小学三年级语文一字多义选择题专项练习题

小学语文三年级上一字多义练习题

三年级上册语文练习姓名读句子,选择正确得解释,将序号填在括号里。

1、光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。

( )(2)我很快就把碗里得饭吃光了。

( )(3)明亮得灯光,洒在我得作业本上。

( )(4)奥运健儿为国争光。

( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

( )(6)明媚得春光,永远值得人们留恋。

( )2、抽:①吸②(植物)长出③取出一部分④打(1)小麦抽穗了。

( )(2)她把鞭子挥一挥,猛抽了一下。

( )(3)我从书架上抽出我最喜爱瞧得书。

( )(4)爸爸一写材料就不停地抽烟。

( )3、深:①久,时间长。

②颜色重。

③距离大,跟“浅”相反。

(1)这就是一潭深绿得泉水。

( )(2)水就是那样深,又就是那样清。

( )(3)夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。

( )4、准:①一定,确实。

②正确。

③允许,许可。

(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。

( )(2)您要就是踩上去,准会滑倒。

( )(3)郊游得方案得到了老师得批准,同学们可高兴啦! ( )5、直:①不弯曲。

②使直,把弯曲得伸开。

③一个劲儿地。

④爽快,坦率。

(1)我直起腰,擦了擦头上得汗。

( )(2)这条公路笔直地伸向远方。

( )(3)只听“嘣’’得一声响,那只大雁直往上飞。

( )(4)马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。

( )6、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益得。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山得关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )(5)我们得祖国日益强大。

( )(6)坚持体育锻炼,可以延年益寿。

( )(7)好得学习习惯会令我们终生受益。

( )7、闹:①不安静②害,引发③吵,扰乱④搞,弄(1)妈妈没有满足她得要求,她又哭又闹。

( )(2)每闹一次,她们要收几百万钱。

( )(3)倒就是夏天雨水少,年年闹旱灾。

三年级一字多义专项练习题(巩固)

三年级一字多义专项练习题(巩固) 1. 选择与句子意思相符的词语填空1. 他爸爸用手修理电视机。

手修理电视机。

2. 弟弟吃了一块青苹果。

青苹果。

3. 她慢慢地走在道路上。

道路上。

4. 弟弟把书放到间里了。

间里了。

5. 我听说她家里有一座大山。

座大山。

2. 根据句子选出正确的词语1. 妈妈在家里做饭。

(a. 饭 b. 方)饭。

(a. 饭 b. 方)2. 弟弟掉了一颗牙。

(a. 牙 b. 鸭)牙。

(a. 牙 b. 鸭)3. 爸爸买了五颗苹果。

(a. 星 b. 颗)颗苹果。

(a. 星 b. 颗)4. 妹妹坐在东边。

(a. 东 b. 树)东边。

(a. 东 b. 树)5. 她有一条大鱼。

(a. 鱼 b. 羽)鱼。

(a. 鱼 b. 羽)3. 用括号中的词语补全句子1. 他用尺子量了鞋子的大小。

(量了 / 舔了)量了鞋子的大小。

(量了 / 舔了)2. 弟弟有两本__书。

(球 / 书)3. 她爬到了椅子上面。

(上面 / 下面)上面。

(上面 / 下面)4. 我放进去了一根铅笔。

(放进去/ 拿出来)放进去了一根铅笔。

(放进去 / 拿出来)5. 妈妈把衣服拿走了。

(拿走 / 放下)拿走了。

(拿走 / 放下)4. 根据句子意思选择合适的词语1. 弟弟吃了一根香蕉。

(a. 香 b. 亮)香蕉。

(a. 香 b. 亮)2. 她从口袋里拿出了一张纸。

(a. 纸 b. 包)纸。

(a. 纸 b. 包)3. 我有很多关于动物的书。

(a. 关 b. 苹)关于动物的书。

(a. 关 b. 苹)4. 弟弟摘了一朵花。

(a. 花 b. 车)花。

(a. 花 b. 车)5. 她的笑声很甜。

(a. 甜 b. 晚)甜。

(a. 甜 b. 晚)5. 根据句子填入正确的词语1. 妈妈买了一双新袜子。

(袜子 / 圆子)袜子。

(袜子 / 圆子)2. 他的眼睛很亮。

(亮 / 紧)亮。

(亮 / 紧)3. 弟弟从口袋里拿出了一个苹果。

(苹果 / 果子)苹果。

(苹果 / 果子)4. 我的家乡有很多山。

小学语文三年级上一字多义练习题...

