小学班主任述职报告2020

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小学班主任工作述职报告5篇

小学班主任工作述职报告5篇小学班主任述职报告1 各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么有了这些追问，使我的工作更有好处。

为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德—为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止礼貌。

关心群众，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。

二、虚心学习—智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。

我爱读书，再忙的时候没有放下读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条推荐》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。

同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作—求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。

三位教师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。

本年度共听课71节，用心组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。

组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。

2020年小学班主任述职报告5篇小学优秀班主任述职

《2020年小学班主任述职报告5篇|小学优秀班主任述职》摘要：学班主任述职报告、基情况班有学生36人部分学能尊敬老师团结学没有违法乱纪现象，班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，四年级班主任述职报告6四年级班主任述职报告600年学班主任述职报告5 学班主任述职报告、基情况班有学生36人部分学能尊敬老师团结学没有违法乱纪现象学习方面部分学都能认真学习上课留心听讲课觉复习功课按完成作业有良学习习惯但也有部分学生纪律松散学习态马虎基础不扎实成绩不理想他们上课常开差课不按完成作业写马虎因学习和纪律上都有待进步加强二、主要成绩、认真学习了《学生守则》和《学生日常行规》以及《明班评比条例》对学生进行了纪律教育和集体荣誉感教育、对学生进行了环保教育提高了学生环保识3、师生们学期共努力使班形成了良班风、学风创造了舒适学习环境和学习氛围、配合学校工作计划开展了系列有益身心发展活动使学生身心得到全面发展5、通对学生进行防火、防电、交通等安全知识教育增强学生安全防___识学期我班事故率零三、主要做法、重温“守则”、“规”强化行习惯培养与训练努力培养“团结助、守纪进取”集体、校会、班会、少先队队主要形式开展对学生思想品德、品质教育使学生养成良道德习惯3、做日常行工作抓明班评比活动、抓学风建设做培优扶差工作抓学生性特长和创造能力培养全面提高学生化素质5、加强与长系共督促学生进步6、积极开展二课堂活动培养学生全面发展7、强化班干职能作用充分发挥班干作用四、验与体会要管理班级班主任必须把工作做得细致放下架子与学生多亲近只有做学生贴心人学生才能听、信只有动以情才能敲开心灵门如宋焱坤学平上课常开差我发现他原是因没户口卑感强心理不平衡才造成这种情形我知道并没有课堂上分责备他相反却常与他谈心他听想到己平行羞愧地低下了头努力学习期末检测成绩进步较假如当不是用爱心感化他而是怒斥他或许会迫使他走上斜路就相径庭了教育是门高深学问教导学生要讲究方法特别是对待进生问题他们由性格、心理、素质等并不是我们可以凭腔热情可了事因有必要晓以理先用理论加以开导阐明学生任和班集体作用适当讲古代先贤故事从正反两面加以激发、引导从而以理人五、存问题与工作设想存问题、别学生团结协作识淡薄、别学生劳动观念较淡薄劳动不积极3、部分学生学习目不够明确学习积极性低工作设想、集体活动培养学生团结协作精神、培养、提高学生劳动观念发展学生劳动能力3、加强思想教育明确学习目培养正确学习观学班主任述职报告学期我担任三年级八班班主任工作领导关心、科任老师齐心协力下圆满地完成了学期各项任我把这学期工作述职如下、以身作则人师表古人云“亲其师信其道”车尔尼雪夫斯基也说“教师把学生造成什么人己就应当是这种人”班主任学校里和学生接触长学生面前己是面镜子、因规学生行首先规己行教育工作要学生做到我首先做到例如要学生730——70到校我就每天这段到校上课不接打电话讲台前垃圾己顺手捡起等等让孩子相信老师说到就能做到增强师生信任二、培训班干部俗话说火车跑得快必须车头带样道理要带班级班干部作用是老师也无法取代并且班级管理学生己能做到绝不让班干部做班干部能做老师绝不做这样班级人人有事做即提高了他们工作积极性也提高了学习主动性三、培养学生良习惯向课堂要质量()培养学生课前预习习惯习惯课前预习能够提高听课效这样变被动听课主动学习牵牛牵住了牛鼻子了主要矛盾了其它问题也就迎刃而了久而久会逐步提高听课效形成学习上良性循环()培养学生遵守课堂纪律习惯纪律是教学质量保证平上课发现某些学或者某组做得及表扬班树立榜样发现不良现象及纠正做到学不听课也不讲课班里定下班规实行班干部分工责让学生己管理己课堂教学也常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动如让学生进行讲题、动手操作、生生讲等活动既调动了学生参与课堂教学积极性又训练了学生动口、动脑、动手能力也培养了口头表达能力学期努力还有几纪律观念薄弱者常要老师教育才做阵儿整班里秩序有所以还要加强教育(3)培养学生积极复习习惯孔子曰“温故而知新”复习不是简单地重复而是种创造性学习四、充分利用素质教育平台老师要教学生除了做校教育、管理外还要做校外工作要与长系取得长协助才能把学生教平我都做这工作班级只要发现不苗头我就用素质教育平台给长发信息以防患然老师和长共教育现改变很基能遵守学校行规了五、关爱学生看了___x老师视频孩子是夸出我非常赞应工作以应用主要是精神上给予鼓励和支持学习那些学习差;退步;考试发挥不;有困难等等我常常用语言开导、鼓励、教育他们有甚至是无生有表扬长了孩子们就消除了精神压力也觉得己很优秀久而久表现就很了学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何名学生我深感班主任工作责任重尚不断地磨练提高我希望能吸取到更多班主任工作验把班主任工作做得更学班主任述职报告3 