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生命科学导论期末考试 复习提纲(精华版)汇总
生命科学导论第一章绪论1、【填空题】生命的本质特征①新陈代谢包括物质代谢和能量代谢②生长、发育和繁殖生物经历了从小到大过程，表现细胞数量增加③遗传、变异与适应④应激性和适应性3、本世纪人类面临的挑战有哪些方面？人口膨胀、粮食短缺、环境污染、能源危机、疾病、生态平衡遭到破坏4、【简答题】生物学经历了几个发展阶段？①前生物学时期②描述生物学阶段③实验生物学阶段④创造生物学阶段生命科学导论第二章生命的物质基础1、组成生命元素分为几大类？①基本元素②微量元素③偶然存在的元素：3、【填空题】生态系统由哪几部分构成？①生产者②消费者③分解者4、糖的分类单糖、寡糖、多糖组成。
5、【判断题】磷脂类结构和作用？•细胞膜的主要结构成分•有极性的头部和两条疏水的尾部7、简述蛋白质的结构层次①一级结构：②二级结构：肽链的主链在空间的走向α-螺旋β-折叠β-转角③三级结构：④四级结构：9、【填空题】核酸的分类和构成的基本单位？构成的基本单位为核苷酸，分为•脱氧核糖核酸,DNA含G.A.C.T四种碱基和脱氧核糖•核糖核酸，RNA含G.A.C.U四种碱基和核糖12 、【判断改错题】几种重要维生素缺乏症？ＶＡ：夜盲症；ＶＢ：脚气病ＶＣ：坏血病ＶＤ：佝偻病生命科学导论第三章细胞与克隆技术1、【判断改错题】细胞的发现者有哪些？•1665年英国物理学家罗伯特.胡克发现了软木切片死的细胞壁，这是人类第一次发现细胞。
•1674年，荷兰布商列文.胡克用高倍显微镜看到了血细胞、池塘微生物、和哺乳动物精子，这是人类首次观察到的活细胞。
3细胞分类？①原核细胞②真核细胞6、细胞结构包括哪些？•细胞膜•细胞壁•细胞质•细胞核7、植物细胞特有的细胞结构•细胞壁•叶绿体•大液泡•胞间连丝8 、细胞器的种类及功能？线粒体（功能：能量转换，细胞复制，生存）“人体的动力工厂”内质网：蛋白质的合成、蛋白质的修饰、新生多肽的折叠与组装。
“合成蛋白质的场所”核糖体：核糖体是合成蛋白质的细胞器。
生命科学导论整理
生命科学导论1. 生命的特征（1）.物质成分基本相同C、H、O、N、P、S、Ca…..蛋白质、核酸、脂肪、糖类、维生素等多种有机分子蛋白质：由20种氨基酸组成。
核酸：由8种核苷酸组成。
ATP(三磷酸腺苷)为贮能分子（2）.严密的组织和高度的统一性各种生物编制基因程序的遗传密码是统一DNA--RNA--Protein（3）.新陈代谢，metabolism生物体不断地吸收外界的物质，这些物质在生物体内发生一系列变化，最后成为代谢过程的最终产物而被排出体外。
组成作用（anabolism）：从外界摄取物质和能量，将它们转化为生命本身的物质和贮存在化学键中的化学能。
分解作用（catabolism）：分解生命物质，将能量释放出来，供生命活动之用。
（4）.生长特性，Growth生物体能通过新陈代谢的作用而不断地生长、发育遗传因素起决定性作用外界环境因素也有很大影响（5）遗传和繁殖能力，genetics生物体能不断地繁殖下一代，使生命得以延续。
生物的遗传是由基因决定的，生物的某些性状会发生变异；没有可遗传的变异，生物就不可能进化。
（6） .应激能力，irritability生物接受外界刺激后会发生反应。
生物的运动受神经系统的控制。
（7）.进化2. 生命的定义从生物学角度的定义：由核酸和蛋白质等物质组成的多分子体系，它具有不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应的能力。
从物理学角度的定义---“负熵”：热力学第二定律：任何自发过程总是朝着使体系越来越混乱，越来越无序的方向，即朝着熵增加的方向变化。
生命的演化过程总是朝着熵减少的方向进行，一旦负熵的增加趋近于零，生命将趋向终结，走向死亡。
“生命”的完整的、系统的定义：生命的物质基础是蛋白质和核酸; 生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统；生命是物质的运动，是物质运动的一种高级的特殊实在形式。
3.主要的进化学说拉马克进化学说、达尔文自然选择学说、现代综合进化论、中型选择学说。
生命科学导论题库
生命科学导论题库第一章、生物与生命科学一、填空题1. 本章提出了生命的5个最基本特征，如果每个特征仅用2个字代表，它们分别应该是（）、（）、（）、（）和（）。
2. 生命科学是研究（）及其（）的科学。
广义的概念还包括生物技术、医学、农学、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。
3. （）、（）和（）是生命的本能；生物体内每时每刻都有新的物质被合成，又有一些物质不断被分解，这就是（），包括（）和（）；其本质是（）的转化。
4. 除（）之外，所有的生物体都是由（）组成的。
5. 细胞内最重要的结构体系包括（）、（）和（）。
6. 在生物体内，以（）为代表的化学能不断地被合成和分解，维持着生命活动的能量需要和平衡。
7. 噬菌体是没有细胞结构的（），寄生于（）中。
8. 生物繁殖包括（）、（）等形式。
