《小草之歌》课件PPT
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小草之歌分解PPT课件
赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
[唐] 白居易
• 画一幅小草图，写上一两句赞美的 话。
• 背诵自己喜欢的小节或全文。
献一点儿绿色在天地间闪耀。
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
读4—6小结思考
• 1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么 意思？
• 2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？ • 3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么
读1—3小结思考
• 1.这三小节写了小草什么特点？ • 小草渺小但不悲观的特点 • 2.写小草运用了什么的修辞手法？ • 作者运用拟人的修辞手法
• 只要……就……
• 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲 享受。
• 我也会用这样的词说话——
•
我是一株小草，
大千世界，我很渺（miǎo）小；
可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi），
作用？
• 作用：防洪 固沙 美化环境
•
不要指责我太弱太小，
在风雨面前会随着飘摇；
我那密集的根会紧紧地抓住泥土，
大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。
不要指责ห้องสมุดไป่ตู้太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘（qiū）被我锁住了手脚。
不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo
四年级上册语文课件-17小草之歌 语文S版 (共21张PPT)
小草之歌
第二课时
品读课文 默读课文，思考课文是从哪几个方面
赞美小草的，并完成下表。
分节 修辞手法
第___小节 第___小节 第___小节
特点/作用/ 生命力
朗读感情
品读课文
分节 第1-3小节 第4-6小节
第Байду номын сангаас小节
修辞手法 特点/作用/生 朗读感情
命力
拟人 特点：索取少， 自信、可
奉献多
爱
拟人
作用：防洪、 坚强、自
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
小草之歌
第一课时
初步感知 自读诗歌，自学生字、新词。
初步感知
自读诗歌，自学生字、新词。 渺小：微小。 惭愧：因为自己有缺点、做错了事或 未能尽到责任而感到不安。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 天涯海角：指极远的地方或形容彼此 之间相隔极远。
理解文意
自读课文，思考：课文每小节的主要内容是 什么？
讨论交流：你体会到了小草怎样的精 神品质？
小草依靠渺小的身躯承受住了洪水的 袭击，说明了它的坚强；小草只索取了一 点点阳光，却为人类美化了环境……
拓展运用
结合对课文的理解，思考应该怎样用 自己的话表达对小草的赞美。
索取少，奉献多 作用大 生命力顽强
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 221.8.2 Monda y, August 02, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12: 06:1912 :06:191 2:068/ 2/2021 12:06:19 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.2 12:06:1 912:06 Aug-21 2-Aug-2 1
17《小草之歌》ppt课件1
俏：本课指祖国的山河俊俏，样子 好看。 娇：本课指祖国的山河美丽可爱。 枯槁（草木）干枯。 天涯海角：形容极远的地方。
第一部分：
小草对大自然奉献多，索取少。 第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。 第三部分：
小草生命力顽强。
有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小福 缺少 沙丘 奉命 造福 缺点 山丘 同胞 打扮 辽阔 娇气 胞兄 扮演 辽远 娇嫩
渺小： 惭愧： 气馁： 微不住道： 索取： 指责： 咆哮：
俏： 娇： 枯槁： 天涯海角：
渺小：微小。 惭愧：因为自己有缺点、做错了事 或未能尽到责任而感到不安。 气馁：失掉勇气。 微不住道：非常渺小，不值得一提。 索取：向人要（钱或东西。） 指责：责备。 咆哮：本课形容水流的奔腾轰鸣。
17小草之歌 一 抄写词语。 计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔 娇气 二 抄写词语。 计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 设计 奉命 造福 缺点 山丘 锁住 同胞 打扮 辽阔 娇气 锁门 胞兄 扮演 辽远 娇嫩 三 抄写多音字（见《字词句篇p65》）。 四 抄写词语花篮。
无私奉献的小草
只要……就……
可以说明小草不求索取，不图回报，不讲 享受。 我也会用这样的词说话——
1.读（有感情地读）
2.想（想描绘的是什么样
的小草）
认真读第二部分，想具体描绘
了什么样的小草？
美 化 环 境
防洪
固沙
思想感情：
赞美了小草的无私奉献精神。
我们周围还有许多像小草一 样“渺小”的事物，但是他们同 样自信、自强，试以《…之歌》 为题，进行创作。
