛”的內容是：“綠楊陰裏白沙堤。
沪教版初中新教材古诗文背诵篇目
1、陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”2、爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
3、石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老头越过墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
4、卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
5、答谢中书书陶景宏山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
6、得道多助，失道寡助孟子•公孙丑下天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
上海七年级古诗
杜甫唐李商隐唐
今夜鄜州月，闺中只独看。君问归期未有期，
遥怜小儿女，未解忆长安。巴山夜雨涨秋池。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何当共剪西窗烛，
何时倚虚幌，双照泪痕干。却话巴山夜雨时。
十一月四日风雨大作别云间
陆游南宋夏完淳明
僵卧孤村不自哀,三年羁旅客，今日又南冠。
尚思为国戌轮台。无限山河泪，谁言天地宽！
中庭地白树栖鸦，墙角数枝梅，
冷露无声湿桂花。凌寒独自开。
今夜月明人尽望，遥知不是雪，
不知秋思落谁家？为有暗香来。
丰乐亭游春无题
欧阳修宋鲁迅
红树青山日欲斜，万家墨面没蒿菜，
长郊草色绿无涯。敢有歌吟动地哀。
游人不管春将老，心事浩茫连广宇，
来往亭前踏落花。于无声处听惊雷。
归园田居竹枝词
陶渊明晋刘禹锡唐
万家墨面没蒿菜，杨柳青青江水平，
怜子如何不丈夫。山随平野尽，江入大荒流。
知否兴风狂啸者，月下飞天镜，云生结海楼。
回眸时看小於菟。仍怜故乡水，万里送行舟。
寒食梦江南
韩翃唐皇甫松唐
春城无处不飞花，兰烬落，屏上暗红蕉。
寒食东风御柳斜。闲梦江南梅熟日，
日暮汉宫传蜡烛，夜船吹笛雨萧萧。
轻烟散入五侯家。人语驿边桥。
十五夜望月寄杜郎中梅花
王建唐王安石北宋
诉衷情
陆游南宋
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。张孝祥宋
满载一船明月，平铺千里秋江。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今朝露宿何妨。水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
丑奴儿
辛弃疾南宋
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
新沪教版语文七年级上册第二单元课件：每周一诗《春夜洛城闻笛》(共32张PPT)
颈联
此夜曲中闻折柳
折柳：即《折杨柳》笛曲
在今夜，听到哀伤的《折杨柳》
第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳，盼 望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音，故 折柳送行表示别情。《折杨柳》曲伤离惜别，其 音哀怨幽咽。所以，诗人听到这《折柳》曲，便 引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还 没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。 在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为 全诗点睛，亦即“闻笛”的题义所在。
春夜洛城闻笛
李白
பைடு நூலகம்
春夜洛城闻笛
(唐) 李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
阵阵悠扬的玉笛声，是从谁家 中飘出的？
随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 就在今夜的曲中，听到令人哀 伤的《折杨柳》， 有谁的思乡之情不会油然而生 呢？
李白（701年2月28日—762年）， 字太白，号青莲居士， 又号“谪仙 人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。 汉族，出生于西域碎叶城，5岁随父迁 至剑南道之绵州昌隆县，祖籍陇西郡成 纪县。他因写诗而闻名，为当时的人们 所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。 他的代表作有：《望庐山瀑布》、《行 路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等。他以 富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描 写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成 为光照古今的伟大诗人。
《春夜洛城闻笛》创作背景
这首诗是开元二十三年（735）李白游洛阳时所作。描写在 夜深人静之时，闻笛声而引起思乡之情。
春夜洛城闻笛 洛城：洛阳(现在河南
洛阳)
这首诗是李白游洛阳时所作。 描写在夜深人静之时，听到笛声而 引起思乡之情。题作《春夜洛城闻 笛》，明示诗因闻笛声而感发。题 中“洛城”表明是客居，“春夜” 点出季节及具体时间。
初中语文(上海沪教五四制)七年级上册《11白居易诗二首》PPT课件 (4)
指出识别人事的真伪尤其需要时间的 决断。说明不用这种方法去识别事物， 就往往不能做出准确的判断。
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尾 联：
向使当初身便死， 暗示好友：莫要怨愤伤
自身，待以时间辨真伪。
一生真伪复谁知？
深情勉励友人要自信，经得住时间的考 验，坚信舒心的一天就会来到。
这正是诗人对生活的总结，既是写给
友人的，也是自勉，从中更可看出诗人那
烧炭——运炭——抢炭
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卖炭翁
宫使
15
卖 伐砍 炭薪 翁烧 ，炭
南 山 中
。
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16
外貌
满两
面 鬓 bìn 颜 尘苍
灰苍 烟十
色
火指
色黑
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，。 17
自问 自答
卖身
炭上 最
得衣 低
钱裳
生 活
何口 水
所中 平
营经营 食
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？。 18
2019/10/6
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“为民而作”的诗 歌
