qc小组活动记录
提高混凝土外观质量_QC小组活动记录
小组情况说明：小组成立时间2014年6月1日。
2014年6月1日活动内容召开第一次会议，成立QC小组。
找对彖选课题。
定组员选组长。
宣布QC小组组织分工和活动程序1 •小组名称：联合进水口土建施工QC小组2•对象：竖井混凝土立柱、桥梁、路而栓实体3•课题名称：提高混凝土外观质量，确保优质结构主体4.组长:5•分工：xx x （全面工作）xxx （指导）xxx（技术管理）XXX （测量资料）XXX （测量资料）/XX （试验资料）（质量检查、验收）XXX （材料管理）/XXX、XXX （碗施工）/XXX （模板施工及质量检查）6.活动程序: 选择课题现状调查活动人员签名:目标设定分析原因要因确认制定对策对策实施效果检查巩固措施活动总结年月活动内容对本项目部正在施工的竖井井壁、井身混凝土进行外观质量、允许偏差进行实测检验。
混凝土外观质量、允许偏差合格率分布表制表：梁志斌时间：2014年7月5日经统计碗外观质量、允许偏差的平均合格率为92.6%,高于国家标准不低于85%的要求。
活动内容召开第二次会议，根据对泄洪发电洞竖井混凝土外观质量、允许偏差进行实测检验结果，确定本次QC小组活动目标。
记录目标设定：通过二次混凝土工程PDCA循环争取混凝土外观质量、允许偏差项目合格率达95%：95%制图：马守学日期：2014年9月05日2014年9月21日星期日气温一13C—28 °C 气候（團晴雨雪風）人员签到活动内容9月10日对泄洪洞K0+030〜0+050段右墙身磴进行混凝土外观质量、允许偏差进行检验，9月21日对K0+030~0+050段底板碗进行混凝土外观质量、允许偏差进行检验，对检验结果进行统计。
记录对混凝土质量进行了检查、对不合格点进行了统计，通过分析计算，得出了影响混凝土外观质量的因素的频数、频率。
实测180点合格153合格率85%。
做不合格点排列计算表：制表：梁志斌时间：2014年9月21日活动内容9月21日，对发电洞竖井碗进行混凝土外观质量、允许偏差进行检验，对检验结果进行统计。
QC小组活动记录本完整版
QC小组活动记录本（问题解决型）课题名称：课题登记时间：小组名称：小组注册号：小组类型：部门：二〇一五年五月说明一、QC小组活动记录本是QC小组的原始记录和成果（材料）评审的依据，请注意保存。
二、QC小组在开展活动过程中应如实、按时做好记录。
三、有关证明材料，补充材料可作附件。
QC小组活动指南一、概述(一)术语:（1）Q C:Quality Control(质量管理)的简称｡（2）Q C小组:是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略､方针目标和现场存在的问题，以改进质量､降低消耗､提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组｡（3）工作质量:指同产品质量直接或间接有关的各项工作的好坏，是能力与责任的双重体现｡如经营管理工作､技术工作和组织工作等｡是企业或部门的组织工作､技术工作和管理工作对保证产品质量做到的程度｡在企业组织中每个人的工作过程与结果都体现能力与责任，不管是生产管理人员还是后勤服务人员都一样｡（4）服务质量:是指服务能够满足规定和潜在需求的特征和特性的总和，是服务工作能够满足被服务者需求的程度｡对外，是企业为使目标顾客满意而提供的最低服务水平，也是企业保持这一预定服务水平的连贯性程度；对内，是各职能部门之间沟通､配合､协作的顺畅程度｡（5）产品质量:是指产品“反映实体满足明确和隐含需要的能力和特性的总和”，是产品产生､形成和实现过程中各部门､各环节工作质量和服务质量的综合反映｡（6）P DCA:P(Plan)—计划，D(DO)—执行，C(Check)—检查，A(Action)—处理｡（7）5M1E:人(Man)､机器(Machine)､材料(Material)､方法(Method)､环境(Enviroment)､测量(Measure)｡(二)宗旨､范围､作用:1.宗旨:（1）提高职工素质，激发职工的积极性和创造性；（2）改进质量，降低消耗，提高经济效益；（3）建立文明､心情舒畅的生产､服务､工作现场｡2.范围:（1）参加人员:全体员工包括领导､管理者､技术人员､工人（2）课题:广泛(从经营战略—方针目标—现场存在的问题)3.作用:（1）开发智力资源，发扬人的潜能，提高人的素质；（2）预防质量问题和改进质量；（3）实现全员参与管理；（4）改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神；（5）改善加强管理工作，提高管理水平；（6）提高职工的科学思维能力､组织协调能力､分析与解决问题的能力；（7）提高顾客满意程度｡二、QC小组组建（一）组建原则1、自愿参加，上下结合（1）小组成员对QC小组活动的宗旨有了比较深刻的理解的共识，并产生了自觉参与质量，自愿结合在一起.（2）企业的管理者应组织､引导与启发职工群众的自觉自愿相结合，组建本企业的QC 小组｡2、实事求是，灵活多样（1）Q C小组应从企业实际出发，以解决企业实际问题为出发点，实事求是地筹划小组工作｡（2）Q C小组形式可以灵活多样，从解决实际问题的需要出发，组成适宜类型小组｡（二）QC小组成员及职责1、成员:QC小组一般3~10人，设组长､副组长若干名，根据课题的不同，小组成员可跨部门组成｡2、职责及要求:（三）小组名称确定小组成立后，通过全体成员讨论，确定小组名称；小组名称不限定起名范围，但原则上必须积极向上，并具有特定涵义，且要求用语简洁､通俗易懂｡三、 QC 小组活动的程序QC 小组应遵循和运用PDCA 循环､统计技术等科学方法，对所选择的课题进行计划､实施､检查和改进｡使之不断循环前进，阶梯上升｡适用于“问题解决型”课题1、 课题类型按照QC 小组参加的人员与活动课题的特点， “问题解决型”课题可分为“现场型”､“管理型”､“服务型”､“攻关型”四种类型｡（1） 现场型:以班组和车间一线操作人员为主体组成，以稳定工序质量，改进产品质量，降低消耗，改善生产环境为目的｡活动的范围主要是在生产现场（2） 服务型:以公司不从事基本生产的辅助人员组成，以推动服务工作标准化､程序化､科学化，提高服务质量为目的，活动的范围主要是在服务现场｡（3） 攻关型:以领导､技术人员和操作人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与生产有关的各个领域｡（4） 管理型:以管理人员组成，以提高工作质量，解决管理中存在的问题，提高管理水平为目的｡2、 QC 活动程序图APD（一） 选择课题1、 课题来源:（1） 指令性课题:此类课题通常是企业生产经营活动中迫切需要解决的关键问题，由上级主管部门作为一项必须限期完成的任务，以行政指令的形式向QC 小组下达；（2） 指导性课题:是上下结合的选题方式，由公司QC 小组管理办公室根据企业实现经营战略､目标､方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布， QC 小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；（3） 自选课题:根据企业现状，针对生产现场､工作现场，服务现场､管理环节､顾客1选择课题 2现状调查 4分析原因 5确定主要原因6制定对策 7按对策实施8检查效果 9制定巩固措施 10总结和下一步打算目标达到目标未达到 3设定目标 C意见和期望等方面存在并需要改进的问题，自选课题｡