《小草之歌》课件
第十页，共35页。
•
我是一株小草，
大千世界，我很渺（miǎo）小；
可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi），
献一点儿绿色在天地间闪耀。
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
第一部分：
小草对大自然奉献多，索取少。
第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。
第三部分：
小草生命力顽强。
第八页，共35页。
• 有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草 微不足道的小草
无私奉献的小草
第九页，共35页。
读1—3小结思考
• 1.这三小节写了小草什么特点？ • 小草渺小但不悲观的特点 • 2.写小草运用了什么的修辞手法？ • 作者运用拟人的修辞手法
第二页，共35页。
平凡的小草
第三页，共35页。
第四页，共35页。
渺渐愧丘娇 辽涯计奉福 缺锁胞扮
第五页，共35页。
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
第六页，共35页。
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是从 那几方面赞美小草的？把不懂的 地方提出来跟同学讨论。
第七页，共35页。
关于小草的古诗
•
赋得古原草送别
• 离离原上草，一岁一枯荣。
• 野火烧不尽，春风吹又生。
第二十九页，共35页。
关于草的歇后语
• 好马不吃回头草----倔强 • 草人救火-页，共35页。
小草
没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱
•
我是一株小草，
大千世界，我很渺（miǎo）小；
可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi），
献一点儿绿色在天地间闪耀。
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
第一部分：
小草对大自然奉献多，索取少。
第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。
第三部分：
小草生命力顽强。
第八页，共35页。
• 有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草 微不足道的小草
无私奉献的小草
第九页，共35页。
读1—3小结思考
• 1.这三小节写了小草什么特点？ • 小草渺小但不悲观的特点 • 2.写小草运用了什么的修辞手法？ • 作者运用拟人的修辞手法
第二页，共35页。
平凡的小草
第三页，共35页。
第四页，共35页。
渺渐愧丘娇 辽涯计奉福 缺锁胞扮
第五页，共35页。
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
第六页，共35页。
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是从 那几方面赞美小草的？把不懂的 地方提出来跟同学讨论。
第七页，共35页。
关于小草的古诗
•
赋得古原草送别
• 离离原上草，一岁一枯荣。
• 野火烧不尽，春风吹又生。
第二十九页，共35页。
关于草的歇后语
• 好马不吃回头草----倔强 • 草人救火-页，共35页。
小草
没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱
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我也会用这样的词说 话——
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有感情地读第一部分，想 一想描绘的是什么的小草?
渺小的小草 微不足道的小草
无私奉献的小草
1.“大伙儿拉起手会击退洪水的 咆哮”是什么意思？
小草将根深深地扎入泥土 之中，并连接成网，能够 防止水土流失。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
第一部分：小草对大自然奉 献多，索取少。
第二部分：小草对环境保护 有很大的贡献。
第三部分：小草生命力顽强。
1~3小节大量运用什么修辞 手法？
拟人的修辞手法
把小草比作人进行自述， 显得生动，亲切，易懂。
快速浏览课文，用“— —”画出小草自我评价的 词语，用“~~~~”画出 小草的表现。
“我向大自然的索取很少 很少”是什么意思？
小草不渴求什么，只要有 点阳光，雨露，就能茁壮 成长，为人们带来绿意。
只要……就……
说明小草不求索取，不 图回报，不讲享受。
17.小草之歌
谈谈小草给你最深 刻的印象是什么？
平凡的小草
自学提示？把不懂的地方提出来
跟同学讨论。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/
作用：击退洪水
“沙丘被我锁住了手脚” 如何理解？
再次用自述的口吻向我们 交代了小草不让沙尘到处 乱跑。
作用：固沙
“把祖国的山河打扮得更俏 更娇”讲了小草什么作用？
作用：美化环境
第二部分具体描绘了小 草的什么作用？
击退洪水 小草的作用
固沙
美化环境
我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁； 当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角……
当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角……
描写了小草什么特点？ 特点：生命力顽强
拓展延伸——向小草学习
你觉得该如何为美化校园 环境出一份微薄之力呢？
作业：
有感情朗读课 文，背诵自己喜欢 的小节。