彩云追月

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《彩云追月》歌词 杨漫

《彩云追月》歌词 杨漫

彩云追月
彩云追月
朱明瑛
站在白沙滩
翘首遥望,情思绵绵何日你才能回还波涛滚滚绵延无边我的相思泪已干亲人啊亲人你可听见我轻声的呼唤
门前小树已成绿荫何日相聚在堂前
明月照窗前
一样的相思
一样的离愁
圆缺尚能复圆
日复一日
年复一年
一海相隔难相见亲人啊亲人我在盼
盼望相见的明天
鸟儿倦飞也知还
盼望亲人乘归帆
站在白沙滩
翘首遥望,情思绵绵
何日你才能回还
波涛滚滚绵延无边
我的相思泪已干
亲人啊亲人你可听见
我轻声的呼唤
门前小树已成绿荫
何日相聚在堂前
以上就是关于彩云追月的歌词,感谢您的阅读!。

彩云追月背后的故事

彩云追月背后的故事

彩云追月背后的故事
《彩云追月》背后有两个不同的故事。

一方面,《彩云追月》是广东音乐的著名曲目,其风格轻快独特,描写了小市民平凡生活的轻松写意,彰显了典型的广东民间音乐风格。

早见于清代,李鸿章任两广总督时曾将此曲抄送大内演奏。

曲名“彩云追月”的寓意是仙人驾五彩祥云奔向月宫,中国古典文学著作当中常有仙人驾彩云的描述,曲名当中的“彩云”意指仙人驾彩云。

这首曲子是描写人们心目中的月宫仙境,烘托了小市民平凡生活的轻松写意。

1932年,任光在上海百代唱片公司任节目部主任时,同聂耳一起,为百代国乐队定了一批民族管弦乐曲并灌制唱片,《彩云追月》就是其中的一首,被改编为民族管弦乐曲。

另一方面,《彩云追月》是一则古代中国的传说故事。

这个故事的背景可以追溯到唐朝时期,当时有一位名叫李白的著名诗人。

他通过自己的想象力和勇气,向月亮表达了自己的爱慕之情,展现了他的浪漫主义精神和对自由的渴望。

整个故事具有强烈的诗意和感性色彩,是中国古代文学中一则著名的爱情传说。

以上信息仅供参考,如有需要,建议查阅相关文献或咨询文学家。

鉴赏《彩云追月》

鉴赏《彩云追月》

鉴赏《彩云追月》《彩云追月》是由任光、聂耳于1935年创作的优秀的民族管弦乐曲。

钢琴作曲家王建中成功地把它与钢琴特有的表现手法融为一体,改编成钢琴曲,作品以浓郁的民族色彩与独具特色的艺术感染力而深受人们的喜爱,成为各艺术院校钢琴学生必弹的曲目。

《彩云追月》的旋律,采用中国的五声音阶写成,简单、质朴,线条流畅,优美抒情,形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。

引子由8小节构成,第一小节模仿民族管弦乐中的弹拨乐器,弹拨出轻盈的衬腔,节奏张弛有度,第二小节由一个长琶音、流动的五声音阶与颤音构成,使音乐具有浓郁的民族特色。

第三、第四小节分别是第一、第二小节的上行模进,第五小节采用托卡塔式的表现手法,用重复的五声音阶按左手单音,右手八度快速交错进行,仿佛浩瀚夜空下,月光如水的画面。

钢琴演奏时,衬腔要弹奏得轻盈跳动,因此,双手要紧贴琴键跳动;第二小节要注意双手函接连,快速、流畅地把五连音与长颤音弹奏成一条流动的音乐线,要求力度从弱到强,同时再配上踏板演奏;五声音阶的八度弹奏要求指紧贴琴键从慢到快从高到低移动。

呈示段是一个三句式的单乐段,主题乐句第一、第二小节,从徴音开始按五声音阶上行级进,同时模仿民族管弦乐中的弹拨乐器的音色,在四拍长音的地方弹出轻盈的衬腔作为填充,使音乐变得丰满而不单调。

