《语不惊人死不休——选词和炼句》习题1
2019-2020学年高中语文第六课语言的艺术1语不惊人死不休——选词和炼句练习(含解析)
理一理
选 准确 用词要精当，选择最能明确恰当地表达你要说的意思的那个词
词 生动 不堆砌陈词滥调，善于使用新颖别致的词语，形象地表情达意
语言表达只要能够抓住要害，切中事理，即使只是片言只语，能传情
简洁
炼
达意便无须多言
句
语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序
连贯
合理，衔接和呼应自然连贯
B：手工业在改造之后，品种只许加多，货色只许更好，技术只许提高。 答： 答案：A 包含了三组先肯定后否定的分句，构成正反对照，语意鲜明，语气强烈。B 句 则语意较弱，语气也较缓和。
第一节 语不惊人死不休 ——选词和炼句(1)
顾城说得好：我要在白纸上画下笨拙的 自由和不会流泪的眼睛。
李白给人留下的印象是浪漫和不羁。然而，
此处的“长啸”必是高亢的长声，是从
心底爆发的出愤懑，作为一个积极的主战派， 岳飞引兵十万，枕戈待旦，希望有朝一日能 戍边杀敌，收复沦于夷狄的中原土地。然而 烽烟可见，杀敌无望，朝中宵小，搬弄是非。 没有圣旨，不能出兵，他心中的怒与恨何以 宣泄？只能仰天长嚎，如虎兕困于樊笼不得 出而恨恨。这长啸，正是英雄的悲歌。
2. 悠长清越的声音。前后意思有高亢 与柔和之分别。比如：长啸，啸歌。而 “啸歌”一般指吟唱。
梁启超《少年中国说》：
红日初升，其道大光。河出伏流， 一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳 虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘 翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发 硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来 日方长。
运用示例： 其二：自然界中，猛虎咆哮深山，沙驼跋涉大
漠，鸿雁翱翔长空，鱼类穿梭水波。看上去，或 浩荡壮丽，或婉约纤美，是风格相异的画，让人 击节赞赏。岂不知，每幅画的绘就都需要经历不 同的艰难困苦：深山的崎岖，沙漠的烈阳，长空 的风雨，大海的狂浪。如果不能坦然勇敢地面对 这些浅涉高陟的坎坷，怎会有各自绚丽的生命！ 人常说，艰难困苦，玉汝于成。人生不可能永远 是风清日丽的艳阳天，请致敬，生命中的每一个 苦难。
运用示例：
其三：成就一番事业，需要怎么样的品质？要有猛虎
的勇敢，要有沙驼的坚忍，要有鸿雁的向往，要有沉鱼的 甘于寂寞席寂静无声，而后，掌声如海上 峥嵘千里的波涛，经久不息。如果没有从四岁就开始的刻 苦训练，美轮美奂的舞台上朗朗怎么会有如此华丽的表演？ 网售巨头京东企业的总裁刘强东，创业之初历经艰辛，在 大家都不看好、无人携手合作的情况下，他隐忍寂寞，如 驼坚持，终于换来一片浩瀚绿洲，成为网络零售的商务巨 头！青松拔于灌木，白玉映之尘沙，优秀的生命总要经过 风吹雨打。正如冰心所说：“成功的花，人们只惊羡它现 时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满 了牺牲的血雨。”一项事业，如同一朵花，绽放，需要付 出代价。
语不惊人死不休(选词和炼句)
鲁迅《故乡》：
他回过头去说：“水生，给老 爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子 -----来，这正是一个二十年前的闰土， 只是黄瘦些，颈上没有银圈罢了。 这是第五个孩子，没有见过世面， 躲躲闪闪……
林杏子《生命 生命》：
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾 不断地在我头顶上方飞来飞去，骚扰 --------------着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸 手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓 动双翅，极力地挣扎，我感到一股生 -------------------命的力量在我手中跃动，那样强烈!那 ----------样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我 ---------------的手指稍一用力，它就不能再动了， 可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生 之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
炼句的基本要求
1.炼句讲究言简意丰
鞠躬尽瘁，死而后已 韩侯祠内有副对联： 上联：生死一知己 下联：存亡两妇人
炼句的基本要求
1.炼句讲究言简意丰 2.注意句子的连贯
《红楼梦》第二十九回：
一个在潇湘馆临风洒泪，一 ------------------ ----------------------个在怡红院对月长叹，却是人居 ----------------- -------------------------------两地，情发一心。 -----------------------------------
赠言：
练习：试比较分析下面几组句子，说明不同 句式的表达作用。
①A他知道非让他去不可。 B他知道让他去。 ②A我赞成你的意见。 B我不反对你的意见。 ③A她不是不会唱，只是怕羞，不愿唱。 B她会唱，只是怕羞，不愿唱。 ④A手工业在改造之后，品种只许加多，不许减 少；货色只许更好，不许变坏；技术只许提高， 不许降低。 B手工业在改造之后，品种只许加多，货色只 许更好，技术只许提高。
课时作业7：第一节 语不惊人死不休——选词和炼句
语不惊人死不休——选词和炼句1．将①～⑤句填入横线处语序正确的一项是( )据说清代有位读书人，因风吹乱了他的书页，引发诗兴，吟了一句“清风不识字，何必乱翻书”，便招致了杀身之祸。
因为当权者认为________。
这“清风”诗案，非常典型地反映了封建专制统治下，文字是极易招祸的。
①满族过去称女真，曾被视为未开发的落后民族②“不识字”是诬蔑满族人文化水平低③满族人入关后在武力上已征服了汉族④但他们在心理上却常有民族自卑感，对汉族知识分子十分害怕⑤“清风”是影射朝廷A．③④①⑤② B．⑤②③④①C．⑤②①③④ D．①③④⑤②2．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。
没有废墟就无所谓昨天，________，废墟是课本，________；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。
营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；更新的营造是以废墟为基地，________，废墟是进化的长链。
(1)没有昨天就无所谓今天和明天(2)没有今天就无所谓昨天和明天(3)让我们把立体的事情读成平面(4)让我们把平面的事情读成立体(5)因此，废墟是手段(6)因此，营造是手段A．(1)(3)(5) B．(2)(4)(6)C．(2)(3)(6) D．(1)(4)(5)3．依次填入下面语段横线处的语句恰当的是( )读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。
