(完整word版)17智取生辰纲导学案答案.doc

智取生辰纲

学习目标

1.具体分析“智押”及“智。取”

2.环境描写对情节的作用。

3.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。

4.学习本文精巧的构思。

第一课时

一、自学指导（一）——预习与交流

1.读准下列字音。

趱行（ zǎn）虞候（ yú）嗔怪（ chēn）尴尬（ gāng à）

厮（ sī）朴刀（ pō）恁地（ nèn）怨怅（ chàng）

兀的（ wù）怄（òu）喏喏连声（ nu ò）芥菜（ jiè）

剜口割舌（ wān）忒（ tu ī）舀酒（ yǎo）罗唣（ zào）

面面相觑（ qù）聒噪（ guō）晁盖（ ch áo）三阮（ ru ǎn）

庵（ān）

2.理解下列词语。

晓事：明白事理。

寻思：思索；考虑。

忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。

喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。

絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。

热不可当：热得无法抵挡。

出没：出现和隐藏。

分说：分辩。

勾当：事情。

死心塌地：形容主意已定，决不改变。

3.作者简介。

施耐庵，元末明初小说家。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。施耐庵博通古今，才气横溢，举凡群

经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星相，一切技术无不精二、自学指导（二）——合作与探究

通。洪武初，隐于江阴，设馆授徒，从学者甚众。每为人卜决疑（一）整体感知

难，当验如响；邻近有病者，自往诊视，药之无不愈，群诧为神。 1.生辰纲是什么东西？

尝取梁山泊故事，著成《水浒》一百二十回，文笔精工，状物肖为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，这些都是老百姓的血妙，坊贾喜而刻之，风行遐迩。贾因而致富。此书后展转流入禁汗钱，是被搜刮来的不义之财。

中，太祖见而恶之，曰：“此倡乱之书。是人胸中定有逆谋。不除 2. 生辰纲是谁取的？又是从谁的手里取走的？用怎样的方

之必贻大患。”密令疆吏捕之。兵至日，耐庵先已遁去，莫知所终。式取走的？

4.作品链接晁盖、吴用等八条好汉；杨志；智取。

《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇 3.学生复述基本故事情节。

小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱要点：杨志智押生辰纲，晁盖、吴用等人智取生辰纲。

的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”。后 4.通过上面的复述，我们可以知道，课文分为哪几个部分？半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对第１～６自然段是写杨志押送生辰纲，

起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽第７～１２自然段是晁盖、吴用等人智取生辰纲，

情揭露。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每个故其中第１２自然段是补叙。

事又独立成章。 5.课文中有哪些矛盾冲突？

杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突 ---- 主要矛盾冲突（二）深层探究

杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突---- 次要矛晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面 ?

盾冲突晁盖、吴用等人劫取生辰纲毋庸置疑是用了“智”，他们使用

6.小说的环境分为社会环境与自然环境，请在文章中找出相的“智”体现在以下几方面：

应的内容，分析其在文章中起什么作用。（1）智用天时。杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，“此时自然环境：①是指天气酷热，伏下文的众人行动困难，伏正是五月半天气”，过了十四五日后 (六月初四 )“天气未及晌午，一下文的军士买酒解渴；②是指黄泥岗上松树林内，交待劫生辰纲轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热” “众军人看那天时，四的地方。下里无半点云彩，其实那热不可当”。在短短几行文字中便出现两社会环境：一方面是指当时的尖锐的阶级矛盾，如白胜歌次“热，”天气的特征已得到极其鲜明的表现。所以军汉们一见到中所唱“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”；另一方面是指都管迎面的土冈子，便“都去松树下睡倒了”。暑热加上一路疲惫使杨等人对杨志的歧视、轻视，如“量你个遭死的军人”“芥菜子大小的志的随从几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此，官职，值得恁地逞能”，揭示了内部的矛盾，交待了冲突的内因也以逸代劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。

暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。（2）智用地利。晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰小说的环境描写，在作品中一方面为推动情节的发展服务，纲的最佳地点，自然有其中原因。黄泥冈可以作为掩护，松林既

另一方面则烘托人物性格与暗示人物命运。可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，

使他们看不清松林内的真切情况。小说中“只见松林里影着一个（4）智用计谋。前面所有“智”的最终实现靠的就是“半瓢酒。”人”一句中的“影着”足以说明问题。这前两“智”充分说明晁盖、吴在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒，而杨志、众人得的

用等人做到了知己知彼，且深入调查研究了杨志一行人的行进时是药酒，刘唐与白胜的表演天衣无缝，不能不说是吴用的计谋用间、速度和路线。他们断定在近正午时分，杨志一行人将抵达黄到了家。杨志等人在“倒也”声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去

泥冈，而且军汉们将急于进人松林避暑歇息。晁盖、吴用等人为就是动弹不得。

杨志一行人画好了他们情愿也好，不情愿也好都将进入的“伏击三、拓展延伸

圈”。（3）智用矛盾。同样通过仔细的观察和分析，晁盖等人发现文章围绕“生辰纲”而展开，杨志等人是千方百计地保护生辰

了杨志一行人内部的矛盾并且利用了这一矛盾。杨志担心生辰纲纲，而晁盖等人则是想方设法夺取生辰纲。那么，生辰纲到底该

出事，推迟每天动身时间，让军汉们担着百余斤担子在烈日下行不该被晁盖等人夺走？说说你的看法。

走，还时常用藤条鞭打他们，唯恐在休息时会发生意外，军汉们甲：晁盖等人劫取生辰纲是不正确的，生辰纲是一大笔财

早已怒忿在胸。虞侯、老都管同样对杨志有强烈不满，杨志一行物，虽然它是贪官从大众那里掠夺来的，但贪官犯法，有衙门、

内部矛盾已达激化。这就注定在松林中休息，无人再去理会杨志朝廷来办理，而不应由农民采用“掠夺”方式来解决。如果那样，

的打骂。矛盾致使内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。此智更能就等于晁盖等人从劳动人民那里变相取得了几十万金银。人人如说明晁盖等入运用一二两智的高明、得当，此智亦与前两智密切此，人们怎能安居乐业？社会怎能太平？

相关。乙：晁盖等人劫取生辰纲是合理的。因为生辰纲是不义之