2020年高考地理主观题知识点预测归纳

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2020年高考地理知识点最新汇总

2020年高考地理知识点最新汇总

2020年高考地理知识点最新汇总高考地理知识点汇总1、地球运动规律(1)注意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异,侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的变化等难点内容。

(2)地轴北端指向北极星附近,因此能看到北极星的地点必定在北半球,且看北极星的仰角等于当地纬度。

(3)地球自转方向是自西向东,虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同,但都是自西向东。

(4)注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22 日)的区别。

2、正午太阳高度(5)注意区别正午太阳高度和太阳高度,正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。

太阳高度与物影长度的关系:太阳高度越大,物影越短;反之,物影越长。

(6)任意一天,与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高度相等;正午太阳高度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。

(7)注意极昼区极点的太阳高度的日变化特征:太阳高度无日变化,其数值等于当日太阳直射点纬度。

(8)判读光照图和统计图时,要注意利用图中的各种信息进行综合分析,如光照图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中央经线,统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

3、时间计算(9)一般而言,凡涉及到日出时刻、日落时刻、正午时刻、昼长、夜长等则为地方时的计算;凡没有特别说明的都为计算区时。

(10)北京所在的时区(东八区)、伦敦所在的时区(零时区或中时区)要当常数记忆。

(11)北京时间是我国全国通用的时间标准。

北京时间=东八区的区时=120°E的地方时,所以北京时间不等于北京(116°E)的地方时。

(12)地方时计算中的时间早晚要和日常生活中所说的时间早晚区分开。

日常生活中的时间早晚往往是针对同一地点来说的,因而时刻数值越小时间越早;而地方时计算中的时间早晚是针对不同的地点来说的,一般来说是根据同一纬线上看到日出的早晚来区分的,因而时刻数值越大地方时越早。

2020高考地理知识点归纳

2020高考地理知识点归纳

2020 高考地理知识点概括一、人口增添1、影响人口增添的主要要素:生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率,从而影响到人口的增添模式。

别的,政策、社会福利、自然灾祸等也会影响到人口的增添。

2、人口增添模式 ( 人口重生产模式 ) :高低高 ( 水平较低的发展中国家 ) 、三低 ( 发达国家 ) 、“高低高”向“三低”过渡 ( 水平较高的发展中国家 ) 。

3、世界人口增添:非洲人口自然增添率最高,欧洲最低 ; 亚洲净增人口数目最多。

4、人口问题——人口增添过快:人口压力大——控制人口 ( 中国推行计划生育 )人口增添过慢:人口老龄化——鼓舞生育、接受移民 ( 中国靠发展生产力 )二、人口迁徙1、人口迁徙的主要原由:经济( 落伍地区向发达地区 ) 、政治 ( 政治伤害、战争、国家有组织的人口迁徙) 、社会文化 ( 宗教伤害、民族鄙视 ) 、生态环境、其余要素( 家底和婚姻、投亲靠友、躲避鄙视) 。

2、人口迁徙的意义 ( 效应 )(1)利:①增强民族团结,促使民族交融②增强文化沟通③减少迁出地的人口压力④为迁入地供给低价劳动力。

(2)弊:①造成迁出地人材外流②给迁入地社会管理增添了难度三、人口散布与人口容量1、人口环境承载力:一准期间,某一地区能够保持抚育的最大人口数目。

人口合理容量:所能连续奉养的人口数目。

人口合理容量要小于人口承载力。

2、影响环境人口容量 ( 环境承载力 ) 的要素:资源情况、生产力水平、开放程度和花费水平。

1、按成因:风海流:形成动力为大气运动,规模很大。

比如:西风漂流、信风带内的洋流。

密度流:由密度差别惹起,多出此刻关闭海疆与海外之间。

比如:地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。

赔偿流:分为水平流和垂直流,多在大洋两岸。

比如:赤道逆流、秘鲁寒流。

2、按性质:暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,多由低纬流向高纬或为降落流。

典型的有:日本暖流、墨西哥湾暖流。

高考地理主观题汇总答题模板精华版(全国通用)