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卖炭翁
[唐]白居易
卖炭翁，
伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城上一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。
赠君一法决狐疑， 不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满， 辨材须待七年期。 周公恐惧流言日， 王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死， 一生真伪复谁知？
放言：言论放肆，不受拘束的意思。
上海七上古诗
《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《小松》唐杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
《杂诗》（其二）唐王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮（qǐ）窗前，寒梅著（zhuó）花未。
《春夜洛城闻笛》唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《月夜忆舍弟》唐杜甫戍(shù)鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
《赋得古原草送别》唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《与浩初上人同看山寄京华亲故》唐柳宗元海畔尖山似剑铓（máng），秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
《宿建德江》唐孟浩然移舟泊烟渚（zhǔ），日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《红梅》宋王十朋桃李莫相妒，夭资元不同。
犹余雪霜态，未肯十分红。
《过零丁洋》南宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
《渡荆门送别》唐李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《韩冬郎即席为诗相送，一座皆惊。
他日余方追吟“连宵侍坐徘徊久“之句，有老成之风，因成二绝寄酬，兼呈畏之员外》（其一）唐李商隐十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
《草书屏风》唐韩偓何处一屏风？分明怀素踪。
虽多尘色染，犹见墨痕浓。
怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
若教临水畔，字字恐成龙。
《望月怀远》唐张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛冷光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《读山海经》（选一）晋陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志固常在。
初中语文_沪教版_沪教版七年级上册_第一单元_一、石壕吏
其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名 的组诗《三吏》《三别》，《石壕吏》是三吏中 佳作。
课文朗读
整体感知：
（一）
、画出难懂的句子，与同桌交流， 然后举手发问。 、准备复述故事。
（二）
走进石壕村——
复述故事：
不要求逐字逐句翻译， 说出大意就可以了。
（齐读第一节）
文章开头四句是故事的发生，写 了几个人几件事？哪一句预示有一 场灾难降临？
从老妇说了“三男邺城戍”之后， 然后又说到“室中……裙”，你能想象 到什么？
（齐读最后一节）
“夜久语声绝，如闻泣幽咽。”中 “如”字用得很含蓄，假如没人哭 作者为何有此感觉？假如有人在 哭，那么会是谁在哭呢？
比一比
1、有感情地大声朗读全诗，根据对 内容的理解，力争以最短的时间 背出全诗。
2、检查背诵。
四个人，四件事。 有吏夜捉人
在这里老翁、老妇分别有怎样的 举动？全篇围绕哪两个字展开的？
老翁逾墙走 老妇出门看 捉人
（齐读第三节）
老妇致词说了哪些家事？诗人是
怎样知道的？
一家三男被征 …… 听妇前致词 二男新战死 寡媳衣不遮体
老妇一家三男被征，说明了什么？ 三男已死二男，又说明了什么？
说明兵役之苛酷及战争之惨烈。
讨论:
作者耳闻目睹了石壕吏捉人的全过 程,但他始终却做了一个旁观者,你如何 评价?
讨论
根据你的理解，你能用自己的话 概括本诗的主题吗?
小结
集体背诵全诗
作业——
1、默写全诗。 2、练笔：把本诗改写成一则 故事。
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石壕吏
杜甫
教学目标——
1、熟读、背诵这首诗。 2、理解诗歌的思想内容。
沪教版语文七年级第一学期上半学期古诗文注解
四伤仲永1 节选自《临川先生文集》。
王安石（1021-1086）。
字介甫，号半山。
抚州临川（今属江西）人。
北宋政治家，文学家。
2.金溪，江西省金溪县。
3 世隶耕：世代从事农业生产。
隶：属于。
4书具：写字的工具，指笔墨纸砚。
5.父异焉：父亲对此感到诧异。
6.借旁近：就近借来。
7.书：写。
8.自为其名：自己在诗后署上了名字。
9.以……为益：以……作为诗的内容。
养父母，奉养父母。
收族，意思是使同族人按照辈分，亲疏的宗法关系和谐的相处。
10.秀才：这里指一般学识优秀的士人。
11指物作诗：指定物品（让他）作诗。
12.立就：立刻完成。
13邑人：同乡的人。
14．宾客其父：用宾客的礼节款待他的父亲。
15乞人：指讨取仲永的诗作。
16利其然：认为这样是有利的。
17日pan，指拉扯，这里有强要的意思。
环谒，到处拜访。
18先人：指作者死去的父亲。
19称：符合，相当。
20.前时之闻：以前的传闻。
21泯然众人矣：指仲永的特异之处消失净尽已成为普通的人。
泯然消失的样子。
五、周处1.周处：字子隐，晋朝义兴（今江苏宜兴）人。
《世说新语》为刘义庆编撰。
刘义庆，南北朝人，文学家。
2.凶强：凶暴强悍。
3.侠气：任性使气，这里有“好争斗”的意思。
4为乡里所患：意谓被同乡人认为是祸害。
5.蛟：古代传说中能激发洪水的像龙的动物，或说是指鼍、鳄之类的动物。
6.并：一起，指蛟与虎两者。
7.暴犯：侵害。
8三横：三害。
横，祸害。
9尤剧：更厉害。
10说shui：劝说。
11冀：希望。
12没：沉没。
13与之俱：指同蛟一起浮沉。
14更相庆。
互相庆祝。
15二陆：指陆机、陆云。
下文“平原”指陆机，因机曾任平原内史；“清河”指陆云，因云曾任清河内史。
16朝闻夕死：语出《论语里仁》。
“朝闻道，夕死可议。
”意思是早晨听闻了圣贤之道，即使晚上死了也不算虚度此生了。
17彰：显露。
18忠臣：周处后来发愤攻读，官至御史中丞，为官正直。
氐（di我国古代民族）人齐万年起兵，处奉命出征，当时他老母亲犹在，但他坚持领兵出征，力战至矢尽弦绝而死，故称之为忠臣。
沪教版七年级上语文必背古诗词