2、选题要点:（4）选题范围不受限制(质量､效率､成本､安全､环境､管理､服务等)；（5）选题要宜小不宜大，要针对性强､时间短､见效快､小组成员能够发挥作用的课题；（6）尽可能选择能以特性值表达并有可比性的具体问题的课题；（7）可从上级下达的难点､现场存在问题等方面；（8）在可选课题有多个时，要经小组全体成员民主协商｡（9）题目应与小组的目标､成员相一致｡如:以班组成员为主组成的小组，不能选择公司改革等方面的课题｡3、课题命名项目的名称应该具体明确，针对性强，不要大帽子，如:创世界一流…；不要用对策和采用的手段来命名课题，如:运用正交试验方法，解决…；4、选题理由的陈述要简明扼要且充分｡如顾客(标准)要求是什么?实际情况是什么?差距有多少?等等，尽量用数据表达｡5、QC小组课题注册登记QC小组在选好课题后，开展项目前，填写“QC小组注册登记表”和“QC小组课题注册登记表”，报QC小组管理办公室｡（二）现状调查1、目的:弄清现状，为设定目标提供依据；2、内容:收集资料和数据｡明确存在问题的程度，最高､最低达到多少，波动有多大，与要求有多少差距等等；3、应用工具和方法:调查表､对比表､折线图､柱状图､饼分图､直方图､控制图､过程能力指数等｡在症结所在时分层法是最常用的方法；4、收集数据时应该注意:有关的数据､数据的代表性和客观性､数据的时间性｡（三）设定目标1、目标的名称与课题的名称要一致:如:课题“提高×产品合格率”，目标则应是“×产品的合格率由现在的×提高到×”；2、目标要定量化:定量目标通过活动或改进后便于检查比较，不用定性的目标｡3、目标设定不宜过多如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱｡4、目标值设定的水平目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当课题目标与上级考核目标一致时，可以把上级的考核指标或产品工艺规格要求作为活动目标｡5、目标值设定的依据:(a)上级下达的指标必须达到；(b)顾客的要求必须予以满足；(c)与条件基本相的同行业企业的水平进行比较；(d)历史上曾经达到过的最好水平；(e)通过现状调查，找出症结所在，预计解决程度，测算出能够达到的水平｡（四）分析原因1、学会采用专业工具，一般采用因果图；2、展示原因的全貌避免遗漏 (可从“人”､“机”､“料”､“法”､“环”4M1E或5M1E增加一个“测”)3、原因分析要展开到可以直接采取对策的程度为止；4、逻辑性要强，要合理；5、要召开原因分析会广泛收集影响问题的原因｡（五）确认主要原因1、应对全部末端原因逐个确认；2、根据事实､数据，用科学方法确定(现场测量､试验､察看实物､查阅记录､向当事人调查等)；3、判定是否主要原因的标准是对分析问题的影响程度大小｡(切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的方式确认主要原因)（六）制定对策1、关于对策的制订（1）针对确定的每一条要因，发动小组成员提出多种改进的对策以供选择；（2）对每一条可供选择的对策从有效性､可行性､经济性､可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策｡2、正确使用对策表（1）针对每条主要原因，充分提出多种改进对策；（2）对每条原因的多种对策，分别进行综合评价，而后比较选定实施的对策；（4）针对确定的对策制订具体措施方法和手段；（5）对策表中的目标栏，要尽量可能用定量的目标值来表述｡3、制订对策表应该注意的问题（1）对策和实施混在一起；（2）目标没有定量的目标值；（3）使用抽象的词语(如:加强､提高､争取､减少､随时､尽量等)；（4）不是针对每一条要因逐条制订对策｡（七）按对策实施1、怎样实施对策（1）按“对策表”的要求逐一制订实施措施；（2）要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；（3）每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；（4）如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；（5）每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境､是否影响相关处的质量､是否影响管理､是否影响费用成本的增高等方面进行检查｡2、对策与实施过程常用的方法对策实施阶段是实质性质量改进阶段，各种改进及结果都要用数据表达，可运用多种工具及方法｡如:调查表､直方图､控制图､过程能力指数等等｡3、应该注意的问题（1）小组应该根据自己处理数据的实际需要来正确恰当的选用工具；（2）尽量用简单的方法工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具｡（八）检查效果1、如何进行效果检查（1）与小组设定的目标进行比较:常用柱状图､折线图､直方图进行效果比较｡没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况，分析未达到目标的原因，重新制订对策并实施，取得效果后进行再比较；达到课题目标就可以转入下一个程序｡（2）与对策实施前的现状对比:把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较(最好使用原来的方法工具)以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的副作用或还不完善的地方｡2、如何计算经济效益计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益=产生的效益-投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益｡（九）制定巩固措施1、把实践证明有效的对策表中的措施按照规定的程序向有关部门申报纳入相关标准(包括技术标准和管理制度､操作规程)，批准后正式执行，并经常检查是否按照修改后的标准执行落实｡2、确定一定的巩固期，及时收集数据，分析比较，并做好记录，观察效果是否稳定｡（十）总结和下一步打算1、总结通过总结进一步提高小组成员分析､解决问题的能力｡（1）专业技术方面:小组成员哪些专业技术得到了提高，掌握了哪些经验和知识，还有哪些专业知识和技能是欠缺的，要进行总结；（2）管理技术方面:回顾活动过程中是否按照PDCA循环的程序进行，方法工具的运用是否恰当、正确，解决问题的思路是否清析，逻辑性是否强，是否环环相扣；（3） 小组综合素质方面:可以从质量意识(含安全､环保､成本､效率等意识)､问题意识､参与意识､改进意识个人能力的提高､QC 知识的掌握､团队精神､协作意识､工作热情､干劲的高涨､创新精神和能力增强等方面进行自评，并将测评成绩与活动前的成绩作对比，总结活动取得的无形效果｡2、 下一步打算（1） 在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决，原来的次要问题上升为主要问题，需要通过活动继续解决；（2） 在最初进行课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题；（3） 再次发动小组成员广泛提出问题，从中选择评估选取｡