三年级上册语文练习姓名读句子,选择正确的解释,将序号填在括号里。

1、光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。

( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。

( )(4)奥运健儿为国争光。

( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

( )(6)明媚的春光，永远值得人们留恋。

( )2、抽：①吸②(植物)长出③取出一部分④打(1)小麦抽穗了。

( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。

( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。

( )(4)爸爸一写材料就不停地抽烟。

( )3、深：①久，时间长。

②颜色重。

③距离大，跟“浅”相反。

(1)这是一潭深绿的泉水。

( )(2)水是那样深，又是那样清。

( )(3)夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。

( )4、准：①一定，确实。

②正确。

③允许，许可。

(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。

( )(2)你要是踩上去，准会滑倒。

( )(3)郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )5、直：①不弯曲。

②使直，把弯曲的伸开。

③一个劲儿地。

④爽快，坦率。

(1)我直起腰，擦了擦头上的汗。

( )(2)这条公路笔直地伸向远方。

( )(3)只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。

( )(4)马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。

( )6、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )(5)我们的祖国日益强大。

( )(6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。

( )(7)好的学习习惯会令我们终生受益。

( )7、闹：①不安静②害，引发③吵，扰乱④搞，弄(1)妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。

( )(2)每闹一次，他们要收几百万钱。

( )(3)倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。

三年级一字多义练习题(整理好的)(可编辑修改word版)

三年级下册一字多义练习题班级：姓名：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。

(1)看，前端是2米多长的象牙。

( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。

( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

　(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。

( )　(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )　(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

　(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。

( )　(2)我们要保护益虫。

( )　(3)人与山的关系日益密切。

( )　(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。

　(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )　(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。

( )　(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。

　(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。

( e )　(2)我们应尽自己的义务，好好工作。

( d )　(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( d )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

　(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )　(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )　(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。

( )　(4)这西瓜是生的，真难吃。

( )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。

　(1)炉子着得很旺。

( )　(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。

( )　(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。

三年级一字多义练习题

三年级一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。

(1)看，前端是2米多长的象牙。

( )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。

( )(3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。

(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。

(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务，好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。

( )(4)这西瓜是生的，真难吃。

( )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。

( )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。

( )(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。

( )8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。

三年级一字多义练习题好

三年级下册一字多义练习题班级：姓名：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、工程。

(1) 看，前端是2米多长的象牙。

( )(2) 这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。

( )(3) 好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故：A、缘故，原因；B、成心，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

(1)今天我故地重游，心情显得格外冲动。

()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出平安事故。

()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

() 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。

()(2)我们要保护益虫。

()(3)人与山的关系日益密切。

()(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

()4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、到达饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。

(1)是啊，是啊，天气坏透了！()(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。

()(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

()5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过； B、到达极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。

(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。

(e)(2)我们应尽自己的义务，好好工作。

(d)(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

(d )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

1(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

()(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。

()(4)这西瓜是生的，真难吃。

()7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。

()(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。

()(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。

()8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。

部编版三年级语文下册一字多义专项卷

部编版三年级语文下册一字多义专项卷（一）1，透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；,D、透彻E、显露。

(1)是啊，是啊，天气坏透．了！( )(2)太阳所在的地方，黄中透．出红来，色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透．过树梢照着五光十色的画檐。

( )2，尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；E、全部用出；E、全，所有的。

(1)我用尽．了方法想说服他，都没有成功。

( )(2)我们应尽．自己的义务，好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽．全力帮助马克思。