沪教版七年级上语文必背古诗词根据沪教版七年级上册语文教材，以下是一些必背的古诗词，供同学们学习和背诵：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
5. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
7. 《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
8. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9. 《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
10. 《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这些古诗词不仅在文学价值上具有重要意义，也是中华文化的瑰宝，希望同学们能够认真背诵，理解其内涵和韵味。
七年级上语文文言文背诵沪教版统编
七上背诵（暑假）1、《观沧海》东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！3、《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
4、《天净沙秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5、课外古诗词①《秋词》（其一）（刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
②《夜雨寄北》（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
③《十一月四日风雨大作》（其二）（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
④《潼关》（谭嗣同）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
⑤《峨眉山月歌》（李白）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
⑥《江南逢李龟年》（杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
⑦《行军九日思长安故园》（岑参）强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
⑧《夜上受降城闻笛》（李益）回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
6、《论语》十二章①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
沪教版七年级语文上册寒松赋 李绅
寒松赋松之生也，於岩之侧。
流俗不顾，匠人未识，无地势以炫容，有天机而作色。
徒观其贞枝肃矗，直干芊眠。
倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。
穹石盘薄而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。
於是白露零，凉风至。
林野惨栗，山原愁悴。
彼众尽於元黄，斯独茂於苍翠。
然后知落落高劲，亭亭孤绝。
其为质也，不易叶而改柯；黄为心也，甘冒霜而停雪。
叶幽人之雅趣，明君子之奇节。
若乃确乎不拔，物莫与隆。
阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。
擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。
不学春开之桃李，秋落之梧桐。
乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇。
谅可用而不用，固斯焉而取斯。
问：孔子云：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”本文紧扣一个“-------”字，以-------作烘托，以天地间的蓑草漫漫、枯枝摇落作对比，凸现了寒松的个性。
无地势以炫容，炫容：夸耀外形。
炫，夸耀穹石盘薄而埋根，穹，高、大盘薄：牢牢地埋根：扎根林野惨栗，栗：颤抖山原愁悴。
悴：憔悴彼众尽于玄黄，玄黄：天地，指大自然的变化然后知落落高劲，落落：孤零的样子高劲：高大峻拔亭亭孤绝。
亭亭：孤高的样子绝：极叶幽人之雅趣，叶：遮庇相合物莫与隆。
隆：高雨露所以资其丰。
资：帮助丰：茁壮成长擢影后凋，擢：耸起长高乱曰：负栋梁兮时不知，乱：辞赋篇末总括全篇要旨的一段。
负：担荷，此作“具有”讲谅可用而不用，谅：确实固斯焉而取斯。
固：此指鄙视。
取：取法。
沪教版七年级第一学期古诗整理
七上古诗汇总伤仲永1.文学常识：选自《临川先生文集》。
作者王安石，字介甫，号半山，宋朝政治家、思想家和文学家，唐宋八大家之一。
作品还有《王荆公书笺注》。
2.中心思想：强调了后天学习和教育对人才成长的重要作用。
3.实词解释：伤：哀伤,爱怜,此处指为…感到哀伤民：平民世：世代隶：属于,从事生：长到年：岁尝：曾经识：认识书具：写字工具啼：大声哭求：要异：对…感到诧异旁近：附近,此指邻居即：立刻书：写为：题写收：团结为意：以…作为诗的内容是：此就：完成文理：文采和道理可：值得观者：观赏邑人：同乡的人奇：对…感到惊奇稍稍：渐渐宾客：用宾客的礼节款待…或：有人乞：讨取利：认为…有利扳：拉扯,这里有强要的意思环谒：到处拜访使：让余：我从：跟随还：返回令：叫让复：又泯然：消失的样子周处1.文学常识：选自《世说新语》，编者为南北朝时期的刘义庆，文学家。
2.中心思想：一个人犯了错误并不可怕，只要下定决心，勇于改正错误，就能成为有用的人。
3.实词解释：少：年轻凶强：凶暴强悍侠气：任性使气，这里有好争斗的意思为：被患：认为是祸害又：另外并：一起皆：都暴犯：侵害谓：称作为：是横：祸害尤：更剧：厉害或说：有人劝说冀：希望唯：只余：剩下即：立即入：跳入或：有时候没：沉没俱：在一起谓：认为更：轮番相庆：相互庆祝竟：终于始：才知：知道为：被改意：悔改的心意具：全部以：把情：情况并：并且云：说欲：想要修：提升修养改：改正错误蹉跎：岁月流逝贵：以…为贵况：况且尚：还且：况且患：担心，害怕令：美好的彰：显露遂：于是励：勉励为：变成,成为酬乐天扬州初逢席上见赠1.文学常识：选自《刘禹锡集》。
刘禹锡，字梦得，唐朝文学家、哲学家。
2.中心思想：不但表达了作者常年被贬偏远之地，政治失意的愤懑，而且表达了诗人对未来生活积极乐观的精神，更表达了诗人对仕宦沉浮，世事变迁的豁达胸襟。
3.实词解释：巴山楚水：指诗人被贬所到之处凄凉地：凄清荒凉的地方弃：弃用,贬谪,不重用置身：容身空吟：徒劳地吟诵闻笛赋：指晋人向秀所用的《思旧赋》翻似：倒好像烂柯人：指王质万木春：上万株树欣欣向荣歌：吟诵长精神：振作精神题破山寺后禅院1.文学常识：选自《全唐诗》，作者是唐朝的常建。
新沪教版语文七年级上册第二单元课件：每周一诗《春夜洛城闻笛》(共32张PPT)
• 《江上闻笛》 - 王昌龄
• 横笛怨江月，扁舟何处寻。 声长楚山外，曲绕明关深。 相去万余里，遥传此夜心。 寥寥浦溆寒，响尽惟幽林。 不知谁家子，复奏邯郸音。 水客皆拥棹，空霜遂盈襟。 羸马望北走，迁人悲越吟。 何当边草白，旌节陇城阴。