适用于创新型课题1、 “创新型”课题:是相对于“问题解决型”课题而言，是指QC 小组成员运用新的思维方式，创新的方法，开发新产品(项目､服务)､新工具､新方法，实现预期目标的课题｡2、 “创新型”与“问题解决型”课题的区别 项目问题解决型 创新型 立题在原有基础上改进､提高 从未有过的事情 现状要把现状调查分析清楚 无现状调查，而是研究创新的切入点 目标在原来的基础上，上升一个新的台阶 全新的要求 原因分析 针对现存的问题症结分析原因，找出主要原因不分析原因；为达到预期目标，广泛提出各种方案，寻找最佳方案｡ 决策依据 用数据说话 评价､比较､选择(有数据时，也要用数据) 应用工具以数据分析工具为主，非数据分析工具为辅 以非数据分析工具为主 3、 “创新型” 课题活动程序图四、 项目成果报告的整理整理过程是QC 小组成员共同参与总结提高的过程，应注意以下问题:1、 严格按QC 小组活动的程序进行整理；1选择课题2设定目标 4制定对策表 5按对策表实施6确认效果 7标准化8 总结和今后打算 目标达到3 提出各种方案并确定最佳方案 P D C A 目标未达到2、成果报告要重点突出､条理清楚､简明扼要｡尽量以必要的图､表､数据为主，配以少量的文字表达；3、尽量少用专业性很强的名词术语，必须用的，要通俗解释；4、适当介绍和本次课题有关的背景情况(切忌罗列历年活动课题荣誉)｡五、QC小组项目成果的发表（一）发表的作用1、交流经验，互相启发，共同提高；2、鼓舞士气，满足小组成员“自我实现”的需要；3、现身说法，吸引更多员工参加QC小组活动；4、提高QC小组成员科学总结活动成果的能力；5、使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础｡（二）发表的组织工作1、发表的形式服从于发表的目的，不搞一个模式，不一味追求形式新颖､美观､奇特；2、积极引导听众对发表成果的提问和答辩；3、条件允许的情况下，组织评委专家对成果进行讲评；4、邀请主管领导参加成果发表会，发挥激励与导向作用｡（三）QC小组发表成果应注意的问题1、做好发表前的准备工作，选择恰当的发表形式，配合图片､数据表､实物等发表；2、发表人必须是小组活动骨干，以讲为主；3、发表完毕，应礼貌､简洁､恰当地回答提问；4、发表用“道具”应朴实､清晰､简单､实用｡六、QC小组项目成果评审（一）评审的目的:肯定成绩，指出不足，以不断提高QC小组活动水平；表彰先进，落实奖励，使QC小组活动扎扎实实地开展下去｡（二）评审原则1、从大处着眼，指出主要问题:活动程序是否符合PDCA循环理论；项目各个环节是否做到以客观事实为依据；数据是否完整､正确､有效；统计方法运用是否恰当､正确；(评审内容详见《QC项目成果评审表》)2、客观有依据:根据评审标准的要求提出评审意见；3、避免在专业技术上钻牛角尖；不单纯以经济效益为依据评优｡（三）评审的标准1、现场评审:评审重点是QC小组项目及成果的真实性和有效性｡2、发表评审:总体评价项目成果的主要特点，在程序､方法､数据等方面总的情况；•具体指出每一个不足点及其根据｡QC工具的适用范围活动记录目标：完成时间：活动次数：小组概况活动计划和实际进度表备注：计划表中计划完成时间在虚线上方用“粗虚线箭头”标注，实际完成时间在虚线下方用“粗实线箭头”标注。
2022年 QC小组活动记录本(儿科)
Xx县第一人民医院科室质量管理记录科别：儿科年度：2022年度科室医疗质量控制小组工作职责科室是医疗质量管理体系的重要组成部分，科主任是科室医疗质量的第一责任者。
科室质控小组职责如下：1.制定本科室医疗质控方案及质控培训计划。
2.制定本科室医疗质量控制标准和医疗管理规章制度，督促各种规章制度和诊疗常规的执行。
3.组织科室医疗质量检查，找出存在问题，提出持续改进措施，不断提高医疗质量。
4.积极做好医疗事故与差错的防范工作，防止医疗事故的发生。
对已发生的医疗事故及时调查，组织讨论，并向领导提出处理意见，改进医疗作风。
5.组织全科人员进行质控知识教育培训或质控问题讨论。
6.及时向上一级质控组织通报质控信息。
科室质控小组工作制度1.质量控制小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控；2.质控小组的活动应至少每个月一次，每次应认真分析评判本科室质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控活动记录；3.对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作、每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强化质量和安全意识；4.对各种医疗文书的书写情况进行检查（病历、处方、申请单、护理文件），对核心制度执行情况进行检查，对护理工作进行检查，提出整改措施并落实。
科室质控路线图QC小组成员组长：成员：质量管理方案（主要内容包括：建立质量管理目标、指标、计划、措施、效果评价、信息反馈）质量教育计划QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：年中总结QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：质量检（抽）查记录记录者：年终总结。
QC小组活动记录(模板)
出席
√
缺席
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
备
注
组长
统计
注：本表一式三份，小组自存一份，报所在部门和质量安全部各一份
QC 小 组 活 动 记 录(首页)
主持人
日期
活动时间
地点
出席人
记录人
检查上次活动决议执行情况：
本次活动主要议题：
讨论情况：
QC 小 组 活 动 记 录(续页)
具体措施或决议：
QC 小 组 活 动 记 录(首页)
××单位QC小组
活 动 记 录
部 门：
小 组 名 称：
课 题 名 称：
注册登记号：
课题登记号：
启 用 日 期：
××单位
QC小组活动统计表
小组名称
所在部门
课题名称
小组类型
活动日期
自年月日至年月日止
课题编号
共活动次
共活动小时
共参加人次
出勤率%
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
年份
日/月
时间
内容号
主持人
日期
活动时间
地点
出席人
记录人
检查上次活动决议执行情况：
本次活动主要议题：
讨论情况：
QC 小 组 活 动 记 录(续页)
具体措施或决议：
QC 小 组 活 动 记 录(首页)
主持人
日期
活动时间
地点
出席人
记录人
QC小组活动记录本【范本模板】
QC小组活动记录本
课题名称：
课题登记号:
小组名称：
小组注册号：
小组类型：
单位:
部门：
说明
一、QC小组活动记录本是QC小组的原始记录和成果（材料）
评审的依据，请注意保存。
二、QC小组在开展活动过程中应如实、按时做好记录。
三、有关证明材料,补充材料可作附件。
目标：（确认后填写）
完成时间：（活动完成填写）活动次数：(活动完成填写）
小组概况
活动计划和实际进度表
活动次数编号：年月日
活动次数编号：年月日
活动次数编号：年月日
活动次数编号：年月日
活动次数编号：年月日
活动次数编号：年月日
