产品管理课程大纲
npdp课程大纲
npdp课程大纲1. 课程简介NPDP（New Product Development Professional）课程是一门专门为从事产品开发和创新的专业人士设计的课程。
本课程旨在提供学习和理解产品开发过程的必要知识和技能，使学员能够成功地引领和管理产品开发项目。
2. 课程目标2.1 了解产品开发的基本概念和原则- 了解产品开发的重要性和作用- 理解产品开发的关键步骤和流程2.2 掌握市场调研和需求分析的方法和技巧- 学习市场调研的基本方法和工具- 掌握需求分析的技巧和模型2.3 学习产品规划和定义的方法和流程- 学习如何进行产品定位和目标市场的选择- 掌握产品定义和规划的步骤和方法2.4 掌握产品设计和开发的原则和方法- 学习产品设计和开发的基本原则和理论- 掌握产品设计和开发的相关工具和技术2.5 理解产品测试和验证的过程和方法- 学习产品测试和验证的基本流程和方法- 掌握常用的产品测试和验证工具和技术2.6 学习产品上市和推广的策略和实施- 学习产品上市和推广的基本原则和策略- 掌握产品上市和推广的相关技巧和方法3. 课程内容3.1 产品开发概述- 产品开发的定义和重要性- 产品开发的基本原则和流程3.2 市场调研和需求分析- 市场调研的方法和工具- 需求分析的技巧和模型3.3 产品规划和定义- 产品定位和目标市场选择- 产品定义和规划的步骤和方法3.4 产品设计和开发- 产品设计和开发的原则和理论- 产品设计和开发的工具和技术3.5 产品测试和验证- 产品测试和验证的基本流程和方法- 常用的产品测试和验证工具和技术3.6 产品上市和推广- 产品上市和推广的策略和实施- 产品上市和推广的技巧和方法4. 课程教学方式本课程采用多种教学方式，包括但不限于讲座、案例分析、小组讨论、实践项目等。
学员将有机会通过案例研究和实践项目，将所学知识应用于实际场景，提升实际操作能力。
5. 评估方式课程的评估方式将包括日常作业、小组项目报告、期末考试等多个环节。
AIAG-VAD FMEA课程大纲
AIAG-VDA FMEA 课程大纲第一部分FMEA介绍1.AIAG-VDA FMEA的背景及主要变化点2.FMEA的目的和描述3.FMEA开发过程及里程碑4.FMEA的对象和局限性5.如何与公司现况进行整合1)FMEA相关的法律法规2)管理承诺3)D/FMEA的知识保护4)客户和供应商之间的协议5)FMEA的再使用6)现有FMEA的处理6.产品FMEA和过程FMEA1)设计FMEA2)过程FMEA3)设计FMEA和过程FMEA之间的信息流7.FMEA的策划1)FMEA的团队2)FMEA的时机3)FMEA的意图4)FMEA的工具5)FMEA的任务第二部分设计FMEA的执行1.DFMEA第一步：范围定义目的2.DFMEA第二步：结构分析1)目的2)系统3)系统FMEA4)零件FMEA5)界定客户6)方块/边界图7)结构树3.DFMEA第三步：功能分析1)目的2)功能3)界面/接口4)要求5)产品特性6)参数图7)功能关系可视化4.DFMEA第四步：失效分析1)目的2)失效3)失效链4)故障网络与链分析5)失效影响6)失效原因7)总结5.DFMEA第五步：风险分析1)目的2)设计控制3)现行预防控制4)现行探测控制5)确认现行预防和探测控制6)评价7)严重度8)发生度9)探测度10)优先措施6.DFMEA第六步：优化1)目的2)职责分配3)措施的现状4)措施有效性评估5)持续改进7.FMEA结果文件化答疑和练习第三部分过程FMEA1.PFMEA第一步：范围定义目的2.PFMEA第二步：结构分析1)目的2)过程流程图3)结构树3.PFMEA第三步：功能分析1)目的2)功能。
产品管理基础培训课程
产品管理基础培训课程产品管理是指在产品的整个生命周期中，从产品的策划、设计、开发、推广、销售到维护等全过程中对产品的管理和控制。
在现代商业中，产品管理被广泛应用于各个企业的产品线中，是保证产品成功上市和销售的重要环节。
为了提高产品管理的专业化水平，许多企业和组织都会开设产品管理基础培训课程，以培养和提升产品管理人员的能力。
一、课程概述产品管理基础培训课程旨在培养学员对产品管理理论和实践的全面了解，并提供相关的实战技能。