( )3，生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生．了根。

( )(2)我们开始垒灶生．火烧饭了。

( )(3)写作时，对学过的词语不能生．搬硬套。

( )(4)这西瓜是生．的，真难吃。

( )4，开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。

(1)今天学校开．运动会。

( )(2)开．国大典。

( )(3)他学会了开．车。

( )(4)请开．门。

( )5，会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集会；E、熟(1)他心领神会．地走了。

( )(2)晚会．开始了。

( )(3)他们在学校门口会．合。

( )(4)她会．四种语言。

( )6，深：A、不易理解，难懂。

B、跟“浅”相反。

C、颜色浓。

D、距开始的时间长久（1）这道数学题很深．。

（）（2）晚上，我望着深．蓝的天空遐想。

（）（3）深．夜了，妈妈还在缝补衣服。

（）（4）这个湖很深．，要小心。

（）7，费：A.费用 B.花费，耗费 C.用得多，消耗得多。

（1）这道题目很难，费．了我很多时间。

（）（2）来了好几天，让您破费．了。

（）（3）走山路很费．鞋的。

（）8，欲：A.欲望 B.想要，希望 C.需要 D.将要（1）山雨欲．来风满楼。

(word版)三年级一字多义练习题

三年级下册一字多义练习题班级：姓名：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、工程。

(1)看，前端是2米多长的象牙。

()(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。

()(3)好客的主人端出食品招待客人。

()2、故：A、缘故，原因；B、成心，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

(1)今天我故地重游，心情显得格外冲动。

()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出平安事故。

()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

()3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。

()(2)我们要保护益虫。

()(3)人与山的关系日益密切。

()(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

()4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、到达饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。

(1)是啊，是啊，天气坏透了！()(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。

()(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

()5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、到达极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。

(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。

(e)(2)我们应尽自己的义务，好好工作。

(d)(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

(d)6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

()(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。

()(4)这西瓜是生的，真难吃。

()7、开：A、把关闭的东西翻开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。

(1)今天学校开运动会。

()(2)开国大典。

()(3)他学会了开车。

()(4)请开门。

()8、会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集会；E、熟习，通晓。

word完整版三年级一词多义题

三年级上册一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。

(1)看，前端是2米多长的象牙。

()(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。

()(3)好客的主人端出食品招待客人。

()2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。

()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

()3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。

()(2)我们要保护益虫。

()(3)人与山的关系日益密切。

()(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

()4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的、显露。

E、透彻；D程度；(1)是啊，是啊，天气坏透了！()(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。

()(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

()5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。

(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。

()(2)我们应尽自己的义务，好好工作。

()(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

()6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

()(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。

()(4)这西瓜是生的，真难吃。

()7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。

)(炉子着得很旺。

(1)(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。

()(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。

()8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。

(1)居高临下。

() (2)临危不惧。

2021部编版小学语文一字多义专项训练附参考答案

部编版小学语文一字多义专项训练附参考答案一词多义练习：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。

（1）看，前端是2米多长的象牙。

( )（2）他正端坐着，听爷爷讲故事。

( )（3）好客的主人端出食品招待客人。

( )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。

( )（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。

( )（2）我们要保护益虫。

( )（3）人与山的关系日益密切。

( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。

（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。

( )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。

（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。

( )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。

( )（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )（2）我们开始垒灶生火烧饭了。

( )（3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。

( )（4）这西瓜是生的，真难吃。

( )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。

（1）炉子着得很旺。

( )（2）那是一个前不着村，后不着店的地方。

( )（3）天气骤然变冷，你要小心着凉一一一一一一一一。

( )8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。

三年级一字多义专项练习题(创新)

三年级一字多义专项练习题(创新)一、选择题1. 下列词语中，哪个词语的字形完全相同，却有不同的意思？A. 电（dian）B. 旦（dan）C. 挡（dang）D. 弹（tan）2. 下列词语中，哪个词语的字形完全相同，但读音有所区别？A. 院（yuan）B. 圆（yuan）C. 原（yuan）D. 远（yuan）3. 下列词语中，哪个词语的字形不同，但读音相同？A. 衣（yi）B. 医（yi）C. 异（yi）D. 以（yi）二、阅读理解请阅读以下短文，并回答问题。