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高考地理主观题答题要点总结高中地理清风老师(2022.1 月版)(一)自然地理部分1、影响温度的因素(11 个)纬度:(太阳辐射、太阳高度角):纬度越低,温度越高地形:海拔越低,温度越高(经常用于谷地)山脉阻挡:冬季北侧有山脉阻挡冷空气,温度高洋流:暖流增温,寒流减温锋面:冷锋后最冷,暖锋后最暖下垫面:城市>郊区,城市热岛效应,白天:荒地>草地>森林>湖泊河流(含水越多,温差越小)海陆位置:夏季陆地>海洋冬季海洋>内陆天气情况:白天晴天>阴天(原因是晴天大气削弱作用弱)夜晚阴天>晴天(原因是阴天大气保温作用强),整体来看,晴天多温度更高海陆风:冬季海风增强海洋性,增温(如盛行西风)山地阴阳坡:北半球南阳北阴,南半球北阳南阴下沉气流:谷地下沉气流可以增温,也可以降温,看题想要什么,山地背风坡下沉气流增温(导致雪崩)2、影响降水或水分的因素(11 个)风:吹海风多雨(如盛行西风、东南季风),吹陆风少雨(如信风、西北季风)气压:低压上升气流多雨,高压下沉气流少雨洋流:暖流增湿,寒流减湿锋面:冷锋峰后降水,暖锋锋前降水下垫面:湖泊降水>森林>荒地,城市雨岛效应,雾岛效应海陆位置:临海降水多,内陆降水少山地迎背风坡:迎风坡多地形雨背风坡焚风效应少雨谷地上升与下沉气流:下沉增加蒸发,降低湿度;上升气流遇冷凝结多降水厄尔尼诺与拉尼娜:厄尔尼诺中国少雨旱灾,拉尼娜洪灾蒸发:纬度高温度低蒸发弱纬度低温度高蒸发强下渗(土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗,东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗)3、影响气候的因素(4 个)现在的大题基本都考“气候的非地带性”气压、风带、洋流、地形4、影响温差的因素(5 个)纬度:高纬>低纬海拔:年温差:低海拔>高海拔(东北平原>青藏高原)日温差,高海拔>低海拔(等同于山谷风原理)下垫面:荒地>森林>湖泊天气情况:晴天>阴天海陆位置:内陆>临海5、影响蒸发(强度或量)的因素(4 个)温度:温度高蒸发强风:大风蒸发强水域面积:面积大蒸发强降水量:降水量是蒸发的基础6、影响气压的因素(4 个)(气压大小实质就是空气的多少)温度:冷高压、热低压海拔:海拔越高气压越低(如青藏高原高寒缺氧)气流运动:下沉气流形成高压天气系统(冷暖峰、低压气旋、高压反气旋)7、影响光照或太阳辐射的因素(4 个)等同于太阳能纬度:低纬>高纬,高纬夏季光照时间长(新疆内蒙)季节:夏季>冬季地形:海拔高空气稀薄太阳辐射强天气情况:晴天>阴天(晴阴天多少取决于降水、降水取决于气候)8、天气情况(类似于天气预报)(5 个)温度晴天(阴天、降水、云雾)风力、风速、风向大气稳定或不稳定逆温(通常答有逆温现象)9、城市雨岛效应原因(3 个)上升气流:城市温度高,上升气流旺盛凝结核:城市污染严重,空气中凝结核多城市建筑阻挡空气流动10、形成雾的因素(6 个)温度低、湿度大、有凝结核(杂质尘埃)、无风、大气稳定有逆温、地形封闭11、影响海水盐度的因素(5 个)降水:降水多盐度低蒸发:蒸发强盐度高洋流:暖流增盐寒流减盐河流:河流注入多盐度低海区封闭程度:海区越封闭,盐度越大或越小12、影响湖水盐度的因素(4 个)如何判断咸水湖、淡水湖降水、蒸发、河流注入、河流流出(有河流流出将盐分带走,盐度低;无河流流出盐分沉积,盐都高)13、影响渔场的因素(4个)世界五大渔场,中国最大的舟山渔场(日本暖与中国沿岸寒)洋流:寒暖流交汇上升补偿流径流:径流带来营养物质大陆架:水浅光照温度适宜海域封闭:海域封闭多岛屿,阻碍鱼群游动14、影响盐场的因素(4个)中国盐场集中在北方的渤海,天津长芦盐场;海南岛莺歌海蒸发:纬度低温度高蒸发强地形:地形平坦,海岸滩涂广布天气情况:晴天多光照强蒸发旺盛海区盐度:盐度高15、解决水资源短缺措施(8 个)水资源包括:地下水淡水河流湖泊水(雨水海水冰川都不是)开源:修建水库、调水工程、海水淡化、合理开发利用地下水节流:节水农业(提高灌溉技术)工业用水(提高利用率)政策、公民节水治理水污染(水质型缺水)16、影响湖泊缩小的因素(5 个)气候干旱,降水少径流注入少高温大风蒸发强地质断层下渗人为用水,围湖造田,引水灌溉17、湖泊面积缩小的影响(5 个)气候变干,温差增大对下游径流调节作用下降,水旱灾增加生态环境恶化,生物多样性减少盐碱化扩大地下水位下降18、影响河流流量多少的因素(4 个)补给类型:大气降水、高山冰雪融水、季节积雪融水、地下水、湖泊水支流多少:支流多流量大人类活动:人类活动用水多,农业灌溉用水量大蒸发:晴天多温度高蒸发强19、影响河流流量变化的因素(2 个)补给类型:大气降水、高山冰雪融水、季节积雪融水、地下水调节作用:湖泊、森林、沼泽、地下水、水库具有调节作用,调节作用强,流量变化小,河流越稳定20、影响河流航运条件的因素(6 个)河道:河道宽阔水深泥沙:泥沙淤积少流速:落差小流速平缓结冰:无结冰期弯直:河道平直经济腹地:经济腹地广阔,航运需求量大21、湿地(沼泽)形成原因(5 个)蒸发:纬度高温度低蒸发弱下渗:冻土广布,下渗弱河流:河网密集地势:地势低洼,排水不畅凌汛:有凌汛现象22、湿地(湖泊)的环境效益(4 个)提供水源;调节气候;改善热岛效应;动植物栖息地,生物多样性;城市防洪排涝23、黄河下游地上河的原因(2 个)上游(黄土高原)水土流失严重,河流含沙量大下游落差小流速慢,沉积作用强,泥沙淤积多24、地上河的影响(3 个)河床高,无法获得地下水补给,出现断流无支流注入,河流流量小,小于河流上游;易发生洪涝灾害25、地上河的治理措施(3 个)上游:治理水土流失(根本措施)中游:修建大坝水库,阻拦泥沙下游:加固防洪水坝,挖沙26、海岸线退化的原因(4 个)海岸植被破坏河流泥沙减少,三角洲退化风大海浪作用强海岸地势低洼上游修建水坝,阻挡河流泥沙(如埃及阿斯旺大坝)27、凌汛现象的原因(2 个)河流有结冰期;河流由低纬流向高纬28、河流水的来源(5 个)降水高山冰川融水季节积雪融水地下水湖泊水某种作物用水来源(6 个):河水+五种补给29、自然地理环境因素(5 个)通常用来答:某事物对环境的影响气候(气候变干,湿度减小,昼夜温差增大,气候恶化)水文(河流流量减少、断流、水文特征、水体污染水质变差、地下水、湿地减少)土壤(土层变薄,土壤肥力下降,土壤污染,入海口泥沙减少)生物(植被破坏、生态环境恶化、生物多样性减少)灾害与生态问题(荒漠化、水土流失、土壤盐碱化、洪涝、旱灾、海水侵蚀陆地、寒潮暴雪冻害、滑坡泥石流、病虫害)30、森林的环境效益(4 个)涵养水源,平衡径流保持水土,生物多样净化空气,降低噪声防风固沙,减轻沙化31、影响雪线(冰川、积雪量)的因素(4 个)温度高,雪量少,雪线高;降水多,雪量多,雪线低;坡度大,雪量少;植被覆盖多,雪量少32、影响太阳能的因素(3 个)地形:海拔高空气稀薄,太阳能丰富季节:夏季多于冬季纬度:纬度低太阳辐射强,纬度高夏季白天长,光照时间长天气情况:某某气候,降水少晴天多光照强33、影响风能的因素(3 个)风源地(接近高压中心,大风源地,水平气压梯度力大,多大风天气)地形(平原地形平坦开阔、无山地阻挡、位于风口、有狭管效应、山谷方向与风向一致)摩擦力(植被少,摩擦力小)补充例题:内蒙古风能丰富,但开发利用率低的原因(以后所有能源开发利用低的问题,都可以借鉴此条)自然:风沙大荒漠化严重气候干旱,夏季地表温度高,昼夜温差大冬季受寒潮影响大,多暴雪冻土广布,不利于施工社会:人口城市少稀疏,经济落后,市场需求少技术条件难度大线路长,建设成本高风能价格高,煤炭价格低,煤炭等传统能源利用范围更广34、影响水能的因素(2 个)河流流量大地势落差大35、影响地热能的因素(3 个)位于板块边界,地壳活动频繁有断层,利于地下热量上升附近有火山,岩浆活动频繁,地热丰富36、影响潮汐能的因素(等同海岸多大浪、大潮)(4 个)地形:临海,海岸线曲折可储存大量海水,河口呈喇叭口形,海水涌向陆地力量大大风:盛行风风力强,潮水力量大落差:潮汐落差大,动能大顶托:河流流量大,河水对海水顶托作用强37、影响山地自然带(生物种类)多少的因素(3 个)纬度低,自然带多海拔高、相对高差大,自然带多阴阳坡:阳坡多于阴坡38、某地沙源丰富、沙丘(河流含沙量大)形成的原因(5 个)植被覆盖率低,涵养水源条件差临近高压中心,多大风天气临近沙漠、沙地冬季枯水期,河岸湖滩裸露,多风沙河流上游落差大流速快,侵蚀作用强水土流失严重,河流沙量大39、河流改道原因(4 个)河流流量大,季节变化大周围地形平坦,河水容易溢出植被少,涵养水源能力低泥沙淤积,河床高形成地上河40、某地被称为“水塔”、“固体水库”的原因(5 个)如青藏高原被称为亚洲水塔,东非高原被称为非洲水塔,祁连山被称为固体水库降水丰富(气候、迎风坡)地势高,冲山顶自下河流形成自流多冰川,淡水储量大海拔高温度低,有利于冰雪储存数量多夏季冰雪融水量大,提供充足水源41、热带国家或地区的城市人口集中在高原的原因(3 个)地势高温度低,气候凉爽有坡度排水条件好,洪涝灾害少蚊虫少病虫害少设问类型:(1)描述说明综述:只答现象或者图中信息(2)分析简析:既答现象,也答原因(3)对比评价影响:从两方面分析1、气候特征(温度、降水特征)(4 个)气温、降水、季节变化、是否同期2、地形地势特征(4 个)高低、地形、地势、变化3、分布特征(5 个)方向多少、最多最少、分布是否均匀、稀疏密集分布在……地形、沿.... 分布(河流、海岸、交通线、山脉、边境等)4、河流水文特征(7 个)流量、汛期(长短、季节月份、几次、季节变化大小)含沙量、结冰期、凌汛、断流、落差流速水能航运5、河流水系特征(6 个)流程、支流、流域、地形区、内外流、注入6、等值线分布特征(4 个)方向、弯曲、疏密、闭合相交平行7、地理位置特征(4 个)半球:东半球或西半球,北半球或南半球纬度五带:低纬中纬高纬,热带温带寒带海陆位置:位于某某洋、某某大洲方向相对位置(如:西安位于秦岭北部、渭河沿岸)例题:描述钓鱼岛位置特征:位于北半球东半球,位于北温带低纬度,位于亚洲大陆东部,太平洋西岸8、某事物的发展(变化)特征(3 个)方向多少;变化(时间、空间、类型);最多最少1、城镇形成发展的区位因素(2 方面)自然:地理位置好(位于。