第二乐句在高音的地方加入装饰音,以模仿笛子的音色,和声上采用了Ⅵ级和弦与Ⅲ级的七和弦伴奏,使音乐更富于民族特点。

如下图:第三乐句是第二乐句的下行四度模进。

钢琴演奏时要追求音色上的模仿及明亮的特点,起音就要求手指紧贴琴键弹奏,随着音乐的不断向上而使力度渐渐加强,再配合踏板的使用,使音乐连贯、流畅;模仿笛子的部分要注意装饰音要弹奏快速、清晰,整个旋律要注意颗粒性及能够圆滑演奏,使其具有清晰、流畅的旋律线。

两小节的间奏也是模仿民族管弦乐中的弹拨乐器,弹拨出轻盈的衬腔。

中段是一个四句式的平行乐段,第一、第二乐句继续模仿笛子明亮的音色,在高音区出现,和声上主要采用主和弦、属和弦及它们的七和弦,采用流动的分解和弦作为伴奏织体,长音的地方则模仿民族管弦乐中的弦乐来填充。

彩云追月的内涵及意义

彩云追月的内涵及意义

彩云追月的内涵及意义:是描写人们心目中的月宫仙境,烘托了小市民平凡生活的轻松写意。

《彩一追月》早见于清代,系著名的粤音曲谱,其风格轻快独特,描写了小市民平凡生活的轻松写意,彰显了典型的广东民间音乐风格。

李鸿章任两广总督时曾将此曲抄送大内演奏。

曲名“彩云追月”的寓意是仙人驾五彩祥云奔向月宫。

中国古典文学著作当中常有仙人驾彩云的描述,曲名当中的“彩云”意指仙人驾彩云。

1932年,任光在上海百代唱片公司任节目部主任时,同聂耳一起,为百代国乐队定了一批民族管弦乐曲并灌制唱片,《彩一追月》就是其中的一首。

彩云追月月如磐的意思

彩云追月月如磐的意思

彩云追月月如磐的意思
“彩云追月”是中国传统文化中的一个富有诗意的意象,它常常被用来描绘一种美丽而梦幻的景象。

在这个意象中,“彩云”和“月”都是自然界的元素,而“追”字则赋予了它们一种动态和生动的感觉。

当彩云追逐着月亮时,整个画面就仿佛活了起来,充满了浪漫和神秘的气息。

“月如磐”则是对月亮的一种形象描绘,意思是月亮像磐石一样坚固和稳定。

在这里,“磐”字强调了月亮的恒久不变和坚定不移,与“彩云追月”中的动态美形成了一种鲜明的对比。

这种对比不仅突出了月亮的静态美,也进一步增强了彩云的动态美,使整个画面更加丰富和生动。

将“彩云追月”和“月如磐”结合起来理解,可以理解为一种动态与静态、浪漫与坚定的完美结合。

彩云追逐着月亮,象征着人们对美好事物的追求和向往;而月亮如磐,则代表着这种追求是坚定而持久的。

这种意象不仅表达了人们对美好生活的向往和追求,也体现了人们在追求过程中所表现出的坚定和执着。

在现实生活中,“彩云追月月如磐”也可以被理解为一种人生态度。

它鼓励我们积极追求自己的梦想和目标,同时也要保持内心的坚定和稳定。

无论遇到多少困难和挫折,我们都要像彩云一样坚持不懈地追逐着月亮,同时也要像月亮一样保持自己的坚定和稳定。

只有这样,我们才能在人生的道路上不断前行,实现自己的价值和梦想。

钢琴曲《彩云追月》赏析

钢琴曲《彩云追月》赏析

钢琴曲《彩云追月》赏析钢琴曲《彩云追月》赏析《彩云追月》是由任光、聂耳于1935年创作的优秀的民族管弦乐曲。

钢琴作曲家王建中成功地把它与钢琴特有的表现手法融为一体,改编成钢琴曲,作品以浓郁的民族色彩与独具特色的艺术感染力而深受人们的喜爱,成为各艺术院校钢琴学生必弹的曲目。