• “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入 夜，润物细无声。”
• 杜甫《绝句》：“迟日江山丽，春风花 草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
• 2、秋风——肃杀、悲凉、伤感
• “三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”
• “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”
• “夜阑卧听ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吹雨，铁马冰河入梦来”
• 卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自 愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作 尘，只有香如故。
颈联
此夜曲中闻折柳
折柳：即《折杨柳》笛曲
在今夜，听到哀伤的《折杨柳》
第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳，盼 望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音，故 折柳送行表示别情。《折杨柳》曲伤离惜别，其 音哀怨幽咽。所以，诗人听到这《折柳》曲，便 引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还 没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。 在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为 全诗点睛，亦即“闻笛”的题义所在。
颔联
散入春风满洛城
随着春风飘扬，传遍洛阳全城
第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”， “满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自 然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字 用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春 风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无 北。即为“满洛城”的“满”字预设地步； “满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。
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沪教版七年级上古诗词 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
七年级（上）：
(一)小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（二）小松
唐杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高
（三）杂诗
唐王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未
（四）春夜洛城闻笛
唐李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（五）又呈吴郎
唐杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。
已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。
（六）登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（七）放言五首（其三）
唐白居易
赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。
向使当初身便死，一生真伪复谁知
（八）酬乐天扬州初逢席上见赠
唐刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（九）题破山寺后禅院
唐常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
（十）无题
唐李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（十一）月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（十二）赋得古原草送别
唐白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
（十三）与浩初上人同看山寄京华亲故
唐朝柳宗元
海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
（十四）宿建德江
唐孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
（十五）红梅
（宋）王十朋
桃李莫相妒，夭资元不同。
犹余雪霜态，未肯十分红。
（十六）过零丁洋
（南宋）文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死留取丹心照汗青。
（十七）渡荆门送别
（唐）李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（十八）韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟“连宵侍坐徘徊久”之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外
唐李商隐
十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
（十九）草书屏风
唐韩偓
何处一屏风分明怀素踪。
虽多尘色染，犹见墨痕浓。
怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
若教临水畔，字字恐成龙。
（二十）望月怀远
唐张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
（二十一）读山海经
东晋陶渊明
精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志固常在。
同物既无虑，化去不复悔。
徒设在昔心，良辰讵可待！
（二十二）江上值水如海势聊短述
杜甫
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
老去诗篇浑漫兴, 春来花鸟莫深愁。
新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。