课程内容包括产品规划、产品设计、市场分析、竞争策略、产品定位、市场推广等方面的知识和技能。
通过学习这些内容，学员将能够更加系统和有效地管理产品，提升产品的市场竞争力。
二、课程大纲1. 产品管理概述1.1 产品管理的定义和重要性1.2 产品管理职责和技能要求2. 产品规划与设计2.1 产品规划的流程与方法2.2 产品设计的原则与方法3. 市场分析与竞争策略3.1 市场分析的方法与工具3.2 竞争策略的制定与实施4. 产品定位与产品组合4.1 产品定位的原则与方法4.2 产品组合的策略和管理5. 市场推广与销售策略5.1 市场推广计划的制定与执行 5.2 销售策略与渠道管理6. 产品生命周期管理6.1 产品生命周期的阶段和特点6.2 产品生命周期管理的方法与技巧三、教学方法产品管理基础培训课程采用多种教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论和实践操作等。
通过理论的讲解和实际案例的分析，学员将能够更好地理解和应用产品管理的概念和技能。
在课程结束后，学员还将参加实践操作，将所学的知识和技能运用到实际的产品管理中。
四、评估和证书为了保证课程的质量和效果，我们将对学员进行考核和评估。
评估内容包括课程作业、小组讨论和实践操作。
学员需要达到一定的评估标准才能获得产品管理基础培训证书。
五、培训师资产品管理基础培训课程的培训师均为具有丰富实践经验和专业知识的产品管理专家。
他们将分享自己的实际案例和经验，帮助学员更好地理解产品管理的内容和技巧。
产品研发项目管理实战课程大纲(含概论 五个过程 两天版)
产品研发项目管理实战课程大纲（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】项目管理新发展，研发项目管理流程，产品研发项目【课程时长】 2天（估计每天6.5小时）【课程对象】研发项目总监，研发项目经理、其他各级研发经理和主管【课程形式】演讲，问题讨论和个案分析。
问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。
授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配有白板和白板水笔更好采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点，又营造活跃，轻松和积极的培训氛围。
采取小组互动式教学，学员人数不可超过35人。
【课程背景】凡成功的企业都认识到项目管理是一把能达成商业结果的钥匙。
本课程侧重于开发您及您的团队的产品研发项目管理能力，学习基于项目组及参与的方法来完成能提高底线结果的项目管理，并为大力提升您的组织的项目化运作能力打好人员素质能力基础。
通过项目管理最新发展概述部分的培训，使从事项目管理工作的学员了解项目管理的全貌和最新的发展动态，如建立“动态项目组合”企业的理念，最新的项目管理成熟度模型OPM3，三层次项目管理办公室（PMO）方法论进展，最新的项目组合（PORTFOLIO）管理技术进展，帮助学员站到国际项目管理的前沿，能够高屋建瓴地体会企业项目化管理的最佳思路。
美国项目管理协会（PMI）历经数十年研发，提出的项目管理五大过程，包括启动，计划，实施与控制，收尾，形成企业产品研发项目管理卓越流程，在各行业普遍推行项目化管理的背景下，本课程结合行业经典案例和最佳实践，严格按照项目管理卓越流程步步推进，并提供适当机会，参与管理顾问精心设计的项目管理正面范例性案例分析，使学员迅速形成极具实战性的项目管理能力。
在此基础上，本课程要求参训学员密切联系本职工作，分组选定本组的典型自身产品研发项目参与实战演练。
一步一步深入指导学员针对学员自己选定的典型自身工作项目完成产品研发项目管理卓越流程实战演练。
品类品项管理
应
提高市场占有率、提高毛利率
商
提高净利率、提高投资报酬率
零
减少管理货架人力、降低缺货率
售
减少库存成本、提高销售量
商
提高商品周转率、商品组合建议
二、品类管理
品类管理的流程
品类 执行
品类 战术
品类 界定
品类 回顾
品类 策略
品类 角色
品类 评估
1.品类界定
品类 界定
葡萄 染发剂 计程车 卫生纸
护发乳
品类 角色