《彩云追月》的旋律,采用中国的五声音阶写成,简单、质朴,线条流畅,优美抒情,形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。

此乐曲是一个三段曲式的结构,共69 小节。

引子由8小节构成,第一小节模仿民族管弦乐中的弹拨乐器,弹拨出轻盈的衬腔,节奏张弛有度,第二小节由一个长琶音、流动的五声音阶与颤音构成,使音乐具有浓郁的民族特色。

第三、第四小节分别是第一、第二小节的上行模进,第五小节采用托卡塔式的表现手法,用重复的五声音阶按左手单音,右手八度快速交错进行,仿佛浩瀚夜空下,月光如水的画面。

钢琴演奏时,衬腔要弹奏得轻盈跳动,因此,双手要紧贴琴键跳动;第二小节要注意双手函接连,快速、流畅地把五连音与长颤音弹奏成一条流动的音乐线,要求力度从弱到强,同时再配上踏板演奏;五声音阶的八度弹奏要求指紧贴琴键从慢到快从高到低移动。

呈示段是一个三句式的单乐段,主题乐句第一、第二小节,从徴音开始按五声音阶上行级进,同时模仿民族管弦乐中的弹拨乐器的音色,在四拍长音的地方弹出轻盈的衬腔作为填充,使音乐变得丰满而不单调。

第二乐句在高音的地方加入装饰音,以模仿笛子的音色,和声上采用了Ⅵ级和弦与Ⅲ级的七和弦伴奏,使音乐更富于民族特点。

如下图:第三乐句是第二乐句的下行四度模进。

钢琴演奏时要追求音色上的模仿及明亮的特点,起音就要求手指紧贴琴键弹奏,随着音乐的不断向上而使力度渐渐加强,再配合踏板的使用,使音乐连贯、流畅;模仿笛子的部分要注意装饰音要弹奏快速、清晰,整个旋律要注意颗粒性及能够圆滑演奏,使其具有清晰、流畅的旋律线。

两小节的间奏也是模仿民族管弦乐中的弹拨乐器,弹拨出轻盈的衬腔。

彩云追月什么意思

彩云追月什么意思

彩云追月深层含义:表达人们生活轻松惬意、放松舒适的情感。

详细内容如下:
1、《彩云追月》最早见于清代,是粤音曲谱,曲名“彩云追月”,寓意仙人驾五彩祥云奔向月宫。

描述了小人物轻松活泼的生活方式,体现了广东民间音乐的典型风格。

2、彩云追月从字面意义上讲,是指一张夜空的图画,“彩”代表色彩,可以看出夜晚的色彩,一定不会很黑,有一些月的光辉,月光如水,清澈透明。

这一字赋予画面动感,朦胧中带点生气。

幽暗的夜幕背景下,云月逐影,相映成趣。

3、彩云追月因其本身的韵律和轻快而深受当时两广人民的喜爱,当时的两大总督都是用来演奏的,而当时的乐曲是用来演奏的。

彩云追月 诗句

彩云追月 诗句

彩云追月诗句
【原创版】
目录
1.彩云追月诗句的来源与含义
2.诗句的文学价值和历史背景
3.诗句的现实意义和启示
正文
彩云追月,这句诗句出自明代诗人杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》。