除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”，他________。
①幻化无方②奇怪迭出③意出言外④鬼话连篇A．③④②① B．①④③②C．①③④② D．④③②①4．把后面的句子依次填到横线上，衔接恰当的一项是( )上海交响乐迷中近六成的人收入并非十分丰厚，________。
在抗洪抢险的战斗中，________，终于保住了大坝，战胜了洪水。
语不惊人死不休
江间作四首（其三） 潘大临 西山连虎穴，赤壁隐龙宫。 形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 最美鱼竿客，归船雨打篷。
思考：第三联两句各有一个字用得十分传神，请找出来，并 说说这样写的好处。
布置作业
• 1、“岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更 怯，不敢问来人。”（唐· 宋之问《渡汉 江》）诗中的“怯”是否可以改为“切”？ 为什么？ • 2、课外完成一段200字左右的短文，描写 语文课堂情景，注意选词，并把你精心锤 炼的词、圈划出来。
语不惊人死不休
-------选词和炼句
1.准确：唯一的词
• 法国作家福楼拜曾说过:“要描写一个事物, 唯有一个名词;要表现一个动作,唯有一个动 词;要得到一种性质,唯有一个形容词。我们 必须不断地苦心思索,非发现这个唯一的词 语不可,不能用类似的词语敷衍了事。
例一：
• 1.便排 出九文大钱 • 2.他从破衣袋里摸 出四文大钱
2.生命在于“动”
• 1.这个亭踞（；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮（停、 落）在天宇中一般。 • 2.那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺。 • 3.大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿； 仿佛蔚蓝的天融（汇、合）了一块在里面似的。 • 4.微微的云在我们顶上流着；
例二：
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正 如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星。
2.生动：最妙的一个词
生动就是不要堆砌陈词滥调，要善于使用
新颖别致的词语，形象地表情达意。
例一：
还有几位“大师”们 着几张古画和新画， 捧 在
挂 欧洲各国一路的 过去，叫作“发扬国光”。
“大漠孤烟直，长河落日圆”
1.修饰不只是“装饰”
《语不惊人死不休——选词和炼句》习题1
语不惊人死不休——选词和炼句》习题积累与运用1．填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是( ) 埋伏和照应需要惨淡经营。
埋伏处要能轻轻一笔，若不经意；________________________________________________ 。
要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得_________ ，如一丛花，如一棵菜。
虽由人力，却似天成。
如果看出来这里是埋伏，那里是照应，____________ 。
①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整⑤便成死症⑥便太浅湿A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥解析本题可从音韵和谐的角度来解析。
“营”、韵。
同时，“水到渠成”是“顺理成章”的结果，接。
答案A2.分别比较下列句子，上下文衔接较好的一项是成”、“整”、“成”、“症”等字押句③不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔( )①远处看，山顶上明显地有座宝塔。
可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。
可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
这些活他们过去不但没干过，连见也没见过。
A.①③ B .①④C.②③ D .②④前句是“山顶上”，后句是“宝塔”，文意不够贯通。
③句法单调、板滞，不如④用“这些活”与上句宾语(即“这些活”指代的内容)相接，自然、紧凑。
答案D3.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )春夜，一轮晕月映着灿烂的垂樱，这就是闻名于世的园山夜樱花。
我早就神往于这般美景了。
这天，我赶到园山公园的时候，还见不到月亮， _____________ 。
花仰望着月，月俯视着花，瞬间，一切都陡然静止下来，在这清丽的天地间只有月和花。
①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树②远景是暮色苍茫的东山解析①叙述角度前后不同，③山顶上渐渐发亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空④地上竟然没有一瓣落花A.④①②③ B .①④③②C.②①④③ D .①②③④解析这一段文字叙述了月亮的变化（时间）以及眼前所见景色（空间），从“还见不到月亮” 之时所见的“远景”到“近景”再到“地上”，视角从上到下；从“暮色苍茫”到月亮升空，时间在向前推移，因此答案为C。
语不惊人死不休
轻风
细柳
哪个字填进去最合适？ 舞 摇 扶
淡月
梅花
失
映
隐
苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻 风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东 坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅 花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄 山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来： “轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着， 不禁托掌称妙。
生命在于“动”
清平乐 · 村居
（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好 ，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿 无赖，溪头卧剥莲蓬。 “溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金 之誉。你同意此说吗？为什么？?