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦学期我能刻牢记“爱岗敬业”和“人师表”职业道德宗旨实际工作不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育领导关心、支持、指导和助下圆满完成了学期教育教学任现就学期工作做如下述职、常抓常规管理初步养成良习惯学生从早晨上学到放学日常规是否规、明影响到良集体形成及学生各方面发展班主任工作我主要从事抓起抓常规管理培养学生良学习、生活习惯学生创设和谐、整洁学习、生活环境学期初我就根据班实际情况明确了各岗位责人如各组扫地检员、两操检员、班级卫生检员、纪律检员等我利用班队、晨会让全班学讨论明确学生应做到哪些不能做哪些二、让学生参与班级管理充分发挥班干部主动性班主任是班级组织者要圆满完成班级各项任必须领导学生信任学生调动全体学生积极性让他们参与班级事管理了挑选出班干部成熟起我充分发挥他们主动性如每月更新黑板报都有专人责学期初美化教室评比我改手包办代替方法让孩子们动起手划分四组每组责面墙孩子们积极性很高早课我让孩子不再扫地而改人人参与早由班长分别责起到了很效每天作业由各组组长责检和收组长们很能干每天作业收很及并能做记录三、开多种活动丰富孩子生活二十世纪要学生不再是高分低能学生主张张扬性发展能力根据我校工作计划及班实际情况学期开展了丰富多彩活动除学校举行献爱心活动外我班上举行了手报比赛、写钢笔比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑会”等让学生学习各方面都得到了锻炼和提高四、加强校系孩子成才主要功劳不是学校而是庭道理很简单长是孩子任老师庭是孩子课堂庭氛围如何长教养如何长素质如何都将影响孩子成长所以说孩子教育离不开老师和长共协作孩子表现只能通长获悉样学生学校表现也应及反馈给长只有双管齐下才能收到教育效因学期主动与长们保持系将些孩子表现通知长共商量对策发短信和打电话与多位交流五、重安全教育生命安全重要学习才是其次因这学期我很重孩子们安全教育利用切对孩子们进行安全教育如下课什么不能做上放学路上要安全宁愿迟到也要安全人要什么春节要放鞭炮安全等学班主任述职报告学年辛苦耕耘即将结束收获六月里无论是成绩还是教训粒粒皆辛苦现做回顾盘特总结如下、班主任工作担任四年级二班班主任工作认真完成学校布置各项工作重视班风、学风培养及行养成教育深入了每学生思想动态严格管理积极与长配合研究教育学生有效方法我实行了让每学生都有机会当班干部方案让学生每天轮流当值日班长并班级记录做记录这样不仅体现了民主管理而且还能及发现问题并及处理我和科任老师努力配合下创造了团结向上富有朝气班集体该班级各方面表现都有了很提高二、教学工作长期教育实践工作我形成了创新、笃行、乐教教学风格课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良我教学语言亲切、幽默充满智慧以春风化雨细腻滋润每学生心田授课前认真研教材把握知识结构和外系类比迁移由及线、由线及面教会方法学生构建系统知识体系善发现问题利用问题积极面对型题型多角、多层次剖析讲培养学生多角全方位题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性要活泼有趣数学情境鼓励学生交流、分享、倾听、助、反思丰富了他们情感体验激发兴趣树立信心从而体现了数学价值由语学科特思维缜密、环环相扣随着课程加深学困生会越越多针对这部分学生我不强调、不放弃不制造紧张气氛让他们和有平等由学习空设计游戏激发兴趣、借助直观教具分难师生、生生对讲系长其树立端正育儿理念介绍科学方法用教师良人格影响学生、长四年级班主任述职报告6四年级班主任述职报告6三、校合唱队学年老师和学们合作和努力合唱队员们老师正确方法指导下通循序渐进、有针对性训练队员们都能用和谐、优美、具有感染力声音进行演唱、合唱下阶段训练工作里我们将会投入更热情把合唱队训练工作做得更把合唱队水准提升到更高台阶积极启发学生学习音乐兴趣通有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术魅力以发展更多队员壮我们合唱队伍!做职工作严守职业操守和事协作共进共维护教师(县人代表述职报告)良形象不辜社会对这团队期待是我心愿学班主任述职报告5 我是今年才带班主任座都是老班主任我只能粗浅谈下我做班主任期滴做法、培养学生良行习惯首先课上我要学生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗课拿起其次课下要学生不楼道里奔跑、上下楼梯靠右行我还规学生行习惯使用礼貌用语学习学生行规守则二、确立班干部开学月我根据学定了些临班干部月根据学生学习情况、管理能力重新确立了批班干部每次班会前召集班干部开会反映上周班级情况讨论班级管理方法及发现他们工作失误并给予指导让他们逐渐熟悉班级管理工作使班干部能力得到锻炼三、写日记架起师生心灵沟通桥梁作班主任只有真正了学生才能有效做学生思想工作学生每天轮流写日记我定期日记学生们常常敞开心扉说心里话这我班级管理提供了有效信息四、常与任课教师聊天了研究学生思想情况和学习情况教育学生明确学习目、端正学习态掌握良学习方法给学生进行分组6人组组长责学助五、卫生工作坚持每天对教室、卫生区进行清扫每周扫强调学生禁止带零食进入教室六、组织学生利用课余装饰教师孩子们很是手巧剪纸栩栩如生精致漂亮给学生创设良学习氛围七、加强学生体育锻炼课操及下午活动组织学生有序跑步增强学生身体素质每次活动结束由体育委员进行总结八、平还常以电话方式与长沟通向长反映学生校情况希望与长共提高学生学习成绩我是新班主任班级管理还有很多欠缺或考虑不周地方“金无足赤、人无完人”今班级管理我将严格要己努力工作发扬优、改正缺开拓前进!。