9. （）和（）是生物进化的基础。
10. 由（）分子构成的基因负责将亲代特征的遗传信息传递给子代，并决定了蛋白质分子的（），从而决定了生物体的性状。
11. 探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是（）的研究内容，研究生物与环境的相互作用是（）最主要的内容。
12. （）、（）、（）、（）、（）与（）形成基础生物学研究的一条主线。
13. 很多人预测，以（）、（）和（）为特点的生物技术产业将成为全球下一轮新的经济生长点。
14. 把握基本概念之间的内在联系可以通过（）、（）和（）3个线索。
15. 双蛙心灌流实验中传递迷走神经信息的化学物质是（）。
16. Science一词来源于拉丁文，原意为（）。
17. 人类文明和科学技术发展经历了（）、（）和（）3个阶段。
其中（）和（）都是以非生命的客观世界为主要研究对象，而（）的对象是包括人在内的生命本身。
18. 科学研究经常采用（）和（）两种基本的系统思维方式。
（）就是应用一般的法则或定律去推论出一个新的特殊结论或假设。
（）就是应用一些特殊的观察或实验来获得一个新的一般法则或定律。
生命科学导论课程重点知识整理
生命科学导论课程重点知识整理第一单元生命的奥秘P1-P71.生命的定义：是主要由核酸和蛋白质组成的、具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。
2.生命的内涵：（1）物质基础：蛋白质和核酸。
（2）运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。
(3)生命是物质运动的一种高级的特殊存在形式。
3.生命的物质基础：（1）构成元素：60/109，主要是C、H、O、N、P、S，其次是Ca、Mg、Na、Cl等，与无机界相同，生命并不存在特有的元素。
（2）分子成份：70%的水和无机物，多种有机分子，如生物大分子核酸、蛋白质、糖类、脂类和维生素等，虽然其组成和结构可能不同，但它们的单体，如葡萄糖、ATP、氨基酸、核苷酸等对所有生物几乎都一样，因此，生物在化学成分上存在高度的同一性。
4.生命的组分：（1）蛋白质是主要成份，蛋白质是由多肽链状分子折叠、盘绕而成有序结构（一到四级结构）。
结构决定功能，蛋白质功能多样。
（2）核酸是遗传分子，有脱氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA。
DNA由A、C、G、T组成，以双链形式存在。
RNA中T替换成U，多以单链形式存在（局部折叠配对）。
DNA能自我复制，是遗传信息的载体，控制的蛋白质的合成和各种性状，按照基因程序实现生长、发育、繁殖和进化等生命活动。
5.生命的基本特征：（1）有复杂的结构和精细的组织形式：多分子的逻辑构成、高度的组织化、每个层次都具有的复杂性、复杂精巧的反馈调节机制(2)感受并应答环境变化：应激性，生命体接受外界刺激后会发生反应。
(3)能从环境捕获，转换和利用能量：生命与环境之间的能量交换不断地吸收外界的物质，转换成能量，维持分子的有序性和数量变化。
新陈代谢和稳态，稳态是指调节并维持内部环境（如温度、pH 等）恒定的特性。
(4)具有显著的自我复制，组装能力(5)生长和发育：生长：生命体从环境中摄入物质多于释放回环境，并且将其转变为自身结构物质。
生命科学导论(生物学导论)全复习整理
生命科学导论第一章绪论21世纪将是生命科学的世纪，面向21世纪的大学生应有生命科学基础，而不应该成为“生物盲”。
一．什么是生物学？1. 定义生物学（biology）是研究生物体生命现象和生命活动规律的科学，因此，又称为生命科学（life sciences）。
生物学研究生物体的形态、构造、行为、机能、演变及其与环境间相互关系等问题。
2. 生物学的研究对象生物学的研究对象正在日渐加深和扩大，不仅要研究肉眼看不见的微生物，也要研究自然界的动物、植物。
生物学还要研究人类自己，因为人类也是一种生物。
生物学还要研究小至生物大分子的基团行为，广至地球表面的生物圈（bio-sphere)的将来动态，延伸至玄古生命的发生和宇宙中生命存在的问题。
3. 生物学的分科根据研究对象分为：动物生物学、植物生物学、微生物学、人类学。
根据研究角度分为：分类学，形态学，生理学，胚胎学，古生物学，遗传学，生态学等。
根据研究范围分为：生物化学，生物物理学，分子生物学，细胞生物学，组织生物学，器官生物学，个体生物学，群体生物学等。
二．生物学的历史和发展从传统生物学到现代生命科学（1）描述生物学阶段（19世纪中叶以前）主要从外部形态特征观察、描述、记载各种类型生物，寻找他们之间的异同和进化脉络。
代表人物：达尔文—《物种起源》（1859）（2）实验生物学阶段（19世纪中叶~20世纪中叶）利用各种仪器工具，通过实验过程，探索生命活动的内在规律。
（3）创造生物学阶段（20世纪中叶以后）分子生物学和基因工程的发展使人们有可能“创造”新的物种。
（4）生物学的发展趋势从微观到宏观分子→细胞→整体水平高度分化和高度综合的辨证统一现代生物学的高度分化，各学科的相互渗透，新学科或边缘学科的产生。