预测2020高考地理主观题知识点归纳

预测2020高考地理主观题知识点归纳

预测2020高考地理主观题知识点归纳1、巧记太阳活动对地球的影响黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。

耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生“磁暴”现象。

带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。

2、如何判断地球运动速度a、受地球形状的影响,地球自转的线速度自赤道向两极递减,赤道最大,两极为0,南北纬60°的线速度为赤道处的一半,任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。

b、地球自转的角速度除两极为0外,各纬度都相等,均为15°/小时。

c、地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。

位于近日点(1月初)时速度最快,位于远日点(7月初)时速度最慢,平均线速度为30千米/秒,平均角速度为1°/日。

3、高中地理日照图中图图转换过程中必须注意点日照图判读过程中,无论是局部图转换为整体图,还是组合图转换为常见图,转换时都应注意以下两个方面:绘制转换新图时,一定要明确图上点、线、面的空间关系。

归纳起来主要有:(1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。

(2)太阳光线所示的平面为黄道平面,黄道平面与赤道平面成23°26′的夹角。

(3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。

(4)各经线都相交于南北两极点。

(5)晨昏线与各纬线既可垂直,也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180°,即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交,也可重合。

(6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧,根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直,则晨昏线必定通过南北两个极点,且该日全球昼夜平分。

高考地理18种大题必背⑴南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油),说明:南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证.⑵刚果盆地的形成原因:刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成.⑶死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落⑷北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因:外力作用----冰川作用⑸庐山(华山、泰山)的形成:断块山地⑹七大洲地形特色:亚洲:①地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;②地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;非洲:①地形以高原为主,地面地伏不大;②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;③地势特点:东南高,西北低欧洲:①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;②地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;③冰川地形广布北美洲:①地势东西高,中部低;②南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;③冰川地形在大陆北半部广布南美洲:①西部为南北纵贯的安第斯山脉;②东部为平原、高原相间排列大洋洲:①地势低平。

高考地理主观题_高频考点详细讲解

高考地理主观题_高频考点详细讲解

高考地理主观题——高频考点详解☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征☆自然地理环境特征:从地形、气候、水文、生物、(植被)、土壤五大组成要素分析。

☆人文地理特征:包括农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等状况☆位置特征:纬度位置、海陆位置、相对位置(如:东西南北位置、河海交汇处,沿河流分布,沿交通线分布)、半球位置☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)☆影响太阳辐射的因素:1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)<.我国青藏高原>3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<.我国西北地区>4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)<喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低>2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度☆影响城市的区位因素:自然因素 1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润)3.河流(供水、运输功能)4.资源条件社会经济因素1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.因素 5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素:1.便利的交通条件(设立原则:交通最优<环路或市区边缘,公路沿线>)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运)2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)4.土地(少占耕地,尤其是良田)「社会经济方面」1.人口(尽量多地通过居民点、火车站、码头等,使更多人受益。

地理高考主观题答题详解2020

地理高考主观题答题详解2020

地理高考主观题答题详解2020 高考地理主观题答题详解一、影响日照时间长短的因素:1、昼长;2、地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);天气状况。

二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)1、太阳高度(即纬度);2、天气状况;3、地势;4、空气密度。

如为什么青藏高原太阳辐射最强?①纬度较低,太阳高度较大;②晴天多;③地势高;④空气稀薄,大气洁净。

三、影响气温高低的因素:1、纬度;2、地形、地势;3、下垫面性质;4、天气状况。

四、影响气温年较差的因素及变化规律:1、纬度:低纬小,高纬大;2、下垫面性质:海洋小于陆地,沿海小于内陆,有植被的小于裸地;3、天气状况:云雨多的地方小于云雨少的地方。

五、河流的治理措施:上游:治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林;中游:治理原则是分洪、蓄洪,作法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。

六、河流洪涝灾害的成因分析:自然原因(主要从三个方面考虑:水系特征、水文特征、气候特征);人为原因(主要从两个方面考虑:植被破坏,围湖造田)。

例如,长江洪灾的原因:㈠自然原因:1、水系特征:①流域广,支流多;②中上游植被破坏严重,含沙量增大;③中下游多为平原,河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。