清平乐 · 村居
（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好 ，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿 无赖，溪头卧剥莲蓬。 “溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金 之誉。你同意此说吗？为什么？?
如果中心词是动词，那么“修饰语+中心 语”就是状中偏正词组，其中修饰语叫做状 语，例如“静静地听”，“听”是动词， “静静”就是状语。 书面上定语与中心语之间常用“的”字 连接，状语和中心语之间常用“地”字连接。
用一两句话描述某人在某种情境下的 神情或动作。 • 根据下面主干成分，添加适当的修饰语，扩展 、补全句子。 我[ ]看着老师的眼睛，[ ]说： “ ”
3、富有生命力的名句
• “春风又绿江南岸，明月何时照我还。”（王安石 《泊船瓜洲》） • “沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。”（张先《 天仙子》） • “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”（宋祁《 木兰花》） • “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《 题临安邸》） • “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫《春望》）
语不惊人死不休1——选词和炼句共33页
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
25、学习是劳动，是充满思想的劳知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
高中语文选修语不惊人死不休—选词和炼句测试题含解析
新人教版高中语文测试卷第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休——选词和炼句仰望，司空见惯的蓝天就在你的头顶，平淡无奇。
可这正是你对美的埋没。
无人不头顶一片蓝天，可有谁真正拨开浮尘，深掘到平淡深处，探寻那最壮丽的美？——天空者，静时，天光一鉴，冰心玉骨，一视通明，或万里浮云，千姿百态，风吹云动，风定云集，时卷时舒，似酒入豪肠令人如痴如醉；动时，则狂风大作，乌云四集，遮天蔽日，天昏地暗，电光闪耀，雷声轰响，暴雨倾盆。
这又无不使人尽情领略天之动者的酣畅淋漓！美字体此曲只应天上有，人间哪得几回闻。
赏美文凝练之美“落花人独立，微雨燕双飞。
”这是晏殊《临江仙》中极为著名的一句，我曾在作者原本的立意中将其引申为“落花孤人立，微雨比燕飞。
”因为“比”在古意中亦有“双”之含义，但仔细推敲，还是不如原句，结合原词，它烘托出的是极为惆怅、低沉的气氛，“比”字一经表现，便略显欢欣，显然，与原意则大相径庭。
因此，我不得不敬佩于词人用字之精妙了。
苦吟诗人贾岛，曾在街上思考“鸟宿池边树，僧敲月下门”一句，斟酌是否将“敲”字换为“推”字，无意之中冲撞了京兆尹韩愈，于是有了“推敲”一字的由来。
再比如宋朝著名的改革家王安石在写《泊船瓜洲》时，将“春风又绿江南岸”中的“绿”字先后改了十几次，最终“千锤百炼为一绿”。
文字的凝练，充分展现了千古以来汉字的灵活性与诗人深厚的语言功底及得当之笔法。
好的诗词，不光是具有和谐的韵律美，其中更不乏传神之字词。
由此，才能有雄奇豪迈的想象，才能催生出浪漫主义的伟大诗派！“髣髴兮若轻云之闭月，飘飖兮若流风之回雪。
”想来，轻云何能“闭”月，流风何能“回”雪，然而，这些看似难懂却唯美的诗句，才是曹植在《洛神赋》中展现的真正智慧与才华，真正在平庸的文字中领略出的梦。
“野旷天低树，江清月近人”，树为静态，安能随天变化？其实，作者通过“低”字，表现的是一种主观的心态，一种“天阔云清”的旷达，一种以天为参照物而放大自我开阔胸襟的“一览众山小”的情怀。
语不惊人死不休——选词炼句
4. 句式结构上要求大体整齐匀称。
并列的语句中，在对几个并列的方面分别进行申说阐述时，尽 量保持句式一致。
（1）鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子。他身体魁 伟， B ，两颊微微陷下去。 A 、粗黑的眉毛 B 、眉毛粗而黑 （2）A每逢深秋时节， ② ,松竹山茶，色彩绚丽， 美景尽览。 B远眺群山环抱， ④ ;近看小桥流水，茶园葱 绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫④层林叠翠，白云缭绕
二、连贯
前后句子在内容和形式上要恰当地衔接 1.围绕一个中心 下面的语段中，有一句话应剔除，这一句是( C) ①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的 一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。②对比我们 平时收到的一些请柬，不免心生感叹。③不少单位的请 柬，一张比一张豪华精美：加厚铜板纸、烫金大字、色 彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂带上音响。④只是构图 稍差，美中不足。⑤请柬的功能很简单，没有必要那么 奢华。⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为 发展中国家，不是更应该节约吗? A．② B．③ C．④ D．⑤