三．生物学的研究方法1. 观察与描述方法外部观察和外部形态描述：分类学。
《尔雅》、《本草纲目》、亚里士多德对500种动物的描述分类、林奈的双名法等。
2. 比较方法比较解剖学：脊椎动物各类群的器官和器官系统的形态，结构进行解剖，加以比较，为生物进化论提供证据。
生命科学导论复习题汇总讲解
选择题生命的一般特征不包括以下哪种表述（）1新陈代谢2生长3繁殖4思维微生物是一群（）生物类群1肉眼可见的2通过一般放大镜可以观察到的3必须借助显微镜观察到的 4 通过米尺可度量的生物多样性主要包括以下除（）之外1 遗传多样性2 物种多样性3 生态系统多样性4 风景多样性生物多样性的价值主要包括除（）以外1 直接使用价值2 间接使用价值3 选择价值4 货币价值五界分类系统主要包括以下除（）之外1病毒界 2 原核生物界 3 真菌界 4 动物界生物系统发生树主要是根据（）绘制的1 dsDNA2 ssDNA3 ssrRNA4 ssRNA生命的基本单位是（）1蛋白质2细胞3脱氧核糖核酸4器官仅含以下成分的都可以构成病毒，除了（）以外1 RNA2 蛋白质3 DNA4 DNA与蛋白质植物的四大类群不包括（）1 藻类植物2 苔藓植物3 蕨类植物4 被子植物原生动物分为4个纲，不包括（）1蠕虫纲 2 肉足虫纲 3 孢子虫纲4纤毛虫纲判断题植物茎尖趋光生长反映出生物对外界刺激都能做出一定的反应，即所谓的应激能力（）物种多样性主要是由地理环境条件决定的（）核糖体与叶绿体是原核生物在真核生物中的共生生物（）病毒能够在光学显微镜下确定其形态（）蓝细菌属于真核生物（）原生生物营养方式只有异养营养（）昆虫是地球上分布最广、数量最多的动物，在脊椎动物中占绝对优势（）棘皮动物为后口动物，体形呈不对称（）脊索（notochord）是动物身体背部起支持作用的一条棒状支柱，位于消化道前面（）现代鸟类可能由恐龙演化而来（）4 简答题微生物具有哪些共同的特征？微生物其体形都极其微小，因而具有五个共性，即体积微小，比表面大；吸收量大，代谢迅速；生长旺盛，繁殖快速；适应性强，容易变异；分布较广，种类较多。
1. 体积微小，比表面大一个典型的球菌，其体积仅1μm3左右，可是，其比表面值却极大，这样一个小体积大面积的系统，就是微生物与一切大型生物相区别的关键所在，也是赋予微生物具有五大共性的本质所在。
生命科学导论试题及答案
生命科学导论试题及答案一、选择题1. 生命科学的核心是研究以下哪项？A. 物理现象B. 化学过程C. 生物的形态和功能D. 社会结构答案：C2. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 骨骼答案：D3. 遗传信息主要存储在哪种分子中？A. 蛋白质B. 脂质C. DNAD. RNA答案：C4. 下列哪个过程不是细胞周期的一部分？A. 间期B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 细胞死亡答案：D5. 下列哪个选项是生态系统中能量流动的基本途径？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 光解作用答案：A二、填空题6. 生物多样性的三个主要层次包括遗传多样性、物种多样性和________。
答案：生态系统多样性7. 达尔文的自然选择理论认为，生物进化的驱动力是________。
答案：生存竞争8. 酶是一种能够加速化学反应速率的________。
答案：生物大分子9. 细胞呼吸过程中，能量的最终产物是________。
答案：ATP10. 基因工程中，常用的载体包括质粒、病毒和________。
答案：转座子三、简答题11. 简述基因突变对生物进化的意义。
答案：基因突变是生物进化的重要驱动力之一。
它为生物种群提供了遗传多样性，使得个体能够适应不断变化的环境条件。
突变可以是有益的、中性的或有害的，有益的突变可能会增加个体的适应性和生存能力，而有害的突变可能会减少个体的适应性。
自然选择作用于这些突变，导致有利性状的积累和不利性状的淘汰，从而推动物种的进化。
12. 解释什么是克隆技术，并简述其在医学领域的应用。
答案：克隆技术是一种生物技术，它允许科学家复制生物体的遗传物质，以产生遗传上与原始个体相同的后代。
在医学领域，克隆技术可以用于生产特定药物，如克隆抗体；克隆动物可以用于研究疾病机制和测试新的治疗方法；此外，克隆技术还涉及到治疗性克隆，如利用干细胞技术治疗某些疾病。
生命科学导论试题及答案
