初中化学常见错题集

初中化学错题集

一、选择汇总

例1、1 gH 2与10 gO 2在一密闭容器内混合点燃，充分反应后生成水得质量为（ ）

A 、1 g

B 、9 g

C 、11 g

D 、10 g

[常见错误]由质量守恒定律知“参加化学反应得各种物质得质量总与与生成物得总质量相等”，1 g H 2与10 gO 2得质量总与为11 g ，选C 。

[错因分析]理解错误：充分反应与恰好完全反应混淆。恰好完全反应就是指各种反应物都正好用完，没有剩余；充分反应就是指某一种物质已经反应完了，化学反应不能继续，而其她参与反应得物质还可能有剩余。在化学反应中参加反应得各物质得质量要满足一个确定得质量比，并不就是提供得各物质都一定能恰好完全反应，H 2与O 2反应时得质量比为1﹕8而不就是1﹕10。

[教学对策]在一个化学反应中若有多种反应物，依据反应物得量求某种生成物得质量时，若提供多种反应物得数据而题目又没有说恰好完全反应时，此类题目往往有陷阱，可能有物质剩余，解题要小心。解题时要根据化学方程式得量得意义，根据消耗完得物质得质量进行计算。本题根据氢气燃烧得化学反应中得质量关系，1 gH 2只能与8 gO 2反应，而提供得10 gO 2并没有全部参加反应，还剩余2 gO 2，所以生成水得质量应该为9 g ，正确选项B 。

[变式练习]现有20 gH 2与O 2得混合气体在一密闭容器内引燃，充分反应后冷却至室温还有2 g 气体，则原混合气体中O 2 得质量就是（ ）

A 、2 g

B 、16g

C 、18g

D 、16g 或18g

答案D

例2、经测定某物质中只含一种元素，该物质（ ）

A 、一定就是纯净物

B 、一定就是单质

C 、不可能就是化合物

D 、不可能就是纯净物

[常见错误]单质就是由一种元素组成得，一种元素组成得物质一定就是单质，单质也一定就是纯净物，选A 、B 或AB 。

[错因分析]记忆、理解错误：单质就是由一种元素组成得纯净物，一种元素组成得物质不一定就是纯净物，如：碳元素可以组成金刚石、石墨等多种物质，含一种元素得物质中可能有多种单质，它就属于混合物（即不就是纯净物）；化合物就是由不同种元素组成得纯净物，化合物中一定含有多种元素，一种元素组成得物质不可能就是化合物。

[教学对策]本题只有真正理解单质、化合物得概念及物质得分类知识与同一种元素能形成多种不同得单质得知识后，才能顺利解答，正确选项C 。

例3、某物质在空气中完全燃烧生成8、8 g 二氧化碳与5、4 g 水，则关于这种物质得组成描述正确得就是（ ）A 、该物质只含有碳元素与氢元素

B 、该物质中碳元素与氢元素得质量比为12∶1

C 、该物质一定含有碳元素与氢元素，可能含有氧元素

D 、该物质得分子中碳原子与氢原子得个数比为1∶2

【常见错误】本题重点考查元素与化合物得相关知识以及与化学式相关得判断与计算，综合性强，得分率不就是太高，常会误选A 、B 、D 。

【错因分析】误选A 得原因就是学生对质量守恒定律得实质没有真正把握，误选B 、D 得原因就是对化学相关知识得判断与计算欠缺。根据物质在空气中燃烧生成了二氧化碳与水可以推知该物质中一定含有碳元素与氢元素，可能还含有氧元素。从生成物得质量可知：二氧化碳中碳元素得质量＝8、8g ×