活动次数编号：年月日
活动次数编号: 年月日
QC小组活动考勤表
出勤：√缺勤：×。
QC小组活动记录表1
QC小组活动记录表1QC小组活动记录小组名称：XXX小组项目部：地铁一号线06标项目部XXX说明一、QC小组活动记录本是QC小组的原始记录和成果（材料）评审的依据，请注意保存。
二、QC小组在开展活动过程中应如实、按时做好记录。
三、有关证明材料、补充材料可作附件。
QC小组活动记录表活动次数编号：001活动时间：2010.03.15活动课题主持人参加人员活动阶段提高深大基坑敞开式降水控制能力XXX记录人XXXXXX、XXX、XXX、弓书建、XXX、XXX、XXX、XXXQC教育及程序本次QC小组活动会议的主要内容：小组成员质量管理知识研究。
对小组所有活动成员进行了QC再教育，主要针对工程修建质量管理知识进行了再次研究，主要对影响工程质量的身分和措施进行了会商。
影响工程质量的因素主要为5M1E，即人、机、料、法、环、测。
要解决人员素质问题应提高人的质量意识和工作水平，提高员工自觉性和主观能动性；加强专业技术培训，提高工人操作水平；加强现场管理，提高管理水平，通过有效措施消除人为造成的质量活动内容通病，针对机械设备激发的质量变乱和通病，一方面要找出设备、机器管理方便存在的题目，还要在QC小组活动中，对操作工具进行技术革新，改进一些实用的小工具，以进步事情效力。
同时在QC活动中，应当对由于材料质量酿成的质量通病进行缘故原由分析，找出主要缘故原由并提出改进措施。
在工程施工过程中应大力推进和采用新技术、新工艺、新材料、新设备、新方法，不竭进步工艺水平，这是保证工程质量稳定进步的重要缘故原由。
同时应针对施工现场的静态环境，展开质量攻关，消弭由于环境酿成的质量通病；对工程测量、检测过程中，应装备满意规范和设计要求精度的仪器，对测量仪器定期校订，对操作人员进行必要的营业技术和基本素质培训。
QC小组活动记录表活动次数编号：002活动时间：2010.03.22活动课题主持人参加人员活动阶段进步妙大基坑敞开式降水控制能力XXX记录人XXXXXX、XXX、XXX、弓书建、XXX、XXX、XXX、XXXQC教育（二）及程序本次QC小组活动会议的主要内容：小组成员质量管理知识研究。
qc小组活动记录
qc小组活动记录【活动名称】：QC小组活动记录【活动日期】：2022年1月15日【活动地点】：公司会议室【活动参与人员】：1. 张经理（质量控制部经理）2. 王主管（质量控制部主管）3. 李工程师（质量控制部工程师）4. 赵实习生（质量控制部实习生）【活动目的】：本次QC小组活动旨在总结过去一季度的工作成果，讨论并制定下一季度的工作计划，加强团队合作与沟通，提升质量控制工作的效率和质量。
【活动内容】：1. 开场致辞张经理在活动开始前致辞，对参与活动的成员表示感谢，并强调本次活动的重要性和目标。
2. 回顾上一季度工作成果王主管带领团队回顾了上一季度的工作成果，包括完成的项目数量、质量问题处理情况以及客户满意度等方面的数据。
通过数据分析，发现了一些存在的问题和改进的空间。
3. 分析问题和原因团队成员针对上一季度出现的问题进行了深入分析，找出了导致问题的根本原因，并进行了讨论和交流。
通过集思广益，找到了一些解决问题的有效方法和措施。
4. 制定下一季度工作计划在分析问题的基础上，团队成员共同制定了下一季度的工作计划。
计划包括项目的安排、质量目标的设定、资源的合理分配等方面。
同时，明确了每个成员的责任和任务，确保工作的顺利进行。
5. 沟通与合作活动中，团队成员之间积极展开了沟通和合作。
通过互动讨论，促进了彼此的了解和信任，增强了团队的凝聚力和合作意识。
6. 总结与反思活动结束前，团队成员进行了总结与反思，对本次活动的收获和不足进行了评估。
大家纷纷表示，通过活动的开展，对质量控制工作有了更深入的理解，也增强了团队的凝聚力和执行力。
【活动成果】：1. 活动记录本次活动的详细记录将被整理成文档，包括活动内容、讨论结果、工作计划等，方便后续回顾和参考。
2. 工作计划制定的下一季度工作计划将成为团队成员的指导和依据，确保工作按计划有序进行。
3. 沟通合作的提升通过活动的开展，团队成员之间的沟通和合作得到了进一步提升，为今后的工作打下了良好的基础。
2022年 QC小组活动记录本(儿科)
xx医院科室质量管理记录科别：儿科年度：2022年度科室医疗质量控制小组工作职责科室是医疗质量管理体系的重要组成部分，科主任是科室医疗质量的第一责任者。
科室质控小组职责如下：1.制定本科室医疗质控方案及质控培训计划。
2.制定本科室医疗质量控制标准和医疗管理规章制度，督促各种规章制度和诊疗常规的执行。
3.组织科室医疗质量检查，找出存在问题，提出持续改进措施，不断提高医疗质量。
4.积极做好医疗事故与差错的防范工作，防止医疗事故的发生。
对已发生的医疗事故及时调查，组织讨论，并向领导提出处理意见，改进医疗作风。
5.组织全科人员进行质控知识教育培训或质控问题讨论。
6.及时向上一级质控组织通报质控信息。
科室质控小组工作制度1.质量控制小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控；2.质控小组的活动应至少每个月一次，每次应认真分析评判本科室质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控活动记录；3.对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作、每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强化质量和安全意识；4.对各种医疗文书的书写情况进行检查（病历、处方、申请单、护理文件），对核心制度执行情况进行检查，对护理工作进行检查，提出整改措施并落实。
科室质控路线图QC小组成员组长：xx成员：xx质量管理方案（主要内容包括：建立质量管理目标、指标、计划、措施、效果评价、信息反馈）质量教育计划QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xx年中总结QC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xxQC小组活动记录（制定质量课题、研讨持续改进措施、评价改进效果、学习提高质量管理水平）记录者：xx质量检（抽）查记录记录者：xx年终总结。
QC小组活动记录
前言随着钢铁市场形势日益严峻，降低成本是进一步转变扭亏为盈的有效措施，而减少过程计划外是降低成本最有效的途径，2011年，我们新鹰QC小组针对此课题认真开展活动，并取得了一定成绩。
小组简介小组名称：新鹰QC小组课题名称：提高轧出产品质量，减少过程计划外。
成立时间：2009年2月活动类型：现场型活动周期：2011年1月-2012年2月活动次数：25次小组成员表小组奖励：第二轧钢厂轧钢甲班，公司一级班组，也是二轧钢投产以来的第一个一级班组，主要负责钢板的生产轧制及成材率，初验性能合格率等各项经济指标的控制。
新线投产以来，轧钢甲班多次获得公司“先进班组”，公司“工人先锋号”，集团“工人先锋号”，我们QC小组连续两年获二轧QC发布一等奖。
选题理由1.公司要求：以质量求生存，以信誉求发展，围绕“降本增效保生存，创先争优促发展”为主题，要像爱护自己的眼睛一样，爱护我们的质量。