• 下列各项中最适合填在横线上的一项是 B 每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是 一个备受欢迎的节日 。 。 可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方， 都能看到“龙”的身影。 A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被 称为唐人 B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙 的传人” C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄 的子孙 D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真 龙天子”
3.陈述的角度应该一致
空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
例：
我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧 骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前， 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一 个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
高考语文语不惊人死不休选词和炼句专题1
高考语文语不惊人死不休选词和炼句专题12020.031,修改下面的电报和短文，要求表达原意，简明扼要。
1、电报：事情已经办妥，准备回广州，我已购买了13号上午8点从山西太原飞往广州的飞机票，当天中午11点钟左右可以到达广州，请公司派一部面包车来花都新白云机场接我。
修改为：___________________________________________________________2、短文：一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握住自己受了坏人的影响才变坏的。
如果这个人把握住自己，能抵制多方面的坏的影响，那么，他还会变坏吗？修改为：___________________________________________________________ 2,概括下面一段文字的主要意思，不超过30个字。
细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。
它们能将这些吸收二氧化碳和其他养分而长成的树杆和树枝，再分解成二氧化碳释放到大气中。
若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能供植物吸收40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循环中去。
由于细菌的这种作用，整片森林乃至整个地球才能保持盎然的绿意。
3,戏剧主要靠对话来塑造人物和表现情节，双方面对面说话，尤其要求语言简洁、紧凑。
仔细阅读下面的原文和改稿，分析作者修改的原因。
1、田汉《回春之曲》原文：梅娘：我好容易才跑出来。
……我，我真气死了。
碧如：（大姐似的）梅娘不要气，快喝一杯酒，你来迟了，我们要罚你。
改稿：梅娘：我好容易才从那儿跑出来。
……真把我气死了。
碧如：（大姐似的）别气啦，梅娘，快喝一杯酒，你来迟了，得罚你。
修改原因：_____________________________________________________2、曹禺《雷雨》原文：鲁四凤（厌恶地）：您说话的神气真叫我心里想吐。
高中语文第六课语言的艺术第1节语不惊人死不休__选词和炼句练习含解析语言文字应用
第1节语不惊人死不休—-选词和炼句请同学们认真完成练案[20]一、课内双基1．下面各句中，语言最不简明的一项是（B)A．我看，这件事没有什么了不起的，不必大惊小怪.B．长期以来,环境保护工作一直受到地方保护主义的干扰和破坏,造成了不能快速发展的现象.C．一篇文章总是由若干段落构成的,一个段落则由若干句子组成,一个句子又是运用若干词语造成的。
D．中国共产党领导中国人民解放军打败了国民党反动派，赢得了伟大胜利.【解析】“造成了”“的现象”赘余，应删去。
2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(B)①冬日的暖阳会吸引蚂蚁们倾巢出动．．．．.在阳光下，它们活动筋骨，悠闲踱步，一旦感到寒意，就会立刻躲进温暖的洞穴。
②市人才市场有关负责人说：“政府和企业都在处心积虑．．．．地为毕业生提供就业机会，只要毕业生对就职条件要求不太高，找工作并不是一件难事."③狭窄的空间和严格的管理，会让人对航母生活心生厌倦,但有航母梦的追梦人却甘之如饴．．．．，他们执着的追求凝结着奋发进取、刚毅有为的精神。
④在大好形势下，执黑棋的一方走得非常不冷静，先是走出两手昏棋，几手后竟然又鬼使神差．．．．地走出了一步让人看不懂的败棋.⑤荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐．．．．，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居心中的活雷锋。
⑥前几日的“极寒天气"给我国南北地区都带来了五风十雨．．．．，对交通运输造成极大影响,让旅客归家的路充满艰辛。
A．①③④B．③④⑤C．①②⑥D．④⑤⑥【解析】①倾巢出动：出动全部力量，(多含贬义)。
②处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义）.③甘之如饴：感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦。
④鬼使神差:好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。
⑤亦庄亦谐：(讲话或文章的内容）既庄重，又风趣.⑥五风十雨：五天刮一次风,十天下一场雨，形容风调雨顺。
《语不惊人死不休——选词和炼句》
•
‚要描写一个事物,唯有一个名词； 要表现一个动作，唯有一个动词；要得 到一种性质，唯有一个形容词。我们必 须不断地苦心思索，非发现这个唯一的 词语不可，不能用类似的词语敷衍了事 。‛