2、水文特征:流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大。

3、气候特征;有些年份,气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。

㈡人为原因:1、过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江、淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。

2、围湖造田,泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力下降。

七、分析河流水能丰富的原因:主要从两个方面分析:一是流速(位于阶梯过渡地带,河流落差大);二是径流量大(看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小)。

㈠凌汛的形成条件:凌汛的形成必须具备两个条件:一是有冰期;二是流向高纬。

【高中地理】高中地理主观题必背知识点整理

【高中地理】高中地理主观题必背知识点整理

【高中地理】高中地理主观题必背知识点整理高考高中地理主观题必背知识点整理有关干旱的主观题:⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因:深居大陆内部,远离海洋,降水稀少,蒸发旺盛;变式:南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因:地处温带,盛行西风,在安第斯山脉的东侧,处于背风坡,降水稀少。

⑵ 热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠沙漠形成的原因:常年受副热带高压或信风控制,终年炎热干燥。

变式:南亚塔尔沙漠的成因:西南季风不易到达,原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。

⑶ 智利沙漠南北狭长的原因:① 安第斯山直逼西海岸,使热带沙漠气候难以向东扩展;② 受秘鲁寒流影响,使热带沙漠气候向北延伸;⑷ 东非高原热带草原气候形成的原因:地势较高,气温低,对流弱,降水少,不具备形成热带雨林气候的条件.⑸ 华北春旱原因:春季气温回升快,蒸发旺盛;降水稀少。

⑹ 东北无春旱的原因:纬度较高,气温较低,春季有积雪融水。

高中地理主观题必背知识点整理有关气候与自然带的主观题:⑴ 拉丁美洲气候湿热的原因:位于赤道两侧,周围海洋广阔.⑵ 安第斯山南段东西两侧景观差异原因:受安第斯山影响,山地东、西两侧降水差异较大。

⑶ 非洲缺失温带海洋性气候的原因:非洲同纬度是海洋.⑷ 南半球缺失苔原带的原因:南半球同纬度是海洋.⑸ 同在北回归线附近,却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是:北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响,全年炎热干燥,南亚受热带季风影响,我国东南部受亚热带季风影响。

归纳:北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因:------海陆位置与大气环流形势不同.⑹ 我国旱涝灾害主要分布于:东部季风区原因:副高强弱不稳定,夏季风的季节变化和年际变化大⑺ 我国降水南多北少的主要原因是:南方雨季来得早,去的晚,雨季时间长;北方雨季较短。

⑻ 长江中下游地区一般每年都有的天气是:伏旱(最佳答案)(因有的年份有“空梅”现象,因此梅雨不是最佳答案)高中地理主观题必背知识点整理有关生态环境问题主观题:⑴ 马尔代夫(瑙鲁)面临的环境问题:全球变暖,海平面上升,有被淹没的危险 .⑵ 火地岛(新西兰南北二岛)面临的环境问题:臭氧层被破坏,臭氧层空洞扩大,太阳紫外线辐射增加.⑶ 赤潮问题:珠江口、杭州湾、渤海等产生的原因:自然原因:春夏温暖李节,风和日丽;洋流缓慢,水温较高;封闭海湾。

2020届高考地理复习知识点地理主观题题型解读及答题套路含答案

2020届高考地理复习知识点地理主观题题型解读及答题套路含答案

地理主观题题型解读及答题套路(学考+选考)题型1特征描述类【题型解读】描述类试题的设计一般是将地理事物要素以点、残、面的形式呈现.于地理材料或叠加于相应地理图表中,让考生描述地理事物的形态或状态.此类题目按对象可分为对地理事物特点的描述、地理事物分布特点的描逑和地理事物发展吏化过程特点的描述.高考中特征描述类试题,设问形式一般有“说明”图中沙尘基多发区的地表环境“特点”,“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”,“简述”图中某地区的自然地理“特征”,从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳”河流的“主要特征”等.【解题思路】区域空何定位(定位法和区瞄征定位法相结争类型描述角度地理位置(1)纬度位置:(2)经度位置:(3)结合经纬度位置看相对位置:(4)经济位置地形特征地形类型:平原、高原、山地、丘陵、盆地地势:高、低:起伏大小海岸线:平直、曲折特殊地貌:比较常见且典型的地貌类型夭气特征气温高低、阴晴、雨雪、风向和风力,以及一些特殊的夭气现象气候特征某区域气候类型多样或单一,哪种类型为主,主要气候类型的特点某种气候①气温:高低(最热月和最冷月),季节变化.日、年较差大小:②降水:年降水总量多少,季节变化.年际变化河流特征水文特征流量、水位(高低、变化特征)、含沙量、结冰期、流速及水能,湖泊要明确是咸水湖或者淡水湖水系特征一般从流程、流向、注入的海洋,支流与湖泊的多少及分布状况,河道深浅、宽窄、曲直,流域面积、河网密度、水系形态等方面描述地表环境特征气候(干湿、热冷)、植被情况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等农业生产特征农业地域类型,主要农作物种类及分布,农业部门结构,生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平),而临的问题工业生产特征地域分布、发达程度、主要工业部门及结构、技术水平、面临的问题交通特征主要运输方式,线路走向区域地理位置经纬度位逍(学球位置,高、中、低纬),海陆位置,相对位置自然特征地形、地质、气候、河湖、植被、资源等人文特征工农业生产(主导产业、农业生产结构和水平、主要农产品、工业生产结构和水平),居民(人种、语言、宗教信仰)等【答题套路】地理事象主要特征地理位置⑴从纬度位置看:位于南(北)半球:XX带(五带):高(中、低)纬度:(2)从经度位置看:位于东(西)半球;(3)结合经纬度位置看相对位置:位于某个区域(大洲、大陆、国家、省份)+方位(东西南北、中部):海陆位置(沿海地带、岛的、内陆等):政区位置:交通位置(XX铁路沿线、一带一路交会处):山河位置(XX山之南、迎风坡、阳坡、XX 河河谷等):(4)经济位置(处京津城地带、环渤海经济圈、东部沿海经济地带等)地形特征地形类型①地形以XX为主:②主要分布在XX方位地势①地势XX高XX低、地势自XX向X倾斜:②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)海岸线①海岸线平直(曲折),②多半岛(岛屿)等:或者分段描述特殊地貌喀斯特地貌(冰川地貌、黄土地貌)发育河流特征水文①径流量大(小):②径流量季节变化大(小):③有(无)结冰期、结冰期长(短):④含沙量大(小):⑤有(无)汛期,汛期较长(短):⑥有凌汛:(如果有则写,无则不写):⑦流速快(慢):⑧冬季断流(如果有则写,无则不写):⑨是内流河(是内流河则写,外流河一般不用写)水系①流程长(短),注入海洋(某湖泊、沙漠):②流向:自西向东流:③支流、湖泊众多(稀少)、形状呈放射状(向心状、平行状、树枝状):④流域面积大(小):⑤河道宽窄(直弯、深浅、高低一地上河):⑥落差大(小):⑦水能丰富(不足)气候特征降水①年降水总量大(小):②雨季(旱季)时间长(短):③降水的季节变化大(小):④降水集中在夏季(冬季)气温①年均温高(低):②最高、最低月均温:③气温年较差大(小):④气温日较差大(小)其他大陆性(海洋性)强农业生产特征①农业地域类型(水稻种植业、乳畜业等):②农作物种类和单位面积产量(水稻种植为主、单产高):③农业务部门结构(所占比重):(种植业为主:乳畜业为主:舍饲为主等):④农业机械化水平(高、低):⑤农业生产经营方式(家庭农场、国营农场):⑥专门化水平(高、低):⑦科技水平(高、低):⑧商品率等(高、低)高新技术工业的特点①从业人员具有高水平的知识和技能:②增长速度较传统工业快,产品更新换代周期短:③研究开发费用在成木中所占比例高:④产品面向世界市场等值线分布①数值变化规律(自南向北递减、从四周向中心降低):②弯曲方向(向高纬度凸出、向东凸出、向海拔高处凸出):③疏密情况(内陆稀疏、东部稠密):④走向(南北走向、沿海岸线分布、平行于等高线):⑤闭合处(中部等值线闭合、南部等值线没闭合)分布特征描述点状分布①分布是否均匀:②方位:③疏密:④与其它地理事物的联系(气候、地形、河流、交通等)线状分布1.线状地理事物(山脉、河流、交通线、分界线、海岸线、等值线)空间分布特点描述:①总体概况(位置、平直弯曲、特殊形状、走向、延伸方向):②局部分布(分段描述其走向和延伸方向)。