角色 目标性
优先/常规性 季节/偶然性
便利性
目的
■ 突出商店的形象 ■ 对于目标购买者非常重要 ■ 起到提高其他品类的销售的作用 ■ 资源占用比重大
■ 平衡销售额的增长及利润的获取 ■ 满足消费者的部分日常需求
■ 平衡销售额的增长及利润的收入 ■ 满足消费者的季节性需求
■ 提供顺带购买的机会 ■ 巩 固 商 店“ 一 站 购 物” 的 形 象 ■ 帮助提高利润
品项管理的项目
目标 管理
品项 维护
执行 追踪
库存 管理
订单 管理
1.目标管理
A
区域别品项
B
通路别品项
C
包装别品项
D
口味别品项
目标
管理
可依实际更换为本地案例
1.目标管理
目标 管理
2.订单管理
管理目标指导订单管理
标准制定
检核指导 改善
目标管理
日常管理
订单 管理
可依实际更换为本地案例
2.订单管理
6.品类执行
未来经营重要的工作 扩大整个品类在市场
的发展 品牌得力于品类的扩张
品类 执行
产品经理培训课程大纲
产品经理培训课程大纲随着互联网行业的快速发展，产品经理这一职业变得越来越重要。
为了满足市场需求，许多公司都设立了产品经理岗位，并需要对他们进行培训。
本文将介绍一个产品经理培训课程的大纲，以帮助学习者更好地了解这一职业，并提高他们的专业素养。
课程一：了解产品经理的基本职责1.1产品经理的定义产品经理是指负责产品规划、设计、开发、运营和维护等全过程的专业人士。
他们需要具备良好的沟通技巧，能够深刻理解市场需求，并能够根据市场情况调整产品策略。
1.2产品经理的基本职责1.2.1产品规划：根据市场需求和公司战略，制定产品的长期和短期规划。
1.2.2产品设计：制定产品的功能、界面和用户体验等设计要素，使产品更具吸引力。
1.2.3产品开发：组织团队开发产品，跟进项目的进度，确保项目按计划完成。
1.2.4产品运营：管理和维护产品的生命周期，确保产品的长期稳定运营。
1.2.5产品维护：对产品进行升级和改进，以满足不断变化的市场需求。
课程二：掌握产品经理的核心技能2.1用户研究技能产品经理需要具备对用户需求的敏锐洞察能力。
他们需要了解用户的心理、行为和需求，以便更好地满足用户的需求。
2.2数据分析技能产品经理需要能够使用数据分析工具，对产品的使用情况进行监控和分析，以便更好地了解产品的运营状况。
2.3项目管理技能产品经理需要具备良好的项目管理能力，包括制定项目计划、组织团队、监控项目进度和调整计划等。
2.4团队协作技能产品经理需要能够与团队成员进行有效的沟通和协作，以确保产品的开发和运营能够顺利进行。
课程三：学习产品经理的专业知识3.1行业动态及市场趋势产品经理需要了解行业动态及市场趋势，以便更好地把握市场需求和变化。
3.2产品设计和开发技术产品经理需要了解产品设计和开发技术，包括用户体验设计、产品原型设计、开发工具和技术等。
3.3数据分析工具和技巧产品经理需要了解常用的数据分析工具和技巧，以便能够对产品的使用情况进行有效监控和分析。
产品质量管理体系大纲
产品质量管理体系大纲
1. 质量方针和目标，明确组织对产品质量的追求和期望，包括
为客户提供优质产品和服务的承诺。
2. 组织架构和责任，说明质量管理体系的组织结构，包括各部门、岗位的职责和权限，以及质量管理团队的设置和职责分工。
3. 质量管理体系的文件控制，包括文件编制、审核、批准、发布、修订和废止的程序，确保所有文件的准确性和及时性。
4. 管理资源，包括人力、物力、财力等资源的规划、分配和管理，以支持质量目标的实现。
5. 产品实施，包括产品设计、采购、生产、检验、包装、储存、销售等全过程的管理要求和程序。
6. 测量、分析和改进，包括对产品质量的监控、测量、分析，
以及持续改进的方法和程序。
7. 内审，规定内部审核的程序和要求，以评估质量管理体系的
有效性和符合性。
8. 管理评审，规定管理层对质量管理体系的定期评审要求，以确保体系持续适应组织的需求和外部要求。
以上是产品质量管理体系大纲的一般内容，具体的大纲内容可能会根据组织的特点和行业的要求有所不同。
1-32 NPI新产品导入的质量管理
NPI新产品导入的质量管理课程大纲一：课程背景以OEM/ODM为主的制造业中，NPI（新产品导入）一直以来是充满了困惑和风险的领域，它和通用的项目管理并非等同。