2.厂要求：第二轧钢厂2011年奋斗目标，计划外率控制在2.0%以下，力争1.5%，轧钢车间与厂签订了经济责任状，指标直接与二次奖金挂钩。
3.工作现状：2010年轧钢甲班计划外比率1.49%。
计划外共4245.6t，轧制钢板过程计划外相对量较少。
但绝对量仍然过于庞大。
在当前形势下与公司的质量方针格格不如，QC 活动迫在眉睫。
综上所述，我们新鹰QC小组将课题选定为“提高轧出产品质量，减少过程计划外”。
现状调查<一>2011年2月1日，我QC小组对2010年1月-12月份计划外比率进行了调查统计。
下面是统计表：3月 2.4 4月 1.28 5月 1.14 6月 1.16 7月 1.05 8月 1.44 9月 2.16 10月 1.6 11月 2.16 12月 1.02我们根据统计表，制作了折线图：计划外率（%）0.511.522.531月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月计划外率（%）由图中可以看出，2010年全年计划外比率并不稳定，这说明在计划外控制还存在很大问题。
QC小组活动记录总结报告、成果报告(16页)工程施工建筑行业
提高软土地层钻孔灌注桩的I类桩比例***工程QC小组一、工程概况**市北环快速路工程Ⅴ标段，由主线高架2.65KM、一对A和B平行匝道，2座扩建小桥，以及道路、排水等工程组成。
桥梁采用C30水下混凝土钻孔灌注桩群桩基础，每个墩台8—12枚桩，桩径为φ100cm、φ120cm、φ150cm三种规格，主要为φ100cm桩径，桩长在60m左右，全长配置钢筋笼，总数量经设计优化后为997枚。
桩基穿越粘土、粉质粘土、粉砂等软土地层。
二、QC小组概况QC 小组成员表制表人：** 制表日期：**.3.25小组活动进度计划三、选题理由1、钻孔灌注桩是桥梁工程的承重结构，钻孔桩的质量直接关系到桥梁工程安全稳定性。
2、我公司对于软土地层钻孔桩成桩控制经验相对不足，通过此次活动提升该方面的控制能力。
3、钻孔灌注桩成桩质量属于隐蔽工程，对工程施工缺陷修复困难，造价高，影响工期时间长，故保证钻孔桩施工质量对整个项目控制投资，缩短工期有较大帮助。
四、现状调查在QC小组成立以后，小组成员对以往已施工完成的桥梁工程（**宁穿路-福庆路地块市政基础设施及外围附属工程和文化广场桥梁及河道整治工程）钻孔桩资料进行统计。
已完工程钻孔灌注桩桩统计序号项目名称总桩数存在问题**宁穿路-福庆路地块市政基础设施及外围附属工程124 26 1（桥梁工程）2 文化广场桥梁及河道整治工程（桥梁工程）66 14钻孔灌注桩成桩的影响因素统计表序号项目频数（条）累计频数（条）累计频率%1 桩身完整性差34 34 852 桩顶平面偏差 4 38 953 桩混凝土强度不足 1 39 97.54 桩顶标高偏差 1 40 100合计40 40 100 根据对已完工程的调查统计，钻孔灌注桩成桩主要有桩身完整性差34条，桩顶平面偏差4条，桩混凝土强度1条，桩顶标高偏差1条，排列图如下，可以看出桩身完整性差是灌注桩成桩控制的主要问题，提升该项施工质量，就能大大提高钻孔灌注桩成桩成果。
QC小组活动记录【范本模板】
QC小组活动记录本
课题名称：EC200底板提高工效的改进措施课题登记号：HY001
小组名称：第一活动小组
小组类型:技术攻关小组
单位：徐州市华圆机械厂
部门：技术部
说明
一、QC小组活动记录本是QC小组的原始记录和成果（材
料）评审的依据，请注意保存.
二、QC小组在开展活动过程中应如实、按时做好记录。
三、有关证明材料，补充材料可作附件。
目标：（确认后填写)
完成时间:（活动完成填写)
活动次数：（活动完成填写）小组概况
活动计划和实际进度表
QC小组活动记录
活动次数编号:1 2010年 3 月 2 日
QC小组活动记录
活动次数编号： 1 2010 年 3 月 2 日
QC小组活动记录
活动次数编号： 2 2010 年 3 月9 日
QC小组活动记录
活动次数编号： 2 2010年3月9 日
QC小组活动记录
活动次数编号: 3 2010 年3 月 16日
QC小组活动记录
活动次数编号： 3 2010年 3 月16日
活动次数编号：4 2010 年 3月23 日
活动次数编号：年月日
活动次数编号： 5 2010 年 3月 30日
活动次数编号：6 2010 年3 月 30日
活动次数编号： 6 2010 年4 月6 日
活动次数编号： 7 2010 年4 月 13日
活动次数编号： 8 2010年4 月20 日
活动次数编号: 年月日
出勤:√缺勤：×。
QC小组活动记录
h.轴承过热。
水 泵 在 大 流 量 低 扬 程 运 关小出水口闸阀至设计工 i.平衡水中断， 平衡室发 转，平衡盘与平衡板产生 况运转，拆卸平衡盘进行检 热，电机功率增加。 研磨。 查。
QC 小 组 活 动 记 录
学习或活动日期： 内容： 效果检查 缺勤人员及原因： 2012 年 9 月 11 日 主持人： 马 鑫
神华宁煤集团
机电队 QC 小组活动记录
单位 ：
机电队
小组 ：
突击 QC 小组
QC
单位： 机电队 建组时间： 2012 年 1 月
序 号 1 2 3 4 5 姓名 小组职务
小
组
概
况
活动次数
12
课题名称： QC 方法在矿井排水系统中的应用 本循环注册登记号
年龄 文化程度 工种（职称）
TQC
教育
小 组 成 员
为同轴度偏差大不但会增加电动机负荷，消耗功率，而且使轴承发热、振动， 严重可导致断轴。 4.确定水泵与电动机的相对位置还应保证两个联轴器间间隙适当，因水泵 轴是经常窜动的，而且有很大的频繁轴向力。如果间隙小可使轴端联轴器损坏 使平衡装置失去作用。轴向力传递给电动机，引起电动机轴承发热增大负荷， 严重者可烧毁电动机。 5.另外轴承要安装正确，润滑油要适当，经常检查间隙必须保证运转。 6.盘根起密封作用，若填压得太紧会增大阻力，降低效率，而填压的太松 泵轴端头会漏水，以滴水不成线为最低标准。 7.水泵在运行过程中出现的问题。 （1）启动水泵时吸不上水。 （2）水泵启动后压力表正常指示但排水管不出水。 （3）水泵运行后排量太小。 （4）水泵启动和运转负荷过大。 （5）水泵在运行中突然中断排水。 （6）水泵运行中产生振动。 （7）水泵轴承温度过高。 （8）盘根处漏水过多。 （9）水泵在运行中出现异常声音。
如何填写QC小组活动记录本内容
如何填写QC小组活动记录本内容活动计划和实际进度表
- 1 -
- 2 -
QC小组活动记录
活动次数编号：1 2010年 3 月 2 日
- 3 -
QC小组活动记录 2 日 1 2010 年 3 月活动次数编号：
- 4 -
小组活动记录QC日月9 活动次数编号： 2 2010 年 3
- 5 -
QC小组活动记录日* 月年20** 活动次数编号：2
- 6 -
小组活动记录QC 16日月活动次数编号： 3 2010 年3
- 7 -
小组活动记录QC- 8 -
活动次数编号： 3 2010年 3 月16日
- 9 -
小组活动记录QC日月23 3活动次数编号：4 2010 年
- 10 -
QC小组活动记录日年月活动次数编号：
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QC小组活动记录
活动次数编号： 5 2010 年 3月 30日
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QC小组活动记录
活动次数编号：6 2010 年3 月 30日