这句诗以形象的描绘表达了人们渴望追求美好事物,不断奋发向前的精神。

下面,我们就来详细了解一下这句诗句的来源与含义、文学价值和历史背景以及现实意义和启示。

首先,彩云追月这句诗句的来源与含义。

这句诗句中的“彩云追月”是通过对自然景象的描绘,寓意人们追求美好生活的信念。

彩云象征着美好的事物,月亮则代表着光明与希望。

这句诗句表达了人们不断追求美好生活的信念,勇敢地追求光明与希望。

其次,诗句的文学价值和历史背景。

这句诗句出自杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》,这首诗本身具有很高的文学价值。

它以长江为背景,描
绘了壮阔的自然景象,抒发了诗人的情怀。

这句诗句在整首诗中起到了画龙点睛的作用,使得整首诗的意境更加高远。

同时,这句诗句在历史背景中也具有重要意义。

它传达了我国人民在历史长河中不断追求进步、追求美好生活的精神。

最后,诗句的现实意义和启示。

彩云追月这句诗句在现实生活中依然具有很强的现实意义。

它告诉我们,在追求美好生活的过程中,我们要保持坚定的信念,勇往直前,不畏艰难险阻。

只有这样,我们才能在现实生活中不断追求进步,实现自己的价值。

综上所述,彩云追月这句诗句不仅具有丰富的文学价值,还具有深刻
的现实意义。

它启示我们要勇敢地追求美好生活,坚定信念,不断奋发向前。

彩云追月的诗句

彩云追月的诗句

彩云追月的诗句
彩云追月,顾名思义,是指彩云中的一道弯弯的飘逸形状,如同追逐着天空中的明月。

这样的景象不仅给人带来视觉上的美感,也寓意着追求理想的向往。

下面是一个关于彩云追月的诗句参考内容。

1. 彩云飞舞,如梦追逐,奔向天空的最高处。

2. 天上明月,皎洁无瑕,彩云轻轻逐之。

3. 彩云轻舞,伴着丝丝微风,追逐远方的月亮。

4. 万顷彩云,如缕如练,追赶着夜空中的明月。

5. 心中的梦想,如彩云一般飘逸,追逐着遥远的月亮。

6. 人生犹如彩云与月的追逐,努力奔跑,才能抵达理想的彼岸。

7. 彩云追月,象征着追求真理与智慧的不懈追逐。

8. 多少年轻人,抱着彩云追月的梦想,奋力前行。

9. 勇敢坚定的脚步,如同彩云追逐着月亮,一步步向着希望前进。

10. 彩云飘飞,想要追逐月亮,却不曾停歇。

11. 月光如练,彩云如花,宛如两个相爱却离别的情人。

12. 彩云追逐,飞向迢迢云霄,与明月相互追寻。

13. 人生的追逐,就像彩云追月一样,不停地前行,才能看到
更美的风景。

14. 夜色如墨,明月高悬,彩云轻轻飘过,仿佛追逐一样。

15. 彩云追逐,犹如人生追逐梦想,努力向上,终能拥抱明月。

以上是关于彩云追月的诗句参考内容,通过这些诗句,可以表达出彩云追逐月亮的美丽景象,同时也寄托了人们对于追逐理想的向往和努力的信念。

彩云追月的意思

彩云追月的意思

彩云追月的意思
彩云追月深层含义:表达人们生活轻松惬意、放松舒适的情感。

内容如下:
1、《彩云追月》最早见于清代,是粤音曲谱,曲名“彩云追月”,寓意仙人驾五彩祥云奔向月宫。

描述了小人物轻松活泼的生活方式,体现了广东民间音乐的典型风格。

2、彩云追月从字面意义上讲,是指一张夜空的图画,“彩”代表色彩,可以看出夜晚的色彩,一定不会很黑,有一些月的光辉,月光如水,清澈透明。

这一字赋予画面动感,朦胧中带点生气。

幽暗的夜幕背景下,云月逐影,相映成趣。

3、《彩云追月》是任光与聂耳为百代国乐队改编来自广东音乐的一首民族管弦乐曲,创作于1935年。

1960年,彭修文根据中央广播民族管弦乐团的乐队编制重新配器。

乐曲以富有民族色彩的五声性旋律,上五度的自由模进,竖笛、二胡的轮番演奏,弹拨乐器的轻巧节奏,低音乐器的拨弦和吊钹的空旷音色,形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。