高考地理主观题20个答题技巧已备好

高考地理主观题20个答题技巧已备好

高考地理主观题20个答题技巧已备好1、地理位置分析绝对位置+相对位置(1)半球位置(2)大洲交界或国界位置(3)经纬度位置高低中纬热带、温带、寒带(4)海陆位置(5)相对位置:相邻地区(国家、经济发达区);交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口)2、描述某地的地形特点(1)以什么地形为主(五大地形)(2)地势起伏(相对高度,大、小)(3)地势特征(东西南北中,哪高哪低)3、某地地形分布特点描述哪个方位是以什么地形为主即可。

4、判断地形地势的依据(1)等高线的分布(2)河流流向(与等高线凸向相反)(3)水系的形状(向心状即盆地,中间低、四周高,放射状即山地,中间高、四周低)5、我国一些地形区的地貌(地形)特征(1)青藏高原:雪山连绵,冰川广布(2)云贵高原:崎岖不平,地无三里平(3)内蒙古高原:地面坦荡(4)黄土高原:支离破碎、千沟万壑。

(5)横断山区:山高谷深,山河相间6、分析某区域地形地貌成因(1)流水的侵蚀:黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。

(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用:喀斯特地貌(桂、贵、云)。

(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用:平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)(4)风力的侵蚀作用:风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。

(5)风力的沉积作用:沙丘(沙漠)、黄土高原。

(6)冰川的侵蚀作用:挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。

欧洲的地形(7)地壳断裂下陷,形成地堑:渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。

(8)岩层断裂上升(块状山):泰山、庐山、华山等。

(9)板块相撞:高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。

(10)板块张裂,地壳下陷:东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。

(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。

高考地理知识点归纳总结2020

高考地理知识点归纳总结2020

高考地理知识点归纳总结2020一、自然地理知识点1. 地球基本知识地球是我们生活的家园,它有一个直径约为12,742公里的球形。

地球分为北半球和南半球,通过赤道线将地球分为东半球和西半球。

地球有地壳、地幔和地核组成,地壳上有大陆和海洋两种地貌。

2. 大气环流系统大气环流系统由地球自转和太阳辐射造成。

地球热量不均匀分布,热量从赤道向两极传递,形成了寒冷的极地区域和炎热的热带地区。

大气环流系统分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带。

3. 水文循环水文循环是指地球上水从海洋、大气、陆地和生物体之间不断循环的过程。

太阳能使水蒸发成为水蒸气,然后水蒸气形成云层,最后降水到地表。

水文循环对地球上的气候和生态系统都起着重要作用。

4. 地震与火山活动地震是地球板块发生移动引起的地壳震动,地震的活动不断塑造着地球表面的地貌特征。

火山活动是地球内部的岩浆喷发到地表形成的现象,火山口喷出的岩浆会形成火山岩。

5. 气候与气象气候是指特定地区长时间的气象状况的统计,气象是指短时间内的天气变化现象。

气候受地球形状、纬度、海洋、陆地、地形和大气等因素的影响,不同地区气候差异较大。

二、人文地理知识点1. 人口与城市化人口是指居住在特定地区的人的总数,人口分布在地球上不均匀,主要集中在沿海地区和河流流域。

城市化是指农村人口向城市转移的过程,城市化程度可以通过城市人口占总人口的比例来衡量。

2. 经济地理经济地理研究地理空间上的经济活动,包括原材料的获取、加工制造和商品流通等过程。

经济地理影响着地区的发展水平和经济结构,不同地区的资源与产业分布也有所不同。

3. 交通运输交通运输是指人员和物品在地球上的运输过程,它是社会经济发展的重要基础。

陆地交通包括公路和铁路,水运交通包括河流和海洋运输,空运交通则是航空运输。

4. 城市规划与环境保护城市规划是为了合理利用土地资源,提高城市的功能和居住质量,制定的城市布局和建设规划。

2020高考地理主观题解题技巧

2020高考地理主观题解题技巧

2020高考地理主观题解题技巧
地理学科主观题解题技巧:
自然地理答题——找到解题的关键点。

如“日照图”,最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点,找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。

人文地理答题——容易丢掉“采分点”,介绍几个技巧:
(1)细致与简略:应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。

(2)适当多写:问什么答什么,但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。

(3)先答主要的:尽量抓知识的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。

(4)分值与采分点:采取找约数原理。

如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。

(5)将要点进行编号:高考阅卷通常是“采点给分”,将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。

对于所有的要点要进行编号,编号有利于提高答案的条理性和清晰度。

最后,提醒大家一定要保持良好的心理状态,克服对文综学科的“恐惧”。

要充分认识到:学习的困难和压力是每个考生都要面对的问
题,相信自己只要认真学习,刻苦努力,就一定会在高考中取得理想的成绩。

高考地理主观题答题要点总结(描述特征部分)

