《大学美育(河南财经政法大学版)》章节测试题与答案

《大学美育（河南财经政法大学版）》章节测试
题与答案
第1章单元测试
1、《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：
答案：认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美
2、下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：
答案：自然美与社会美
第2章单元测试
1、下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作？
答案：《文明的冲突与世界秩序的重建》
2、下面哲学家不属于古希腊时期的是
答案：笛卡尔
3、“劳动生产了美”出自马克思的哪本著作？
答案：《1844年经济学哲学手稿》
4、下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是：
答案：“美是生活”说体现了科学主义精神
5、在孔子的政治思想里，主要不包括下列哪一项内容
答案：“兼爱”
6、下列内容，哪一项不是出自老子《道德经》
答案：我即世界，世界即我
7、冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？（）
答案：人生境界
第3章单元测试
1、从动物的快感进化到人的美感的根本前提是（）
答案：D
2、“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，出自以下哪篇文章？
答案：袁宏道《满井游记》。

3、“仁者乐山”一语出自以下哪部经典？
答案：《论语》；
4、柏林特提出了“肯定美学”，强调“自然全美”理念。

答案：错
5、《道德经》第六十四章中“ 是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，众人之所过；以恃万物之自然，而不敢为。

” 是要强调人不要遵循万物自然之道。

答案：错
第4章单元测试
1、社会美的核心是（）。

答案：人的美
2、下列选项属于社会美类型的是（）
答案：人物美、环境美、生活美
3、下列事例能体现出人格美是（）
答案：在高速行驶时，最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。

危急关头，他没有拨打120，而是强忍剧痛将车停稳，疏散乘客，最终抢救无效死亡。

、最美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩，脊柱侧弯严重变形。

她克服了常人难以想象的病痛，常年跪在板凳上坚持给学生讲课。

、“感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海，救出六人，并及时呼叫楼上十多名住户脱险，导致全身烧伤面积
达98%，几乎成了炭人。

几个月后，王锋因感染不幸逝世。

、北大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争，还表示愿意捐献自己的器官，以救助更多的病患。

、一辆客车突然失控冲了过来，最美教师张莉莉一把推开学生，自己却被车轮辗轧，导致下身全面截肢。

4、与自然美相比，社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。

答案：对
5、人格美是体现在重大社会性行为，特别是特殊情境中的人格价值，或者说是个性价值。

答案：对
第5章单元测试
1、刘熙《释名》说：“亭者，停也，人所停集也。

”这表明亭的初始功能是（）。

答案：B
2、在秦汉艺术中，（）是用来承重的动物，是力量的化身。

答案：熊
3、西方最古老的建筑艺术是（）。

答案：A
4、绘画具有物质属性，它的表现依托于笔、颜料、画布等物质材料。

答案：对
5、中国传统绘画以人物画地位最高，也最有特色。

答案：错
6、书法欣赏可以抛开文字内容，仅仅从形式上来欣赏。

答案：错
第6章单元测试
1、由于现代技术的广泛应用，推动了日常生活（），为我们在日常生活中提升自身审美素质，提供了极为便利的条件。

答案：审美化；
2、技术美是（）的一个特殊领域。

答案：社会美；
3、“低头族”与下列哪种现代技术产品密切相关？
答案：手机；
4、现代技术的快速发展，在促进社会发展、挖掘人类潜力的同
时，也会对社会秩序产生冲击，带来伦理困境等问题。

答案：对
5、近年流行的人工智能玩具，虽然安全性很低，但对儿童隐私并不构成威胁。

答案：错
第7章单元测试
1、西方美学史上，（）首次明确将崇高上升到美学的范畴。

答案：朗吉努斯
2、席勒将崇高分为哪两种？
答案：威力的崇高、激情的崇高
3、丑不属于审美范畴
答案：错
4、以下哪个选项不能体现出优雅的气度？
答案：人为财死鸟，为食亡、宁愿在别人的宝马车上哭，也不愿在自己的自行车上笑
5、以数为美，认为数是世界的源头。

答案：毕达哥拉斯学派
第8章单元测试
1、中华优秀传统文化，所蕴含的重要意义不包括哪一项：
答案：是唯一的文化资源，不需要学习其它外来文化
2、传统文化中的优秀思想，不注重以下哪一种：
答案：见利忘义
3、“充满劳绩地，诗意地栖居在大地上”，这句名言来自诗人：
答案：荷尔德林
4、（）先生认为“庄子的哲学是美学”。

答案：李泽厚
5、下列不属于庄子美学思想的一项是（）
答案：A
6、老子说：“道法自然。

”（《道德经》第二十五章）其中“自然”的意思是（）。

答案：C
第9章单元测试
1、当前文化与经济是两个各自独立、互不相关的领域。

答案：错
2、文化产品与意识形态无关。

答案：错
3、特色文化产业的三个核心要素不包括
答案：医药制造
4、下列属于特色美育理论范围的是：（）
答案：生态危机、企业家责任、经济伦理
5、经济学是从哲学当中分离出的，与哲学、美学交叉相融。

答案：对
第10章单元测试
1、日式的企业文化管理借鉴吸收了我国的什么文化？
答案：儒家文化
2、马云认为，企业也是一件“艺术品”，应把艺术融入了公司管理之中。

答案：对
3、下列哪本著作不是迈克尔·波特所著：
答案：《管理实践》
4、日本企业的“终身雇佣制”、“年功序列制”和“企业内工会”等制度，主要依据中国儒家的“和为贵”思想
答案：对
5、管理美学对身体美的要求主要是作为肉体符号的形体美。

答案：错
第11章单元测试
1、法治元素的五种美之中的效率之美与公正之美是密切联系在一起的。

答案：对
2、“正义从来不会缺席，只会迟到”这句话是波斯纳说的。

答案：错
3、对“大同世界”的描绘“大道之行也，天下为公”出自中国周代哪部著作：
答案：《礼记》
4、法学人士和法律人士需要浪漫主义情怀的调剂。

答案：对
5、《论法的精神》（The Spirit of Laws）是法国哪位启蒙思想家的著作：
答案：孟德斯鸠
第12章单元测试
1、“中原”仅指河南地区。

答案：错
2、《花木兰》是哪位豫剧名家的代表曲目：
答案：常香玉
3、中原地区夏、商、周三代青铜器主要以兵器和哪种器具为主：
答案：礼器
4、青铜器以“构思巧妙的形态、富丽精致的纹饰、风格多样的铭文书体”闻名于世，作为中华文化的瑰宝。

答案：对
5、陶和瓷的区别主要在于有无上釉。

答案：错
第13章单元测试
1、古希腊德尔菲的阿波罗神庙入口处篆刻的名言是：“认识你自己”。

答案：对
2、大学美育，就是要培育我们的情感世界，让当代大学生成为一个有温度的人，一个处理好情与义、情与理、情与欲的完整的人。

答案：对
3、西方先哲不遗余力去解决美的本质问题，下列命题或探讨属于美的本质层面问题的是？
答案：狄德罗美在关系说、黑格尔美是理念说、休谟审美趣味说、康德审美判断说
4、下列选项不属于本课程特色美育内容的是：
答案：生态环境与美育。