小学班主任述职报告(5篇)

小学班主任述职报告（5篇）小学班主任述职报告篇1一转眼半学期就要结束了，作为一年级班主任，我觉得很忙碌，很辛苦，但更多的是快乐与收获。

本学期我注重班风班貌地建设，我的目标是努力营造一个积极向上，有凝聚力的班集体。

一年级是学生走向小学生的第一步，如何引导学生迈好人生的第一步，其重要性显而易见。

接下来我来谈谈自己工作中的认识与想法。

很喜欢和孩子们打交道，因为他们的世界是透明的、鲜艳的，与他们在一起，也许体力上有时会感到累，但你的心永远是轻松的。

时间过得好快，转眼我们的一年级就过去了一半，在这半年里，我们都收获了太多的东西。

对刚入学的小朋友来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。

一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

一年级正是养成教育的最佳阶段。

学期一开始，我首先对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。

在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。

让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。

上学，放学遵守路队。

经常给学生讲解，比较什么事危险不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。

引导学生懂得安全重于一切的道理。

在班级管理中，我努力发现每个孩子的特点。

给孩子表现的机会，锻炼孩子的各方面的能力。

让孩子参加班级的管理，培养小助手，小老师。

让更多的孩子觉得自己行。

半年过去，对这五十四个孩子有了初步的、较为全面的认识。

相较于开学初，他们已经适应了小学的`生活。

大多数孩子知道课前要做哪些准备，知道早晨来的第一件事是什么。

简单地说就是他们知道到什么点干什么事。

会自己记作业，会主动劳动，孩子们有集体意识，有了最初的集体荣誉感。

2020小学班主任个人述职报告5篇

2020小学班主任个人述职报告5篇小学班主任个人述职报告应该怎么写？2020年即将结束，这一学期的教学工作也迎来了尾声，我们身为班主任，自然也少不了向上级领导汇报一下自己的工作。