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QC小组活动记录
活动次数编号： 6 2010 年4 月6 日
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QC小组活动记录
活动次数编号： 7 2010 年4 月 13日
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QC小组活动记录
活动次数编号： 8 2010年4 月20 日
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QC小组活动记录
活动次数编号：年月日
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QC小组活动考勤表缺勤：×出勤：√
- 25 -
- 26 -。
QC小组活动记录本
QC小组活动记录本（问题解决型）课题名称：课题登记时间：小组名称：小组注册号：小组类型：部门：二〇一五年五月说明一、QC小组活动记录本是QC小组的原始记录和成果（材料）评审的依据，请注意保存。
二、QC小组在开展活动过程中应如实、按时做好记录。
三、有关证明材料，补充材料可作附件。
QC小组活动指南一、概述(一)术语:（1） Control(质量管理)的简称｡（2）QC小组:是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略､方针目标和现场存在的问题，以改进质量､降低消耗､提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组｡（3）工作质量:指同产品格量直接或间接有关的各项工作的好坏，是本领与责任的双重表现｡如经营管理工作､技术工作和组织工作等｡是企业或部门的组织工作､技术工作和管理工作对保证产品格量做到的程度｡在企业组织中每个人的工作过程与结果都体现能力与责任，不管是生产管理人员还是后勤服务人员都一样｡（4）服务质量:是指服务能够满足规定和潜在需求的特征和特性的总和，是服务工作能够满足被效劳者需求的程度｡对外，是企业为使目标主顾满意而提供的最低效劳水平，也是企业保持这一预定效劳水平的连贯性程度；对内，是各职能部门之间沟通､配合､协作的顺畅程度｡（5）产品格量:是指产品“反映实体满足明确和隐含需要的本领和特性的总和”，是产品发生､形成和实现过程当中各部门､各环节工作质量和效劳质量的综合反映｡（6）(Enviroment)､测量(Measure)｡(二)宗旨､范围､作用:1.宗旨:（1）提高职工素质，激发职工的积极性和创造性；（2）改进质量，降低耗费，进步经济效益；（3）建立文化､心情愉快的生产､效劳､工作现场｡2.范围:（1）参加人员:全体员工包括领导､管理者､技术人员､工人（2）课题:广泛(从经营战略—方针目标—现场存在的题目)3.作用:（1）开发智力资源，发扬人的潜能，进步人的素质；（2）预防质量问题和改进质量；（3）实现全员介入管理；（4）改善人与人之间的干系，增强人的团结协作肉体；（5）改善加强管理工作，提高管理水平；（6）进步职工的科学思维本领､组织协调本领､分析与解决题目的本领；（7）进步主顾满意程度｡二、QC小组组建（一）组建原则1、自愿参加，上下结合（1）小组成员对QC小组举动的宗旨有了比较深入的理解的共识，并发生了自觉介入质量，自愿结合在一起.（2）企业的管理者应组织､引导与启发职工大众的自觉自愿相结合，组建本企业的QC小组｡2、实事求是，灵活多样（1）QC小组应从企业实际出发，以解决企业实际题目为出发点，量力而行地筹划小组工作｡（2）QC小组形式能够灵活多样，从解决实际题目的需要出发，组成适宜类型小组｡（二）QC小组成员及职责1、成员:QC小组一般3~10人，设组长､副组长若干名，根据课题的不同，小组成员可跨部门组成｡2、职责及要求:QC小组要求组长和副组长由小组推荐或选举产生，或轮流任组长｡要求组长应:1.热心质量管理事业，对质量管组长(副组长)理的相关知识有比较深刻的了解｡ 2.业务能力强，能够辅导组员工作，既能给组员讲授质量管理知识，又能传授生产管理中的各种经验｡ 3.善于组织引导组员和活跃小组工作氛围｡职责1.负责QC小组举动实施情形的上报及汇报；2.负责制定QC小组活动计划；3.负责分配各组员的任务､领导小组按计划有效实施，并督促､跟踪进度；出现问题时与相关部门沟通协调｡4.负责QC小组会议的组织召开；5.负责QC活动记录的保管工作；6.负责QC小组成员的质量教育工作；7.负责QC小组的其它日常管理工作｡1.加入QC小组举动，在举动的各个阶段履行分管的职责；根据需要由公司内各级人员共成员同组成，一般小组成员控制在3~10名；2.配合协助(副)组长；3.努力创造QC小组内的和睦关系；4.研究固有技术和品质管理方面的知识，力求在活动中扩展职责分工的范围；5.加入小组会议，并积极发言；6.轮流发表曾经结束的改善举动成果｡（三）小组名称确定小组成立后，通过全体成员讨论，确定小组名称；小组名称不限定起名范围，但原则上必须积极向上，并具有特定涵义，且要求用语简洁､通俗易懂｡三、QC小组活动的程序QC小组应遵循和运用PDCA循环､统计技术等科学方法，对所选择的课题进行计划､实施､检查和改进｡使之不断循环前进，阶梯上升｡适用于“问题解决型”课题1、课题类型按照QC小组参加的人员与活动课题的特点，“问题解决型”课题可分为“现场型”､“管理型”､“服务型”､“攻关型”四种类型｡（1）现场型:以班组和车间一线操作人员为主体组成，以稳定工序质量，改进产品格量，降低消耗，改善生产环境为目的｡活动的范围主要是在生产现场（2）服务型:以公司不从事基本生产的辅助人员组成，以推动服务工作标准化､程序化､科学化，进步效劳质量为目的，举动的范围主要是在效劳现场｡（3）攻关型:以领导､技术人员和操作人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与生产有关的各个领域｡（4）管理型:以管理人员组成，以进步工作质量，解决管理中存在的题目，进步管理水平为目的｡2、QC活动程序图2现状调查1选择课题10总结和下一步打算A3设定目标9制定巩固措施PC8检查效果5确定主要原因6D制定对策7按对策实施（一）选择课题（1）指令性课题:此类课题通常是企业生产经营举动中迫切需要解决的枢纽题目，由上级主管部门作为一项必需限期完成的任务，以行政指令的形式向QC小组下达；（2）指导性课题:是上下结合的选题体式格局，由公司QC小组管理办公室按照企业实现经营战略､目标､方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布，QC小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；（3）自选课题:按照企业现状，针对生产现场､工作现场，效劳现场､管理环节､主顾4分析原因目标未达到目标达到看法和期望等方面存在并需要改进的题目，自选课题｡2、选题要点:（4）选题范围不受限制(质量､效率､成本､安全､环境､管理､效劳等)；（5）选题要宜小不宜大，要针对性强､时间短､见效快､小组成员能够发挥作用的课题；（6）尽可能选择能以特性值表达并有可比性的具体问题的课题；（7）可从上级下达的难点､现场存在问题等方面；（8）在可选课题有多个时，要经小组全体成员民主协商｡