2020-2021学年度第一学期七年级生物第一次月考

班级 姓名 座位号 装 订 线

2020-2021学年度第一学期第一次月考

七年级 生物

（时量：60分钟 满分100分）

一、选择题（每题2分，共60分）

1.下面所列各项中都属于生物的一项是（ ） A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 珊瑚虫

2. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是（ ）

A. 季节

B. 水

C. 生物

D. 人类

3.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（ ） A. 好看点 B. 迅速奔跑以找到食物 C. 适应北极寒冷环境 D. 不易被食狐动物发现

4.有“地球之肾”之称的生态系统是：（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 城市生态系统

5.在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ） A. 羊 B. 鼠 C. 狼 D. 绿色植物

6.俗话说“大树底下好乘凉”，这表明（ ）

A. 生物能影响环境

B. 生物能适应一定的环境

C. 环境能影响生物的生存

D. 生物与环境可以相互影响

7.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，除哪一项外，其他变量要保持一致（ ） A. 鼠妇的数量 B. 光线的明暗 C. 温度的高低 D. 土壤的干湿度 8.下列属于生物的共同特征的是（ ）

A. 生物都能运动

B. 生物都是由细胞构成的

C. 生物都能进行光合作用

D. 生物都能繁殖后代 9.人们在科学探究过程中，首先要（ ） A. 作出假设 B. 发现问题并提出问题 C. 实施计划 D. 制定计划

10.下列关于生物圈有关问题叙述正确的是（ ）

A. 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的

B. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

C. 生物圈只为生物的生存提供了水和空气

D. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存环境的总称

11.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 （ ） A 、缺少分解者 B 、缺少消费者 C 、缺少生产者 D 、缺乏必要的生活设施 12.在农田生态系统中，青蛙属于该生态系统的（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 13.下列有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）

A. 海洋生态系统

B. 湿地生态系统

C. 森林生态系统

D. 淡水生态系统 14.下列能表示一条食物链的是( ) A. 虫→食草鸟→黄鼬 B. 草→狼→羊

C. 草→羊→狼

D. 植物遗体→真菌→植物

15.神龙架生长着一种小菊花，它能散发阵阵的芳香，被植物学家称为“神龙香菊”，但把它移栽到其他地方就失去香味。这一现象说明( ) A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物

16. 在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是（ ） A. 有光、无光 B. 有光、无水 C. 干燥、湿润 D. 有空气、无空气

17.下列各项中，属于消费者与生产者关系的是( )

A. 老虎吃野兔

B. 蛇吃老鼠

C. 青蛙吃昆虫

D. 蝗虫吃庄稼 18.一个完整的生态系统包括（ ）

A. 生产者和消费者

B. 生物部分和非生物部分

C. 食物链和食物网

D. 全部生产者、消费者和分解者

19.食物链中，起始的生物应是（）

A. 植物

B. 动物

C. 微生物

D. 食草动物

20.人类及所有陆生生物的“立足点”是（）

A. 岩石圈

B. 太空

C. 水圈

D. 大气圈

21.手触到含羞草时，它的小叶会立刻合拢，说明它在（）

A. 呼吸

B. 害羞

C. 怕光

D. 对刺激作出反应

22.下列不属于生态系统的是（）

A. 生物圈

B. 海洋

C. 一块农田

D. 一棵树

23. 下列不属于调查活动的是（）

A. 第六次全国人口普查

B. 森林资源清查

C. 了解校园生物的种类

D. 了解家蚕的发育过程

24.分解者主要是指（）

A. 人类

B. 病毒

C. 细菌、真菌

D. 外界环境

25.如图是一个生态系统，从生态系统的组成看，还缺少什么成份（）

A. 消费者、生产者

B. 分解者、消费者

C. 非生物部分、分解者

D. 生产者、非生物部分、阳光

26.下列不是表示生物排出体内产生废物的方式的是：（）

A. 出汗

B. 呼出二氧化碳

C. 秋天树落叶

D. 体表细胞的死亡

27. 下列哪一特征不是所有生物都有的（）

A. 能进行呼吸

B. 需要营养物质

C. 能生长繁殖

D. 能进行光合作用28. “羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是：（）

A. 生物的生活需要营养

B. 能对外界刺激作出反应

C. 能适应环境并影响环境

D. 具有生长和繁殖的特性

29.最大的生态系统是（）

A. 东莞城市生态系统

B. 全国的农田

C. 海洋生态系统

D. 生物圈

30.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A. 生态系统的成分是指植物、动物和真菌

B. 人类的生产活动过度会破坏生态系统的自动调节能力

C. 阳光和水等不属于生态系统

D. 为了保护羊而把狼全间捕杀掉，这对草原生态系统没有影响

二、非选择题（共40分）

31.实验探究题（10分，每空1分）：有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提的问题，请作出假设：对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B．甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4）实验设计了甲、乙两组实验，目的是。每组对照实验只能有个变量，其他条件应且适宜。

（5）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿。（填“变”或“不变”）

（6）该实验证明了：叶绿素的形成需要。