以下是由为大家整理的“小学班主任个人述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学班主任个人述职报告【一】各位领导、各位老师，中午好!刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多指点。

工作至今，基本上都担任班主任工作。

虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳;虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。

办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。

虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的。

当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还开心;同时又说：自己批评教育孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。

我想当班主任也有同样的感觉。

对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应该让他们独立，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗?学生个人水平各有千秋，个性差异分明，因而，在日常@方案.范.文.库’整理~管理中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理：如挺有威望的韩欢可以全权管理班级;让喜好画画的高汇出黑板报，他开心我们放心;家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。

作为三(1)的班主任，我对我们班的期望是：让今天的笑容比昨天多一点;让今天的动作比昨天快一点;让今天的效率比昨天高一点;让今天比昨天提高一点点。

这也是我对自己的期望。

小学班主任个人述职报告【二】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!2020学年，我担任_年级班主任、语文、思品、_年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。

我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

小学班主任述职报告5篇

小学班主任述职报告5篇小学班主任述职报告【篇1】尊敬的领导：您好!下面我就上学期的班主任工作从学生思想教育、日常班级管理等八个方面向各位领导做简要汇报，不当之处敬请批评指正。

一、学生思想教育工作上学期我始终以“责任、担当”作为开展学生思想教育活动的主题，教育学生从对自己学习、生活负责开始，培养一颗责任心。

课堂上我经常说，认真写好每一个字，是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种责任，只有身怀敬畏之心以负责任的态度写好每一笔，才对得起我们的祖宗，才不辜负他们九泉之下殷殷期望。

生活中不论是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的，基本能做到按部就班。

通过具体的实践教育，“责任、担当”意识如春雨般慢慢渗透学生的心田。

二、日常管理工作教室是学生家园，学生是教室的主人。

学生的事情就应该由学生自己来管理。

基于这样的一种认识，班级日常管理工作我做督查员，评价者，班干部的培训指导老师。

班长负责全面工作，各委委员负责具体分工，委员对班长负责，班长对班主任负责，班主任对学校负责，一种“层层负责”的管理机制，正在探索尝试中逐渐完善。

三、活动组织开展工作对于学校开展的各类活动我作为班主任首先做到思想上重视，行动上积极，措施上得力。

上学期，学校分别组织开展了音体美比赛与展示活动，学习习惯评比活动，作文比赛、古诗文背诵比赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动。

各项活动我们班力争做到积极参与，用心准备，不甘落后。

尤其是古诗文比赛，我们班代表队经过多轮鏖战，力挫群雄，获得全校第一名的佳绩。

除了参加学校的系列活动，我们班也开展了丰富多彩的语文实践活动。

如：今日故事秀，汉字听写英雄大赛，课本剧表演等，这些都是我多年来语文教学的“传统项目”，深得学生喜爱。

四、安全卫生工作每个节假日，都认真严肃的对学生进行安全教育并做好记录，确保每一份安全目标责任书都要家长过目、签字，返校一份不少的上交存档。

努力做到尽责在前，避责在后。

安全教育警钟长鸣，珍爱生命时时刻刻。

小学班主任的述职报告(通用5篇)

小学班主任的述职报告（通用5篇）小学班主任的述职报告1一年的辛苦耕耘即将结束。

在担任四年级一班班主任的工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，进取与家长配合，我在和科任教师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班团体。

现说一下本学期我的一些工作做法：一、低起点、严要求此刻的孩子在家当皇帝、当公主习惯了，就不习惯被人管着。

针对这种情景，每个学期我都是从零要求，每学期我都按“低起点、严要求”的思路去做，把各种“规范”“准则”“守则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次，逐渐要求学生去做。

在螺旋中上升，学生所养成的习惯牢不可破，并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。

因为你对他仅有一条要求，好落实，易操作，便检查，你要求严一些，学生也容易理解。

二、重过程、轻结果在班级管理中，过程重于结果，因为有许多事情的结果是不可控的，例如开学初我们班作为学校的推荐班代表学校去参加艺术节比赛，之前的排练中，同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目，然后每一天排练，熟练后练习表情等等，真的每个孩子包括我和杨培培教师都十二分尽力，结果虽然我们是小学组第二名，可是我告诉孩子们，他们在所有人心目中都是最棒的；例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责，作为班主任的我看了都十二分地满意，可是只要评比，总有一、二、三之分啊！这时候的学生最需要的就是班主任的认同和鼓励。