（9）题目应与小组的目标､成员相一致｡如:以班组成员为主组成的小组，不能选择公司改革等方面的课题｡3、课题命名项目的名称应该具体明确，针对性强，不要大帽子，如:创世界一流…；不要用对策和采用的手段来命名课题，如:运用正交试验方法，解决…；4、选题理由的陈述要简明简要且充分｡如主顾(标准)要求是什么?实际情形是什么?差距有多少?等等，尽可能用数据表达｡5、QC小组课题注册登记QC小组在选好课题后，开展项目前，填写“QC小组注册登记表”和“QC小组课题注册登记表”，报QC小组管理办公室｡（二）现状调查1、目的:弄清现状，为设定目标提供依据；2、内容:搜集材料和数据｡明确存在题目的程度，最高､最低到达多少，波动有多大，与要求有多少差距等等；3、应用工具和方法:查询拜访表､对比表､折线图､柱状图､饼分图､直方图､控制图､过程能力指数等｡在症结所在时分层法是最常用的方法；4、搜集数据时应该注意:有关的数据､数据的代表性和客观性､数据的时间性｡（三）设定目标1、目标的名称与课题的名称要一致:如:课题“进步×产品合格率”，目标则应是“×产品的合格率由现在的×进步到×”；2、目标要定量化:定量目标通过举动或改进后便于检查比较，不消定性的目标｡3、目标设定不宜过多如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱｡4、目标值设定的水平目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当课题目标与上级考核目标一致时，能够把上级的考核指标或产品工艺规格要求作为举动目标｡5、目标值设定的依据:(a)上级下达的指标必须达到；(b)顾客的要求必须予以满足；(c)与条件基本相的同行业企业的水平进行比较；(d)历史上曾经达到过的最好水平；(e)通过现状调查，找出症结所在，预计解决程度，测算出能够达到的水平｡（四）分析原因1、学会采用专业工具，一般采用因果图；2、展示原因的全貌避免遗漏(可从“人”､“机”､“料”､“法”､“环”4M1E或5M1E增加一个“测”)3、原因分析要睁开到能够直接采取对策的程度为止；4、逻辑性要强，要合理；5、要召开原因分析会广泛搜集影响题目的原因｡（五）确认主要原因1、应对全部末端原因逐个确认；2、根据事实､数据，用科学方法确定(现场测量､试验､察看实物､查阅记录､向当事人查询拜访等)；3、判定是否主要原因的标准是对分析题目的影响程度大小｡(切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的体式格局确认主要原因)（六）制定对策1、关于对策的制订（1）针对确定的每一条要因，发动小组成员提出多种改进的对策以供选择；（2）对每一条可供选择的对策从有效性､可行性､经济性､可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策｡2、正确使用对策表（1）针对每条主要原因，充分提出多种改进对策；（2）对每条原因的多种对策，分别进行综合评价，而后比较选定实施的对策；（3）按5W1H的原则制订对策表；(如下)序号主要原因对策What目标Why措施How负责人Who地点Where完成日期When（4）针对确定的对策制订详细措施方法和手段；（5）对策表中的目标栏，要尽量可能用定量的目标值来表述｡3、制订对策表应该注意的问题（1）对策和实施混在一同；（2）目标没有定量的目标值；（3）使用抽象的词语(如:加强､进步､争取､减少､随时､尽可能等)；（4）不是针对每一条要因逐条制订对策｡（七）按对策实施1、怎样实施对策（1）按“对策表”的要求逐一制订实施措施；（2）要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；（3）每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；（4）如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；（5）每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境､是否影响相关处的质量､是否影响管理､是否影响费用成本的增高等方面进行检查｡2、对策与实施过程常用的方法对策实施阶段是实质性质量改进阶段，各种改进及结果都要用数据表达，可运用多种工具及方法｡如:查询拜访表､直方图､控制图､过程本领指数等等｡3、应该注意的问题（1）小组应该根据自己处理数据的实际需要来正确恰当的选用工具；（2）尽量用简单的方法工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具｡（八）检查效果1、如何进行效果检查（1）与小组设定的目标进行比较:常用柱状图､折线图､直方图进行效果比较｡没有到达课题目标则要从头检查过程的举动情形，分析未到达目标的原因，从头制订对策并实施，取得效果后进行再比较；达到课题目标就可以转入下一个程序｡（2）与对策实施前的现状对比:把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较(最好使用原来的方法工具)以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的副作用或还不完善的中央｡2、若何计算经济效益计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益=产生的效益-投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益｡（九）制定巩固措施1、把实践证实有效的对策表中的措施按照规定的程序向有关部门申报纳入相关标准(包括技术标准和管理制度､操作规程)，批准后正式执行，并经常检查是否按照修改后的标准执行落实｡2、确定一定的巩固期，及时搜集数据，分析比较，并做好记录，观察效果是否稳定｡（十）总结和下一步打算1、总结通过总结进一步提高小组成员分析､解决问题的能力｡（1）专业技术方面:小组成员哪些专业技术得到了进步，掌握了哪些经验和知识，还有哪些专业知识和技能是欠缺的，要进行总结；（2）管理技术方面:回顾活动过程中是否按照PDCA循环的程序进行，方法工具的运用是否得当、正确，解决题目的思绪是否清析，逻辑性是否强，是否环环相扣；（3）小组综合素质方面:能够从质量认识(含安全､环保､成本､效率等认识)､题目意识､参与意识､改进意识个人能力的提高､QC知识的掌握､团队精神､协作意识､工作热情､干劲的高涨､创新精神和能力增强等方面进行自评，并将测评成绩与活动前的成绩作对比，总结活动取得的无形效果｡2、下一步打算（1）在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决，原来的次要问题上升为主要问题，需要通过举动连续解决；（2）在最初进行课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题；（3）再次发动小组成员广泛提出题目，从中选择评估选取｡适用于立异型课题1、“立异型”课题:是相关于“题目解决型”课题而言，是指QC小组成员运用新的思维体式格局，立异的方法，开发新产品(项目､效劳)､新工具､新方法，实现预期目标的课题｡