合作探究：
一棵树 一棵开花的树
一棵开花的树(席慕蓉)
如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶是我等待的 热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心
• • • • • •
三、 疑问句中有两种特殊句式：设问句和反问句。 设问句，吸引读者的注意，显得亲切自然； 反问句，语气比一般肯定句强烈。 四、变式句 1、成分位置的变化： ①突出重点②连贯③长 句化为短句，协调语音和节奏 • 2、语气和色彩的变化
• 如：‚严禁攀折花木，不许乱扔垃圾‛（生硬、训诫） • ‚除了记忆，什么也不带走；除了脚印，什么也不 留下‛（委婉的提醒、劝告）
坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗 友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出‚轻风 细柳‛和‚淡月梅花‛后，要哥哥从中各加一字 ，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加‚摇‛，后 句加‚映‛，即成为‚轻风摇细柳，淡月映梅花 ‛。不料苏小妹却评之为‚下品‛。苏东坡认真 地思索后，得意地说：‚有了，‘轻风舞细柳， 淡月隐梅花。’‛小妹微笑道：‚好是好了，但 仍不属上品。‛一旁的黄山谷忍不住了，问道： ‚依小妹的高见呢？‛苏小妹便念了起来：‚轻 风扶细柳，淡月失梅花。‛苏东坡、黄山谷吟诵 着，玩味着，不禁托掌称妙。 同学们,你们以为如何?
注意以下几种句式之间的关系：
• 一、短句和长句 • 二、肯定句和否定句 • 三、陈述句和疑问句 • 四、常式句和变式句
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《语不惊人死不休——选词和炼句》同步训练题1．填入下面句子横线处最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力，他说：“___________，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
”①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉A．②①③④B．③②①④C．③②④①D．②①④③2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )我从太湖来，自感好豪迈。
见到大海，惊叹：________那么，海中有乾坤，则是一卷雄浑豪壮的长篇。
①海纳百川，有容乃大!②还有这么广阔的天地!③还有如此深沉的世界!④明净如镜，碧绿如蓝。
⑤如果说，湖里好景致，那是一首缠绵可人的小诗，⑥如果说，海滩是一部气势磅礴的宏卷的前言，A．①④⑥B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑥3．依次填入下面一段文字中画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。
可是他太富于诗人气质了，禁不住___________，结果总是得罪人。
他的诗名___________，但他的五尺之躯却见容不了当权派。
___________，他都照例不受欢迎。
①有感而发，不平则鸣②不平则鸣，有感而发③流芳百世，冠绝一时④冠绝一时，流芳百世⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．②③⑤4．下列各句括号中的词语，必须删去的是( )①出人意料的，今年3月，物价(的)下跌，后来慢慢地稳定了。
②文艺工作者要深入生活，学习社会，无论业余作者(或)专业作家都不可忽视。
③(从)上述事实说明，科学技术能极大提高生产力。
④那时鲁迅的杂文，其矛头多指向封建思想，(对)封建意识进行了无情的揭露和批判。
A．①②B．③④C．①③D．②④5．依次填入下列各句横线处的句子，恰当的一组是( )①人是自然的主人，但人一到自然便纯净了，不再迷恋家庭的温馨，不再敏感宠辱得失，__________。
第一节 语不惊人死不休 ——选词和炼句(1)
例2
此为新疆电视台 的台标，请仔细 观察画面，用简 洁的语言介绍这 一台标的创意。
（5分）
参考答案
台标形似一位翩翩起舞的维吾尔族少 女，具有浓郁的民族风情；
它还像贯通四方的丝带，代表着丝绸 之路，也代表着新疆人民渴望与周边 地区沟通与交流的愿望；
它还是“新疆”二字首字母XJ的组合 体。
课堂练习4
广州，又名“羊城”。此图 是2010年在广州举行的第 16届亚运会的会徽。请紧 扣图形特征，展开联想和 想象，写一段话解说会徽 的意蕴（不需要对字母和 数字进行解说）。要求语 言通顺、生动，不得少于 60字(含标点符号)。
以中国汉字“世”字书法创意为形，与 “2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人 民举办一届属于世界的，多元文化融合的博览 盛会的愿望。“世”字图形寓意三人合臂相拥， 状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为 “你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生 活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、 合作”的理念，突显出中国2010年上海世博 会以人为本的积极追求。以绿色为主色调，富 有活力，增添了向上升腾明快的动感，抒发了 中国人民面向未来追求可持续发展的创造激情。 向上托起的两点象征托起了民族的希望。
湖北卷
广东卷
重庆卷
2011 天津卷 浙江卷 湖北卷 重庆卷
2010 天津卷 湖北卷 江西卷 广东卷
考情分析
1 选材贴近生活