如果你十分看重结果，学生定会大失所望。

所以教给孩子，凡事我们付出十分的努力，结果不是我们所能控制的，用一颗平常心对待即可。

低起点、严要求；重过程、轻结果，不是一时心血来潮的产物，它是贴合教育规律的，人的学习、成长过程就是由易到难，由简到繁螺旋上升的过程，在这过程中，只要有了付出，就该得到肯定，况且，当小收获积累到必须程度的时候，就自然成就大丰收。

（班里的成绩）要想当好班主任，就必须不断提高自身素质和修养。

小学班主任的述职报告(精选5篇)

小学班主任的述职报告（精选5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020小学班主任述职报告（通用9篇）

小学班主任述职报告2020小学班主任述职报告（通用9篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候静下心来好好写写述职报告了。

那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家收集的2020小学班主任述职报告（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

小学班主任述职报告1时光飞逝，转眼间一学期又过去了。

为了认识过去的不足，在即将到来的一年里总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作，现在对这学期的班级管理工作作一个简要的回顾。

一、班级的基本情况本班有学生53名，通过这一学期的努力，全班同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。

毕业班的特点是多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有养成良好的习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的教育教学活动开展带来了不少困难。

二、开展的日常工作1、抓好纪律教育。

一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着决定性作用。

因此在开学初本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规校纪制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动。

作为六年级的班主任，我不仅注重学生良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。

3、促进共同进步。

我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

4、严格管理制度。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。

建立了严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，保障了学生良好习惯形成。

5、文明礼貌教育。

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。

本期我结合班级实际，建立了“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。

2020小学班主任述职报告范文精选3篇

2020小学班主任述职报告范文精选3篇2020小学班主任述职报告(一)尊敬的领导：我这学期担任五年级语文教学兼班主任。

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。

以下是我的述职报告。

一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、提高竞争意识实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。

班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。

用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。

只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、提高教学质量，改进课堂教学认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。

小学班主任述职报告（7篇）

小学班主任述职报告（7篇）班主任的工作比较繁忙，这个学期以来，你的工作进展的怎么样，不如写写述职报告吧！下面是由小编整理带来的“小学班主任述职报告（7篇）”仅供参考，欢迎阅读。

小学班主任述职报告（一）尊敬的领导：匆匆忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的工作，充满了机遇与挑战。

我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。

现将本学期的工作述职如下：一、20xx年工作完成情况（一）自身素质的提高1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学知识技能运用到自己的教育教学工作中。

2、考取了心理咨询师二级证，加入学校心理动力团队，积极参加一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更出色的完成教育教学工作。

3、开学一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。

每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅。

（二）班主任工作完成情况上半年我担任六年级（x）班班主任及语文教学工作。

六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。

为此，主要从以下几方面加以努力：1、积极开展思想教育，引导学生不断进步首先，以身作则，努力做到“要学生做到的，老师先做到”。

比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好；教育学生随手捡起废纸，我便会主动去捡。

其次，热爱学生，尊重学生，相信学生。

开学初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。

哪怕面对再叛逆的学生，我都能做到晓之以理动之以情。

建立在尊重和信任基础上的交谈学生是完全能接受的。

几次交谈后，学生的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。

2、积极参加学校组织的活动发展学生的个性特长“校长杯”足球联赛中同学们一展风采，体育节中同学们团结一致奋力拼搏，各种绘画和征文比赛中，同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美好。

3、引导学生学会自我管理班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，班级体才能积极向上。

小学班主任述职报告2020年范文五篇

小学班主任述职报告2020年范文五篇小学班主任述职报告1尊敬的领导：本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。

我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。

我主要从以下几方面努力的：一、基本状况本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较边远的少数民族地区。

由于基础掌握力度不够，对知识的理解潜力和理解潜力较差，但学生思想端正，学习的用心性很高，对知识的渴求十分强烈。

二、工作总结(一)、教育教学工作1、认真学习了新课程标准的资料，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。

2、学习了语文教育教学新方法，新理念。

在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，到达预期的教学效果。

4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。

学生的每次习作都写出贴合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。

一期下来，同学们的作文进步很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。

课堂上师生互动，学生用心大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。

(二)培养班干部班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。

因此，有必要选出得力的班干部。

在这件事情上我首先思考的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理潜力和有职责心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有潜力的班干部。