2、“创新型”与“问题解决型”课题的区别项目立题现状目标原因分析问题解决型在原有基础上改进､提高要把现状查询拜访分析清楚从未有过的事情无现状查询拜访，而是研究立异的切入点创新型在原来的基础上，上升一个新的台阶全新的要求针对现存的题目症结分析原因，找出主要原因以数据分析工具为主，非数据分析工具为辅不分析原因；为达到预期目标，广泛提出各种方案，寻找最佳方案｡评价､比较､选择(有数据时，也要用数据)以非数据分析工具为主决策依据用数据说话应用工具3、“立异型”课题举动程序图1选择课题2设定目标8总结和今后打算A7标准化目标到达目标未达到P3提出各种方案并确定最佳方案6确认效果CD4制定对策表5按对策表实施四、项目成果报告的整理整理过程是QC小组成员配合介入总结进步的过程，应注意以下题目:1、严格按QC小组活动的程序进行整理；2、成果报告要重点突出､条理清楚､简明扼要｡尽量以必要的图､表､数据为主，配以少量的文字表达；3、尽可能少用专业性很强的名词术语，必需用的，要通俗解释；4、适当介绍和本次课题有关的背景情形(切忌排列积年举动课题荣誉)｡五、QC小组项目成果的发表（一）发表的作用1、交流经验，互相启发，共同提高；2、鼓舞士气，满足小组成员“自我实现”的需要；3、现身说法，吸引更多员工加入QC小组举动；4、提高QC小组成员科学总结活动成果的能力；5、使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的大众基础｡（二）发表的组织工作1、发表的形式服从于发表的目的，不搞一个模式，不一味追求形式新颖､美观､奇特；2、积极引导听众对发表成果的提问和答辩；3、条件允许的情形下，组织评委专家对成果进行讲评；4、邀请主管领导参加成果发表会，发挥激励与导向作用｡（三）QC小组发表成果应注意的题目1、做好发表前的准备工作，选择得当的发表形式，配合图片､数据表､实物等发表；2、发表人必需是小组举动骨干，以讲为主；3、发表完毕，应礼貌､简洁､恰当地回答提问；4、发表用“道具”应朴实､清晰､简单､实用｡6、QC小组项目成果评审（一）评审的目的:肯定成绩，指出不足，以不断提高QC 小组活动水平；表彰先进，落实嘉奖，使QC小组举动扎扎实实地开展下去｡（二）评审原则1、从大处着眼，指出主要题目:举动程序是否符合PDCA 循环理论；项目各个环节是否做到以客观事实为依据；数据是否完整､正确､有效；统计方法运用是否恰当､正确；(评审内容详见《QC项目成果评审表》)2、客观有依据:按照评审标准的要求提出评审看法；3、避免在专业技术上钻牛角尖；不单纯以经济效益为依据评优｡（三）评审的标准1、现场评审:评审重点是QC小组项目及成果的真实性和有效性｡2、发表评审:总体评价项目成果的主要特点，在程序､方法､数据等方面总的情况；•具体指出每一个不足点及其根据｡QC工具的适用范围方法程序选题现状查询拜访设定目标分析原因确定主因制定对策实施对策效果检查制定巩固措施总结及下一步打算老七大工具新七大工具矩阵系关亲矩矢PD数统联和阵线PC据图图图图图法分析法●○○其他方法正交水XXX试平易选验对图法设比计●●●●序号分调排因直控散层查列果方制布法表图图图图图头流脑程风图暴○12345678910●●●●●●○○○●○○○●○●○●○○○●●○○●○○○XXX○XXX○●●●●○○○○○○○○○注：1、●表示特别有效○表示有效2、简易图表包括：折线图、柱状图、饼分图、甘特图、雷达图活动记录目标：完成时间：举动次数：小组概况姓名性别文化程度部门岗位组内职务组内分工活动计划和实际进度表活动计划日期责任人举动程序选择课题现状调查设定目标P分析原因主因确定制定对策D实施对策C确认效果巩固措施A总结和下一步打算备注：计划表中计划完成时间在虚线上方用“粗虚线箭头”标注，实际完成时间在虚线下方用“粗实线箭头”标注。
QC小组活动记录文本
QC小组活动记录文本本次活动记录是关于EC200底板提高工效的改进措施的QC小组活动记录。
该小组属于技术攻关小组，隶属于XXX 技术部。
在活动过程中，小组成员应如实、按时做好记录，并注意保存原始记录和成果材料。
小组成员包括组长XXX和XXX、XXX、XXX、XXX和XXX。
他们的职务和QC培训情况都在表格中有详细记录。
在活动计划和实际进度表中，列出了8个项目，包括课题选定、现状把握与目标设定、制定活动计划、原因分析、对策实施、效果确认、标准化和反省及计划。
这些项目都有相应的时间节点和完成情况的标记。
在第一次活动中，小组成员选定了课题，并布置了下一阶段的任务。
他们认为，QC注重产品质量和成本，是一种有效的分析和解决问题的方法。
因此，他们明确了课题，包括产品运输过程中容易擦、底板类产品加工效率低、产品外观有细微纹理等问题。
在活动小结中，小组成员积极讨论，达到了预期的目标。
在评分和排序的环节中，未在记录中给出具体内容，可能需要补充材料作为附件。
经过统计结果显示，大家对第二个课题更感兴趣，能够激发讨论热情，因此我们选定它为课题。
我们确定每月2、18号下午4:30-5:00在会议室集中讨论。
平时大家要在自己的工作岗位上多思考、实践、试验、探讨，以便在会议时能够分享自己的想法，希望大家能够做到及时沟通、随时准备实践，为完成我们的既定课题、提高产品质量而不断努力。
下面是下一阶段的工作布置：要完成我们的课题，首先我们要明确EC200底板提高工效的改进措施现在所处的现实情况，设定一个切实可行的目标。
在会后，大家要针对这一课题的具体情况，针对各自的工位状况，把握我们的目标，下次开会大家讨论。
在本次会议中，大家积极讨论，明确了课题，把握了整个计划的方向，达到了预期的目标。
其中，XXX提出机械业复苏势头看好，我们面临前所未有的机遇；XXX指出产品合格率是制约生产效率的因素，需要提高产品的合格率。
我们认为，工序安排也是制约生产效率的因素之一，需要进一步优化。
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QC小组活动记录本
课题名称：EC200底板提高工效的改进措施
课题登记号：HY001
小组名称：第一活动小组
类小组型：技术攻关小组
单位：徐州市华圆机械厂
门：部技术部
说明
一、QC小组活动记录本是QC小组的原始记录和成果（材料）评审的依据，请注意保存。
二、QC小组在开展活动过程中应如实、按时做好记录。
三、有关证明材料，补充材料可作附件。
目标：（确认后填写）
完成时间：（活动完成填写）活动次数：（活动完成填写）小组概况
活动计划和实际进度表
QC小组活动记录
活动次数编号：1 2010年 3 月 2 日
QC小组活动记录
日 2 月 3 年 1 2010 活动次数编号：
QC小组活动记录
活动次数编号： 2 2010 年 3 月9 日
QC小组活动记录
活动次数编号： 2 2010年3月9 日
QC小组活动记录
活动次数编号： 3 2010 年3 月 16日
QC小组活动记录
活动次数编号： 3 2010年 3 月16日
QC小组活动记录
活动次数编号：4 2010 年 3月23 日
QC小组活动记录
活动次数编号：年月日
QC小组活动记录
活动次数编号： 5 2010 年 3月 30日
QC小组活动记录
活动次数编号：6 2010 年3 月 30日
QC小组活动记录
活动次数编号： 6 2010 年4 月6 日
QC小组活动记录
活动次数编号： 7 2010 年4 月 13日
QC小组活动记录
活动次数编号： 8 2010年4 月20 日
QC小组活动记录
活动次数编号：年月日
QC小组活动考勤表出勤：√缺勤：×。