现有的项目管理与项目经理的培训和资格往往面向大的工程或IT领域，即使人员接受了相关的培训，回到企业面对具体的产品和客户关系的时候，仍然衔接不上。
还有一些理解的误区，例如NPI就是汽车体系中的APQP，实际上NPI所包含的工作和APQP只是部分重叠，还有很多另外的关键工作。
大部分企业的新产品实际上是被动导入的，NPI规则由大客户来掌握，执行的NPI机制也是“被”建立的，短时间在客户压力下，匆忙接触客户的NPI流程，漏洞频出，导致客户在前期即开始不满。
本课程是专门针对OEM/ODM制造关系中的NPI过程而开设的，目标明确，就是为NPI经理和公司跨部门新产品团队提供指南，所包含的内容不是通用项目管理知识，也不是泛泛而谈，是一套实用性的新品导入的法宝，让企业将涉及开发的产品顺利过渡到稳定的批量生产。
二：目标特色本课程基于老师在国内外著名外资企业、国内上市民企中10年的新品转产实战经验，所有案例都是实际案例，课程内容独到，100%实用，这个专门的课程也填补了企业培训的一项空白。
培训目标：理解NPI的目的、原理、过程和方法；掌握NPI的知识和技能，能有效开展NPI管理，建立关注下道工序就是客户的观念，一次把产品做对做好；具备应用NPI方法对现有产品和过程实施过程评估的能力，以实现产品和过程的标准化和持续改进。
三：培训对象有对新产品开发与制造转产或项目管理的实践经验——产品技术经理、质量经理、QE工程师、项目经理、设计工程师、工艺工程师、制造工程师和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。
四：课程大纲一．NPI(新产品导入)的行业背景1. NPI的概念由来2. NPI与OEM/ODM业务关系3. NPI的产品界定4. NPI与APQP是一回事吗?5. NPI只涉及新产品吗?6.半导体行业的新产品导入的模式7.电子通讯行业的新产品导入的模式8.汽车行业的新产品导入的模式二．NPI过程的定位与构成1. NPI在组织中的定位与推进方略2. NPI的几种不同的过程类型3. NPI过程的关键概念4. NPI过程中的关键行为5. NPI几大关键要素--团队,产品策划,时间节点,技术路径, 供应策划,质量控制,风险控制三．NPI的团队组织1. NPI经理的角色2.公司如何从组织上来设置NPI机制3.跨部门项目团队建设4.项目团队的执行力是”设计”出来的5. NPI的误区与灾难大观6. “灾难”的防止四．NPI的产品策划1.新产品的内外部沟通2.新产品沟通的内容3.客户质量需求分析4.产品系统分析5.制造可行性分析6. VA/VE(价值分析与价值工程)五．NPI的时间策划1.同步工程与公司总体项目路径规划2.阶段输入输出定义（IPOP）3.网络计划和甘特图的应用4.关键时间节点控制与责任规定六．NPI技术路径1. 设计规范的明确与横向沟通2. 如何有效应用QFD？3. QFD简洁化—产品特性分析与功能界面分析4. 有效应用DFM的技术方法—田口工程5. 产品试验与验证规划七．NPI供应策划1. 项目物料需求分析2. 什么是DFSC—产品供应关系前期规划3. 价值流分析法4. 关键物料与关键供应商定义5. 供应能力需求模型6. 二方供应能力验证的开展与评估八．项目质量控制1. 质量人员在新产品诞生过程的角色2. 质量人员究竟应该怎样介入整个NPI周期3. 质量人员的关键节点4. 新产品质量策划与方案展开5. 产品与工艺间的承接方法6. 质量验证与确认应如何进行？7. 当出现前期质量问题的时候如何处理九．NPI风险控制1. 风险控制概述2. 风险控制循环3. 新产品导入风险分析4. 为什么质量风险在NPI阶段可以包容其他风险5. 质量风险与时间风险、供应风险、成本风险的交互关系6. 质量风险分析工具与管理方案十．先期产品质量策划APQP与NPI的融合1. APQP的过程解析2. APQP的每个要素和NPI行为的对应输出3. 如何让NPI成为规范的组织行为4. NPI团队的绩效考核如何设计5. 绩效考核与NPI要素的结合6. 利用IT平台的APQP跟进及考核系统。
产品战略管理大纲
24
第六部分 对现有流程产生的冲击 .........................................