高考地理主观题答题要点总结(描述特征部分)

高考地理主观题答题要点总结描述特征部分:1、气候特征(温度、降水特征)(4 个)2、地形地势特征(4 个)3、分布特征(5 个)4、河流水文特征(7 个)5、河流水系特征(6 个)6、等值线分布特征(4 个)7、地理位置特征(4 个)8、某事物的发展(变化)特征(3 个)1、气候特征(温度、降水特征)(4 个)①温度:高温=炎热>温和>寒冷②降水:多雨>湿润>少雨=干燥③温度与降水的季节变化大小(通常答大)④是否雨热同期(季风气候同期、地中海气候不同期;不明显则不用写)2、地形地势特征(4 个)①方向高低:如西北高、东南低(地势由西北向东南递减)②地形特征:平原;低山丘陵;高原山地③地势特征:平坦开阔(狭窄);起伏和缓、高差小;崎岖起伏大、高差大④地区变化特征(通常答地区地形地势变化大)3、分布特征(5 个)①方向多少:(如中国城市分布)东部沿海多、中西部内陆少②最多最少:长江三角洲、珠江三角洲最多;青藏高原最少③稀疏密集:东部地区密集、中西部地区稀疏④分布是否均匀:分布不均匀⑤分布在……地形:主要分布在平原、盆地⑥沿....分布(河流、海岸、交通线、山脉、边境等):沿河流、海岸线分布4、河流水文特征(河流的微观特征)(7 个)①流量②汛期(长短、季节月份、几次、季节变化大小)③含沙量④结冰期⑤凌汛⑥断流⑦落差流速水能航运5、河流水系特征(河流的宏观特征)(6 个)①流程②支流③流域④地形区⑤内外流⑥注入哪里6、等值线分布特征(4 个)①方向②弯曲③疏密④闭合相交平行7、地理位置特征(4 个)①半球:东半球或西半球,北半球或南半球②纬度五带:低纬中纬高纬,热带温带寒带③海陆位置:位于某某洋、某某大洲方向④相对位置(如:西安位于秦岭北部、渭河沿岸)例题:描述钓鱼岛位置特征:位于北半球东半球,位于北温带低纬度,位于亚洲大陆东部,太平洋西岸8、某事物的发展(变化)特征(3 个)①方向多少②变化(时间、空间、类型)③最多最少。

2020高考地理知识点归纳

2020高考地理知识点归纳

2020高考地理知识点归纳一、人口增长1、影响人口增长的主要因素:生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率,进而影响到人口的增长模式。

此外,政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

2、人口增长模式(人口再生产模式):高低高(水平较低的发展中国家)、三低(发达国家)、“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。

3、世界人口增长:非洲人口自然增长率最高,欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。

4、人口问题——人口增长过快:人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)人口增长过慢:人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)二、人口迁移1、人口迁移的主要原因:经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。

2、人口迁移的意义(效应)(1)利:①加强民族团结,促进民族融合②加强文化交流③减轻迁出地的人口压力④为迁入地提供廉价劳动力。

(2)弊:①造成迁出地人才外流②给迁入地社会管理增加了难度三、人口分布与人口容量1、人口环境承载力:一定时期,某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量:所能持续供养的人口数量。

人口合理容量要小于人口承载力。

2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素:资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

1、按成因:风海流:形成动力为大气运动,规模很大。

例如:西风漂流、信风带内的洋流。

密度流:由密度差异引起,多出现在封闭海域与外洋之间。

例如:地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。

补偿流:分为水平流和垂直流,多在大洋两岸。

例如:赤道逆流、秘鲁寒流。

2、按性质:暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,多由低纬流向高纬或为下降流。

典型的有:日本暖流、墨西哥湾暖流。

寒流:从水温低的海区流向水温高的海区,多由高纬流向低纬或为上升流。

典型的有:千岛寒流、拉布拉多寒流。

2020高考地理必考知识点专题汇总

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高考地理必考知识点专题汇总
一、等高线地形图
⑴ 水库大坝建设为什么选择在河流峡谷处? ① 地处峡谷处,利于筑坝; ②有盆地地形,蓄水量大。 ⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。 ⑶盆地判断的理由 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。 ⑷ 引水工程选择某地,原因: 地势较高,河水可顺地势自流。 ⑸ 判断在某处建梯田的理由 地势平缓, 坡度较小, 在此开垦梯田, 既扩大耕地面积, 又利于水土保持, 达到生态、 经济、 社会效益的统一,实现可持续发展。 ⑹ 登山线路的选择 等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。 二、海洋资源
南极洲: ① 世界上平均海拔最高一洲( 2350m); ② 大陆冰川广布,冰层平均厚度达 2000 米,冰层以下地形多样
⑺ 西南地区地质灾害严重形成原因: 自然原因:
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① 山区面积广大,岩石破碎,风化严重; ② 干湿季分明、暴雨集中; ③ 地壳运动强烈、山体中断层发育。
人为原因: 对植被的破坏
⑵ 刚果盆地的形成原因: 刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成。
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⑶ 死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因 内力作用 ----断裂陷落
⑷ 北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因 外力作用 ----冰川作用
⑸ 庐山(华山、泰山)的形成 断块山地
战略意义: ① 有利于加快对外开放,发展外向型经济。 ② 有利于巩固国防,保卫边疆。
⑺ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义。 ① 加强东西部经济联系,促进物资交流。 ② 加快资源开发,化资源优势为经济优势。

高考地理必背知识点汇总2020

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高考地理必背知识点汇总2020(一).交通遗输网中线的区位因素分析方法包括社会经济因素――决定因素;自然因素――制约区素;科技因素――保障因素。

1.从自然因素考虑归纳如下:(1)地形:地势平坦,对交通线的选择限锘目少;地形起伏大,铁路多要筑洞架桥;工程难度大,公路、管道需沿等高线延伸,延长里程;河流湍急,不利航行;但对航空影响小。

