整式的加减单元测试(三)(通用版)

整式的加减单元测试（三）（通用版）

试卷简介:理解字母表示数的意义，掌握整式的一些基本概念，能熟练进行整式的加减运算，形成用符号表示数或数量关系,并获得解释一般性结论的意识,能利用探索和表达规律的一般方法，探索和表达规律.

一、单选题(共15道，每道6分)

1.多项式中的项分别是( )

A. B.

C. D.

2.下列运算正确的是( )

A. B.

C. D.

3.下列说法中,正确的是( )

A.单项式的系数是-2,次数是3

B.单项式的系数是0,次数是0

C.是三次三项式,常数项是1

D.单项式的次数是2,系数为

4.两数的和,除以比两数的积小1的数,所得的商用代数式表示为( )

A. B.

C. D.

5.去括号,得( )

A. B.

C. D.

6.当时,化简的结果为( )

A.4

B.-4

C. D.

7.当时,;则当时,( )

A.2

B.4

C.-2

D.-4

8.某班有学生人,若每4人一组,有一组少2人,则所分组数是( )

A. B.

C. D.

9.若代数式中不含项,则的值为( )

A.0

B.-1

C. D.

10.点(为正整数)都在数轴上,点在原点的左边,且;点在点的右边,且;点在点的左边,且;点在点的右边,且;…,依照上述规律,点所表示的数分别为( )

A.2012,-2013

B.-2012,2013

C.1006,-1007

D.1006,-1006

11.观察下列算式:,,,,,,,,…,根据上述算式中的规律可知:的末位数字是( )

A.8

B.6

C.4

D.2

12.为了保证信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文对应的密文.如果对方收到的密文为2,9,13,那么解密后得到的明文为( )

A.3,5,5

B.3,4,5

C.1,4,5

D.1,5,5

13.化简的结果为( )

A. B.

C. D.

14.已知,,其中,则

的值为( )

A.55

B.35

C.-55

D.-35

15.在计算多项式减去时,因误认为加上,得答

案是,则多项式和这个问题的正确答案分别为( )

A.;

B.;

C.;

D.;