25
第七部分 近期重点开展的工作 ...........................................
26
前言
随着市场变化和行业竞争的日趋激烈， 客户需求的多样化， 产品线越 来越宽，产品生命周期则越来越短， 而新产品开发的成本也随着技术复杂 度的增加而越来越高； 众多国外先进企业已经建立了产品管理体系， 对产 品线进行系统、有效的管理。
家用空调事业部
产 品 管 理 大 纲
编制：营运与人力资源部 二 OO 七年一月
目录
前 言 ..................................................................
3
第一部分 产品管理的目标 ................................................
4
第二部分 产品管理的原则 ................................................
5
第三部分 产品管理的组织 ................................................
6
第四部分 产品管理的流程 ................................................
为提升事业部的整体竞争能力， 实现事业部的发展战略规划， 快速成 为世界空调行业的领导者， 事业部决定建立产品管理体系， 设立相应的组 织机构、流程，连接分割的职能，实现产品整个链条顺畅运行。通过产品 管理体系， 实现对产品线进行合理规划， 提高新产品开发的有效性， 降低 产品生命周期的综合成本， 提升产品力、 资源使用效率， 充分实现优质产 品的价值，提升美的空调品牌的竞争力， 并为事业部带来理想的投资回报。
农产品物流管理教学大纲
农产品物流管理教学大纲一、课程基本信息课程名称：农产品物流管理课程类别：专业核心课课程学分：＿____课程总学时：＿____适用专业：＿____二、课程的性质、目的和任务（一）课程性质农产品物流管理是一门研究农产品从生产领域到消费领域的实体流动过程，以及相关信息流和资金流管理的综合性应用学科。
（二）课程目的1、使学生掌握农产品物流的基本概念、原理和方法，了解农产品物流在农业现代化和国民经济发展中的重要地位和作用。
2、培养学生具备分析和解决农产品物流实际问题的能力，能够运用所学知识为农产品物流企业和相关部门提供有效的管理策略和建议。
3、引导学生关注农产品物流领域的最新发展动态和趋势，激发学生的创新思维和创业意识。
（三）课程任务1、系统介绍农产品物流的基本理论，包括农产品物流的概念、特点、分类、功能和作用等。
2、详细讲解农产品物流的各个环节，如采购、运输、仓储、装卸搬运、包装、配送、流通加工和信息管理等。
3、分析农产品物流的组织与管理模式，包括农产品物流企业的运营管理、供应链管理和物流园区的规划与建设等。
4、探讨农产品物流的政策法规和行业标准，以及农产品物流的质量安全管理和可持续发展问题。
三、课程教学基本要求（一）知识要求1、学生应掌握农产品物流的基本概念、原理和理论体系，了解农产品物流的发展历程和国内外现状。
2、熟悉农产品物流的各个环节和流程，掌握相关的技术和方法，如运输方式的选择、仓储设施的规划、包装材料的选用等。
3、了解农产品物流的组织与管理模式，掌握供应链管理的基本原理和方法，以及物流园区的规划与建设要点。
4、掌握农产品物流的政策法规和行业标准，了解质量安全管理的相关知识和方法，以及可持续发展的理念和要求。
（二）能力要求1、学生应具备运用所学知识分析和解决农产品物流实际问题的能力，能够制定合理的物流方案和策略。
2、具备一定的调研和数据分析能力，能够收集、整理和分析农产品物流相关的数据和信息，为决策提供支持。
《产品经理》课程教学大纲.docx
《产品经理》教学大纲Teaching Contents and Class Hours1.Connotation and extension of the product;2.Functions and roles of product manager;3.Blue ocean strategy and product innovation;4.Classification and characteristics of business model;5.Successful experience and inspiration of famous product manager;6.Trend analysis of product manager.(II)6 major job responsibilities of product manager2 class hours1.Market research and analysis;2.Product definition design and planning;3.Project management in the product development;4.Product presentation;5.Marketing promotion assistance;6.Product management and iteration after listing.