另有根据词曲填词的同名歌曲。

《彩云追月》歌词 梦之旅

《彩云追月》歌词 梦之旅

彩云追月
唱:梦之旅
站在白沙滩
翘首遥望
情思绵绵
何日你才能回还波涛滚滚延绵无边我的相思泪已干亲人啊亲人你可听见我轻声的呼唤
门前小树已成绿荫何日相聚在堂前
天路好运
明月照窗前
一样的相思
一样的离愁
阴缺尚能复圆
日复一日
年复一年
一海相隔难相见
亲人啊亲人我在盼
盼望相见的明天
鸟儿倦飞也知还
盼望亲人乘归帆
亲人啊亲人你可听见我轻声的呼唤门前小树已成绿荫何日相聚在堂前站在白沙滩翘首遥望情思绵绵何日你才能回还波涛滚滚延绵无边我的相思泪已干亲人啊亲人你可听见我轻声的呼唤门前小树已成绿荫何日相聚在堂前门前小树已成绿荫何日相聚在堂前
以上就是关于彩云追月的歌词,感谢您的阅读!。

赞美彩云追月的佳句

赞美彩云追月的佳句

赞美彩云追月的佳句
彩云追月,这是一个浪漫而又诗意的场景。

彩云是指在晴朗的夜空中,云层出现某些色彩,彰显出种种美丽绚烂的光芒;而追月,则是指月的轨迹。

彩云追月,是一幕天上的奇景,美景万分,别有一番情趣。

下面,我
将用500字以上的篇幅,来赞美彩云追月的佳句。

第一句:彩云追月,美轮美奂,宛若一幅瑰丽的山水画,让人产生无
限遐想。

彩云和月互相映衬,犹如画中的冷艳美女,令人神往万分。

第二句:彩云追月,繁星点点,月光铺洒在云缝之间,如同一张巨大
的银纱,将整个夜空覆盖。

星星点点,跟月亮和云朵一起玩耍,令人想象
力大开。

第三句:彩云追月,若隐若现,犹如女孩纤指间摇曳的美丽丝带,让
人沉醉其中,忘记一切烦恼。

云和月将美丽带给人们,人们只需感受,享受,沉浸其中就好。

第四句:彩云追月,自由而纯净,仿佛这个世界只有它们两个,独立
而高贵。

此时此刻,我们的心灵也被净化了,那些浮躁的东西也随之飘散,是心境彻底放松的愉悦。

第五句:彩云追月,唯美而寂静,没有任何喧闹和烦嚣,只有一片宁静。

这种沉静让房间内外的所有事情似乎都被减弱了,让人感觉“一切都
像是慢动作”。

总的来说,彩云追月是一幅美丽的画卷,不同的人会感受到不同的情
感和思维。

它是自由的,是纯净的,给我们带来了许多愉悦的感觉。

彩云
追月,将多种美好注入我们的生活,让我们从中获得灵魂的升华和心灵的
放松。

让我们感受到生活中的美好,带给我们快乐和愉悦。

彩云追月 诗句

彩云追月 诗句

彩云追月诗句摘要:一、前言二、彩云追月的诗句背景1.彩云追月的来源2.彩云追月与中秋节日的关系三、彩云追月的诗句解读1.彩云追月的诗句原文2.彩云追月诗句中的意象解读3.彩云追月诗句中的意境描绘四、彩云追月诗句的文化内涵1.诗句体现了我国古代文人对自然景色的赞美2.诗句传递了人们对美好生活的向往五、结论正文:一、前言彩云追月,是一句极富诗意的表达。

它以中秋节日为背景,展现了人们对美好生活的向往和对自然景色的赞美。

接下来,我们将详细解读这句诗句的背景、诗句解读和文化内涵。

二、彩云追月的诗句背景1.彩云追月的来源彩云追月这句诗句出自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》。