4412＝2、4g ；水中氢元素得质量＝5、4g ×18

2＝0、6g ，所以该物质中碳元素与氢元素得质量比＝2、4g ∶0、6g ＝4∶1，该物质得分子中碳原子与氢原子得个数比＝124.2∶1

6.0＝1∶3。所以正确答案只有C 。 【教学对策】质量守恒定律就是初中化学得一个重要化学规律，就是分析物质在化学反应中得质量关

系得理论依据，教学中应该引领学生借助实验来加深理解，并在平时得教学中加以重点训练。

【变式练习】1、6 g某物质在氧气中完全燃烧，生成4．4 g二氧化碳与3．6 g水。关于该物质得组成有下列论断：①一定含有C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素；④一定含O元素；⑤分子中C、H得原子个数比为1：2；⑥分子中C、H得原子个数比为 l ：4。其中正确得就是( )

A、①②⑥ B．①②⑤ c．①③⑥ D．①④⑤

答案为A

例4、下图就是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠得模拟图。从图示可知下列说法不正确（）

A、反应中钠原子转移一个电子给氯原子

B、反应中氯气分子分成氯原子

C、核外电子在化学反应中起着重要作用

D、氯化钠由氯化钠分子构成

【常见错误】此题就是选择题里失分较高得一道

题，学生误选B得最多，认为从图示瞧不出氯气分子

分成氯原子。对于D选项得明显错误而没有察觉得主要原因，还就是对物质得微粒性这一难点没有熟练掌握。

【错因分析】本题采用形象直观得图示，从微观角度考查了物质形成得过程。学生误选B，就是没有仔细审题：题干中给出了氯气得化学式（Cl2）,说明氯气就是一个双原子分子，而不就是一个单原子分子；误选B、C，就是对“物质得微粒性”还存在着模糊得认识。在化学反应中，核外电子尤其就是最外层电子起着重要得作用。钠原子最外层有1个电子，在化学变化得过程中容易失去1个电子，使次外层变成最外层，达到8电子得稳定结构，形成Na＋；氯原子最外层有7个电子，在化学变化得过程中容易得到1个电子，达到8电子得稳定结构，形成Cl－；在化学变化中，分子先分解成原子，原子重新组合成新得分子。氯化钠就是由钠离子与氯离子构成得物质，不就是由分子构成得物质。答案为D。

【教学对策】“物质得微粒性”就是初中化学教学得一个重点与难点，教师应加强这方面得教学，在平时得训练中不妨以多种形式呈现这一知识点。

【变式练习】在一定条件下水分子分解得示意图如下(○表示氧原子，●表示氢原子)。下列关于该反应得说法中，错误得就是（）

A．水分解后生成氢气与氧气 B．反应前后分子得个数不变

C．反应前后原子得个数不变 D．生成氢分子与氧分子得个数比为2∶1

答案为B

例5、下列实验方案不可行得就是（）

A、用肥皂水区分硬水与软水

B、用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体

C、用pH试纸区分澄清石灰水与食盐水

D、用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸

【常见错误】学生误选B、C得较多。反映出学生对溶解时得放热与吸热现象、溶液得酸碱性以及酸碱指示剂得变色情况没有熟练掌握。

【错因分析】本题虽然就是一道选择题，却考查了硬水与软水得区别；溶解时得放热与吸热现象；酸碱指示剂得变色情况等多个知识点。硬水中加入肥皂水不产生或很少产生泡沫，会有浮渣出现，软水中加入肥皂水后会产生大量得泡沫；硝酸铵溶于水时要吸收热量，溶液得温度要降低，而蔗糖溶于水时溶液得温度基本不变；澄清得石灰水显碱性，食盐水显中性，稀盐酸与稀硫酸都显酸性。很明显用紫色得石蕊试液就是无法区分稀盐酸与稀硫酸得。故答案为D。

【教学对策】在平时教学中，对于一些易混淆得知识应该加强对比记忆，不妨通过实验得手段加以巩固，有时形象直观得手段比死记硬背要好得多。

【变式练习】常温下，将体积大致相等得水与酒精(密度：O．789

g／cm3)依次缓缓注入右图“细颈”容器(容量瓶)中，注满后立刻塞紧

塞子振荡，静置片刻，容量瓶细颈上部有空柱形成。实验发现，若水

与酒精得注入先后顺序不同(其她条件相同)，形成空柱得长短也不

同。哪种加液顺序形成得空柱长?为什么?