生命科学导论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生命的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本组成元素？A. 碳B. 氢C. 氧D. 氮答案：D2. DNA双螺旋结构是由哪位科学家提出的？A. 牛顿B. 达尔文C. 克里克D. 沃森答案：C3. 下列哪个选项不是细胞器？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 细胞壁答案：D4. 以下哪个过程不属于细胞分裂？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 无丝分裂答案：C5. 基因突变是指什么？A. 基因序列的增加B. 基因序列的缺失C. 基因序列的改变D. 基因表达的增强答案：C6. 人类的染色体数量是多少？A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案：B7. 以下哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 人类答案：B8. 以下哪个选项不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D9. 克隆技术是指什么？A. 复制DNAB. 复制细胞C. 复制生物体D. 复制基因答案：C10. 以下哪个选项是遗传病？A. 感冒B. 糖尿病C. 血友病D. 高血压答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜主要由________和________组成。
答案：磷脂、蛋白质2. 酶是一种能够________的蛋白质。
答案：催化化学反应3. 植物的光合作用主要发生在________中。
答案：叶绿体4. 基因表达的过程包括________和________。
答案：转录、翻译5. 人类基因组计划的主要目标是________。
答案：绘制人类基因组图谱6. 细胞周期分为________期、________期、________期和________期。
答案：G1、S、G2、M7. 染色体是由________和________组成的。
答案：DNA、蛋白质8. 克隆羊多利是通过________技术实现的。
最新生命科学导论课后习题
第一章一、生命的基本特征是什么？1.生长。
生长是生物普遍具有的一种特征。
2.繁殖和遗传。
生命靠繁殖得以延续，上代特征在下代的重现，通常称为遗传。
3.细胞。
生物体都以细胞为其基本结构单位和基本功能单位。
生长发育的基础就在于细胞的分裂与分化。
4.新陈代谢。
生物体内维持生命活动的各种化学变化的总称，包括同化和异化。
5.应激性。
能对由环境变化引起的刺激做出相应的反应。
6.病毒是一类特殊的生命。
二、孟德尔在生物学研究方法上有什么创新？孟德尔的豌豆杂交实验，为遗传学的发展奠定了科学基础。
相较于前人有下面显著特点：1.他把许多遗传性状分别开来独立研究。
2.他进行了连续多代的定量统计分析。
3.他应用了假设---推理---验证的科学研究方法。
三、有人说机械论和活力论是互补关系，你的看法如何？个人观点觉得机械论和活力论是相对立的关系。
“活力论”观点认识生命，认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力，即活力。
与活力论相对立的是“机械论”观点，认为生命问题说到底是物理和化学问题，一切生命现象都可以用物理和化学定律做出解释，生物体内没有什么与物理化学不同的生命力。
其实个人觉得生物体是不同于物理化学系统，是高级的、非常复杂的生命系统，当把它还原为简单的物理化学系统以后，它所具有的一些特别的性质和功能就会失去。
四、你是否认为21世纪时生命科学的世纪？20世纪下半叶，生物学进入分子生物学时代，研究生物大分子物质的结构、性质和功能，从分子水平上阐述生命现象。
20世纪下半叶以来，生命科学文献在科学文献中所占的比例、从事生命科学研究的科学家在自然科学家中所占的比例都在迅速增长，这就是这种趋势的反应。
生命系统是地球上最复杂的物质系统，是从非生命系统经过几十亿年进化的结果。
现代科学技术的发展对生命科学发展起到重要的作用，生命科学的发展对整个科学技术的发展产生重要影响。
生命科学与农业的可持续发展：解决粮食短缺，基因工程将在育种中发挥重要作用。
生命科学导论重点
第一章生命系统与生命科学1“生命”的完整的、系统的定义：生命是主要由核酸和蛋白质组成的具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。
2 生命的涵义：生命的物质基础是蛋白质和核酸。
生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。
生命是物质的运动，是物质运动的一种高级的特殊存在形式3生命的本质特征化学成分的同一性、严整有序的结构、新陈代谢、应激性和运动、内稳态、生长发育、繁殖与遗传、适应第二章生命物质基础1生命的物质基础：*遗传信息的存储和传递者——核酸*遗传信息的表达者——蛋白质*生命过程的催化剂——酶*生命过程的碳源和能源——糖类*生命体的重要构件和储能物质——脂类*维持生命的重要小分子物质——维生素2 蛋白质的功能：催化功能、结构功能、防御功能、信号功能、调节功能、运输功能、运动功能、其他功能3，如何巧识大米的蛋白质含量：（1）从外观上看，白斑多（淀粉为主），说明蛋白质含量低（2）蛋白质含量高的米要少加水。