选自报刊、网络中反映社会现实、 生活现象的漫画、新闻图片、调 查材料，以及国内外的某些节日 或社团活动所采用的标徽，展现 新鲜的生活内容。
2 设题形式相对稳定 A 说明内容 C 总结规律
小结：解题方法
1.宏观把握图标的外形特点、构图要 素，注意中英文大小写和变体，以 及涉及的时间、地点等。
年语文人教版选修《语言文字应用》练习：第六课第一节语不惊人死不休——选词和炼句 含解析
第一节语不惊人死不休——选词和炼句►人文掌故话说“大人”“大人”这个词，既指成年人，又是封建社会对上级长官的称呼。
清朝嘉庆年间，闽浙总督汪志伊去军工厂验收战船。
这位汪大人十分严厉，下属见了都很害怕，甚至连话都不敢说。
于是地方上派了一个能说会道的达泰陪着总督大人。
验了船，总督很满意，达泰总插嘴说话，敲敲边鼓。
又去查看辅助设施，到了一口淡水井旁边。
这里靠海，要提取淡水，那井要打得很深。
总督也知道这一点，笑着说：“这么深的井，小孩子掉下去准得淹死。
”这位达泰立刻接上话茬说：“不光小孩子，就是大人掉下去也活不成啊！”本来，他是想用成年人和小孩子对比着说，忘了这“大人”也是对总督的尊称，他的话刚说完，别人就在一边偷偷地笑，而总督大人却一脸的不高兴了。
►名句有约1．君子于役，不知其期。
(《诗经·君子于役》)2．听妇前致词：“三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
”(杜甫《石壕吏》)3．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)4．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)5．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)6．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)7．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)8．壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
(岳飞《满江红》)9．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
(曹操《观沧海》)10．燕雀安知鸿鹄之志哉？(《史记·陈涉世家》)►素材积累从“赌局”中领悟父亲的良苦用心的贝克汉姆有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光？每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。
小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“踢”球，但父亲一直苦心栽培他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。
上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。
课时作业5：第一节 语不惊人死不休——选词和炼句
语不惊人死不休——选词和炼句一、基础考查1．下列句子横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )①中国文物信息网日前公布了已入围2015年度全国考古十大新发现的24个项目名单。
这些“新发现”________了从石器时代至宋元时期的文化遗存。
②经检查，该车为偷运违禁物品的套牌车，警方当机立断，将车上物品和押车人员全部________。
③市场上蜂蜜产品________，有的消费者发现，大价钱买回家的蜂蜜其实就是一瓶糖水。
④来自中华全国总工会的政协委员就国务院机构改革和职能转变方案进行讨论，委员们________，积极建言，会场气氛热烈。
A．囊括扣压鱼目混珠推心置腹B．涵盖扣压鱼龙混杂推心置腹C．涵盖扣押鱼目混珠各抒己见D．囊括扣押鱼龙混杂各抒己见2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )那些作家们在一________暗黄的灯影里________的时候，他们________不会预先知道，在时光的另一岸，肘边这叠稿纸将成为人们精神上永恒的珍藏。
在那一岸，许多的日子已经逝去，许多的歌声已经喑哑，________有前辈们如丰碑一般永不改色的著作依然鲜亮如初，令人们恒久感动。
A．晕奋笔疾书或许唯B．抹笔耕不辍兴许却C．片埋头苦干也许更D．缕舞文弄墨可能只3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )中华文化成果丰硕，气韵悠长：________，润物无声，让偏见和误解消于无形。
美国哈佛大学的校园里，越来越多的年轻人向大洋彼岸的先哲________人生的答案。
全球450多所孔子学院为中外文化________搭起一座座汉语桥，“文化年”“国家年”“交流年”等大型文化活动，为外国民众立体感知当代中国敞开一扇扇窗。
走向世界的中国文化使人类多样文明汇聚的大舞台呈现出更加________的光彩，其深层原因就在于中国文化本身的自信、耐力和定力。
A．如坐春风寻觅交往美好B．潜移默化寻找交流绚丽C．滴水穿石探求交换美妙D．春风化雨探索交易华丽4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )我国传统文化中包含着丰富的仁爱友善思想。
课时作业10：第一节 语不惊人死不休——选词和炼句
语不惊人死不休——选词和炼句1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()在通常情况下，我们的灵魂都是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭遇苦难时，它便醒来了。