(III)Enhancement approach of self-management ability 4class hours1. Enhance the emotional management ability;2.Enhance the lime management ability, familiar with (he lime management Todolist and other softwares;3.Enhance the target management ability;4.Enhance knowledge management ability;5.Product design ability;6.Professional skills;7.Team management ability.(IV)Product planning theory and practice2 class hours1. Planning the concept and category;2.The nature and principles of planning;3.Planning and creativity;4.Writing rules and methods of planning books;5.Planning procedures and procedures;6.Learning and practice of planning examples.(V)Writing methods and skills of three major documents 2 class hours1. The content structure, writing methods and techniques of the Business Requirement Document (BRD);2.The content structure, writing methods and techniques of the Market Requirement Document (MRD);3.The content structure, writing methods and techniques of the Product Requirement Document (PRD);4.Familiar with Axure6.5, Balsamiq Mockups and other tools;5.Learning example of standard specifications of three major documents;6.Special practice of three major documents for (he three specific project.(VI)Course project design4class hoursThe company's operating mode and organizational structure are stimulated, which means that the whole life cycle practice is carried out for Internet product and industrial product respectively, focusing on the value of product manager role and document reports and demonstrating design methods and processes of "do what" in。
产品市场管理―产品战略与路标规划讲解
【课程大纲】 一、案例分析 1.市场细分 2.目标市场 3.产品定位 二、产品市场管理概述 三、产品市场管理业务----市场评估 四、产品市场管理业务----市场细分 1.概述：目的、主要活动、输入/输出 2.市场细分的定义 3.不同方式下的市场细分 4.市场细分主要活动 1）.定义市场 2）.描述市场地图 3）.市场细分 4）.市场调研与验证 5）.选定细分市场 5.演练：如何对一个产品线的市场进行细分 五、产品市场管理业务----制定业务计划 1.概述：目的、主要活动、输入/输出 2.业务计划概览
产品市场管理―产品战略与路标规划
【培训讲师】 曹老师
课程背景
【课程背景】 我们在为企业提供研发管理咨询服务的过程中，发现企业在产品管理上都存在许多共同的问