4 DNA双螺旋模型的意义：*能够有效地解释遗传信息的储存、传送和自我复制*提出了遗传信息的流动过程复制DNA ——转录RNA ——翻译蛋白质（中心法则）5 酶的作用特点：（1）只是催化热力学允许的反应（2）只加快反应速度，不改变反应平衡点（3）対正逆反应催化作用相同（4）降低反应活化能6 酶的催化特点：（1）反应条件温和（2）高效（3）专一（4）多样（5）受多因素印象7 酶的生理意义：*生物体内绝大多数反应都在酶的作用下进行*各种反应的综合就是生命8维生素对生物有何意义缺乏维A 患夜盲症；皮肤缺少维A 毛囊硬化，皮肤粗糙；儿童缺少维A，易患呼吸道感染；缺乏维D 易患佝偻病；维E具有抗衰老，抗氧化的作用第三章细胞1 真核细胞与原核细胞的区别：原核细胞——a没有细胞核，只有拟核区。
b没有细胞器真核细胞——a细胞中有核膜包着细胞核。
b有多种细胞器2 细胞学说的基本概念细胞是生物的基本结构单位；细胞是生物的基本功能单位；细胞是有机体生长与发育的基本单位；细胞是生物体的完整遗传单位；细胞是最小的生命单位3 什么叫克隆，克隆的基本技术过程克隆——指从同一个个体经过无性繁殖而来的，具有与母体完全相同的遗传基因的后代以及由这些后代所组成的群体。
生命科学导论重点
第一章绪论生命的基本特征：1、化学成分的同一性2、严整有序的结构3、新陈代谢4、生长、发育与生殖5、遗传、变异、进化6、感应性和运动生命科学的发展：1、直观和经验阶段2、实验生物学阶段3、现代生物学阶段生命科学的研究方法：1、观察、对比、描述：用感官或借助工具客观地反映和记录结构和现象。
2、实验：在人为控制和干预的条件下对研究对象表现出的现象进行的观察。
3、人工模拟：在不能对研究对象进行直接实验的情况下，用模型（包括实物模型和抽象模型）代替研究对象进行的实验。
第二章生命的物质基础生命的化学基本：1、生物体的主要元素：常量元素：C、N、P、S、Na、K、Ca、Mg、Cl十一种；微量元素：Fe、Zn、Cu、Mn、Mo、Co、Cr、V、Ni、Sn、F、I、B、Si、Se十五种。
2、生物体的主要分子：①无机分子：无机盐（离子—调节生命的环境；对细胞的渗透压和pH 起着重要作用；酶的活化因子和调节因子Mg2+、Ca2+；合成有机物的原料,合成磷脂核、苷酸；动作电位、肌肉收缩等， Na+、K+、Ca2+）和水（生命的源泉）。
②有机分子：蛋白质（遗传信息的表达者、生命机器、生命过程的催化剂（酶））、核酸（遗传信息的存储和传递者、生命信息载体）、脂类（生物体的重要构件和储能物质、构件、储能）和多糖（物体主要供能物质、生命过程的能源）是组成生物体最重要的生物大分子。
遵循共同的建成和分解规律：生物大分子由简单的单体小分子脱水缩合而成；分解时是通过水解反应；碳原子的不同排列方式和长短是生物分子多样性的基础；碳原子相互连接成链或成环，形成各种生物大分子的基本结构。
（碳原子具有不同寻常的成键能力，提供生物大分子的碳链骨架；不对称性；含碳化合物共价键中贮藏大量的能量。
）重要生命物质的结构与功能（蛋白质、核酸）：1、蛋白质的结构：蛋白质分子是由氨基酸首尾相连缩合而成的共价多肽链，但是天然蛋白质分子并不是走向随机的松散多肽链。
生命科学导论复习资料
第一讲序论一、为什么要上《生命科学导论》课二、21世纪将是生命科学的世纪三、生命科学向我们每个人走来四、生命的元素组成吴庆余主编.《基础生命科学》，高等教育出版社，2006张惟杰主编.《生命科学导论》, 高等教育出版社，1999一为什么要开设《现代生物学导论》课？1．高等教育的目标哈佛大学教学计划说明“every Harvard graduate should be broadly educated as well as trained in a particularac ademic specialty or concentration.”每一个哈佛毕业生应该受到广博教育并且还应在专门的学科方面得到一定的培训哈佛大学核心课程主要包括六大门类1. 各国文化2. 历史研究3. 文学美术4. 道德伦理5. 科学:数学，生命科学6. 社会分析人格的养成—从历史及文化角度理解人类社会发展，认识个人与社会联系，养成历史感和责任感。
❖思辨能力和思维习惯的养成----准确地认识和把握事物，慎密的分析和综合，冷静的归结和对策2、“公共基础”由哪些板块组成？1980s以来，世界著名大学如MIT等，纷纷把生物类课程列为全校必修课。
1995年以后，国内重点大学陆续把生物类课程列为全校非生物类专业大学生的限选或必修课程。
这是因为人们意识到，21世纪将是生命科学的世纪，面向21世纪的大学生应有生命科学基础，而不应该成为“生物盲”。
二、21世纪将是生命科学的世纪1．带头学科近300年来（17-20世纪）：物理学一直作为带头学科17世纪中叶牛顿经典力学18世纪中叶（蒸汽机）工业革命19世纪中后电气革命20世纪初量子论、相对论和核物理标志着物理学革命性飞跃。
20世纪上半叶被称为“现代物理学黄金半世纪”物理学主导着工业革命和经济发展带领着天文、地质、气象、化学等学科发展❑薛定谔（Erwin Schrodinger,1887-1961）是一位近代物理学家，他试着跨越物理世界/生命世界之间难以逾越的鸿沟。
生命科学导论
1.生物学上认为生命是蛋白质存在的一种形式。
它的最基本的特征是蛋白质能通过新陈代谢作用不断地跟周围环境进行物质交换。
新陈代谢一停止，生命就停止，蛋白质也就分解。
2. 生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。