诗句原文为:“飞烟散尽瘦无际,东风恶,欢情薄。

一怀愁绪,几年离索。

错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。

桃花落,闲池阁。

山盟虽在,锦书难托。

莫!莫!莫!世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。

晓风干,泪痕残。

欲笺心事,独语斜阑。

难!难!难!人成各,今非昨,病魂常似秋千索。

角声寂,夜阑珊。

怕人寻问,咽泪装欢。

瞒!瞒!瞒!”2.彩云追月与中秋节日的关系彩云追月以中秋节日为背景,描绘了月圆之夜,彩云追逐月亮的美景。

中秋节是我国传统的节日,家人团聚,赏月、吃月饼,共度佳节。

彩云追月诗句表达了人们对美好生活的向往,同时也体现了中秋节浓厚的文化氛围。

三、彩云追月的诗句解读1.彩云追月的诗句原文彩云追月原文为:“飞烟散尽瘦无际,东风恶,欢情薄。

一怀愁绪,几年离索。

错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。

桃花落,闲池阁。

山盟虽在,锦书难托。

莫!莫!莫!世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。

晓风干,泪痕残。

欲笺心事,独语斜阑。

难!难!难!人成各,今非昨,病魂常似秋千索。

角声寂,夜阑珊。

怕人寻问,咽泪装欢。

瞒!瞒!瞒!”2.彩云追月诗句中的意象解读诗句中的“彩云”和“月”都是极具象征意义的意象。

彩云代表着美好的事物,而月亮则象征着团圆和思念。

诗句通过彩云追月的画面,表达了诗人对美好生活的向往和对家人朋友的思念之情。

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《彩云追月》教案
教学过程:
一、1、导入:“嫦娥奔月”是一个古老的传说,也是我们中华民族的一个梦想,刚才我们看的视频--“嫦娥三号”在月球上成功着陆,证实了中华民族的梦想成真,月球也不再那么神秘。

今天我们来学习一首有关月亮的歌曲《彩云追月》。

2、聆听歌曲(月亮象征着和谐、宁静和温馨、团圆)(歌曲给你什么感受,歌曲的情绪怎么样?--(优美、抒情))速度—稍慢
3、作曲家任光
任光(1900—1941),浙江人,革命音乐家,新音乐运动的先驱者之一。

代表作有《打回老家去》、《渔光曲》等40余首著名歌曲。

还有许多《彩云追月》等民族管弦乐曲。

(《彩云追月》是1935年他和聂耳一起创作的民族管弦乐曲《彩云追月》。

旋律优美,20世纪80年代在此基础上加入歌词,最早是傅林加的,现在是---刘麟。


二、学习歌曲,深入感受
1、播放歌曲《彩云追月》第一段。

2、随琴用“la”哼唱旋律。

在哼唱中你发现哪种节奏较多。

(切分节奏。


切分节奏练习。

×××休止符(X 0X X0 X)
3、模唱歌曲2遍。

-
歌词:《彩云追月》预示了一幅夜空的画面,“彩”代表颜色,能看得见颜色的夜晚,有一些月的光辉,月光如水,清澈透明。

“追”字赋予画面以动感,朦胧中带有一些生气。

你仿佛看到了什么画面?
旋律上:反复手法A段切分音出现,使我们产生心潮澎湃,留下深刻的印象。

B段增添了月夜中的神秘感令人遐想。

歌词上:拟人手法)柔中有刚,领我们走进月夜的画面中去。

你认为应该用什么样的声音演唱比较合适?(深情、优美)圆润、连贯的声音来演唱歌曲。

4、随琴演唱歌曲。

(引导学生用圆润、连贯的声音演唱歌曲。


5、学生伴奏演唱(××× X X)----边打节奏边唱
6、学习第二声部的一个乐句
视唱------填词------分声部演唱
7、合唱—伴奏
三、延伸
(备用)1、“你知道关于月亮为题材的作品、歌曲和乐曲吗?”(如:花好月圆、良宵、月亮之上、弯弯的月亮、月亮代表我的心、十五的月亮、月亮走我也走、民族管弦乐《彩云追月》等)。

2、欣赏民族管弦乐《彩云追月》,让学生思考乐曲的节奏、情绪和速度有哪些特点。

(节奏—平稳的情绪—抒情的速度—中速)这首乐曲既古典又通俗,几十年来深受听众的喜爱。

(形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。

乐曲把人们带进了詩画般的意境之中。


(备用)3、欣赏钢琴曲《彩云追月》李云迪
让我们再次来感受一下这首歌曲吧。

(深情地演唱,结束本节课教学。

伴奏)。

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