小明和小红是好朋友，他们都很喜欢运动。

前几天，他们一起去打篮球。

小明身材高挑，力量大，他负责站在篮下接球、抢篮板。

小红灵活敏捷，她负责带球过人、投篮。

4. 小明在打篮球时担任的角色是什么？5. 小红在打篮球时担任的角色是什么？三、填空题1. 将下列词语中的“拍”填入相应句子的空格处，使句子语义完整。

- 小明在学校里不仅研究好，还会__拍__照。

- 弟弟最喜欢的运动是__拍__乒乓球。

2. 将下列词语中的“轻”填入相应句子的空格处，使句子语义完整。

- 妹妹的身体很__轻__盈。

- 这本书__轻__巧易携带。

四、创造性题请你用以下同音字造一个完整的句子。

字：毛、茂、猫、卯请你用以下同音字造一个完整的句子。

句子：____五、作文题请写一篇关于字的好玩之处的小作文，不少于100字。

请写一篇关于字的好玩之处的小作文，不少于100字。

...。

一字多义练习题及答案

一字多义练习题及答案一字多义练习题及答案在中文语言中，有很多字词存在多义的情况。

这些多义字词给我们的交流带来了一定的困扰，因为同一个字可以有不同的意思，而这些意思又可能在不同的语境中产生不同的理解。

为了帮助大家更好地掌握这些多义字词，下面将给出一些常见的一字多义练习题及答案。

1. 他的笑容让人感到温暖。

A. 表情B. 感受C. 美丽D. 高兴答案：B. 感受解析：笑容可以让人产生温暖的感受，因此选项B是正确答案。

2. 这个问题很棘手，需要仔细考虑。

A. 困难的B. 易解决的C. 有趣的D. 无关紧要的答案：A. 困难的解析：棘手表示问题复杂、困难，因此选项A是正确答案。

3. 她的演讲很生动，引人入胜。

A. 无聊的B. 有趣的C. 惊人的D. 令人厌烦的答案：B. 有趣的解析：生动的演讲可以吸引人的注意力，因此选项B是正确答案。

4. 这个地方很陌生，我从来没有来过。

A. 熟悉的B. 不常见的C. 危险的D. 熟人的答案：B. 不常见的解析：陌生表示不熟悉、不常见，因此选项B是正确答案。

5. 他的举止很独特，与众不同。

A. 普通的B. 特殊的C. 奇怪的D. 相似的答案：B. 特殊的解析：独特表示与众不同，因此选项B是正确答案。

6. 这个问题不容忽视，需要及时解决。

A. 忽略的B. 重视的C. 理解的D. 考虑的答案：B. 重视的解析：不容忽视表示需要重视，因此选项B是正确答案。

7. 他的建议很中肯，值得考虑。

A. 不公正的B. 不负责任的C. 合理的D. 不明智的答案：C. 合理的解析：中肯表示言辞恰当、合理，因此选项C是正确答案。

通过以上的练习题，我们可以看到一个字在不同的语境中可能有不同的意思。

掌握这些多义字词的正确理解对于我们的语言交流非常重要。

在日常生活中，我们应该根据具体的语境来理解和运用这些字词，避免产生误解和歧义。

当然，以上只是一些常见的一字多义练习题，实际上，中文语言中的多义字词还有很多。

小学语文三年级上一字多义练习题...

三年级上册语文练习XX读句子,选择正确的解释,将序号填在括号里。

1、光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。

( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。

( )(4)奥运健儿为国争光。

( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

( )(6)明媚的春光，永远值得人们留恋。

( )2、抽：①吸②(植物)长出③取出一部分④打(1)小麦抽穗了。

( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。

( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。

( )(4)爸爸一写材料就不停地抽烟。

( )3、深：①久，时间长。

②颜色重。

③距离大，跟“浅〞相反。

(1)这是一潭深绿的泉水。

( )(2)水是那样深，又是那样清。

( )(3)夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。

( )4、准：①一定，确实。

②正确。

③允许，许可。

(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。

( )(2)你要是踩上去，准会滑倒。

( )(3)郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )5、直：①不弯曲。

②使直，把弯曲的伸开。

③一个劲儿地。

④爽快，坦率。

(1)我直起腰，擦了擦头上的汗。

( )(2)这条公路笔直地伸向远方。

( )(3)只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。

( )(4)马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。

( )6、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )(5)我们的祖国日益强大。

( )(6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。

( )(7)好的学习习惯会令我们终生受益。

( )7、闹：①不安静②害，引发③吵，扰乱④搞，弄(1)妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。

( )(2)每闹一次，他们要收几百万钱。

( )(3)倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。

小学语文三年级上一字多义练习题...