(2)地质:喀斯特地形――防塌陷、渗漏;地质不稳定一加固地基,避开断层等。

(3)气候:暴雨、洪涝、冻土、泥石流――公路、铁路;气象灾害(大风、雾等)――水运、航空。

(4)土地:少占耕地,尤其是良田。

2.从人为因素考虑,归纳如下:(1)合理布局交通网――分配交通线上的客货运量,获取最大经济效益。

(2)经济:经济发展了――客货运量大增,资金充足;反过来,交通建设――加快物资流通,促进区域发展。

(3)资金――尽量减少桥梁、隧道,缩短里程,节省投资。

(4)人口分布――尽量联系城镇、人口稠密区,最大限度受益。

(5)污染――干线不要穿过城区,远离重要文物古迹等。

(6)政治:京九线―一维持香港稳定与繁荣;进藏铁路一加强援藏,巩固国防等。

(7)科技――如在冻土上修筑铁路的技术已解决等。

注:公路选线的分析方法:(1)国道选线的一般原则:路线基本方向以直达运输为主,并适当照顾沿线重要经济点,尽量缩短线路长度,以节省运营时间。

(2)地方性公路选线的一般原则:地方性公路以满足地方经济发展和居民的需要为主,可以尽量多地通过当地的居民点、铁路车站、码头等。

(3)公路选线的一般原则:①从宏观上要考虑自然、社会经济、科技等因素;②从微观上考虑是在交通量最大、线路最短、占用耕地最少三者之间寻求平衡。

(二)交通运输网中点的区位因素1.交通运输点的区位选择同样也要受社会经济、技术、自然等因素的影响,但是不同的点主导因索是不同的。

如对港口来说,自然因素起决定作用;而对火车站、汽车站、航空港来说,社会经济因素起主导作用。

2020年高考地理知识点归纳

2020年高考地理知识点归纳

第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。

区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。

⑵特征:具有一定的区位特征,以及一定的面积,其内部的特定性质相对一致。

(层次性;差异性;整体性)二、地理环境差异对区域发展的影响1.总体影响:影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。

2.长江三角洲和松嫩平原的异同同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区异:⑴地理环境的差异:①地理位置差异:位于北纬30度附近,在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松嫩平原大致位于北纬43-48度,在我国东北地区的中部②气候条件差异:长三角在亚热带季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长三角。

③土地条件差异:长三角以水稻土为主,耕地多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土分布广泛,耕地多为旱地,集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平。

④矿产资源条件差异:长三角矿产资源贫乏,松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

⑵地理环境对农业和商业的影响①对农业:长三角在良好的水热条件基础上,发展水田耕作业,主要种植水稻等,一年二熟至三熟;松嫩平原受水热条件的限制,发展旱地耕作业,主要种植小麦等,一年一熟。

长三角河湖水面较广,水产业较为发达;松嫩平原西部降水较少,草原分布较广,适宜发展畜牧业。

②对工商业:长三角位于我国沿海航线的中枢,长江入海的门户,对内外联系方便,商业贸易发达;依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为我国重要的综合性工业基地。

松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业,成为我国的重化工业基地。

三、区域不同发展阶段地理环境的影响1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

2020年高考地理高频考点整理-2020年高考地理必背知识点

2020年高考地理高频考点整理-2020年高考地理必背知识点

2020年高考地理高频考点整理1.地球运动的地理意义(1)地球自转的意义:地球自转产生昼夜交替、不同经度产生不同地方时差和水平运动的物体产生偏向(2)地球公转的意义:黄赤交角的存在导致了太阳直射点在南北回归线之问来回移动,进而引起同一地点正午太阳高度和昼夜长短的季节变化以及同一时间纬度不同的地点的正午太阳高度和昼夜长短的不同。

正午太阳高度的差异和昼夜长短的差异导致太阳辐射在地球表面的空间和季节分布差异,这就是地球上五带和四季变化产生的原因。

(3)有关重要计算①根据昼弧或夜弧所跨经度进行计算:昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/ 15 °。

②根据日出或日落时间进行计算:昼长时数=(12-日出时间)X 2=(日落时间-12)X 2 ; 夜长时数=(日出时间一0)X 2=(24 一日落时间)X 2。

③正午太阳高度的计算公式:H(某地正午太阳高度):90。

一太阳直射点纬度与该地的纬度差。

2.地球的圈层结构地理环境的四大圈层:大气圈、生物圈、岩石圈和水圈;地球外部圈层:大气圈、生物圈和水圈;地球内部三大圈层:地壳、地幔和地核。

岩石圈是指软流层以上的地壳和地幔顶部。

3.岩石圈与地表形态(1)常见的三大类岩石:岩浆岩(玄武岩、花岗岩);沉积岩(石灰岩、砂岩、页岩、砾岩);变质岩(大理岩、板岩、石英岩)(2)内力作用包括:地壳活动、岩浆活动和变质作用;外力作用包括风化、侵蚀、搬运、沉积和固积沉岩(3)内力作用与地表形态后为主单一暖气团控制,温单一冷气团控制,低单一气团控制,天气晴朗暖晴朗气压升高,气温和湿气温上升、气压下单一气团控制,天气晴朗一场春雨一场暖冬春季节的大风、沙冬半年“天无三日晴”尘暴、寒潮气旋(低压系统)反气旋高压系统)逆时针方向向中心辐顺时针方向向四周辐散天气雨区位置锋前锋后均有,以锋锋前zzz / zzzzzzx/zz~锋面两侧天气特 过时常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现产生连续性阴雨天形成持续性降水度骤降,天气晴朗 降、天气转晴我国大多数降水天 气,北方夏季的暴雨, 江淮地区的梅雨天气;贵阳气压分布气压中心低,四周高 气压中心高,四周低 水平 北坐球气流 南半球 顺时针方向向中心辐合 逆时针方向向四周辐散垂直气流形上升下降温晴朗天气实例5.太阳对地球的影响 ⑴太阳辐射对地球的影响①太阳光照是地球上绿色植物光合作用不可缺少的条件,影响太阳光照的条件主要从太阳高度大小、日照时间长短及大气环境等方面理解;②太阳光照提供的热量是生物 生存的环境条件,热量与光照密切相关,一般来说光照越多, ③太阳辐射能是地球上物质运动重要的能 量来源。

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2020年高考地理主观题知识点预测归纳主观题20条答题技巧1.地理位置分析绝对位置+相对位置(1)经纬度位置高低中纬热带、温带、寒带(2)海陆位置(3)相对位置:相邻地区(国家、经济发达区);交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口)(4)大洲交界或国界位置(5)半球位置2.描述某地的地形特点(1)以什么地形为主(五大地形)(2)地势起伏(相对高度,大、小)(3)地势特征(东西南北中,哪高哪低)3.某地地形分布特点描述哪个方位是以什么地形为主即可。

4.判断地形地势的依据(1)等高线的分布(2)河流流向(与等高线凸向相反)(3)水系的形状(向心状即盆地,中间低、四周高,放射状即山地,中间高、四周低)5.我国一些地形区的地貌(地形)特征(1)青藏高原:雪山连绵,冰川广布(2)云贵高原:崎岖不平,地无三里平(3)内蒙古高原:地面坦荡(4)黄土高原:支离破碎、千沟万壑。

(5)横断山区:山高谷深,山河相间6.分析某区域地形地貌成因(6)冰川的侵蚀作用:挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。

欧洲的地形(7)地壳断裂下陷,形成地堑:渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。

(8)岩层断裂上升(块状山):泰山、庐山、华山等。

(8)板块相撞:高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。

(10)板块张裂,地壳下陷:东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。

(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。

(12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛):夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。