材料一：.必须要知道生命或生物具有哪些特有的基本性质或特性。
概括起来，生命具有如下特性：（1）应激性应激性是指生物个体对外界刺激发生反应的特性。
我们的手触到热源会缩回，昆虫晚上会向光源聚集，都是对刺激的反应，即生物具有应激性。
（2）新陈代谢新陈代谢是指生物体与其周围环境之间进行物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程。
生物个体的新陈代谢包括相互联系的两个方面：同化作用与异化作用。
同化作用是指生物从外界摄入物质（如我们吃食物、喝水），经过一系列的转化过程，将外来物质转化为自身的物质（如构建我们的糖、脂肪和蛋白质），并把能量储存在自身的物质内的过程；异化作用是指生物个体内的物质分解成较简单的物质，并释放出能量，以供活动所需的过程。
生物个体正是通过新陈代谢——同化作用与异化作用的过程维持生命。
个体的新陈代谢停止，生命即告终。
（3）生长与繁殖生物的生长，是指生物把生命所需要的物质吸收到体内，经过一系列转化后成为其自身的物质，而使生物个体长大的过程。
生物生长到一定程度后具有产生后代的能力，即具有繁殖能力。
由于任一生物个体有朝一日总要死亡，生物的繁殖保证了种族和生命的延续。
（4）遗传、变异和进化生物进行繁殖时，具有“类生类”现象，如狗生狗、猫生猫。
这种亲代与子代相似的现象称为遗传，它保证了各个物种的相对稳定性。
但是，亲代与子代之间，以及子代各个个体之间总会有差异，这种现象称为变异。
生物有了变异，通过自然选择把有利变异在群体中固定下来而成为新类型，使生物得以进化。
生物通过遗传、变异和自然选择，不仅使得生物界的各个物种具有相对的稳定性，而且使得生物界由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆上的逐渐进化。
生命科学导论总结资料（很重要）
⽣命科学导论总结资料（很重要）《⽣命科学导论复习提纲》⼀、章节的要求复习第⼀、⼆、三、四、五、六、七、⼗、⼗⼆章；其中五、六、七重点章节。
⼆、要求掌握的知识点1、⽔的重要性机体的主要组分之⼀；促进物质代谢；调节体温；润滑作⽤；保持机体形态。
2. 物质的跨膜运输⼀、被动运输（1）⾃由扩散其特点是：①沿浓度梯度（或电化学梯度）扩散；⾃由扩散②不需要提供能量；③没有膜蛋⽩的协助。
某种物质对膜的通透性（P）可以根据它在油和⽔中的分配系数（K）及其扩散系数（D）来计算：P=KD/t，t为膜的厚度。
脂溶性越⾼通透性越⼤，⽔溶性越⾼通透性越⼩；⾮极性分⼦⽐极性容易透过，⼩分⼦⽐⼤分⼦容易透过。
具有极性的⽔分⼦容易透过是因⽔分⼦⼩，可通过由膜脂运动⽽产⽣的间隙。
⾮极性的⼩分⼦如O2、CO2、N2可以很快透过脂双层，不带电荷的极性⼩分⼦，如⽔、尿素、⽢油等也可以透过⼈⼯脂双层，尽管速度较慢，分⼦量略⼤⼀点的葡萄糖、蔗糖则很难透过，⽽膜对带电荷的物质如：H+、Na+、K+、Cl—、HCO3—是⾼度不通透的事实上细胞的物质转运过程中，透过脂双层的简单扩散现象很少，绝⼤多数情况下，物质是通过载体或者通道来转运的。
离⼦、葡萄糖、核苷酸等物质有的是通过质膜上的运输蛋⽩的协助，按浓度梯度扩散进⼊质膜的，有的则是通过主动运输的⽅式进⾏转运。
举例：氧⽓，⼆氧化碳，⽔，⽢油，⼄醇，苯，脂肪酸，脂溶性维⽣素等（2）协助扩散也称促进扩散（faciliatied diffusion），其运输特点是：①⽐⾃由扩散转运速率⾼；②存在最⼤转运速率；在⼀定限度内运输速率同物质浓度成正⽐。
如超过⼀定限度，浓度再增加，运输也不再增加。
因膜上载体蛋⽩的结合位点已达饱和；③有特异性，即与特定溶质结合。
这类特殊的载体蛋⽩主要有离⼦载体和通道蛋⽩两种类型。
举例：红细胞吸收葡萄糖⼆、主动运输其概念是：主动运输涉及物质输⼊和输出细胞和细胞器，并且能够逆浓度梯度或电化学梯度。
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第一章、生物与生命科学四、简答题1. 病毒是不是生命? 为什么?2. 当今人类社会面刷最重大的问题和挑战有哪些? 请举出至少4个。
3. 一个假设需要有其逻辑性和可验证性，在生命科学中经常通过提出假设进行研究，应用科学的方法可以对假设进行否定，但不一定能证明假设是正确的，因为常常不可能对假设进行完全验证，请举例说明。
4. 你将如何验证“SARS”疫苗对人体的有效性?5. 科技论文包括的主要内容有哪些?五、思考与讨论1. 生物同非生物相比，具有哪些独有的特征?由于不可能对生命进行确切定义，但是我们可以将生命的基本特征总结如下：(1) 生命的基本组成单位是细胞。
(2) 新陈代谢：生命体无时无刻都在进行着物质和能量的代谢，新陈代谢是生命的最基本特征。
(3) 繁殖：生物体有繁殖的能力。
(4) 生长：生物体具有通过同化环境中的物质来增加自身物质重量的能力。
(5) 应激性：生物体有对刺激物一一内部或外部环境的改变做出应答的能力。
(6) 适应性：生物体可以通过其结构、功能或行为的变化来适应特定环境以生存下去。
(7) 运动：包括生物体内的运动(生命运动或新陈代谢)或生物体从一处移至别处。
