专题40——科学探究的基本环节问题

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科学探究的基本环节问题

一、单选题

1.老师给小敏一个纸板做的方盒子,问小敏,里面是什么?小敏拿过盒子轻轻摇晃一下,回答说:里面可能是一个苹果。从科学探究的角度分析,小敏的回答是()

A. 提出问题

B. 猜想假设

C. 事实证据

D. 检验评价

2.到商店购买乒乓球时,小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的()

A. 发现并提出问题

B. 作出猜想和假设

C. 观察实验、收集证据

D. 交流合作、评价证据

3.科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响,将刚刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组,分别喂含不同营养的食物,如表。表中的数字代表所含不同成分的多少,“—”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组( )

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁

4.某同学发现前几天不小心浇了食盐水的月季花死了。月季花的死是不是与食盐水有关呢?于是该同学将土壤带到实验室里与老师一起实验研究,发现土壤中食盐水浓度确实过高。查阅资料得知土壤溶液浓度过高时,植物会失水枯死。文中划线部分属于科学探究中的()

A. 提出问题

B. 建立假设

C. 收集证据

D. 得出结论

5.天文学家们发现了“地球的孪生兄弟”——一颗围绕恒星开普勒452 运行的行星。该星球跟地球的形似指数为0.98,并且有可能拥有大气层和流动水,有可能有活火山,还有可能存在生命。划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤()

A. 建立假设

B. 合作与交流

C. 提出问题

D. 检验与评价

6.为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某兴趣小组的同学进行了实验探究,得到了如下表所示的实验结果。请据表分析,下列说法正确的是()

A.该实验的结果通过统计蚂蚁的存活率来进行

B.该实验的对照组是②号,实验组是①号

C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食,对其生长有害

D.实验表明,妈蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长

7.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三相同锥形瓶,按下表进行了实验.分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?()

A.2组,温度、消毒棉球

B.2组,温度、空气

C.3组,温度、消毒棉球、空气

D.2组,温度、细菌

8.科学家研制了一种“智能”衣服,以帮助残疾儿童“说话”。这些儿童穿上由特殊电子布料连接上语言合成器所制成的背心,只要轻拍接触感应式的材料,就能让人明白他们的意思。这种材料具有以下特点:①可以用水清洗,②可以揉成一团,③可以包裹东西,④可以大量生产且廉价,这些特点中能在实验室里通过科学探究来测试的有()

A. 只有①

B. 只有②③

C. 只有①②③

D. 只有④④

9.为比较蔬菜中维生素C 含量,小明根据维生素C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四只同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,边滴边震荡,直到高锰酸钾溶液褪色为止,实验结果如下表所示,据表可知维生素C 含量最多的蔬菜是( )

A. 黄瓜

B. 芹菜

C. 青椒

D. 白菜

10.伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来,如图是伽利略的理想实验,让小球从斜面AO 上某处静止释放,沿斜面滚下,经O 点滚上斜面OB。有关他的理想实验程序内容如下:(1)减少第二个斜面OB 的倾角,小球在这个斜面上仍能达到原来的高度,但这时它要运动的远些。(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。(3)如果没有摩擦,小球上升到释放的高度。(4)继续减少斜面OB 的倾角,小球到达同一的高度时就会离得更远,最后使斜面OB 处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动。有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是( )

A. 事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4)

B. 事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4)

C. 事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)

D. 事实(2)→事实(1)→推论(4)→推论(3)

11.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种( )

A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察

B. 取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察

C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙两鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察

D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙两鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察

12.某同学为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C 含量多少,取2 只小烧杯,分别加入蓝色淀粉一碘溶液(维生素C 能使蓝色淀粉一碘溶液褪色),然后用2 只胶头滴管分别向2 只小烧杯滴入苹果汁和橘子汁。要得到正确的结论,实验中必须控制的条件是( )

①榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等;②2 只小烧杯中蓝色淀粉一碘溶液的质量必须相等;③2 只胶头滴管滴出的每1 滴果汁的体积必须相等。④小烧杯的大小必须相等

A. ①②

B. ②③④

C. ①②④

D. ②③

13.科学探究的起点是( )

A. 猜测和建立假设

B. 获取事实和证据

C. 提出问题

D. 检验与评价

14.小明在森林公园游玩时,发现一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的,应该在松树上,怎么会在竹林里出现呢?它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问,他拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就小明“静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来”这一环节而言,属于科学探究中的( )

A. 提出问题

B. 建立猜测和假设

C. 制定计划

D. 获取事实与证据

15.NASA(美国国家航空航天局)发现了“地球的孪生兄弟”——一颗围绕恒星开普勒452运行的行星。该星球跟地球的形似指数为0.98,并且有可能拥有大气层和流动水,有可能有活火山,还有可能存在生命。划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤( )

A. 建立假设

B. 合作与交流

C. 提出问题

D. 检验与评价

16.某人做了这么一个实验:①制备培养基,等量分装在试管中,并进行灭菌。②将平菇菌种无菌操作后等量接种到培养基中。③把接种后的培养基放在两个培养箱中,一个为对照组,另一个培养箱的中央放入磁铁,并按不同直径的圆周放入3 圈实验组培养基(见图)。④每日做观察记录,其中包括测量菌丝的长度,观察菌丝色泽等等。该实验要研究的问题是( )

A. 磁场对培养基的影响有哪些

B. 培养基对平菇生长有哪些影响

C. 磁场对平菇生长有什么影响

D. 有利于平菇生长的环境因素有哪些

17.小科在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成,正当高兴时却发现自己家的月季花死了,什么原因呢?她想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水,于是小科将土壤带到实验室里与老师一起实验研究,发现土壤中含的食盐浓度过高,最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时,植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分?()

A. 提出问题

B. 建立假设

C. 收集证据

D. 得出结论

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