如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命美好意义的强烈感受，那么，苦难之为苦难，____________，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。
A．正在于生命的根基被它撼动了，人对生命意义的信心被打击B．正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心C．正在于它把生命的根基撼动，把人对生命意义的信心打击D．正在于生命的根基因它而受撼动，人对生命意义的信心因它而受打击答案B解析根据前面“如果说幸福……感受”及“苦难之为苦难”的陈述对象，可以排除A、D 两项。
再根据后面“因而使……”，不宜用“把”字句，故选B。
2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()“无风不起浪”这句俗语明确地说明了海洋中风浪生成的外部原因。
海洋学上，把在风的直接作用下，海面产生的波动称为风浪。
______________________。
当能量的收入大于支出时，风浪就将生成与发展，反之，风浪将趋于消衰。
由此看出，“风平”才能“浪静”。
A．能量的获取和消耗之间的数量关系，决定了风浪的生成、发展与消衰B．风浪的生成、发展与消衰，取决于能量的获取和消耗之间的数量关系C．由于获取和消耗的能量不同，风浪的生成、发展与消衰的状态就不会相同D．由风浪的生成、发展与消衰的不同状态，可知其获取和消耗的能量不同答案B解析从上下句子语境来看，横线前面说的是“风浪”的形成，句末是“风浪”，因此，横线处应以“风浪”开头，形成句头接句尾的顶真形式，这样读起来较为连贯。
横线后面说的是能量的获取与消耗之间的关系及与之相应的现象。
综合来看，B项最恰当。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中华文化不仅是个人的智慧和记忆，而且是整个中华民族的集体智慧和集体记忆，__________________。
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《语不惊人死不休——选词和炼句》习题
积累与运用
1．填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是 ( ) 埋伏和照应需要惨淡经营。
埋伏处要能轻轻一笔，若不经意；________。
要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得______，如一丛花，如一棵菜。
虽由人力，却似天成。
如果看出来这里是埋伏，那里是照应，________。
①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整⑤便成死症⑥便太浅湿
A．①④⑤B．①③⑥
C．②③⑤D．②④⑥
解析本题可从音韵和谐的角度来解析。
“营”、“成”、“整”、“成”、“症”等字押韵。
同时，“水到渠成”是“顺理成章”的结果，句③不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔接。
答案 A
2．分别比较下列句子，上下文衔接较好的一项是 ( )
①远处看，山顶上明显地有座宝塔。
可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。
可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
这些活他们过去不但没干过，连见也没见过。
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析①叙述角度前后不同，前句是“山顶上”，后句是“宝塔”，文意不够贯通。
③句法单调、板滞，不如④用“这些活”与上句宾语(即“这些活”指代的内容)相接，自然、紧凑。
答案 D
3．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 ( )
春夜，一轮晕月映着灿烂的垂樱，这就是闻名于世的园山夜樱花。
我早就神往于这般美景了。
这天，我赶到园山公园的时候，还见不到月亮，________。
花仰望着月，月俯视着花，瞬间，
一切都陡然静止下来，在这清丽的天地间只有月和花。
①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树
②远景是暮色苍茫的东山
③山顶上渐渐发亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空
④地上竟然没有一瓣落花
A．④①②③ B．①④③②
C．②①④③ D．①②③④
解析这一段文字叙述了月亮的变化(时间)以及眼前所见景色(空间)，从“还见不到月亮”之时所见的“远景”到“近景”再到“地上”，视角从上到下；从“暮色苍茫”到月亮升空，时间在向前推移，因此答案为C。
答案 C
4．下面四句话，分别强调“年龄经历”和“处所”的一组是( )
①不同年龄、不同经历的一代青年终于走进了大学校园，从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡。
②一代青年，不同的年龄，不同的经历，终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园。
③从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡，不同年龄、不同经历的一代青年终于走进了大学校园。
④一代青年终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园，不同的年龄，不同的经历。
A．③和④ B．②和①
C．④和① D．②和③
解析④将“不同的年龄”“不同的经历”从修饰限制“青年”的定语中剥离出来放在句末表强调；①将状语“从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡”放在句末表强调。