(8) 进化：生物具有个体发育和系统进化的历史。
2. 有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣，请分析原因。
对如何学好大学基础生命科学课程提出你的建议。
生命是一个未知的谜，学好生命科学最重要的是要有兴趣，对生命奥秘的探索需要付出艰辛的劳动，但一旦有所理解或有所启示，兴趣便会油然而生。
学习生命科学不但要继承前人总结的宝贵经验和理论，更需要创新。
问题的提出必须基于观察和实验，而答案必须能被进一步的观察和实验所证实。
努力思考这些有意义的问题将会使学习逐渐深入。
生命科学是实验科学，实验是一个非常重要的方面,实验使我们很好的理解这些基本概念与原理。
科学实验和观察是假设成为理论的桥梁。
生命科学的学习离不开实验，生物学实验可以提高我们的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
3. 一位正准备参加高考的学生家长问：生命科学类专业将来的就业前景如何? 请您对这一问题作出分析和回答。
21世纪生命科学的发展前景比任何其他的学科都要广阔。
生物已经进入了分子生物学时代,可以从基因的角度进行研究开发。
学习课程包括一般生物学、动物学、植物学、微生物学、生态学、胚胎学和基因学。
而化学、物理、数学方面的课程是其不可缺少的基础科学，为理解生物学提供必需的适当背景和方法理论。
生物科学专业为学生提供广阔的知识背景，其中包括许多其他专业的知识，进而为学生提供丰富的就业机会。
根据调查显示，除了科研院所的专业人员外，生物以及相关专业就业机会还有以下相关产业：农业科学、植物保护、生物摄影、生物统计学、消费品研究、动物营养、兽医、环境教育、水产业、基因顾问、工业卫生学、海洋生物、医药产业、医学插图、核能医药、公众健康、科学图书管理员、科普作家、科技插图画家、科技信息专家、科技代表、销售、科技写作、保险索赔、教育节目制作、职业杂志编辑等等。
随着国内生物产业的发展，需要更多的专业或交叉学科的人才。
由于生物学正在高速发展，还有很多未知领域等待人们去探索。
只要有决心，就有可能在学术上取得成绩。
4. 什么是双盲设计,科学研究中的假象和误差是如何产生的?双盲设计是指被试和研究实施者(主试)都不清楚研究的某些重要方面。
双盲的实验设计有助于预防偏见，消除观察者偏差和期望偏差，加强了实验的标准化。
科学研究中的误差包括:随机误差(因不确定因素引起误差)和系统误差(由方法、仪器和人为因素而引起误差)两类。
5. 科学研究一般遵循哪些最基本的思维方式和步骤？请用本书第六章图6-8和图6-9所介绍的实验研究实例，总结出科学研究的一般步骤。
科学研究中最基本的思维方式包括：(1)归纳和演绎；(2)分析和综合；(3)抽象和具体；(4)逻辑的和历史的；每一个人都应该学会科学的思维，这就需要遵循逻辑思维的要求，把握辨证思维的方法，培养创新思维的能力提升自己的思维品质。
科学研究遵循的一般步骤：(1)发现问题；(2)收集与此问题相关的资料(通过观察、测量等)；(3)筛选相关资料,寻找理想的联系和规律；(4)提出假设(一个总结),此假设应能够解释已有的资料，并对进一步需要研究问题提出建设；(5)严格验证假设；(6)根据新发现对假设进行证实、修订或否定。
6. 众所周知，北京的中关村是中国计算机及信息技术的大本营，为什么在它的广场上没有计算机模型或电子模型，却树立了一个DNA双螺旋模型(见教材图5-2)?在原始的海洋孕育出第一个生命之前，裸露的DNA就存在于这个世界上了，而当今世界引领科技潮流浪尖的信息技术相比于DNA来说却是年轻了不知道多少倍。
信息技术是当代人类用聪睿智慧的大脑发展出来的；而人类本身,无论是远古还是现今，直至将来，都无法脱离开DNA的影响。
自然孕育出DNA，它一步步把无机物神奇的组成这个生命的载体，奇妙的双螺旋梦幻般的谱写出人类的密码，这其中所深藏的机理和极高的复杂程度是任何一块集成电路板都无法比拟的。
DNA对人类进化的影响和贡献是不言而喻的，只有越来越高等，越来越睿智的人类才能让科技浪潮不断奔涌向前。
之所以在中关村一街的十字路口要高耸起这样一个DNA 模型,在我看来，它的用意莫过于暗示大家：DNA的奥秘尚未解开，高新技术产业的未来发展空间也正像DNA的奥秘一样深不可测。
DNA正以它曼妙的双螺旋舞姿默默的引领着我们和我们的信息技术在科技的浪尖上飞扬!7. 以本章每一节的标题为议题,进行分组讨论。
讨论：(1)什么是生命?(2)为什么要学习生命科学?(3)生命科学涵盖的主要内容有哪些?(4)如何学习生命科学?(5)阐述创新性在推动生命科学发展中的重要性。
参考答案四、简答题1. 病毒是由核酸和蛋白质外壳组成的简单生命个体，虽然没有细胞结构，但有生命的其他基本特征，因而病毒是介于生命与非生命之间的一种形态。
2. 人口膨胀、粮食短缺、疾病危害、环境污染、能源危机、资源匮乏、生态平衡被破坏和生物物种大量消亡。
3. 如有一家宠物食品厂提出一种品牌的宠物食品对狗的骨髓发育是有好处的，需要进行实验验证，实验结果可能否定此假设，也可能支持此假定，但是由于不可能对每条狗进行实验，所以该假设是不能被完全验证的。
4. 可通过“双盲设计”实验来验证，见教材第一章第五节的“二、如何进行创新科学研究”。