这些班干部不但有管理潜力，而且自我约束潜力也比较强，同学们也都服从他们管。

一学期以来，事实证明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。

班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

(三)加强思想教育学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。

小学班主任教学工作述职报告(6篇)

小学班主任教学工作述职报告(6篇)小学班主任教学工作述职报告(一)这学期由我来担任六·班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。

虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。

所以我从来都不敢怠慢。

下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。

一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。

思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。

六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。

班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。

班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。

还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，是上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑。

教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。

教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。

二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。

开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。

经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。

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小学班主任述职报告2020在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。

下面给大家分享一下关于小学班主任述职报告，希望对大家有帮助小学班主任述职报告1良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。

为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯三年级学生由于年龄小，自控力较欠。

我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。

另注意培养学生勤俭节约的好习惯。

我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。

面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。

我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。

叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班集体有着”以点带面”和”以面带面”的作用，我称他们是”班主任的左右手。

”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。

为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：(1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即”以点带面”;(3)培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即”以面带面”。

事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

四、注重家校联系该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.五、积极参加学校的各项活动集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。

开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。

特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。

班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。

通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。

在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。

我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。

本学期，我始终爱字当头、以情动人。

事实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

小学班主任述职报告2尊敬的学校领导：转眼间这学期已经结束了，回想来__小学的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。

我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有强烈感染力的集体中，处处凝聚着温馨和爱。

而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。

下面就本学期的班主任工作做以下回顾：一、培养学生的良好的习惯纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。

学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。

已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。

但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。

我从培养学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行为规范。

二、培养班干部，建设有凝聚力的班集体。

在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。

我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。

使自己的工作很轻松。

我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。

使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。

当他们的工作有进步时，我会及时的表扬，给他们指明正确的方向，当听写结束时，__x马上就会清点，发现有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关;数学作业基本上归张本亮，这孩子比较内向，但干起活来可不落后，总是把最后一本作业本检查好上交。

戚雅楠总在我还没让写小楷的时候，把本子发下去，工作认真利落。

我班的小排长，每次下课都能对自己的排进行检查清理，保证班级有个良好的环境。

总之，在我班，即使是一盆花，都有专人负责。

集体活动是增强班级凝聚力的时机，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，但是今年连续失利，但是也是我教育孩子的良好机会，一二九长跑后，孩子们垂头丧气，我组织总结了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们一定会赢，一定不会放弃等。

让我看到了他们不低头的决心。

是啊，人活着就要拼搏，就要有意义!正因为有了这样的一群孩子，我们班的战斗力增强了，孩子们经常会因为自己的小失误而懊悔不已。

在班级中处处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。

三、以身作则，关心爱护每个学生班主任是最小的主任，这就决定了班主任工作的烦琐和责任。

班主任所担负的对学生的教育责任最重。

大概是耳熏目染的结果吧!在与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

我要求学生说话算数，要兑现自己的诺言，我答应学生每天中午给他们二十分钟的看书时间，即使在期末最忙的时候，我也没有放弃过。

我经常教育学生，看书要象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的时候，让学生先通览一遍，然后再次品读，对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。

相信这些一定能促进学生的发展。

作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。

不让一个学生掉队。

经过上学期，我把我班级的关文涛，朱朝义列为今年的目标生，从开学的第一天就进行辅导，直到期末，从未间断过。

我常想到的一句话就是：教学是个良心活。

四、卫生方面二年级孩子小，讲究卫生很重要。

但是我们做班主任的都知道，我们的家长有很多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有的干脆就不管，没办法，我总是准备好几个指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先检查一遍，这样才能保证孩子们卫生合格，而且有良好的卫生习惯。

但是还是有些难点，特别是我班的刘永奇，由于家里是收废品的，我给他周理再三，也没有好习惯，我找家长一看，家长还没孩子干净。

所以对他，除了教育和帮助之外，家长你别想指望了。

总之，班主任工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的，都是充满挑战的。

孩子们的明天一定也很美好。

经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。

特别要感谢校领导的关心与指导，感谢同组老师许莹，每次为我写板报的主题;电脑不明白的时候总是有边锐的帮助，我们的组长对大家热情的服务。

我在吸取各位老师的长处和帮助下，班级管理工作一定会有更大的进步的。

工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作顺心，生活开心!最后谢谢大家对我工作的支持!提前祝大家新年快乐，每天有个好心情。

谢谢!述职人：__xxx年__月__日小学班主任述职报告3小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。

当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。

于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。

说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。

于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。

由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。