题，如： "1、新产品推出的速度没有以前快了（竞争对手比我们快） 2、新产品的质量没有以前稳定了（客户投诉/退货越来越多） 3、新产品的种类/型号越来越多，但赚钱的产品却不多 4、企业内部沟通的效率越来越慢（与公司内部人打交道比与外部打交道还困难） 5、研发报怨市场提供需求不及时、不完整、经常变更 6、市场报怨研发承诺的产品推出时间不兑现、承诺的产品功能却没有 7、市场需求变化无常，几乎都是紧急需求 8、产品市场定位模糊，不做市场细分，产品几乎是全球通吃 9、产品经理有责无权，调不动资源 10、公司资源总是不够，没有时间做规划，整天忙于打仗 11、……" " 企业要的是什么？企业不是要追求优秀的产品，而是要寻求一种能持续产生优秀产品的
发总监/副总、总工/技术总监、市场总监、行销总监等。 【费 用】 ￥3200元/人 ，现在报名可享受捆绑价4980元/两位，不
再打折（含两天中餐、指定教材、证书、茶点）
【课程主办】深圳市华晟企业管理咨询有限公司 【报名热线】0755-8622 2415 移动：135-1093-6819 敖先生 【在线 Q Q】47630 4896（课程咨询）【报名流程】现在报名优惠！填写并回执报名表-->发出会务确认函-->参加培训 【课程备注】此课程每月循环开课，提前报名可低至7-8折优惠！
npdp课程大纲
NPDP课程大纲包括以下内容：
新产品开发战略：战略重点在于为企业所有职能和活动提供方向，重在创新战略。
涵盖了企业各种类型的战略，从经营战略到职能战略。
组合管理：有效的组合管理能确保所有项目在支撑公司战略目标的同时，互相关联并协调一致。
新产品流程：一个结构化的跨职能流程是实现创新一致性的关键。
文化、组织与团队：创新需要一种文化，这种文化鼓励试验、团队合作和冒险。
工具与绩效度量：工具和度量是保持项目与战略对齐的关键。
市场研究：市场研究是创新的基础，它为创新提供了方向。
产品生命周期管理：产品生命周期管理为产品创新提供了一个系统性的框架，这个框架涵盖了从产品概念到退出市场的所有活动。
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产品管理课程大纲
【学习方式】：面授
【课程分类】：业务类—培训
【培训对象】：产品经理、项目经理、产品开发人员、中高层、中基层
【核心讲师】：徐增利
【关键词】：互联网思维互联网产品开发流程产品思维产品运营微创新数据运营
【学习目标】：
1、产品与公司战略规划；
2、产品经理基本知识；
3、互联网产品开发的流程运作机制-组织结构;
4、产品经理的微创新；
5、商业产品和用户产品的属性区别；
6、产品运营推广的基本方法
7、产品数据运营体系的建设与管理
8、互联网公司产品经理的能力模型及产品经理团队能力如何建设
【课程学时】：两天，了解客户的需求后，每次定制课程
【课程大纲】：
1、产品与公司战略规划—产品研发能力的层次
目前移动互联网产品发展的趋势及包括的内容
互联网思维包括哪些内容
互联网思维中的产品思维与用户思维
互联网的产品经理与传统企业的产品经理的区别,
移动互联网产品与PC端互联网产品的区别
产品型与项目型对产品经理要求的区别
产品规划案例：人性的考虑
战略规划与产品规划、产品生命周期
用户洞察及方法
产品需求，用户调研与需求收集
用户调研与需求收集案例
产品设计规划与产品运营的关系
产品版本规划案例
2、产品思维与产品设计包括哪些方面
定位（用户、产品、商业模式）、用户体验与交互式设计
一切以用户为中心的案例—某公司app产品、某知名网站
PDCA方法论在产品设计中的应用及案例
开放、创新、产与企业文化（引用产品经理的部分内容，跨界思维）
互联网的产品经理与传统企业的产品经理的区别,为何互联网CEO是产品经理
视频—产品经理与产品思维
分组讨论
产品体验案例：微信公众号管理编辑功能
案例研讨与实战演练----贵公司某产品用户体验改进分组演练，贵公司在培训前提供需要用户体验优化的产品给老师，老师在培训前设计演练细节
3、产品的商业模式
商业模式与产品阶段的关系，案例
商业模式包括哪些类别
商业模式考虑的因素
商业模式在如何设计的及模版
主流的互联网产品商业模式及案例
成功与失败的产品商业模式案例及分析
商业模式最新的趋势及案例
商业计划书如何设计及案例（可选）
贵公司产品商业模式演练与总结
4、产品的创新与案例；
创新的思想与内容介绍
分享腾讯公司的产品创新是如何做的
顺丰嘿客案例
中午休息
5、产品运营与数据运营体系的建设与管理
用户生产内容、用户推动产品发展
内容见附件图片
数据运营体系包含的内容
数据规范、用户画布与行为分析
运营指标的提取与分类
数据支撑产品精细化运营
QQ及QQ空间、微信数据运营案例
电商用户精细化数据营销案例
6、产品经理能力模型的介绍
产品经理能力的不同层次
产品经理的技能要求（市场解决方案、开发技能、项目管理、团队协作、领导力等）
腾讯公司产品经理能力模型及详细定义案例分享（30‘）
某公司产品经理素质介绍案例
7、结束总结
【培训准备清单】：
1、3种不同颜色的便利贴
2、彩色小标签，不限制形状
3、记号笔
4、A3纸张若干，大于20张
5、一堵墙或一个平面(白板）。