5. 一篇完整的科技论文通常包括题目、作者署名与通讯地址、摘要、关键词、前言、研究方法和材料、结果、讨论及结论、参考文献等几部分内容。
其中要告诉读者的最主要内容有：①研究的目的；②使用的方法和材料；③研究的结果，即有哪些新发现或新发明；④该结果的科学意义或应用前景，以及引出新的科学问题等等。
第二章生物的化学组成四、简答题一条肽链是由9个氨基酸残基组成的。
用3种蛋白酶水解得到5段短链（N表示氨基末端）：Ala-Leu-Asp-Tyr-Val-Leu;Tyr-Val-Leu;N-Gly-Pro-Leu;N-Gly-Pro-Leu-Ala-Leu;Asp-Tyr-Val-Leu请确定这条肽链的氨基酸序列。
原子的相互作用的基础是什么？为什么脂肪比糖类更适合作为动物的能量贮藏物质。
请用脂类的特征解释双分子层细胞膜结构中磷脂的排列规律。
请列举出根据蛋白质性质来分离蛋白质的几种方法、比较蛋白质的分离纯化技术中凝胶过滤和超过滤方法的原理。
试总结记忆组成蛋白质的20种氨基酸的名称的方法。
什么是蛋白质的一级结构？为什么说蛋白质的一级结构决定其空间结构？蛋白质的α-螺旋结构有何特点？简述蛋白质结构的研究方法简述蛋白质的功能。
DNA分子二级结构有哪些特点？在稳定DNA双螺旋中，哪两种力在维持分子立体结构方面起主要作用？如果人体中有1X 104个细胞，每个体细胞的DNA量为6.4X 109个碱基对。
试计算人体DNA的总长度是多少？是太阳-地球之间距离（2.2 X 109km）的多少倍？人类在外太空寻求生命的时候，最关注的就是有没有水的存在，为什么？请说明水对生命的重要性。
参考答案四、简答题1.N-Gly-Pro-Leu-Ala-Leu-Asp-Tyr-Val-Leu2.所有的化学反应本质上是为了原子外层轨道充满电子。
惰性气体原子的外层轨道已经充满电子因此化学性质是不活泼的。
3.脂肪氧化时的热值约为糖的两倍，所以更适合作为动物的能量贮存物质。
相同重量的脂肪在体内比糖占有更小的体积。
4.磷脂中甘油的三个羟基，有两个与脂肪酸结合，另一个与磷酸及其衍生物结合。
两个脂肪酸的一端弯曲为疏水的尾部，而磷酸及其衍生物的一端形成亲水的头部。
由于细胞处于水环境中，所以磷脂分子亲水的头部排列在外部形成亲水面，而疏水的尾部则聚集在内部而形成疏水层，这就形成了细胞膜结构的双分子层。
5.根据相对分子质量用凝胶可过滤层析、SDS-PAGE、离心等；根据带电情况可用离子交换层析；根据等电点可用等电聚焦；另外开可以使用HLPC，双向电泳等其他方法。
6.凝胶过滤和超过滤都是蛋白质分离纯化过程中常用的技术，但是其原理和操作都不相同。
凝胶过滤是根据蛋白质分子的大小将样品中的各种蛋白质分子分开，具体操作是将样品通过装有一定规格凝胶的凝胶过滤柱，小分子的蛋白质进入凝胶孔内，大分子的蛋白质留在外面，然后用洗脱液洗脱，蛋白质依分子大小被洗脱，然后是小分子的蛋白质。
超过滤是利用蛋白质分子不能穿过半透膜的特性除去蛋白质混合物中的小分子物质，具体操作是将样品装入透析袋，然后利用高压或离心力，迫使蛋白质样品中的非蛋白的小.分子溶质通过半透膜，蛋白质留在透析袋内。
7.根据氨基酸中碳原子个数（不包含杂环中的碳原子）总结出的口诀可以很方便的记忆（山东农业大学张国珍教授总结）二碳：甘（甘氨酸）三碳：丙丝半色酪苯组（丙氨酸、丝氨酸、半胱氨酸、色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸、组氨酸）四碳：天天苏（天冬氨酸、天冬酰胺、苏氨酸）五碳：谷谷脯缬蛋（谷氨酸、谷氨酰胺、脯氨酸、缬氨酸、蛋氨酸）六碳：亮异赖精（亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、精氨酸）8.蛋白质一级结构指蛋白质多肽链中氨基酸残基的排列顺序。
因为蛋白质分子肽链的排列顺序包含了自动形成复杂的三维结构（即正确的空间构象）所需要的全部信息，所以一级结构决定其高级结构。
9. （1）多肽主链绕中心轴旋转，形成棒状螺旋结构，每个螺旋含有3.6个氨基酸残基，螺距为0.54 nm，氨基酸之间的轴心距离为0.15 nm。
（2）α-螺旋结构稳定主要靠链内氢键。
将每个氨基酸的N-H与前面的第4个氨基酸的C=O形成氢键（3）天然蛋白质的α-螺旋结构大都为右手螺旋。
10.蛋白质结构的研究方法11.蛋白质是生活细胞内含量最丰富、功能最复杂饿生物大分子，并参与了几乎所有的生命活动和生命过程：（1）代谢反应几乎都是在酶的催化下进行的，而酶的主要成分是蛋白质；（2）结构蛋白参与细胞和组织的建成；（3）某些动物激素是蛋白质，如胰岛素、生长素等；（4）运动蛋白与肌肉收缩和细胞运动有关；（5）高等动物的抗体、补体、干扰素等蛋白质具有防御功能；（6）某些蛋白质具有运输功能，如血红蛋白运输氧；细胞色素和铁氧还蛋白传递电子；细胞膜上的离子通道、离子泵、载体等运输离子和代谢物；（7）激素和神经递质的受体蛋白有接受和传递信息的功能；（8）染色体蛋白质、阻遏蛋白、转录因子等参与基因表达的调控；细胞周期蛋白等具有调控细胞分裂、增殖、生长和分化的功能；（9）种子的贮藏蛋白、卵清蛋白、血浆清蛋白等具有贮存氨基酸和蛋白质的功能。