五年级语文上册第二组5.古诗三首 泊船瓜洲 秋思 长相思第一、二、三课时PPT课件

5 古诗词三首
学习古诗步骤：
一、 知诗人，解诗题； 二、 扫障碍，读诗文； 三、 抓字眼，明句意； 四、 颂诗文，解诗意； 五、 吟诗文，悟诗情； 六、 集资料，善积累。
学习目标
1. 正确读写3首古诗词。 2. 有感情地朗读课文，背诵三首古诗词。 3. 学习通过看注释，查阅资料，边读边 想象等方法，感知诗词大意，用自己的 话讲述诗句的意思。 4.体会作者的思乡之情，积累课外思乡 古诗词。
请你通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法， 练习解释诗句的意思。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
一年一度的秋风又吹到了洛阳城 中，催我写一封家书，将万重心 意与亲人沟通。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
①复恐：又担心。
②说不尽：这封信的内容不够多，说得不详 细。
③临发： 准备出发，即将出发。
捎信又人担即心将写信出太发匆，忙我，又这拆封开信了的缄内 容[jiā说n]上得的不够信详封细，，赶捎紧书再人填准上备几出发句时，， “ 说我不”尽又的打心开事信，封无，奈添太加几匆句匆。。
☆ ☆诗人简介☆ ☆
纳兰性德（1654—1685），字容若， 康熙时宰[zǎi]相明珠之子，正黄旗人。 康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫， 文武双全，尤长于词，为清初词坛巨擘 [bò] ，被誉为“满清第一词人”、“宋 后第一真词人”,与朱彝[yí]尊、陈维崧 [sōng]并称“清词三大家”。词风接近 李煜，清新自然，隽[juàn]永超逸[yì] 。 有《通志堂集》《饮水词》。
【注释】
1.程:.帐: 军营的帐篷。
3.更:
旧时一夜分五更，每更大约两小时。风 一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。
4.聒: 声音嘈杂，这里指风雪声。
5.故园: 故乡，这里指北京。
6.此声: 指风雪交加的声音。
请你通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法， 练习解释诗句的意思。
【注释】 1. 泊船：停船靠岸。
2. 数重：几层。
3. 绿：本是形容词，这里用作动词，
又“吹绿了”的意思。
4. 何时：什么时候。
京口瓜洲一水间， 京从请象瓜口你，认解洲与钟真 释京钟到瓜京钟观 前京钟山口山察 两南洲口山口山这句瓜只只京之幅诗瓜只瓜只图句洲隔，间隔，的洲隔洲隔结意中只一数数一数一数合思间间水重课。水重重水重文只隔间山的间山间山山隔一注，。，。释，。几条。，层长边读山江边。，想
☆ ☆创作背景☆ ☆
此诗的写作背景是，年过半百、对政 治早已心恢意懒的王安石，已经历了因推 行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次 被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因 而他的赴任是勉强的、违心的。
这首诗写于1075年初，当时王安石接 到皇帝的命令，第二次要他担任宰相，他 即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。 此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的 心情 。
jiàn
ｃｈóｎｇ
huán
☆ ☆诗人简介☆ ☆
王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、 文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色， 是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山 （今南京）居住，视钟山为第二故乡。
1042年王安石入朝为官，1069年调王安石任参 知政事，第二年升任宰[zǎi]相。王安石任宰相期间， 大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯 了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守 势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。 皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈， 三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中， 从此寄情于山水。
认真理解三首古诗词，完成下列填充题。
三首古诗词都是表达 思乡怀亲 的
思想感情 ，但是表达的方法各异，
《泊船瓜洲》是 写景抒，情《秋
思》则是
叙事抒情 ，《长
相思》则
融写景与叙事于，一来体 表
达作者的思想感情。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
明月：蕴涵着团圆之意。
关于明月的古诗词：
1.举头望明月，低头思故乡。 2.露从今夜白，月是故乡明。 3.海上生明月，天涯共此时。 4.今夜月明人尽忘，不知秋思落 谁家。 5.无言独上西楼， 月如钩，寂寞 梧桐深院锁清秋。
☆ ☆诗人简介☆ ☆
张籍（767—830）唐诗人。字文昌， 江苏苏州人。贞元十五年进士，历任太 常寺太祝，水部员外郎、国子司业等职， 世称“张水部”或“张司业”。又因其 家境穷困，眼疾严重，孟郊称他为“穷 瞎张太祝”。张籍是韩愈的学生，其诗 多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得 白居易推重，与王建齐名，并称“张 王”，有《张司业集》。
山一程，水一程，身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。
爬山走一程，涉水走一程，朝着山海 关关外那个地方走，到了夜深人静的 时候，一座座行帐中都点起来灯火。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， 故园无此声。
风一阵阵，雪一阵阵，嘈[cáo]杂的 声音打碎我思乡的心和未做完的梦， 而在故乡的家园却没有这种杂乱的声 音。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
春风又吹绿了长江南岸。明月啊， 你什么时候能照着我返回家乡呢？
你能用刚才解释诗句的方法解释这两句诗句的意 思吗？
春风又绿江南岸 春风又到江南岸 好处： 春风又过江南岸 “绿”字，形 春风又满江南岸 象鲜活，春意盎
然，读来仿佛有 阵阵春风扑面。
以上诗句中的“绿”字还可以换成哪些字？通过 互相比较，你觉得哪个字用得更好？好在哪里？
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日