小学语文三年级上一字多义练习题...读句子,选择正确的解释,将序号填在括号里。

1、光：①光线②只;单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物(1)妈妈不光为我做饭洗衣;还教我读书。

( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

( )(3)明亮的灯光;洒在我的作业本上。

( )(4)奥运健儿为国争光。

( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

( )(6)明媚的春光;永远值得人们留恋。

( )2、抽：①吸②(植物)长出③取出一部分④打(1)小麦抽穗了。

( )(2)他把鞭子挥一挥;猛抽了一下。

( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。

( )(4)爸爸一写材料就不停地抽烟。

( )3、深：①久;时间长。

②颜色重。

③距离大;跟“浅”相反。

(1)这是一潭深绿的泉水。

( )(2)水是那样深;又是那样清。

( )(3)夜已经很深了;我们还不想离开珍珠泉。

( )4、准：①一定;确实。

②正确。

③允许;许可。

(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。

( )(2)你要是踩上去;准会滑倒。

( )(3)郊游的方案得到了老师的批准;同学们可高兴啦! ( )5、直：①不弯曲。

②使直;把弯曲的伸开。

③一个劲儿地。

④爽快;坦率。

(1)我直起腰;擦了擦头上的汗。

( )(2)这条公路笔直地伸向远方。

( )(3)只听“嘣’’的一声响;那只大雁直往上飞。

( )(4)马大婶心直口快;乐于助人;在这一带非常有名。

( )6、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

(1)经过一番谈话;我觉得受益不浅。

( )(2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )(5)我们的祖国日益强大。

( )(6)坚持体育锻炼;可以延年益寿。

( )(7)好的学习习惯会令我们终生受益。

( )7、闹：①不安静②害;引发③吵;扰乱④搞;弄(1)妈妈没有满足他的要求;他又哭又闹。

( )(2)每闹一次;他们要收几百万钱。

( )(3)倒是夏天雨水少;年年闹旱灾。

三年级语文下册一字多义专项卷给下列加点的字词选择合适的意思1

三年级语文下册一字多义专项卷给下列加点的字词选择合适的意思1一、下列加点的字词选择合适的意思。

1.秋天的雨，带给大地的是一曲（qūqǔ）丰收的歌。

2.落叶一直铺（pùpū）到很远很远的地方。

3.知有儿童挑（tiāotiǎo）促织。

二、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。

平展凌乱干燥凉爽赶紧愉快。

难过加紧潮湿杂乱温暖平整。

1.近义词：（）——（）（）——（）（）——（）2.反义词：（）——（）（）——（）（）——（）三、按要求，写词语。

1.描写春天的词语：2.描写夏天的词语：3.描写秋天的词语：4.描写冬天的词语：四、给句中加点字选择正确的解释。

1.听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。

A.美好的景色。

B.向往。

C.惊喜。

2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

（）A.心神不定。

B.别人怎么做自己也怎么做。

C.害怕，胆怯。

3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

A.把衣物烫平。

B.平坦；平静。

C.紧贴。

五、按要求写句子。

1.一把秋天雨是的钥匙（重新组合词语，将它们连成一个完整的句子）。

2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

（改为“把”字句）。

3.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）。

六、学习古诗，完成后面的题。

夜书所见萧萧梧叶送寒声，知有儿童挑促织，1.将古诗补充完成。

2.本诗的作者是什么代诗人。

3.诗的前两句渲染了一种什么的氛围。

4.“动客情”在此处有两层意思，分别是（）。

A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。

B.勾起诗人的思乡之情。

C.引起诗人对童年往事的回忆。

D.勾起诗人对梧桐树的怀念。

七、阅读天地。

我爱秋天我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。

我爱秋天，因为它是瓜果飘香的季节，红彤彤的苹果成熟了，梨成熟了，黄黄的，像一个个个灯笼；石榴也成熟了，因为秋天的到来，他咧开嘴笑了。

人教版三年级下册语文一词多义练习

三年级下语文一字多义专项练习题1．端：A、事情的开头； B、平举着拿； C、东西的一头； D、端正；E、项目。

(1)看，前端是2米多长的象牙。

( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。

( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。

( )2．故：A、缘故，原因； B、故意，有意； C、原来的，目的； D、意外的事。

(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。

( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。

( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。

( )3．益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。

( ) (2)我们要保护益虫。

( )(3)人与山的关系日益密切。

( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。

( )4.透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度；D、显露。

(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。

( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。

( )（4）我们要保证消息一定不能透露出去。

（）5．尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全，所有的。

(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。

( )(2)我们应尽自己的义务，好好工作。

( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。

( )（4）这件事让他传的尽人皆知。

（）6．生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。

E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。

( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。

( )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。

( )(4)这西瓜是生的，真难吃。

( )7．着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。

( )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。