答案 C
5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
(只填序号)
①它们有时候是那样，有时候是这样，莫衷一是的模样
②那种石库门弄堂是上海弄堂里最有权势之气的一种
③它们倒过来倒过去最终说的还是那一桩事，千人千面，又万众一心的
④上海的弄堂是形式多样，声色各异的
⑤其实它们是万变不离其宗，形变神不变的
⑥它们带有一些深宅大院的遗迹，有一副官邸的脸面，它们将森严壁垒全做在一扇门和一堵墙上
序号：____________________________________________
解析本题主要考查语言表达的连贯。
文段是说明文，介绍说明的逻辑是：④①上海的弄堂是形式多样的——⑤③它们是形变神不变的——②⑥石库门弄堂的特色。
然后根据文中关键词语(如“其实”“它们”“声色各异”等)的提示，辨明主干句和解说句的关系，可进一步确定语序。
答案④①⑤③②⑥
6．阅读下面这首诗，完成后面的题目。
移家别湖上亭
[唐]戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
(1)古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”字用得准确传神，请简要分析。
答：____________________________________________
(2)在“欲别频啼四五声”一句中，“啼”包含了哪些寓意？请说说你的理解。
答：____________________________________________
答案(1)“系”字本义是拴。
用在此处既切合柳条、藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条、藤蔓仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯诗人的衣襟，不让他离去。
诗人用拟人手法表现它们依恋诗人不忍诗人离去的深情。
(2)“啼”字既指黄莺的啼叫，也容易使人联想到辞别时离人伤心的啼哭。
视花鸟为挚友，达到了物我交融、彼此两忘的地步，一个“啼”字，兼言情、景两面，而且体物传神，借花鸟抒发自己的不舍之情。
7．按照下面句子的结构(……甚或……固然……，可是……)，另写一个句子。
(50字左右，语意连贯)
几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。
答： ____________________________________________
解析本题考查学生句子仿写能力。
考生应注意观察所提供例句的句式特点(本题例句是转
折关系的复句)，仿写时要特别注意题干规定的句子结构“……甚或……固然……，可是……”。
同时，所写句子要符合语法规则，语言要简明、连贯、得体。
答案这些年的楼市发展甚或城市建设固然有开发商的贡献，可是有几个开发商的财富里没有失地农民、城市居民的血和泪？
8．请结合下面这首短诗的题目和表达特点，在诗中①②横线处依次填入恰当的语句，使其前后呼应、衔接自然、点明题旨。
望海
比岸边的黑石更远，更远的是石外的晚潮
比翻白的晚潮更远，更远的是堤上的灯塔
比____①____更远，更远的是堤外的货船
比出港的货船更远，更远的是船上的汽笛
比沉沉的汽笛更远，更远的是海上的长风
比浩浩的长风更远，更远的是天边的阴云
比黯黯的阴云更远，更远的是____②____
答：____________________________________________
解析本题主要考查简明、连贯、得体中运用语言的能力。
注意语句的呼应，扣住“望”字。
答案①孤立的灯塔②楼上的眼睛
创新迁移
9．从下面课文中任选一篇，运用对称的表达形式，写一则课文评价语。
示例：《雷雨》：雷雨冲刷冷酷虚伪，电火吞噬孽债情仇。
《边城》____________________________________________
《赤壁赋》____________________________________________
答案《边城》：湘西景美，边城情深。
《赤壁赋》：赤壁赏江月，苏子叹人生。
10．修改下面一段文字，使之更简明。
①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。
②人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。
③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，压入艺术家的豪情。
④色彩只有注入了画家的情感，
才能成为审美对象。
答：____________________________________________
解析此文段谈的是自然色彩美与艺术色彩美的关系问题。
理解了这个中心，就会发现②处是文段中心之外的东西，谈的是环保问题，删掉它，文段就简明了。
答案删掉②
11．从下列16个词语中选取最恰当的8个，分别填入短文中的画线处。
参差不齐甚嚣尘上簇堆拥挤同时劳累出没传送错落有致尘土飞扬琳琅喧哗一同忙碌游动传递
大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。
密集的、土夯的农家__①__地排成几条街巷，街头处有一块__②__的空场，那就是著名的大河家集。
店铺__③__，人马__④__，集上半数以上都是头戴白帽的回民。
清真寺的塔尖高出青杨树的梢头，远近能看见十几座之多。
出集百步，便是咆哮黄河。
在这里等摆渡，一眼可以看见甘青两省，又能__⑤__见识回藏两族。
傍大河家集一侧是甘肃，黄土绿树，戴白帽的回民们终日在坡地里__⑥__。
大河彼岸是青海，红石嶙峋，服色尚黑的藏人们隐约在山道里__⑦__。
大河家，它把青海的柴禾和药材，把平犄角的藏羊和甘肃的大葱白菜，把味浓叶大的茶……在轰鸣滚翻的黄河水上__⑧__。
答案①参差不齐②尘土飞扬③簇堆④拥挤⑤同时⑥忙碌⑦出没⑧传递。