最新英语复习资料(初高中衔接复习)高初衔接教学教材教学文案

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语音基本知识（一）

1．准确掌握48个国际音标，分清元音音素和辅音音素。

元音分成单元音和双元音，辅音辅音分成清辅音和浊辅音。

单元音12个，有长短元音之分。长元音为/i:/ /?:/ /U:/ /?:/ /ɑ:/；短元音为/?/ /e/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/。

双元音8个：/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/。

清辅音11个：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /?/ /t?/ /ts/ /tr/ /h/。

浊辅音15个：/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /e/ /?/ /d?/ /dz/ /dr/ /r/ /?/ /m/ /n/ /?/。

半元音2个：/j/ /w/。

2．掌握重读开音节及闭音节的读音规则。

音节的划分：1）一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。2）成音节。在[ l ] [ m ] [ n ]之前有一个辅音，也构成一个音节。如listen, little, apple 等。

单音节是由一个元音（或再加上前后的辅音）构成。如：Kate /ke?t/。

双元音是由两个元音（或再加上前后的辅音）构成。如：answer /′ɑ:ns?/。

多音节是由三个或三个以上的音节构成。如：exercise /′eks?sa?z/。

重读音节：单音节词都是重读音节。任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“′”。

开音节：元音字母后面没有辅音字母时，为绝对开音节，如：no /n??/, 元音字母+辅音字母（r 除外）+默音e时，为相对开音节，如：/n??t/。

闭音节：元音字母后面有辅音字母时，如：not /n?t/, desk /desk/。

3. 练习：

根据音标和拼读规则，写出下列单词，拼读时注意单词重音。

单元音:

/i:/ /?/ /e/ /?/ /ɑ:/ / ?/

/pi:s/ /d?g/ /get/ /m?p/ /pɑ:k/ /d?g/

/?:/ /?/ /U:/ /?/ / ?:/ /?/

/t?:k/ /d?g/ /tU:l/ /b?k/ /′?:l?/ /?′ge?n/

双元音：

/e?/ /a?/ /??/ /a?/

/ge?t/ /ba?k/ /n??z/ /bra?n/

/??/ /??/ /e?/ /??/

/b??/ /t??/ /fe?/ /t??/

清、浊辅音：

/p/ /b/ / t/ /d/ / k/ /g/

/′pi:p?/ /b?l/ /ta?m/ /de?t/ /klɑ:s/ /gl?d/

/f/ /v/ /s/ /z/ /θ/ /e/

/fa?v/ /′ver?/ /sU:n/ /zU:/ /θri:/ /e?t/

/?/ /?/ /t?/ /d?/ /tr/ /dr/

/??p/ /′ple??/ / t? i:p/ /d?i:p/ /tr?p/ /dra?v/

/ts/ /dz/ /h/ /m/ /n/ /?/

/b??ts/ /b?:dz/ /h??p/ /me?l/ /ne?l/ /l??/

/?/ / r/ / w/ / j/

/t?:l/ /r??z/ /we?v/ /jes/

/la?t/

语音基本知识（二）

1. 不完全爆破

什么是爆破音？爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发音。爆破音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/，/g/。但在某些情况下,发爆破时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口

腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,在发音时只需要做出这个音的口形,但不需要把音发出来),这样的发音过程叫作不完全爆破，这样的发音现象叫作失去爆破。

几种常见的不完全爆破的发音规则：

a. 爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,就是只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍

停顿后就发后面的音。后者则要完全地彻底地进行爆破。如:

1) He has a ba(d) col(d) today.

2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you.

b. 爆破音后跟/t?/,/d?/，/tr/，/dr/，/ts/，/dz/时，爆破音失去爆破。如:

1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child？

2) The thir(d) chair is broken.

c. 爆破音后跟/f/，/v/，/s/，/z/，/θ/，/e/，/?/，/?/，/ r/，/ h/时，爆破音不爆破。如：

1）Tha(t) student likes skating.

2) You should ki(ck) the bad habit.

d. 爆破音后跟/m/, /n/, /?/，/l/时，爆破音亦不爆破。如:

1) Goo(d) morning, sir.

2) Goo(d) night.

3) They are very frien(d)ly to us.

注意:不完全爆破可以发生在单词，短语或句子中。

2. 浊化音

浊化就是把清辅音发成与其对应的浊辅音。常见的浊化音有/sp/→/sb/，/st/→/sd/，

/sk/→/sg/和/str/→/sdr/这四种情况。

a. /sp/→/sb/

sport /sp?:t/→/sb?:t/ space /sp e?s/→/sbe?s/

b. /st/→/sd/

stair /ste?/→/sde?/ stand /st?nd/→/sd?nd/

c. /sk/→/sg/

skirt /sk?:t/→/sg?:t/ skate /ske?t/→/sge?t/

d. /str/→/sdr/

street /stri:t/→/sdri:t/ stream /stri:m/→/sdri:m/

注意：这些辅音字母组合在音节结尾或单词结尾时并不需要浊化。如：first, risk。

3. 练习

1）朗读下面单词与短语，体会不完全爆破音的处理。

factory, active, picture, practice, bookcase, blackboard, department, midnight, ask me, good morning, at most, sit down, short stories, at school, about time, keep quiet, take care, stop talking, that car, a good girl

2) 朗读下列单词，注意在必要的时候浊化。

speak, spoon, Spain, spell, start, stick, sky, ski, school, schedule, strike, strict, mist, pianist, fist, crisp crispy

语音基本知识（三）

1. 连读

在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，

后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。

如：not～at ～all half ～an ～hour after ～all

I love ～you and ～all. last ～year

I called ～you half ～an ～hour ～ago. Would ～you do it?

Glad to meet ～you. Can't ～you see it?

2．语调

英语有两种基本的语调是升调和降调，这两个语调构成了英语的旋律。不同的语调表达不同的情感，

如：喜悦、悲伤、兴奋、好奇、反感、厌恶、愤怒、惊奇、疑问等等。升降的过程可以是急促的，也可

以是缓慢的。

a. 升调：升调多用来表示―不肯定‖和―未完结‖的意思，常常用于一般疑问句，语气婉转的祈使句，

以及用陈述句子形式表示疑问的各类句子。例如：

Shall I tell him to come and see↗you?（一般疑问句的正常语调）

You like ↗him?（用于陈述句形式的疑问句中，期待得到对方证实）

What have you got ↗there?（用于特殊疑问句中，语气亲切热情）

Right you ↗are!（用于某些感叹句中，表示轻快、活泼、鼓励等意义）

She bought ↗red，↗yellow and ↘green rugs.（用于排例句中，区别语义）

b. 降调：降调表示―肯定‖和―完结‖。一般用于陈述句、特殊疑问句、命令句和感叹句中。例如：