(13)背斜成谷:背斜顶部受张力作用,岩层易被侵蚀。

(14)向斜成山:向斜槽部的岩层受挤压,坚实不易被侵蚀。

(15)渭河平原的成因:地壳断裂下陷,流水的沉积作用。

【易错整理】高中地理流水地貌的重难点7.影响气温的因素(1)纬度高低(决定因素)。

具体影响:太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)(2)地形地势。

阴坡、阳坡,海拔高度(3)海陆位置:距海远近,大陆性、海洋性(4)洋流。

(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)(5)大气环流和天气状况。

(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)(6)下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地(7)人类活动:热岛效应、温室效应等8.气温日较差与年较差规律(1)气温日较差,是一天中气温最高值与最低值之差。

其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。

①气温日较差与纬度的关系:纬度越高,日较差越小。

原因:纬度越高,太阳高度的日变化越小。

②气温日较差与天气的关系:阴天比晴天日较差小。

③气温日较差与海陆的关系:沿海比内陆日较差小。

④气温日较差与海拔的关系:山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区,则海拔越高,日较差越大。

(2)气温年较差:一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差,或称气温年振幅。

其大小与纬度、海陆分布等因素有关。

①气温年较差与纬度的关系:纬度越高,年较差越大。

原因:纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。

②气温年较差与海陆的关系:离海越远,年较差越大。

原因:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大。

沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。

③地形:高地小于凹地、谷地,海拔愈高年较差愈小。

如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较,气温年较差小。

这是因为:青藏高原属于中低纬的大高原,夏季因其海拔高,气温不太高;冬季因纬度低,地势高,寒冷的冬季风影响弱,气温不太低。

④天气:晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区,如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。

⑤植被:植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。

9.降水多少的影响因素分析(1)大气环流因素——决定降水多少的因素季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。

(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)(2)天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。

(3)洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

(4)海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。

(5)地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。

10.某两地气候特点比较(1)气温(最低月气温,气温的年较差和日较差);(2)降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)11.西风带的风力夏季弱冬季强因为冬季高低纬度间的温差大,气压差大,水平气压梯度力大。

夏季反之。

(可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)12.大陆性气候的特征(1)气温年较差和日较差大;(2)降水少,时间分配不均匀;(3)冬季寒冷,夏季炎热13.海洋性气候特征(1)气温年较差和日较差小,冬暖夏凉;(2)降水丰富且季节分配均匀,年际变化小14.干湿度影响因素降水量和蒸发量共同决定15.雾、霜的影响因素(1)湿度(河流湖泊附近、水库附近);(2)地形(低洼地、山坳里);(3)尘埃(道路边、市区内、建筑工地、矿区)16.风力的影响因素(1)气压梯度力大小(2)距高压中心远近(3)摩擦力大小(地面平坦开阔、海面上)(4)植被多少(5)地形(山谷口的狭管效应、高原上)17.河流的水文特征(1)流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);(2)含沙量:取决于流域的植被状况;(3)结冰期:有无及其长短;(4)水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);(5)汛期(凌汛)(6)水能资源:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关;(7)航运价值18.河流的水系特征(1)发源地、长度、入海口;(2)流向;(3)流域面积大小;(4)落差大小(水能);(5)河道曲直情况;(6)支流和支流形状;(7)有无湖泊沟通19.影响太阳辐射的因素(1)纬度:决定正午太阳高度大小、昼长(2)海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等)(3)天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)(我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等)(4)大气清洁度:城市和乡村20.影响雪线高低的因素(1)降水(迎风坡:降水多,雪线低。

反之则雪线高)举例:喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低;落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等(2)气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬度雪线低)1、地球运动规律(1)注意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异,侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的变化等难点内容。

(2)地轴北端指向北极星附近,因此能看到北极星的地点必定在北半球,且看北极星的仰角等于当地纬度。

(3)地球自转方向是自西向东,虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同,但都是自西向东。

(4)注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22 日)的区别。

2、正午太阳高度(5)注意区别正午太阳高度和太阳高度,正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。

太阳高度与物影长度的关系:太阳高度越大,物影越短;反之,物影越长。

(6)任意一天,与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高度相等;正午太阳高度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。

(7)注意极昼区极点的太阳高度的日变化特征:太阳高度无日变化,其数值等于当日太阳直射点纬度。

(8)判读光照图和统计图时,要注意利用图中的各种信息进行综合分析,如光照图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中央经线,统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

3、时间计算(9)一般而言,凡涉及到日出时刻、日落时刻、正午时刻、昼长、夜长等则为地方时的计算;凡没有特别说明的都为计算区时。

(10)北京所在的时区(东八区)、伦敦所在的时区(零时区或中时区)要当常数记忆。

(11)北京时间是我国全国通用的时间标准。

北京时间=东八区的区时=120°E的地方时,所以北京时间不等于北京(116°E)的地方时。

(12)地方时计算中的时间早晚要和日常生活中所说的时间早晚区分开。

日常生活中的时间早晚往往是针对同一地点来说的,因而时刻数值越小时间越早;而地方时计算中的时间早晚是针对不同的地点来说的,一般来说是根据同一纬线上看到日出的早晚来区分的,因而时刻数值越大地方时越早。

(13)在进行新旧一天的计算时,新旧一天可结合地方时的早晚来判断,建议画出极点俯视图来辅助计算,以避免混乱。

在计算区时时,直接按照区时计算公式进行计算即可,不需要考虑日界线。

4、昼夜长短与时间判断(14)要明确季节与节气是两个不同的概念,不能混淆,南北半球的季节永远相反,但是节气是相同的,审题和答题时一定要特别注意。

(15)在利用昼弧和夜弧所跨经度计算昼夜长短时,一定要注意相邻两条经线的经度间隔是多少,不能习惯性地以为是30°或者45°。

(16)掌握昼夜长短的变化规律:北半球,夏半年时昼长夜短,纬度越高昼越长,极点附近出现极昼,夏至日时昼最长夜最短,极圈以内出现极昼;冬半年时相反。

南半球反之。

两分日时全球昼夜平分;赤道上终年昼夜平分。

(17)昼夜长短与太阳直射点所在半球位置及其移动密切相关,所以,要理解太阳直射点移动的基本规律以及昼夜长短的季节变化、空间分布规律。

(18)任意地点,其一年中的最长昼长与最短昼长之和恒为24小时;任意一天,分别位于南北半球且纬度相同的甲、乙两地,甲地昼长=乙地夜长。

(19)由于地球自转和公转而带来的季节变化是地球最重要的变化规律,许多自然现象以及人类生产、生活活动也因此具有明显的季节变化,所以要注意总结具有季节变化规律的自然现象和人类活动及其形成原因。

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